2016年中考历史复习：维护世界和平专题复习
中考历史 考点系统复习 世界现代史 第二单元 经济大危机和第二次世界大战
爆发 了两国对国际秩序的不满 原因 (3)直接原因：经济大危机刺激法西斯国家对外侵略扩张的欲望
(4)催化因素：英、法等采取的“绥靖政策”使法西斯国家的侵 略野心日益膨胀
第二单元 经济大危机和 第二次世界大战
【阶段特大危机与第二次世界大战： 日 本 由 局 部 侵 华
(1)政治：德、意、日走上法西斯道路，发动第二 (九一八 事变 )走
次世界大战，反法西斯国家组成世界反法西斯联 向全面侵华(七七
盟，最终战胜了法西斯势力
事变)，中国进行
(1)概况：1944 年 6 月，美、英盟军成功登陆法
主要 走向 诺曼底 国诺诺曼曼底 进程 胜利 登陆 (2)底意义：开辟了欧洲第第二二战场，德国陷入东西
两个战场的夹击之中 战场
(1)概况：为协调盟军行动，取得战争的最后胜 利，1945 年 2 月，罗斯福、丘吉尔、斯大林在 雅雅尔尔塔塔召开会议 主要 走向 雅尔塔 (2)主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主 进程 胜利 会议 义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领； 决定战后成立联联合合国国；苏联参加对日作战 (3)影响：加快了战胜德、日法西斯国家的步伐； 确定了战后世界两极格局的雏形
最大 发；次日，美、英对日宣战，德、意对美宣战
规模 (2)日本还向东南亚等地区发动进攻，第二次世界大战
达到最大规模
(1)概况：面对法西斯国家的大肆侵略，1942 年 1 月，美、英、苏、中等 26 个国家的代表在 《联合 美国首都华华盛盛顿签署《联联合合国国家宣家言宣》言 主要 走向 国家宣 (2)内容：签顿字国保证使用自己的全部军事和经 进程 联合 言》 济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互 合作，决不单独同敌人停战议和 (3)意义：标志着世世界界反反法西法斯西同斯盟的正式形成
2016中考历史大国史及大国关系专题复习优选PPT课件
世界近代史
明治维新：1868年，明治天皇宣布实行改革，通过对政治、经济、社 会生活等方面的改革使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为半 殖民地国家的命运。但其保留了大量的封建残余，日本强大后，很快走 上对外侵略扩张的军国主义道路。
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第一次世界大战：1914年，日本对德宣战，加入协约国方面作战。
第一次世界大战 1917年，美国对德宣战，参加协约国，加入了 第一次世界大战，最终与英国、法国等国家赢得了第一次世界大战
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备战演练
命题角度1 命题角度2
考情分析
年份
2011~2015 年 河 南 中 考 考 情 一 览 表 考查切入点（数字代表相应年份题号）
分值
25.（1）19世纪中期至 20世纪上半期，1861年改革和新经济政 策等改革的实施推动了俄国的社会进步 2012 （2）世界近现代史中俄国十月革命、斯大林格勒战役等对人类 社会的影响 （3）俄罗斯在当今世界舞台上发挥重要作用的影响 25. （1）《独立宣言》体现的主要思想 （2）《解放黑人奴隶宣言》继承了《独立宣言》中的平等、自 2013 由思想；《解放黑人奴隶宣言》的作用 6 7
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知识导图
中国与其他国家之间的关系 大国史
大国关系 各主要大国之间的关系
日 本 史
英 国 史
法 国 史
美 国 史
俄 国 史
德 国 史
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线索梳理
命题线索1
日本
大国史
命题角度1 史 世界古代史
大化改新： 646 年，孝德天皇颁布改新诏书，参照中国隋唐政治经济 制度，实行改革，史称“大化改新”。这次封建性质的改革是日本从奴 隶社会开始向封建社会过渡的标志。
中考道德与法治复习讲义中考教材复习 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体
(3)构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致 行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助 和共同担当。 4．中国提出构建人类命运共同体理念的内涵及意 义是什么？ (1)内涵：人类只有一个地球，各国共处一个世界。 (2)意义：由中国首倡的构建人类命运共同体理念， 充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人 类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来 发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好
5．构建人类命运共同体，青少年应该怎样做？(关 心共同命运对青少年的要求有哪些？) (1)关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善 待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的 命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛 苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合 作。 (2)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动 联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注 人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动
易错辨 别 1．维护世界和平、促进世界发展与我们×个人无关。 2．当今时代的主题是和×平。 3．当今世界恐怖主义、局部战争依然存在，说明和 平与发展的时×代主题已经改变。 4．解决全球性问题只是发达国家的责任，发展中国× 家无能为力。
第二框 谋求互利共赢
知识梳 理
1．为什么要构建人类命运共同体？ (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加 深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、 我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同 行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各
8．为消除贫困、促进发展，世界各国应该怎么做？ (1)人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止 境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的 有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 (2)面对问题，世界各国应积极行动，为消除一切形 式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续 发展共同努力。
安徽省2016年中考历史复习专题五世界格局变化莫测近现代国际关系的演变
世界格局化莫测——近现代国际关系的演变一、单项选择题1．三国同盟和三国协约的形成，从根本上说明了( )A．欧洲列强重新瓜分世界的斗争日益激烈B．军事集团内部列强矛盾已消弭C．英德矛盾激化，各自拉拢一些国家相对抗D．两大军事集团的利益各不相同2．下列图片是一战时各国的征兵宣传海报。
实际上各国参加战争的根本目的都是( )A．争夺殖民地和世界霸权B．争夺欧洲大陆霸权C．维护世界和平和民主D．为了转嫁国内的经济危机3．(2015·北海)《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。
我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在( )A．1919年的巴黎和会B．1921－1922年的华盛顿会议C．1938年的慕尼黑会议D．1945年的雅尔塔会议4．下图为“二战”前英国漫画家大卫·罗所作的一幅讽刺画，图中两个人抬着空担架问狼：“打扰，请问你们是否听见一声尖叫？”这幅漫画讽刺的是()A．法西斯侵略者 B．被侵略者C．绥靖政策推行者 D．国际联下图是某校黑板报上的一个专栏，其错误．．在( ）A．时间 B．事件C．国家 D．结果6．美英苏等大国认为法西斯“攻击一方，就是攻击我们全体”。
这种正确认识的最终获得是在( ) A．日本全面侵华后B．德国突袭波兰后C．德国进攻苏联后D．日本偷袭珍珠港后7．1951年欧洲煤钢共同体建立，法德两国“一笑泯恩仇”。
法德和解有利于( )A．“冷战”的缓和B．欧洲一体化进程C．北约的成立D．华约的解体8．(2015·淄博)下列图片反映了一个主题，最恰当的是( )A．美国的霸权主义B．两极格局的形成C．世界政治格局的多极化趋势D．经济全球化趋势的加强9．二战后初期，有人提出“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。
能够说明这一观点的史实有( )①雅尔塔体系的确立②马歇尔计划的实施③北约组织的建立④民族独立浪潮高涨A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④10．某同学在研究性学习过程中搜集到以下图片，据此分析下列说法正确的是( )①研究的课题与20世纪70年代的国际关系有关②冷战后形成了美、欧、日三足鼎立的世界格局③中国重返联合国与发展中国家的支持分不开的④20世纪六七十年代世界格局呈现多极化趋势A．②③ B．①②④C．①③④ D．①③二、材料分析题11．阅读下列材料：材料一：19世纪末20世纪初，各资本主义国家向帝国主义阶段过渡，资源成为发展最主要的动力。
中考历史总复习4-第四讲 走向和平发展的世界
大挑战:人类基因编辑技术、人口老龄化、城市逐渐减少、社交媒体发
展、自然资源紧缺、定居其他星球、增强智力技术、新地缘政治困局、
汽车数量猛增以及人工智能变强。这说明( C )
A.人类正在面临着越来越多的共同难题
B.人类已经拥有了改造生存环境的能力
C.人类在飞速发展的同时也面临重大社会问题
D.人类的发展在破坏着地球的环境
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第四讲 走向和平发展的世界
真题试做 综合模拟练 中考创新练
2 数据分类 题组演练
综合模拟练
1.(2022·唐山路北区模拟)联合国的维和行动,是指根据安理会或联大 的决议,联合国向冲突地区派遣不具有强制力的军事人员以恢复或维持 和平的行动。从1948年向中东派出军事观察员开始算起,联合国已经进 行了数十次维和行动。联合国维和行动( C ) A.高效预防和解决了全球的矛盾和战争 B.防止了某些大国推行霸权主义、强权政治 C.是联合国维护和平与安全的重要方式 D.有利于国际政治经济新秩序的建立和发展
真题试做 综合模拟练 中考创新练
命题点2 计算机网络与现代社会生活
4.(2020·张家口二模)今年线上娱乐变得异常活跃,手游与短视频成为 打发时间的重要方式。人们外出采购减少,线上生鲜订单激增,线上教 育与办公平台由于疫情影响获得更多机构与企业的入驻。这些变化说 明( B ) A.互联网取代了传统的交往方式 B.信息技术深刻影响了社会生活 C.知识经济提高了社会生产效率 D.科技发展推动企业经营的创新
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第四讲 走向和平发展的世界
真题试做 综合模拟练 中考创新练
2.(2022·唐山古冶区模拟)世界贸易组织消息:当地时间2022年1月26日, 中国诉美国反补贴案胜诉,中方在货物贸易领域每年可对美方实施6.45 亿美元贸易报复。中国商务部称,案件胜诉成果对于纠正美方违规反补 贴做法,维护我国企业合法贸易利益,捍卫多边贸易体制具有重要意义。 这主要体现了世界贸易组织( D ) A.消除了世界各国贸易壁垒 B.努力维护全球和平与安全 C.促进世界政治格局的演变 D.在解决世界贸易争端中发挥了重要作用
2016中考历史热点大国史与大国关系专题复习(优秀版)
二、美日关系
三、美俄关系
线索3 日本史及中日关系、美日关系
一、日本史
参加八国
华盛顿会议签订
大和
发动 联军侵华 加入协 巴黎和会（继 《四国条约》
统一 大化 明治 甲午 签订《辛 约国参 承德国在山东 《五国条约》
日本 改新 维新 战争 丑条约》 加一战 的权益） 《九国条约》
5世 7世纪 1868 1894 1990- 1914
2. 概括第二次世界大战后西欧国家和日本经济迅速发展的共 同原因。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
（1）共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都 大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了 恰当的经济发展政策。
（2）借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间的经济联 系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆 创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国 情的经济发展战略。
第二部分 热点专题突破
专题六 大国史与大国关系
2015年10月22日，参加欧盟东部伙伴关系峰会的英国首相 卡梅伦在峰会后的记者会上表示，英国对目前其在欧盟中的现 状不满，将在2017年年底前就是否退出欧盟举行全民公决。
解读：英国既是欧盟的成立国，也是世界政治经济格局中 不容忽视的大国。本专题梳理了资本主义发展史，世界上主要 大国及大国之间的关系，旨在借鉴其他国家的发展经验，为我 国的社会主义现代化建设提供经验。
纪初
年 年 1901年 年
1919 年
19211922年
广田
日本签署 战后日本成为
内阁日本偷袭 投降书二 资本主义经济
成立 珍珠港 战结束
强国
1936 1941 年 年12 月7日
中考历史总复习2-专题二 中国近现代的外交
美国人惠顿的《万国公法》,该书受到恭亲王等人的赏识,由总理衙门拨专
款付印出版。1864年,丁韪良将其翻译的《万国法原理》手稿呈供到总理
衙门,国际法开始系统、正式地传入中国。尽管意识到“强则可享国际法
上的利益,弱则国际法并不可恃”,清政府依然有意识地将国际法规范运用
到中外关系的处理中。材料反映当时中国( D )
3 数据分类 题组演练
1.(2022·河南郑州模拟)鸦片战争后,外国侨民在中国犯罪或成为民事诉
讼的被告时,不受中国法律管辖,只受其本国领事依照本国法律审判。这
表明中国( A )
A.丧失完整独立主权
B.自然经济遭到破坏
C.民族危机空前严重
D.近代外交理念萌发
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2.(2022·安徽合肥庐阳区模拟)1863年,美国传教士丁韪良开始着手翻译
现代
建交
1978年10月23日,《中日和平友好条约》签订,以法律的形式确认了《中日 联合声明》的各项原则,为中日关系的全面发展奠定了政治基础
近年来,日本右翼势力在中国钓鱼岛问题上多次制造麻烦,侵犯中国主权;日
摩擦 本右翼势力歪曲历史,编写美化侵略战争、鼓吹国家主义和极端民族主义的 历史教科书;日本首相多次参拜靖国神社,为军国主义招魂
,热情讴歌俄国十月革命,马克思主义开始传入中国
续表
阶段
史实及影响(或意义)
1924年,苏联和中国共产党一起帮助孙中山建立黄埔军校,为国民革命军的建
近代
中苏 关系
立和随后的北伐战争作了准备 第二次世界大战期间,共同签署《联合国家宣言》,结成世界反法西斯同
盟;1945年,苏联红军出兵中国东北,是中国取得抗日战争最终胜利的原因之一
2016年中考历史专题--- 国共关系(台湾问题)祖国统一大业 民族问题
专题七国共关系（台湾问题）祖国统一大业民族问题一、对国共关系的认识1）20世纪20年代至40年代，国共关系经历了曲折的发展过程（1924—1949年）合作（1924—1927年），-----分裂-------合作（1937—1945年），-----分裂2)概括制约国共关系变化的因素。
A 国共两党所代表的阶级利益不同；B 社会主要矛盾的变化C 国际的影响。
3）近代史上两次国共合作各取得什么重大成果？第一次国共合作（领导人：国—孙中山；共—陈独秀），取得北伐胜利第二次国共合作（领导人：国—蒋介石；共—毛泽东），取得了抗日战争的胜利。
（4）分裂各产生了怎样的影响？第一次国共合作破裂，导致国民革命失败，形成国共十年对峙，日本乘中国内战大举侵华。
第二次国共合作破裂，导致双方三年多内战，祖国至今未能完全统一。
（5）探究国共关系对于今天来说，有何现实意义？1）两党“合则两利，分则两伤”； 2）两党可以通过谈判，进行第三次合作，完成祖国统一大业。
（6）)通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？和则两利，分则两伤。
（7）结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。
加强经济、政治、文化交流；加强高层领导人的对话；加快大陆经济发展，缩小两岸的经济差距；加强两岸人员往来等。
（8）第二次国共合作的根本原因：日本发动全面侵华战争，中国面临严重民族危机。
（9）20世纪三四十年代国共再次谈判：西安事变后的谈判和重庆谈判。
二、祖国统一大业“一国两制”（解决香港、澳门和台湾问题的基本原则）“一国两制”（即“一个国家，两种制度”）的伟大构想是由邓小平同志提出的，它最初是为解决台湾问题而提出，但首先在香港问题上得以成功运用，而后运用它又解决了澳门问题。
香港问题1、香港问题的由来（1）1842年清政府签订《南京条约》，把香港岛割让给英国；（2）1860年清政府签订《北京条约》，把九龙司地方一区割让给英国；（3）1898年英国强租“新界”。
九年级历史中考复习专题(包括17个专题)人教版
专题一：三次科技革命…………………………………………………………专题二：两次世界大战…………………………………………………………专题三：世界近现代国际关系史…………………………………………专题四：世界经济格局的演变…………………………………………………专题五：资本主义发展史………………………………………………………专题六：民族解放运动史…………………………………………………专题七：国际共产主义运动史…………………………………………………专题八：中外历史上的思想家及思想解放运动……………………………专题九：资产阶级的革命运动…………………………………………………专题十中外重大改革………………………………………………………专题十一：西方列强的侵华史…………………………………………………专题十二：中国人民的抗争史和探索史（近代化的探索）………………专题十三：国共两党的关系…………………………………………………专题十四：近现代史上中国的外交……………………………………………专题十五：“三农”问题……………………………………………………专题十六：中国社会主义建设道路的探索…………………………………专题十七：世界民主法制的进程中考历史复习专题一：三次科技革命的比较专题二：两次世界大战中考历史复习专题二：两次世界大战中考历史复习专题三：世界近现代国际关系史这个专题主要包括：一、世界近现代史上，主要矛盾的演变二、世界格局的演变三、重要国际组织及同盟四、主要的国际战争一、世界近现代史上，主要矛盾的演变.1、18世纪晚期到19世纪早期：英法矛盾。
法国大革命时期，英国多次组织反法同盟，进攻法国，1815年拿破仑帝国覆亡，法国丧失欧洲霸主地位，之后俄国在欧洲称霸，英俄矛盾尖锐2、19世纪七八十年代：法德矛盾。
普鲁士为完成统一大业，与法国矛盾尖锐，1871年普法战争，法国失败丧失欧洲大陆霸权3、19世纪末20世纪初：英德矛盾。
2016年甘肃省兰州市中考历史试卷含答案
【解析】19 世纪上半期，英国向中国大量走私鸦片，给中国造成了严重危害。林则徐上 书道光帝，请求严禁鸦片。道光帝派林则徐为钦差大臣，到广东禁烟。这一豪言壮语就 是林则徐在广东禁烟时所说。故 D。 【考点】林则徐的禁烟事迹 5.【答案】A 【解析】洋务派的思想主张是学习西方的先进技术。由题中所说“中国欲自强，则莫如 学习外国利器”可知，这一思想派别是洋务派。B 项顽固派反对学习西方；C 项资产阶 级维新派和 D 项资产阶级革命派都主张学习西方的政治制度。所以 B、C、D，三项错 误，故选 A。 【考点】洋务派的思想 6.【答案】D 【解析】孙中山领导的辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，使民主 共和观念深入人心。A 项是洋务运动的影响；B 项是鸦片战争的影响；C 项是新中国成 立的意义。故选 D。 【考点】辛亥革命的功绩 7.【答案】C 【解析】遵义会议的召开，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。 会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。A 项是五四运动的意义；B 项是秋收起 义失败后毛泽东做出的决策；D 项是毛泽东《论持久战》的内容。故选 C。 【考点】遵义会议的内容 8.【答案】C 【解析】1949 年，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了， 成为了国家的主人。故选 C。 【考点】中国近代史历史事件 9.【答案】A
21.（20 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图是一幅历史名画（局部），描绘的是北宋都城汴河一带的景象。
材料二 南宋都城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋。” 材料三 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中(江苏)又为东南根本， 语曰：“苏湖熟，天下足。”
——南宋《陆游集》 （1）写出材料一这幅画的名称及作者。（8 分）
2016年历史中考中国近代史复习提纲
2016年历史中考中国近代史复习提纲第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争（1840-1842）1. 虎门销烟（1839）①背景：a 清末腐败 b 英国成为强大的资本主义国家，扩大侵略②林则徐：民族英雄1839年在虎门海滩当众销毁鸦片③意义：虎门销烟是中国人民禁烟的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志2. 鸦片战争（1840-1842）①导火线：1839年林则徐虎门销烟②起止时间及事件：1840年英国挑衅到1842年签署《南京条约》③关天培：鸦片战争期间，关天培顽强抵抗英国军队（民族英雄）3. 《南京条约》（1842）①内容：a 割香港岛给英国b 赔款2100万元c 开放广州、厦门、福州、宁波和上海主要通商口岸d 英商进出口货物缴纳的税款，中国必须和英国商定②性质：中国签署的第一个不平等条约③影响：a 中国开始沦为半殖民地半封建社会 b 鸦片战争是中国近代史的开第2课第二次鸦片战争列强侵华罪行1．第二次鸦片战争（1856-1860）①根本原应：鸦片战争后，列强要进一步扩大侵略权益②起止时间：1856年英法为主凶，美俄为帮凶对中国发动第二次鸦片战争到1860年英法联军攻入北京③后果：半殖民地程度加深，领土被占领，圆明园被烧2．罪行①俄国占中国土地a 《瑷珲条约》1858年范围：中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北（割让领土最多）b 《北京条约》1860年范围：中国乌苏里江以东、包括库页岛在内②火烧圆明园1860年英法联军③镇压太平军：a 1851年洪秀全发动起义，1853年太平军占领南京，把南京改名为天京b 1860年中外勾结成立洋枪队，华尔统领c 1864年太平天国运动被镇压下去第3课收复新疆（1875-1878左宗棠，1881曾纪泽）1. 失①1856年阿古柏率兵侵入新疆②英国、俄国乘火打劫2. 收①1875-1878年左宗棠（民族英雄）收复新疆意义：除伊犁外，新疆回到了祖国的怀抱②1881年曾纪泽与俄国谈判收回伊犁3. 固根据左宗棠的建议，1884年在新疆设立行省第4课甲午中日战争（1894-1895）1. 甲午中日战争（1894-1895）①原因：日本企图称霸世界，矛头指向中国②起止时间及事件：1894年黄海大东沟战役到1895年签署《马关条约》③在黄海大东沟战役中，邓世昌指挥“致远舰”，壮烈牺牲④日本袭击山东威海卫，北洋舰队全军覆没2. 《马关条约》（1895）①时间：1895年李鸿章与日本进行谈判，签署《马关条约》②内容：a清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本b 赔偿日本军费白银2亿两 c 允许日本在中国开设工厂 d 增辟通商口岸③影响：大大加深了中国殖民地程度第5课八国联军侵华战争（1900-1901）1. 八国联军侵华战争（1900-1901）①原因：镇压义和团②时间及发动者：1900年英美俄日法德意奥由西摩尔率领，1900年8月攻入北京2. 《辛丑条约》①时间及国家：1901年清政府被迫同英美俄日法德意奥签订《辛丑条约》②内容：a 赔款4.5亿两白银b 清政府保证严禁人民参加反帝活动c 清政府拆毁大沾炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地d 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不许中国人居住③意义：a 给中国人民增加了严重的负担，严重损害了中国的主权b 清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会第二单元近代化的探索第6课洋务运动（洋务：西方技术；19世纪60年代到90年代）1. 洋务运动（19世纪60年到到90年代）①原因：镇压太平天国运动和阻止外来侵略（维护清朝统治）②代表：奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，以“自强”“求富”为口号③军事主要成就：安庆内军械所（曾国藩，1861年，最早）、江南制造总局（李鸿章、曾国藩1865年）、福州船政局（最南）④民用主要成就：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）⑤教育主要成就：1862年成立京师同文馆，后办了一些科技学堂和军事学堂，培养外交、军事、科技人才2. 评价洋务运动（是一次失败的封建统治者的自救运动）①积极：为中国资本主义的产生和发展起到了促进的作用，为中国的近代化开辟了道路②消极：主观目的是维护清朝统治，而不是把中国引向资本主义，因此具有局限性第7课戊戌变法（百日维新；1898年）1. 戊戌变法（1898年）①背景：1895《马关条约》签订的消息传入北京，康有为和梁启超联名上书光绪帝反对同日本议和（公车上书），后创办《万国公报》传播新变法，后改名《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行。
历史新中考二轮复习考点精讲精练+突破27+走向和平发展的世界+
突破27 走向和平发展的世界考点总结考点一：联合国和世界贸易组织1、联合国成立时间？宗旨？作用？时间：1945年；宗旨：维护国际和平与安全；作用：维护了国际和平与安全；二、经济全球化与世界贸易组织：1.经济全球化：1）、原因：①和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务②生产力和科技水平有了新的提高（根本原因）③国家之间经济联系日益紧密。
（经济全球化的推动力：第三次科技革命）2）、表现：①国际投资和贸易迅速增长；②跨国公司影响加大；③生产活动的全球化趋势加快；④1995年，世界贸易组织（WTO）成立。
中国2001年加入。
2.世界贸易组织：1995.1.1宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。
职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
作用：①成员国的关税水平普遍降低，促进了全球贸易和世界经济的发展。
②它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
1、中国如何应对经济全球化趋势？顺应经济全球化的潮流；制定防范风险的有效措施；引进国外的资金和技术，学习先进的经济管理经验，努力提高中国的综合国力。
4、中国融入经济全球化的表现：2001年中国加入世界贸易组织、2001年亚太经合组织、提出一带一路战略等。
5、如何评价特朗普提高关税的行为？是全球化过程中出现的波折。
其行为属于逆全球化和贸易保护主义的行为，阻碍了世界经济的健康发展。
考点二：冷战后的世界格局一、冷战后的世界形势：1.总趋势是走向缓和，和平与发展成为时代主题。
但仍存在一些矛盾与冲突。
2.威胁世界和平的因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
3.美国推行霸权主义的表现：①打着“人权高于主权”的幌子轰炸南联盟。
中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。
②未经过联合国授权，发动战争，占领伊拉克。
二、冷战后的世界格局：世界多极化趋势1、原因：苏联解体后，美国是唯一的超级大国，欧盟、日本和中国和俄罗斯等一些国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
山东省成武县2016年中考历史专题复习(知识归纳 对应练习)专题07 中华人民共和国的成立与人民政权的巩固
中华人民共和国的成立与人民政权的巩固一考点梳理一．中华人民共和国的成立：1．筹建新中国：中国人民政治协商会议（《共同纲领》）毛泽东。
五星红旗。
《义勇军进行曲》北京，公元纪年。
人民英雄纪念碑。
2．中华人民共和国的成立：开国大典（1）时间：1949年10月1日；地点：北京天安门广场。
（2）意义：标志着新中国的诞生（成立）。
3．新中国成立的历史意义（中国新民主主义革命胜利的历史意义）：（1）国内意义：中国新民主主义革命取得胜利。
结束被侵略被奴役历史，成为独立国家；中国人民成为国家的主人。
（2）国际意义：壮大世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。
例：【广东卷】某导演准备拍摄一部反映1949年共和国诞生的纪录片。
其中，标志着“中国历史进入新纪元”可选的画面是（）A.淮海战役B.渡江战役C.开国大典D.三大改造【答案】C二．继续全国解放事业：西藏和平解放：1951年10月。
祖国大陆获得了统一。
例：1．【山东聊城卷】与右边这幅珍贵的历史照片相符合的事件是A．制定《共同纲领》 B．作出抗美援朝决策C．通过《中华人民共和国宪法》D．提出和平共处五项原则【答案】A2．【贵州安顺卷】3月24日，是西藏百万农奴解放55周年纪念日。
当日，西藏各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日。
由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至1951年。
其解放方式是（）A．和平解放 B．武力攻克 C．民族区域自治 D．一国两制A 三．人民政权的巩固1．抗美援朝：1950年10月-1953年7月原因：美国侵朝威胁到中国安全。
彭德怀。
中国人民志愿军。
上甘岭。
邱少云最可爱的人。
2．土地改革：（1）原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
（2）开始标志：《中华人民共和国土地改革法》。
（废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
）（3）意义：土地改革完成，摧毁封建土地所有制，地主阶级被消灭；成为土地的主人。
中考历史试题分析
中考历史试题分析一、总体评价从2005年到今年，历史科纳入市中考科目已经是第12年了，命题也日趋成熟。
总的来说，今年的中考命题立足于课本，紧扣大纲，以《历史课程课标》为依据，体现了源于教材又高于教材的原则。
在命题原则、命题方向和要求上与近几年大体一致，试题灵活开放的形式不断加强，注重通过提供新情景材料考查学生阅读和理解历史材料并从中获取有效信息分析问题的能力，试题的综合性大大增强，注重时政热点与历史知识的联系，积极探索新课改理念下课堂教学模式与学法指导的引领作用。
试题的设置充分体现了历史教学三维目标的紧密结合。
二、试题的几大特点1、注重基础知识。
这类题目较为容易，大部分属于识记类的知识，如单选题的第1、3、4、6、8、10、11、12题，探究题17题。
2、突出能力考查。
有些试题，通过创设历史情境，考查学生再认、再现历史知识的能力，或者从所给的材料中提取有效信息，运用所学知识解决历史问题的能力。
如单项选择题：第7题20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据表，第13题的英国各行业就业人数占总就业人数的比例表，第14题的美国、欧盟、日本部分经济数据比较表；材料解析题：第15题的19世纪中后期中国和日本的大事年表，16题的三则材料等，通过创设这些情境和提供材料，分别考查我国的对外开放、英国工业革命的影响、二战后主要资本主义国家的发展、中国的洋务运动和日本的明治维新、经济大危机、美国罗斯福新政、德国法西斯的侵略扩张、国际反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议等知识点，这些题目特别又是非选择题对学生的要求较高，注重考查学生的分析理解能力，归纳综合能力以及表述能力。
例如15题第（1）问的第1小问“概括指出洋务派在教育方面采取的措施”，第（2）问的两小问“指出洋务运动和明治维新背景的相同点”“从政治、文化教育方面概括指出洋务运动与明治维新的不同点”，这些问题必须要综合分析大事年表中所给的那些大事，并且还要对洋务运动和明治维新进行横向的比较，再进行概括归纳，综合答案，，如果基础知识不扎实，审题不科学，分析缺乏技巧，不能对答案进行完整归纳和科学的表述，学生失分率就会比较高。
初中历史中考复习 黑龙江省龙东地区2016年中考历史真题试题(含解析)
2016年黑龙江省龙东地区中考历史试卷一、单项选择题1．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史．“他”是（）A．黄帝B．禹C．舜D．启2．万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（）A．临洮﹣辽东B．临洮﹣咸阳C．陇西﹣辽东D．临洮﹣函谷关3．“和同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系？（）A．回纥B．南诏C．吐蕃D．靺鞨4．下面这道连线题搭配正确的是（）①辽﹣契丹族②西夏﹣元昊③阿骨打﹣党项族④北宋﹣赵匡胤⑤金﹣阿保机．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤5．“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我…”对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（）A．戚继光B．郑成功C．林则徐D．邓世昌6．“脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头．决心苦战十五年，（钢产量）赶上英国不发愁．”与这首歌谣相关的历史事件是（）A．三大改造的完成B．国有企业改革C．“大跃进”运动D．“一五”计划的完成7．“这个事件的意义是结束了两千多年的封建帝制，赶跑了皇帝，建立了共和．”这个事件是（）A．戊戌变法B．南昌起义C．西安事变D．辛亥革命8．“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”这是戊戌六君子中哪位在就义之前说的（）A．谭嗣同B．康有为C．梁启超D．杨锐9．1949年10月1日，历经沧桑的中国人迎来了自己的节日．这一天发生的重大事件是（）A．《中华民国临时约法》的颁布B．中华人民共和国成立C．西藏和平解放D．《中华人民共和国宪法》的颁布10．一位农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊…现在这个梦想实现了．”信中的“这个梦想实现了”是因为（）A．土地改革B．家庭联产承包责任制C．人民公社化D．农业生产合作化11．中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步．标志中国近代化开端的历史事件是（）A．五四运动B．新文化运动C．洋务运动D．鸦片战争12．与“会战石油，艰苦创业”这一描述相符的人物是（）A．焦裕禄B．邓稼先C．袁隆平D．王进喜13．“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲者春天的故事，改革开放富起来…”我们党和国家进入改革开放新时期的标志是（）A．中共十五大B．十一届三中全会C．中共七大D．中共八大14．既是《南京条约》开放的通商口岸之一，同时又是1980年我国建立的四个经济特区之一，这个城市是（）A．深圳B．珠海C．厦门D．汕头15．恢复中华人民共和国在联合国的合法席位的会议是（）A．第25届联合国大会B．第26届联合国大会C．第27届联合国大会D．第28届联合国大会16．《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”．在这里曾经孕育的文明国度是（）A．古巴比伦B．古代埃及C．古代印度D．古中国17．公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）A．农奴制改革B．彼得一世改革C．查理•马特改革D．大化改新18．他是意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人．”他是（）A．莎士比亚B．达•芬奇C．但丁D．伏尔泰19．1966﹣1976年，使党、国家和人民遭受建国以来最严重挫折和损失的这场运动是（）A．四五运动B．十年内战C．文化大革命D．反右斗争扩大化20．美国影片《拯救大兵瑞恩》以1944年6月一场著名的战役为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇．这场开辟了欧洲第二战场的战役是（）A．德国闪击波兰B．诺曼底登陆C．德国进攻苏联D．珍珠港事件二、组合列举题（每小题4分，共7分）21．根据提示写出相应的历史人物．（1）领导禁烟运动的民族英雄是．（2）时奴隶主民主政治发展大古代世界最高峰的雅典执政官是．（3）建立法兰西第一帝国，并颁布《法典》的是．（4）抗美援朝战争中，中国人民志愿军司令员是．22．根据提示写出相应的历史事件．（1）标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是．（2）美国独立战争的转折点是．（3）法国大革命爆发的标志性事件是．三、辨析改错题（每小题2分，共8分）指出下列表述中的错误，并加以改正。
中考总复习道德与法治6-热点专题六 和平发展齐合作
①我国综合国力进一步增强 ②我国社会生产力进一步提高 ③我国
国际影响力进一步扩大
④我国人民生活水平进一步提高
A.①② B.①②④
C.②③ D.①②③④
12345678
5.2016年至2021年,中欧班列年开行数量由1702列增长到15183列,年均 增长55%;运输货物品类扩大到汽车配件及整车、化工、机电、粮食等5 万余种;年运输货值由80亿美元提升至749亿美元,增长了9倍,在中欧贸 易总额中的占比从1.5%提高到8%。中欧班列的开行( C ) ①促进了中欧贸易的发展 ②开启了世界经济一体化的进程 ③顺应了 时代发展的潮流 ④使中国成为世界第二大经济体 A.①② B.①②④ C.①③ D.①③④
互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断 扩展;新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮 大发展大变革大调整;现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联 系在一起,彼此影响,休戚相关。世界的变化既给国家发展带来深远影响, 也与我们的生活息息相关。
4.经济全球化的发展趋势 商品生产在全球范围内完成、商品贸易在全球范围内进行,是经济
热点专题六 和平发展齐合作
热点专题六 和平发展齐合作
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1.当今时代的主题 世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。维护
和平、促进发展,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流。 2.中国的世界角色
新征程上,中国共产党将一如既往关注人类前途命运,正确认识和处 理同世界各国的关系,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,领 导中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护 者,不断为人类文明进步贡献智慧和力量。
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维护世界和平专题复习
寿光世纪学校郎杰
人类经历了两次世界大战的浩劫，和平已是世界人民的共同呼声，但当今世界地区冲突不断，严重威胁着世界的和平和人类的安全。
请同学们联系下面的时政快讯来深入思考有关本专题的问题：
【时政快讯】
当前叙利亚反对派与政府军战火不断，造成大量平民死亡。
联合国难民事务高级专员公署（难民署）2013年1月19日在贝鲁特发布报告说，逃到黎巴嫩寻求难民身份的叙利亚人逾21．2万，比上周增加1．7万人。
2011以来利比亚、叙利亚战争使无数平民百姓丧失了生命，产生了大量无家可归的难民，这些战争的背后到底隐藏了哪些复杂的利益？面对当今复杂的国际矛盾如朝核问题、钓鱼岛问题等，我们应该如何应对这些威胁和挑战呢？下面我们一起来回顾有关本专题的考点：
【考点回顾】
考点梳理：（带★为重点）
一、主要的地区冲突：
1.印巴冲突
根源：1947年英国通过___________，把印度按宗教分为印度和巴基斯坦两个地区，这种“分而治之”的政策导致今天印巴冲突不断。
2.巴以冲突
中东问题的关键是什么？
造成巴以冲突的原因很多，主要有哪些？★
3.科索沃战争
事件过程：1999年，以美国为首的北约，打着“和平”和“人权”的口号，干涉南联盟内政，并对其进行空中打击，使其损失惨重。
本事件根源是冷战结束后，美国推行___________的表现。
★
本事件对世界格局及联合国组织产生了什么重大影响？★
二、主要的地区组织：
1.欧盟★
性质：是政治、经济、军事组织。
目的：___________________________________________。
目标：实现政治经济一体化。
地位：已是当今世界上最大的经济体。
作用：____________________________________________________________________。
2.北约
性质：军事组织
目的：初期目的是为了针对以苏联为首的社会主义阵营。
随着苏联解体，北约成为_________________________________________________组织。
★
3.华约
性质：军事组织
目的：针对“北约”组织，随着苏联解体，随之消失。
三、国际组织
联合国：
宗旨：_________________________________★
作用：维护世界和平，解决地区冲突，促进世界各国经济、科技、文化合作与交流。
考点分析：
利比亚问题、叙利亚问题、朝核问题、钓鱼岛问题都是当今国际社会关注的焦点，因此国际和平与地区冲突也常称为中考的“热点”。
对于当前国际形势的认识、霸权主义的本质、如何维护世界和平将是中考的重点，属于“理解与运用”层次的要求，要求中学生树立正确的国际意识。
【探究本源】
近年来，以美国为首的北约分别对阿富汗、伊拉克、利比亚、也门、索马里、巴基斯坦等伊斯兰国家发动战争或空中打击，造成大量平民伤亡。
这不断激起伊斯兰国家的反美情绪，也使得宗教极端势力和恐怖组织有机会得以壮大。
尤其是“基地”组织在阿富汗被打散后，转移到北非和西非等地，勾结当地极端势力，对当地社会造成安全威胁。
——中国网（2013年1月7日）根据以上材料和所学知识，总结当前威胁世界和平的主要因素有哪些？分析其最大的威胁因素是什么？
【历史感悟】
由中国、朝鲜、美国、韩国、俄罗斯、日本六方参加的朝核问题第五轮北京六方会谈于9日上午在钓鱼台国宾馆芳菲苑开始举行。
朝核问题北京六方会谈韩国代表团团长、外交通商部次官补宋旻淳11日在此间表示，六方代表一致同意，以对话方式解决分歧是最好的方法。
——新华网（2005年7月）新华网联合国5月16日电（记者林琼危玮）中国常驻联合国副代表王民16日在纽约联合国总部说，安理会“有权利和责任”了解有关北约在利比亚行动造成平民伤亡的真相，同时呼吁国际社会继续支持利比亚重建。
——新华网（2012年5月）结合以上材料，对于如何维护世界和平，谈几点你的观点？
【经典习题】
每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
图1萨拉热窝事件图2日本偷袭珍珠港
图3冲突中的以色列图4 9.11事件
材料二下面是当今常见于各种媒体对几种伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。
中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。
美日：全球性合作伙伴关系。
中日：和平与发展合作伙伴关系。
请回答：
（1）材料一中图1和图2所示事件分别产生了什么影响？（2分）
（2）根据材料一中图3、图4反映的历史现象，指出影响当今世界“和谐”发展的因素。
（2分）
（3）材料二说明了当今世界的主题是什么？（2分）请你结合所学知识分析材料二中几种伙伴关系出现的原因。
（3分）
（4）请你为“建设和谐世界”提出两点建议。
（2分）
参考答案
【考点回顾】
考点梳理：（带★为重点）
一、主要的地区冲突：
4.印巴冲突
根源：1947年英国通过“蒙巴顿方案”，把印度按宗教分为印度和巴基斯坦两个地区，这种“分而治之”的政策导致今天印巴冲突不断。
5.巴以冲突
巴以冲突是中东问题的关键。
造成巴以冲突的原因很多，主要有：历史遗留问题；大国的干涉；民族矛盾；水和石油资源的争夺；争夺宗教圣地等。
★
3.科索沃战争
根源：冷战结束后，美国推行霸权主义的表现★
影响：这是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响；也是联合国在国际事务中的主导地位受到严重影响。
★
二、主要的地区组织：
4.欧盟★
目的：振兴西欧经济，提高西欧各国的国际地位。
作用：振兴了西欧经济，提高了西欧各国的国际地位，有利于推动世界格局朝多极化方向发展。
5.北约
目的：初期目的是为了针对以苏联为首的社会主义阵营。
随着苏联解体，北约成为以美国为首的西方大国在全球推行霸权主义的军事组织。
★
三、国际组织
联合国：
宗旨：维护世界和平与发展★
【探究本源】
当前威胁世界和平的主要因素有：
1.霸权主义与强权政治
2.地区冲突
3.民族矛盾
4.宗教纠纷
5.恐怖主义
6.威胁世界和平的最大因素是霸权主义和强权政治。
【历史感悟】
维护世界和平
1.坚决反对霸权主义和强权政治
2.发挥联合国的作用
3.推动世界朝着多极化的方向发展
4.加强国际合作
【经典习题】
（1）影响：图1引发了第一次世界大战。
图2引发太平洋战争，使第二次世界大战达到最大规模。
（2分）
（2）因素：地区冲突、恐怖主义。
（2分）
（3）主题：和平与发展。
（2分）
原因：经济全球化趋向的形成；世界格局出现向多极化发展的趋势；解决全球性问题的需要；人民反对战争呼吁和平；核战的毁灭性。
（任答3点得3分）
（4）建议：各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作
用；反对霸权主义，维护世界和平。
（任答2点得2分）。