七下历史对外友好往来课件
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初一历史第六课《对外友好往来》课件
提高文化软实力
对外友好往来有助于提升本国的文 化软实力,增强国际影响力。
对国际关系的影响
01
02
03
促进和平稳定
对外友好往来有助于增进 国家之间的互信与合作, 减少冲突与战争,促进国 际和平与稳定。
推动多边主义
对外友好往来有利于推动 多边主义,加强国际组织 的作用,解决全球性问题。
应对全球挑战
对外友好往来有助于各国 共同应对全球性挑战,如 气候变化、恐怖主义、跨 国犯罪等。
对外友好往来可以促进旅游业的发展。通过加强旅游合作和推广,可以吸引更多的 国际游客到本国旅游,促进旅游业的繁荣和发展。
对外友好往来还有助于推动跨国公司和人才的流动。通过吸引外国投资和技术人才, 可以推动本国产业升级和技术创新,提高国家的竞争力。
06 对外友好往来的未来展望
面临的挑战
国际竞争加剧
随着全球化进程的加速,各国之间的竞争也日益激烈,对外友好 往来面临着来自各方面的挑战。
繁荣阶段
总结词
对外友好往来达到鼎盛,全方位外交格局形成。
详细描述
进入繁荣阶段后,对外友好往来达到鼎盛时期。中国与世界各国的交往更加频繁,经济文化交流进一步深化。中 国积极参与全球治理,成为国际舞台上的重要力量。同时,中国全方位外交格局逐渐形成,与世界各国建立了广 泛的伙伴关系,为中国的经济发展和国际地位的提升奠定了坚实基础。
初一历史第六课《对外友好往来》 课件
目录
• 对外友好往来的背景 • 对外友好往来的发展历程 • 对外友好往来的影响 • 对外友好往来的代表人物 • 对外友好往来的意义与价值 • 对外友好往来的未来展望
01 对外友好往来的背景
历史背景
古代丝绸之路
郑和下西洋
对外友好往来有助于提升本国的文 化软实力,增强国际影响力。
对国际关系的影响
01
02
03
促进和平稳定
对外友好往来有助于增进 国家之间的互信与合作, 减少冲突与战争,促进国 际和平与稳定。
推动多边主义
对外友好往来有利于推动 多边主义,加强国际组织 的作用,解决全球性问题。
应对全球挑战
对外友好往来有助于各国 共同应对全球性挑战,如 气候变化、恐怖主义、跨 国犯罪等。
对外友好往来可以促进旅游业的发展。通过加强旅游合作和推广,可以吸引更多的 国际游客到本国旅游,促进旅游业的繁荣和发展。
对外友好往来还有助于推动跨国公司和人才的流动。通过吸引外国投资和技术人才, 可以推动本国产业升级和技术创新,提高国家的竞争力。
06 对外友好往来的未来展望
面临的挑战
国际竞争加剧
随着全球化进程的加速,各国之间的竞争也日益激烈,对外友好 往来面临着来自各方面的挑战。
繁荣阶段
总结词
对外友好往来达到鼎盛,全方位外交格局形成。
详细描述
进入繁荣阶段后,对外友好往来达到鼎盛时期。中国与世界各国的交往更加频繁,经济文化交流进一步深化。中 国积极参与全球治理,成为国际舞台上的重要力量。同时,中国全方位外交格局逐渐形成,与世界各国建立了广 泛的伙伴关系,为中国的经济发展和国际地位的提升奠定了坚实基础。
初一历史第六课《对外友好往来》 课件
目录
• 对外友好往来的背景 • 对外友好往来的发展历程 • 对外友好往来的影响 • 对外友好往来的代表人物 • 对外友好往来的意义与价值 • 对外友好往来的未来展望
01 对外友好往来的背景
历史背景
古代丝绸之路
郑和下西洋
人教历史七年级下册《对外友好往来》ppt课件
大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》
阅读思考:这句话什么意思? 体现了哪些特点?
唐:国力强盛 经济繁荣
的国家大,唐应是该个常文去明文学发化习达发。,达值得政珍策视开放
日:善于学习先进
10
唐:政治制度→日本
11
海上に明るい月が 昇ります、 天の果てでも同じ
時すを共有して文い字ま诗歌
离离原で草、1歳 の一営み
12
钱币
13
仔细观察和服最像哪一个朝代的服饰
明朝
唐朝
清朝
元朝
14
宋朝
唐 代 仕 女
服饰 日 本 和 服
奈良时代(公元718年),日本遣唐使团来到中国,受到唐王的接见,获赠大量朝服。这 批服饰光彩夺目,当时日本朝中的文武百官均羡慕不已。次年,天皇下令,日本举国 上下全穿模仿隋唐式样的服装。到了14世纪带有隋唐服装特色的服装逐渐演变并最 终定型。至于腰包则是日本妇女受到基督教传教士穿长袍系腰带的影响,而创造出1来5
的.
日本平城京
朱 雀 大 街
西东 市市
建筑
西朱 市雀
东 市
大
街
16
饮茶 日本茶道
唐代斗茶
从唐代开始,中国的饮茶习俗就传 入日本,到了宋代,日本开始种植 茶树,造制茶叶,到明代才真正形
成独具特色的日本茶道
17
18
鉴真东渡 传播文化
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清
舍己为人传道义坚持不懈 唐风洋溢奈良城不畏艰难
5
国力强盛 经济繁荣 文化先进 政策开放 交通发达
6
看小 说析 原型
说文 讲音化 探 乐话 源头 交往
7
遣唐使 鉴真东渡
人教版七年级历史下册- 对外友好往来 课件ppt1
结合自己的实际情况,说一 说玄奘和鉴真有哪些优秀品质值 得我们学习?
他们都有顽强的毅力和百折 不回的精神,是值得我们学习的。
人教版七年级历史下册- 对外友好往来 课件ppt1(PPT优秀课件)
人教版七年级历史下册- 对外友好往来 课件ppt1(PPT优秀课件)
新罗大唐往来频
材料一:新罗商人给唐朝带来牛、马、苎 (zhù)麻、布、折扇等。新罗物产居唐朝进 口首位。
一本书
玄奘从天竺回来后,专心翻译佛经, 还以亲身见闻写成_《__大__唐__西__域_。记》
两个人物
唐朝时东渡日本的是__鉴__真_,到 天竺取经的是____玄_。奘
三个国家
本课提及到唐朝与__天__竺_、 _日__本__、 _新__罗__频繁来往。
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日 本
美 国
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英 国
悉 尼
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日本遣唐使船队和使节
(2)日本为什么要派遣唐使呢?
从唐朝回日本的僧人说:“大
唐国者,法式定备之珍国也,常
须达。”
—— 《日本书纪》
原因:当时日本比较落后,认 为唐朝是一个制度完备的国家, 应该经常去学习。
唐长安城平面图
平城京平面图
(710-794年日本首都)
西
东
市
朱
市
雀
大
街
朱 雀 大 街
他们都有顽强的毅力和百折 不回的精神,是值得我们学习的。
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新罗大唐往来频
材料一:新罗商人给唐朝带来牛、马、苎 (zhù)麻、布、折扇等。新罗物产居唐朝进 口首位。
一本书
玄奘从天竺回来后,专心翻译佛经, 还以亲身见闻写成_《__大__唐__西__域_。记》
两个人物
唐朝时东渡日本的是__鉴__真_,到 天竺取经的是____玄_。奘
三个国家
本课提及到唐朝与__天__竺_、 _日__本__、 _新__罗__频繁来往。
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日 本
美 国
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英 国
悉 尼
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日本遣唐使船队和使节
(2)日本为什么要派遣唐使呢?
从唐朝回日本的僧人说:“大
唐国者,法式定备之珍国也,常
须达。”
—— 《日本书纪》
原因:当时日本比较落后,认 为唐朝是一个制度完备的国家, 应该经常去学习。
唐长安城平面图
平城京平面图
(710-794年日本首都)
西
东
市
朱
市
雀
大
街
朱 雀 大 街
历史:第6课《对外友好往来》课件1(人教版七年级下)
长安、洛阳、广州、扬州等城市外贸活动频繁 唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国 人为“唐人”。
(东罗马帝国)
拂菻
伊朗 阿拉伯半岛
印度半岛
长安
朝鲜半岛
试 一试
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>,你能找出唐 朝时与中国有交往的国家和地区吗?
它是华人的经贸中心,许多叱咤风云的 华人企业家就是从那里走出来的;它是传承 中华文化的摇篮,那里既有华人社团,又有 华文学校和华文报刊;也是中外交流的窗口, 外国人通过这里了解中国,中国的经济文化 也通过这里走向世界。总之一句话,唐人街 的历史就是海外华人的创业史、奋斗史、功 德史和发展史。
中国文字
日本从公元8 世纪起有了自 己的文字。日 语的文字有些 是在参照中国 汉字草书和楷 书偏旁的基础 上创制而成的。
仔细观察:比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处?
比一比 找一找 想一想:
唐朝开元通宝
日本和同开弥
1。这两种钱币有何相同之处?
2。你还能举出日本受唐朝文化影响的一 些事例吗?
1、唐太宗对少数民族采取怎样的民族政策? 2、吐蕃是哪个民族的祖先?生活在什么地方?
何时谁统一的?定都哪里? 3、唐朝与吐蕃关系如何?并举例证明。 4、文成公主入吐蕃有什么意义?
阅读课文第一段,概括总结唐朝对外 交往情况如何?有哪些表现?
交往范围广,与亚洲、非洲欧洲都有往来
对外交往活跃 鼓励各国商人到中国贸易和长期居住
唐朝对外贸易中,物产居 唐朝进口首位的国家是( C )
A、天竺 B、日本 C、新罗 D、波斯
下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同
之处 ( A )
①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
(东罗马帝国)
拂菻
伊朗 阿拉伯半岛
印度半岛
长安
朝鲜半岛
试 一试
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>,你能找出唐 朝时与中国有交往的国家和地区吗?
它是华人的经贸中心,许多叱咤风云的 华人企业家就是从那里走出来的;它是传承 中华文化的摇篮,那里既有华人社团,又有 华文学校和华文报刊;也是中外交流的窗口, 外国人通过这里了解中国,中国的经济文化 也通过这里走向世界。总之一句话,唐人街 的历史就是海外华人的创业史、奋斗史、功 德史和发展史。
中国文字
日本从公元8 世纪起有了自 己的文字。日 语的文字有些 是在参照中国 汉字草书和楷 书偏旁的基础 上创制而成的。
仔细观察:比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处?
比一比 找一找 想一想:
唐朝开元通宝
日本和同开弥
1。这两种钱币有何相同之处?
2。你还能举出日本受唐朝文化影响的一 些事例吗?
1、唐太宗对少数民族采取怎样的民族政策? 2、吐蕃是哪个民族的祖先?生活在什么地方?
何时谁统一的?定都哪里? 3、唐朝与吐蕃关系如何?并举例证明。 4、文成公主入吐蕃有什么意义?
阅读课文第一段,概括总结唐朝对外 交往情况如何?有哪些表现?
交往范围广,与亚洲、非洲欧洲都有往来
对外交往活跃 鼓励各国商人到中国贸易和长期居住
唐朝对外贸易中,物产居 唐朝进口首位的国家是( C )
A、天竺 B、日本 C、新罗 D、波斯
下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同
之处 ( A )
①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
历史:第6课《对外友好往来》课件(人教版七年级下)
对中日文化交流作出了重大贡献
日本派往唐朝的使团叫做遣唐使。唐朝时期的前后 200多年间,日本天皇先后19次派出遣唐使团到中国。
使团成员中有大使、副使、翻译、医师、画师、工匠、 音乐师等。此外,每次还带有若干名留学生和学问僧。
使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、 熟悉唐朝情况的第一流人才。甚至相貌风采、举止言辞也 不同凡响,至于留学生与学问僧也均为优秀的青年,有的 在留学前已在国内崭露头角。
第二次东渡他买了军船,采办了不少 佛像、佛具、药品等,随行的弟子和 技术人员达85人之多。可是船出长江 口,就受风击破损,不得不返航修理。
第三次、第四次出海,都未成功。
第五次东渡,遇狂风巨浪,境况险恶。 且船漂流到了海南岛南部。先后有36名 中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本 人也因长途跋涉,暑热染病,双目失明。 。
朝鲜音乐传入中国
590
崔致远(857——?) 12岁来唐求学,18岁中 进士,在唐为官8年多, 884年以唐使身份归国, 被誉为韩国汉文学的开 山鼻祖,有“东国儒 宗”、“百世之师”的 称誉。
中韩交流第一人——崔致远
玄奘
《大唐西域记》
大雁塔,又名大慈恩寺塔,唐高宗永徽三 年(公元652年)玄奘法师为供奉从印度带 回的佛像,舍利和梵文经典,在慈恩寺的 西塔院建起一座高180尺的五层砖塔,后在 武则天长安年间改建为七层。
三、唐与天竺的关系 玄奘西游
时间: 唐太宗时期
经过: 1、贞观初年,玄奘从长安出发前往 天竺求学。 2、贞观后期,玄奘携大量佛经回到 长安,写成《大唐西域记》
1、派使节和留学往来 唐与新罗 2、贸易往来:新罗物产居唐朝进口首位 的关系 3、文化交往:新罗 采用科举制选官、
引入中国医学、天文、 历算等成就:朝鲜音乐 传入中国
新人教版初中历史七年级下册第6课《对外友好往来》精品课件
3、唐朝与各国友好往来有哪些相同点?
①.历史悠久
②.人员往来 ③.贸易往来
④. 科技文化交流
⑶使团向唐朝赠送礼品,唐朝回礼,这 实际上是两国之间的贸易。
日本平城京平面图与唐朝长安城平面图有何相同之处? 产生这种现象的原因是什么?
3.唐朝与日本之间的交往对日本产生了哪 些影响?
⑴遣唐使回国后,以唐朝的制度为模式, 进行__________。 ⑵日本人受唐朝文化影响很大,他们参照 汉字创制了_____________。 ⑶在___________上至今还保留着唐朝人 的某些风俗。
2、各国为什么会把中国人称为“唐人”?
①.唐朝的贸易繁盛是建立隋朝基础上的。
②.唐朝开放的对外政策和先进的经济文化吸引着外国商人到中国贸易。
③.唐朝发达的交通为给各国到唐朝以及唐朝到各国提供了便利的条件。 ④.由于唐朝经济的繁荣、文化的昌盛,唐政府实行比较开放的对外政策,出 现了唐与亚洲各国之间友好往来空前未有的盛况。唐朝的经济文化对各国影 响很大,在世界上享有很高声望,各国把唐朝看成是中国的象征,唐朝时各 国把中国人称为“唐人”。
唐墓壁画<礼宾图>
这是 唐代三位 政府官员 在引见友 好宾客的 情景,图中 有来自欧 洲 日本 高丽的使 者.
一、隋唐时期对外交往的特点
1. 隋唐对外交往比较活跃,与______以至 _______、_______的一些国家都有往来。 2. 唐政府_______各国商人到中国贸易,允许他 们长期居住。 3. _______、________、_______、________ 等城市,都有频繁的贸易活动。
四、玄奘西游
1.玄奘为什么要西游?
2.贞观初年,玄奘从________ 出发,历经艰险在天竺求学, 成为著名的_____________。 3.玄奘以亲身经历写成的 《___________》成为研究 ________、___________以 及我国______________历史 和佛学的重要典籍。
人教版七年级历史下册6对外友好往来_ppt课件
家
波斯 大食
天竺
唐长安城平面图
日本平安京平面
唐朝的“开元通宝” 日本的“和同开珎”
ห้องสมุดไป่ตู้
中国唐装
−−−→ 日本和服
唐朝时中国 的饮 习俗传入 日本,宋朝 日 本开始种植茶树, 制茶叶,到明 朝才真 形成有 特色的日本茶
日本唐招提寺
鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺, 唐风洋溢奈良城。
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
唐与新罗
人才交流: 派遣使节和大批留学生来唐
贸易往来: 文化交往:
新罗物产居唐朝进口首位
采用科举制选官 引入中国医学、天文、历 算等科技成就 朝鲜音乐传入中国
三言两语说贡献
国力强盛
经济繁荣
唐
文化先进
对外开放
交通发达
友好 往来
以史为鉴
今天的中国正 处于发展 的关键时期,我们能从唐朝 的对外交往中得到 哪些启示?
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
人教版七年级历史下册第6课《对外友好往来》ppt课件
与天竺交往最大的特点是( )
A.民间商贸交往
B.使臣互往通好 C.以佛教为纽
D.技术交流
唐朝的对外交往出现了前所未有的频繁局面,原因是(
①唐朝的经济A、文化处于世界领先地位
②对外交通
③唐政府实行较为开放的对外政策
④西欧处于
低潮时期
⑤唐朝统治者大多推行三教并行的宗教政策
A.①②③⑤
B.①②③④
C.②③④
有东亚的新罗、日本,中亚的波斯、大食,巴尔干半岛和小亚细亚的 印度半岛的天竺以及东南亚各国等。
频繁的贸易往来
1.唐政府鼓励各国商人到中国贸易. 2.唐政府允许外商在中国长期居住. 3.海路陆路交通发达. 4.长安、洛阳、广州、扬州都有频繁的外贸活动. 5.唐朝在世界享有很高声望,各国称中国人为--唐人.
中日友好的见证
鉴真东渡 传播文化
我们应该向他学习什么?
鉴真的六次东渡才成功。 在日本10年,辛勤不懈的传播唐朝的文化。 鉴真主持设计建造的日本唐招提寺被日本视为“艺术明 珠”。
日本奈良唐招提寺 通过鉴真的感人经历,启示我们追求真知和奋斗
日本政府为什么要把鉴真坐像定为国宝
表明这坐像有极高的艺 值;更重要的是,鉴真坐像 唐朝与日本友好往来的历史 证,日本政府把它定为国宝 表示对鉴真的尊崇和对中日 谊的珍视。
①③④⑤
隋唐时,中国与周边各国往来的主要方式(
A.民间商贸交往
B.互通使臣
D.技术交流
) C.以宗教为纽
唐朝 与天 竺的 关系
代表:玄奘西游 时间:唐太宗时期 影响:对中印文化交流作出贡
献。《大唐西域记》成 为研究中亚、印度半岛 以及我国新疆地区历史 和佛 学的重要典籍。
编后语
历史:第6课 对外友好往来(共23张PPT)课件(人教版七下)
遣唐使船
鉴真东渡
鉴真
(688~763年) 扬州江阴人,俗姓淳于。原为扬州大明寺 高僧,精通佛经和医学。日本僧人荣睿.普照 等曾邀请他去日本,先后五次东渡,均未成功。 753年,已双目失明的鉴真带着弟子第六次东 渡,到达日本。他带去佛教经典以及建筑、雕 刻和医学等知识,对促进中日文化交流和日本 文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年,深 受日本人民的崇敬,死后葬在日本的唐招提寺。
新罗末期人。字孤云,本籍庆州,868年,12岁,
入唐留学。18岁,登宾贡科。曾为唐官吏,后入淮南
节度使高骈幕府,做《讨黄巢檄》,据传黄巢读其檄
文,惊而堕于椅下,一时名动天下。885年归国,官
至侍读兼翰林学士守兵部侍郎知瑞书监事。以时务策
十余条上真圣女王,不见实行。为中央地方官吏10余
年,终限于出身,无法实行其改革主张,又不满当时
对外友好往来
唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光, 大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化 之精华,而灿烂的中国文化也深深的影响 了自己的友好邻邦……
目录
遣唐使和鉴真东渡 唐与新罗的关系 玄奘西游
探究活动 课堂练习
退出
遣唐使渡海西
遣唐使
中国唐代时,日本派赴中国的使节团。 唐朝代隋以后,日本沿袭遣使入隋的旧制, 继续派出遣唐使。630年第一次遣使,最后 一次在838年。初期使团共200余人,乘船2 艘,以后增为4艘,人数增至500余人。
鉴真
唐招提寺
唐招提寺
日本佛教律宗建筑群。简称招提寺。在日 本奈良市西京五条。由唐鉴真主持,于759年 建成,与东大寺的戒坛院并为传布和研究律学 的两大道场。平安时期初兴盛一时,后逐渐衰 微,镰仓时期一度复兴,后衰落。现存有创建 初期的金堂、讲堂。存有鉴真和尚夹纻坐像等 重要文物及多种古写经、古书籍等。
历史第6课《对外友好往来》(人教版七年级下)PPT课件
英国唐人街
1
曼谷唐人街
2
澳大利亚唐人街
3
日 本 唐 人 街
4
中国历史(人教版)七年级(下)第六课
5
新
罗
拂 波斯
菻 大食
对交外往非交常往广长广安 唐泛泛
日 本
非洲
在中国伊唐朗墓中出发土现的的东唐罗朝马金白币瓷、阿碗拉伯金币
在日本唐墓、出土新的非罗洲发黑人现陶俑唐朝钱币
6
ห้องสมุดไป่ตู้
7
唐长安城平面图 日本平安京平面图 8
遣唐使团规模庞大,少则二百人,多则 五百人,成员中有大使、副使、录事、翻译、 医师、画师、工匠、音乐师等,很齐全,他 们的素质较高,以便更好、更广泛地吸取唐 朝文化。
15
探究 : 1、你能讲述鉴真东渡日本的 故事吗?
2、你能介绍鉴真在日本的杰 出贡献吗?
16
鉴真东渡
鉴真
(688~763年) 扬州江阴人,俗姓淳于。原为扬州大明寺 高僧,精通佛经和医学。日本僧人荣睿.普照 等曾邀请他去日本,先后五次东渡,均未成功。 753年,已双目失明的鉴真带着弟子第六次东 渡,到达日本。他带去佛教经典以及建筑、雕 刻和医学等知识,对促进中日文化交流和日本 文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年,深 受日本人民的崇敬,死后葬在日本的唐招提寺。
唐 大雁塔
日本 五重塔 9
中国唐装
日本和服
10
唐 开元通宝
日本 和同开宝
11
12
海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています
床前明月光 疑われる上で霜
13
日本书法称为“书道”
14
遣唐使
中国唐代时,日本派赴中国的使节团。 唐朝代隋以后,日本沿袭遣使入隋的旧制, 继续派出遣唐使。630年第一次遣使,最后 一次在838年,共13次。初期使团共200余人, 乘船2艘,以后增为4艘,人数增至500余人。
1
曼谷唐人街
2
澳大利亚唐人街
3
日 本 唐 人 街
4
中国历史(人教版)七年级(下)第六课
5
新
罗
拂 波斯
菻 大食
对交外往非交常往广长广安 唐泛泛
日 本
非洲
在中国伊唐朗墓中出发土现的的东唐罗朝马金白币瓷、阿碗拉伯金币
在日本唐墓、出土新的非罗洲发黑人现陶俑唐朝钱币
6
ห้องสมุดไป่ตู้
7
唐长安城平面图 日本平安京平面图 8
遣唐使团规模庞大,少则二百人,多则 五百人,成员中有大使、副使、录事、翻译、 医师、画师、工匠、音乐师等,很齐全,他 们的素质较高,以便更好、更广泛地吸取唐 朝文化。
15
探究 : 1、你能讲述鉴真东渡日本的 故事吗?
2、你能介绍鉴真在日本的杰 出贡献吗?
16
鉴真东渡
鉴真
(688~763年) 扬州江阴人,俗姓淳于。原为扬州大明寺 高僧,精通佛经和医学。日本僧人荣睿.普照 等曾邀请他去日本,先后五次东渡,均未成功。 753年,已双目失明的鉴真带着弟子第六次东 渡,到达日本。他带去佛教经典以及建筑、雕 刻和医学等知识,对促进中日文化交流和日本 文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年,深 受日本人民的崇敬,死后葬在日本的唐招提寺。
唐 大雁塔
日本 五重塔 9
中国唐装
日本和服
10
唐 开元通宝
日本 和同开宝
11
12
海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています
床前明月光 疑われる上で霜
13
日本书法称为“书道”
14
遣唐使
中国唐代时,日本派赴中国的使节团。 唐朝代隋以后,日本沿袭遣使入隋的旧制, 继续派出遣唐使。630年第一次遣使,最后 一次在838年,共13次。初期使团共200余人, 乘船2艘,以后增为4艘,人数增至500余人。
人教版七年级历史下册《对外友好往来》PPT课件(5篇)
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长安
645
印度那烂陀寺遗址
631年,玄奘来到那烂陀寺,那烂陀寺是天竺佛 教的最高学府。玄奘用5年时间精研佛学理论, 取得优异成绩,成为那烂陀寺十大法师之一。
合作探究四
对比异同:鉴真东渡和玄奘西游是唐朝时期对外文化 交流史上的两件大事,请填写下表,对比这两件事的 异同。
事件 时间 人物 目的 独行 是否
学习目标
1、记住遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东 渡日本、唐与新罗往来、玄奘西游取经等史实。 2、分析隋唐时期出现频繁交往的原因。 3、感悟鉴真东渡、玄奘西游体现的奋斗精神;认识唐朝 文化在世界上的影响,进而产生对先人业绩的自豪感。
【重点】唐朝与日本、天竺的交往。 【难点】唐朝对外交往频繁的原因,它与当今的开放有什
日本平城京
唐朝长安城
朱 雀 大 街
西东 市市
西朱 市雀
东 市
大
街
唐朝开元通宝
日本和同开珎
唐朝仕女
日本和服
唐朝斗茶
日本茶道
鉴真干漆坐像
公元763年,鉴真在 唐招提寺圆寂,葬于 日本。在他逝世前, 其弟子按其真容制作 了鉴真干漆坐像。塑 像具有极高的艺术价 值,至今供奉在唐招 提寺开山堂内,被日 本政府定为“国宝”。
A.中国广州、尼泊尔
B.中国北京、印度那烂陀寺
C.中国新疆、巴基斯坦 D.中国西安、印度那烂陀寺
拓展延伸
材料1:唐朝的对外交往多是政治、文化方面的交往,外来文 化对唐代的影响,多是外国人自己输出的,而非唐朝主动输入 的。唐朝在对外经济交流中,除民间商业贸易外,官方贸易多 以“朝贡”的形式出现,唐朝将贸易中的双方关系设定为“进 贡”和“赏赐”的关系,以显示自己的优越性,不讲求经济效 益。 材料2:我国坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走 出去”更好结合起来,形成经济全球化条件下参与国际经济合 作和竞争新优势。今天对外开放向全方位、宽领域、深层次扩 展,我国同世界经济的相互依存度和相互影响力越来越大,在 经济全球化趋势下,国际贸易在国家经济发展中比重很大。 阅读材料思考:唐朝对外交往与今天的对外开放有什么区别?
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那烂陀寺 ←遗址
玄奘讲 经处→
长玄 安奘 图取 经 回
大雁塔
• 唐永徽三年(652 年),玄奘在寺内 西院建塔,名慈恩 寺塔,用以存放从 印度带回来的经籍。
2、故事的 1、你能说 出处及主 出图片中 人公与这 故事吗? 节课所学 人物和著 作有何异 同?
唐朝对外交往实行什么政策?对外交往 频繁的原因? 2、实行开明的对外开放政策。 3、 A 国家安定统一,政治经济发达; B 统治者实行开明政策; C 海路交通发达。
唐招提寺
唐招提寺
日本佛教律宗建筑群。简称招提寺。在日 本奈良市西京五条。由唐鉴真主持,于759年 建成,与东大寺的戒坛院并为传布和研究律学 的两大道场。平安时期初兴盛一时,后逐渐衰 微,镰仓时期一度复兴,后衰落。现存有创建 初期的金堂、讲堂。存有鉴真和尚夹纻坐像等 重要文物及多种古写经、古书籍等。
三、唐朝与天竺的往来
• 玄奘西游 著作:
《大唐西域记》
• 长安→
天竺→
那烂陀寺→ 长安
玄奘:唐代高僧,法相宗创始人,佛经 翻译家、旅行家。俗姓陈,名祎,洛州 缑(ɡoū)氏人。他西行5万里,历时 17年到印度求取真经,并穷其一生翻译 经文1335卷。他还根据旅途见闻,写 了一本《大唐西域记》,记载了亲历的 ↑玄奘西 110国、传闻的28国的情况。 行图 玄奘画像 →
二、唐朝与新罗的关系
1、新罗→唐朝
A 新罗物产居唐朝进口首位; B 朝鲜音乐传入中国。 2、唐朝→新罗
A 仿唐制建立政治制度; B 采用科举考试; C 引入了中国的医学、天文、历算 等科 技868 年,12岁,入唐留学。 18岁,登宾贡科。曾为唐官吏,后入淮 南度使高骈幕府,做《讨黄巢檄》,据传黄 巢读其檄 文,惊而堕于椅下,一时名动天下。 885年归国,官至侍读兼翰林学士守兵部侍 郎知瑞书监事。
传遣 绘唐 卷使 )( 东 征
• 中国唐代时,日本派赴中国的使节团。 • 唐朝代隋以后,日本沿袭遣使入隋的旧制, • 继续派出遣唐使。630年第一次遣使,最后 • 一次在838年。繁盛时期,乘船4艘,人数 500余人。
你能举出日本受中国文化影 响的一些示例吗?
(1)建 筑 (3)书 法 (2)唐 诗 (4) 唐式菜肴 (5) 饮茶方法 (6)节庆习俗
唐都长安
日本平城京(奈良)
唐朝长安景象
奈良美景
唐朝陆羽和《茶经》
文日 化本 用茶 具道 及 茶
从唐代开始, 中国的饮茶习俗 就传入日本。到 了宋代,日本才 开始种植茶树, 制造茶叶。直至 明代才形成独具 特色的日本茶道。
鉴真(688--763)受日本 僧 人荣睿邀请,于753年,已双目失 ←鉴真准备东渡 明的鉴真带领弟子在第六次抵达 日本。他带去佛教经典以及建筑 和医学等知识,对促进中日文化 交流和日本文化的交往做出了贡 献。死后葬在日本的唐招提寺。 鉴真朝见日 本天皇→
教学目标:
1、了解隋唐对外交往较为活跃的 情况。 2、思考对外交往活跃的原因及影 响。 3、培养学生不畏艰辛精神;对唐 的进一步了解,加强民族自信心 与自豪感。
• 教学重点: • 唐朝与三国的友好关系。 • 教学难点: • 唐朝频繁贸易往来的原因 及影响。
唐朝时期与中国交往的国家有哪些?
主要有: A 日本 B 新罗 C 天竺
课后小结—三言两语说贡献
1、阅读材料: “条条青槐街,相去八九坊” 请回答: (1)这句话是唐朝人对哪座城市绿 化的描述?
答:长安。
(2)说说这座城市重要性的表现
答: A 长安拥有百万人口; B 边疆各族和各国侨民,云集于此; C 市内店铺林立,行业众多; D 珍奇积聚,繁华异常; E 唐代长安是各族交往的中心,也是 一座国际性的大城市。
新罗
波斯
日 本
大食
拂 菻
天竺
印度尼 西亚等
←
唐朝 日本 新罗 天竺
一、唐朝与日本的关系
• (1)遣唐使 (2)鉴真东渡
A B B 影响:A B C 隋朝时, 已有日本遣隋使到来; 唐招提寺; 贞观年间,日本遣唐使有十多批。 日本药商界始祖。 仿唐制进行政治改革; 参照汉字创造日本文字; 社会生活上至今保留唐朝风尚。