一个苹果读书笔记
名人故事读书笔记摘抄
名人故事读书笔记摘抄在阅读名人故事的过程中，我仿佛走进了一个个精彩纷呈的世界，与那些伟大的灵魂相遇。
他们的经历、智慧和品质，如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。
以下是我在阅读中的一些读书笔记摘抄，与大家分享。
阿尔伯特·爱因斯坦，这位物理学界的巨匠，他的故事充满了对真理的执着追求。
小时候的他并不是一个天赋异禀的孩子，甚至在学校里的表现并不出色。
然而，他对自然界的好奇心和对知识的渴望从未熄灭。
他常常沉浸在自己的思考中，对那些看似平常的现象提出深刻的问题。
正是这种独立思考和不懈探索的精神，让他最终提出了相对论，改变了人们对时间和空间的理解。
他曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”这句话深深地触动了我，让我明白，在追求知识的道路上，我们不能仅仅满足于已有的知识，更要有敢于想象、敢于创新的勇气。
托马斯·爱迪生，这位发明大王的故事让我明白了坚持和努力的力量。
他在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他从未放弃。
他坚信：“天才是1%的灵感加99%的汗水。
”他不断尝试不同的材料和方法，最终成功地为人类带来了光明。
他的故事让我懂得，成功不是一蹴而就的，而是需要我们在面对挫折时保持坚定的信念，不断努力，不断尝试。
海伦·凯勒，一个生活在黑暗和寂静世界中的女性，却用自己的坚强和勇气书写了生命的奇迹。
在她一岁多的时候，因一场重病失去了视力和听力。
然而，她在莎莉文老师的帮助下，学会了阅读、写作和说话。
她凭借着顽强的毅力和对生活的热爱，成为了一名优秀的作家和教育家。
她的故事让我明白，无论生活给予我们多大的困难和挑战，只要我们有坚定的信念和不屈的精神，就能够战胜一切。
乔布斯，这位苹果公司的创始人，以其独特的创新理念和对完美的追求，改变了整个科技行业。
他坚信“活着就是为了改变世界”，他的产品不仅仅是科技的结晶，更是艺术与科技的完美融合。
如何利用苹果pad做读书笔记
如何利用苹果pad做读书笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、选择合适的阅读应用程序我们需要在iPad上选择一个适合做读书笔记的应用程序。
目前市面上有很多阅读应用程序可供选择，比如Notability、GoodNotes、Evernote等。
这些应用程序都具有丰富的功能，可以方便我们记录笔记、划重点、截图等操作。
在选择应用程序时，可以根据个人习惯和需求来进行选择。
二、建立笔记档案在选择好适合的应用程序之后，我们可以开始建立笔记档案。
可以按照书籍的分类来建立不同的笔记本，以方便管理和查找。
每本书都可以设置一个独立的笔记本，每章都可以设置为一个独立的笔记页。
这样不仅可以使笔记更加有条理，还可以帮助我们更好地整理和回顾笔记内容。
三、记录重点内容在阅读过程中，我们可以利用iPad的标注和划重点功能来记录重要内容。
可以利用不同的颜色来区分不同的标注内容，以便更快速地找到需要回顾的内容。
还可以利用手写或打字的方式记录自己的想法和理解，以便在以后回顾时更好地理解。
四、添加图片和链接在做读书笔记的过程中，我们还可以添加图片和链接来丰富笔记内容。
可以将书中的插图或相关图片拍摄下来，加入到笔记中以便更好地理解内容。
还可以添加外部链接或相关资料，帮助我们更深入地了解书中内容，丰富我们的知识。
五、导出和整理笔记完成读书笔记后，我们可以将笔记导出到其他设备或云端存储中，以便随时查看和分享。
可以将笔记整理成PDF格式或图片格式，方便在其他设备上查看。
我们还可以将笔记整理成摘要或思维导图的形式，帮助我们更好地消化和理解内容。
利用苹果iPad做读书笔记是一种高效而便捷的方式。
通过选择合适的应用程序，建立笔记档案，记录重点内容，添加图片和链接，导出和整理笔记，我们可以更好地利用iPad来提高阅读效率和理解能力。
希望以上方法可以帮助您更好地利用iPad做读书笔记，提高阅读体验和学习效果。
【2000字】。
第二篇示例：如何利用苹果iPad做读书笔记一、选择适合的阅读应用在开始进行读书笔记之前，我们首先需要选择一款适合的阅读应用。
初中生优秀的读书笔记
初中⽣优秀的读书笔记初中⽣优秀的读书笔记（通⽤25篇） 认真读完⼀本著作后，相信⼤家⼀定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读书笔记了。
那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是⼩编精⼼整理的初中⽣优秀的读书笔记（通⽤25篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
初中⽣优秀的读书笔记篇1 今天，我读完了⼀本书，其实呀，这也不是什么书，只不过是⼀本绘本罢了。
不过，这是⼀本讲述了⼀段耐⼈寻味的精彩故事。
这本绘本就是叫《爱⼼树》！怎么样？是不是⼀听到这个书名就觉得这个故事很好看？你们说得很对，这是⼀本极其好看的绘本！这本很好看的绘本，就是美国的歇尔？希尔弗斯坦。
这这本书讲的故事是由⼀棵有求必应的苹果树和⼀个贪求不厌的孩⼦共同组成的温馨、⼜略带哀伤的动⼈故事；这是⼀则令⼈⼼醒动容的寓⾔——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
下⾯，我来讲讲书中⼤概的内容吧！⽇记 从前⼀棵⼤树爱上⼀个⼩男孩，⼩男孩⼏乎每天都会跑到树下收集树叶，给⾃⼰做⼀顶树叶王冠，想象⾃⼰就是森林中的⼤王，也常常爬上⼤树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与⼤树玩捉迷藏；疲倦的时候，他还会在树阴底下打⼀会⼉⼩盹……男孩很开⼼，⼤树也很开⼼，⼩男孩⾮常⾮常爱这棵树。
可是，时间过得飞快，男孩渐渐长⼤，不再与⼤树⼀起玩耍，⼤树常常感到有点寂寞。
有⼀天，⼩男孩来到树底下，⼤树对他说：“来吧，孩⼦。
再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会⼉觉。
”“我已经长⼤了，不再玩这些啦。
我现在需要些钱，你能帮我吗？”男孩说。
⼤树把苹果给他去换钱，⼤树很快乐。
⼜有⼀天，男孩来了，⼤树说：“来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。
”“我有许多事做，没时间。
我需要建⽴家庭，要建⼀座房⼦。
”于是⼤树把树枝给他造房，⼤树还是很快乐。
后来，男孩希望去远航，⼤树把树⼲给他造了船，供他远⾜……最后，男孩变成⽼⼈回到⼤树⾝边，⼤树对他说：“对不起，我什么都没有了，我只有⼀个⽼树墩了，很抱歉。
《一个苹果》读书笔记
《一个苹果》读书笔记人们强烈地感受到这是“时代的灵魂”本身在呼喊。
哈姆雷特本是个正直、乐观、有理想的青年，在正常的环境下，他可以成为一位贤明君主;但是现实的社会迫使他不得不装疯卖傻，进行复仇。
他是英国那个特定的动荡不安时代的产物。
最近我们学习了《一个苹果》这篇课文，我的内心久久不能平静，被文中那种浓浓的战友间的关爱之情深深地感动了。
《一个苹果》这篇课文讲述的是，抗美援朝战争期间上甘岭战役中发生在一个防空洞里的故事。
在防空洞里有八位志愿军战士，在缺水几天的恶劣环境下，得到了一名火线运输员克服艰难险阻捡来的一个苹果。
但这颗来之不易的苹果，在极度需要补充水分的战士面前竟然失去了诱惑!连伤病员都不忍心去碰这个苹果!最后在连长的命令下，一人咬一口，当苹果再次传到连长手中时，竟然还有大半个!方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。
其中对学生在掌握知识技能方面发展情况的评价是我们关注的问题。
学生评价是学校教育评价的核心，因为学生评价在很大程度上决定着教师评价和学校评价的结果。
新课程改革倡导建立促进学生发展的课程评价体系，体现了新课程改革“为了每位学生的发展”的基本精神。
那么评价学生有哪些有效的方法和手段?一个小小的苹果，连我这个小学生一口气都能吃下两三个。
而八个大男人，竟连一个小小的苹果也没吃完!不是他们吃不下，而是他们想把死亡的威胁留给自己，把生存的希望留给战友们，这是一种怎样的感情呀!由此我想起了发生在身边的一些事：公交车上，给老人让座要犹豫半天;在路上，有老人摔倒，还要找人拍照才敢把老人扶起来;在学校，有同学出丑了，大家哈哈大笑，却没人去安慰他;同学间弄丢了玩具和课外书，竟索要三倍、四倍的赔偿;有些人尽情享受着父母的爱，却不曾问过：“爸爸、妈妈，你们累了吗?工作很辛苦吧?”有些人看到父母年老，不能再帮助他了，就将他们逐出家门，流浪在街头……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
一年级小学生读书笔记范文11篇
一年级小学生读书笔记范文11篇1.一年级小学生读书笔记范文篇一暑假期间我读了一本书，书的名字叫《木头娃娃旅行记》。
这本书主要叙述了主人公木头娃娃在旅行中经历了各种不可思议的事情，故事里有许多冒险、漂泊、传奇的旅行。
我尤其喜欢木头娃娃，特别是关于木头娃娃坐船出海的故事情节，让我记忆非常深刻。
“坐船出海”说的是木头娃娃从美国北方的枫树林到南方的种植园，从南洋小岛到印度乡间。
木头娃娃一直在旅行，虽然无法决定自己的下一个目的地，却经历过出海捕鲸，与眼镜王蛇一起表演，还遇见了四处游历的画家画进了不少的画里，木头娃娃经历漂泊之后，又回到她初生活过老屋……通过这本书，我们要向学习木头娃娃：做一个勇敢坚强而又温柔善良的人；做一个拥有包容心的人；做一个真诚对待他人的人，即使处在艰难的境地，也仍要对生活充满希望和热情，对未来抱持信心和向往，做好的自己。
2.一年级小学生读书笔记范文篇二昨天，我看了一本书叫《小狐狸阿权》。
这本书有50多个小故事，都非常有意思，尤其是《小狐狸阿权》这篇文章。
讲的是有一只调皮的小狐狸叫阿权，有一次小狐狸看见兵十正在抓鳗鱼，就把那些鳗鱼一条一条的全放掉了。
这时兵十刚好回来，阿权赶紧把那条大的给叼走了。
过了四五天兵十的妈妈去世了，小狐狸以为兵十的妈妈是因为没吃到鳗鱼才去世的，感到十分内疚。
就天天给兵十送栗子和松口蘑，而兵十却认为是天神的恩赐。
结果在一次偷偷送东西时，却被认为是来偷东西的，而被兵十给打死了。
小狐狸既有一颗淘气而又善良的心。
虽然它淘气，但它又是一只知错能改的好狐狸，我们要学习它知错能改的优秀品质，善于发现自己的缺点，及时纠正自己的错误。
人与动物之间能和睦相处是多么困难的一件事，如果人与动物之间多一份爱，那么世界将会变的更加美好。
3.一年级小学生读书笔记范文篇三近我看了一本书，叫《存梦银行》。
书里的貘太郎和貘长老，开了个存梦银行，可以把噩梦吃掉，也可以把好梦存起来，还可以让好梦续梦。
《红星照耀中国》第二篇读书笔记
《红星照耀中国》第二篇读书笔记青少年版《第二篇读书笔记》嘿，小伙伴们！我最近读了《红星照耀中国》的第二篇，感觉真是太棒啦！这一篇里，作者给我们讲了好多关于红军的故事。
比如说，有个小红军战士，年纪和我们差不多大，但是特别勇敢。
他跟着大部队一起行军，从不喊累，还总是帮着战友拿东西。
还有啊，红军在面对敌人的时候，一点都不害怕。
他们虽然武器不好，但是凭借着聪明才智，一次次打跑了敌人。
就像有一次，他们巧妙地利用地形，把敌人耍得团团转。
读了这一篇，我觉得红军真的太厉害了！他们的精神值得我们学习，遇到困难不退缩，勇往直前。
我也要像他们一样勇敢坚强！《第二篇读书笔记》同学们，今天我要和你们分享我读《红星照耀中国》第二篇的感受。
书里描绘的红军生活，让我特别惊讶。
他们吃的不好，穿的也不好，可是每个人都充满了斗志。
有个故事让我印象很深，一个受伤的战士，伤口还没好就又要上战场，他说：“为了让大家过上好日子，这点伤不算啥！”而且，红军里的大家都很团结。
比如说，有一次要过一条河，会游泳的战士就先下河，把不会游泳的战友一个个背过去。
这种团结一心的精神，真让人感动。
我觉得我们在学习和生活中也应该这样，团结同学，不怕困难。
《第二篇读书笔记》小伙伴们，《红星照耀中国》第二篇可太精彩啦！这里面讲了红军打仗的事儿。
有一回，敌人的兵力比红军多好多，但是红军没有害怕。
他们想了个好办法，分成几个小队，从不同的方向进攻敌人，把敌人打得晕头转向。
还有红军的纪律特别严格。
有个战士拿了老百姓一个苹果，就被狠狠批评了。
这让我知道，守纪律是多么重要。
读了这一篇，我对红军更加敬佩了，他们是真正的英雄！《第二篇读书笔记》亲爱的小伙伴们，我读了《红星照耀中国》的第二篇，心里有好多话想说。
书里说红军的条件特别艰苦，可是他们从不抱怨。
我想到我们现在的生活，什么都有，还总是不满足，真不应该。
还有一个故事，红军在一个村子里休息，帮着老百姓干活，种地、修房子，老百姓可喜欢他们了。
读书笔记摘抄及感悟
读书笔记摘抄及感悟读书笔记摘抄及感悟【篇1】读一篇好的文章，肯定会有一些感受。
前几天我读了一篇文章叫做《嚼一片苹果皮》，它使我受益匪浅。
故事的大致内容是这样的：讲的是在一个贫困的年代，在外地工作的姑夫，给太婆太来了七八个又圆又大、又香又红的苹果。
在那个年代，苹果是非常珍贵的，几乎不大见得到。
太婆看着“我”和哥哥咽着口水，眼巴巴的样子，赶紧拿了两个大苹果塞给我”和哥哥的手里，说：“快去吃吧，别让你妈看见了。
”我们两个孩子捧着苹果，眼睛都乐成两个弯弯的小月牙了，但是谁也没舍得在苹果上咬一口，不知什么时候被妈妈看见，妈妈说：“太婆已经八十几岁了，身体又有病，咱家有了啥好吃的应该给她留着，让她多吃几次。
你们说我说得对不对？”我们没有回答，忙把苹果放在妈妈手里。
妈妈把苹果削了，苹果给了太婆，把苹果皮留在碗中，让“我”和哥哥品尝。
“我”和哥哥慢慢嚼，细细品味，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
妈妈嚼着“我”和哥哥递给她的苹果皮，高兴地说：“真甜、真香啊！”这个故事告诉了我们：我们要做个孝敬父母，珍惜亲情的好孩子。
读了这个故事后，我深有感触。
于是，我决定每次吃饭的时候先夹些菜给长辈，有好东西吃和有好玩的东西都与别人分享······读书笔记摘抄及感悟【篇2】这几天我读了本《神秘铜面狗》的书，一看这书名就很好奇，读了之后我才知道神秘铜面狗原来就是塔塔的化身。
塔塔为了保护自己的孩子，过着逃亡的生活，为的是躲避狂犬病。
在逃亡过程中巧遇懂得鸟言兽语的皮皮，好心带它去医院检查是否得了狂犬病，结果被不称职的医生打了毒针。
而塔塔的强健的身体却被黑心的大企业家“蛤蟆脸”所利用，把“亚外星人”的头移植到塔塔身上，给它戴上了超能力的金铜面具，成了神秘铜面狗。
把塔塔的头藏在秘密的地下室的一个玻璃容器里养着。
塔塔虽然变成这样，但它还一心想要找到自己的孩子。
而“蛤蟆脸”为了满足自己贪婪的欲望，驱使它盗窃黄金珠宝。
一年级读书笔记摘抄大全20篇
20 篇一年级读书笔记摘抄：《小熊宝宝绘本之睡觉》摘抄：小熊打了个哈欠，困了，该睡觉了。
它爬上小床，盖好被子，闭上眼睛。
感悟：睡觉是很重要的事情，我们也要像小熊一样按时睡觉。
《大卫不可以》摘抄：大卫站在高高的椅子上拿东西，妈妈说：“大卫，不可以！”感悟：我们不能做危险的事情，要听妈妈的话。
《我爸爸》摘抄：我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。
感悟：我的爸爸也很勇敢，我很爱他。
《我妈妈》摘抄：我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。
感悟：妈妈很厉害，能照顾好我们和很多东西。
《猜猜我有多爱你》摘抄：小兔子说：“我爱你，从这里一直到月亮。
”大兔子说：“我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。
”感悟：爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们。
《好饿的毛毛虫》摘抄：毛毛虫每天都吃很多东西，最后变成了美丽的蝴蝶。
感悟：我们要好好吃饭，才能长大。
《爷爷一定有办法》摘抄：爷爷把旧毯子变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣。
感悟：爷爷很聪明，能把旧东西变成新东西。
《逃家小兔》摘抄：小兔子说：“我要变成小花，躲在花园里。
”妈妈说：“如果你变成小花，我就变成园丁，我还是会找到你。
”感悟：妈妈永远都能找到我们，因为她很爱我们。
《小黑鱼》摘抄：小黑鱼想了个好办法，让所有的小鱼聚在一起，变成了一条大鱼，吓跑了大鱼。
感悟：团结起来力量大。
《彩虹色的花》摘抄：彩虹色的花把自己的花瓣送给了小动物们，帮助他们度过了难关。
感悟：我们要帮助别人，做一个善良的人。
《母鸡萝丝去散步》摘抄：母鸡萝丝走过院子、绕过池塘、越过干草堆、经过磨坊、穿过篱笆、钻过蜜蜂房，最后按时回到家吃晚饭。
感悟：母鸡萝丝很勇敢，遇到危险也不害怕。
《小猪变形记》摘抄：小猪想变成其他动物，但是最后发现还是做自己最快乐。
感悟：我们要喜欢自己，不要总是羡慕别人。
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》摘抄：鳄鱼对牙医说：“我真的不想看到你，但是我非看不可。
”牙医对鳄鱼说：“我真的不想看到你，但是我非看不可。
写事的读书笔记摘抄
写事的读书笔记摘抄在众多的书籍世界里，那些关于事情的描述总是有着独特的魅力，它们像是一扇扇窗户，让我们窥见不同的人生风景，感受各种奇妙的经历。
我曾在一本书中读到过这样一个令人印象深刻的故事。
那是一个关于乡村孩子的成长经历。
作者用细腻且朴实的文字，讲述了这个孩子在一个小村庄里的点点滴滴。
这个孩子叫小明，生活在一个被青山绿水环绕的村子。
村子不大，邻里之间都非常熟悉，哪家做了好吃的，香味能飘满整个村子。
小明家里有一个不大不小的院子，院子里种着几棵苹果树。
每年春天，苹果花绽放的时候，那满树的粉白，就像天边的云霞落了下来。
小明总是喜欢在树下玩耍，花瓣时不时飘落，落在他的肩头，仿佛是大自然给他的温柔拥抱。
到了夏天，苹果树结出了青涩的小果子。
小明天天盼着它们快快长大。
白天，他会和小伙伴们一起去村后的小河里捉鱼。
小河的水清澈见底，能看到小鱼在水草间穿梭。
他们挽起裤腿，小心翼翼地走进水里，屏气凝神，等待着鱼儿靠近。
有时候运气好，能捉到好几条，晚上就能加餐啦。
捉完鱼，他们会躺在河边的草地上，看着蓝天白云，谈论着各自的梦想。
小明说他以后想走出村子，去看看外面的大世界。
秋天，是村子最美的季节，也是小明最开心的时候。
苹果树上挂满了红彤彤的果子，就像一个个小灯笼。
小明会爬上树，挑选最大最红的苹果摘下来，装满一筐又一筐。
然后，他会跟着父母一起，把苹果拉到集市上去卖。
集市上热闹非凡，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
小明看着自己家的苹果被人们称赞和喜爱，心里充满了自豪。
冬天的村子，被白雪覆盖，一片银装素裹。
小明会和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗。
他们在雪地里奔跑、欢笑，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
晚上，一家人围坐在火炉边，烤着红薯，讲着故事。
温暖的火光映照着每个人的脸庞，那温馨的场景，让小明觉得幸福就是这么简单。
在这个故事里，没有惊天动地的大事，有的只是平凡生活中的琐碎与美好。
但正是这些细节，让我仿佛身临其境，感受到了小明的快乐与忧愁，也让我想起了自己的童年时光。
描写水果读书笔记
描写水果读书笔记描写水果读书笔记篇1水果的魅力：从口感到内涵的探索在人类的历史中，水果一直扮演着重要的角色。
它们不仅美味可口，而且富含营养，对人体健康有着深远的影响。
在现代社会，水果更是成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，人们对水果的理解仅仅停留在它们的口感和外观上吗？不，我们应该更深入地探索水果的内涵，从它们的历史、文化、营养和科学等多个角度去了解它们。
在读书的过程中，我对水果有了更深刻的认识。
比如，香蕉是一种非常受欢迎的水果，它不仅口感柔软香甜，而且富含多种营养素，如钾、维生素B6和膳食纤维。
此外，我还了解到了一些关于水果的有趣事实，比如水果中的维生素C 含量通常比蔬菜高，而热带水果中的生物活性化合物可能比其他地方的水果更多。
除了知识层面的收获，我从读书中获得的最重要的收获是对于水果口感和心理的双重享受。
当我读到关于不同水果的故事和传说时，我仿佛能感受到它们独特的香气和滋味。
这种感觉是如此的美妙，让我更加热爱水果，也更加热爱生活。
在读书的过程中，我也发现了一些问题。
比如，一些人对水果的认识还停留在表面阶段，他们可能不知道如何选择、储存和烹饪水果，这可能导致他们在享受水果美味的同时，忽略了它们对健康的益处。
我认为，我们需要更多地了解水果的烹饪方法和健康知识，这样才能更好地利用它们为我们带来的好处。
总的来说，读书是一个非常有益的过程。
它不仅可以让我们获得知识和技能，还可以让我们更好地理解世界和生活。
对于水果这种美好的事物，我们更应该深入地了解它们，从口感到内涵，从历史到科学，让它们成为我们生活中的一部分。
描写水果读书笔记篇2水果读书笔记读书笔记《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话，讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的过程中，遇到了各种各样的人和事情。
在这本书中，水果是一个重要的象征元素。
首先，水果在书中被赋予了多层含义。
在故事的一开始，小王子提到他喜欢金盏花，因为这种花让他想到了生活中的种种果实。
读书笔记1至3年级摘抄
读书笔记1至3年级摘抄在阅读适合1至3年级学生的图书时，摘抄是一种非常有效的学习方法。
它不仅能帮助孩子们加深对书中内容的理解，还能锻炼他们的阅读和写作能力。
以下是一些精选的读书笔记摘抄，它们来自于不同的故事和书籍，适合这个年龄段的孩子们。
1. 《好饿的毛毛虫》- 毛毛虫每天吃不同的食物，从星期一到星期日，它吃了一个苹果、两个梨、三个李子，直到星期六它吃了十种不同的食物。
- 毛毛虫吃了很多，它变成了一个胖乎乎的毛毛虫。
- 最后，毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。
2. 《小熊维尼》- 维尼是一只可爱的黄色小熊，它住在百亩森林里。
- 维尼最好的朋友是一只名叫小猪的小猪，它们经常一起玩耍。
- 维尼喜欢蜂蜜，它总是想办法找到蜂蜜吃。
3. 《绿野仙踪》- 多萝西被一场龙卷风带到了奥兹国，她的房子压扁了东方恶女巫。
- 多萝西想要回家，她必须找到奥兹巫师。
- 在旅途中，多萝西遇到了稻草人、铁皮人和狮子，它们都希望得到奥兹巫师的帮助。
4. 《爱丽丝梦游仙境》- 爱丽丝跟随一只急匆匆的白兔，掉进了一个兔子洞。
- 在这个奇妙的世界里，爱丽丝遇到了会说话的猫、会笑的柴郡猫和疯狂的帽匠。
- 爱丽丝经历了许多冒险，最后她意识到这一切都是一个梦。
5. 《夏洛的网》- 威尔伯是一只小猪，它在农场里遇到了一只名叫夏洛的蜘蛛。
- 夏洛用它的网织出了字，让威尔伯成为了一只有名的猪。
- 夏洛帮助威尔伯避免了被宰杀的命运，但夏洛却因为产卵而去世了。
通过这些摘抄，孩子们可以学习到不同的词汇和句子结构，同时也能够感受到故事中的情感和寓意。
这些摘抄可以作为孩子们写作练习的起点，鼓励他们发挥想象力，创作自己的故事。
世界民间故事三之会唱歌的苹果读书笔记
世界民间故事三之会唱歌的苹果读书笔记一天夜里，苹果姑娘正在房子外面散步。
她从家中出来时穿着毛衣和绒裤，身上披了件红大衣，显得很是艳丽。
当苹果姑娘正要回到自己的小屋里去睡觉时，突然有人敲门。
“咚咚咚…”敲门声把苹果姑娘吓了一跳，她以为是有贼人来偷她家中的东西呢！于是就躲藏起来不敢开门。
那个人喊道：“你好啊！我找错了地方，请问你是不是姓‘乔’？”苹果姑娘答道：“对呀，我姓乔。
可是我没有叫什么‘乔’的朋友。
”那个人说：“哦，原来如此，我还以为是哪位亲戚呢！”他又接着说：“其实也没关系啦，反正今晚月光明亮，你打开窗户让我进来吧。
”苹果姑娘只好无奈地将门打开，放他走入室内。
那个人进屋后环顾四周，发现墙壁上挂满了各种颜色、形状奇特的水晶玻璃球，它们都闪烁着耀眼夺目的光芒；桌子上摆满了精美的餐具，旁边还点燃着蜡烛；床头柜上放着许多金银首饰等贵重物品。
他见到这些漂亮的东西十分高兴，便坐下来吃喝玩乐起来。
过了一会儿，苹果姑娘想趁机逃跑，但却被那个人抓住了胳膊。
那个人笑嘻嘻地说：“别害怕嘛，我并非坏人，而且还给你带来了礼物哩！”苹果姑娘仔细观察了一番，才知道这个人竟是一个长相丑陋的怪老头儿。
苹果姑娘心生疑惑，便问道：“您怎么能够变成这样子呢？难道您真的是神仙吗？”那个人哈哈大笑，说：“我确实是神仙，因为我刚才已经向玉皇大帝报告了你的情况。
至于我为何会变成这副模样，那是因为我在修炼法术之前犯了一个严重的错误——爱慕虚荣。
”苹果姑娘听罢，顿感羞愧万分，低下头惭愧地说：“对不起，我应该早点认识您的。
”那个人微笑着摇摇头，说：“没关系，谁都会犯错误的。
”随即，他拿出一颗透明的水晶苹果递给苹果姑娘，说：“这是我送给你的礼物，希望你永远记住这次教训。
”苹果姑娘连忙推辞，说：“谢谢您的好意，我绝不会忘掉的。
”那个人坚持要送，最终拗不过他，只好收下了。
第二天清晨，苹果姑娘醒来后发现昨晚的那个怪老头儿不见了踪影，只留下了一张字条，上写着：“苹果姑娘，祝贺你获得新生，愿你健康快乐每一天！”苹果姑娘读罢，禁不住热泪盈眶。
七年级英语读书笔记
七年级英语读书笔记【篇一：初一英语读书笔记】初一英语读书笔记 1.这个经常下雨。
（两种）there is often rain./it often rains here.2.我们很惊讶地在火车站看到西蒙。
we are surprised to see simon at the train station.3.沿着这条路走，到红绿灯处，你就会看到那撞楼。
go along this street to the traffic light,then you will see that building.4.老师来了，请停止讲话。
here comes the teacher,please stop talking.5.三个穿警察制服的人从车里出来。
three man in police uniform get out of the car.6.突然一个大个子把他推进了厢式货车的后面。
suddenly a tall man pull him into the back of the van.7.杰尔现在坐在我左边。
jill is sitting on my left now.8.在一字路口向右转，你会发现入口处就在你前面。
turn right to the cross, and you will find the entrance before yourself.9.这个强盗从大厦跑了出去。
this robber runs out of the building.10.我们走不同的路线好吗？shall we take different routes?11.一个穿红色衣服的女孩站在街道的拐弯处。
a girl in red is standing at the corner of the street.12.当交通灯是红色是不能过马路。
you cant go across the road when the traffic light is red.13.学英语不是很难。
一年级小学生读书笔记范文8篇
一年级小学生读书笔记范文8篇1.一年级小学生读书笔记范文我读了《龟兔赛跑》的故事后，明白了骄傲使人落后、谦虚使人进步的道理。
故事中的小白兔太自信了，以为自己跑的快，乌龟跑的慢，于是在乌龟落下一大段路后，它就在大树旁边睡了一大觉，醒过来一看，乌龟马上要到终点了。
最终，乌龟不怕困难、坚持到底，终于取得了胜利。
同时，这个故事也告诉我们不能像小白兔那么骄傲，我们要像乌龟一样不怕困难、坚持到底，也一定会取得好成绩。
2.一年级小学生读书笔记范文今天，我读了《邯郸学步》这一成语故事。
里面写的是：古时候有一个人看见邯郸人走步很好看，就想去邯郸学走步。
可是，他不但没有学会邯郸人走步，还把自己的走步方法给忘了。
最后，他只能爬着回家了。
这就是“邯郸学步”的来历，也让我知道了：自己做事先做好，再学习别人。
3.一年级小学生读书笔记范文今天我读了《小绿狼》这个故事，有一只绿色的狼被一群灰色的狼嘲笑了狼应该是灰色的不是绿色的。
小绿狼被嘲笑后他不想做自己了，他就想办法改变自己的颜色。
他一次都没成功，都被灰狼发现。
他遇到一位仙女，仙女第一次把他变成了一条鱼。
绿狼说：“我还是想变成灰狼，仙女第二次把绿狼变成了美丽小鸟。
绿狼说：”我还是想变成灰狼。
最后，仙女又把它变成了绿狼。
绿狼全速奔向灰狼们的家。
昂首挺胸走到灰狼中间，绿狼大声地说：“我就是一只绿色的狼，那有怎么样，我就是我要勇敢的面对自己的缺点。
4.一年级小学生读书笔记范文今天我看完了《了不起的狐狸爸爸》这本书。
这本书很有趣，讲了狐狸爸爸经常到饲养场去偷鸡鸭，三个凶狠贪婪的饲养场主就千方百计地去抓狐狸爸爸。
狐狸爸爸也努力想办法和饲养场主斗争。
这本书告诉我们如果遇到困难，我们就要想办法去克服困难。
记得有一次，我下象棋快要输了，但我不放弃，我努力开动脑筋想办法，最后我转败为胜了。
所以小朋友们，如果我们遇到困难也要迎难而上，这样才能克服困难取得成功。
5.一年级小学生读书笔记范文今天我读了一本书，叫《奇妙的蜂巢》。
小学生读书笔记摘抄10篇
【导语】读书笔记是指读书时为了把⾃⼰的读书⼼得记录下来或为了把⽂中的精彩部分整理出来⽽做的笔记。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣读书笔记摘抄10篇》，欢迎阅读。
1.⼩学⽣读书笔记摘抄 我最爱看的书是《爱的教育》。
这本书我已经看过三遍了，但我还想多看⼏次，越看越有滋味，越看越受教育。
《爱的教育》这本书中的主⼈公是三年级的⼀个意⼤利⼩孩——安利柯。
这本书⽤⽇记的形式记录了安利柯所见所闻的感⼈故事。
我印象最深的是《爸爸看护着》这个故事。
故事讲的是⼀个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻⼈知道真相后还好⼼地照料这个“爸爸”，直到这个⽼⼈家去世。
故事太感⼈了，年轻⼈的爱⼼真伟⼤。
这本书中我最崇拜的⼈是卡隆，他善解⼈意，还乐于帮助同学，充满智慧和正义感。
我以后也要向他那样，他是我学习的榜样。
如果我们从⼩就知道爱别⼈爱⾃⼰，帮助别⼈不图回报，别⼈帮助我们常怀感激之⼼，⼈们就会因富有爱⼼⽽善良，世界就会因充满爱⼼⽽美好。
2.⼩学⽣读书笔记摘抄 读了《⽔浒传》，⼀百零⼋个栩栩如⽣的英雄好汉形象在我的⼼⽬中不断⾼⼤起来…… 《⽔浒传》以宋江起义为线索，艺术地再现了中国古代官逼民反的悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐的阶级⽭盾，同时向我们展⽰了宋代的政治⽂化、民情风物等社会景观，并成功塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等⼀⼤批鲜明的梁⼭好汉形象，是⼀部⽓吞⼭河的英雄传奇，具有极⾼的艺术成就。
读了《⽔浒传》，我深深地感到：⼀个具有强烈正义感的⼈，就是⼀个精神⾼尚的⼈。
古往今来有多少英雄好汉，舍⽣取义。
他们为了正义，为了真理奋不顾⾝。
因为强烈的正义感告诉他们，什么是不该做的，什么是值得⽤⽣命去奋⽃的。
⼀个没有正义感的⼈，是不会理解这些的。
在今后的⽣活中，我要做到是⾮分明，积极伸张正义，在⾃⼰努⼒做好事的同时，尽⼒劝阻别⼈的不良⾏为，从点滴做起，努⼒把⾃⼰打造成⼀个精神⾼尚的⼈！3.⼩学⽣读书笔记摘抄 简爱是⼀个极为平凡的⼥孩，从⼩失去⽗母，被寄养在⾥德舅妈家，但是⽆论她怎样做也讨不了舅妈的欢⼼，于是她决定要上学。
读书笔记批注范文
读书笔记批注范文读书笔记批注范文篇1海燕在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
?海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
读书笔记批注范文篇2读书，不仅仅仅是人们所说的人生的出路。
读书是一种享受，读书是一种品味，读书是一种感悟，享受生命，品味生命，感悟生命，将从读书开始。
读书伴随我们一生。
小时候，大字不识几个的我们就早与读书结下不解之缘。
靠在妈妈的怀里，在拼音下的大字让我们享受着童话故事里每一处动人心弦的篇章。
细细品味着：在《白雪公主》里，我被白雪公主的善良秀丽吸引着;在《丑小鸭》里，我被丑小鸭的坚强乐观感动着;在《阿里巴巴和四大盗》里，我被阿里巴巴的聪明能干佩服着…在品味中让我深深感悟：对生命抱有期望，不仅仅要有理想，还要能秉着善良的心去做有好处的事的人生，才是一个真正的人生。
在读书中感悟，在浪漫而又奇幻的童话故事里畅游飞翔，感悟生命最初的奇幻之光。
渐渐长大，唐诗宋词元曲已围绕在我身边。
大诗人的千古名句也让我脱口而出，更让我感慨万千。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气概使我折服;‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的无私精神使我佩服;“沉舟扰锨Х过，病树前头万木春”的释怀使我领悟…大诗人的诗句逼近表达了他们的志向，更让此刻的我们受益一生。
短短的诗句中却让我感慨万千。
让我感悟到生命之花在经历过风雨后会更加绚丽多姿。
生命要经历起风浪，只有经得起风浪的人生才是有好处的人生。
读书笔记批注范文篇31、开展多种形式的绘画活动，提高幼儿绘画兴趣。
小班幼儿受年龄之限制，小肌肉发展还不完善，同时对一项单一的活动兴趣不能持久。
三年级数学读书笔记(通用5篇)
三年级数学读书笔记(通用5篇)三年级数学读书笔记篇1数学：思维的乐趣日期：2023年6月10日书名：三年级数学作者：__X读书地点：家中我是一名三年级学生，最近我读了一本名为《三年级数学》的书，这本书让我对数学有了更深入的理解，也让我感受到了数学的乐趣。
在这本书中，作者通过生动的例子和趣味性的问题，让我逐渐了解了数学的基本概念和原理。
例如，在学习乘法时，我原本认为乘法只是简单的加法运算，但通过这本书，我了解到了乘法的本质是两个数相乘，每个数都表示被乘数和乘数的倍数。
这让我对乘法有了更深的理解。
除了基础知识，这本书还涉及了一些更高级的问题，如代数、几何等。
通过这些问题的解答，我不仅锻炼了自己的思维能力，还学会了如何运用数学知识解决实际问题。
例如，在解决一个关于测量房间面积的问题时，我学会了如何运用几何知识计算房间的面积，这让我对数学的应用价值有了更深刻的认识。
在这本书中，我还学到了如何用数学语言来表达自己的想法。
这让我意识到数学不仅是一种工具，也是一种表达方式。
通过数学语言，我们可以更清晰地表达自己的思想和观点，也可以更准确地描述和解决问题。
总的来说，《三年级数学》这本书让我对数学有了更深入的了解和认识，也让我感受到了数学的乐趣。
我相信，只要我们用心去学，数学不仅是一门科学，也是一种思维方式和生活态度。
三年级数学读书笔记篇2三年级数学读书笔记我刚刚读完了三年级数学的教学指南，这本书深入浅出地阐述了数学教学的理念和方法。
下面是我对这本书的几点理解和感悟。
首先，我深刻理解了数学在教育中的重要性。
三年级数学的教学目标不仅是让学生掌握基本的数学知识，更重要的是培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
作者通过生动的案例和实例，展示了如何将这些理念和方法融入到日常教学中，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高数学素养。
其次，我对书中提到的数学教学原则有了更深刻的认识。
书中强调了以学生为中心的教学理念，让学生成为学习的主人翁，教师则扮演引导者和启发者的角色。
一个苹果读书笔记
一个苹果读书笔记一个苹果读书笔记1今天，我读了《一个苹果》这篇课文。
__记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。
小蓝又给了连长。
连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。
所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。
连长说有人没吃吗？没有人回答。
我反复读了这篇__，我有以下感想。
第一，学习他们那种革命乐观精神。
战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。
我们要认真做好每一件事。
即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，学习他们那种先人后己的精神。
他们先顾大家，后顾小家。
我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。
第三，学习他们那种无私奉献的精神。
他们为了革命，奉献了青春和热血。
非常值得我们学习。
我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。
学习了《一个苹果》，确实让我受益很多。
一个苹果读书笔记2一个苹果，很普通，可是防炮洞里的队员却谁也不肯吃，因为他们都在互相关怀着。
我在语文自读课本《千纸鹤》中读过一篇类似的__，题目是《嚼一片苹果皮》。
__讲的是两个孩子没有吃过苹果。
一次，他们从太婆那里得到两个苹果，但都舍不得吃。
妈妈让他们把苹果给太婆吃，他们照做了。
但妈妈让他们吃了苹果皮，苹果皮很甜，哥哥却说苦。
于是妈妈吃了一片，很甜、很香。
这两篇课文都说了一个道理——好事要与大家分享。
第一个故事是讲队员们互相关心；第二篇故事是讲哥哥用善意的谎言，让妈妈也吃上了香甜的苹果皮。
所以，我们要记住，只有你懂得与别人分享，别人有好事才会与你一起分享。
拓展阅读：《苹果小人儿》读书笔记红的、绿的，大的、小的，酸的、甜的，富士、黄元帅、国光、乔纳金等等，各种颜色、各种口味的苹果我都爱吃。
因为苹果里有很多—维生素，天天吃苹果对身体有好处，所以我就更喜欢吃苹果了。
《一个苹果》读后感5篇
《一个苹果》读后感5篇《一个苹果》读后感一你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。
他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。
坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。
人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。
那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。
但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。
这是多么伟大的战友情啊！这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。
他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热爱；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。
《一个苹果》读后感二世上没有穿不过的风雨，涉不过的险途。
今天我读了《一个苹果》的故事，这个故事就告诉了我这个道理。
一个独自穿行大漠的旅行者，因为一次沙尘暴，食物和水都不见了，只有一个泛青的苹果。
他一直拿着这个苹果，在大沙漠里艰难地寻找出路。
整整一天过去了，但他还是没有走出沙漠。
他十分的累，可他看一眼手里的苹果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了许多力量。
烈日下又继续跋涉，不知摔了多少次跟头，可他还是往前挪，因为他一直想着：我还有一个苹果。
三天以后他终于走出了这个沙漠，但他还是没有咬过那个已经干巴得不成样子的苹果。
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一个苹果读书笔记
《一个苹果》这个故事表现了积极乐观的精神，也传递分享的精神，那大家又写了哪些心得?下面是精心为你整理一个苹果读书笔记，一起来看看。
一个苹果读书笔记篇一今天，我读了《一个苹果》这篇课文。
文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。
小蓝又给了连长。
连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。
所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。
连长说有人没吃吗?没有人回答。
我反复读了这篇文章，我有以下感想。
第一，学习他们那种革命乐观精神。
战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。
我们要认真做好每一件事。
即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，学习他们那种先人后己的精神。
他们先顾大家，后顾小家。
我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。
第三，学习他们那种无私奉献的精神。
他们为了革命，奉献了青春和热血。
非常值得我们学习。
我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。
学习了《一个苹果》，确实让我受益很多。
一个苹果读书笔记篇二一个苹果，很普通，可是防炮洞里的队员却谁也不肯吃，因为他们都在互相关怀着。
我在语文自读课本《千纸鹤》中读过一篇类似的文章，题目是《嚼一片苹果皮》。
文章讲的是两个孩子没有吃过苹果。
一次，他们从太婆那里得到两个苹果，但都舍不得吃。
妈妈让他们把苹果给太婆吃，他们照做了。
但妈妈让他们吃了苹果皮，苹果皮很甜，哥哥却说苦。
于是妈妈吃了一片，很甜、很香。
这两篇课文都说了一个道理--好事要与大家分享。
第一个故事是讲队员们互相关心;第二篇故事是讲哥哥用善意的谎言，让妈妈也吃上了香甜的苹果皮。
所以，我们要记住，只有你懂得与别人分享，别人有好事才会与你一起分享。
拓展阅读：《苹果小人儿》读书笔记红的、绿的，大的、小的，酸的、甜的，富士、黄元帅、国光、乔纳金等等，各种颜色、各种口味的苹果我都爱吃。
因为苹果里有很多-维生素，天天吃苹果对身体有好处，所以我就更喜欢吃苹果了。
寒假到了，我和妈妈到书店去买书，我一看到了《苹果小人儿》这本书，我就迫切要求让妈妈买下这本书。
到了家，我就开始阅读起来。
这本书讲述的是苹果小人儿是从玎玎画的画里跳出来的。
她和玩具尖尖嘴、绒绒狗在一起玩。
他们遇到了蛙鸟、风筝蓝鹰。
他们到了怪怪树上蛙鸟的家。
尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌，结果飞得无影无踪。
绒绒狗为了救尖尖嘴，也吃了三杯白云冰激凌，也飞得无影无踪。
苹果小人儿为了找他们，坐上了蓝鹰风筝。
后来她发现尖尖嘴被一只秃鹫叼在嘴里，绒绒狗正在和秃鹫战斗，蓝鹰也参加了战斗。
最后，秃鹫打不过他们，摔死了，尖尖嘴也被救了出来。
他们在这儿遇到了很多很多苹果小人儿，这时玎玎也过来了。
他们在一起玩到天黑，各自回到了原来的位置。
苹果小人儿想变大一些，于是她跟着其他的苹果小人儿上了树，和他们一起长大。
我觉得这本书很好看，苹果小人儿很可爱，尖尖嘴很滑头，还有好心肠的绒绒狗，及勇敢的蓝鹰。
《苹果小人儿》这是一部具有超级想象力的童话，它告诉了我们:只要团结，就能够战胜一切。
一个苹果读书笔记。