常州大学轻化工程专业本科培养方案

常州大学轻化工程专业本科培养方案

（专业代码：081701）

一、指导思想

依托我校石油化工教学、科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代轻化工程基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应社会发展的复合型、应用型高级技术人才。

二、专业培养目标

轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术和管理人才。

三、毕业生基本要求

1．思想道德

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。

2．知识结构和能力培养

（1）具有基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的特征，以较强的工程能力为特色，能将工、理、文、商知识融会贯通，达到知识、能力、素质的协调发展；

（2）系统地掌握本专业所需要的自然科学和工程技术方面的基本知识，以及机械等相关知识。具有从事轻化工产品的开发、配套设备流程的设计、研发技术的大规模推广的能力，了解轻化工生产的管理与优化的知识，以及轻化工技术的发展趋势和应用前景；

（3）获得工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、分析和思维方法，具有工程设计、制图、运算、实验研究、分析测试等基本技能；

（4）较好地掌握一门外语，具备看、听、说的基本能力，能较熟练地查阅外文文献；

（5）具有较强的计算机应用能力，能利用计算机解决轻化工过程开发与设计中的工程问题；

（6）具有较强的自学能力和丰富的想象力，并具备一定组织管理能力，对工作有较强的适应性。

3．心理品质

具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。

4．身体素质

掌握体育知识和科学锻炼的基本技能；有良好的身体素质，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。

四、主干课程

高等数学、大学物理、大学英语、大学计算机基础及VB程序设计、无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、添加剂合成化学、胶体表面化学、精细化工工艺学、添加剂复配与协同效应等。

五、特色课程

添加剂合成化学、胶体表面化学、精细化工工艺学、添加剂复配与协同效应等。

六、毕业生适应的业务范围

本专业的业务范围涉日用化学品，石油开采、石油炼制、水处理、纺织印染、造纸、皮革、涂料、食品等行业的添加剂工业，毕业生可以从事日用化学品、炼油、水处理、纺织印染等添加剂的科研、开发，以及工厂生产管理、商贸行业的经营等。

七、授予学位

工学学士。

常州大学培养方案课程安排表

专业：轻化工程

（一）通识教育课程

1

2

说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习48学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。

（二）学科（专业）基础课程

1

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（三）专业课程1

2

轻化工程专业

学分和学时分配比例表

轻化工程专业

实践性教学环节明细表

说明：◆创新与社会实践含2学分的思想政治理论课社会实践

制订人：林富荣学院审定人：徐淑玲