通信工程学士学位授予学业成绩基本要求
通信工程本科专业(普通)人才培养方案
通信工程本科专业培养方案（专业英文名称：Communication Engineering 专业代码：080604）一、培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展的，面向通信行业的设计、制造、建设、服务和管理一线，具有一定创新能力的技术应用型高级专门人才。
本专业培养的学生应具有一定的通信系统和通信网设计、开发、应用能力。
能在电信企业、信息技术企业、设计院所、高等院校等部门从事通信、信号处理和网络技术的研究开发、通信网络的组网设计及教学工作。
二、培养规格与要求本专业毕业生应具备以下规格和要求：（一）知识规格与要求1.具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；2.系统掌握电子技术、通信工程和计算机应用的基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、通信网络技术、信息处理技术等知识；3.具有本专业领域必需的专业知识与技能，掌握交换技术、光纤通信、移动通信的基本原理及应用方法；4.获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。
（二）能力规格与要求1.具有较强获取知识的能力，掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力；2.具有综合应用知识的能力，能够运用电子技术、计算机技术、通信技术等解决电子通信领域的实际工程问题；3.具有设计、开发、调测应用通信系统和通信网的基本技能，了解本学科的发展方向；4.具有一定的计算机、外语应用能力和科技写作能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
（三）基本素质规格与要求1.政治素质要求：具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并自觉践行科学发展观。
2.人格素质要求：具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，富有强烈的社会责任感，具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。
3.职业素养要求：具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养。
通信工作学历要求
通信工作学历要求以通信工作学历要求为标题，我们来探讨一下通信行业对于从业人员学历的要求。
通信行业作为现代社会中不可或缺的重要组成部分，对于人才的需求越来越高。
通信工作学历要求主要体现在以下几个方面：1. 学士学位：通信工作所需的学士学位是从业人员进入通信行业的基本要求。
这是因为通信工作涉及到复杂的技术知识和专业技能，需要有扎实的理论基础和实际操作能力。
通过获得学士学位，从业人员可以接受系统的通信知识培训，提高自身的专业素养。
2. 通信相关专业：通信工作对于专业知识的要求非常高，因此通信相关专业的学历是通信行业的首选。
这些专业包括通信工程、电子信息工程、网络工程等。
这些专业在课程设置上涵盖了通信技术、信号处理、通信网络、无线通信等方面的知识，使学生能够全面了解通信行业的发展和技术应用。
3. 研究生学位：通信行业对于高级职位的要求更高，需要具备更深入的专业知识和研究能力。
因此，研究生学位在通信行业中具有较高的竞争力。
研究生学位可以进一步提升从业人员的学术水平和专业能力，为其在通信行业中的发展提供更多的机会。
4. 专业证书：除了学历要求，通信行业还对于从业人员的专业证书有一定的要求。
这些证书包括华为、中兴等通信设备供应商认证、网络工程师等级认证、无线通信工程师等级认证等。
这些证书可以证明从业人员在特定领域具备一定的专业知识和技能，提高其在职场中的竞争力。
总结起来，通信工作学历要求主要包括学士学位、通信相关专业、研究生学位和专业证书。
这些要求能够保证从业人员具备扎实的理论基础、实际操作能力以及专业知识和技能，适应通信行业的发展需求。
对于想要从事通信工作的人来说，提高自身学历水平和专业能力是必要的，这将为他们在通信行业中的职业发展提供更多的机会。
通信工程专业介绍
通信工程（Communication Engineering）是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。
该专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术，并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。
学制与学位学制：四年。
授予学位：工学学士。
参考总学分：140~180学分。
[1]基本业务要求（1）具有在电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学基础知识；（2）掌握通信工程相关的基本理论与技术，具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与通信工程专业相关的工程实践或科研训练经历，了解生产工艺、设备与制造系统，了解该专业的发展现状和趋势；（3）能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护；（4）具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法；初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发与设计、技术改造与创新、工程设计与分析等解决实际工程问题的能力；在设计或研究过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；（5）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作基本能力；（6）了解与通信工程专业相关行业的生产、设计、研究、开发，环境保护和可持续发展等方面的技术标准、方针、政策、法律、法规以及经济管理知识，能正确认识电子信息技术对客观世界和社会的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识；（7）具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队协作精神；（8）掌握1门外语，能阅读专业外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流与合作能力；（9）养成良好的学习习惯，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
学士学位授予条件
学士学位授予条件
获得学士学位是经历一个人教育生涯中最重要的里程碑。
获得学位意味着个人在获得学位之前已经掌握了基本学问、扎实的专业知识和从本科生涯中获得的实践经验。
为促进学生发展，一些学校设置了一定的条件来授予学士学位。
一般而言，要获得学士学位，学生需要先完成规定的学分，一般情况下学分至少在120到128之间，其中包括该专业的必修和选修课。
此外，学生还需要取得一定的成绩，平均成绩不低于2.0，最低学分不低于2.0。
此外，大多数院校还要求学生在本科学习期间完成一篇学士毕业论文，将专业知识系统化，并就特定课题进行深入的分析，并根据自己的研究结果，提出原创性的解决方案。
此外，接受学士学位的学校还要求学生参加实践和实习项目，以提高学生的实践能力与能力。
在实践项目中，学生不仅要遵守有效的行业标准，还要使用系统的思维方法及问题解决的方法，并能够在实践中展示自己的专业水平。
总之，学校对学士学位的要求非常严格，学生需要完成学术学习、实践能力和问题解决能力，同时取得相应的成绩，才能够获得学士学位。
学位授予 绩点要求
学位授予绩点要求（实用版）目录1.学位授予的绩点要求概述2.我国高校学位授予的绩点要求3.国外高校学位授予的绩点要求4.绩点要求对学生学习的影响5.总结正文【1.学位授予的绩点要求概述】学位授予是高校教育体系中的一项重要内容，而绩点则是衡量学生学术表现的一种重要方式。
在学位授予过程中，绩点要求是高校对学生提出的学术要求，只有达到一定绩点标准的学生才能获得相应的学位。
本文将详细介绍学位授予的绩点要求，以帮助读者更好地理解这一制度。
【2.我国高校学位授予的绩点要求】在我国，高校学位授予的绩点要求因学位类型和学科类别而异。
一般来说，本科学位的绩点要求较高，通常要求学生平均绩点达到 2.0 以上；硕士和博士学位的绩点要求相对较低，通常要求学生平均绩点达到 1.5 以上。
此外，不同学科类别的绩点要求也有所不同，例如理工科的绩点要求通常较高，而人文社科的绩点要求则相对较低。
【3.国外高校学位授予的绩点要求】与国内高校相比，国外高校对学位授予的绩点要求有较大差异。
在美国，高校一般要求学生达到 3.0 以上的绩点才能获得学位；在英国，高校一般要求学生达到 4.0 以上的绩点才能获得学位。
此外，不同国家和学校的绩点计算方法也存在差异，因此需要具体分析。
【4.绩点要求对学生学习的影响】学位授予的绩点要求对学生的学习具有重要影响。
一方面，绩点要求可以激励学生努力学习，提高学术水平；另一方面，绩点要求也可能导致学生过分追求分数，忽视实际学术能力的培养。
因此，在制定绩点要求时，高校需要充分考虑其对学生学习的影响，确保绩点要求既能激励学生，又能保证学术质量。
【5.总结】学位授予的绩点要求是高校对学生提出的学术要求，对学生的学习具有重要影响。
我国和国外高校对学位授予的绩点要求有所不同，需要具体分析。
学士学位管理规定细则
学士学位管理规定细则一、学士学位的授予条件学士学位的授予条件主要包括学习时间要求、学分要求、学业成绩要求和毕业要求等方面。
1.学习时间要求：学士学位通常需要在规定的学习年限内完成学业。
一般而言，本科生需要完成四年的学业。
2.学分要求：学士学位的授予需要满足一定的学分要求，这些学分通常包括专业课程、选修课程、实习实践等各类课程。
学生需要修满规定的学分才能获得学士学位资格。
3.学业成绩要求：学士学位的授予通常需要学生达到一定的学业成绩要求，包括绩点要求、必修课程成绩要求等。
一般而言，学士学位的授予需要学生成绩维持在一定的优良水平。
4.毕业要求：学士学位的授予还需要学生完成一定的毕业要求，包括论文撰写、实习报告等。
这是对学生在校期间所学知识和能力的全面检验。
二、学士学位的类型学士学位的类型包括学术学士学位和专业学士学位两种。
1.学术学士学位：学术学士学位是指基于学术课程的学习和研究，培养学生具备扎实的学术背景和研究能力。
该类型学位通常为理工科、文科等学术性专业所设立。
2.专业学士学位：专业学士学位是指以培养学生掌握一定职业技能和实际应用能力为目标的学位。
该类型学位通常为医学、工程、艺术等实用性强、含有较多实践环节的专业所设立。
三、学士学位的要求学士学位的要求包括基本课程要求、专业课程要求和培养目标要求等。
1.基本课程要求：学士学位的要求通常包括人文社科类、自然科学类、数学类等基础课程的学习，以确保学生具备一定的综合素养。
2.专业课程要求：学士学位的要求还包括专业课程的学习，学生需要修满规定的专业核心课程和选修课程。
这为学生后续的就业和专业发展提供了基础。
3.培养目标要求：学士学位的要求还包括对学生培养目标的要求，即通过培养学生的学术研究能力、创新精神、实践能力和社会责任感等，使学生成为复合型、创新型的人才。
四、学士学位的评定学士学位的评定一般包括学业成绩评定、论文评定和综合评定等。
1.学业成绩评定：学士学位的评定主要以学业成绩为依据，包括平时成绩、考试成绩、论文成绩、实践成绩等。
授予学士学位的基本要求
授予学士学位的基本要求1.学分要求：学士学位通常需要完成一定数量的学分。
学分是一种教育单位，反映了学生在课程中所花费的学习时间和努力。
不同学校、不同学科可能会有不同的学分要求，但通常学士学位需要完成大约120至150个学分。
2.学科要求：学士学位通常要求学生在特定的学科领域内获得扎实的知识和技能。
学生需要修习一系列的核心课程和选修课程，涵盖该学科领域的各个方面。
这些课程旨在帮助学生理解学科的基本原理、概念和理论，并培养他们在该领域内的分析和解决问题的能力。
3.平均成绩要求：学士学位还通常要求学生在课程中取得一定的平均成绩。
这可以是学生整个学业期间的平均成绩，也可以是特定的核心课程或选修课程的成绩要求。
这个要求旨在确保学生在学业上取得一定的成绩水平，反映他们的努力和能力。
4.毕业论文或综合考试：获得学士学位通常需要学生完成毕业论文或综合考试。
毕业论文是学生在特定学科领域内进行独立研究或调查的论文，旨在展示学生对该学科的深入理解和独立思考能力。
综合考试则是对学生在整个学业期间所学知识的综合性考核。
5.实践经验要求：有些学士学位还对学生的实践经验有要求，例如实习或实验室工作。
实践经验可以帮助学生将理论知识应用于实际情境中，并提供与实际工作环境相似的经验。
总的来说，获得学士学位需要学生在学分要求、学科要求、平均成绩要求、毕业论文或综合考试以及实践经验等方面满足一定的要求。
这些要求旨在确保学生在特定学科领域内具有扎实的知识和技能，并能够独立思考和解决问题。
每个学校和学科都可能会有一些具体的要求和要求的变化，因此学生在申请学士学位时应仔细阅读和理解所在学校和学科的具体要求。
通信工程培养方案
《泰山学院通信工程专业人才培养方案》一、培养目标培养掌握通信技术、通信系统和通信网方面等基础理论、基本技能，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业等领域从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用等专业工作，适应区域经济社会发展需要的应用型人才。
二、培养规格1.掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、团结协作的精神和遵纪守法的品质。
2.掌握通信工程专业的基础理论、基本技能和基本方法，了解电子信息、通信工程学科的发展前沿，具有科学研究的初步能力；了解相关学科的基本知识，具有一专多能的知识结构；掌握计算机的基本知识，有较强的计算机应用能力；掌握一门外语；具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。
3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练；达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。
具有一定的欣赏美、创造美的能力。
三、人才培养结构分析四、学制与学分学制：3〜6年总学时：2186 总学分：152.5五、授予学位学科门类：工学授予学位：工学学士六、主要课程高等数学、大学物理、C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、微机原理与接口技术、移动通信、电磁场理论、光纤通信技术等。
七、课程结构学分比例表八、课程设置及进度计划表（一）公共基础课（654总学时，38总学分）标“*”的课程的实践教学学分以读书会、研讨会等形式完成；标“■ 的课程的实践教学学分以适当的非课堂形式完成。
（二）学科基础课（395总学时，25总学分）（三）专业主干课（689总学时，40.5总学分）（四）专业拓展课（320总学时，20总学分）方向1：通信应用；方向2：信息与信号处理（五）实践教学课（49学分）（六）综合素质课（128学时，8学分）学生从学校开设的综合素质课中自主选修。
学位授予 绩点要求
学位授予绩点要求
摘要：
1.学位授予的标准
2.绩点要求的意义
3.绩点要求的具体标准
4.我国学位授予和绩点要求的现状
5.学位授予和绩点要求对学生的影响
正文：
一、学位授予的标准
学位授予是高校教育的重要环节，是对学生学习成果的认可。
在我国，学位分为学士、硕士和博士三个层次。
各个层次的学位授予都有相应的标准。
二、绩点要求的意义
绩点，是衡量学生学业成绩的一种方式，也是学位授予的重要依据。
绩点要求的设立，旨在激励学生努力学习，提高学术水平，保证学位授予的质量。
三、绩点要求的具体标准
绩点要求因学校、专业和学位层次的不同而有所差异。
一般来说，学士学位要求绩点在2.0 以上，硕士学位要求绩点在3.0 以上，博士学位要求绩点在3.5 以上。
四、我国学位授予和绩点要求的现状
近年来，我国学位授予和绩点要求逐渐严格。
各高校普遍提高了学位授予的绩点要求，旨在提高学位的含金量，提升高等教育的质量。
五、学位授予和绩点要求对学生的影响
学位授予和绩点要求对学生的影响深远。
一方面，它可以激励学生努力学习，提高学术水平；另一方面，也可能增加学生的学业压力，影响学生的身心健康。
通信工程专业(铁道信号)培养计划
通信工程专业（铁道信号）Communication Engineering（Railway Signaling）一、培养方案（一）本科学制基本学制四年（二）学位授予工学学士学位（三）培养目标本专业培养适应国家经济建设和信息领域发展的需要，德智体美全面发展，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握信息的处理、传输与交换技术，具有通信网络基础、光纤通信、计算机应用等方面的基础理论知识，能够从事电子、信息技术、通信设备与系统的设计、制造、应用以及技术管理等方面工作的高级工程技术人才。
（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）1．热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。
2．掌握好数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础。
3．系统掌握本专业的基础理论和基本知识。
4．掌握计算机软、硬件基础知识，具有应用与开发能力。
5．系统掌握通信专业的基础理论和基本知识。
同时具有通用电子产品和计算机软件的基本设计开发能力。
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的工程应用能力。
7．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握科学研究、科技开发及组织管理能力，有较强的实践能力、适应能力和创新精神。
（五）专业定位与特色本专业按照现代信息社会需求，在通信工程专业主干课程的基础之上，设置通信工程和铁路信号两个方向，紧跟现代通信技术和高速铁路的发展趋势，以适应通信高新技术和铁路快速发展的快速发展。
（六）主干学科及主干课程主干学科：电子科学与技术、信息与通信系统、计算机科学与技术。
主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、计算机硬件技术基础、自动控制原理、铁道信号运营基础。
（八）培养方案基本框架 1．基本框架课程教学教学计划{184学分实践教学专题教育 （6学分）{{学科基础教育体育实践 （4学分）学科基础实践（14学分）专业实践 （17学分）{通识基础教育专业教育社会实践 （5学分）自然科学课程体系 （36.5学分）人文社科课程体系 （32学分）公共选修课程体系 文化素质综合类课程（8学分）经济管理系列课程课程（3学分）学科基础及专业基础 （35.5学分）专业必修课程 （11学分）专业选修课程 （12学分）{{注：（1）主要实践性教学环节包括：工程训练、专业基础综合训练、专业认识实习、生产实习、铁道信号综合训练、毕业设计（论文）等。
通信工程专业培养计划
通信工程专业培养计划一、培养目标本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理和多媒体通信等方面的知识，能在国家信息基础结构的层面上从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级专门人才。
二、基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结合作的品质;具有良好的职业道德.2.具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力,在文学、艺术、社会学及公共关系学等方面有一定的素养。
3.具有较扎实的自然科学基础,掌握通信领域内的基本理论和基本知识，掌握光波、无线、多媒体等通信技术以及通信系统和通信网的分析与设计方法。
4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力.5。
了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规，了解通信技术的最新进展与发展动态.6。
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7。
具有一定的体育和军事基本知识，掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生训练合格标准.三、学制与学位1。
本科学制:基本学制四年，弹性学制3-6年。
2.学位授予：工学学士学位.四、主干课程电路分析、计算机技术、信号与系统、电磁场理论、模电技术、数电技术、数字信号处理、通信原理、光纤通信、SDH技术、现代交换技术、移动通信技术、通信网技术等。
五、实践教学环节的安排本专业在四年中安排了军训、电工实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计、课程实验等实践教学环节40周左右。
这些实践环节对培养学生的实践和创造能力有着极为重要的作用，是本专业培养通信工程专业人才的特色之一。
四年级学生结合毕业设计（论文）安排阅读和翻译外文文献资料。
通信工程学业要求
通信工程学业要求通信工程（Communication Engineering）是一门普通高等学校本科专业，属于电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。
该专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术，并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。
通信工程专业主要学习电路与电子学、数字逻辑、通信电子电路、电磁场与电磁波、信号与系统、通信原理、现代交换技术、现代光通信原理、移动通信技术、程序设计、数据结构、数据信号处理等课程。
该专业注重工程教育，为区域经济建设和行业发展培养具有良好的科学素养，系统地掌握通信专业的基本理论与知识、技能与方法，能在科研、教育、企事业等单位从事通信技术研究与应用，通信管理与运营、通信系统应用开发或通信网络规划、设计、组建、管理与维护等工作的人才。
总之，通信工程是一个发展迅速、应用广泛的领域，对于推动信息产业发展和提升传统产业具有重要意义。
该专业需要学生掌握扎实的理论基础和工程技能，注重培养学生的实践能力和创新精神，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
学业要求是指学校或教育机构对学生完成学业所提出的具体标准和要求。
这些要求通常包括课程学习、考试成绩、出勤率、学术道德等方面的规定，以确保学生能够达到一定的学术水平和满足一定的教育标准。
学业要求的具体内容可能因学校、专业、课程和学生个人情况而有所不同。
学业要求通常是为了帮助学生更好地掌握知识和技能，培养其独立思考和解决问题的能力，并为其未来的职业发展和社会参与做好准备。
同时，学业要求也是学校和教育机构教学质量评估和监督的重要依据，以确保教育质量的稳定和提高。
需要注意的是，学业要求并不是一成不变的，它们可能会随着教育政策、社会需求和学术研究的发展而有所调整。
专业详解-通信工程(工学学士)
通信工程（工学学士）一、毕业生应具备的知识和能力（1）具有扎实的数学、物理等方面的基本理论和基础知识；（2）具备现代通信系统和通信网、信息传输和处理系统的基础理论和基本知识；（3）掌握光波、无线、多媒体等通信技术，掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；（4）具有设计、开发、调试、应用通信系统和通信网的基本能力，了解通信技术的最新进展与发展动态；（5）掌握现代通信设备的设计、制造与调试方法，了解通信技术和通信网建设的基本方针、政策和法规；（6）掌握文献检索、查阅资料的方法，能够运用现代信息技术独立获取相关知识，具有一定的科学研究和实际工作能力；（7）掌握一门外语，有较强的计算机应用能力。
二、专业课程设置1、专业基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理、电路分析△、数字电子技术△、数字电子技术实验、模拟电子技术△、模拟电子技术实验、电磁场理论△、微波技术基础△、信号与系统△、数字信号处理△、高频电子线路△、通信原理△、微机原理与应用△、软件技术基础、单片机原理、编码原理。
2、专业课移动通信△、卫星通信△、光纤通信△、程控交换原理△、多媒体信息与通信△、计算机网络△。
3、专业选修课文献检索、专业外语、信息安全、通信天线技术、数据库原理及应用、现代交换技术、智能网、接入网、多媒体技术、接口技术、计算机控制技术、网页设计、数字化测量技术、数字图像处理、EDA 技术、积分变换、复变函数。
三、专业实践教学内容金工实习、电子工艺实习、数字电子技术课程设计、模拟电子技术课程设计、微机原理课程设计、数字信号课程设计、计算机网络课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计。
四、研究生专业电路与系统、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理、信息安全、计算机应用等。
五、与高中科目的相关程度语文C、数学A、英语B、物理A、化学D、生物E、计算机A、政治E、历史E、地理D、美术D、音乐D。
六、就业与薪酬1、就业范围国家信息产业管理部门、电子与信息科研院所、大中专学校、电子公司、通信公司、电子与通信设备制造公司、公安与交通部门等。
通信工程专业培养方案-郑州大学
通信工程专业培养方案Communication Engineering（专业代码：080604）一、培养目标本专业培养能为社会主义现代化建设服务的、德、智、体、美全面发展的、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感、掌握坚实的通信工程及相关专业理论知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在通信领域中从事设备研发、设计、维护、运营的高级工程技术人才。
二、基本要求本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,接受通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的总体培养要求，学生经过4年学习，应获得以下几方面的知识和能力:1. 热爱祖国，热爱人民，树立科学的世界观、人生观，具有良好的道德修养和品行以及职业道德，具有敬业精神、社会责任感和团队协作精神；2. 掌握通信领域内的基本理论和基本知识,具有扎实的计算机基础和互联网应用基础，熟练掌握单片机、嵌入式技术和计算机程序设计；3. 掌握光纤、无线、有线、移动等通信技术的原理, 具有综合运用所学理论知识，分析和解决实际通信工程中问题的能力；4. 掌握通信系统和通信网络的分析和设计方法；具有工程设计、开发、实施、维护以及应用通信系统和通信网络的基本能力；5. 了解通信系统和通信建设的基本方针、政策和法规；6. 了解通信技术的最新进展与发展动态；7. 熟练掌握一门外语及文献检索、资料查询的基本方法，具备应用各种信息技术的能力，具有一定的科学研究和实践工作能力。
三、主干学科信息与通信工程电子科学与技术四、主要课程电路分析基础模拟电子线路数字电路通信电子线路电磁场与电磁波信号与系统数字信号处理通信原理信息论与编码五、学制、修业年限及授予学位本专业学制4年，弹性修业年限3 ～ 6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位。
六、毕业学分要求本专业须修满培养方案中规定课程170学分（其中公共基础平台64学分，学科基础平台38.5学分，专业共享23.5学分，实践24学分，模块9学分，课程群10学分）方准毕业。
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校政发〔2012〕5号
关于公布授予学士学位学业成绩基本要求的
通知
各学院：
根据《中华人民共和国学位条例》、《湖南理工学院学士学位授予实施细则》及各专业培养方案，经学校学士学位评定委员会讨论并投票通过，确定我校授予学士学位学业成绩基本要求，从2012届毕业生起执行，现予以公布。
对学生进行学士学位授予资格审查时，学业成绩的审核原则上以本公布的课程和成绩要求进行，每年学生临毕业时，由学生所在学院初审，教务处复审。
学生掌握英语和计算机知识的情况优先审核其参加大学英语四级考试（英语应用能力A级考试或专业英语四、八级）和全国（省）计算机等级考试（含软考）的成绩。
来自母语为非汉语地区的少数民族学生，大学英语课程成绩合格即认定为符合学士学位授予相关要求。
因教学改革等原因需要调整学士学位授予课程或成绩标准（原则上只同意调高标准）的，由学位评定分委员会于学生毕业前一个
学期向学校学位评定委员会办公室（教务处）提出，报请学校学士学位评定委员会主席同意后进行调整。
2012届毕业生英语水平审核标准按相关通知进行。
各学院要将本通知内容尽快通知到每位学生，必要时应组织学生进行宣讲。
附件：1、湖南理工学院授予学士学位成绩审核基本要求
2、湖南理工学院授予学士学位审核课程
二〇一二年三月一日
附件1：
湖南理工学院授予学士学位成绩审核基本要求
附件2：
湖南理工学院授予学士学位审核课程。