明末清初的思想活跃局面复习-课件

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《明末清初的思想活跃局面》课件(课堂使用)

《明末清初的思想活跃局面》课件(课堂使用)
术支撑。
06
总结与思考
明末清初思想活跃局面的意义
思想解放
明末清初的思想活跃局面标志着中国思想史上的一个重要 转折点,它打破了传统思想的束缚,促进了思想的解放和 进步。
社会变革
这一时期的思想活跃局面催生了深刻的社会变革,推动了 社会的转型和发展,为后来的历史进程奠定了基础。
文化传承与创新
明末清初的思想活跃局面不仅是对传统文化的传承,更是 对传统文化的创新和发展,为后世的文化繁荣提供了宝贵 的思想资源。
政治环境的宽松
政治体制的变革
明朝末期,官僚制度的腐败和衰落,导致政 治体制的变革,为新的思想观念的产生提供 了空间。
言论自由的促进
清朝初期,统治者对不同意见的宽容态度, 使得言论自由得到一定程度的促进,学者们 敢于发表自己的见解。
经济文化的繁荣
要点一
商品经济的发展
明末清初,商品经济的繁荣发展,促进了社会阶层的流动 和文化交流,为思想活跃局面提供了物质基础。
要点二
文化交流的活跃
随着商品经济的发展,各地文化交流日益频繁,不同地域 的思想观念相互碰撞,激发了新的思想火花。
学术传统的传承与创新
传统儒学的反思
明末清初的学者们开始对传统儒学进行深入 反思,试图寻找新的思想出路,推动了学术 思想的创新。
学术研究的突破
学者们在经史之学、考据之学等领域取得了 重要突破,为思想活跃局面提供了坚实的学
成果。
04
思想活跃局面的影响
对后世思想的影响
促进了思想解放
影响了文化传承
明末清初的思想活跃局面打破了传统 思想的束缚,为后世思想家提供了新 的思考方式和观念。
明末清初的思想活跃局面促进了文化 的传承和创新,对后世的文学、艺术、 历史等领域产生了深远的影响。

高考一轮复习明末清初的思想活跃局面课件

高考一轮复习明末清初的思想活跃局面课件

对现代社会的启示
尊重多元文化
明末清初思想活跃局面的多元文 化特点启示我们要尊重和包容不 同文化之间的差异,促进各种文
化的交流与融合。
鼓励思想创新
这一时期的思想创新精神启示我 们要勇于挑战传统观念,不断探 索新的思想和理论,推动社会的
发展和进步。
重视思想普及
明末清初思想活跃局面的普及化 趋势启示我们要注重思想的传播 和普及,让更多人了解和掌握先 进的思想和理念,提高全社会的
局面提供了土壤。
主要思想流派
包括阳明心学、实学、西学等, 这些流派在碰撞中产生了新的
思想火花。
思想活跃的表现
表现为学术争鸣、文化交流、 思想创新等方面,为后世思想
文化发展奠定了基础。
影响与意义
明末清初的思想活跃局面对于 推动中国思想文化发展、促进
社会进步具有重要意义。
对未来学习的展望与建议
深入学习
经世致用的治学方法
总结词
经世致用的治学方法主张将学术与实践相结合,强调学术要 为现实服务。
详细描述
经世致用的治学方法主张将学术与实践相结合,强调学术要 为现实服务。这一方法打破了传统学术的封闭和僵化,促进 了学术与现实的联系,为明末清初的思想活跃局面提供了重 要的思想基础。
代表人物及其思想概述
总结词
模拟试题二
分析王夫之的思想观点 及其历史意义。
模拟试题三
论述明末清初思想活跃 局面对于中国思想史的
影响。
答案解析
对以上模拟试题进行详 细的答案解析,帮助学 生更好地理解题目和掌
握答题技巧。
01
总结与展望
对明末清初思想活跃局面的总结
01
02
03
04

明末清初的思想活跃局面PPT教学课件

明末清初的思想活跃局面PPT教学课件

很沉郁。结尾二句紧承前句。词人手把酒杯,耳 听旧曲,似乎自己仍陶醉在往日的豪情盛慨里。 这个结尾正与起首相互呼应,相互补充。一个 “旧”字,一个“重”字,便把词人的感情和读 者的想像带到十年以前的环境里。
【思考】 词中的“月白风清”是不是仅仅写晚 上天色很好?为什么? 【提示】 画线部分为思考答案。
思考:两位思想家论述的核心观点有何不同? 提示:管仲认为法律应由君主制定,让臣民遵守,其核 心观点是建立君主专制。黄宗羲认为封建国家的法律是 君主“一家之法”,应当先有“天下之法”,其核心观点是 反对君主专制,实行法治。
三、阅读下列史料: 易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,而至于率兽食人,人 将相食,谓之亡天下。……保国者,其君其臣,肉食者 谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣!
③疾.恶如仇厌恶,憎恨
(4)其
①百忧感其.心人称代词,指人,可译为“他” ②忧其.智之所不能指示代词,那些 ③其.触于物也代词,它,指秋气 ④其.所以摧败零落者指示代词,可译为“那”
(5)之
①盖夫秋之.为状也助词,用在主谓之间取消 句子的独立性
②而况思其力之.所不及助词,与“所”字结构组 成固定结构
④其容清.明. 古义:__清__朗__明__秀____。 今义:二十四节气之一;(政治)有法度,有条理。
⑤物过盛而当.杀. 古义:必__然__衰__败_______。 今义:应当杀死(戮)。
六、特殊句式 ①此秋声也(判断句) ②是谓天地之义气(判断句) ③夫秋,刑官也(判断句) ④其所以摧败零落者,乃其一气之余烈(判断句、 固定句式) ⑤商,伤也(判断句) ⑥草拂之而色变(被动句) ⑦胡为而来哉(宾语前置句) ⑧有动于中(状语后置句) ⑨闻有声自西南来者(定语后置句) ⑩奈何以非金石之质,欲与草木而争荣(固定句式)

明末清初的思想活跃局面(优质课件)

明末清初的思想活跃局面(优质课件)

材料一 “夫私者,人之心也,人 必有私,而后其心乃见,若无私, 材料1认为人皆有 则无心矣。如服田者私有秋之获, 私,追求物质利益 而后治田必力;居家者私积仓之获, 是“自然之性”, 而后治家必力;为学者私进取之获, 反对“存天理,灭 材料2挑战孔子及 而后举业之治也必力。… 人欲”的理论,抨 其儒家思想的正 此自然之力,必至之符,非可以架 击封建社会的一些 统地位,批判程 空而臆也。” 传统观念,强调个 朱理学,反对绝 性发展。 对权威 材料二 “万世成宪,大半非圣人之 言,并非万世之至论”。 概括李贽的观点。
2、顾炎武——倡导经世致用,批判理学空谈
(启蒙精神)
(1)生活经历
顾炎武(1613—1682),号亭林,江苏昆 山人。年轻时参加“复社”反宦官斗争。 清军南下,参加当地的抗清斗争。抗清失 败后,遍游各地,搜集材料,尤致力于边 防和西北地理的研究。顾炎武学问广博, 对经史子集都有深入的研究,是读万卷书 行万里路的大学者。晚年拒绝清政府的征 辟,专志经学的研究。著有《日知录》 《天下郡国利病书》等著作。 顾炎武—亭林先生
2、明清之际,出现了一些早期民主启蒙思想家, 他们思想的共同特点是 D A.以“异端”自居 C.主张发展商品经济 B.具有朴素的唯物思想 D.批判封建君主专制制度
3、下列有关明末清初进步思想家批判的内容及 影响,说法不准确的是 D A、挑战正统,提倡个性 B、批判专制,否定帝权 C、批判抑商,主张工商皆本 D、从根本上动摇了儒学作为文化主导的地位 4、关于李贽思想的评论,不正确的是( D) A、倡导个性自由发展 B、否定宋明理学 C、批判三纲五常 D、否定君主专制
A、有利于解放思想
D
B、农工商皆本思想的提出,有利于商业的发展
C、对君主专制造成了猛烈的冲击 D、直接推动了变革当时社会的实践

明末清初的思想活跃局面(课堂PPT)

明末清初的思想活跃局面(课堂PPT)
族传统文化的更新与传承而奋争不息。
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最引人注目的是湘西特有的一双木屐 和一把油纸伞。据说,船山先生对异 族满清的统治一直无法接受,骨子里 都是反清复明的念头。他出外必穿木 屐,以示脚不踏清王朝之地;又不管 天气是晴还是雨,皆手撑着一把油布 伞出门,以示头不顶清王朝之天。
铮铮傲骨,强烈的民族气节由此可略窥一斑了。
②尊重物质运动自然规律的
王夫之—船山先生 自然史观. 和社会史观
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课堂练习 下列资料叙述的是哪一位思想家的?
成于康熙二年的《明夷待访录》,批判封建君主专制及其所产生
的一系列社会经济、政治弊端,提出“有治法,而后有治人”的
卓越见解……
黄宗羲
自二十七岁起,断然弃绝科举帖括之学,遍览历代史乘,郡县志
.
19
四、王夫之的“孤秦陋宋”批判
“以天下论者,必循天下之公,天下非夷狄 盗逆之所可私,而抑非一姓之私也。”
“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公 也。”
“国祚之不长,为一姓言也,非公义也。 秦之所以获罪于万世者,私已而已矣。斥 秦之私,而欲私其子孙以长存,又岂天下 之大公哉!”
①“循天下之公”,揭露历 代帝王的暴政
至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下”。……保国
者与,有其责君焉其! …臣…,其 结天肉特合下食点,兴者是解亡谋以释,之史古匹;为代夫保鉴典有天,籍责下学为。者术手,研段匹究,夫和从之现中贱实发,
区分“亡国”②、挥 改天“自革下亡己兴天的亡下社,”会匹的政夫内治有涵见责解,并用于社会 •“严亡以国治:吏改,朝宽换以代养,民统”治;者“政明权主的治变吏更,。不治民”
3、提出“绝假纯真”的“童心
说”,反对礼教的虚伪与官场的 欺诈。
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明末清初思想活跃局面课件(人民版必修3)PPT课件

明末清初思想活跃局面课件(人民版必修3)PPT课件
影响。
对政治的影响
推动政治民主化
明末清初的思想活跃局面为后来的政治民主化运动奠定了基础, 各种政治思想的涌现,促进了政治的民主化和法治化进程。
促进政治改革
思想活跃局面下的各种政治思潮和学说,对当时的政治制度产生了 深远的影响,推动了政治的改革和创新。
提高政治参与度
明末清初的政治参与度得到了提高,各种政治力量的兴起和参与, 使得政治格局更加多元化和民主化。
05
思想活跃局面的意想自 由,反对权威,这对现代社会有重要 启示,即应尊重个体思想的多样性, 鼓励独立思考,避免盲从和迷信。
社会批判
明末清初的思想家们对社会问题进行 深刻的批判,提出改革的主张,这对 现代社会有启示作用,即应勇于面对 社会问题,寻求解决之道,推动社会 进步。
对现代政治的启示
民主意识
明末清初的思想家们提出了民本思想,强调人民的利益至上,这对现代政治有启示,即应强化民主意 识,尊重人民的主体地位,保障人民的权利和利益。
法治精神
明末清初的思想家们提倡法治精神,主张以法律为准绳,这对现代政治有启示,即应坚持法治原则, 维护法律的权威性和公正性,确保政治稳定和社会和谐。
详细描述
在明末清初的时期,各种思想流派之间并不是孤立存在的,而是相互借鉴和融合 。例如,儒学与佛学、道学相互借鉴,形成了理学、心学等新的思想流派。这种 包容性的特点促进了思想的创新和发展。
创新性
总结词
明末清初的思想活跃局面具有创新性的特点,各种思想流派 都有所创新和发展。
详细描述
在明末清初的时期,各种思想流派都有所创新和发展。例如 ,王阳明的心学打破了程朱理学的传统观念,提出了“心即 理”、“知行合一”等新的思想观点。这种创新性的特点为 后世的思想发展奠定了基础。

明末清初的思想活跃局面PPT课件

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回顾:儒学的创立及发展历程
1、创立:孔子提出“仁” “礼”的学说
2、发展:
战国时期,孟子、发展“仁政”学说,提出“民贵 君轻”思想,荀子,对“礼”深入讨论
3、压制: 秦朝,“焚书坑儒”受到打击,走向低潮
4、独尊:
西汉,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,逐渐成 为封建社会正统思想
5、改造:宋明时期,形成的理学心学(新儒学)成为官方哲学
一定时期的文化是一定时期政治、经济在意识形态的反 映。当时,儒学再次受到批判,正统地位再次面临冲击。 思想家对儒学进行修正,儒学进一步发展,思想领域出 现又一次较为活跃局面。
明清进步思想家
李贽
温陵居士 明末
(1527-1602)
黄宗羲
梨洲先生 明末清初
(1610-1695)
顾炎武
亭林先生 明末清初
(1613-1682)
王夫之
船山先生 明末清初
(1619-1692)
明末清- 初三大思想家
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(二)明清思想活跃表现
⒈李贽的反正统意识









有官弃官 有家弃家
李 贽
有发弃发
人物档案: 姓名:李贽(号卓吾) 生活时代:明代 出生地:福建泉州晋江 家庭背景:世代经商,伊斯 兰教徒 经历:少年求学穷困潦倒
气盛行明,朝卖,官番鬻禺秀才吴必中带着书童正走 在赴爵京政考治会黑试暗的途中。他是家中独子,但是他 天生愚笨,多次考县试都不中,于是老爸吴老 爷拿钱为他买了个秀才的头衔,这样,吴必中 带着全家的希望上京政了治。腐朽,土地兼并严重
他们走到湖社南会时矛,盾他尖们锐。先是看到一 些衣服破烂,瘦得只剩下骨头的难民坐在路边, 接着又看到一大帮农民手拿着锄头和大刀,一 边大喊:“狗官钱弓梓,拿命来”。他们赶紧 避开。后来才知道他们的土地被钱弓梓给强行 霸占了。

明末清初的思想活跃局面(优质课件)

明末清初的思想活跃局面(优质课件)

文化交流
明朝实行海禁政策,但民 间海外贸易和交流仍然存 在,促进了不同文化的融 合和碰撞。
思想活跃局面的形成
儒学复兴
实学思潮的兴起
明朝中后期,儒学复兴运动兴起,对 传统儒学进行重新诠释和创新,为思 想活跃局面的形成提供了思想基础。
明末清初,实学思潮逐渐兴起,强调 实用主义和经验主义,对传统学术思 想进行了挑战和补充。
详细描述
经世致用思潮主张将所学知识应用于实践中,注重解决现实问题,具有强烈的现 实主义色彩。这一思潮在明末清初的社会改革和政治活动中发挥了重要作用,成 为当时思想界的重要代表之一。
03
思想活跃局面的特点
儒学与佛、道的融合
儒学在明末清初逐渐与佛、道思想融合,形成了一种独特的 思想体系。这种融合不仅体现在对经典解释的互相借鉴上, 还表现在对人生观、价值观的互相渗透。
对中西文化交流的影响
促进了中西文化的交流
明末清初的思想家们积极吸收西方文化,将其与中国传统文化相 结合,推动了中西文化的交流与融合。
培养了开放心态
明末清初的思想家们敢于接受新事物和新思想,培养了开放的心态, 为后来的中西文化交流奠定了基础。
丰富了中华文化的内涵
明末清初的思想家们在吸收西方文化的同时,也将其融入中华文化 之中,丰富了中华文化的内涵和表现形式。
05
结论
明末清初思想活跃局面的意义
促进了思想文化的交流与融合
明末清初时期,各种思想流派如儒学、佛学、道教等相互碰撞、融合,形成了多元化的思 想格局,推动了文化的发展和进步。
激发了社会的创新活力
思想的活跃和多元文化的交融,激发了人们的创新精神,推动了科学技术、文化艺术等方 面的进步,为后世的发展奠定了基础。

高中历史一轮复习明末清初的思想活跃局面课件

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答案
命题材料源 1.宗法制度对明清之际民主思想发展的影响 宗法制度严重阻碍了资本主义的发展。宗法制度本质上是专制而保守的, 与以自由企业为基础的资本主义是相互矛盾的,它对人们的思想和行为 都起着潜移默化的巨大作用,使工商行会组织也染上浓重的宗法色彩, 从而妨碍了商品与劳动力的自由流通。在这种环境下,资本主义萌芽是 无法持续成长的。——杨宁一《历史学习新视野新知识》 发现问题 宗法制度与宗法观念在明清之际成为了社会转型的阻力。 命题角度 宗法制度与资本主义萌芽发展的关系;明末清初新思想未能 跳出传统儒学范畴的原因与实质。
√C.是对儒家思想精华的传承
D.动摇了儒家思想的地位
12345
解析 答案
3.命题点:黄宗羲思想的民主色彩 (2017·全国名校联盟高三联考六,26)黄宗羲认为,古者天子之位不传子 而传贤,到了后来天子之位传子,而自宰相以下无不传贤,天子之子不 皆贤,可赖宰相传贤以补之。他旨在强调 A.嫡长子继承制的弊端及落后性 B.扩大相权以防止专制的必要性
徐元文主持的明史馆去修史了。康熙二十六年,黄宗羲在写给徐乾学的 一封信中写道:今圣主特召,入参密务,古今儒者遭遇之隆,盖未有两。 五百年名世,于今见之……——摘编自白寿彝主编《中国通史》 主要信息:_从__材__料___信__息__看__,__黄__宗__羲__对__清__廷__的__态__度__发__生__了__较__大__的__变__化__,__ _主__要__表__现__在__:__由__武__装__反__抗__、___著__书__批__判__,__到__不__仕__清__廷__;__由__托__病__力__辞__、__派__ _子__替__之__,__再__到__认__可__、__赞__誉__清___廷__统__治__。__之__所__以__出__现__上__述__变__化__是__因__为__清__廷__ _统__治__日__益__巩__固__,__民__族__矛__盾__相___对__缓__和__;__康__熙__采__取__笼__络__汉__族__知__识__分__子__的__政__ _策__;__黄__宗__羲__对__清__朝__统__治__的__认__可__。_
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合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的
社会政治见解,并用于社会改革。
(3)后人把他的思想归纳为“天下兴亡匹夫有责”,它反映了中国 人民的什么传统美德?结合中国的历史或现实,列举几个能体 现这种美德的人物或事迹?作为高中生的你应该怎样做?
爱国主义 陆游:位卑未敢忘国忧 林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 周恩来:为中华之崛起而读书
①几乎在传统哲学的所有范畴
质运动规律的自然史观和社 和命题上都提出超越前人的见
会史观(典型唯物主义); 解;
B、“天地之化日新”,主
张用发展的观点看待历史, ②其哲学思辨代表着中国古代
提出趋时更新。
哲学发展的顶峰。
五、唐甄论“凡为帝王者皆贼也”
人物档案 姓名:唐甄 性别:男 生活时代:明末清初 出生地:四川省达州 简历:曾任知县,被革职。 后曾经商,赔本乃流寓江南 靠讲学卖文维持生活。 代表作: 《潜书》
但是大家谁也不敢多言,怕附近有东厂特务、锦 衣卫,赶快离开是非之地
八股取士 ,限制了思想的自 由。吴必中一边赶路一边还不忘死记硬背四书 五经,把要考的文章死死的记住。终于来到北 京,他看到大街很是热闹,大街两边都是做买 卖的。最吸引他的是地上摆卖的西洋玩意,他 实在爱不惜手于是买了一个望远镜。
来到客栈,他看到有很多像他那样的考生, 有也商商的不品业在甘经阶济层高落蓬壮声后勃大谈,发。论 吃展科 完,举 饭工考 早试 早, 地有 回的 房埋看头书苦。读,他
西方科技成果传入中国,开 阔了人们的眼界
一.总结明清之际进步思想出明部现朝;的:设废背立丞景特相务,机权构分。六
1.政治:
清朝:设置军机处
君主专制的强化,封建制度趋于衰落。
2.经济:
商品经济发展和资本主义萌芽产生。 (根本)
3.思想:
理学空谈义理,八股取士 ,限制了思想的自由。
4 、外部:
西学东渐,西方近代科技开始传入,开阔了人们的眼界.
材料一:自秦以来,凡为 帝王者皆贼也……杀一人 而取其匹布斗粟,犹谓之
1.阅读材料概括唐甄思想 的主要内容
对君主专制进行大胆批判;
贼;杀天下之人而尽其布 对官进行猛烈的批判
粟之富,而反不谓之贼
乎?”——《潜书·室语》 2.阅读课本P21最后一段,
谈谈对唐甄思想的认识?
材料二:彼为吏者,星列 于天下,日夜猎人之 财……难治也,非民也, 官也。“
朱熹
李贽
浪仔水晶:认为“理”在百姓的日常生活之中
论坛发起人:
孔子:我是圣人,我说的就是对的 李贽:仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,论题一:李贽思想
丑妇之贱态。 咸以孔子之是非为是非,故未尝有 是非耳”
孔子: 朱熹
论坛发起人: 不准灌水……
李贽
浪仔水晶:反的对标以准“,圣否人定”儒之学言正作统为的判权别威是性非
思考:为何中国明末清初的批判思想没有形 成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景象?
1、政治:专制中央集权制度的压制使早期民 主思想未能形成完整的体系。
2、经济:资本主义萌芽较为脆弱,使早期民 主思想的产生、发展缺乏强有力的 物质基础。。
3、文化:中国传统文化的束缚和影响
一天,李贽要侍者为他剃头。乘侍者离开的间隙, 他用剃刀自刎,但是一时并没有断气。恃者看到他鲜血 淋漓,还和李贽作了一次简单的对话。当时李贽已不能 出声,他用手指在恃者掌心中写字作了回答:
请阅读以下故事片断,结 合书本内容找出明清之际 进步思想出现的背景?
他是吴家必君 封中主建中独专制明子制度朝的走,的强向但秀化衰是才,落他,。天带生着愚书笨童,赴多京次考考会县试试。都 不中,于是吴老爷拿钱为他买了个秀才的头衔, 这样,吴必中带着全家的希望上京了。
他们走到湖南时,他们先是看到一些衣服破 烂、瘦得只剩下骨头的难民坐在路边,接着又看 到一大帮农民手拿着锄土头地和兼大并现刀象,严一重边,大阶喊级:矛 “狗官钱弓梓,拿命来盾”尖。锐他。们赶紧避开。后来 才知道他们的土地被钱弓梓给强行霸占了。
四)、王夫之的“孤秦陋宋”批判
• 人物档案
• 姓名: 王夫之,字而农,号 姜斋。人称船山先生
• 性别: 男 • 生活时代:清初 • 晚年生活地衡: 阳石船山 • 经历: 参加过抗清斗争 • 代表作:《船山遗书》《宋书》 • 评价: 清初的一位思想巨人
(2)王夫之思想主张 “以天下论者,必循天下之公,
追寻儒家思想发展历程,探寻思想演变规律?
中 春秋
国 传
战国

主 西汉

思 宋朝 想
的 演Biblioteka 明朝变 明清孔子创立儒学 孟子、荀子继承发展 董仲舒创立新儒学 程朱理学 陆王心学 反封建早期民主思想
儒学创立
确立正统 发展到理学新 阶段,成为官 方哲学 批判继承
演变规律
思想自身随着形势的变化而趋时更新 社会政治经济形势的发展变化 统治阶级的统治需要和扶植
明清时期著名的思想家
知识点拔
材料一 “其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散
天下之子女,以奉我一人之淫乐,.....然则为天下之大害者,
君而已矣。 ”
——《明夷待访录·原君》
(1)材料一中黄宗羲提出什么政治思想?此外,黄宗羲还有什么
政治主张?
批判君主专制, 提出君臣平等思想;
提出限制君权主张。 材料二“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,
三、影响
假如你历史帝国会员,在 明清史论坛上你会如何回 答网友关于明清思想影响 的提问:
明清思想影响
明清之际的思想对时代的发生会产生什么影响?
明清进步思想家反对专制主义的主张,是 反封建的民主启蒙思想,是中国思想界走 向近代化的先声
明清思想影响
明清之际思想家们挑战儒学正统的权威性,是否对儒学的全盘否定?
明清时期,儒学又是怎样 发展的呢?
明末清初思想 活跃的局面
课程标准
• 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思 想家,了解明清时期儒学思想的发展。
原因
李贽的反正统意识 黄宗羲的“天下为主,君为客”说
明末清初思想活跃局面 表现 顾炎武思想的启蒙精神
王夫之的“孤秦陋宋”批判
唐甄论“凡为帝王者皆贼也”
影响
少年求学穷困潦倒 中年做官正直清廉
晚年入狱被迫害致死
性格: 独具个性离经叛道 代表作: 《焚书》《藏书》 评价: 《续焚书》《续藏书》
独具个性的思想家
论坛发起人: 朱熹存:天理,灭人欲
李贽:穿衣吃饭即是人伦物理,除却穿
衣吃饭,无伦物矣。世间种种,皆 衣与饭类耳。
朱熹:
论坛发起人:不准灌水……
论题一:李贽思想
三、影响 4、局限性:对儒家思想的继承批判,仍属于儒家思 1、政治:想的范畴.没有动摇封建统治的理论基础。
君主批判意识对君主专制统治造成了强烈的冲击,起 到了民主政治的思想启蒙作用;
2、经济:
“工商皆本”的思想顺应了商品经济发展的需要;
3、思想:
①深刻批判了封建正统思想,具有思想解放的作用;是中国 思想界走向近代化的先声。 ②“经世致用” 确立了实事求是、学以致用的观念。在批判 与继承的基础上提出了新的观点,使得儒学思想更趋实事求 是,与国计民生贴得更近,从而又一次发展了儒学。
回顾:儒学的创立及发展历程
1、创立:孔子提出“仁” “礼”的学说 2、发展:战君国轻时”期思, 想孟,子荀、子发,展对““仁礼政””深学入说讨,论提出“民贵 3、压制: 秦朝,“焚书坑儒”受到打击,走向低 4、独尊:西为潮汉封,建董社仲 会舒正提统出思“想罢黜百家,独尊儒术”,逐渐成 5、改造:宋明时期,形成的理学心学(新儒学)成为官方哲学
性别:男
时代:明末清初
出生地:江苏昆山 经历:参加复社反对宦官专权
参加科举考试落地;
参加过抗清斗争失败;
游历北方各地
《日知录》 代表作《:天下郡国利病书》
明清时期著名的思想家
评价:开清代考据学之先河
知识点拔
易姓改号,谓之亡国;仁义充塞,而至于率兽食人,人
将相食,谓之亡天下。 ——《日知录》
(1)归纳顾炎武主张? 什么是“亡国”什么是“亡天下”
论坛发起人: 朱熹:做事必尊三纲五常 李贽:“夫童心者,绝假纯真,最初一念 论题一:李贽思想
之本心也。若失却童心,便失去真 心,失去真心,便失去真人”
朱熹:
朱熹
论坛发起人: 不准使用暴力…… 李贽
浪仔水晶:提说出”“。绝假纯真”的“童心
3.对李贽进步思想的评价
• 1)代表了中小地主和工商业者的利益,具有很 大的进步性。
(经世致用 )
当时,儒学再次受到批判,正统地位再次面临冲击。 思想家对儒学进行修正,儒学进一步发展,思想领 域出现继百家争鸣以后的又一次活跃局面。
二、活跃的表现:
1. 人物档案
一)李贽的反正统意识 姓名: 李贽(号卓吾)
性别: 男
生活时代:明代
出生地: 福建泉州晋江
家庭背景:世代经商,伊斯兰教徒
经历:
• 2)进步:在理学占统治地位的明代,李贽将矛 头直指封建正统思想和封建礼教,强调个性发展、 思想自由,具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神。
二)、黄宗羲的“天下为主,君为客”说
人物档案 姓名: 黄宗羲,字太冲,
号梨洲先生, 性别: 男 生活时代明:末清初 出生地:浙江余姚 简历: 参加过抗清斗争 特长: 精通天文算学和地理 代表作:《名夷待访录》 评价: 浙东学派创立者
------黄仁宇《万历十五年》
合作探究:为何中国明末清初的批判思想没有形成像西 欧启蒙运动波澜壮阔的景象?
材料1:明代施复的手工工场
材料2:清朝的军机处
材料3:明清科举考场
材料4
儒学思想中的合理部分有哪些?具有哪些现实意义?
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