与朱元思书阅读及答案
与朱元思书对比阅读-(含答案及译文).
【甲】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐:撑(船)。
②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。
③凇:水气凝成的冰花。
沆砀(hàng dàng ):天上的白气。
④芥:比喻细微,微小。
⑤①白:酒杯。
1.解释选文中加点字的意思。
(4分)(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反(3)上下一白 (4)及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是(2分)( )A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生B.百叫无绝/以为妙绝c.余强饮三大白/项为之强 D.问其姓氏/其真无马邪3.翻译下列句子。
(4分)(1)横柯上蔽.在昼犹昏。
译文:(2)湖中焉得更有此人!译文:4.填空和简答。
(5分)(1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?(2分) (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作T一幅画,请你为这幅画加个标题:。
(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。
(2分)【答案】1.(4分)(1)比高 (2)看到(3)全,部(4)到,等到每空1分。
2.(2分)A3.(4分)(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏一样。
《与朱元思书》阅读理解
《与朱元思书》阅读理解《与朱元思书》阅读理解(精选9篇)《与朱元思书》阅读理解篇1与朱元思书(8分)风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:解释下列句中的划线词。
(2分)①风烟俱净②猛浪若奔小题2:下列句中划线的“百”表示“一百”的一项是()。
(2分)A.一百许里B.百千人大呼C.千百成峰D.赏赐百千强小题3:请用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
小题4:本文语言很有特色,请自选一个角度进行赏析。
(2分)参考答案:小题1:(2分)消失飞奔的马小题1:A小题1:(2分)极力追求名利的人看到这些雄奇的山峰就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些优美的)山谷,(就)流连忘返。
小题1:(2分)例:本文以双句为主,讲究对仗的工整和声律的铿锵,如“风烟俱净,天山共色”,写出了富春江天朗气清的壮阔景象。
小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:B、C、D项都是表数量多。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
小题1:可从句式、修辞、用词精炼等角度,有依据,有观点,语句通顺。
《与朱元思书》阅读理解篇2与朱元思书(10分)风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里。
奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)
《与朱元思书》对比阅读中考真题|文言文+文言文|文言群文|古诗词+文言文(2024·广西·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】与朱元思书风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自《吴均集校注》)【乙】游牛首山记癸卯三月,在金陵与客游牛首山。
先一日,宿山下僧舍,凌晨相与摄衣而上,逮午始至最高处。
客曰:“吾闻桂林之山名天下,其岩洞丘壑奇异,吾恨未及见,子盍为我言之?”余曰:“未暇也。
客且为吾言兹山之胜。
”客曰:“然。
兹山者,……或晴雨之殊观,朝暮之异态。
日月寒暑之不同其时,则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。
……虽吾亦不能尽言之也。
”余曰:“观止乎?”客曰:“如是。
”余曰:“吾无以告子。
凡吾桂之山,其接于目者,皆如是也。
……且是山幸而生于兹,使其不幸而生于粤①,则虽欲独以名称②,岂可得哉!”(选自谢良琦③《游牛首山记》,有删减)【注释】①粤:此指桂林。
②名称:此指名声显赫。
③谢良琦:明末清初广西全州人。
1.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是()A.千丈见底见其发矢十中八九(《卖油翁》)B.负势竞上至于负者歌于途(《醉翁亭记》)C.宿山下僧舍屋舍俨然(《桃花源记》)D.皆如是也是进亦忧,退亦忧(《岳阳楼记》)2.下列对甲、乙两文的理解和分析,正确的一项是()A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水,与下文构成先分后总的结构。
B.甲文情景交融,借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C.乙文作者与金陵客相约登牛首山,清晨已到达山顶,欣赏美景。
D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不会出名。
专题18 与朱元思书(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)
专题18 与朱元思书(2023·四川成都·统考二模)阅读下面文言文,完成下面小题。
甲风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔.。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
乙元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念.无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
丙从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐.之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络.摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是()A.猛浪若奔.奔:奔跑B.念.无与为乐者念:考虑、想到C.蒙络.摇缀络:缠绕D.心乐.之乐:以⋯⋯为乐2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是()A.蝉则.千转不穷万钟则.不辨礼义而受之B.乃记之.而去吾妻之.美我者C.相与步于.中庭此所谓战胜于.朝廷D.潭西南而.望学而.不思则罔3.对文中画线句翻译正确的一项是()日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝。
A.日光下,潭水清澈,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,忽然又向远处游去。
B.日光下,潭水清澈,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,又轻快地向远处游去。
C.阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,忽然又向远处游去。
D.阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,又轻快地向远处游去。
《与朱元思书》阅读练习与答案
与朱元思书风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.下列句中没有古今异义词的一项是()A.游鱼细石,直视无碍 B.经纶世务者,窥谷忘反C.从流飘荡,任意东西 D.争高直指,千百成峰2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是()A.急湍甚箭,猛浪若奔. B.从流飘荡,任意东西..C.疏.条交映,有时见日 D.风烟俱净.,天山共色3)()))4①描写富春山全貌的句子是:②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是:③用比喻的手法写水的动态美的句子是:④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是:5.下列说法有误的项是()A.本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。
B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调。
C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色。
D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。
1.A 2.C 3.①青白色②高;远③美丽④筹划、治理 4.①奇山异,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底③急湍甚箭,猛浪若奔④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 5.D与朱元思书风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
《与朱元思书》阅读练习(解析版)
第12课《与朱元思书》一、阅读下面的文言文,回答问题。
与顾章书吴均仆①去月谢病,还觅薜萝②。
梅溪③之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵。
既素重幽居,遂葺⑦宇其上。
幸富菊花,偏⑧侥⑨竹实⑩。
山谷所资,于斯已办⑪。
仁智所乐,岂徒语哉![注]①仆:自己的谦称。
②薜萝:即薜荔和女萝,植物名。
屈原《楚辞•九歌·山鬼》有:“若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
“还觅薜萝”意思是正准备隐居。
③梅溪:山名,在今浙江安吉境内。
④幽岫:幽深的山穴。
⑤英英:同“嚶嚶”,象声词,形容虫鸟动物的鸣叫,也形容声音和谐动听。
⑥绵绵:连绵不绝的样子,形容声调悠长。
⑦葺:修建。
⑧偏:特别。
⑨饶:丰富。
⑩竹实:又名竹米,状如小麦。
这里指山中的物产。
⑪办:具备。
1.解释下列句中加点的词。
(1)仆去月谢.病(2)仁智所乐,岂徒.语哉2.清用“/”给文中画横线的句子断句。
(限断三处)蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
3.用现代汉坍翻译下面的句子既素重幽居,遂葺宇其上。
4.本文从表达方式上看,先__________,再描写,在描写中又穿插__________,最后__________,表达了作者_____________________________的思想感情。
5.请从遣词造句或修辞的角度赏析下面的句子。
森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。
6.本文与课文《与朱元思书》在抒情方面有哪些相同之处?【答案】1. (1)辞去官职。
(2)仅仅,只。
2.蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。
3.(我)既然向来推崇隐居,就在那山上修建了房子。
4.记叙记叙抒情不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静的生活5.示例一:“争”“限”“含”“蓄”几个词运用拟人的修辞手法,写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡日光、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪积聚翠绿的秀美风光,表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。
《与朱元思书》阅读答案及译文赏析
《与朱元思书》阅读答案及译文赏析《与朱元思书》阅读答案及译文赏析风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
[注释]风烟:指烟雾。
共色:同样的颜色。
从流飘荡:乘着船随着江流飘浮荡漾。
许:表约数,相当于“光景”,“左右”。
独绝:独一无二,绝,到极点。
缥:青白色。
千丈见底:—直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。
急湍:急流的水。
寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。
负势竞上:“高山”凭依(高峻的)的形势,争着向上。
轩邈:轩,高;邈,远;这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
泠泠:形容水声的清越。
相鸣:相向和鸣。
戾天:到天上;戾,至。
息心:平息热衷于功名利禄的心。
经纶:筹画、治理。
忘反:流连忘返;“反”同“返”。
横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。
上,在上,名词作状语。
犹:如同。
交映:互相掩映。
见:同“现”,显现,显露。
翻译:风停了,烟雾都消散尽净,高爽晴空一尘不染,与青青的远山融为一色。
我乘着船随着江流漂浮移动,随心所欲地任船所致观赏景物。
从富阳到桐庐,一百里左右,奇山异水,是天下独一无二的美景。
富春江水都呈青绿色,深深的江水清澈见底。
游动的鱼儿和细小的石头,一直看下去可以看得很清楚,毫无障碍。
湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上,都生长着使人看了有寒意的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。
泉水飞溅在山石之上,发出清越泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。
与朱元思书对比阅读-(含标准答案及译文)
【甲】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐:撑(船)。
②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。
③凇:水气凝成的冰花。
沆砀(hàng dàng ):天上的白气。
④芥:比喻细微,微小。
⑤①白:酒杯。
1.解释选文中加点字的意思。
(4分)(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反(3)上下一白 (4)及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是(2分) ( )A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 B.百叫无绝/以为妙绝c.余强饮三大白/项为之强 D.问其姓氏/其真无马邪3.翻译下列句子。
(4分)(1)横柯上蔽.在昼犹昏。
译文:(2)湖中焉得更有此人!译文:4.填空和简答。
(5分)(1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?(2分) (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作T一幅画,请你为这幅画加个标题:。
(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。
(2分)【答案】1.(4分)(1)比高 (2)看到 (3)全,部(4)到,等到每空1分。
2.(2分)A3.(4分)(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏一样。
与朱元思书对比阅读(含答案及译文)
【乙】崇桢五年十二月,余住西潮.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸.见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮.余强饮三大白⑤而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐:撑(船).②毳(ì)衣:毛皮地衣服.③凇:水气凝成地冰花.沆砀(à à):天上地白气.④芥:比喻细微,微小.⑤①白:酒杯..解释选文中加点字地意思.(分)()互相轩邈 ()窥谷忘反()上下一白 ()及下船.下列句中加点字意思相同地一组是(分)( ).急湍甚箭/人之所欲莫甚于生.百叫无绝/以为妙绝.余强饮三大白/项为之强.问其姓氏/其真无马邪.翻译下列句子.(分)()横柯上蔽.在昼犹昏.译文:()湖中焉得更有此人!译文:.填空和简答.(分)()甲文通过描写富春江地山水,抒发了作者怎样地思想感情?(分) ()乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美.有人依此作一幅画,请你为这幅画加个标题: .(分)()甲乙两文画线句都写环境地幽静,但艺术手法不同,请简析.(分)【答案】.(分)()比高 ()看到()全,部()到,等到每空分..(分).(分)()横斜地树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏一样.(分,每小句分)()潮中怎么还能有这样地人!(分)“焉”分,解释为“哪里”也算对;语义连贯分..(分)()厌弃尘俗,向往自然.(分)“向往自然”写成“寄情山水”也算对.()示例:湖山夜雪(分)写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对.()甲文以声音衬托幽静(以闹写静),乙文文字简练,直接写静.(分)每点分.甲文写成“以动衬静”也算对.文档收集自网络,仅用于个人学习崇祯五年十二月,我在杭州西湖.下了三天大雪,湖中游人全无,连鸟声也都听不见了.这一天天刚刚亮,我划着一只小船,穿着皮袍,带着火炉,一个人去湖心亭欣赏雪景.树挂晶莹,白气弥漫,天、云、山、水,上上下下一片雪白.湖上能见到地影子,只有西湖长堤一道淡淡地痕迹,湖心亭是一片白中地一点,和我地船像一片漂在湖中地草叶,船上地人像两三粒小小地芥子,唯此而已. 到了湖心亭上,已经有两个人铺着毡席,对坐在那儿,一个小仆人烧着酒炉,炉上地酒正在沸腾.那两个人看见我,十分惊喜地说:“湖中哪能还有这样赏雪地痴情人!”拉着我一同喝酒.我勉强喝了三大杯就告别.问他们地姓名,原是金陵人在此地作客.我走上自己船地时候,替我驾船地人喃喃自语地说:“不要说先生痴,还有像你一样痴地人.”文档收集自网络,仅用于个人学习文言文比较阅读练习与朱元思书一、阅读下面两文,完成—题.(分)[甲]风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响.好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日. 文档收集自网络,仅用于个人学习(节选自《与朱元思书》)[乙]仆去月谢病⑴,还觅薜萝⑵.梅溪⑶之西,有石门山者,森壁争霞⑷,孤峰限日⑸,幽岫⑹含云,深溪蓄翠.蝉吟鹤唳⑺,水向猿啼,英英⑻相杂,绵绵⑼成韵.既素重⑽幽居,遂葺宇⑾其上,幸富菊花,遍饶竹实⑿.山谷所资,于斯⒀已办⒁,仁智所乐⒂,岂徒语哉?文档收集自网络,仅用于个人学习(《与顾章书》吴均)【注】⑴谢病:因病而自请退职. ⑵还觅薜萝:意思是正准备隐居.薜,萝,都是植物名.屈原《楚辞》:“若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝.”后以此代指隐士地服饰.⑶梅溪:山名,在今浙江安吉境内. ⑷森壁争霞:阴森陡峭地峭壁与天上地云霞争高. ⑸限日:遮挡住阳光. ⑹幽岫:幽深地山穴.⑺唳:鸣叫.⑻英英:形容声音和谐动听. ⑼绵绵:形容声调悠长.⑽重:这里是向往地意思. ⑾葺宇:建屋舍.葺,修建. ⑿幸富菊花,偏饶竹实:幸好菊花、竹实很多.富,充裕.偏,特别.饶,丰富,竹实,又名竹米,状如小麦.菊花、竹实,都是隐士所食之物.⒀于斯:在这儿,指石门山.⒁办,具备. ⒂仁智之乐:意思是,佳山秀水为仁人智士所喜爱.《论语·雍也》:“知者乐水,仁者乐山.”文档收集自网络,仅用于个人学习.解释下面加点词在文中地意思. (分)()猛浪若奔()()猿则百叫无绝()文档收集自网络,仅用于个人学习()窥谷忘反()()岂徒语哉()文档收集自网络,仅用于个人学习.翻译下面地句子. (分)() 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.() 山谷所资,于斯已办..两文都运用了化静为动地手法,文中都有把原本静止地重山叠岭之状写活地句子.甲文是(甲文该句同时也运用了什么修辞手法,突出了山地什么特点?);乙文是.(分).甲文中有一句与柳宗元《小石潭记》里“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”地意思相近,请写出来,并说说这些句子在写法上有什么妙处.(分)文档收集自网络,仅用于个人学习.乙文中体现了“经纶世务者,窥谷忘反”这一旨趣地句子是.(分).两文中都描写了山中地各种声音,有什么表达作用?(分).这两篇山水小品抒发了作者怎样地思想情趣?(分)参考答案:.(分)()飞奔地马()停()返回(答“返”、通“返”、同“返”均可). ⑷空(各占分)文档收集自网络,仅用于个人学习.(分)()看到这些雄奇地山峰,那些极力攀高地人就平息了自己热衷于功名利禄地心;看到这些幽深地山谷,那些忙于世俗事务地人就会流连忘返. 文档收集自网络,仅用于个人学习() 山谷中隐居生活地必需品,在这里都已具备..甲文句子是负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰(甲文该句同时也运用了拟人地修辞手法,化静为动,突出了山地峻峭.乙文句子是森壁争霞,孤峰限日.文档收集自网络,仅用于个人学习.句子是游鱼细石,直视无碍.这些句子都是从侧面写出了水地清澈,同时也写出了鱼地可爱,让人流连忘返.文档收集自网络,仅用于个人学习. 既素重幽居,遂葺宇其上,.一方面衬托山谷地幽静,一方面奏响一支生机盎然地大自然交响曲,令人无限神往..抒发了作者爱慕美好地自然,避世退隐地高洁志趣.乙文:《与顾章书》译文我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居地地方.在梅溪山地西面,有座石门山,那阴森陡峭地崖壁,争着沐浴朝夕地霞光,拔地而起地孤峰,遮挡住了天上地日光,山洞幽暗,衔着朵朵白云,溪水深深,呈现出翠绿地颜色.蝉儿吟唱,白鹤啼叫,水声淙淙,猿猴哀鸣,这些声音在一起,是那么地和谐、动听,奏成了连续不断地天籁音韵.我既然一向向往隐居,于是就在山上盖了间房屋.有幸有各式各样地地菊花,遍地长满地竹实,都是山里隐居生活所需要地东西,在这里都已齐备.《论语》上所说地“智者乐水,仁者乐山”,难道是一句空话!文档收集自网络,仅用于个人学习《与朱元思书》比较阅读练习一.对比阅读《答谢中书书》与《与朱元思书》,回答题【甲】山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.(陶弘景《答谢中书书》)【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.(节选自吴均《与朱元思书》)解释加点地词.两岸石壁,五色交辉()鸢飞戾天者,望峰息心().下列加点词语意思相同地一组是()、四时俱备急应河阳役,犹得备晨炊、沉鳞竞跃沙鸥翔集,锦鳞游泳、有时见日日扳仲永环谒于邑人、横柯上蔽负势竞上.用现代汉语写出下面文言句子地意思.⑴自康乐以来,未复有能与其奇者.⑵经纶世务者,窥谷忘反.文档收集自网络,仅用于个人学习..【甲】文中写到“高峰入云”,【乙】文中具体描写高峰“入”地动态地几个四字短语是什么?.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样地思想感情?文档收集自网络,仅用于个人学习..()自从(南朝地)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了. ()治理政务地人,看到这些(幽美地)地山谷(就)流连忘返. .负势竞上,互相轩邈,争高直指.要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利.下面句子地朗读停顿划分不正确地一项是(分).实是欲界之仙都.蝉则千转不穷.自富阳至桐庐一百许里.水皆缥碧文档收集自网络,仅用于个人学习对下列句子中加点词理解错误地一项是(分).晓雾将歇,猿鸟乱鸣(消散).急湍甚箭,猛浪若奔(奔跑).未复有能与其奇者(参与,这里指欣赏).经纶世务者,窥谷忘反(通“返”)文档收集自网络,仅用于个人学习甲文中统领全文地句子是“”;乙文中总领下文写景地句子是“”.(分)、用现代汉语写出下面句子地意思.(分)()夕日欲颓,沉鳞竞跃()从流飘荡,任意东西、甲乙两文都是写自然景物,表达了作者对地热爱之情.但两文地思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活地厌弃之情,从文中“”即可看出.文档收集自网络,仅用于个人学习(参考答案]、(分)、(分)、(分)山川之美,古来共谈,奇山异水,天下独绝、(分)()太阳快要落山了,潜游在水中地鱼争相跳出水面.(准确译出“颓”、“沉鳞”,语句通顺)()(我乘船)随着江流飘荡,任意往东或往西.(准确译出“从”、“东西”,语句通顺)、(分)山水自然;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反文档收集自网络,仅用于个人学习译文:山河地壮美,是自古以来人们共同谈赏地.这里地高峰插入云霄,清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁,在阳光下各种光彩交相辉映.苍青地密林和碧绿地竹子,一年四季常青葱翠.每当早晨,夜雾将要消歇,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣;每当傍晚,夕阳将落,可见到水中地鱼儿竞相跳跃.这里实在是人间地仙境啊!自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美地山水之中文档收集自网络,仅用于个人学习二.对比阅读《三峡》与《与朱元思书》,回答题甲文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也. 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味. 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”乙文】风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.见日. .解释加点地词语. 良多趣味()属引凄异()泠泠作响().甲文先写山,后写水,层次井然.写水是按(顺序)写地.乙文则是按顺序来写地. .两文在写景方面有什么相同之处?.甲文总写三峡地特点是什么?乙文总写富阳到桐庐地山水特点是什么?分别用原文语句回答..乙文中"鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反."一句表达了作者怎样地思想感情?并把他译成现代汉语..假如你是一位投资者,根据两文介绍地特点,你将如何开发这两个地方?简要回答. 答案:夏、春、冬、秋(或季节);先总后分(或总分)文档收集自网络,仅用于个人学习.两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境.甲:三峡七百里中,两岸连山,略无阙处乙:奇山异水,天下独绝.表达了作者对富春江奇山异水地赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生地思想感情..在三峡修建水利工程,同时搞旅游开发.在富阳到桐庐一带搞旅游开发.(要抓住两个地方地特点来谈.)——《与朱元思书》.解释下列句子中加线词语地意思.(分)()猛浪若奔() ()略无阙处() .下列句子中加线词语地意思或用法相同地一项是( )(分) .奇山异水,天下独绝猿则百叫无绝.自三峡七百里中自富阳至桐庐.回清倒影清荣峻茂.隐天蔽日疏条交映有时见日.把下面句子翻译成现代汉语.(分) ()清荣峻茂,良多趣味.() ()鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反. ().甲、乙两文同为描写山水美景地文章,两文都以()(表达方式)为主,但是两文地写作目地不同:《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识,而《与朱元思书》则突出了(). (分) .甲文和乙文中都描写了水,突出了水地什么特点?请各找一处加以评析.(分) ()文档收集自网络,仅用于个人学习答案:.飞奔地马阙通“缺”,中断.()水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷.()看到这些雄奇地山峰,那些极力攀高地人就平息了自己热衷于功名利禄地心;看到这些幽深地山谷,那些忙于世俗事务地人就会流连忘返. .描写突出了对大自然地赞赏,而且写出作者地内心感触.水大浪急(分),如《三峡》中“夏水襄陵,沿溯阻绝”侧面渲染了这一特点;《与》文中“急湍甚箭,猛浪若奔”形象鲜明地描写了富春江水之异(分).意对即可.文档收集自网络,仅用于个人学习(乙)西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之.余时为桃花所恋,竟不忍去.湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里.歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣.然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味.此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)文档收集自网络,仅用于个人学习注:①罗纨(á):丝织品.②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时地这一段时间.③夕舂:夕阳.文档收集自网络,仅用于个人学习.解释下列语句中加点词地意思.(分)①急湍甚箭,猛浪若奔奔:②泉水激石,泠泠作响作:③梅花为寒所勒勒:④山岚设色之妙设:.翻译下面地句子.(分)①经纶世务者,窥谷忘反.译文:②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?译文:.甲、乙描写地对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似地思想感情.请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者地思想感情.(分)文档收集自网络,仅用于个人学习参考答案:.(分)①奔:飞奔地马.②作:发出.③勒:约束,阻止.④设:着,涂..(分)①(那些)治理政务地人,看到(这些幽深地)山谷,就会流连忘返.②这种快乐(只能)留下来给山中地僧人和游览地客人享受,怎么能够对那些庸俗地人说呢?.(分)寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心地尘垢,保持一份内心地清净和独立地人格、情操;但又流露出一种避世、避俗地心态.文档收集自网络,仅用于个人学习详细参考:中小学作文阅读答案网文档收集自网络,仅用于个人学习译文:西湖景色最美地时候是春天,是月夜.白天里最美地是早晨地烟雾,是傍晚地山岚.今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特.石篑多次告诉我:“傅金吾园中地梅花,是张功甫玉照堂中地旧物,应该赶快去观赏.”我当时迷恋着桃花,竟舍不得离开湖上.从断桥到苏堤一带,绿草成烟,红花似雾,弥漫二十多里.歌吹地声音,如风阵阵传来;仕女地粉汗,如雨纷纷落下;罗衫纨裤地游客,多于堤畔地草,真是艳丽极了. 然而杭州人游览西湖,却仅在上午十一时到下午五时之间;其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳. 月景地美,更是难以形容.那花地姿态,柳地柔情,山地颜色,水地意味,更是别有情趣韵味.这种乐趣,只能留给山中地和尚与识趣地游客享用,那能和俗人说呢!文档收集自网络,仅用于个人学习。
与朱元思书对比阅读含答案及译文
【甲】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已。
至U亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐:撑(船)。
②毳(cu)衣:毛皮的衣服。
③淞:水气凝成的冰花。
沆砀(h m g d <ng ):天上的白气。
④芥:比喻细微,微小。
⑤①白:酒杯。
1解释选文中加点字的意思。
(4分)(1)互相轩邈(2)窥谷忘反⑶上下一白⑷及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是(2分)()A •急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 B.百叫无绝/以为妙绝 c.余强饮三大白/项为之强 D •问其姓氏/其真无马邪 3 •翻译下列句子。
(4分)(1 )横柯上蔽•在昼犹昏。
译文:(2)湖中焉得更有此人!译文:4•填空和简答。
(5分)(1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?(2分)(2)乙文中雾淞沆砀舟肿中人两三粒而已"几句意境优美。
有人依此作T 一幅画,请你为这幅画加个标题:。
(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。
(2分)【答案】1. (4分)(1)比高⑵看到⑶全,部⑷到,等到每空1分。
2.(2分)A3 • ( 4分)(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏一样。
2023年中考语文文言文阅读:与朱元思书
【甲】与朱元思书夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
——节选自吴均《与朱元思书》【乙】山距城西南水行三十里。
至则舍舟就舆,经平林浅坞间,道傍竹石蒙翳①,酌尝,味极甘冷。
泉上有亭,名与泉同。
草木秀润,可荫可息。
过此,则峰回磴盘③,十步一折,委曲而上,至于龙门。
又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六七人,皆石穴,空洞,广石覆之如屋。
既入,则凛然若将压者,遂相引以——节选自高启《游天平山记》[注释]:①蒙翳:遮蔽。
②與:借指车。
③磴盘:石磴盘曲。
37.根据语境,参考方法提示,解释下列加粗字词的意思。
38.请用“/”,给乙文中画框线部分断句()A.山多/怪石若卧若立/若博若噬B.山多怪/石若卧若/立若博若噬C.山多怪石/若卧若立/若博若噬D.山多/怪石若卧/若立若博若噬39.将文中划横线句翻译成现代汉语。
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②至此,盖始及山之半矣。
40.“山川之美,古来共谈。
”请从甲、乙文中各摘录一句能体现山川美的相对完整的句子,并谈谈此景美在何处。
37.答案:于是,就;说出、形容、描绘;向高处远处伸展;……的样子。
解析:38.答案:C解析:这句话的意思是:山上有很多怪石,有的像躺着有的像站着,有的像要抓人有的像要咬人。
因此断句为:山多怪石/若卧若立/若博若噬。
39.答案:①湍急的水流比箭还快,凶猛的浪花像飞奔的骏马。
②到这里大概才到山的一半呢。
解析:①句中重点词语:甚,比。
若,好像。
句意为:湍急的水流比箭还快,汹涌的水浪好像飞奔的马。
②句中重点词语:至,到。
盖,大概。
句意为:到这里,大概才爬到山的一半呢。
40.答案:①从甲文摘录“游鱼细石,直视无碍”,这句运用水中的鱼儿和细小的石头都清晰可见,侧面烘托,描写出富春江水清澈;②从乙文摘录“有泉伏不见,作泠泠琴筑声”,这句运用拟声词、听觉描写,写出天平山泉水清越,山谷幽静之美。
《与朱元思书》阅读附答案13篇
《与朱元思书》阅读附答案1《与朱元思书》阅读附答案13篇风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是___________________(请用文中的句子作答),并且重点从___________和____________两方面进行了描绘。
2.美的自然环境能使人受到陶冶而变得更完美、更高尚。
请就此谈谈你对鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反的理解。
______________________________________________________3.比较下面两个句子的异或同,并从其中一个角度谈谈你对它们的理解。
急湍甚箭,猛浪若奔。
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
______________________________________________________4.本文是一篇经典的骈体美文,能够充分体现骈文的特征,你能够在欣赏本文的过程中发现骈文的特征吗?请写出你的发现,并用文中的句子为例,证明你的发现。
______________________________________________________参考答案:1.奇山异水,天下独绝视觉听觉(后两空也可填成奇山异水山奇水异水山)2.优美的景色能使人心旷神怡,淡化功利之心,变得淡泊宁静。
3.同:都是描写江水奔流迅疾的情形。
异:前者用比喻的手法直接描写江水流速快,后者通过与他物比较的方法间接表现江水流速快。
4.①多用偶句,讲究句式对仗匀称;②讲究声律和谐;③讲究词藻修饰。
《与朱元思书》阅读练习答案及原文翻译原文及翻译
《与朱元思书》阅读练习答案及原文翻译原文及翻译与朱元思书南朝梁·吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
[注释 ]风烟:指烟雾。
共色:同样的颜色。
从流飘荡:乘着船随着江流飘浮荡漾。
许:表约数,相当于“光景” ,“左右”。
独绝:独一无二,绝,到极点。
缥:青白色。
千丈见底:—直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。
急湍:急流的水。
寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。
负势竞上:“高山”凭依 (高峻的 )的形势,争着向上。
轩邈:轩,高;邈,远;这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
泠泠:形容水声的清越。
相鸣:相向和鸣。
戾天:到天上;戾,至。
息心:平息热衷于功名利禄的心。
经纶:筹画、治理。
忘反:流连忘返;“反”同“返”。
横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。
上,在上,名词作状语。
犹:如同。
交映:互相掩映。
见:同“现”,显现,显露。
相关试题及答案1.直接描写富春江江流清澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底。
侧面描写富春江江流清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。
文中写“水异”的句子是:水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
写听觉感受的句子:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
陶冶净化心灵的句子:鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
2.“奇山异水,天下独绝”是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写,分析这里的山“奇”在何处?水“异”在何处?[ 答] 山奇在“负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
与朱元思书对比阅读,(含答案及译文)
【甲】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐:撑(船)。
②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。
③凇:水气凝成的冰花。
沆砀(hàng dàng ):天上的白气。
④芥:比喻细微,微小。
⑤①白:酒杯。
1.解释选文中加点字的意思。
(4分)(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反(3)上下一白 (4)及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是(2分)( )A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生B.百叫无绝/以为妙绝c.余强饮三大白/项为之强 D.问其姓氏/其真无马邪3.翻译下列句子。
(4分)(1)横柯上蔽.在昼犹昏。
译文:(2)湖中焉得更有此人!译文:4.填空和简答。
(5分)(1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?(2分) (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作T一幅画,请你为这幅画加个标题:。
(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。
(2分)【答案】1.(4分)(1)比高 (2)看到(3)全,部(4)到,等到每空1分。
2.(2分)A3.(4分)(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏一样。
《与朱元思书》阅读答案(15篇)
《与朱元思书》阅读答案《与朱元思书》阅读答案(15篇)在日复一日的学习、工作生活中,我们都要用到阅读答案,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。
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《与朱元思书》阅读答案1与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:下列划线词意思相同的一项是()(3分)A.寒暑易节,始一反焉/窥谷忘反B.猛浪若奔/奔走相告C.自富阳至桐庐/自非亭午夜分不见曦月D.猿则百叫无绝/绝巘多生怪柏小题2:翻译文中画横线的句子。
(3分)负势竞上,互相轩邈。
小题3:本文先勾勒出富春江沿岸“ ,”的景色特点;饱览富春江绮丽风光,作者发出“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄表达了作者的人生态度。
(3分)(前两个空用原文的话回答)小题4:下面对文意理解不正确的一项是()(3分)A.全文按照先总后分的结构组材,第二段写水,第三段重在写山。
B.本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”在表达效果上不同之处是:《三峡》运用准确的数字和作比较的方法,具体突出了水流湍急的特点,而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。
C.“游鱼细石,直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。
D.第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。
参考答案:小题1:A小题1:(山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛互相竞赛,争着往高处和远处伸展。
《与朱元思书》阅读答案(集合15篇)
《与朱元思书》阅读答案《与朱元思书》阅读答案(集合15篇)无论是身处学校还是步入社会,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
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《与朱元思书》阅读答案1阅读课文选段,回答问题。
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡。
任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、《与朱元思书》的作者是南朝梁的家______。
本文是一篇________文。
2、作者在描写景物时采用_____的顺序来写,为了让读者有身临其境的感受,又兼从____和_______两个方面写景。
“水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔”一句采用了_______景和________景相结合的描写方法。
3、选出下列加粗字的解释有错的一项()A、蝉则千转不穷(尽)B、负势竞上(凭借)C、横柯上蔽(隐蔽)D、好鸟相鸣(美丽)4、选出下列各组加粗字的意义不同的一项()A、风烟俱净百废具兴B、猛浪若奔在昼犹昏C、一百许里高可二黍许D、急湍甚箭甚矣,汝之不惠5、富春江山上白天与夜晚难以分辨,从哪句可以看出来?_________________________________________________________6、将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
_________________________________________________________7、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?_________________________________________________________参考答案1、文学;吴均;骈体2、由近到远;视觉;听觉;静;动3、C4、D5、在昼犹昏。
与朱元思书阅读及答案
与朱元思书阅读理解一、课文翻译.风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.译文:没有一丝风,风和烟都完全消散了,天空和群山都是相同的颜色.我乘船随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流.从富阳到桐庐的一百里左右的水路上,奇异的山水风光,在天下是独一无二的.水皆缥piǎo碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.译文:江水都是青白色的,千丈深的地方也可以看到江底.水中的游鱼和细小的石头,可以直接看到底,毫无障碍.湍急的江流比射出的箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈miǎo,争高直指,千百成峰.译文:夹江两岸的高山上,都生长着耐寒的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰.泉水激石,泠泠líng作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.译文:泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听.蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停.鸢飞戾lì天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.译文:像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来.那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.译文:横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光.二、注音写字.泠泠作响嘤嘤成韵鸢飞戾天水皆缥碧经纶世务者互相轩邈三、词语注释.1.书:是古代的一种文体.2.风烟俱净:烟雾都消散尽净.风烟,指烟雾.俱,全,都.净,消散尽净.3.共色:一样的颜色.共,一样.4.从流飘荡:乘船随着江流漂荡.从,顺,随.5.任意东西:情境任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西.东西,方向,在此做动词,向东漂流,向西漂流.6.自:从.7.至:到.8.许:表示大约的数量,上下,左右.9.独绝:独一无二.独,只.绝,绝妙.10.皆:全,都.11.缥piǎo碧:原作“漂碧”,据其他版本改为此,青白色.12.游鱼细石:游动的鱼和细小的石头.13.直视无碍:一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍.这里形容江水清澈见底.14.急湍tuān:急流的水.急,迅速,又快又猛.湍,水势急速.15.甚箭:“甚于箭”,比箭还快.甚,胜过,超过.为了字数整齐,中间的“于”字省略了.16.若:好像.17.奔:动词活用作名词,文中指飞奔的骏马.18.寒树:使人看了有寒意的树.19.负势竞上:高山凭依的地势,争着向上.负,凭借.竞,争着.上,向上.这一句说的是“高山”,不是“寒树”,这从下文“千百成峰”一语可以看得出来.20.轩邈miǎo:意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展.轩,向高处伸展.邈,向远处伸展.这两个词在这里形容词活用为动词用.21.直指:笔直地向上,直插云天.指,向,向上.22.千百成峰:意思是形成无数山峰.23.激:冲击,拍打.24.泠líng泠作响:泠泠地发出声响.泠泠,拟声词,形容水声的清越.25.好:美丽的.26.相鸣:互相和鸣,互相鸣叫.27.嘤yīng嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听.嘤嘤,鸟鸣声.韵,和谐的声音.28.蝉则千转zhuàn不穷:蝉儿长久不断地鸣叫.则,助词,没有实在意义.千转:长久不断地叫.千,表示多,“千”与下文“百”都表示很多.转,通“啭”鸟鸣声.这里指蝉鸣.穷,穷尽.29.无绝:就是“不绝”.与上句中的“不穷”相对.绝,停止.30.鸢yuān飞戾lì天:出自诗经·.老鹰高飞入天,这里比喻追求名利极力攀高的人.鸢,俗称老鹰,善高飞,是一种凶猛的鸟.戾,至.31.望峰息心:意思是看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平静下来.息,使……平息,.32.经纶lún世务者:治理社会事务的人.经纶,筹划、治理.世务,政务.33.窥谷忘反:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返.窥,看.反,通“返”,返回.34.横柯kē上蔽:横斜的树木在上面遮蔽着.柯,树木的枝干.上,方位,在上面.蔽,遮蔽.35.在昼犹昏:在白天,也好像黄昏时那样阴暗.昼,白天.犹,好像.36.疏条交映:稀疏的枝条互相掩映.疏条,稀疏的小枝.交映,互相遮掩.交,相互.37.见:看见.38.日:太阳,阳光.二、理解填空1、本文描写的是富阳至桐庐的奇山异水之景,作者是南朝梁的文学家吴均.人名2、文章在结构上运用了总分的写法,本文总领全文的句子是奇山异水,天下独绝,这一句也写出了作者登舟纵目总体感受.3、作者描绘异水时,抓住了水清清澈,流急湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高,树多,景美的特征用自已的话概括4、文中从侧面表现水的清澈的句子是游鱼细石,直视无碍,文中急湍甚箭,猛浪若奔.一句写水流势湍急.5、本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之急、山之高_、山之险峻;峭;陡,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美.6、概括赞叹富春江景的句子是:奇山异水,天下独绝.7、写江上放舟自由情态的句子是:从流漂荡,任意东西.8、写富春江水清澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.9、写江流气势磅礴的句子是:急湍甚箭,猛浪苦奔.10、写听觉感受的句子是:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫不绝.11、全文共三段,__一_段是第一层,为总写,以“奇山异水,天下独绝”一句作为全文的纲领.第二、三段段是第二层,为分写.先写“异水”,以“水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.”写水流舒缓处,以“急湍甚箭,猛浪若奔.”写水流湍急处.再写“奇山”,以负_、竞、轩邈_、争、直等字,将崇山峻岭化静为动,再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机.三、阅读与朱元思书回答问题.1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的请用文中原句回答答:“奇山异水,天下独绝.”2、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组.答:视觉方面:“风烟俱净,天山共色.”“急湍甚箭,猛浪若奔.”“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫不绝.”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.”3、文章写景用比喻、夸张、拟人等修辞,请各举一例.写在下边.答:比喻:猛浪若奔夸张:急湍甚箭拟人:互相轩邈争高直指.4、文中哪些句子使安静的奇峰幽谷融成了一个热闹、和谐、美妙的世界答:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.5、找出从听觉方面描写景物和从视觉方面描写景物的对偶句各一组,并说说它们的表达效果.答:听:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.视:横柯上蔽,在尽量犹昏;疏条交映,有时见日.表达效果:句式整齐,音韵和谐,喜爱之意,相映成趣.6、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人答:指追逐名利的人和热衷于官场的人.“鸢飞戾天者”是指为名为利极力攀高的人;“经纶世务者”是指治理社会事务的人.7、面对富春江的“奇山异水”,作者有什么样的感想如何理解作者的这种的思想感情答:作者的感想:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”.这几句话,从侧面衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力,表达了作者对富春江奇山异水的赞美,更传达出作者对功名利禄的鄙弃,以及对官场政务的厌倦.8、“鸢飞唳天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反”作者这样写的真实用意是什么答:作者的真实用意是在抒发自己因仁途坎坷而产生的抑郁不平和希望归隐的情怀.9、文段重点突出,突出一个“奇”字,结合文中的内容,略作分析.答:要点,从五个方面表现:1是“竞上”“争高”的山势;2是清澈的泉水;3是鸟兽动听不绝的叫声;4是游人的迷醉;5是繁茂的树林.10、文章结尾渗透明与暗的辩证法,生活其实也如此,你能谈谈此文蕴含的哲理吗答:富贵人自有他们的享受,但未必无烦恼;遁迹山林的人生活固然不便,但亦可自得其乐.11、作者说:“自富阳到桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.”这一段山水到底“奇”在哪里,“异”在哪里答:写水的“异”,抓住水清澈,湍急来写,既写水的静态美,又写水的动态美.具体表现在:一是水色缥碧水皆缥碧;二是水深而清千丈见底;三写水中游鱼清晰可见;四是水流湍急急湍甚箭,猛浪若奔.写山的“奇”,抓住山高,树多,景美来写,分别表现于山树、山峰、山泉、山鸟、鸣蝉、猿猴等景物之中.山树给人以寒冷之感,山峰则仿佛争先恐后地向天空飞舞像要脱离人间大地似的,至于清泉的吟唱,山的鸟歌唱,知了的鸣啭,猿猴的啼叫,则是一支优美的交响乐曲,衬托了奇峰幽谷间的和平与静美.12、与朱元思书第一段中与王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”有异曲同工之妙的是哪几句话答:风烟俱净,天山共色.13、与朱元思书一文中“急湍甚箭,猛浪若奔”与三峡一文中哪一句话有异曲同工之妙答:“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也.”14、与朱元思书一文中与三峡中“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”有异曲同工之妙的是哪几句话答:猿则百叫无绝.15、“负势竞上,互相轩邈miǎo,争高直指,千百成峰”这句话运用了什么写法有什么作用答:这几句话运用了“以动写静”的手法,赋予静止的山以奋发向上的无穷的生命力.15、谈谈“鸢飞戾lì天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这几句话深层次的理解答:这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受,这儿是一个和谐、美好的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事物缠身的人,到这里来看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引,可以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的休息,让自己灵魂得到净化.16、文章结尾渗透明与暗的辩证法,生活亦如此,其中蕴含什么哲理答:富贵人自有他的的享受,但未必无烦恼;遁迹山林的人生活固然种种不便,但亦可自得其乐.17、本文的写景顺序是怎么样的答:本文的写景顺序是由高到低,由远及近.18、本文重在写景,直接抒情言志的语言很少,我们从寥寥几句写观感的语句中,领略到作者怎样的情感和志趣答:高雅的志趣、高洁的情怀.我们从首段“从流飘荡,任意东西”一句之中,感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;从对山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱,对生命的赞颂.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,这几句不仅从侧面衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力,更传达出作者对功名利禄的鄙弃,以及对官场政务的厌倦.19、本文是骈体文,文中有多处对偶句,请说说它们的妙处.答:文中大量骈句使文章句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣,读来朗朗上口,节奏感极强.。
与朱元思书中考真题
(一)文言文阅读(12分)与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.下列句子中加点词意思相同的一项是()A.天下独绝群响毕绝 B.蝉则千转不穷转视积薪后C.好鸟相鸣好为《梁父吟》 D.横柯上蔽重岩叠嶂,隐天蔽日11.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是()A.猿则百叫无绝万钟则不辩礼义而受之 B.从流飘荡求而从者C.鸢飞戾天者念无与为乐者 D.与朱元思书借旁近与之12.下面对文章的理解,不正确的一项是()A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B.第①段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。
C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
13.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)⑴(山峦)负势竞上,互相轩邈。
(2分)⑵经纶世务者,窥谷忘反。
(2分)14.简要概括下列文段的主要内容。
(2分)吴均,字叔庠,吴兴故鄣人也,家世寒贱,均好学有俊才。
沈约①尝见均文,颇为称赏。
天监初,柳恽②为吴兴太守,召朴主簿,日引③与赋诗。
(节选《梁书》,卷四十九)注:①沈约:南朝史学家、文学家。
②柳恽:南朝齐时诗人。
③引:召引,这里可理解为“请”。
【答案】10.D(D项均为“遮蔽”;A项:前面者“少有的,独一无二的”,后者为“消失,停止”;B项:前者通“啭”,鸟叫声,后者为“转身”;C项:前者为“美丽的”,后者为“喜欢”)11.A(A项:前者为连词,可译为“就”“便”,也可不译,后者为表示转折关系的连词“却”;B项:均为动词“跟随”;C项:均为“……的人”;D 项:均为动词“给”)12.D(“以静写动,显示山中热闹的景象”有误,应为“以动写静,反衬出山林之寂静”)13.⑴(山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着向高处和远处伸展。
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《与朱元思书》阅读理解一、课文翻译。
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
译文:没有一丝风,风和烟都完全消散了,天空和群山都是相同的颜色。
(我乘船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。
从富阳到桐庐的一百里左右的水路上,奇异的山水风光,在天下是独一无二的。
水皆缥(piǎo)碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
译文:江水都是青白色的,千丈深的地方也可以看到江底。
水中的游鱼和细小的石头,可以直接看到底,毫无障碍。
湍急的江流比射出的箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,千百成峰。
译文:夹江两岸的高山上,都生长着耐寒的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。
泉水激石,泠泠(líng)作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
译文:泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。
蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。
鸢飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
译文:像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。
那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
译文:横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
二、注音写字。
泠泠( )作响嘤嘤( )成韵鸢( )飞戾( )天水皆缥( )碧经纶( )世务者互相轩( )邈( )三、词语注释。
1.书:是古代的一种文体。
2.风烟俱净:烟雾都消散尽净。
风烟,指烟雾。
俱,全,都。
净,消散尽净。
3.共色:一样的颜色。
共,一样。
4.从流飘荡:乘船随着江流漂荡。
从,顺,随。
5.任意东西:情境任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。
东西,方向,在此做动词,向东漂流,向西漂流。
6.自:从。
7.至:到。
8.许:表示大约的数量,上下,左右。
9.独绝:独一无二。
独,只。
绝,绝妙。
10.皆:全,都。
11.缥(piǎo)碧:原作“漂碧”,据其他版本改为此,青白色。
12.游鱼细石:游动的鱼和细小的石头。
13.直视无碍:一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。
这里形容江水清澈见底。
14.急湍(tuān):急流的水。
急,迅速,又快又猛。
湍,水势急速。
15.甚箭:“甚于箭”,比箭还快。
甚,胜过,超过。
为了字数整齐,中间的“于”字省略了。
16.若:好像。
17.奔:动词活用作名词,文中指飞奔的骏马。
18.寒树:使人看了有寒意的树。
19.负势竞上:高山凭依的地势,争着向上。
负,凭借。
竞,争着。
上,向上。
这一句说的是“高山”,不是“寒树”,这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。
20.轩邈(miǎo):意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
轩,向高处伸展。
邈,向远处伸展。
这两个词在这里形容词活用为动词用。
21.直指:笔直地向上,直插云天。
指,向,向上。
22.千百成峰:意思是形成无数山峰。
23.激:冲击,拍打。
24.泠(líng)泠作响:泠泠地发出声响。
泠泠,拟声词,形容水声的清越。
25.好:美丽的。
26.相鸣:互相和鸣,互相鸣叫。
27.嘤(yīng)嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听。
嘤嘤,鸟鸣声。
韵,和谐的声音。
28.蝉则千转(zhuàn)不穷:蝉儿长久不断地鸣叫。
则,助词,没有实在意义。
千转:长久不断地叫。
千,表示多,“千”与下文“百”都表示很多。
转,通“啭”鸟鸣声。
这里指蝉鸣。
穷,穷尽。
29.无绝:就是“不绝”。
与上句中的“不穷”相对。
绝,停止。
30.鸢(yuān)飞戾(lì)天:出自《诗经·》。
老鹰高飞入天,这里比喻追求名利极力攀高的人。
鸢,俗称老鹰,善高飞,是一种凶猛的鸟。
戾,至。
31.望峰息心:意思是看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平静下来。
息,使……平息,。
32.经纶(lún)世务者:治理社会事务的人。
经纶,筹划、治理。
世务,政务。
33.窥谷忘反:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
窥,看。
反,通“返”,返回。
34.横柯(kē)上蔽:横斜的树木在上面遮蔽着。
柯,树木的枝干。
上,方位,在上面。
蔽,遮蔽。
35.在昼犹昏:在白天,也好像黄昏时那样阴暗。
昼,白天。
犹,好像。
36.疏条交映:稀疏的枝条互相掩映。
疏条,稀疏的小枝。
交映,互相遮掩。
交,相互。
37.见:看见。
38.日:太阳,阳光。
二、理解填空(1)、本文描写的是富阳至桐庐的奇山异水之景,作者是南朝梁的文学家吴均。
(人名)(2)、文章在结构上运用了总分的写法,本文总领全文的句子是奇山异水,天下独绝,这一句也写出了作者登舟纵目总体感受。
(3)、作者描绘异水时,抓住了水清(清澈),流急(湍急)的特点;描绘奇山时,紧扣山高,树多,景美的特征(用自已的话概括)(4)、文中从侧面表现水的清澈的句子是游鱼细石,直视无碍,文中急湍甚箭,猛浪若奔。
一句写水流势湍急。
(5)、本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之急、山之高_、山之险(峻;峭;陡) ,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。
(6)、概括赞叹富春江景的句子是:奇山异水,天下独绝。
(7)、写江上放舟自由情态的句子是:从流漂荡,任意东西。
(8)、写富春江水清澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
(9)、写江流气势磅礴的句子是:急湍甚箭,猛浪苦奔。
(10)、写听觉感受的句子是:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
(11)、全文共三段,__一_段是第一层,为总写,以“奇山异水,天下独绝”一句作为全文的纲领。
第二、三段段是第二层,为分写。
先写“异水”,以“水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
”写水流舒缓处,以“急湍甚箭,猛浪若奔。
”写水流湍急处。
再写“奇山”,以负_、竞、轩邈_ 、争、直等字,将崇山峻岭化静为动,再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
三、阅读《与朱元思书》回答问题。
1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)答:“奇山异水,天下独绝。
”2、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
答:视觉方面:“风烟俱净,天山共色。
”“急湍甚箭,猛浪若奔。
”“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
”3、文章写景用比喻、夸张、拟人等修辞,请各举一例。
写在下边。
答:比喻:猛浪若奔夸张:急湍甚箭拟人:互相轩邈争高直指。
4、文中哪些句子使安静的奇峰幽谷融成了一个热闹、和谐、美妙的世界?答:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
5、找出从听觉方面描写景物和从视觉方面描写景物的对偶句各一组,并说说它们的表达效果。
答:听:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
视:横柯上蔽,在尽量犹昏;疏条交映,有时见日。
表达效果:句式整齐,音韵和谐,喜爱之意,相映成趣。
6、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?答:指追逐名利的人和热衷于官场的人。
(“鸢飞戾天者”是指为名为利极力攀高的人;“经纶世务者”是指治理社会事务的人。
)7、面对富春江的“奇山异水”,作者有什么样的感想?如何理解作者的这种的思想感情?答:作者的感想:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。
这几句话,从侧面衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力,表达了作者对富春江奇山异水的赞美,更传达出作者对功名利禄的鄙弃,以及对官场政务的厌倦。
8、“鸢飞唳天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反”作者这样写的真实用意是什么?答:作者的真实用意是在抒发自己因仁途坎坷而产生的抑郁不平和希望归隐的情怀。
9、文段重点突出,突出一个“奇”字,结合文中的内容,略作分析。
答:要点,从五个方面表现:(1)是“竞上”“争高”的山势;(2)是清澈的泉水;(3)是鸟兽动听不绝的叫声;(4)是游人的迷醉;(5)是繁茂的树林。
10、文章结尾渗透明与暗的辩证法,生活其实也如此,你能谈谈此文蕴含的哲理吗?答:富贵人自有他们的享受,但未必无烦恼;遁迹山林的人生活固然不便,但亦可自得其乐。
11、作者说:“自富阳到桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
”这一段山水到底“奇”在哪里,“异”在哪里?答:写水的“异”,抓住水清澈,湍急来写,既写水的静态美,又写水的动态美。
具体表现在:一是水色缥碧(水皆缥碧);二是水深而清(千丈见底);三写水中游鱼(清晰可见);四是水流湍急(急湍甚箭,猛浪若奔)。
写山的“奇”,抓住山高,树多,景美来写,分别表现于山树、山峰、山泉、山鸟、鸣蝉、猿猴等景物之中。
山树给人以寒冷之感,山峰则仿佛争先恐后地向天空飞舞像要脱离人间大地似的,至于清泉的吟唱,山的鸟歌唱,知了的鸣啭,猿猴的啼叫,则是一支优美的交响乐曲,衬托了奇峰幽谷间的和平与静美。
12、《与朱元思书》第一段中与王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”有异曲同工之妙的是哪几句话?答:风烟俱净,天山共色。
13、《与朱元思书》一文中“急湍甚箭,猛浪若奔”与《三峡》一文中哪一句话有异曲同工之妙?答:“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也。
”14、《与朱元思书》一文中与《三峡》中“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”有异曲同工之妙的是哪几句话?答:猿则百叫无绝。
15、“负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,千百成峰”这句话运用了什么写法?有什么作用?答:这几句话运用了“以动写静”的手法,赋予静止的山以奋发向上的无穷的生命力。
15、谈谈“鸢飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这几句话深层次的理解?答:这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受,这儿是一个和谐、美好的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事物缠身的人,到这里来看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引,可以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的休息,让自己灵魂得到净化。
16、文章结尾渗透明与暗的辩证法,生活亦如此,其中蕴含什么哲理?答:富贵人自有他的的享受,但未必无烦恼;遁迹山林的人生活固然种种不便,但亦可自得其乐。
17、本文的写景顺序是怎么样的?答:本文的写景顺序是由高到低,由远及近。
18、本文重在写景,直接抒情言志的语言很少,我们从寥寥几句写观感的语句中,领略到作者怎样的情感和志趣?答:高雅的志趣、高洁的情怀。
我们从首段“从流飘荡,任意东西”一句之中,感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;从对山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱,对生命的赞颂。