学前儿童发展心理学#形考-0004-浙江电大辅导资料

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学前儿童发展心理学#形考-0004

浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3309056 参考资料

试卷总分：100

单选题(共16题,共32分)

1.(2分)

对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。

A、横向研究

B、纵向研究

C、平行研究

D、实证研究

参考答案：B

2.(2分)

（）提出了“最近发展区”的概念。

A、华生

B、维果茨基

C、马斯洛

D、格塞尔

参考答案：B

3.(2分)

下面哪一阶段（）不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的？

A、他律道德水平

B、前习俗水平

C、习俗水平

D、后习俗水平

参考答案：A

4.(2分)

在( )阶段，儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

A、前道德阶段

B、道德他律阶段

C、自律道德阶段

D、道德理想阶段

参考答案：A

5.(2分)

“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）。

A、自我中心

B、他我中心

C、自我他我中心

D、超越自我中心

参考答案：A

6.(2分)

教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。这是（）提出的思想。

A、维果茨基

B、华生

C、班杜拉

D、托马斯

参考答案：A

7.(2分)

研究者根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，或让儿童作简单的演示，并让他们说明为什么这样做，以了解他们的想法，从中分析儿童的心理特点的方法称为（）。

A、观察法

B、谈话法

C、问卷法

D、产品分析法

参考答案：B

8.(2分)

婴儿的动作目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（）。

A、反射练习时期

B、习惯动作时期

C、有目的动作形成时期

D、手段与目的分化并协调期

参考答案：D

9.(2分)

下列（）游戏随年龄增大而减少。

A、独自游戏

B、平行游戏

C、联合游戏

D、合作游戏

参考答案：B

10.(2分)

下列属于新生儿无条件反射的是（）。

A、抓握反射

B、吮吸反射

C、转向反射

D、张嘴

参考答案：A

11.(2分)

研究者从儿童的艺术作品或学生作业、日记、考卷中分析儿童的心理特点的方法称为（）。

A、观察法

B、谈话法

C、问卷法

D、产品分析法

参考答案：D

12.(2分)

在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。

A、直觉运动思维

B、具体形象思维