幼儿园新学期主题班会策划教案
关于幼儿园新学期主题班会策划教案
关于幼儿园新学期主题班会策划教案第一章：主题班会概述1.1 主题班会的意义解释主题班会对于幼儿园学生的重要性，帮助学生适应新学期的学习生活。
1.2 主题班会的目标1.3 主题班会的准备解释如何准备主题班会，包括选择合适的主题，准备相关的教学材料和活动等。
第二章：新学期班级规则建立2.1 班级规则的重要性解释班级规则对于学生学习的重要性，帮助学生遵守规则，培养学生的自律性。
2.2 制定班级规则引导学生参与制定班级规则，让学生理解并接受规则，提高学生的遵守规则的意识。
2.3 班级规则的执行和监督解释如何执行和监督班级规则，包括建立班级规则的奖惩机制，定期检查学生的遵守情况等。
第三章：新学期学习习惯培养3.1 学习习惯的重要性3.2 制定学习计划引导学生制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间，提高学生的学习效率。
3.3 学习习惯的培养解释如何培养学生的学习习惯，包括定期检查学生的学习进度，鼓励学生坚持学习计划等。
第四章：新学期团队合作培养4.1 团队合作的重要性解释团队合作对于学生发展的重要性，培养学生的团队合作精神。
4.2 团队合作活动设计设计团队合作活动，让学生通过活动体验团队合作的重要性，提高学生的团队合作能力。
4.3 团队合作监督和评价解释如何监督和评价学生的团队合作情况，包括观察学生的团队合作行为，收集学生的团队合作反馈等。
第五章：新学期自信心培养5.1 自信心的意义解释自信心对于学生发展的重要性，帮助学生建立自信心。
5.2 自我认知的培养引导学生进行自我认知，帮助学生了解自己的优点和不足，提高学生的自信心。
5.3 自信心的培养解释如何培养学生的自信心，包括鼓励学生尝试新事物，表扬学生的进步等。
第六章：新学期班级活动规划6.1 班级活动的意义解释班级活动对于幼儿园学生的重要性，促进学生之间的交流与互动。
6.2 规划班级活动引导学生参与规划班级活动，包括选择合适的活动主题，安排活动的具体内容和时间等。
幼儿园主题班会教案五篇
幼儿园主题班会教案五篇第一篇：培养幼儿园儿童的社交技能引言：社交技能的培养对幼儿的成长和发展至关重要。
本次主题班会旨在通过丰富多彩的活动，帮助幼儿学会与他人相处，培养友谊和合作精神。
1. 引导幼儿认识自己的感受和情绪- 利用绘画、游戏等方式，让幼儿表达自己的情绪，并与他人分享。
- 通过角色扮演，模拟不同情境下的情绪反应，培养幼儿的情绪认知能力。
2. 培养幼儿的合作能力- 组织小组合作活动，如搭建积木、合作游戏等，鼓励幼儿共同解决问题。
- 制定规则，让幼儿学会在合作中尊重他人、倾听意见并妥协。
3. 培养幼儿的沟通技巧- 进行角色扮演，让幼儿学会用礼貌的方式提问、回答问题，并学会倾听他人。
- 利用图片、卡片等辅助工具，让幼儿学习表达自己的需求、意见和感受。
4. 培养幼儿的友善行为- 讲述友谊的故事，鼓励幼儿分享自己的玩具和食物，并帮助他人。
- 组织亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的友善行为和合作意识。
结语：通过这次主题班会，幼儿将逐渐学会与他人相处的技巧，培养出友爱、合作和沟通的能力，为他们未来的成长奠定良好的基础。
第二篇：培养幼儿园儿童的创造力引言：创造力的培养是幼儿园教育的重要任务之一。
本次主题班会将通过丰富多彩的活动，激发幼儿的创造力和想象力。
1. 提供丰富的创造性玩具和材料- 在班级环境中创造一个富有创造性的角落，放置各种玩具和材料，如积木、颜料、纸张等，鼓励幼儿自由发挥想象。
- 引导幼儿自主选择玩具和材料，以及运用它们进行创造性的玩耍和探索。
2. 开展艺术创造活动- 组织绘画、手工等艺术创作活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的作品。
- 鼓励幼儿分享自己的作品，并提供积极的反馈和赞赏。
3. 探索自然和科学- 创造室内外的探索环境，提供显微镜、放大镜等工具，让幼儿观察和探索自然。
- 引导幼儿提出问题，进行小实验，并帮助他们寻找解决方案。
4. 激发幼儿的故事创作能力- 组织听故事和编故事的活动，鼓励幼儿发挥想象力，创造自己的故事情节和角色。
关于幼儿园新学期主题班会策划教案
关于幼儿园新学期主题班会策划教案一、教案背景新学期开始，为了帮助幼儿适应新环境，加强班级团结，提高幼儿的自我认知和表达能力，特策划一场新学期主题班会。
通过活动，让幼儿了解新学期的重要性，激发他们对新学期的期待和热情。
二、活动目标1. 帮助幼儿适应新环境，增强班级凝聚力。
2. 提高幼儿的自我认知和表达能力。
3. 培养幼儿对新学期的积极态度和热情。
三、活动对象幼儿园小班、中班、大班的学生。
四、活动时间40分钟五、活动流程1. 热身游戏（5分钟）目的：调动幼儿的积极性，营造轻松愉快的活动氛围。
玩法：老师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 主题分享（10分钟）目的：让幼儿了解新学期的重要性，激发他们对新学期的期待。
玩法：老师通过图片、故事等形式，向幼儿分享新学期的意义，引导幼儿谈论自己对新学期的期待和计划。
3. 自我介绍（5分钟）目的：提高幼儿的自我认知和表达能力。
玩法：幼儿轮流介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等，其他幼儿倾听并给予回应。
4. 小组讨论（10分钟）目的：培养幼儿的团队合作意识，增强班级凝聚力。
玩法：幼儿分成小组，讨论新学期的计划和目标，每个小组派代表分享讨论成果。
六、活动准备1. 教学资源：图片、故事素材、游戏道具等。
2. 环境布置：教室布置成温馨、活泼的氛围，增加新学期主题的元素，如彩色气球、挂饰等。
七、活动注意事项1. 在活动过程中，老师要关注每个幼儿的情绪和参与程度，确保他们都能积极参与活动。
2. 鼓励幼儿表达自己的观点和想法，培养他们的自信心和表达能力。
3. 在小组讨论环节，老师要引导幼儿学会倾听他人意见，培养团队合作意识。
八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们对新学期的认知和态度。
2. 关注幼儿在自我介绍和小组讨论中的表达能力，评价他们的自我认知和团队合作能力。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教案，提高活动效果。
九、课后作业1. 家长协助幼儿制定新学期的学习计划和目标，鼓励他们努力实现。
幼儿园开学第一课主题班会教案五篇
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2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备:故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程:1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁2、学说对话，进一步理解故事中的内容:出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:小动物是怎样上幼儿园的幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听: 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:5小结讲述幼儿表演情况。
幼儿园开学第一课主题班会教案第二篇目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。
2 体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的小动物是怎样上幼儿园的幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：-------为什么要开开心心上幼儿园3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5 小结讲述幼儿表演情况。
关于幼儿园新学期主题班会策划教案
关于幼儿园新学期主题班会策划教案1.1 设计背景：新学期开始，为了帮助幼儿适应新环境，培养良好的学习和生活习惯，需要策划一次主题班会。
1.2 设计目的：通过主题班会，让幼儿了解新学期的要求，激发学习兴趣，增强班级凝聚力。
1.3 设计原则：以幼儿的兴趣为导向，注重互动与参与，寓教于乐。
二、知识点讲解2.1 新学期的基本要求：介绍新学期的时间安排、课程设置、班级规则等内容。
2.2 良好习惯的培养：讲解如何培养幼儿良好的作息习惯、学习习惯和生活习惯。
2.3 班级活动的组织：分享组织班级活动的方法和技巧，提高幼儿的参与度和兴趣。
三、教学内容3.1 新学期的基本要求：1.新学期的时间安排；2.新学期课程的介绍；3.班级规则的说明。
3.2 良好习惯的培养：1.作息习惯的培养方法；2.学习习惯的培养方法；3.生活习惯的培养方法。
3.3 班级活动的组织：1.活动策划的方法；2.活动实施的原则；3.活动总结与反馈。
四、教学目标4.1 帮助幼儿了解新学期的基本要求，明确学习目标。
4.2 培养幼儿良好的习惯，提高自我管理能力。
4.3 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何让幼儿理解并接受新的规则和要求。
5.2 教学重点：培养幼儿的良好习惯，提高他们的自我管理能力。
六、教具与学具准备6.1 教具：1.PPT演示文稿；2.新学期规则海报；3.贴纸和奖品。
6.2 学具：1.笔记本；2.彩色笔；3.自我介绍卡片。
6.3 准备说明：教具和学具应具有趣味性，能够吸引幼儿的注意力，促进他们的积极参与。
七、教学过程7.1 班会开始：1.教师带领幼儿唱班歌；2.教师向幼儿问好，引导幼儿相互问候；3.介绍新学期的新变化。
7.2 主题讲解：1.通过PPT演示文稿讲解新学期的基本要求；2.分组讨论，让幼儿分享自己的新学期计划；3.教师总结讨论结果，强调良好习惯的重要性。
7.3 活动环节：1.组织“新学期新愿望”主题活动，让幼儿在卡片上写下自己的新愿望；2.开展“找规律”游戏，培养幼儿的观察力和记忆力；3.奖励环节，发放贴纸和奖品给表现优秀的幼儿。
2024年新学期新起点班会教案7篇
2024年新学期新起点班会教案7篇新学期新起点班会教案篇1活动来源：小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。
为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
主题目标：1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
3、了解户外活动时要注意的安全知识。
4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
家园共育：1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。
4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。
5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的.地方。
环境创设：1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。
如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。
为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记，提示幼儿。
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。
(如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的)区域活动：在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐(可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错)，引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。
关于幼儿园新学期主题班会策划教案
关于幼儿园新学期主题班会策划教案一、教案背景二、活动目标1. 帮助幼儿认识新同学，加强班级团结。
2. 提高幼儿的自我认知和表达能力。
三、活动主题“新学期，新起点，快乐成长”四、活动时间9:00-10:00五、活动地点幼儿园教室六、活动准备1. 准备一些关于自我介绍的游戏和活动，例如“我是谁”、“我的兴趣爱好”等。
2. 准备一些关于班级团结的游戏和活动，例如“接力赛跑”、“集体舞蹈”等。
3. 准备一些关于学习兴趣的的游戏和活动，例如“拼图游戏”、“识字游戏”等。
七、活动过程1. 开场：教师向幼儿介绍新同学，引导幼儿进行自我介绍，互相认识。
3. 总结环节：教师引导幼儿分享活动收获，总结新学期的期望和要求。
八、活动评价通过观察幼儿在活动中的参与程度、表达能力和团队协作能力，评价活动的效果。
九、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，引导家长关注幼儿的成长。
2. 课堂教育：结合本次活动，开展相关的课堂教学，如语言、认知、社交等。
十、注意事项1. 确保活动安全，注意幼儿的人身安全。
2. 关注每个幼儿的表现，鼓励内向的幼儿积极参与。
3. 活动过程中，教师要积极引导幼儿，确保活动顺利进行。
六、活动实施步骤1. 开场介绍：教师简短介绍新学期主题班会目的，营造轻松愉快的氛围。
2. 自我介绍游戏：开展“我是谁”游戏，让幼儿通过卡片展示自己的姓名、年龄和兴趣爱好。
3. 班级团结活动：进行“接力赛跑”游戏，培养幼儿团队合作精神。
4. 学习兴趣培养：开展“拼图游戏”和“识字游戏”，激发幼儿的学习兴趣。
5. 总结环节：教师引导幼儿分享活动感受，总结新学期的期望和要求。
七、活动资源配置1. 教师：负责活动策划、组织、指导和评价。
2. 幼儿：参与活动，展示自己的才艺和能力。
3. 道具：准备相关游戏道具，如卡片、拼图、识字卡片等。
八、活动效果评估1. 观察幼儿在活动中的参与程度、表达能力和团队协作能力。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动对幼儿的影响。
幼儿园新学期主题班会策划教案
幼儿园新学期主题班会策划教案一、教案背景二、活动目标1. 帮助幼儿认识新同学，加强班级团结。
2. 提高幼儿的自我认知和表达能力。
三、活动时间1课时（30分钟）四、活动准备1. 班级名单和照片2. 姓名贴纸3. 彩色笔、画纸等绘画材料4. 故事书《团结的小蚂蚁》5. 音乐CD《好朋友》五、活动过程1. 开场游戏（5分钟）教师组织幼儿进行简单的热身游戏，如“抓手指”、“切西瓜”等，让幼儿放松心情，积极参与活动。
2. 自我介绍（5分钟）教师引导每个幼儿进行自我介绍，介绍自己的名字、年龄和兴趣爱好。
鼓励幼儿大胆表达，让同学们更好地了解彼此。
3. 互动游戏（10分钟）教师组织幼儿进行互动游戏，如“找朋友”、“串名字”等，让幼儿在游戏中增进友谊，加强团队合作。
4. 故事分享（5分钟）教师讲述故事《团结的小蚂蚁》，引导幼儿学会团结协作，共同完成任务。
5. 总结环节（5分钟）教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。
鼓励幼儿在今后的生活中，学会团结、互助、友爱。
6. 结束活动教师带领幼儿一起唱歌曲《好朋友》，表达对新学期的期待和祝福。
注意事项：1. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的情绪，确保活动顺利进行。
2. 在互动游戏环节，教师要确保安全，避免发生意外。
3. 活动结束后，教师要及时总结，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、活动延伸1. 家园共育：教师将活动内容告知家长，鼓励家长在家与孩子一起进行类似的互动游戏，加强亲子关系，培养孩子的团队协作意识。
七、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的团队协作能力和自我表达能力。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，评价活动对幼儿的影响。
八、教学反思教师在活动结束后，进行教学反思，分析活动的优点和不足，为下次活动提供改进方向。
例如：1. 活动组织方面：是否每个幼儿都有机会参与互动，活动流程是否紧凑，时间安排是否合理。
2. 幼儿参与方面：幼儿是否积极参与活动，是否能在活动中表现出团结协作的精神。
幼儿园主题班会教学教案(精选5篇)
幼儿园主题班会教学教案(精选5篇)幼儿园主题班会教学教案篇1活动目标：1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。
2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的结构特征。
活动准备：多媒体动画课件、猫头饰若干。
活动过程：一、通过动画演示，启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。
1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。
）师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧！师：小鱼们！幼：哎！师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。
（提示、鼓励同伴间的相互学习。
）3、小鱼们在一起真快乐呀！听！谁来了？（放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。
（画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。
二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及结构。
1、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们仔细听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？2、老师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（欣赏小猫的音乐,听辩乐句）3、我们来学一学。
4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。
（图谱是否先提示一下）（启发幼儿从速度、力度来表现）5、通过多媒体课件，了解音乐内容。
A：小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢？我们接着看。
B：幼儿欣赏课件三。
C：提问：小猫怎么会掉到河里？师和幼儿分别扮演小猫和小鱼，表演齐心协力把小猫拉下河。
（跟着节拍）D：哦，这原来是一个小鱼钓猫的故事，我们完整地听一听，什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河？（完整欣赏乐曲）E：我们一起来学学小鱼和小猫，把这个故事完整地表演一次。
三、快乐表演。
1、尝试分角色进行表演。
A：请几个幼儿扮演猫，其他幼儿扮演小鱼。
提问：猫在甩鱼竿时，小鱼们在干什么？（动脑筋，想办法）B：启发幼儿结合自己的生活经验，大胆表演想办法的动作。
C：幼儿分角色完整游戏。
2、再次游戏。
A：老师来扮演大猫，小鱼们该怎么办？（启发幼儿大胆尝试合作表演）幼儿园主题班会教学教案篇2【活动目标】1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。
幼儿园开学主题班会教案5篇
幼儿园开学主题班会教案5篇上学期间,大家肯定没少参与主题班会吧?主题班会要具有教育性、学问性、趣味性。
信任许多伴侣都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是由我给大家带来的幼儿园开学主题班会教案5篇，让我们一起来看看!幼儿园开学主题班会教案1为保证师生能快速恢复学习状态，激发同学的学习爱好，并提高师生的纪律和平安意识，削减各类平安事故发生，我校于今年9月__日—__日进行了为期5天的教育活动。
有打算有支配地完成了今年秋季同学开展入学教育活动，取得良好的成效。
现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下：一、领导重视，主动宣扬我校准时召集学校中层领导会议，准时出了《学校20__年秋季同学入学平安教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体老师会议，主动宣扬，悬挂横幅，营造气氛。
二、内容丰富，形式多样我校以纪律教育、平安教育为主题，突出以下几个专题：围围着游泳平安和预防溺水教育、交通平安教育、预防校内损害、消防平安教育、同学心理健康教育。
1、各班按要求仔细上好“平安教育第一课”主题班会课。
各班级结合本班实际围绕“同学心理健康”、“预防校内损害”、“交通平安”“平安在校、平安防病、防范意外、秋季饮食留意事项”等内容开展教育。
2、学校利用晨会进行国旗下纪律、平安教育。
3、学校通过在校内内悬挂、张贴平安学问挂图，利用校内广播播放平安学问，各班进行平安教育学问竞赛等多种形式广泛开展教育，增添了教育活动的趣味性、参加性。
4、邀请相关人员到校讲座。
20__年9月x日上午，虽然天气状况不太好，但并不能浇灭我校师生学习交通平安学问的热忱，指导员宣读“中学校生交通平安学问”活动实施方案，__校长带着大家宣誓——交通平安我先行。
最终做了全面总结。
此次专题教育活动，同学学习了有关交通平安学问，增添了法律意识，加强了我校全体师生的平安观念。
5、出一期专题板报。
各班办一期黑板报，对同学们进行平安常识的宣扬教育。
三、开学典礼，激励人心20__年9月x日上午九时，我校在教学楼前隆重进行20__—20__年度第一学期开学典礼。
幼儿园开学主题班会活动(精选5篇)
幼儿园开学主题班会活动(精选5篇)幼儿园开学主题班会活动精选篇1活动目标1、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。
2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。
3、训练往返跑的动作。
活动准备1、设计场地，设置起、终点。
2、分别放置1、2、3、4标志物。
活动进程一，活动开始在教师带领下作热身运动，活动全身关节。
观察场地，启发幼儿想出玩法:如:跳、跨、绕着跑等。
二、游戏活动1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。
2、对比动作，掌握要领。
(1)教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的?玩法:先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。
(2)请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。
(让幼儿仔细观察:提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动)(3)教师总结往返跑动作要领:到达转弯处前2——3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。
(4)幼儿练习往返跑动作。
教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。
3、比赛激趣，巩固练习。
(1)讲解比赛规则:以比赛接力进行，先跑完的队获胜。
(2)进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。
三、活动结束讲评游戏师幼做放松活动，结束。
幼儿园开学主题班会活动精选篇2幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
幼儿园新学期主题班会策划教案
幼儿园新学期主题班会策划教案第一部分：思考与准备随着新学期的开始，幼儿园要组织一次主题班会，旨在激发孩子们的学习兴趣，培养他们的社交能力和自主学习能力。
在策划之前，我们应该先思考以下几个问题：1.本学期的主要教育目标是什么？2.孩子们面临的主要挑战是什么？3.我们希望孩子们在主题班会中获得什么？4.我们要如何设计主题班会的活动和内容？第二部分：主题选择和活动设计在回答以上问题之后，我们可以选择合适的主题，并设计相关的活动。
1.主题选择：本次主题班会的主题选择为“探索自然奥秘”。
2.活动设计：- 科学实验：孩子们在老师的带领下，进行简单的科学实验，例如魔法彩虹、悬浮水滴等。
通过亲身实践，激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察和实验能力。
- 室外探险：组织孩子们进行室外探险活动，例如观察昆虫、植物和动物等。
在活动中，让孩子们观察和记录他们所发现的事物，培养他们的观察力和团队合作能力。
- 艺术创作：利用自然材料进行艺术创作，例如用树叶、花瓣等制作花环、拼贴画或者自由绘画等。
通过艺术创作，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的审美能力和手眼协调能力。
- 音乐活动：组织孩子们进行音乐活动，例如合唱、舞蹈或者乐器演奏等。
通过音乐活动，培养孩子们的音乐鉴赏能力和协调能力，提高他们的情感表达能力。
第三部分：教学过程和方法在进行主题班会活动时，应该采用多种教学过程和方法，以满足不同孩子的学习需求。
1.启发式教学：通过提出问题、引发思考和探索来激发孩子们的学习兴趣和主动性。
例如，在科学实验中，老师可以先提出问题，让孩子们猜测结果，再由他们亲自进行实验，最后总结并得出结论。
2.小组合作学习：组织孩子们进行小组合作学习，通过互相合作、交流和讨论，提高他们的社交能力和合作能力。
例如，在室外探险活动中，将孩子们分成小组，每组负责观察和记录不同的事物，然后在小组内分享和汇报结果。
3.情景模拟：通过情景模拟来增强孩子们对学习内容的理解和应用能力。
幼儿园新学期主题班会策划教案
幼儿园新学期主题班会策划教案新的学期马上就要开始了，对于刚进幼儿园的幼儿如何做好开学第一课的教学设计呢?下面是小编整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
新学期主题班会一活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热度接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识新学期主题班会二一、主题的由来：开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。
教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做游戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的愉快同时拉进孩子们的距离，学会与同伴交往相处。
你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人分享。
而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。
幼儿时期比较重要的一个培养目标就是培养幼儿的行为规则，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注重的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。
关于幼儿园新学期主题班会策划教案
关于幼儿园新学期主题班会策划教案一、教学目标：1. 帮助幼儿了解新学期的意义，激发他们对新学期的期待和热情。
2. 培养幼儿的自我介绍能力和团队合作精神。
3. 引导幼儿制定新学期的学习目标和计划，培养他们的自主学习能力。
二、教学内容：1. 新学期的意义和重要性2. 自我介绍和团队合作3. 学习目标和计划的制定三、教学方法：1. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，表达自己的观点和想法。
2. 小组合作：鼓励幼儿与他人合作，共同完成任务。
3. 情境模拟：设置情境，让幼儿模拟实践所学内容。
四、教学准备：1. 教室环境布置：布置温馨、活泼的教室氛围，激发幼儿的兴趣。
2. 教学材料：准备自我介绍卡、学习目标卡片等。
3. 录音机、音乐带：用于播放音乐，营造轻松愉快的氛围。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：邀请幼儿分享他们对新学期的期待和想法，引导幼儿积极参与讨论。
2. 自我介绍（5分钟）：让每个幼儿制作一张自我介绍卡，介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等。
让幼儿相互介绍，增进彼此了解。
3. 团队合作（5分钟）：分成小组，让幼儿在小组内合作完成一个任务，如共同制作一幅画或搭建一个城堡。
培养幼儿的团队合作精神。
4. 学习目标和计划（5分钟）：引导幼儿思考新学期的学习目标，鼓励他们制定实际可行的学习计划。
让幼儿将自己的目标和计划写在卡片上，贴在教室的展示墙上。
5. 总结和反思（5分钟）：让幼儿回顾本节课的学习内容，引导他们总结自己的收获和感悟。
鼓励幼儿分享自己的学习计划，激发他们对新学期的热情。
6. 结束活动（5分钟）：播放轻松愉快的音乐，让幼儿自由活动，如跳舞、玩游戏等，营造愉快的氛围。
六、教学评估：1. 观察幼儿在自我介绍环节的参与程度和表现，评估他们的自信心和沟通能力。
2. 记录幼儿在团队合作环节的分工合作情况，评估他们的团队合作能力。
3. 检查幼儿学习目标和计划的制定情况，评估他们的自主学习能力和目标意识。
七、教学拓展：1. 开展一次班级分享会，让幼儿展示自己的学习成果和计划执行情况。
幼儿园新学期主题班会策划教案
幼儿园新学期主题班会策划教案一、策划背景随着新学期的开始，幼儿园希望通过一次富有主题感的班会活动，激发孩子们对新学期的兴趣，增进班级之间的交流与合作，促进幼儿的全面发展。
本次班会以“成长，快乐，充满期待”的主题为基调，以活动为核心，让孩子们在愉快的氛围中学习。
二、教案内容1. 活动目标：- 激发孩子们对新学期的兴趣和期待，培养他们积极向上的学习态度。
- 培养孩子们的团队合作精神和互助意识，促进班级之间的交流与合作。
- 培养孩子们对自己成长的认识和思考，引导他们制定学习目标并努力实现。
2. 活动内容：- 活动一：成长之旅- 活动简介：让孩子们通过参观展示区，观看成长记录片等方式，回顾自己在幼儿园的成长轨迹。
- 活动目标：激发孩子们对自己成长的兴趣和思考，认识到自己的进步和不足。
- 活动步骤：(1) 展示区准备：在活动场地搭建成长展示区，展示孩子们的照片、手工作品等。
(2) 观看成长记录片：播放记录片，回顾孩子们在幼儿园的点滴成长。
(3) 分享感想：孩子们分组讨论，分享自己的成长感受和进步空间。
- 活动二：快乐学习游园会- 活动简介：安排一系列小游戏和学习活动，通过游戏的方式培养孩子们的团队合作和动手能力。
- 活动目标：培养孩子们良好的合作意识、动手能力和创造力。
- 活动步骤：(1) 分班组队：将孩子们分成若干小组，每个小组派出一名代表进行抽签分组。
(2) 游戏环节：设立多个游戏站点，如大挂钟接力、拼图比赛等，让孩子们在游戏中体验合作与竞争的乐趣。
(3) 学习环节：设立学习站点，如数学算术游戏、英语拼写比赛等，让孩子们在游戏中学习。
- 活动三：制定学习目标- 活动简介：引导孩子们思考并制定新学期的学习目标。
- 活动目标：帮助孩子们明确个人学习目标，培养自主学习的能力。
- 活动步骤：(1) 班会主持人介绍：介绍学习目标的重要性。
(2) 分组讨论：孩子们分成小组，共同讨论并制定个人学习目标。
(3) 展示与分享：每个小组选出代表展示学习目标，并分享自己的思考。
新学期新起点_主题班会教案5篇
新学期新起点_主题班会教案5篇通过“新学期新起点”主题班会，让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，下面是小编整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
新学期班会教案一一、活动题目新学期、新气象二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在/'>写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
【幼儿园开学第一课】主题班会教案：启航新学期
今天是我们幼儿园开学的第一天，我们迎来了一个新的学期。
这时，我们需要为孩子们策划一堂主题班会，让孩子们欢迎新学期的到来，启航新的学习旅程。
下面，我为大家奉上一份精巧的主题班会教案。
一、教学目标1.认识班级内的同伴和老师；2.了解班级内各种规定和安全知识；3.培养积极向上的学习态度；4.提高语言表达和社交技能。
二、教学准备课件、小礼品和有趣的班级活动。
三、教学过程1.开场导入孩子们进入班级后，老师欢迎他们的到来，告诉他们新学期的课程和班级规定。
2.游戏环节老师带领孩子们玩有趣的游戏，例如猜谜语、唱歌、收集词语等，让孩子们体验到集体的欢乐和团结。
3.班级安全教师告诉孩子们有关班级安全事项，例如用品交回、关灯关窗、火警疏散等。
4.积极向上老师向孩子们宣布学期首期考试的时间，并告诉他们学习的重要性。
老师也会借此机会激励孩子们，提高他们的自信心和求知欲。
5.社交技能在这里，教师让孩子们进行简单的自我介绍，让他们能够熟悉班内的同伴，并且为将来的交流打下基础。
老师还会利用游戏时间，让孩子们尝试做一些组队游戏，提高他们的沟通、合作和互助能力。
6.结束语在结束时，让孩子们感受到这堂班会的重要性，并提醒他们珍惜时间和机会，为自己的梦想奋斗。
老师可以带来小礼品向孩子们表示祝福和鼓励。
四、课后作业让孩子们将自己珍贵的瞬间记录下来，例如第一天到幼儿园的感受、认识好朋友等，让他们与同学们分享。
五、教学反思这样的班会让孩子们了解班级的重要性和团队精神，同时也为新学期打下良好的基础。
通过游戏增强了孩子们的活动能力，让他们在播种希望的同时享受快乐的集体生活。
幼儿园开学班会教案（精选5篇）
幼儿园开学班会教案作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园开学班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园开学班会教案1活动目标：1、学会排队，懂得遵守排队的规则。
2、学习运用团圆、搓捏等方法，表现萝卜的主要特征。
3、体验集体排队的快乐。
活动准备：1、兔子卡片1张；胡萝卜人手1个。
2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干。
活动过程：一、出示一堆萝，引出排队1、情境导入小朋友我是兔妈妈，兔宝宝，妈妈带你们到草地上去玩好吗？2、观看课件（一堆萝卜）看草地上有什么？萝卜堆成了一座小山，我们说一堆萝卜。
兔宝宝们摸摸肚子饿不饿？快来拿个萝卜吃吃吧！3、播放萝卜倒塌声听什么声音？哦原来萝卜倒了，萝卜滚了一地。
为什么萝卜会滚下来的呀？你们刚才排队了吗？你们会排队吗？二、生活中的排队你们什么时候会排队？老师也带来了一些排队的照片？现在你知道什么时候要排队了吗？为什么要排队呢？怎样排队呢？小结：是的先来的排前面，后来的排后面，一个跟一个，不推也不挤。
三、学习排队。
1、分男女两队吃萝卜：肚子好饿呀！想吃萝卜吗？那这一次我们排着队来拿萝卜好吗？记得怎样排队吗？2、听什么声音？原来这萝卜是老婆婆的，我们快把萝卜送回去吧！记住要排队哦！老婆婆说宝宝们真懂事，都学会了排队。
四、学做胡萝卜。
1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗？看这是什么？这个萝卜什么样子的？我们也来做一个好吗？2、教师示范制作，幼儿观察并尝试制作。
揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿肠，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，变成一个小萝卜。
3、幼儿制作，教师指导。
哇，一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜，萝卜真好吃，快来吃吧。
幼儿园开学班会教案2游戏目标：1、通过开“圆圆超市”的游戏，发展幼儿扩散思维的能力。
2、引导幼儿学习用语言描述物体的特征，而不讲出物体的名称。
幼儿园新学期主题班会设计策划
幼儿园新学期主题班会设计策划马上就开学了，要怎么给小朋友上好第一课呢?要教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯下面是小编整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
新学期主题班会一教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
新学期主题班会二一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。
2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。
二、活动准备1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程：1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。
师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。
2、播放多媒体课件，幼儿观看。
师：小兔子都遇到了谁。
幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。
师：小兔子的礼貌用语说的对不对。
幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方改过来。
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幼儿园新学期主题班会策划教案----WORD文档，下载后可编辑修改----新学期主题班会一活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热度接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识新学期主题班会二一、主题的由来：开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。
教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做游戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的愉快同时拉进孩子们的距离，学会与同伴交往相处。
你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人分享。
而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。
幼儿时期比较重要的一个培养目标就是培养幼儿的行为规则，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注重的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。
主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子互相认识，“我的身体”小点让孩子认识自己的身体部位，学会一些保护自己的方法，增强孩子的安全意识。
这些活动都很适合刚来园的孩子开展。
让他们更快的熟悉日常生活，且有益于幼儿对规则的掌握和遵守。
主题活动就在预设和生成中交叉进行着。
二、内容与要求1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。
2、乐于参加集体活动，并能遵守简单的集体规则。
3、学习用普通话表述自己的意愿，能关注自己与同伴的五官与四肢。
4、知道要保护自己，不做危险的事情。
三、主题线索《小宝宝》主题是在3----4岁学习参考用书(p1--p7)有两个次级主题：1、我的名字2、我的身体1、我的名字(p2)学着用普通话说自己的名字(p2)★游戏：开门、关门(p2)★贴纸人(p2)★2、我的身体(p2)拍拍踏踏(p2)玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。
(p2)动动我的身体(p2)★小跳舞毯(p3)印小手(p3)★儿歌：小小手(p3)★儿歌：拍皮球(p3)★《我的幼儿园》是在3----4岁学习参考用书(p87--p93) 有三个次级主题：1、你玩我玩大家玩2、和哥哥姐姐做游戏3、玩具要回家1、你玩我玩大家玩玩具商店p88玩具架p88大家一起玩p88★小铃铛p88胖熊吹气球p88★2、哥哥姐姐做游戏哥哥姐姐喜欢我p90哥哥姐姐的画p903、玩具要回家蜡笔宝宝找家p90★送玩具回家p90★备注：★为教师在本主题内选用内容四、环境创设★在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些可爱又方便操作的表。
★将幼儿的生活照片布置在环境中，收集全家福让幼儿参与装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟悉而又有生活气息。
★开设区域活动，如培养幼儿生活能力的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆弄的材料吸引孩子在玩中得到锻炼。
★在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果得到展示，鼓励幼儿对美工活动的兴趣。
★开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。
五、家园共育★帮助孩子建立有规律的作息时间，特别提醒家长在家中培养幼儿按时午睡的习惯。
★让孩子知道自己的学名，引导家长在家中也直呼孩子学名。
★鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、如厕等。
★培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。
★家长与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。
★在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。
★多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。
★关心孩子结交新朋友的情况。
★家长共同参与主题活动，一起收集相关照片、资料。
(如全家福照片等)新学期主题班会三一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子三、活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动1、说说自己的新发现：(1)教室里有哪些安全隐患?(2)厕所有哪些安全隐患?(3)户外有哪些安全隐患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
新学期主题班会四开学的第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾难。
一、学习自我保护知识。
开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。
例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之高阁。
开学第一课，我们应该弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练。
雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。
再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的教育活动，让孩子们了解自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识。
二、防范为主，警钟常鸣幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生活的首要条件。
作为一名教师，要时常向自己敲响安全的警钟，从幼儿入园的一瞬间就要时刻排查有可能出现的安全问题，如晨检中是否有孩子带了不安全的物品入园，哪一个孩子身体不舒服，需要多加关注，午休时要特别叮嘱值班的教师，做好交接班工作，是否有孩子穿了不适合运动的服装等等;带孩子户外活动，要提前检查玩具的安全性。
三、多方把关，保障幼儿的生命安全1、入园环节：设立严格的门卫制度，要求门卫工作人员密切关注进出幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园。
使用接送卡，严禁陌生人接送幼儿。
晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎。
2、晨间活动环节：要确保有一人在班照顾幼儿的晨间活动，老师不能只顾打扫、去拿东西而忽略了活动中的幼儿。
3、户外活动环节：确保幼儿都在教师视线之内，防止幼儿自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有不安全因素。
4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。
5、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。
6、饮水环节：开水打来后不能放在幼儿碰到的地方，保温桶里的水保持温热，防止烫伤幼儿。
7、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿碰到，汤放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿。
8、午睡环节：教师经常巡视看幼儿是否手里玩橡皮筋、小瓶盖、带子或尖锐物品，看幼儿是否发烧等。
年幼的孩子神经调节不够完善，许多疾病常常发生在睡眠中，正如案例1所述，孩子虽然是在起床后才发生高热惊厥，但有可能午睡时就已经有发烧的迹象，只是被我们忽略过了，这就要求我们时刻关注孩子在园的每一个环节，才能保障孩子的生命安全。
9、离园环节：要求家长专人接幼儿，如果委托他人必须带接送卡。
没有接送卡代接幼儿必须签字，留下相关的证件。
新学期主题班会五活动内容：《安全第一课》活动目标： 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备： 1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全精品文档隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识11。