环境变化烦恼多 积极适应新生活

“环境变化烦恼多积极适应新生活”主题讲座

一、明确主题

社会经济高速发展，需要传授给学生最新的、鲜活而前沿的知识来适应时代的变化。而这样的环境是否有益于学生的身心健康和成长呢？我想，这是我们需要深思的。本次讲座的主题是“环境变化烦恼多积极适应新生活”，每一位家长都是非常优秀的教育资源，愿在本次主题讲座的交流中，学校和家长能一起共同促进学生的进步，积极面对多彩的生活。

二、欣赏视频

看完这段视频，请家长们分析一下到底是什么原因造成了孩子如此暴戾的行为？（一）受社会上不良环境的影响

1、一些不良的社会风气、生活环境、文化氛围等外界条件腐蚀、毒害着青少年学生的健康成长。

2、优裕的生活环境使很多中小学生失去了艰苦生活的磨炼，缺乏积极的人生信念和理想，只讲享受不思进取，导致道德观念上的淡薄。

（二）受家庭环境的影响

1、缺乏母爱。母亲常年忙于工作，对孩子疏于管教，任由其不良个性随意张扬，养成了专横跋扈的不良习气。

2、家庭结构的缺失。父母婚姻破裂，孩子失去家庭的温暖，得不到父母细心调教和关怀，造成孩子心灵的严重创伤。

三、观察孩子的日常行为

1、请家长们回忆一下，孩子除了学习外，其他的大部分时间都在干什么？

（上网、玩手机、看电视、和朋友聚会、看动漫、追星……

上补习班、看课外书籍、学才艺、旅游……）

2、从家长们反映的学生课余活动中，有何反思？（家长讨论交流）

3、总结：青少年学生并不是在真空中成长的，他们有自己的家庭，在一个多元的社会中发展、成熟。青少年受到同伴、家庭及与之接触的其他成人的影响，受到学校、媒体、网络及他们成长于其中的国家、文化与社会环境的影响。学生行为的形成和表现，很自然地给社会提出了要求，给学校和家庭在教育内容、方法上提出了更高要求。

四、为孩子的健康成长出谋划策

（一）基于对青少年成长环境现状的考虑，请您提供宝贵意见，为孩子的健康成长保驾护航。（家长各抒己见）

（二）总结改善措施：

1、社会层面

（1）社会的舆论导向应多一点正面教育，少一点反面“教材”。正面教育的形式多了、灵活真实了，就能对青少年耳濡目染，促使其从心中升起对时代英雄的敬仰之情、自豪之感，引导他们形成正确的人生价值观、荣辱观等。

（2）有关部门应加强执法力度，依法治理文化环境，为青少年的健康成长营造良好的文化氛围，使其在良好的社会环境中生活，以健康的、充满活力和正能量的姿态积极面对生活。

（3）社会应加强对青少年成长问题的关注，专门成立相关的部门，共同研讨青少年教育问题，并把积极先进的教育思想传达给民众，通过社会的密切关注和配合把青少年成长问题解决在萌芽状态。

2、家庭层面

（1）采取正确的教育方式。正确的家庭教育方式对青少年的成长是极其重要的一环，应采取正确的方式加以引导，使之树立正确的人生观、价值观。

（2）树立良好形象。家庭中的社会化很多都是在无形中进行的。身教重于言教，父母的言谈举止、态度等对青少年发生着潜移默化的影响。父母要以身作则，给子女树立一个良好的榜样。

（3）增加家庭和睦，加强沟通与交流。对子女在成长中出现的各种情况要及时的发现，通过与子女间的沟通，并采取正确的方式加以引导，使子女感受到家庭的温暖、亲情的可贵。

3、学校层面

（1）加强学校的德育工作，对青少年进行科学的人生观和价值观的教育，帮助学生正确地认识社会，为将来进入社会迎接激烈的挑战做好必要的心理准备。（2）学校应面向全体学生进行常规和行为规范方面的教育，使之养成良好的生活习惯、学习习惯，培养良好的品德。用积极向上的力量去从正面带动影响学生，使其健康成长。

（3）学校成立家长委员会，或采取家长例会制度，加强学校和家庭的双向交流和信息反馈，形成统一的教育网络，通过密切配合帮助青少年适应当今的生存环境。