2014年四川省凉山州中考 彝语文试题

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凉山州中考语文试题及答.doc

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2014年凉山州中考语文试题及答案-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

四川省高2014级普通高中学业水平考试语文试卷

四川省高2014级普通高中学业水平考试语文试卷

四川省2014级普通高中学业水平考试语文试题时间:120分钟满分:100分第Ⅰ卷(共10分)注意事项:⑴答第Ⅰ卷前,考生务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目等填写在答题卡上,考试结束时,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

⑵每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。

一、(6分,每小题2分)1.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是A.从当当网到亚马逊再到拇指阅读,太多的平台跃跃欲试....地满足了我们的阅读好奇心。

B.我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,以揠苗助长....的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

C.马克思在他研究的每一个领域,都有独到的发现,而且任何一个领域都不是浅尝辄止....。

D.现实生活中动人心弦的场景并不少见,只是我们习以为常....,才没有产生情感的共鸣。

2.下列说法,不正确的一项是A.关于汉字的构成有“六书”说,即象形、指示、会意、形声、转注、假借六种方法。

B.《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》,作者塑造了祥林嫂这一普通劳动妇女的形象。

C.古人常并用帝王纪年和干支纪年,例如《兰亭集序中》有“永和九年,岁在癸丑”。

D.古人见面常用的礼仪是拜礼和揖礼,前者以叩头跪拜为主,后者以拱手示意为主。

3.下列句子中没有语病的一项是A.在过去三五十年的这三个节目里,如何兴奋了这地方的人,直到现在,还毫无什么变化,仍旧是那地方居民们最有意义的几个日子。

B.鲍勃·迪伦能够获得2016年诺贝尔文学奖,是因为他把美国的乡土气和欧洲的精致风巧妙结合,满足评委对作品文学性要求的原因。

C.若想用自己建筑上的优良传统建设适合新中国的建筑,先得熟悉自己建筑上的“文法”和“词法”,否则是不能写出一篇中国“文章”的。

D.从那时起,“藏獒”开始成为张继科的代号,没有什么比这种看上去沉默迟钝,关键时刻疯狂爆发的动物更能恰如其分的形容他的个性。

2014年四川省凉山州中考 彝语文试题

2014年四川省凉山州中考 彝语文试题

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四川凉山州历年(2014-2019)中考语文作文题及优秀范例精选

四川凉山州历年(2014-2019)中考语文作文题及优秀范例精选

四川凉山州历年(2014-2019)中考语文作文题及优秀范例精选2019年(一)阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,只要你用心思考,用情回忆,在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事,这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。

譬如,心情不好时,天不一定要下雨;有了好事,太阳公公也不必笑得更灿烂;当你跌倒时,也不一定会受伤……生活只要有了“真实与感动”,你就会活出真真实实的你自己,你的成长才有了更多的诗意。

要求:请围绕“真实与感动”的话题,写一篇作文。

字数不少于600字,文体自选(诗歌除外),题目自拟。

文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【范文】最真实的感动俗世是最生动的风景画,也最民间、最繁华、最烟火,每一个细枝末节都牵动着人们的神经末梢。

茫茫俗世之中,我最喜爱的地方是菜市场。

和我一般年纪的女孩子大多喜欢电影院、ktv,或是大商场、游乐园这类可以逃脱世俗情怀的地方。

但是,这些远远比不过一个菜市场的怡人和真实。

一个城市的风情和底蕴都藏在小小的菜市场里,民间最朴素和动人的味道也呈现在这里。

富有生活气息的味道迎面而来,拥挤的过道里,流动着一颗颗最凡俗的心,带着浓浓的人情味。

莫说市场里的人最俗气,也许那些脱俗的人的心早已不带温热。

我喜欢赶在天边刚泛起鱼肚白的时候出门,也不认真梳洗,穿着睡衣穿过一条条巷子,晃晃悠悠地和早锻炼回来的爷爷奶奶们打着招呼,老远就听见菜市场里热闹的吆喝:今早上刚捞起来的鱼,新鲜的嘞。

新鲜的辣椒带着水灵灵的光彩,火红的鲜亮外皮映着初晨的日头,仿佛能照进人的心里去。

墨绿中泛黄的南瓜腆着肚子并排蹲在台子上,旁边是竹筐里堆着的樱桃和杨梅,饱满而红润。

还有挺拔修长的甘蔗,黄澄澄的香蕉,捆成一束束的粉皮,都在无声的散发出好闻的气味,缠住我的视线,勾住我的味蕾,牵住我的心房。

我望着它们在日头下沐浴着光芒,越发生机而美丽,新鲜而动人,整个人就仿佛成了埋在黑土地里一粒种子,安安稳稳的卧着,接了地气,踏实得舒适而惬意。

四川省高2014级普通高中学业水平考试语文试卷

四川省高2014级普通高中学业水平考试语文试卷

四川省高2014级普通高中学业水平考试语文试卷四川省2014级普通高中学业水平考试语文试题,共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题,共10分。

考生需在答题卡上填写姓名、准考证号和考试科目等信息。

每小题需用2B铅笔涂黑答案标号,如需更改,需先用橡皮擦干净。

第Ⅱ卷总分为100分。

一、选择题,共6分,每小题2分。

1.以下加点词语使用不恰当的一句是:B.我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

2.以下说法不正确的一项是:B.《祝福》选自XXX的小说集《呐喊》,作者塑造了XXX这一普通劳动妇女的形象。

3.以下句子中没有语病的一项是:C.若想用自己建筑上的优良传统建设适合新中国的建筑,先得熟悉自己建筑上的“文法”和“词法”,否则是不能写出一篇中国“文章”的。

二、阅读理解,共4分,每小题2分。

游褒禅山记》是XXX的一篇游记。

XXX又称华山,唐代XXX褒在此舍身修行,后葬于此,因而得名“褒禅”。

如今所说的XXX就是褒禅山上的庐冢。

华山洞则是距离XXX东五里的地方,因在华山之阳而得名。

此时,我还有足够的力气进入洞内,火也还能照亮。

⑵于是XXX。

(1分)于是我叹息。

⑶其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。

(2分)在山下平坦的地方,有泉水从旁边流出来,游客们经常来这里,这就是所谓的前洞。

2.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

这就是为什么学者们不能不深思熟虑地选择的原因。

7.XXX说“此余之所得也”,他有怎样的心得?请简要概括。

XXX在这里表达了他对于研究知识的态度和方法,即需要深思熟虑、慎重选择。

8.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()A.不正确。

虽然诗中有“野老”这一自称,但并不代表这是XXX的自称,而是诗中所描写的一个形象。

B.正确。

诗中的“柴门不正”反映了诗人生活的贫困和窘迫。

C.不正确。

诗中并没有出现“片云”自喻的情节。

D.正确。

诗歌后四句的抒情表达了诗人内心的悲哀和无奈。

2014年四川省凉山州中考 彝语文试题

2014年四川省凉山州中考 彝语文试题

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2014年四川凉山州高中阶段教育学校招一生统一考试语文试卷(中考语文试题)

2014年四川凉山州高中阶段教育学校招一生统一考试语文试卷(中考语文试题)

2014年四川凉山州高中阶段教育学校招一生统一考试语文试卷本试卷分为A卷(120分)、B卷(30分),共10页。

全卷满分150分,考试时间120分钟。

A卷(共120分)第Ⅰ卷(选择题共21分)注意事项:1.答卷前将密封线内的项目填写清楚,准考证号前七位填在密封线方框内,末两位填在卷首方框内。

2.答题时用2B铅笔将A卷中的第Ⅰ卷填涂在机读卡上,其他的题用蓝黑色墨水钢笔或黑色签字笔直接答在试卷上。

一、基础知识(每小题3分,共12分)1.下列加点字的注音全对的一项是()A.伫立(chù)斓语(lán)箱箧(qiè)睡眼悍松(xīng)B.禀告(bǐng)赫然(hè)轩榭(xiè)豁然贯通(huò)C.躯壳(ké)瑟缩(sè)淳朴(chún)花团锦簇(cù)D.遒劲(qiú)滑稽(jī)祈祷(qǐ)穷愁潦倒(liáo)2.下列词语没有错别字的一项是()A.瑕疵闻名遐迩要言不繁烦琐B.急燥躁热不安红装素裹化妆C.泛滥粗制烂造断章取义建议D.集会融会贯通擎天撼地遗憾3.下列加点的词语或俗语使用不正确的一项是()A.近来越南在对我国西沙群岛问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。

B.在毕业晚会上,同学们八仙过海,各显神通,表演了自己准备的精彩节目,不论是吹拉弹唱,还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。

C.2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。

D.指南针、造纸术、印刷术和火药是我国古代举世闻名的四大发明。

4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是()西昌邓海湿地公园的建设是西昌市人民政府为了保护邛海水质、造福百姓的有力举措,它的建成让西昌市市民在工作之余有了休闲娱乐的好去处。

湿地公园的设计,处处突出了与凉山彝族相关的文化。

通过游人的体验,可以了解凉山文化的许多神秘特点。

凉山州2014届高中毕业班第二次诊断性测试 语文答案

凉山州2014届高中毕业班第二次诊断性测试 语文答案

凉山州2014届高中毕业班第二次诊断检测语文试题参考答案及评分意见一、(12分,每小题3分)1.C(A.泾渭分明jīng B.模棱两可léng D.轴线zhóu)2.D(A.冥思苦想B.赔小心C.陨落)3.A(B.“因而”表因果关系,应改为“进而”;C.相提并论:把不同的人或事物放在一起来谈论,应改为“同日而语”;D.无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿,多用于贬义。

)4.B(A.“10℅-30℅左右”约数不能连用;C.“通知、疏散”前加“进行”,缺谓语动词;D.“致信给”重复,删“给”字。

)二、(9分,每小题3分)5.C(三个叙事段落与“三一律”毫无关系。

文中重点要讲的是单元与单元之间的关联部分。

)6.B(A.“充满美感”误。

C.对交叉蒙太奇的理解有误。

D.“忽视了画面的情节与冲突”不合文意。

)7.D(“古代艺术家们已经能自觉运用多种蒙太奇来进行创作”不合文意。

)三、(6分,每小题3分)8.D(白:禀告,报告)9.C况且,再说,连词,表递进。

(A.竟然,副词,表出乎意料;副词,帮助表判断。

B.向,介词,表对象;被,介词,表被动。

D.给,动词;结交,交好,动词。

)10.(1)(曹爽)又私自将明帝的才人充作歌舞伎乐,总揽大权,掌管禁兵。

(补出主语“曹爽”,“典”:掌管。

各1分,大意2分。

)(2)明公怎么讲这么奇怪的话!孙礼虽然没有才德,难道会将官职和往事放在心上吗?(乖:奇怪,不正常;以……为意:把……放在心上。

各1分,大意2分。

)四、(31分)11.(1)曹爽违背礼法,嚣张跋扈,不得人心。

(2)面对曹爽的专权,司马懿采取忍让的态度,小不忍则乱大谋。

(3)司马懿假装病重,让曹爽放松警惕,不再防备自己。

(4)趁曹爽随皇上拜谒皇陵之机,发动政变,让曹爽措手不及。

(5)在一发千钧的关键时刻,曹爽不能听取谋臣的正确建议,优柔寡断,举棋不定。

(6)从张当身上找到突破口,给曹爽等人定下“谋反”罪名,加以诛杀。

2014年四川省凉山州中考 语文答案

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四川凉山州2014届高中毕业班第一次诊断性测试 语文答案

四川凉山州2014届高中毕业班第一次诊断性测试 语文答案

凉山州2014届高中毕业班第一次诊断检测语文试题参考答案及评分标准1.B bìng/bìn jí/xījìn/jìng guān/guàn(A.qiè/qìqǐ/qíjiān/jiàn kuàng/kuàng C.cì/shìjié/jiébó/ báo jìng/liàng D.luán/lán pí/pīqiào/qiào qǐng/qīng)2.C(A.众口铄金B.观摩D.闻者足戒)3.D(幽远:幽深,深远;悠远:离现在时间长。

牟利:谋取私利,贬义;谋利:谋求利益,中性。

无时无刻:和“不”连用,“无时无刻不”意思是“时时刻刻都”;时时刻刻:每时每刻。

)4.A(B.“围绕”“以……为己任”句式杂糅C.“日前”“将”矛盾D.“表现”和“理念”搭配不当)5.B(缺少时间限制且“双向转换关系”有误。

)6.C(A.“老子、庄子思想淡化或消退之后山水诗和山水文学才真正兴起。

”解读有误。

B.下文“这类诗”属于“概念性的诗”,故不能说是“成熟”。

D.“无不”限定有误。

)7.A(“魏晋玄学的盛行,直接导致了山水诗的概念化、抽象化”误读全文。

)8.D(问:责问,追究。

)9.C所+动,构成名词性短语。

(A.他,第三人称代词;我,第一人称代词。

B.他的,第三人称代词;那,那个,指示代词。

D.但是,连词,表转折;连词,作状语,表修饰。

)10.(1)潘璋位置处在队伍后头,便策马向前,横马斩杀宋谦、徐盛军中两名逃跑的士兵,士兵们都返回作战。

(“次”“走”各1分,大意2分。

)(2)征战讨伐驻守(或停歇)时期,就建立军队中的市场,其他军队没有的东西,都依靠他的军队中的市场充实补足。

四川凉山州2014届高中毕业班第一次诊断性测试 语文答案

四川凉山州2014届高中毕业班第一次诊断性测试 语文答案

凉山州2014届高中毕业班第一次诊断检测语文试题参考答案及评分标准1.B bìng/bìn jí/xījìn/jìng guān/guàn(A.qiè/qìqǐ/qíjiān/jiàn kuàng/kuàng C.cì/shìjié/jiébó/ báo jìng/liàng D.luán/lán pí/pīqiào/qiào qǐng/qīng)2.C(A.众口铄金B.观摩D.闻者足戒)3.D(幽远:幽深,深远;悠远:离现在时间长。

牟利:谋取私利,贬义;谋利:谋求利益,中性。

无时无刻:和“不”连用,“无时无刻不”意思是“时时刻刻都”;时时刻刻:每时每刻。

)4.A(B.“围绕”“以……为己任”句式杂糅C.“日前”“将”矛盾D.“表现”和“理念”搭配不当)5.B(缺少时间限制且“双向转换关系”有误。

)6.C(A.“老子、庄子思想淡化或消退之后山水诗和山水文学才真正兴起。

”解读有误。

B.下文“这类诗”属于“概念性的诗”,故不能说是“成熟”。

D.“无不”限定有误。

)7.A(“魏晋玄学的盛行,直接导致了山水诗的概念化、抽象化”误读全文。

)8.D(问:责问,追究。

)9.C所+动,构成名词性短语。

(A.他,第三人称代词;我,第一人称代词。

B.他的,第三人称代词;那,那个,指示代词。

D.但是,连词,表转折;连词,作状语,表修饰。

)10.(1)潘璋位置处在队伍后头,便策马向前,横马斩杀宋谦、徐盛军中两名逃跑的士兵,士兵们都返回作战。

(“次”“走”各1分,大意2分。

)(2)征战讨伐驻守(或停歇)时期,就建立军队中的市场,其他军队没有的东西,都依靠他的军队中的市场充实补足。

2014年四川中考语文真题卷含答案解析

2014年四川中考语文真题卷含答案解析

成都市二0一四年高中阶段教育学校统一招生考试(含成都市初三毕业会考)语文试题(含答案全解全析)A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题,共21分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1.下列语句中加点字注音有误的一项是()A.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻.(zǎo)真绿,把终年贮.(zhù)蓄的绿色全拿出来了。

B.我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍.(yǎn),如何随着季节变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖.(xī)息。

C.日晕.(yùn)和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征.(zhēng)兆。

D.火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃.(suì)的眼睛略带灰色,有一种凝.(níng)重不可逼视的光。

2.下列语句中书写正确的一项是()A.父亲很少跨出我们家的台阶,偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

B.因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中,必然遵循物竟天择的法则。

C.在环境急变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。

D.怒吼着,回漩着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泄千里。

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以....的程度。

B.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变....,巧妙运用各种战术,赢得胜利。

C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍....,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。

D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会,将音乐无与伦比....的美,带给了成都的广大市民。

4.下列语句中没有语病的一项是()A.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

2014年四川省凉山州中考 文科综合试题

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四川凉山2014年中考语文现代文阅读真题

四川凉山2014年中考语文现代文阅读真题

四川凉山2014年中考语文现代文阅读真题田野上的白发刘益善①母亲50岁后,头发日渐白了。

先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。

上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。

到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。

奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。

朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。

④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。

只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。

母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。

田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。

母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。

我叫了声母亲,母亲见是我。

停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。

在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。

母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。

母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。

没有办法,大家只好日夜在田边守着。

母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。

我跟在她后面,心里沉沉的。

母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。

平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。

母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。

夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。

母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。

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