中学高考备考工作迎检汇报材料
学校高考准备情况汇报材料
学校高考准备情况汇报材料尊敬的领导、老师们：我校高三年级学生即将迎来人生中最为重要的一次考试——高考，为了让大家对学校高考准备情况有一个全面的了解，特向大家汇报如下：一、学校教学管理情况。
为了确保高考备考工作的顺利进行，学校成立了由校领导和高三年级备考组成员组成的领导小组，负责统筹安排高考备考工作。
同时，学校制定了详细的备考计划和时间表，确保每个学科的备考内容都能够有序进行。
二、学生学习情况。
在备考期间，学校对高三年级学生实行了封闭式管理，严格控制学生的外出时间，确保他们能够集中精力备考。
同时，学校还组织了各科目的模拟考试和专题复习，帮助学生查漏补缺，提高应试能力。
三、教师指导情况。
学校组织了一线教师和备课组长对高三年级学生进行了专门的备考指导，针对不同学科的备考重点和难点进行了详细讲解和指导。
同时，学校还邀请了一些经验丰富的老师和名校教师进行了一对一的辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
四、心理辅导情况。
备考期间，学校重视对学生的心理辅导工作，开展了一系列的心理健康活动，帮助学生调整心态，保持良好的学习状态。
同时，学校还邀请了心理专家进行了专业的心理辅导，帮助学生排解焦虑和压力。
五、家校合作情况。
学校积极与家长保持沟通，及时向家长汇报学生的学习情况和备考进展，鼓励家长在家庭中给予学生更多的支持和鼓励。
同时，学校还组织了一些家校合作的活动，加强学校和家庭的联系，共同关心学生的成长和发展。
六、其他相关工作。
为了确保高考备考工作的顺利进行，学校还做了大量的其他相关工作，包括考场环境的整治、考试安全的保障、备考资料的准备等，力求为学生提供一个良好的备考环境和条件。
以上就是我校学校高考准备情况的汇报材料，希望各位领导和老师能够对我校的备考工作给予关心和支持，共同为学生的高考取得优异的成绩而努力奋斗。
谢谢！。
高考备考情况汇报材料
高考备考情况汇报材料
尊敬的领导：
我是某某某学校高三（1）班的学生，现就我所在班级的高考备考情况向领导
做一份汇报。
首先，我所在班级的学生在备考期间非常用心，他们每天都会按时到校参加早
自习和晚自习，课间时间也会利用起来进行自习和复习。
在老师的指导下，同学们还会积极参加各类模拟考试和真题练习，以检验自己的学习成果，并及时发现自己的不足之处。
同时，学校还组织了各类复习讲座和辅导班，为同学们提供了更多的学习资源和帮助。
其次，老师们也非常关心学生的备考情况，他们会根据学生的实际情况，有针
对性地为学生们制定学习计划，并进行个性化的辅导。
在备考过程中，老师们还会不断激励和鼓励学生，让他们保持积极的学习态度，克服困难，勇往直前。
此外，学校还注重学生的心理健康，为学生们提供了心理咨询服务，帮助他们
调整好心态，保持良好的心理状态，以更好地面对高考的挑战。
总的来说，我所在班级的学生在备考期间展现出了良好的学习状态和备考态度，老师们也给予了他们充分的关心和支持。
相信在全体师生的共同努力下，我们一定能取得优异的成绩，为学校争光。
谢谢领导对我们学校的关心和支持！
此致。
敬礼。
某某某学校高三（1）班学生代表，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
高三复习备考情况汇报材料
高三复习备考情况汇报材料尊敬的领导：我是一名高三学生，以下是我对我的复习备考情况的汇报材料：一、目标定位：我立足于实际情况，确立了合理的目标定位。
我根据自己的实际情况和能力水平，制定了良好的复习计划，并设定了明确的目标。
二、学科复习情况：1.语文：我认真复习了文言文的基本知识和技巧，通过阅读文言文经典作品，进一步提升了我对古代文化的理解。
同时，我还注重提高作文能力，积极参加作文训练和写作指导，取得了一定的进步。
2.数学：我重点复习了重要的数学知识点，并积极进行题型训练和真题演练。
在解题过程中，我注重提高解题思路和方法，培养了逻辑推理和灵活思维的能力。
3.英语：我通过大量的英语阅读和听力训练，提高了听说读写的能力。
同时，我还注重汇总单词和短语，掌握了一定的应试技巧，并不断进行模拟考试，并及时查漏补缺。
4.物理、化学、生物：我系统学习了基础知识，重点复习了重要的理论和实践内容。
通过大量的实验操作和真题训练，提高了实验和解题的能力。
5.政治、历史、地理：我通过归纳总结重点知识点，完善了知识体系，并注意分析和解决实际问题的能力。
三、备考策略：1.制定了详细的复习计划，每天按照计划进行复习和练习。
2.注重查漏补缺，及时复习和巩固薄弱知识点。
3.积极参加模拟考试和竞赛训练，不断提高能力和应试水平。
4.与老师和同学积极交流，互相学习和帮助。
四、成绩提升：通过努力学习和复习备考，我的成绩得到了一定的提升，目前在年级中名列前茅，并有望进一步提高。
以上是我对我的高三复习备考情况的简要汇报，希望得到您的指导和支持。
谢谢！敬礼！学生 XXX。
迎考准备情况汇报材料
迎考准备情况汇报材料
近期，我在迎考准备方面做了一些工作，现在向大家汇报一下我的情况。
首先，我对考试范围进行了详细的梳理和分析。
我查阅了历年的考试大纲和试题，了解了考试的命题规律和重点内容。
在此基础上，我制定了学习计划，将重点放在了对重点知识点和难点知识点的梳理和复习上。
其次，我进行了系统的知识点梳理和整理。
我将各科目的知识点进行了分类整理，制作了知识点框架图，帮助我更好地理清知识结构，把握重点和难点。
同时，我还结合教材和课外资料，进行了详细的知识点总结和归纳，形成了自己的学习笔记。
在知识点梳理的基础上，我进行了大量的习题训练。
我系统地做了历年的真题和模拟题，对各科目的考点进行了有针对性的训练。
通过不断地做题，我发现自己对知识点的掌握程度有了明显的提高，对考试题型也有了更清晰的认识。
除了对知识点的梳理和习题训练，我还注重了解题技巧和答题方法。
我通过查阅资料和请教老师，学习了一些解题技巧和答题方法，希望在考试中能够更加游刃有余地应对各种题型和考题。
此外，我还进行了模拟考试。
我在模拟考试中严格按照考试规定的时间和要求进行模拟，检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，及时进行调整和补充。
总的来说，我在迎考准备方面做了充分的工作，对考试内容有了较为全面的掌握，对解题技巧和答题方法也有了一定的了解和掌握。
接下来，我将继续保持学习状态，不断巩固知识，提高解题能力，争取在考试中取得好成绩。
以上就是我迎考准备情况的汇报，希望能够得到大家的认可和支持，也希望大家能够互相鼓励，共同进步。
谢谢！。
高考工作汇报材料最新范文
高考工作汇报材料最新范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七中届高考备考工作汇报材料（3）
七中届高考备考工作汇报材料（3）七中2017届高考备考工作汇报材料1.强化训练，坚持各科每周限时训练。
高考是高利害关系的限时考试，这不只要求学生会做，还要求学生能准确熟练地完成，甚至要求学生达到熟能生巧的程度。
在第一轮复习时，就应该让学生养成限时定量完成作业和试题的习惯，年段根据学校要求从高二年开始各科每周进行限时训练、滚动训练，数学（星期三晚自修第二节）、理综（星期一晚自修第二节）、文综（星期一晚自修第二节）等学科已经开始进行周练训练。
一轮复习时限时训练量不应过大，45分钟到一个小时为宜，要求做到“有考必收，有收必改，有改必评，有评必纠”。
每次限时训练要做好建档工作，长期跟踪学生进展情况和薄弱环节。
讲评方式要求以核对式为主，灵活采取开放式、榜样式、讲解式、拓展式，做到讲评及时、高效。
加强周练组织过程中骨干教师引领作用和综合科各学科之间的协作。
充分利用由我校牵头的厦泉高中四校教学合作平台，以高考复习进度、信息交流和高三年联考为活动抓手，提升我校高三年复习教学的针对性和有效性。
及时反馈教学工作的利与失，实时纠偏，保证高考目标顺利落实。
成绩的`取得并不是一日之功，更在于平时一步步积累和沉淀。
年段将从一轮复习开始启动高三年导师制工作，建立学生成绩档案，确立尖子生和潜力生名单，尖子生自选导师辅导，潜力生指定导师辅导。
要求导师每次大考后与学生座谈一次，大考间隙的中期再与学生座谈一次，每次座谈时间不宜过长，具体要做到如下几条：①座谈时既是检查落实工作，又是心理调适过程；②座谈时既要指出学生现阶段存在问题，又要指明下阶段学习重点；③每次座谈既要关注本学科情况，又要关注学生总分情况；④每次座谈既要与学业退步者疏导，又要给学业进步者激励。
⑤掌控方向，领导组半月研讨制年段工作领导小组总体把握年段发展的方面，半月定期召开年段领导小组会，研究管理措施和策略，总结上阶段工作，解决年段出现的各种困难和问题，规划下阶段工作重点，抓学风、教风和考风，确保高质量的教与学工作。
高考准备工作情况汇报
高考准备工作情况汇报高考准备工作情况汇报随着高考的临近，我们学校的高三学生也进入了备战阶段。
为了让各位家长更好地了解我们学校高三学生的准备情况，今天我将对我们学校高三的准备工作情况进行汇报。
一、学习情况我们学校高三的学习情况非常出色。
教师和学生充分认识到高考的重要性，积极备战，确保学生拥有扎实的学科知识和高级解题技能。
通过对学生学习情况的调查发现，目前有超过80%的学生已经掌握了高考所需的考点和知识，其中有不少学生还进行了精细的复习和补充。
此外，学生们也开始针对高考试题试错和梳理，分析自己的不足并积极找寻解决方法。
二、心理素质随着高考的逼近，学生的心理素质也愈发地受到考验。
但是我们的高三学生心态非常稳定，准备情况也很好，特别是他们经常通过密切的电话沟通、线上辅导等方式与教务管理部门进行交流。
此外，学生参加了丰富多彩的心理疏导活动和辅导课，帮助他们保持心态的稳定和健康。
总的来说，学生们在调整自己的心态方面表现得非常出色。
三、辅导效果学校采取了多种方式整合和优化班级、学科、学生、家长四位一体的教育模式，及时地解决学生遇到的学习和心理问题。
学校高三的任课教师和教务管理部门都经常关注学生的学习和心理问题，及时安排小组会议和班级管理会议解决问题。
此外，学校还邀请了专业的心理医生和资深教育专家进行高考辅导和心理咨询，全面提高了学生的高考预备效能。
四、家长参与学校充分发挥了家庭教育的作用，让家长和学校形成良好的互动，提高了家长的参与度。
我们的高三家长多数时候耐心地与学校和老师讨论学生的学习情况和心理状况，向老师提供宝贵意见和建议。
家长们还利用各种渠道获取更多的考试信息和学习资料，提高了学生的竞争力。
五、考试监管学校重视对高考考场的管理和监管，确保考试工作的公正和规范。
考前，学校通过学科负责人对学生进行全面的考试指导和准备，让学生明确考试的重要性，遵守考场纪律和规范。
考试期间，学校组织了强大的监考力量，保证了考试的安全性和效益性。
迎考筹备情况汇报
迎考筹备情况汇报
首先，针对各科目的复习情况，我们对学生进行了一次全面的调查，了解到大
部分学生的复习情况较为薄弱，尤其是数学和英语两门科目。
因此，我们制定了一套针对性的复习计划，帮助学生有针对性地进行复习，提高复习效率。
其次，针对学生的心理压力问题，我们开展了一系列心理辅导活动，帮助学生
调整心态，保持良好的心理状态。
通过心理测试和心理咨询，我们发现很多学生在备考过程中存在焦虑和压力过大的情况，因此我们加强了心理辅导的力度，帮助学生缓解压力，保持积极的心态。
另外，我们还加强了学科辅导，针对学生在学习上的疑难问题进行了详细的解
答和讲解，帮助学生理清知识点，加强对重点知识的掌握。
在这个过程中，我们还邀请了一些老师和学长学姐进行经验分享，让学生们受益匪浅。
此外，我们还对学校的自习环境进行了优化，提供更加安静、舒适的自习环境，为学生提供更好的学习氛围。
同时，我们还组织了一些小型的复习讲座和讨论会，让学生们能够互相交流，共同进步。
最后，为了更好地监督学生的复习情况，我们建立了一套完善的考试监控系统，对学生的学习情况进行了全面的跟踪和监督，及时发现问题并加以解决。
总的来说，我们对学生的迎考筹备工作进行了全面的规划和安排，希望能够帮
助学生们度过这个重要的考试阶段，取得优异的成绩。
希望同学们能够充分利用这段时间，认真复习，相信通过大家的共同努力，一定能够取得令人满意的成绩。
高考备考推进情况汇报
高考备考推进情况汇报高考备考推进情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是某某中学高三年级的学生代表，今天我来向大家报告高考备考的推进情况。
首先，我要重点汇报我们班级在本学期内的备考情况。
经过多次班级讨论和个别辅导，同学们的备考热情和自觉性不断提高。
大家在这个阶段高度重视复习计划的制定和执行，积极参加学校组织的模拟考试和自主命题考试，不断提高自己的考试技巧和策略。
根据我了解，同学们普遍表现出良好的备考状态，对自己的知识储备和能力水平有了更清晰的认识。
其次，我想汇报一下学校在高考备考方面所做的工作。
学校积极组织各科教师开展冲刺阶段的备考辅导，制定了详实的备考计划，并通过多次会议和班主任指导，确保每位学生都能够利用好这个时间窗口，系统复习各科知识点。
同时，学校还邀请了专业的教育机构进行高考心理辅导，帮助同学们调整心态，稳定情绪，保持良好的备考状态。
此外，学校还积极协调社会资源，为同学们提供各类高考辅导资源，如名校讲座和名师讲座等。
另外，我也想汇报一下学校在推进高考备考方面遇到的一些问题和困难。
首先，部分同学在备考过程中存在压力和焦虑过大的问题，需要学校更贴心地提供心理支持和帮助；其次，学校在融合型知识、跨学科知识的普及方面还有待加强，希望增加一些创新性的教学方式，提高同学们的综合素养。
最后，我想就下一步的工作提出一些建议。
为了更好地推动高考备考，我建议学校继续加强班级管理和考前辅导，帮助学生制定合理的备考计划，营造良好的备考氛围。
同时，学校也可以邀请一些优秀的高考生或者已经顺利考入理想院校的学长学姐们回校进行高考经验分享，激励同学们更好地备考。
总之，在各方的共同努力下，我们相信高考备考一定能取得满意的成绩。
让我们共同加油，为了美好的未来一起奋斗！以上就是我对高考备考推进情况的汇报，请领导和老师们批评指正。
感谢大家的支持和关心！谢谢！。
迎考准备情况汇报材料
迎考准备情况汇报材料近期，我对自己的考试准备情况进行了一次全面的汇报和总结。
在这次汇报中，我将详细介绍我的学习计划、学习方法、复习情况以及备考心态等方面的情况。
首先，我对自己的学习计划进行了合理的安排。
我根据考试时间表和各科目的重要性制定了每日的学习计划，合理安排了每个科目的复习时间和重点内容。
在学习计划中，我特别注重对重难点知识的深入学习，并且合理安排了休息时间，保证自己在高效学习的同时也能有充足的休息。
其次，我采取了多种学习方法，包括阅读教材、做习题、参加模拟考试等。
在阅读教材的过程中，我注重对重点知识的理解和记忆，同时也注重对知识点的串联和整体把握。
在做习题的过程中，我注重对知识点的巩固和应用，通过做题来检验自己的学习效果。
参加模拟考试则是为了检验自己的学习效果和复习情况，及时发现问题并加以改进。
再者，我对自己的复习情况进行了详细的总结。
我对每个科目的复习情况进行了梳理和总结，发现了自己的不足之处并加以改进。
在复习过程中，我发现自己在某些知识点上存在记忆不牢固的情况，因此我加大了对这些知识点的复习力度，并且采取了多种方法来加深记忆，提高复习效果。
最后，我对自己的备考心态进行了调整和提升。
我意识到备考心态对考试成绩的影响非常重要，因此我积极调整自己的心态，保持乐观积极的心态，相信自己的能力，相信自己经过努力一定能取得优异的成绩。
同时，我也注重调节自己的生活状态，保证充足的睡眠和良好的饮食，保持身心健康。
总的来说，我对自己的迎考准备情况进行了全面的汇报和总结。
通过这次汇报，我对自己的学习情况有了更清晰的认识，也找到了自己的不足之处并加以改进。
我相信在接下来的备考过程中，我会继续努力，保持良好的学习状态，取得优异的成绩。
中学高考备考工作迎检汇报材料
中学高考备考工作迎检汇报材料尊敬的领导、评委老师们：大家好！我是黄子雪中学初三高考备考工作负责人，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我所负责的中学高考备考工作。
今年是我校初三学生迎来中考的一年，我校一直高度重视中考备考工作，将其作为整个学校工作的重中之重。
为了确保学生能够顺利、自信地上考场，我们从招生宣传、课程设置、教学管理、学生指导等多个方面全面提升了备考工作的质量。
首先从招生宣传角度来看，我校制定了详细的宣传计划，积极参与各类升学展览，并在各宣传渠道发布了高考成绩的优秀率和升学情况，增加了学生报考我校的积极性。
同时，我们还加大对家长的宣传力度，全方位解答家长对中考政策、志愿填报、文化特长生招生等问题的疑惑，增强了家长的信心和对我校的认可。
其次是课程设置方面，我们根据不同学科的特点和考试要求对各学科的课程安排进行了调整。
一方面，针对最后阶段的备考阶段，我们安排了专门的复习课程，重点突破中考试题和考点，帮助学生把握重点和难点。
另一方面，我们还加强了课外辅导课程的设置，通过针对性辅导和精讲细讲，提高了学生的学习效果。
教学管理方面，我们在备考工作过程中始终坚持“科学统筹、全面协调”的原则，提前制定了详细的工作计划，并分配了具体的任务。
每位备考工作人员都承担了明确的职责，确保了工作的顺利进行。
同时，我们还设立了备考工作小组，定期召开会议，交流进展，解决问题，确保了备考各项工作的有序进行。
最后是学生指导方面，我们充分了解了学生的需求和心理状态，并根据不同学生的特点制定个性化的备考方案。
我们积极组织各种形式的学生活动，丰富学生的课余生活，缓解备考压力，调整学生状态；同时，我们也注重与学生家长的沟通，积极倾听他们的意见和建议，帮助他们更好地陪伴和支持孩子备考。
经过我们全体备考工作人员的共同努力，学校的备考工作取得了一定的成效。
截至目前，学生备考成绩整体稳步上升，高分率和优秀率均有所提高。
学生参加各类模拟考试、竞赛的成绩也有所突破。
高考准备情况汇报材料
高考准备情况汇报材料近期，我校高三学生正处于紧张的高考备考阶段，为了全面了解学生的备考情况，特进行了一次情况汇报，以下是学生们的备考情况汇报材料：一、学习情况。
学生们在备考期间，积极参加各类模拟考试和测试，对各科目进行了全面的复习。
他们在学习过程中，注重查漏补缺，积极解决自己的学习问题，努力提高学习效率。
在老师的指导下，学生们也及时进行了自我总结和调整，不断完善自己的学习计划。
二、心理调适情况。
备考阶段，学生们面临着巨大的学习压力和心理压力，但他们通过各种方式进行心理调适，积极面对学习和生活中的挑战。
学生们在老师和家长的关心支持下，树立了信心，保持了积极向上的心态，努力克服各种困难，保持了良好的心理状态。
三、课外活动情况。
在备考期间，学生们也积极参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。
他们通过参加各种兴趣班、社会实践等活动，锻炼了自己的综合能力和团队合作能力，丰富了自己的社会经验，也有利于他们更好地调整自己的学习状态。
四、备考计划。
学生们在备考期间制定了详细的备考计划，包括每天的学习安排、复习内容、休息时间等，他们认真执行备考计划，不断调整和优化自己的学习方法，确保自己在备考期间能够达到最佳状态。
五、家校配合情况。
学生家长和学校老师之间保持着良好的沟通和配合，学校老师积极关注学生的备考情况，及时了解学生的学习状态和问题，为学生提供必要的帮助和支持。
家长也积极配合学校的工作，关心孩子的学习情况，为孩子营造良好的学习环境和氛围。
综上所述，学生们在备考期间，通过自己的努力和老师、家长的关心支持，取得了一定的成绩。
他们在备考中不断调整自己的学习状态和方法，全面提高自己的学习能力和综合素质，为高考取得优异成绩做好了充分的准备。
希望学生们在接下来的备考中，能够继续保持良好的学习状态，全力以赴，取得优异的成绩。
届高考备考冲刺阶段督导工作汇报
2023届高考备考冲刺阶段督导工作汇报（一）在**市教育局的部署下，市教研室组织高中九科教研员进入全市高中学校，开展高考备考冲刺阶段的督导工作，现将督导的有关情况汇报如下。
语文一、常规备考1.关于计划巡查中看到，各校基本都安排了学科备考日程表，只有极少数的三类高中没有制作。
新沟中学还把学科备考计划张贴在教室外面，让学生做到课前心中有数。
2.关于备课巡查中发现，各校虽然备课方式不一，但基本上都有备课。
**一中、**中学使用的是自制的专题复习导学案；部分学校使用的是手写备课本，新沟中学（还有专用作文备课本）、**高中和**中学在这方面做得较好。
3.关于课堂本次督导，没有安排听课任务，但我还是试图通过对“学科试卷抽样分析表”来观察试卷评讲课的教学方向。
从督导的情况来看，这一板块做的很不理想。
主要的问题有两个：一是部分学校没有看到抽样分析表;二是使用了抽样分析表的学校，在对象选择上存在着不妥之处。
前段各种备考活动中，我们都强调了冲刺阶段的课堂教学关注点，应该以总分临界生为首要教学对象，但从抽样分析表的情况来看，很多老师还是把学科尖子生作为了抽样分析对象，抽样分析对象与总分临界生的对号率都在50%以下，学科问题的寻找还局限在一轮复习时的做法上，使得总分临界生的学科问题不能得到有效解决，临界生的培育也仅仅停留在口头或者课外，而忽略了最为重要的课堂培育这一环节。
4.关于训练目前，各校训练的类别主要有综合训练、限时训练、午留训练、作文训练等，试题的来源基本有两种，一是使用套卷，一是使用自组自编试卷；老师们都能够做到“有练必改”。
从功能上看，综合训练主要培养学生的整体应试能力，限时训练主要针对周考中出现的问题进行查漏补缺，午留训练主要解决学生基本知识和基本能力的熟练问题，作文训练主要解决学生的思维问题。
整体来看，训练量适当，训练质量基本上得到了保障；个别学校训练量不足的，也及时进行了沟通。
5.关于培优督导中发现，各校在“两类生”的培育上探索出了很多好的办法。
汇报材料的格式高考备考措施汇报材料
汇报材料的格式高考备考措施汇报材料高考备考措施汇报材料〔一〕紧扣“高、严、细、实”的工作思路本届高三级一开场，年级部就紧扣学校提出的“高、严、细、实”的工作思路，总结了上届经历、制定了备考方案、明确了奋斗目的。
1.总结上届经历。
学校于2022年7月份学校及时召开2022届高考总结，就2022年在高考备考中的成功做法、遗憾与缺乏、及对下届备考的建议等方面在全校范围特别是18届备考人员中进展了总结和反思，为本届高考备考奠定了厚实经历根底。
2.制定备考方案。
上学期初，学校制定了《东方红中学2022年高考备考方案》，方案确定了三轮复习的时间段:第一轮复习从2022年8月中旬到2022年2月底，注重知识技能和方法的根底性和精准性，考点知识覆盖的全面性，突出重点和打破难点的策略性。
第二轮复习从2022年3月初到2022年4月中旬，注重专题与训练的实效性，知识与才能的整合性，主干和分支的综合性。
第三轮复习从2022年4月中旬到2022高考，侧重模拟演练的实战性，考场应试的技巧性，课本知识的回归性。
3.明确奋斗目的。
学校上学期开学初，就确定了2022年的高考指标，并将指标落实到各班级。
为此学校制定了《东方红中学2022届高考奖励方案》。
〔二〕围绕“三个抓手”的备考方法一抓周考月考。
一是周考。
本届高三从上学期开场就继续坚持实行周六考试制度。
高三级各备课组指定专人命题，就本周内出现的高考热点和高频考点及教学中出现的问题等详细情况，精心设计考题，突出针对性、目的性和时效性，前一周出现问题的考点，下一周周考重复考，直到学生掌握，要求做到重点知识一贯考，热点知识反复考，争取所复习知识周周清，所复习考点段段清。
二是月考。
本学期组织三月份诊断考试、四月模拟考试和五月份的适应性考试共三次。
三、四两月的月考参加全省统一诊断考试，五月份的月考，由学校自主命题。
三是“裸考”。
考试安排时，打乱班级，每个考场30人，要求学生只带透明文具袋，其他物品一律不准带入考场，监考老师严格监考纪律，杜绝作弊现象发生，尽量全仿真模拟高考考场。
高考准备工作汇报材料
高考准备工作汇报材料篇一：20XXxxx高考准备工作情况汇报2XX区高考准备工作情况汇报20XX年，我区高考共设置3个城区标准化考点、87个考场，高考报名总人数为2599人，其中，理科报名1528人，文科报名801人，艺术、体育类报名270，高职报名231人（一月份已考，录取工作一结束）。
目前，公安、交警、保密、教育、卫生、环保、交通等部门已按职能分工落实高考保障要求，各部门积极开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材和净化考点周边环境等三个专项行动，和考点周边噪音控制、交通治理、卫生防疫、安全保卫等环境综合治理工作，全区高考考务工作已基本就绪。
一、前期工作情况（一）加强领导，创建平安考试环境。
5月30日，区招委会召开了高考考前协调会，全面落实全国、全省普通高校招生考试安全招生工作视频会议精神，对高考准备工作进行了再动员、再安排、再部署，要求各职能部门进一步增强责任意识，协同配合，联防联控，确保实现“平安高考”工作目标。
会议重点强调，要加强今年高考的防恐工作力度，加大高考安全保障。
同时，针对今年我区在高考期间进入主汛期易发暴雨、洪涝等自然灾害，强调要总结经验教训，完善应急预案，妥善处置突发事件；要加大考试安全责任书签订等各项工作落实力度，注重细节、注重实效。
将工作落实到单位、个人和具体的时间段上，确保万无一失。
高考期间还将设立指挥部，统一调度指挥，有效处理高考中出现的各类突发、偶发事件。
（二）加强保障，落实“平安高考”要求。
一是加大标准化考点建设力度，3个考点已建成全省联网的“巡视监控系统”，并与省考试院“视频指挥系统”联网。
考点配备二代身份证识别仪和金属探测仪高科技防作弊设备。
二是严格执行试卷保密管理招办主任负责制，保密人员签订高考安全责任状，建立健全试卷保管、交接和值班制度，保密室已完成调试并实现联网。
三是严格落实回避制度。
四是考点巡视系统、语音设备检修到位。
5月27日，组织人员对考点网上巡视系统和听力设备进行检查验收，并从5月28日起各考点详细记录语音设备播放情况。
中学高考备考工作迎检汇报材料
中学高考备考工作迎检汇报材料中学高考备考工作迎检汇报材料各位尊敬的领导：大家上午好!很感激市教育局、教科所给四中这样一次机会,得到各领导的指导，得以向各兄弟学校学习。
下面,我向各位汇报一下我校高考备考的工作情况。
一、主要成绩我校今年考生人数358人,上二本线66人，上线率为%，三本以上上线85人，上线率为%，其中文科、理科、艺术、体育等各个门类都有人上线，完成了市教育局下达的二本上线率16%、三本以上上线率接近25%的任务,连年获得高考评估优秀奖。
然而非常遗憾的是文理科上线的人数比较少，再有，我们曾经引以为骄傲的飞行员，从去年到今年都落空了，今年空飞、南航均有多人进入最后一轮考试,却未能通过最终的体检关，没能保住连续三年考取飞行员的记录.总之，今年高考无论是得还是失都留给我们许多的思考，值得我们认真去总结和反思。
二、备考体会如果说我校今年高考备考能够提炼出一些值得交流的体会的话,我们认为可以概括为“一种心态”，“两个明确”，“四点立足”.1、“一种心态"--阳光心态，笑对学生。
四中与在座的大多数学校一样，属于普通高中，第三层次学校,生源状况并不理想,近几年来高一学生入口b＋人数最多的有60多人，最少的是去年届，仅4人,今年届则是b＋占％，b占%，c＋占％。
生源基本状况就是学生起点低,学习底子薄弱，学习习惯不良.面对这样的学生，唉声叹气的抱怨、任其自然的放弃，这些都是于事无补的,多年来，我们一直在教师中做工作,要求老师们“顺应现实，坚持信念，做好自己”,对老师们说，不管什么样的学生，总得有人教，再差的学生,他有进步了，就是我们的本事。
事实证明，这些工作还是产生了良好的效果，老师们渐渐的,对教书育人的成就感有了新的认识,也树立了积极的坦然面对现实的思想,用他们的话来说,就是用阳光般的心态，笑对学生。
前二周，我们在校内举行高中会考、高考质量分析暨经验交流会，不少老师的发言很让我们震撼，下面摘录其中的一些话语：高三老师经常倍受打击,却要微笑面对学生,只有老师乐观向上,学生才能坚强勇敢。
普通高考考点准备工作汇报(共3篇)
普通高考考点准备工作汇报（共3篇）普通高考考点准备工作汇报（共3篇）第1篇考点准备工作情况汇报林芝二高考点准备工作情况汇报地区招办年高考林芝二高考点共设27个考场，为了贯彻落实部.厅系列电视电话会议精神，我校积极行动，统一部署，各项准备工作有序开展。
现将相关准备工作汇报如下一.严格按照程序做好考务人员选拔工作。
高考是关系到千家万户的大事，也是社会瞩目的焦点问题，高考工作的成功与否，考务人员的选聘是关键,学校认真按照招办的相关要求，对选聘人员的思想.作风.业务及身体状况严格把关，确保将品德良好.作风正派.遵纪守法.熟悉业务.工作认真.身体健康.遵守保密规定的教职工作为考务人员。
目前我校以选派两位校级领导担任考点副主考，8位非毕业班教师参与本次考务工作。
6月3日晚，靳兵建校长专门召开考务人员会议，传达了相关会议精神，明确了工作分工，提出了工作要求。
二.积极按照要求做好考点设备检修维护工作。
从5月底，我校派专人对考点的各项设施设备进行了拉网式排查，对视频监控系统.金属探测仪.身份证识别仪.对讲机以及考场的钟表走时情况.信号屏蔽仪进行逐一拉网式检查，检查中发现视频探头有3处故障，5间教室的钟表走时存在误差，部分金属探测仪.身份证识别仪电池需更换等情况。
我们及时将视频故障情况上报招办，自治区考试院已派专人做了维修；购买并更换了26只钟表的电池.6只金属探测仪的电池.8只身份证识别仪的电池。
目前各项设施设备运行正常，我们还将于6月6日上午对以上设施设备进行再检查，确保万无一失。
三.迅速坚持原则对考点周边环境进行综合治理。
一是高考安全巡逻队，成立我校积极落实部.厅的关于做好高考安全保卫工作的相关要求，迅速成立了由德育处主任刘松林为组长的高考安全巡逻队，印制巡逻队的红袖标，明确巡逻队工作责任。
二是积极做好校园周边环境综合治理，对校园周边的环境就行了拉网式排查。
三是积极主动要求电力公司对校内外的电力设施设备进行检修，确保电力正常保障。
高三年级组备考工作汇报(共5篇)
高三年级组备考工作汇报〔共5篇〕第1篇：高三年级组备考工作汇报高三年级组备考工作汇报三尺讲台各位领导，兄弟学校的各位同仁：大家下午好！我是xx中学高三年级主任xxx，高三年级组备考工作汇报。
按照区教育局教研培训中心的要求，现对我校2023届高三有关工作汇报如下。
一，学校高三备考在营造气氛、整合协调、形成合力等方面做了哪些详细工作1，成立高三领导小组。
学校成立了以校长挂帅的高三领导小组，教学校长蹲点年级，既加强了高三工作的领导，又确保学校对高三工作各方面的支持。
2，明确高三工作的指导思想、工作思路、备考要求，树立三种意识。
1)指导思想：树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。
树立质量意识，就是要结实树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。
狠抓过程管理，就是要围绕"追求高考的高质量"这个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓老师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。
落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。
力争完成任务，就是要以过程工作目的为评价根据，以《过程奖励方案》为鼓励手段，鼓励老师合作、进取，鼓励班级完成或超额完成工作任务，力争年级2023年高考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学实现"保五争三"。
2)工作思路：以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。
3)备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考科学备考，就是要做到--根据教学进展、学生开展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步进步，力争完成或超额完成；研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及老师身心的方法；研究教学、检测考试、质量分析^p 以及调整改良各个环节最省事、最直接、最有效的方法。
合作备考，就是要做到--学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、根本一致的资；班级内班主任与科任老师、科任老师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排；文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。
中学迎接检查报告汇报材料
中学迎接检查报告汇报材料
尊敬的领导们，亲爱的老师们：
大家好！今天我将向大家汇报我校中学迎接检查报告的情况。
首先，我将向大家介绍一下我校的迎检方案。
在迎检方面，我们高度重视，制定了详
细的迎检计划和安排。
校长亲自带领检查工作小组，负责对各个环节进行全面检查和
指导。
同时，我们精心安排了迎检培训，对各个中学部门进行了相关知识的培训，提
升了大家的迎检能力。
其次，我对我校中学部门的迎检情况进行了全面梳理和总结。
在教学方面，我们深入
贯彻落实了国家教育政策，积极推动素质教育的发展，注重学生的全面发展。
在师资
队伍方面，我们加强了师资培训，提高了教师的教学水平和素质。
在教育设施方面，
我们进行了全面的维护和更新，确保学校的环境整洁舒适。
另外，我对学生的学习、生活情况进行了深入了解和调研。
学生的学习成绩持续提升，在各个学科取得了优异的成绩。
学生的生活秩序良好，校园文化氛围浓厚，各种校园
活动丰富多样，得到了学生和家长的一致好评。
最后，我将向大家汇报一下迎检后我们所取得的成绩。
经过大家的共同努力，我校在
全面检查中取得了优异的成绩。
各项工作均符合相关标准，并得到了检查组的高度赞
扬和肯定。
同时，检查组还提出了一些宝贵的意见和建议，我们将认真对待，不断完
善我们的工作，提升迎检水平。
以上就是我对中学部迎接检查报告的汇报材料，谢谢大家！。
高考备考工作汇报材料
高考备考工作汇报材料尊敬的领导和各位老师：大家好！今天，我来给大家汇报我的高考备考工作情况。
自从高三开学以来，我就一直在为高考而奋斗，每天都将复习贯穿着我的整个学习生涯。
在教师和家长的帮助下，我制定了详细的复习计划，进入了有条有序、有计划的备考状态。
一、学科备考为了更好的备战高考，我加强了各门科目的复习力度，注重了自主学习，我参加了多个自习班，并按照自习班老师的要求，建立起了自己科目的复习资料，以便能有条有理的安排好下一步的学习。
语文方面，我每天都会阅读一些文章，以便提升自己的阅读能力和语言表达能力。
对于作文，我会结合学过的名句或者句型，每天写一篇作文，让自己习惯这种表达方式。
同时，我也总结了自己犯错误的地方，利用课余时间复习短语搭配、句型变化、语言表述等基本知识点。
数学方面，我深入浅出，从基本原理和基础知识开始复习，逐步加深自己的数学思维和解题能力。
每天的数学课后，我都会仔细地研究书本上的习题和老师布置的练习题，在自习中总结自己的错误和不足，及时调整自己的复习计划。
英语方面，我除了参加自习班之外，还会选择一些经典的课文或诗歌来加强自己的英语听说基础，提高自己的英语交流能力。
同时，我也运用各种资源，利用手机上的多语言学习软件和英语听力的录音软件，来提升自己的听力和口语能力，下一步将重点突破语法和词汇的掌握。
其余的学科，如物理、化学、历史等，我也花费了大量时间进行了复习。
比如物理和化学，我会根据例题或重点知识点来总结自己的知识点，加强自己的数理思维；历史和地理，我会查阅各类资料并包括电视节目等各种形式来加强自己的知识储备。
二、英语口语准备除了学术方面的复习，我还为英语口语的准备做出了大量的努力。
在课余时间，我会和我的朋友或者是同学进行口语练习，模拟一些情境进行交流，达到黑板勾画、多说多练练的目的。
同时，我也会听一些英语原音或英语电影，借鉴语言表达。
三、健康管理实践证明，良好的状态是提高学习效率的前提。
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中学高考备考工作迎检汇报材料
中学高考备考工作迎检汇报材料ﻭ各位尊敬的领导：ﻭ大家上午好！很感激市教育局、教科所给四中这样一次机会,得到各领导的指导，得以向各兄弟学校学习。
下面,我向各位汇报一下我校高考备考的工作情况。
一、主要成绩
我校今年考生人数358人,上二本线6６人,上线率为%,三本以上上线8５人,上线率为%,其中文科、理科、艺术、体育等各个门类都有人上线，完成了市教育局下达的二本上线率1６％、三本以上上线率接近2５%的任务，连年获得高考评估优秀奖。
然而非常遗憾的是文理科上线的人数比较少,再有,我们曾经引以为骄傲的飞行员，从去年到今年都落空了，
今年空飞、南航均有多人进入最后一轮考试,却未能通过最终的体检关,没能保住连续三年考取飞行员的记录。
总之，今年高考无论是得还是失都留给我们许多的思考，值得我们认真去总结和反思。
ﻪﻭ二、备考体会ﻪﻭ如果说我校今年高考备考能够提炼出一些值得交流的体会的话，我们认为可以概括为“一种心态”，“两个明确”，“四点立足”。
ﻪ1、“一种心态”——阳光心态,笑对学生。
ﻭ四中与在座的大多数学校一样,属于普通高中，第三层次学校,生源状况并不理想，近几年来高一学生入口b＋人数最多的有60多人，最少的是去年届,仅４人，今年届则是ｂ+占% ,b占%,c+占%。
生源基本状况就是学生起点低，学习底子薄弱,学习习惯不良。
面对这样的学生,唉声叹气的抱怨、任其自然的放弃，这些都是于事无补的,多年来，我们一直在教师中做工作，要求老师们“顺应现实，坚持信念，做好自己”,对老师们说，不管什么样的学生，总得有人教,再差的学生,他有
进步了，就是我们的本事。
事实证明,这些工作还是产生了良好的效果，老师们渐渐的，对教书育人的成就感有了新的认识,也树立了积极的坦然面对现实的思想，用他们的话来说，就是用阳光般的心态，笑对学生。
前二周，我们在校内举行高中会考、高考质量分析暨经验交流会，不少老师的发言很让我们震撼,下面摘录其中的一些话语：ﻪﻭ高三老师经常倍受打击,却要微笑面对学生,只有老师乐观向上，学生才能坚强勇敢。
ﻭ不怕差，不畏惧,不退缩。
ﻪ用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生。
ﻭ人在高三，身不由己;想也是工作,念也是学生。
ﻪ像狼爱上羊一样为高考奔忙,为成绩痴狂。
ﻪﻭ不抛弃,不放弃，死缠烂打磨到底。
多么好的老师啊!听了很感动。
正因为他们的这种精神，这种状态,才有了我校高考的连年获胜。
这是非常重要、非常根本的一条制胜之道。
２、“两个明确”——明确定位，明确目
ﻪ要想高考出成绩,必须有合适的、能够发挥激励作用的奋斗目标,目标太低,缺乏压力,目标太高,缺乏动力,目标的设定可从实际出发，量力而定。
作为第三层次学校,生源状况是很难有较大的改变的,毕竟这些学生经过9年的小学、初中学习，又经历中考的筛选，底子、基础摆在那,幻想3年时间赶超示范性学校的学生,对于绝大多数学生而言，那都是不可能的。
所以，本着让学生都能有进步,尽量跳的宗旨,我们对自己作了明确定位——让学生有进步，能毕业,高考力求在三本线的数量上做贡献,目标则是确保毕业会考一次性通过率在9０%以上;高考上线保三本，争二本,突一本;争取获得南宁市高考评估优秀奖。
这样的定位于目标,比较合适,使老师们感到既有要求，又有奔头，积极性容易被调动起来。
ﻪ3、“四点立足”——立足于会考抓基础;立足于学情抓有效教学;立足于多元发展抓目标培养；立足于师资建设抓团队提
立足于会考抓基础。
每一位学生从本质上讲，都是想追求上进的，但是我们四中的学生,在追求进步的过程中,行动不够的主要原因就是信心不足，他们认为自己是中考的失败者,对于前途、命运比较悲观,看不到希望。
让学生在学习中找到成就感，哪怕是些小的成就感,都有可能重塑学生的自信心。
会考是高考的基础，既是学习的基础，也是思想的基础,抓好会考能够重构学生自信心。
主要有几点做法:
ﻪ第一,注重初中与高中的教学衔接，如今有越来越多的学科组往往从高一开始，专门用一些课时重新回顾、复习初中的知识,做到温故而知新，有的学科则是在相关联的章节中有机的渗透入初中的知识,帮助学生夯实知识基础,为高中阶段的学习做好准备。
由浅入深，由旧及新，利于学生接受新知。
ﻪ第二,举行会考备考视导活动。
在会考前夕，我们总要组织教研组对会考科目的
任课教师进行视导,通过视导活动大家一起来研究、探讨会考复习课的有效教学经验,在长期的积累之下老师们整理、汇编出成套、成系统的会考复习资料。
第三,实行年级组教师总动员,全力以赴，齐抓共管。
会考的特点在于过关,追求通过率,每一届我们都会根据学生人数圈定范围,掌握学习困难学生名单,控制不通过率的比例。
针对那些通过会考有困难的学生,一般采取教师个别辅导、班主任配合教育管理、与好学生结对子等方式，帮助他们过关。
由于措施到位，基本上每个年级每个科目都能达到90%以上的通过率,今年高三年级的物理科甚至达到了%的通过率。
ﻪ立足于学情抓有效教学。
由于我们面临的是学习困难学生人多,面广,而补课不能够正常开展等这样的学情,因此,提出了“立足学情、双标互促、精讲精练、高效课堂”的教学策略,“以课标确定教学目标，以考纲明确教学内容,以学生的需求确定教学起点，以学生的困惑
确定讲授重点”的教学要求，“把过高、过难的教学要求降下来,把学生思维、应考的能力提上去;重点班以提高二本率为主,普通班以围绕艺体生进行教学；采取低起点、缓坡度，有的放矢、重点突破;强化训练，反复落实”的教学思路。
具体操作的过程中有一些原则需要注意的,比如：“舍得”的原则,敢于放弃，有舍才有得,放弃学生跳一跳都够不着的知识点，集中精力在那些易得分、能得分的地方,反复强化训练;依据课标和考纲筛选教学点和测试点,增强针对性。
又如，“灵活应变原则”,上课时间减少，或考试方向改变，教学随之调整。
历史备课组表现尤为突出,南宁市一模时仅有3人上三本线,当时老师们很痛苦，痛定思痛之后马上作调整，以大量的课外阅读材料为突破口重点培养学生理解、分析、应用能力，短短时间内成绩便有很快的提高,高考时一、二本上线19人,三本以上上线３4人，单科上线人数超过了一些起点比我高的学校。
还有，如“学案促学”,
提倡利用学案进行教学,通过教师对教材、考纲、考题的二次加工,由浅入深,教会学生审题、答题能力，并训练答题规范。
“以题促练”，不少备课组自编复习资料,构建起自己的试题库、资料库。
ﻪﻭ立足于多元发展抓目标培养。
ﻪ学生的现状决定了我们仅仅拼文科、理科，肯定拼不起。
社会需求的多元化也决定了人才培养的多元化，人尽其才。
所以,我们很早就开始了解、收集高校招生信息,拓宽专业培养范畴,像艺术非统考类考试老师们简称“9９9９”，几年前都在做了，指导学生填报“9999”的项目，以至高考获得很大的丰收。
ﻪ班主任从高一、二年级开始,与学生、家长一起共同制定学生人生规划，为学生找出路，树目标,建信心。
通过举行班会、各类讲座等活动,让学生在高一、二就基本确定自己今后的高考方向。
目标培养，持之以恒。
有不少学生及其家长在不了解的情况下,退缩，退出报考，我们就反反复复向他们传达有关信息,宣传这类考
试对学生今后发展的作用,高考报名，有200多学生报考艺术类,为完成高考任务奠定了人数基础。
我们学校不少教师在文学、艺术等方面具有专长,于是我们就充分利用教师资源，成立各类社团，开展活动,激发兴趣，发现特长学生，培养专业人才。
过去，只有一个传统的“耕耘文学院”社团，现在还扩展到漫画社、播音社、书法社、摄影社、电影社等社团。
立足于师资建设抓团队提升。
这几年,四中遭遇一个教师退休的高峰期,更多的青年教师走到了高考第一线，青年教师有活力,有拼劲，易团结，但教学经验特别是备考经验不足。
要高考出成绩,青年教师的团队培养则成了一项重点工作。
在深入学习实践科学发展观活动中，我们提出四中科学发展的三大载体是“锻造智慧团队,构造魅力教学，打造阳光德育”,锻造智慧团队指的就是教师专业化队伍建设。
措施一:启动“1358”青蓝工程。
对教龄为
1年、3年、5年、8年的教师明确培养定位，制定不同的目标，每月定出培训主题和任务,通过自学理论、集中专题培训、基本功修炼、赛教活动等各种形式,施行系统的培养计划。
ﻪ措施二:开展读书修身活动。
开辟“读书大讲堂”，构建一个平台供教师交流和学习，营造治学的浓郁氛围，引领教师拓宽教育视野,提升学术品位，丰厚人文积淀。
措施三:创新团队发展模式。
成立学习型教研组、青年教师历练团队、专题研究小组，开展“以问题解决为目标，以课例研究为载体，以科学课堂观察为手段，以行动研究为主要方式”的团队教研活动。
由此,青年教师成长很快，现在已经是我校高考团队的一支骨干力量。
ﻭ三、几点思考ﻪﻭ这些年来高考备考的工作给予我们不少有益的启示,但同时也留下了很大的空间值得我们深思，主要有以下几个问题：
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今后随着示范性高中扩大招生，普通高中的生源素质将持续下降，我们该如何面对？我们还有没有办法保持这样的上线率?
ﻪ对于低起点的学生来说，文科、理科的上线率如何才能提高？
文化生和艺体生的培养如何协调好？怎样才能打造出一定的高考品牌?等等。
我们真心希望今天的交流能够抛砖引玉，衷心地期待各位领导的指导性意见，共同破解和四中一类普通高中的高考难题。
谢谢大家！ﻪﻭ
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