二升三暑期语文卷十二.docx
小学二升三暑假语文试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 漂泊（bó）轻松（sōng）操场（chǎng）B. 蜿蜒（wān）蜻蜓（qīng）湖泊（pō）C. 装扮（zhuāng）美丽（měi）河流（liú）D. 拥挤（yōng）欢乐（lè）气氛（fēn）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 轻松愉快B. 鸟语花香C. 风吹雨打D. 人才济济3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢画画，因为它可以让我表达自己的情感。
B. 小明一边走路，一边唱歌，结果摔倒了。
C. 这本书很厚，我看了两天才看完。
D. 天上的星星像眼睛一样闪烁着。
4. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 眼疾手快B. 风马牛不相及C. 一丝不苟D. 草长莺飞5. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
D. 江上渔者，江雪独钓寒。
6. 下列词语中，与“绿油油”意思相近的一项是（）A. 金灿灿B. 白花花C. 红彤彤D. 黑漆漆7. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明的成绩像火箭一样上升。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 这朵花真美，像小妹妹一样。
D. 小明的声音像小猫一样温柔。
8. 下列词语中，与“水滴石穿”意思相近的一项是（）A. 持之以恒B. 亡羊补牢C. 防微杜渐D. 亡羊补牢9. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨点拍打着窗户。
B. 风儿在吹拂树叶。
C. 太阳在天空中散步。
D. 小鸟在树枝上欢唱。
10. 下列词语中，与“五彩斑斓”意思相近的一项是（）A. 鲜艳夺目B. 繁花似锦C. 美不胜收D. 瑰丽多姿二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
夏日里的阳光明媚，绿树成荫，知了在树上鸣叫。
小明和小红约好一起去公园玩。
丹东市2020年小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话A卷
丹东市2020年小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）句子加工厂。
（按要求写句子）①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。
（不改变句意，给句子换个说法）②精明能干的大卫当上了以色列的国王。
（改为反问句）③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。
（缩句）④大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。
”（改为第三人称转述）2. （5分）口语竞技厅。
小强的爸爸经常和他一起下棋，星期天还带他出去玩。
可是娜娜的爸爸却总是让她参加各种辅导班。
当你碰到他们的经历时，你会怎样与爸爸妈妈交流。
试着说一说。
3. （5分） 3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。
请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。
（60个字左右）祖辈的井父辈的井子孙的井4. （5分）用下列词语造句①孤独②无助5. （5分）用句中加下划线的词语造句可爱的祖国就更有希望。
6. （5分）按要求写句子。
用“稳稳当当”写一句话。
7. （5分）用词语写句子。
①上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。
温和：②同学有困难的时候，我们要热心帮助。
帮助：8. （5分） (2019六上·龙岗期中) 六（1）班正在开展“小小辩论会”。
有同学认为小学生要统一着装，穿校服；也有同学认为不该统一着装，应该穿自己喜欢的衣服，显得体面时尚。
你赞同哪个观点？至少讲出两点理由以支持你的观点。
9. （5分）你的家乡有什么特色美食?请你选择其中的一种美食，用优美的语言给大家介绍一下。
10. （5分）请同学们按照时间顺序，适当用上比喻的方法，描绘你所见到的一处美景。
参考答案一、语言表达 (共10题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、。
河北省语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话A卷
河北省语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话A卷一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）通过学习《画蛇添足》，你明白了什么道理？2. （5分）用所给出的词语造句。
①祝贺：②勇敢：3. （5分） (2019五下·龙岗期末) 口语交际。
在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?4. （5分） (2019六上·商丘期中) 按要求写句子。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)（2）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
(仿写拟人句)（3）用一、两句话写一写乐乐画画入迷的情景。
（4）光明充足了整个北京城。
(修改病句)5. （5分）根据要求完成下列句子练习。
（1）这么远，箭哪能射得到呢?改为陈述句。
（2）太阳离我们很远很远。
它和我们的关系非常密切。
用关联词连接句子。
（3）试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。
（4）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
（用划线的词语写一句话）（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的。
这两句话运用了作比较的说明方法，说明松鼠的警觉性很高。
用这种方法写一个句子:（6）它们在树上做窝，摘果实，喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
观察加点的词,仿写句子:。
（7）看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。
仿照上面的句式，从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈"中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:（8）请你用诗一样的语言,把下面的句子补充完整。
在大海，太阳是从________跳出来的;在平原,太阳是从________冒出来的;在山村，太阳是被雄鸡________出来的;在森林，太阳是被________闹出来的;在________,太阳是被________的。
哦,整个美丽的世界,是被________照出来的。
6. （5分）按要求写句子（1）用下列词语造句。
小学二升三年级语文暑期测试卷,新学期快人一步!
小学二升三年级语文暑期测试卷，新学期快人一步！二升三语文暑期测试卷一、填空（13分）1、“第”的音节是_______，音序是_______，组词（）（）。
2、“展”的音节是_______，声母是_______，音序是_______，部首是_______，结构是_______。
3、“必”的音序是_______，共_______画，第四画是_______。
4、“轮”的音节是_______，韵母是_______，音序是_______。
5、“群”的音节是_______，声母是_______，组词（）（）。
6、将下面的歇后语填写完整：（1）腊月里的萝卜——（）（2）孔夫子搬家——（）（3）猪八戒照镜子——（）（4）斑马的脑袋——（）7、（1）_____________，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白（2）_______________，早有蜻蜓立上头。
《小池》杨万里二、改正下列句中的错别字（6分）1、蚕姑娘说下旧衣服，唤上新衣服。
（）2、五星红旗迎风漂杨。
（）3、河水浇着村子暖暖地流着。
（）4、李刚穿着篮色球衣，正在操场上打蓝求。
（）5、我们因该早睡早起。
（）6、教室里真安净。
（）三、选择题（8分）1、不能构成同义词或反义词的一项是（）A、容易——简单B、矮小——高大C、消失——出现D、发现——发明2、选出与“生存——死亡”完全相应的一项（）A、著名——有名B、反复——再三C、盛开——凋谢D、挂牵——牵挂3、下列各组词语中，不是反义词的一组是（）A、甜——苦B、浓——淡C、往日——现在D、灵活——机灵4、下面四组词语中，都是一类词语的一组是（）A、春节清明端午中秋节日B、骆驼大象野猪象鼻狐狸C、蜗牛蜻蜓蜜蜂蝴蝶蚯蚓D、爸爸妈妈爷爷亲人哥哥四、根据要求写成语（16分）（1）描写春天的成语：__________ ______________________ __________（2）描写夏天的成语：__________ ___________ ___________ ______ ____（3）描写秋天的成语：__________ ___________ ___________ ______ ____（4）描写冬天的成语：__________ ___________ ___________ ______ ____。
南皮县2020版语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话A卷
南皮县2020版语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话A卷一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）句式转换我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。
(改为肯定句)2. （5分）修改病句。
①他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
②大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
3. （5分） (2019二上·英山期末) 表达小舞台。
提示：①图上画的是什么时间？②图上画的都有谁？③他们在哪？④他们干什么？⑤他的心情怎样？4. （5分） (2019二下·龙岗期末) 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
5. （5分）按要求改写句子（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。
（缩写句子）（3） ________多么远的剧场，________演出到多晚，我________是场场必到，直到演出结束。
（用上关联词，仿写一句话）（4）我对舞台有着神奇的吸引力。
（修改病句）6. （5分） (2019二下·龙岗期中) 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）7. （5分）用下列词语造句①铿锵②榜样8. （5分）修改病句我们来到公园，观赏美丽的情景。
9. （5分）按要求改写句子。
（1）蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）（2）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
（用句子中的说明方法写一个句子）（3）我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！（用下划线的词语写一个句子）（4）下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。
（修改病句）10. （5分）找朋友（照样子，组成词）。
外冲石春再笑声衣见破块节例：外衣。
安徽省2021版语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话A卷
安徽省2021版语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话A卷一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）下面是兰兰写的导游词的开头，请你想象画面，试着把它补充完整。
（选做题）大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。
听，大潮离我们很近了，________。
快看啊，远处出现了________。
你看，潮水就要向我们扑来，________现在，我们脚下的大地都颤动起来了。
这样的观潮体验相信你们一定会终生难忘！2. （5分） (2018二下·盐田期末) 照样子，写句子。
（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
________一________就________。
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
________害怕极了，慌慌张张地________。
（3）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
________好像________。
3. （5分）推荐一本书。
读一本好书如同交一个好期友。
把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
班上要举办“我最喜欢的一本书”交流会，请你把自己喜欢的一本书推荐给大家。
我要推荐的书是《________》，我推荐的理由是________4. （5分）按要求写句子①这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（修改病句）③我们穿过树林。
我们跨过小溪。
我们登上山顶。
（合为一句话）④蒲公英的花可以张开、合上。
（改为比喻句）5. （5分）读句子，写句子。
①我最爱我的祖国。
________最喜欢打乒乓球。
________最________。
②李小青常常打扫教室。
________常常去少年宫练唱歌。
________常常________。
6. （5分） (2018二上·涡阳期末) 句式大练笔。
（1）办法大象称想出了曹冲的（连成一句话）（2）风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。
（改为“被”字句）（3）用“一边……一边”写一句话，加上标点。
江西省语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话C卷
江西省语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话C卷一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。
喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“________”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“________”2. （5分） (2019五上·嘉陵期中) 按要求写句子。
（1）前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）（2）用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）________ ②（指很自豪）________（3）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）（4）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）3. （5分） (2018二上·新田期中) 看图写话。
提示：图上画的是什么人？在什么地方？他们分别在干什么？他们的心情如何？请写几句话。
（不会写的字用拼音代替）4. （5分） (2019一下·龙岗期中) 我会照样子，写一写。
（1）例：干干净净 ________ ________飘来飘去 ________来________去 ________来________去（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我________在广场上放风筝。
5. （5分）用下列词语造句富饶6. （5分）小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。
同学小涛看见后说：“你很讲究人个卫生的哩！“小明不好意思地笑了笑。
随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是：________。
7. （5分） (2018二下·盐田期末) 照样子，写句子。
（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
________一________就________。
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
二升三语文暑假班考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A. 着（zháo）B. 招（zhāo）C. 眨（zhǎ）D. 招（zhāo）2. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 雕梁画栋B. 欣欣向荣C. 比翼双飞D. 比翼双飞3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 我在书中找到了许多有趣的故事。
B. 他学习成绩优异，深得老师喜爱。
C. 她做事总是慢吞吞的，效率很低。
D. 我们一起努力，争取早日实现梦想。
4. 下列成语中，意思与其他三个不同的一项是：A. 一丝不苟B. 一帆风顺C. 一心一意D. 一举两得5. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 我喜欢阅读，尤其喜欢读童话故事。
B. 童话故事能让我们在快乐中学习知识。
C. 学习知识不仅能让我们快乐，还能让我们成长。
D. 在快乐中学习知识，能让我们更好地成长。
6. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 夏天到了，天气炎热。
C. 秋天到了，果实累累。
D. 冬天来了，雪花飘飘。
7. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习成绩好，还热心帮助同学。
B. 我们在比赛中取得了第一名，非常高兴。
C. 这个故事非常感人，让我们深受感动。
D. 他一听到这个消息，就立刻放下了手中的事情。
8. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 我在河边散步，看到了美丽的景色。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 他跑步的速度很快，像一阵风一样。
D. 这本书的内容很丰富，读起来很有趣。
二、填空题（每题2分，共20分）9. 《咏柳》这首诗的作者是________，诗中描绘了________的景象。
10. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪________的故事。
11. 《狐狸和乌鸦》这篇寓言故事告诉我们________的道理。
12. 《玲玲的画》这篇课文描写了玲玲________的画面。
13. 《学弈》这篇课文告诉我们________的道理。
安徽省淮南市语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话D卷
安徽省淮南市语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）一年四季轮回，演绎出我们这个缤纷多彩的奇妙世界。
我最喜欢的季节是________，漫步其间不由让我想到描写这个季节的四字词语：________、________，想起赞美这个季节的诗句：________，________。
2. （5分）按要求完成句子。
（1）这样孩子别的也是吗（连词成句）（2）就好了没有要是上课铃（连词成句）（3）按要求把话说具体。
①（什么地方）________车很多。
②小鸟在天上（怎么）________飞。
③妈妈忙着（干什么）________。
3. （5分） (2018六上·汽开区期中) 请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。
4. （5分）口语交际。
林林：我们班的班干部是由同学轮流担任的，大家对这种做法有什么看法？东东：我认为这种做法很好，________丽丽：我不同意这种做法，________林林：________5. （5分）图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
6. （5分）口语交际。
结合具体的事例，说说在给别人说新闻时，应该注意哪些哪些方面？7. （5分）口语交际。
（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。
你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫________，________（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。
有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。
火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。
小学二升三暑期语文测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 奔跑（bēn）B. 奔腾（bēn）C. 奔流（bēn）D. 奔向（bēn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我看到他一脸的喜悦。
B. 她把书放在桌子上，就匆匆地走了。
C. 小明跑得飞快，像一只小兔子。
D. 妈妈的歌声像一股清泉，滋润着我的心田。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 惊慌失措B. 欣喜若狂C. 荡然无存D. 恣意妄为4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一座知识的宝库。
B. 小明的成绩像弹簧一样，一蹦一跳的。
C. 她的笑声像银铃一样清脆。
D. 老师的话像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
5. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 漫步（màn bù）B. 精彩（jīng cǎi）C. 美妙（měi miào）D. 欣赏（xīn shǎng）6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨点像珍珠一样洒落下来。
B. 花儿在微风中翩翩起舞。
C. 月亮像银盘一样挂在天空。
D. 河水在欢快地流淌。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的声音像洪钟一样响亮。
B. 小明跑得飞快，像一只小兔子。
C. 妈妈的歌声像一股清泉，滋润着我的心田。
D. 这本书像一座知识的宝库。
8. 下列词语中，没有错别字且书写规范的一项是（）A. 悲伤B. 悲伤C. 悲伤D. 悲伤9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 雨中的花、雨中的草、雨中的树。
B. 雨中的花、雨中的草、雨中的树。
C. 雨中的花、雨中的草、雨中的树。
D. 雨中的花、雨中的草、雨中的树。
10. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我看到他一脸的喜悦，心里不禁涌起一股暖流。
B. 她把书放在桌子上，就匆匆地走了，留下了我独自一人。
C. 小明跑得飞快，像一只小兔子，大家都为他鼓掌。
安徽省淮南市语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话C卷
安徽省淮南市语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）读一读，再选择一组句子中的划线词语写句子。
①吃饱了的小虾显得十分自在，有的互相追逐，有的独自游来游去，有的紧贴在缸壁上休息。
② 松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓放在上面，然后把苔藓压紧，踏平。
2. （5分）想一想，说一说，写一写（不会写的字可以用拼音）半空中，小雨点儿碰到了大雨点儿。
小雨点儿：“你好！你要到哪里去？”大雨点儿：“________”小雨点儿：“________”大雨点儿：“________”小雨点儿：“________”3. （5分）看图写话。
小白兔在做什么？天气怎样了？小白免想起了用什么办法回家？展开想象写一写。
4. （5分）读下面的句子，用上划线的词语造句。
①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。
5. （5分）仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。
6. （5分）普通劳动者是值得尊敬的，请选择身边的一位普通劳动者，仿照对扫路人外貌的描写，写写他（她）的外貌。
7. （5分）按要求做句子。
（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
（用加点词语造句）（2）一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来（加标点）（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
（仿写句子）8. （5分）安妮·兰德斯（1918年出生）是美国《太阳时报》的专栏女作家。
尖草坪区语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲 看图写话C卷
尖草坪区语文2020年二升三暑期衔接训练：第12讲看图写话C卷一、语言表达 (共10题；共50分)1. （5分）按要求给威尼斯小艇做一张名片。
2. （5分）句子加工厂。
①我们家的东西被法西斯抢走了。
（改为“把”字句）。
②挖好坑，他把一个小木匣放进坑里。
（改成被字句）。
③周围的一切，不都是在起变化吗？（换一种说法，意思不变）。
3. （5分）缩句①工人们在节日里仍然坚持劳动。
②深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
4. （5分）用词连句。
掌声的会场上一阵爆发出排山倒海5. （5分）照样子，加上适当的词语，把句子写具体例：小燕子问妈妈。
（奇怪地）小燕子奇怪地问妈妈。
日月潭吸引了中外游人。
（许许多多的）6. （5分）提示：图中发生了什么事？小狗是用什么方法回到家的？7. （5分）缩句。
①他想清理一下思绪。
②汽车在法国南部的小镇上奔驰。
8. （5分）(2016·深圳模拟) 句式变换①小鹿在河边走来走去。
（改成拟人句）②我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。
（改成反问句）③妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你要自己照顾自己了。
”（改成不用引号的句子）④我只有用劳动解除饥饿的威胁。
（改成双重否定句）9. （5分）修改病句街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
10. （5分）按要求写句子。
用“欢呼”写一句话。
参考答案一、语言表达 (共10题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、。
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二升三暑期语文加油站十二
学校（）姓名（)
一阅读短文
（一）醉人的植物
酒能醉人，不足为奇。
令人惊奇的是有些植物也有醉人的功能。
在坦桑尼亚的山野中，生长着一种木菊花，又称“醉花”。
它的花瓣味道香甜，无论是动物或是人，只要一闻到它的味道，立即就会变得昏昏沉沉。
如果是摘一片尝尝，用不了多久，便会晕倒在地。
玛努拉树是生长在南非的一种树，可以酿酒，是种“醉树”。
非洲大象最喜欢吃它的果实。
每当大象暴食了果实后，再喝进一些水，便会大发酒疯——有的狂奔不已，上窜下跳，撞倒或拔起大树，更多的是东倒西歪，呼呼大睡，一般要两三天后才能醒过来。
1．本文共有个自然段，第自然段介绍了能醉人的木菊花，第自然段介绍可以酿酒的“醉树”。
2．联系上下文，理解词语的意思。
不足为奇：（）
狂奔不已：（）
3．读句子，比较他们的不同，并选择其中一种句式造句。
在坦桑尼亚的山野中，生长着一种木菊花，又称“醉花”。
玛努拉树是生长在南非的一种树，可以酿酒，是种“醉树”。
4．填空。
（1）坦桑尼亚和南非是在大陆上的两个国家。
（ 2 ）“醉花”真厉害，无论动物或人，只要，就。
如果，便。
“醉树”同样令人惊奇，它会使大象大发酒疯，有的，更多的。
（二）吹泡泡
我兴高采烈地拿着塑料管和装着洗洁精水的玻璃瓶吹泡泡。
可
是，许多次都没吹出一只泡泡。
突然，我想起了一首儿歌：“不轻不重小心吹，吹得满天飞。
”于是，我就不轻不重地吹了起来。
果然吹出一串串像长龙一样的泡泡。
它们飞到空中，被阳光照得五彩缤纷。
最有趣的是一只小泡泡叠在一只大泡泡上面，真像一个小雪人的
造型。
吹着吹着，我无意中发现一只泡泡落到窗框的槽里，一动不
动地坐在了里面。
我便对准它，从左面往右吹过去，泡泡乖乖地滑到
右边去了。
我从右面往左吹，泡泡又听话地滑到左边去了。
真好玩，
泡泡居然会溜冰，它真像一个溜冰运动员啊！
吹泡泡真开心。
我想以后要是有一种神奇的泡泡能够带着我飞到
宇宙上去，那该多好啊！
1、按要求标准地抄写词语
⑴抄出“表示根本想不到”的意思的两个字组成的词语（⑵抄出“表示非常听话”的意思的三个字组成的词语（⑶抄出“表示色彩很多很美” 意思的四个字组成的词语（）））
2、按要求填空
⑴上文共有 3 个小节。
第 1 小节写我从 ______________________到吹出了____________________
第 2 小节写我 _________________________ 落在了
____________。
我把他
第3小节写出了我的。
⑵这篇文章告诉我们吹泡泡要___________________地吹，要在
____________下吹才能吹得五彩缤纷。
吹泡泡这个活动能使人
___________________________。
三、作文
我会玩
每一个孩子都喜欢玩，玩玩具，玩游戏，玩“活动”。
请你写一
个你最擅长，玩得最好、最开心、最值得向别人介绍的玩的经历。