六年级(小升初)尖子生语文作文写作拔高训练一
小学语文六年级小升初写作题专项训练(含答案)
小学语文六年级小升初写作题专项训练一、写作题1．（2021·诸暨）在我们的学习、生活、锻炼、交往等经历中，一定会有成功、有失败、有惊喜，但为自己鼓掌加油，永远保持一颗向上、上善的心是我们健康成长的根本。
请以“为自己鼓掌”为题写一篇文章。
要求：内容具体，表达有感情；字数500字左右；2．（2022·昆明）作文。
题目：学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感要求：请你结合“学会生存”这一主题，谈一谈你读《鲁滨逊漂流记》的感想。
3．（2022·江苏模拟）如果说生命是一杯白开水，那么人生中的种种体验使这杯白开水变得有滋有味，或甜蜜，或苦涩，或酸辣……请以“体验”为话题，选次你记忆犹新、深有感触的体验写下来。
习作要求：①题目自拟。
②内容具体，文从字顺，表达真情实感。
③书写规范，卷面整洁。
④不少于400字。
⑤文中不要出现真实校名和人名。
4．（2022六下·怀化期末）请你按要求写作文。
疫情期间，全国各地医护人员援助湖北，演绎最美逆行者；科研人员冲锋在前，与病毒奋战；爱心人士伸出援手，物资不断送往疫区；村庄城市封闭，执勤人员坚守岗位……这一桩桩，这一幕幕，让我们感慨万千。
请你把疫情防控期间看到的、听到的或经历过的一件让你难忘、感动、骄傲……的事写下来，题目自拟，叙事具体，有真情实感。
（文中不泄露本人姓名、学校等相关信息）5．（2022·模拟）六年的小学生活即将结束，经历了六年的学习、生活，你感觉到自己长大了吗？请你结合自己的经历，选择一两件有深刻体会的事写一篇记叙文。
题目自拟，把重点部分写具体，详略得当。
6．（2022·长沙模拟）题目：珍藏▲提示：一张贺卡，一支钢笔，一席话语，一次感动……物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。
最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
要求：请把题目补充完整，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。
内容具体，中心突出，情感真挚，语句通顺，书写工整，不少于500字。
六年级(小升初)尖子生拔高训练强化辅导——基础题训练
六年级（小升初）尖子生拔高训练强化辅导基础题训练查漏例1．20以内既是奇数，又是合数的数有（），既是偶数又是质数是（）。
练习：1、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），最大两位数是（）；最小三位数是（），最大三位数是（）。
2、一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（）。
3、三个连续偶数的和是66，这三个数是（）、（）、（）。
例2．58米是（）米的18，还可以是（）米的（）（）练习：1．全班有学生44人,女生有24个,女生占全班的（），男生占全班的（），男生是女生的（），如果把男女生分成人数相等的小组，每组最多（）人，能分（）个组。
2．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）。
3．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（），每个小朋友分到（）kg.4.把10千克糖平均分成5份，每份是（）千克，每份的重量占总重量的，2份重（）千克，2份的重量占总重量的（）。
5.单位换算：225平方厘米=（）平方分米（填分数） 45mL=( )L(填分数)18小时=（）天（填分数）68分=（）时(填分数)32时=（）日(填分数) 2．05升=（）立方分米=（）毫升1.032立方米=（）立方分米=（）立方厘米1.032立方米=（）立方米（）立方分米6.一批零件，10个合格，1个不合格，不合格的占总数的() ()。
例3．王师傅8分钟制作5个零件，每分钟制作（）个零件，制作一个零件（）分钟。
练习：5千克花生能榨2千克油，1千克油需（）花生，1千克花生能榨（）油。
例4．9÷（）= （）10=0.6=72（）=9×515+（）练习：1、65的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（）。
A、加上5B、加上6C、乘以52、68的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变。
例5.一个长方体水池，从里面量，长6米，宽3米，深2米。
池中已经装有0.5米深的水，再注入（ ）立方米的水才能将水池注满。
小升初考试真题试卷拔高题
小升初考试真题试卷拔高题【小升初考试真题试卷拔高题】一、语文部分1. 阅读理解题：阅读以下文章，回答后面的问题。
【文章内容】（此处应为一篇适合小升初水平的短文，内容应包含一些需要学生理解分析的复杂情节或主题。
）问题：（1）文章中主要人物是谁？请简要描述其性格特点。
（2）文章中提到的“XX”事件，对主要人物产生了怎样的影响？（3）如果你是文章中的主要人物，在面对“XX”情况时，你会怎么做？请给出你的理由。
2. 作文题：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。
要求内容具体，情感真挚，表达清晰。
二、数学部分1. 选择题：（1）下列哪个数是质数？A. 4B. 9C. 13D. 162. 填空题：（2）如果一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，那么它的面积是_________平方厘米。
3. 解答题：（3）一个班级有48名学生，其中女生占全班的40%，求这个班级有多少名女生？三、英语部分1. 阅读理解题：阅读下面的短文，并回答问题。
【短文内容】（此处应为一篇适合小升初水平的英语短文，内容应包含一些需要学生理解分析的信息。
）问题：（1）What is the main idea of the passage?（2）How many students are mentioned in the passage?（3）What did the students do after school?2. 完形填空题：【文章内容】（此处应为一篇含有空缺单词的英语短文，学生需要根据上下文填入合适的单词。
）3. 写作题：Write a short paragraph about your favorite hobby. Explain why you like it and what you usually do when you engage in this hobby.四、科学部分1. 选择题：（1）下列哪个选项是植物进行光合作用的必要条件？A. 土壤B. 水C. 阳光D. 空气2. 填空题：（2）水循环的三个主要阶段是_________、_________和降水。
中小学六年级小升初语文复习之精选作文写作
中小学六年级小升初语文复习之精选作文写作
近些年学校、家长、孩子越来越重视小升初的选拔，无论小升初考试还是面试，语文都占有非常大的比重，而且孩子从中小学好语文，对以后的中考、高考，乃至孩子将来情商、智商的养成都有很大的作用，所以从中小学好语文很重要。
下面小编盘点了下中小学六年的语文知识以及小升重点初中的重要考点及练习习题，分享给大家，这样的系统复习在语文学习中非常重要，大家一定要来看看。
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六年级(小升初)尖子生拔高训练强化辅导——小升初综合复习
六年级（小升初）尖子生拔高训练强化辅导小升初综合复习一.情感交流、作业检查并对作业进行指导分析 二.课前小测1、一辆汽车从甲地向乙地行使，行了一段距离后，距离乙地还有210千米，接着又行了全程距离的20%，此时已行驶的距离与未行使的距离比为3：2，求甲乙两地的距离。
2、 货车的速度是客车的109，货车和客车分别从甲、乙两地同时相向而行，在离两地中点3千米处相遇，相遇后，两车分别用原来的速度继续前行，到达甲、乙两地。
问当客车到达甲地时时，货车还离乙地多远？三.教学内容 图形的应用1、用3个棱长为2分米的立方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是( )立方分米，表面积是( )平方分米。
2、有三个一样大小的立方体，每个立方体的六个面上都分别标有l ～6这六个数字，那么当任意摆放时，三个立方体向上的三个面的数字之和有( )种不同的取值。
3、一个长方形的长是12分米，如果把长增加它的31，要使长方形面积不变，宽应当减少( )% 。
4、一个平行四边形和一个三角形底边长的比是l ：2，高的比是1 ：2，面积的比是 ( )。
5、一个正方形的边长增加2cm ，面积增加20c ㎡，扩大后正方形面积为（ ）c ㎡。
数的认识1、一个数是由3个亿，20个万，6个千和7个一组成，这个数省略“万”后面的尾数记作为 ( )万。
2、一个8位数，最高位是8，百万位是最小的数，十万位和千位是最小的质数，其他各位数都是0，这个数写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）万。
3、有甲、乙两数，它们既不是倍数关系，又不是互质数，两数的最小公倍数是294。
如果甲数为49，那么乙数为 ( )。
4、甲数除以乙数的商是0．36，甲数和乙数的比是 ( )。
5、一批练习本分发给六年级一班的学生，平均每人分到20本。
若只发给女生，平均每人可分到30本，若只发给男生，平均每人可分到 ( )本。
6、在6、3、5、0、8、7数中选出五个数组成一个能同时被2、3、5整除的最小五位数( )分数、比例与百分数1、种50棵果树，其中有2棵没有成活，成活率是( )%.2、A 、B 是自然数，并且2A ＋7B =1413，那么A ＋B=( ).3、一本故事书共135页，第一天和第二天共看了全书的52，第三天应从第( )页看起4、张军，邓明，刘华三位小朋友储蓄钱数之比是1:3:4，他们储蓄的平均数是320元，邓明储蓄了( )元。
六年级(小升初)语文拔高专题训练——文章的启示、感悟类题目
六年级（小升初）语文拔高专题训练文章的启示、感悟类题目启示感悟：1、把握整篇文章内容（写人、写事、写景、状物）2、把握文章主旨（情感、道理、启示）1、理解文章内容。
2、准确把握主旨并感悟。
想做橡树的比尔·盖茨比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。
他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。
他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。
”“为了思考？”“对，为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。
一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。
比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。
日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。
禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书，才能使自己变得与众不同。
”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。
”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。
”比尔·盖茨坚定地说。
1、认真读文章，想一想这篇短文想要告诉我们什么道理。
答案：从小要立下远大的志向，要能多读书，坚持己见，并且为之不断努力，才能取得伟大的成就。
六年级(小升初)尖子生拔高训练——列方程解应用题
六年级（小升初）尖子生拔高训练——列方程解应用题1．粮店运进大米和面粉共3000千克，其中大米比面粉的2倍多600千克。
粮店运进面粉多少千克？2．一辆客车和一辆货车从相距273千米的两地同时出发，相向而行3.5小时后相遇，已知客车每小时行42行米，货车每小时行多少千米？3．小琴买了3个小练习本和6个大练习本，共用了6.84元，已知每个大练习本比小练习本贵0.12元，大、小练习本每本各多少元？4．图书馆新买进4000本书，其中文艺书占30%，后来又买进一批文艺书后，文艺书就占总数的50%，后来又买进多少本文艺书？5．一个书架，上层的书的本数比下层多105本，从上层拿走25本后，下层的本数是上层的54，书架上层原有多少本书？6．甲粮店有180袋面粉，现在调出61给乙粮店，这时甲粮店的面粉袋数比乙店的2倍还多2袋。
原来乙店有面粉多少袋？7．母女两人今年的年龄和是35岁，再过5年，母亲的年龄是女儿年龄的4倍，母女今年的年龄各是多少？8．有人用车把米从甲地运到乙地，装米的重车日行50里，空车日行70里，5日往返三次．问两地相距多少里？9．某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半少1人．三个车间各有多少人？10．一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米，得到一个长方形，这个长方形的面积与原来的正方形的面积相等。
原来正方形的面积是多少平方米？11．一条路，修了的和没修的比是3：4，又修了14千米后，修了的和没修的长度比是5：2，这条路的全长是多少千米？12．邦德中学数学邀请赛中，邦德中学一、二、三，小六年级大约有380～450人参赛．比赛结果全体学生的平均分为76分，男、女生平均分数分别为79分、71分．求男、女生至少各有多少人参赛？13．某县农机厂金工车间有77个工人.已知每个工人平均每天可以加工甲种零件5个或乙种零件4个，或丙种零件3个。
但加工3个甲种零件，1个乙种零件和9个丙种零件才恰好配成一套.问：应安排生产甲、乙、丙种零件各多少人时，才能使生产的三种零件恰好配套？14．瓶子里装有浓度为15％的酒精1000克．现在又分别倒入100克和400克的A、B两种酒精，瓶子里的酒精浓度变为14％．已知A种酒精的浓度是B种酒精的2倍，求A种酒精的浓度．【大显身手】1．两个修路队共修一条路，第一队比第二队少修360千米，第二队修的是第一队的2.5倍，两个修路队各修多少千米？2．智伟买了5千克橘子和4千克香蕉，买香蕉多花了3元，已知每千克香蕉价7.5元，求每千克橘子多少元？3．一堆什锦糖，其中奶糖占45%，再放入16千克其他糖后，奶糖只占25%，这堆糖中有奶糖多少千克？4．甲、乙、丙三位专业户合资办一个养鸡场，甲投资的钱是乙投资钱数的2.5倍，乙投资的钱是丙投资钱数的2倍，已知三户共投资24万元，甲、乙和丙各投资多少万元？。
六年级(小升初)尖子生拔高训练强化辅导——分小四则混合运算
六年级（小升初）尖子生拔高训练强化辅导第一讲分小四则混合运算一、数的互化1.小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。
2.分数化成小数：用分母去除分子。
能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。
3.一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。
4.小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
5.百分数化成小数：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
6.分数化成百分数：通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。
7.百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
二、数的整除1.把一个合数分解质因数，通常用短除法。
先用能整除这个合数的质数去除，一直除到商是质数为止，再把除数和商写成连乘的形式。
2.求几个数的最大公约数的方法是：先用这几个数的公约数连续去除，一直除到所得的商只有公约数1为止，然后把所有的除数连乘求积，这个积就是这几个数的最大公约数。
3.求几个数的最小公倍数的方法是：先用这几个数（或其中的部分数）的公约数去除，一直除到互质（或两两互质）为止，然后把所有的除数和商连乘求积，这个积就是这几个数的最小公倍数。
4.成为互质关系的两个数：1和任何自然数互质；相邻的两个自然数互质；当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质；两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质。
三、约分和通分1.约分的方法：用分子和分母的公约数（1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最简分数为止。
2.通分的方法：先求出原来的几个分数分母的最小公倍数，然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。
四、性质和规律1.商不变的规律商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数，商不变。
语文小升初--拓展综合拔高检测卷
语文小升初--拓展综合拔高检测卷《语文小升初拓展综合拔高检测卷》对于即将升入初中的小学生来说，语文的学习是一个不断积累和提升的过程。
而这份拓展综合拔高检测卷，将全面考查同学们在语文方面的知识储备、理解能力和运用能力。
一、基础知识首先，在字词方面，会考查一些易错字、多音字和形近字的辨析。
例如“教诲”的“诲”与“后悔”的“悔”，“挣扎”的“挣”的读音在不同语境中的变化等。
成语的积累和运用也是重点之一。
需要同学们理解常见成语的意思，并能在具体的句子中正确使用。
比如“专心致志”“持之以恒”“滥竽充数”等。
病句的修改则要求同学们能够找出句子中的语法错误，如成分残缺、搭配不当、语序混乱等，并进行改正。
修辞手法的掌握也不能忽视，像比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的特点和作用，需要同学们清晰明了。
二、阅读理解阅读理解部分通常会有两篇文章，一篇记叙文，一篇说明文或者议论文。
记叙文可能会讲述一个感人的故事或者有趣的经历，同学们需要理解文章的主旨，分析人物的形象和心理，把握作者的情感表达。
说明文则会介绍某种事物的特点、功能或者原理，需要同学们提取关键信息，理解说明方法的运用。
议论文可能会针对某个观点进行论述，同学们要能够找出论点、论据，并理解论证过程。
在做阅读理解题时，同学们要认真阅读题目，带着问题去文中找答案，同时要注意对关键词句的理解和分析。
三、古诗词与文言文古诗词的考查包括诗词的背诵、理解和赏析。
不仅要能熟练背诵课本上的古诗词，还要理解其中的意境和作者的思想感情。
文言文的阅读则相对较难，会考查一些常见的文言实词、虚词的意思，以及对文言文句子的翻译和理解。
四、写作写作部分通常会给出一个主题，让同学们自由发挥。
比如“我的梦想”“难忘的一件事”“美丽的家乡”等。
在写作时，同学们要注意以下几点：首先，要明确主题，围绕主题展开叙述；其次，要有清晰的结构，开头、中间和结尾要层次分明；再者，要运用丰富的词汇和恰当的修辞手法，让文章更生动有趣；最后，要注意书写规范，字迹工整，标点正确。
六年级(小升初)语文拔高专题训练——文章的启示、感悟类题目
六年级（小升初）语文拔高专题训练文章的启示、感悟类题目启示感悟：1、把握整篇文章内容（写人、写事、写景、状物）2、把握文章主旨（情感、道理、启示）1、理解文章内容。
2、准确把握主旨并感悟。
想做橡树的比尔·盖茨比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。
他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。
他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。
”“为了思考？”“对，为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。
一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。
比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。
日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。
禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书，才能使自己变得与众不同。
”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。
”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。
”比尔·盖茨坚定地说。
1、认真读文章，想一想这篇短文想要告诉我们什么道理。
答案：从小要立下远大的志向，要能多读书，坚持己见，并且为之不断努力，才能取得伟大的成就。
六年级(小升初)尖子生拔高训练——计算与简算(1)
六年级（小升初）尖子生拔高训练——计算与简算（1）考点导析无明显简算特征（简算特征如：凑整、数相同、存在倍数关系等）是该类题型的最大特征，另外，多变的符号也能直接的暗示用一般运算，“加、减、乘、除、括号”在同一题中变换出现。
要点是善于进行小数、分数的互化。
（1）计算：12226 1 5.4211 33327⎡⎤⎛⎫+-⨯÷⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦（2）、721210 1637113511 1233414⨯+⨯-÷（3）、773550.76 6.42 3.6253 151558⎡⎤⎛⎫⎛⎫+-÷-⨯-⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦该类题型具有（1）固定的形式；（2）存在相同因数；（3）不同因数可凑整。
在上面三种情况中均会出现一些不同的变化，而这些变化往往是各名校考查的要点。
（1）200520042004200420052005⨯-⨯（2）9999×2222+3333×3334（3）14886743914848149149149⨯+⨯+⨯（4）45×2.08+1.5×37.6（5）4.4×57.8+45.3×5.6（6）174 3.51 1.252 3.84105⨯+⨯+÷（7）161514131271615141316756453423⨯+⨯+⨯+⨯+⨯（8）111111762353235353762376⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-+⨯+-⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭当计算题中含有分数时，马上要想到是否能通过约分使其成为简算题。
（1）1202505051313131321212121212121212121+++（2）929292458145460292929459⨯-⨯（3）267123894894124627+⨯⨯- （4）836354197111179⎛⎫⎛⎫++÷++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（5）2010201020102011÷ （6）()116.90.125 1.75 2.384⎛⎫⨯⨯÷⨯⨯ ⎪⎝⎭（7）()()()1 1.3 1.7 1.777 2.6÷÷÷÷÷÷（8）1324264839724129612424836124816⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯课 堂 练 习一、填空。
六年级(小升初)尖子生拔高训练——列方程解应用题
六年级（小升初）尖子生拔高训练——列方程解应用题专题解析本讲我们来运用方程的知识解决一些实际问题即列方程解应用题。
列方程解应用题首先要认真分析题意，理清数量关系，找准等量关系，确定将哪一个量设为x，其它的量与设为x的量是什么关系，怎样表示。
在此基础上设出x，依据等量关系列出方程。
典型例题例1、机床厂生产一批机床，原计划每天生产15台，实际每天生产18台，这样比原计划提前3天完成了任务，这批机床一共有多少台？例2、五（1）班同学领来一批树苗，如果没人植6棵则多15棵，如果每人植7棵则少27棵树。
有多少人参加植树？这批树苗有多少颗？例3、有两段长度相等的电线，安装点灯时，第一段用去了35米，第二段用去5米，结果第二段余下的电线刚好是第一段余下的4倍。
两段电线原来各长多少米？例4、桃树棵树的35和梨树棵树的49相等。
两种果树共有141棵，两种树各有多少棵？1、汽车从甲地开往乙地，原计划每小时行40千米，实际每小时多行了10千米，这样比原计划提前2小时到达了乙地。
甲、乙两地相距多少千米？2、某养鸡专业户养了1800只母鸡，比公鸡只数的2倍还多40只，公鸡有多少只？3、哥哥存的钱是弟弟的5倍，如果哥哥再存20元，弟弟再存100元，二人的存款正好相等。
哥哥原来存有多少钱？4、妈妈买回一筐橘子，按计划天数，如果每天吃4个，则多24个。
如果每天吃6个，则少8个。
妈妈买回了多少个橘子？计划吃多少天？5、一堆糖果，其中奶糖占920，再放入16块水果糖后，奶糖就只占14。
这一堆糖果原来一共有多少块？6、实验小学买回一批图书，如果每班发20本，则多580本，如果每班发30本则多100本。
学校一共有几个班？买回图书多少本？7、两端绳子，长绳是短绳的3倍，如果长绳用去50米，短绳用去5米，长绳剩下的长度就是短绳剩下的长度的2倍。
两段绳子原来各长多少米？8、叔叔今年20岁，兰兰今年8岁，再过多少年，叔叔的年龄是兰兰年龄的2倍？9、学校上年度男、女生共有2900人，这一年度男生增加了125，女生增加了120，共增加130人。
六年级(小升初)尖子生拔高训练强化辅导——期中复习
六年级（小升初）尖子生拔高训练强化辅导一对一个性化辅导学案期中复习课前热身3.2×1.25×0.25 5.8×[1+(2.1-2.09)]50311015031-⨯ 42÷)3221(+％75818743⨯+⨯ )3295()16587(+⨯-查漏补缺：1，把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是（ ）平方厘米。
2，一个圆锥体的底面半径是6厘米，高是1分米，体积是（ ）立方厘米。
3，等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是（ ),圆柱的体积比圆锥的体积多（）%，圆锥的体积比圆柱的体积少( )。
4，把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，未削前圆柱的体积是（）立方厘米。
5，一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是（）厘米。
6，用一个底面积为94.2平方厘米，高为30厘米的圆锥形容器盛满水，然后把水倒入底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器内，水的高为（）。
7，等底等高的一个圆柱和一个圆锥，体积的和是72立方分米，圆柱的体积是（）,圆锥的体积是（）。
8，底面直径和高都是10厘米的圆柱,侧面展开后得到一个（）面积是( )平方厘米，体积是（）立方厘米。
9，把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后，表面积增加了（）。
10，底面半径2分米，高9分米的圆锥形容器，容积是（）毫升。
11，已知圆柱的底面半径为r,高为h，圆柱的体积的计算公式是（）。
12，容器的容积和它的体积比较，容积（）体积。
13、一种药水按照1:100配制，要配制8080克药水需要药和水各多少克？14、一种农药，用药液和水按1：1500配制而成，现有3千克药液，能配制这种农药多少千克？15、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要96块。
如果改用边长是4分米的方砖要多少块？知识点一百分数折扣、成数、税率、利率概念1、丽丽妈妈的服装实行薄利多销的原则，一般在进价的基础上提高二成五后作为销售价。
【6篇】新版部编人教小升初语文习作范文专项练习题含范文
【6篇】新版部编人教小升初语文习作范文专项练习题含范文1．请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。
不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
（一）我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。
家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？请以“感谢生命中有个你” 为题，写一篇作文。
（二）请在横线上填写一个词语或短语，把作文题目补充完整，写一篇作文。
那些年，令人难忘的【答案】感谢生命中有个你“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首个心里暖暖的，总会想起我的母亲。
我的母亲长的并不漂亮，没有一个好身材，也没有一个好工作。
但我总觉得她是最美的。
小时候写作文的时候我总会埋怨母亲。
因为她会花很多时间跟我在一起，时间长了觉得平淡无奇，没有什么大事，也就没什么可写的。
现在回忆往事，突然发现我是多么的幸福。
生活中的点点滴滴都有母亲的爱。
妈妈，您还记得三年前吗？那时我已10岁，在读5年级。
那天我正玩的开心。
您走过来用非常低沉的语气叫我去房间，给我说一些事。
当时我一下子紧张了起来。
我有什么事没做好吗？好像没有吧。
那会是什么事呢？我一路边走边想，低着头进了房间。
您坐在书桌旁，我一下子瞄到书桌上。
啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。
您怎么会找到。
我都忘了有这事了。
当时身体打了一个寒噤。
不好的感觉在我的身上蔓延。
您拿着口算本心平气和的对我说：“期中都过了，你才做几页。
你为什么不做？很难吗？做不来吗？”我小声嘟囔了一声：“同学们都没有做。
为什么我要做？”您当时站了起来怒气冲天的对我说：“同学们。
他们父母有钱花几十万给他们读书，而我们没有钱给你读书，我们家跟他们家不一样。
你觉得哪家好你去给他们当女儿。
”顿时我的眼泪簌簌地流下。
满是委屈。
我瞪了你一眼。
拿起“武器”在“敌人”口算本前“战斗”。
我边做边想：哼！我一定要做完。
六年级(小升初)尖子生拔高训练——和差、和倍及差倍应用题
六年级（小升初）尖子生拔高训练和差、和倍及差倍应用题专题解析和差、和倍、差倍应用题是小学阶段学生必须掌握的一类应用题，这类问题的数量关系并不复杂，却有自己独特的解答方法。
解答时，依据题中的数量关系画出线段图，可以帮助同学们分析题意，解决问题；列方程解答有时也是解答此类问题的重要手段。
典型例题例1、某校1、2两班图书馆分别有图书361本和320本，如果要使1班的图书是2班的两倍还多15本，那么需从2班调多少本到1班？例2、数学小组比美术小组多5人，科技小组的人数是美术与美术小组人数和的2倍，比数学与美术小组人数的和多15人。
这三个兴趣小组各有多少人？例3、哥哥和弟弟买了若干个作业本，如果哥哥给弟弟3本，两人的作业本书同样多；如果弟弟给哥哥1本，哥哥的作业本就是弟弟的3倍。
问：哥哥和弟弟原来各买作业本多少本？例4、某仓库有货物119件，分成4堆存放在仓库里，第一堆件数的2倍等于第二堆件数的一半，比第三堆少2件，比第四堆多2件。
问：每堆各存放货物多少件？例5、有两条纸带，一条长29厘米，另一条长13厘米，把两条纸袋都剪下同样长的一段以后，发现短纸带剩下的长度是长纸带剩下长度的13。
问：剪下的一段长多少厘米？1、一部书有上、中、下三册，上册比中册便宜1元，中册比下册贵3元，这部书售价32元，上、中、下三册各售多少元？2、果园里桃树和杏树一共1240棵，已知杏树比桃树的3倍少8棵。
桃树和杏树各多少棵？3、五个连续奇数的和是195，那么这五个数中最小的一个是多少？4、一个小数的小数点向左移动一位后，得到的新数比原来的数小3.51，这个小数原来是多少？5、林红林红课外书的本数是李强的3倍，如果林红借给李强10本数，李强书的本数就是林红的3倍。
林红和李强各有课外书多少本？6、甲、乙、丙、丁四位同学共集邮370张，如果甲补充10张，给乙减少20张，给丙的张数扩大2倍，给丁的张数缩小两倍，四个人的邮票数正好相等。
那么甲原来有多少张邮票？7、某小队队员提一篮苹果和梨到敬老院去慰问，每次从篮子里取出2个梨、5个苹果送给老人，最后剩下11个苹果，梨正好分完。
拔尖特训六下优秀作文
拔尖特训六下优秀作文在六年级下学期，那可真是一段让人难以忘怀的时光。
就拿那次特别的经历来说吧，现在回想起来，还觉得有趣得很。
学校组织了一场知识竞赛，我和几个小伙伴组成了一支小队，准备大显身手。
要说准备的过程，那可真是充满了波折和欢笑。
一开始，我们都信心满满，觉得凭借我们的聪明才智，拿下这场竞赛那是不在话下。
可当真正开始准备的时候，才发现问题一个接一个地冒了出来。
我们先是找资料，这可把我们累得够呛。
图书馆里，我们像一群小蜜蜂，在书的花丛中飞来飞去。
“这本看看，哎呀，不太对！”“那本瞅瞅，好像也不行！”大家叽叽喳喳地讨论着，声音在安静的图书馆里显得格外响亮，引得管理员阿姨几次投来“警告”的目光。
好不容易找到了一些有用的资料，结果在分工背诵的时候又出了岔子。
小李平时看着挺机灵，可一到背书就犯迷糊，刚记住的知识点，转头就忘得一干二净。
“哎呀，我这脑子，怎么就记不住呢！”他急得直抓头发，那模样真是又好气又好笑。
小王呢，倒是记得挺快，可就是爱添油加醋，把原本准确的内容给改得面目全非。
我们听他背诵的时候，常常被他奇怪的表述逗得前仰后合。
“小王啊，你这不是在背诵，是在创作啊！”大家笑着打趣他。
而我自己，也没好到哪里去。
总是把一些相似的知识点搞混，明明是这个历史事件的时间，我却能安到另一个事件上。
每次模拟测试，我都因为这些小错误丢分，把自己气得不行。
为了提高效率，我们决定互相监督，互相提问。
那场面，简直比课堂上还紧张。
“快问我，快问我！”“这个问题的答案是什么？”大家的声音此起彼伏，有时候争得面红耳赤，谁也不让谁。
记得有一次，我们在教室里正热火朝天地准备着，突然停电了。
教室里一下子变得黑乎乎的，大家先是一阵惊呼，随后又安静了下来。
“这可咋办呀？”有人小声说道。
“怕啥，咱们点蜡烛继续！”不知谁喊了一嗓子，大家纷纷响应。
于是，几根蜡烛被找了出来，微弱的烛光摇曳着，我们的身影在墙上晃动，那场景，就像古代的学子在寒窗苦读。
六年级(小升初)尖子生语文作文写作拔高训练一
六年级（小升初）尖子生语文作文写作拔高训练1习作训练（一）人类生活在五光十色的自然之中。
春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。
我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。
把这些再现于字里行间，就是景物描写。
那么，怎样才能写好这样的作文呢？考考你噢例文赏析一（朱自清《梅雨潭》）梅雨潭是一个瀑布潭。
仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。
走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。
梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
据说，这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花，格外确切些。
轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。
－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。
例文赏析二为了看日出我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天还是一片浅蓝，很浅很浅的。
转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
部编版六年级语文上册作文专项提升练习及答案
部编版六年级语文上册作文专项提升练习及答案一、习作。
我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。
题目自拟。
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六年级（小升初）尖子生语文作文写作拔高训练 1
习作训练（一）
人类生活在五光十色的自然之中。
春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气
候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，
还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了
这个丰富的大千世界。
我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。
把这些再现于字里行间，就是景物描写。
那么，怎样
才能写好这样的作文呢？
考考你噢
例文赏析一（朱自清《梅雨潭》）
梅雨潭是一个瀑布潭。
仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。
走到山边，便听见花
花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。
梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它
的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
据说，这就是梅雨潭之
所以得名了。
但我觉得像杨花，格外确切些。
轻风起来时，点点随风飘散，那更
是杨花了。
－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草，
攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。
例文赏析二
为了看日出我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器
的声音。
天还是一片浅蓝，很浅很浅的。
转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了。
便目不转
睛的望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮
光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
※写景的顺序有哪几种？
第一是顺序，还有一种是顺序．
教你几招
你知道写景时要注意哪些方面吗？说一说你的观点
1、
2、
3、
看看你说得对不对？那么绿豆蛙来告诉你吧！注意喽：
1、
2、
3、
沙场练兵
1．右边的图中有些什么？你能将它们都写出来吗？
2．图中有近景也有远景，有动景也有静景，你打算用哪种顺序来描写？
重点描写哪几种景物？
3．展开你的想象，你认为这里应该是什么地方？这里会有些什么人？
会发生些什么事情？
4．你会用到哪几种修辞手法？这幅图画给了你什么样的感受？
请按照上面提示的问题进行思考，写一段300至400字的短文．注意要进行合理的想象，从视觉、听觉、嗅觉等方面入手，试着用一到两种修辞手法．相信
你是最棒的！小作家们开始练笔吧！
写得怎么样？哪些地方写得好？哪些地方还不是很完美？要善于
思考，学会总结归纳。
下次遇到这样的作文我们就不用怕啦！
（教案补充）
一、第一是时间顺序，还有一种是空间顺序．
二、1、“生活中不是缺少美，而是缺少发现”。
描写大自然首先要仔细观察身边
的景物，动景、静景、远景、近景、实景、虚景等都是描写的对象。
有
观察才会有发现。
你是个有心人吗？
2．“一切景语皆情语”，在描写景物时一定要融入自己的情感、感受，才能生动活泼、才能有新意。
记住：可运用一些修辞手法来描写哦！
3．写景时如果加入一些合理的想象，将人、景、事融为一体．将能使作文更丰满，更完美。
加油哦，你是最棒的！。