人教版初三数学阶段检测含答案
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人教版初三数学阶段检测含答案
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 如图所示,下列的图形旋转一周形成左边图形形状的是()
A.
C.D.
B.
2 . 如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+4与x轴、y轴分别交于点A、B,M是y轴上的点(不与点B重合),若将△ABM沿直线AM翻折,点B恰好落在x轴正半轴上,则点M的坐标为()
A.(0,﹣4 )B.(0,﹣5 )C.(0,﹣6 )D.(0,﹣7 )
3 . 如图,点A,B,C在⊙O上,∠AOB=40°,则∠ACB的度数是()
A.10°B.20°C.30°D.40°
4 . 如图是正方体的一个表面展开图,则原正方体表面上与“周”相对的面上的字是()
A.七B.十C.华D.诞
5 . 函数的自变量x的取值范围是
A.x≠0
B.x≠0且x≠C.x>D.x≥
6 . 下列命题是假命题的是()
A.全等三角形的面积相等B.如果那么
C.两直线平行同旁内角互补D.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等
7 . 某班派9名同学参加拔河比赛,他们的体重分别是(单位:千克):67、59、61、59、63、57、70、59、65,这组数据的众数和中位数分别是()
A.59,63B.59,61C.59,59D.57,61
8 . 某货站用传送带传送货物,为了提高传送过程的安全性,工人师傅将原坡角45°的传送带AB,调整为坡度i=1:的新传送带AC(如图所示).已知原传送带AB的长是4米,那么新传送带AC的长是()
A.8米B.4米C.6米D.3米
9 . 是3的()
A.相反数B.绝对值C.倒数D.平方根
10 . 下列四个图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A.B.C.D.
二、填空题
11 . 分解因式:= .
12 . 命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的逆命题为____________________________.
13 . (2016山东省济南市)如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=,AD=10,点E是CD中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点A与点E重合,如图2,折痕为MN,连接ME/NE;第二次折叠纸片使点N与点E 重合,如图3,点B落到B′处,折痕为HG,连接HE,则
tan∠EHG=____.
14 . 如图所示,已知点的坐标为,直线与轴交于点,与轴交于点,连接,
,则的值为________.
15 . 如图,在△ABC中,已知AC=BC=5,AB=6,点E是线段AB上的动点(不与端点重合),点F是线段AC上的动点,连接CE、EF,若在点E、点F的运动过程中,始终保证∠CEF=∠
A.当以点C为圆心,以CF为半径的圆与AB相切时,则BE的长为_________.
16 . 已知分式方程+=,设,那么原方程可以变形为__________
17 . 将数2430000用科学记数法可表示为__________.
18 . 反比例函数y=的比例系数为_________.
三、解答题
19 . 某公司利用假期组织部分员工分别到A、B、C、D四地旅游,公司按定额购买了前往各地的车票.下图是车票种类和数量的条形统计图,根据统计图回答下列问题:
(1)若公司采用随机抽取的方式分发车票,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),则员工小张抽到去D地的概率是_____;
(2)若有一张车票,小王、小李都想要,决定采取抛掷一枚各面分别标有1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小王掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字小,车票给小王,否则给小李”.试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?
20 . (1)某厂房屋顶呈人字架形(等腰三角形),如图1所示,已知AC=BC=8m,∠ACB=120°,CD⊥AB于点D.求AB的长度.
(2)如图2所示,在平行四边形ABCD中,BE、CF平分∠B、∠C,交AD于E、F两点,求证:
AF=DE.
21 . 如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,且OA=4,OC=3,若抛物线经过O,A两点,且顶点在BC边上,点E的坐标分别为(0,1),对称轴交BE于点F.(1)求该抛物线的表达式;
(2)点M在对称轴右侧的抛物线上,点N在x轴上,请问是否存在以点A,F,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
22 . 计算:.
23 . 3x²+8x-3=0
24 . 某校组织七年级学生参加冬令营活动,本次冬令营活动分为甲、乙、丙三组进行.如图,条形统计图和扇形统计图反映了学生参加冬令营活动的报名情况,请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)七年级报名参加本次活动的总人数为_________,扇形统计图中,表示甲组部分的扇形的圆心角是_________度;
(2)补全条形统计图;
(3)根据实际需要,将从甲组抽调部分学生到丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,则应从甲组抽调多少名学生到丙组?
25 . 解方程:
(1)
(2)
26 . 如图①,点P是正方形ABCD的BC边上的一点,以DP为边长的正方形DEFP与正方形ABCD在BC的同侧,连接AC、F
A.
(1)请你判断FB与AC又怎样的位置关系?并证明你的结论;
(2)若点P在射线CB上运动时,如图②,判断(1)中的结论FB与AC的位置关系是否仍然成立?并说明理由;(3)当点P在直线CB上运动时,请你指出点E的运动路线,不必说明理由.
27 . 如图,直线l及A、B两点(保留作图痕迹,不写作法)。
(1)如图①,在直线l上作一点P,使PA=PB;
(2)如图②,在直线l上作一点Q,使l平分∠AQB;
(3)如图③,在直线l上作一点C,使△ABC周长最短;
①②③