大学生诗歌朗诵策划书

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诗歌朗读活动策划书范文3篇

诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一诗歌朗读活动策划书范文一、活动主题“诵诗歌华章，扬中华文化”二、活动目的本次诗歌朗读活动旨在通过诗歌朗诵的形式，让同学们感受到诗歌的魅力，提高同学们的文学素养和审美能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台，增进同学们之间的交流与合作。

三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）活动准备阶段2. 宣传部制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。

3. 外联部邀请专业评委和嘉宾，并准备好活动所需的音响设备、舞台布置等。

4. 组织部负责报名和分组工作，将报名同学分成若干小组，并确定每组的朗诵顺序。

5. 提前安排好活动当天的工作人员，明确其职责。

（二）活动举办阶段1. 活动开场前，播放轻松愉快的音乐，营造活动氛围。

2. 主持人宣布活动开始，介绍活动背景、目的和流程。

3. 按照小组顺序，每组选手依次进行诗歌朗诵。

选手朗诵完毕后，评委进行点评和打分。

4. 中场休息环节，进行互动环节，如诗歌知识问答、朗诵技巧分享等，增加活动的趣味性。

5. 互动环节结束后，继续进行比赛，直至所有小组朗诵完毕。

6. 统计评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

7. 主持人宣布活动结束，感谢评委、嘉宾和观众的参与。

1. 活动结束后，工作人员清理活动现场。

3. 宣传部将活动照片和视频发布到官方网站和社交媒体上，扩大活动影响力。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印制费[X]元。

2. 场地布置费用：音响设备租赁费[X]元，舞台布置费[X]元。

3. 奖品费用：一等奖奖品费[X]元，二等奖奖品费[X]元，三等奖奖品费[X]元，优秀奖奖品费[X]元。

4. 其他费用：评委和嘉宾的酬金[X]元，工作人员的酬金[X]元。

总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛作品要求内容积极向上，主题鲜明，具有一定的思想性和艺术性。

2. 每组选手的朗诵时间控制在 5-10 分钟以内。

2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书(精选3篇)

2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书（精选3篇）活动名称：2023年大学校园诗歌朗诵比赛一、活动背景与目的：随着社会发展和人们审美意识的不断提高，诗歌朗诵作为一种传统文化形式，逐渐受到大众的关注和喜爱。

为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的文化素养和表达能力，特举办本次大学校园诗歌朗诵比赛。

通过比赛，展示大学生的才艺风采，激发大学生对诗歌和文化的热爱，促进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。

二、活动时间和地点：时间：2023年5月地点：大学校园大礼堂三、活动形式和内容：1.预选赛：每个院系推选2名代表选手参加预选赛。

预选赛采取才艺展示形式，参赛选手可自选诗歌进行朗诵。

2.决赛：（1）复赛：从预选赛中选拔出10名选手进入复赛。

复赛要求选手朗诵古代诗词，并辅以表演动作，展示诗词的韵味和表情。

（2）决赛：从复赛中选拔出5名选手进入决赛。

决赛要求选手现场即兴朗诵一首自选的现代诗歌作品，并能准确理解诗歌内涵，感情饱满地进行诗意表达。

3.评委制度：比赛设专业评委和观众评选两个环节。

专业评委根据选手的朗诵水平和艺术表现力进行评分，观众评选采用投票方式进行。

4.颁奖和表彰：决赛结束后，对决赛选手进行打分汇总，并颁发金、银、铜奖及优秀奖。

同时，设立最佳表演奖和最佳朗诵奖，对选手进行表彰。

四、活动预期效果：1.增加大学生对诗歌和文化的了解和感受，培养大学生对诗歌的热爱和鉴赏能力。

2.提高大学生的诗歌朗诵和表达能力，培养大学生的艺术修养和综合素质。

3.丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的可持续性和吸引力。

4.营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设和发展。

五、组织形式和工作安排：1.成立筹备组，负责活动的具体策划、组织和实施工作。

2.明确各工作岗位职责，分工合作，确保活动的顺利进行。

3.制定详细的工作计划和时间表，明确每个环节的工作内容和时间节点。

4.广泛宣传活动，包括校内海报、微信公众号、校园广播等渠道，吸引更多学生参与。

大学诗歌朗诵比赛的策划书

大学诗歌朗诵比赛的策划书大学诗歌朗诵比赛的策划书「篇一」一、目的和意义为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的.阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

二、比赛主题青春之美，祖国之美，抒发最真的情感三、举办单位求实高一语文组四、比赛时间安排1、20xx年9月9日下午第四节，初赛各班选拔4人2、20xx年9月20日下午第四节，复赛32强进16强3、20xx年9月22日下午第四节，决赛16强五、比赛地点1、初赛，5楼化学实验室2、复赛，5楼化学实验室3、决赛，办公楼前广场六、比赛及作品要求1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

七、报名方式1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。

2、报名截止时间：20xx年9月8日八、比赛规则1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

九、奖项设置设特、一、二等奖。

特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

十、评分规则感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。

端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌诵读策划书3篇

诗歌诵读策划书3篇篇一《诗歌诵读策划书》一、活动主题“诗韵流芳，诵读经典”二、活动目的通过诗歌诵读活动，激发人们对诗歌的热爱，提高文学素养，同时也为大家提供一个展示自我和交流的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定诵读的诗歌范围和主题。

2. 邀请评委，准备评分标准和相关表格。

3. 宣传活动，吸引更多人参与。

4. 准备活动所需的音响设备、舞台布置等物资。

（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和评委。

2. 选手按照抽签顺序依次上台诵读。

3. 评委根据评分标准进行打分和点评。

4. 统计分数，评选出各个奖项。

5. 举行颁奖典礼，颁发奖品和证书。

6. 结束致辞。

（三）后期工作1. 整理活动照片和视频，进行宣传和存档。

七、奖项设置根据实际情况设置一、二、三等奖以及优秀奖若干名。

八、预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他物资费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保选手有足够的准备时间。

2. 维持现场秩序，保证活动顺利进行。

3. 提醒选手注意诵读的节奏和情感表达。

4. 活动结束后，及时清理现场。

篇二《诗歌诵读策划书》一、活动主题“声情并茂，诗意飞扬”二、活动目的通过诗歌诵读活动，激发人们对诗歌的热爱，提高语言表达能力和艺术感染力，同时营造浓厚的文化氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 前期准备（1）确定诵读的诗歌范围，收集相关诗歌资料。

（2）邀请评委，准备奖品和证书。

（3）宣传活动，吸引更多人参与。

2. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动目的和规则。

（2）选手按照抽签顺序依次上台诵读。

（3）评委根据选手的表现进行打分和点评。

（4）统计分数，评选出获奖选手。

（5）举行颁奖仪式。

3. 诵读要求（1）选手需脱稿诵读。

（2）诵读时间控制在[规定时长]以内。

诗歌朗读活动策划书范文3篇

诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书》一、活动主题以诗歌之名，诵青春华章二、活动目的1. 激发同学们对诗歌的热爱和兴趣，提高同学们的文学素养和审美能力。

2. 培养同学们的团队合作精神和表达能力，增强同学们的自信心和舞台魅力。

3. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单、邀请函等，通过校园官网、公众号、微博等平台进行宣传，邀请校内外媒体进行报道。

2. 场地布置：提前申请活动场地，根据活动主题和形式进行场地布置，准备音响、话筒、投影仪等设备。

3. 人员安排：设立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和执行，招募主持人、评委、工作人员等。

4. 作品征集：通过线上线下相结合的方式，向全校学生征集诗歌作品，评选出优秀作品进行展示和朗诵。

5. 节目排练：组织参加诗歌朗诵的同学进行排练，确保节目质量和效果。

七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的、流程和评委嘉宾，宣布活动开始。

2. 诗歌朗诵：按照抽签顺序，组织学生进行诗歌朗诵，每个节目时长不超过 5 分钟。

3. 互动环节：设置诗歌知识问答、诗歌接龙等互动环节，增加活动趣味性和参与度。

4. 评委点评：评委对每个节目进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。

5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 话筒租赁费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，保持现场秩序，防止发生意外事故。

2. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。

3. 尊重评委和嘉宾的意见，不得有任何不文明的行为和言论。

诗歌朗读活动策划书范文3篇

诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香，传诵经典”二、活动目的1. 提高同学们的诗歌朗读水平和文学素养。

2. 让同学们在朗读中感受诗歌的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。

3. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 选定诗歌：选择适合朗读的经典诗歌，如唐诗、宋词、现代诗等。

2. 练习朗读：同学们提前练习朗读选定的诗歌，注意语音、语调、节奏等。

3. 准备道具：根据诗歌内容，准备相应的道具，如服装、头饰、道具等。

4. 布置场地：活动当天，提前布置好活动场地，营造出浓厚的诗歌氛围。

5. 邀请评委：邀请语文老师或其他专业人士担任评委，确保比赛的公正性。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和评委。

2. 诗歌朗读：同学们按照抽签顺序依次上台朗读诗歌，评委根据朗读表现进行打分。

3. 互动环节：设置一些与诗歌相关的互动游戏，如诗歌接龙、诗词填空等，增加活动的趣味性。

4. 评委点评：评委对同学们的朗读表现进行点评，提出改进意见和建议。

5. 颁奖环节：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。

八、评分标准1. 语音语调：发音准确，语调自然，语速适中。

2. 情感表达：能够准确把握诗歌的情感内涵，通过朗读表达出来。

3. 表现力：朗读时声音洪亮，表情丰富，动作自然，具有感染力。

4. 整体效果：服装、道具等与诗歌内容相符合，整体效果好。

九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖品为[具体奖品]。

2. 二等奖：2 名，奖品为[具体奖品]。

3. 三等奖：3 名，奖品为[具体奖品]。

4. 优秀奖：若干名，奖品为[具体奖品]。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。

2. 道具费用：[具体金额]。

3. 其他费用：[具体金额]。

十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 同学们要尊重评委的意见和决定，不得有异议。

大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）

大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）活动策划需要写什么东西，很多人第一次写活动策划书没有什么经验，那么为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）”，仅供参考。

大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）【篇一】一、活动目的：为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案：①比赛时间：20xx年xx月22日②比赛地点：教学楼601教室③参赛对象；院劳动部全体干事四、活动内容：⑴诗歌必须是原创作品⑵形式不限⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵比赛评分标准：四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；六、活动流程1、主持人致开幕词2、比赛选手进场3、主持人介绍比赛规则和评分细则。

4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。

6、嘉宾宣布比赛结果。

7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。

8、工作人员负责做好后期工作。

七、活动前期工作安排：①通知各队准备②邀请评委③布置赛场八、评分规则评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。

大学生诗歌朗诵比赛策划书

大学生诗歌朗诵比赛策划书大学生诗歌朗诵比赛策划书在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。

那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编收集整理的大学生诗歌朗诵比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生诗歌朗诵比赛策划书1一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

二、主办单位：计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社三、活动时间与活动地点：xx年5月11日（初赛）——xx年5月18日（决赛）在南区活动中心四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：诗歌六、主题：飞扬的'青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。

对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：（拟定）一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。

朗诵诗歌活动的策划书

朗诵诗歌活动的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!朗诵诗歌活动的策划书朗诵诗歌活动的策划书(精选5篇)为加深学生对诗歌文化的理解，学校决定组织举办诗歌朗诵比赛活动，那么，朗诵诗歌活动的策划书怎么写?本店铺今天在这里给大家分享一些关于朗诵诗歌活动的策划书，希望能帮到各位。

校园诗朗诵策划书3篇

校园诗朗诵策划书3篇篇一《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诵千古诗词，扬中华美德”二、活动目的1. 弘扬中国优秀传统文化，让学生在朗诵过程中接受中国传统文化的熏陶。

2. 提高学生的语言表达能力和文学素养，培养学生对诗歌的兴趣和热爱。

3. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动主题、时间、地点和内容。

2. 利用学校广播站、公众号等平台进行宣传，扩大活动影响力。

3. 邀请语文老师在班级内宣传，鼓励学生积极参与。

七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和流程，宣布活动开始。

2. 诗歌朗诵：学生按照事先抽签的顺序进行诗歌朗诵，每个学生朗诵时间不超过 5 分钟。

3. 诗歌欣赏：邀请语文老师对学生的朗诵进行点评和指导，同时介绍一些经典的诗歌作品，让学生欣赏和感受诗歌的魅力。

4. 诗歌创作：组织学生进行诗歌创作，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出自己的诗歌作品。

5. 诗歌表演：学生将自己创作的诗歌进行表演，可以是个人朗诵、小组朗诵或者集体朗诵等形式。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动宣传单[X]元。

2. 场地布置费用：包括音响设备租赁[X]元，话筒[X]个，装饰物品[X]元等。

3. 活动材料费用：购买诗集、书签等奖品[X]元，共计[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗。

2. 学生要按时参加活动，不得迟到早退。

3. 学生要尊重评委和其他学生的意见，不得有不文明行为。

4. 活动结束后，学生要清理好活动现场，保持环境卫生。

[策划人][策划定稿日期]篇二《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诵千古诗词，扬中华美德”二、活动目的1. 激发学生对祖国语言文字和优秀传统文化的热爱，培养学生的审美情趣和文化素养。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，提高学生的朗诵水平和语言表达能力。

精选诗歌朗诵活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

诗歌朗诵活动方案一、活动主题：朗诵中华经典，修建书香校园。

二、活动目的：为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。

三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：20XX年6月16日下午2：40——4：10地点：各班教室2、个人赛时间：20XX年6月17日下午2：40——5：10地点：二部多功能教室四、比赛情势：分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。

五、嘉奖方法：1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。

2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。

3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。

六、后勤工作安排：(1)奖状预备、统计：朱斌丁明娟(2)报导：黄婧(3)集队：各班语文教师七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。

2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

红诗朗诵活动方案各分党委、党总支、直属党支部：为了贯彻落实中共辽宁省委宣传部关于开展“红诗辽宁”群众性诗歌咏诵活动的通知精神，进一步弘扬社会主义核心价值体系，丰富全校师生员工精神文化生活，提高全校师生员工思想文化素质，加强校园文化建设，满怀激情地推动学校工作再上新台阶，根据上级有关部署和要求，经研究决定，在全校范围开展“红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动，现将相关安排通知如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展红诗创作、咏诵、演出活动，凝聚党心民心，激发爱国爱校热情，构建和谐、向上的校园文化，落实学校“加强党建、促进内涵、以人为本、从严治校、科学发展”二十字方针，推动学校各项工作科学发展、快速发展、和谐发展。

校园诗朗诵策划书3篇

校园诗朗诵策划书3篇篇一《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诗意校园，声动青春”二、活动目的1. 提升同学们的文学素养和朗诵水平。

2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。

3. 为同学们提供一个展示自我风采的平台。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。

2. 报名方式以个人或小组为单位报名，在规定时间内将报名信息提交至指定地点或联系人。

3. 选拔阶段组织评委对报名选手进行选拔，评选出优秀选手进入决赛。

4. 决赛流程（1）选手签到、抽签决定出场顺序。

（2）主持人介绍活动背景、评委及比赛规则。

（3）选手依次进行诗朗诵表演。

（4）评委打分、点评。

（5）公布比赛结果，颁发奖项。

六、评分标准1. 朗诵内容（30 分）：主题鲜明，积极向上，符合活动主题。

2. 朗诵技巧（40 分）：发音准确，语速适中，感情饱满，富有感染力。

3. 舞台表现（20 分）：仪态大方，动作协调，与诗歌内容相契合。

4. 创新创意（10 分）：在表现形式、配乐等方面有独特之处。

七、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。

2. 宣传费用：[具体金额]。

3. 其他费用：[具体金额]。

九、注意事项1. 提前做好场地布置和设备调试工作。

2. 安排专人负责现场秩序维护和后勤保障。

3. 提醒选手注意比赛时间和要求。

4. 活动结束后及时清理现场。

十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话][策划部门/个人][具体日期]篇二《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诗意校园，声动青春”二、活动目的通过诗朗诵活动，激发同学们对诗歌的热爱，提高同学们的文学素养和朗诵水平，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，吸引同学们积极参与。

诗歌朗诵班会策划书3篇

诗歌朗诵班会策划书3篇篇一《诗歌朗诵班会策划书》一、班会主题“诗歌之美，诵读之声”二、班会目的1. 让同学们感受诗歌的魅力，提高文学素养。

2. 培养同学们的朗诵能力和表达能力。

3. 通过诗歌朗诵，增强班级的凝聚力和团队合作精神。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班同学六、前期准备1. 确定班会主持人，负责主持班会流程。

2. 提前通知同学们准备自己喜欢的诗歌，并进行练习。

3. 准备音响设备、麦克风等，确保朗诵效果。

4. 布置教室，营造出诗意的氛围。

七、班会流程1. 主持人开场，介绍班会主题和目的。

2. 同学们依次上台朗诵自己准备的诗歌，可适当分享自己对诗歌的理解和感悟。

3. 中间穿插互动环节，如诗歌知识问答、小游戏等，增加趣味性。

4. 邀请几位同学进行即兴朗诵表演。

5. 评选出本次班会的“最佳朗诵者”，并颁发小奖品。

八、预算1. 小奖品费用：[X]元。

2. 布置教室材料费用：[X]元。

九、注意事项1. 提醒同学们注意朗诵的节奏、语调、情感表达等。

2. 控制好班会时间，确保各项环节顺利进行。

3. 维护好教室的秩序和卫生。

十、活动效果评估通过同学们的参与度、反馈意见以及对诗歌的兴趣提升程度等方面来评估本次班会的效果，以便今后不断改进和完善类似活动。

篇二《诗歌朗诵班会策划书》一、班会主题“诗歌之美，诵读之声”二、班会目的1. 让同学们感受诗歌的魅力，提高对诗歌的欣赏和理解能力。

2. 培养同学们的朗诵技巧和表达能力。

3. 通过诗歌朗诵，增强班级的文化氛围和凝聚力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班同学六、前期准备1. 确定班会主持人，负责主持班会的流程。

2. 宣传委员提前通知同学们准备自己喜欢的诗歌，并进行练习。

3. 准备音响设备、麦克风等，确保朗诵效果。

4. 布置教室，营造出诗意的氛围。

七、班会流程1. 主持人开场，介绍本次班会的主题和目的。

2. 个人朗诵环节：每位同学依次上台朗诵自己准备的诗歌，朗诵后简单分享自己对诗歌的理解和感受。

毕业晚会诗朗诵策划书3篇

毕业晚会诗朗诵策划书3篇篇一《毕业晚会诗朗诵策划书》一、活动主题“青春不散场，梦想再起航”二、活动目的在毕业之际，通过诗朗诵的形式，表达毕业生们对学校、老师、同学的感激和不舍之情，同时也为他们的校园生活画上一个完美的句号。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂五、参与人员全体毕业生六、活动流程1. 开场：主持人致辞，介绍活动背景和目的。

2. 诗朗诵表演：毕业生们按照班级顺序，依次进行诗朗诵表演。

每个班级可以选择一首或多首与毕业相关的诗歌，通过朗诵的形式展现他们的情感和心声。

3. 互动环节：在诗朗诵表演中间，可以穿插一些互动环节，如毕业生代表发言、观众互动等，增强活动的趣味性和参与度。

4. 感恩环节：邀请学校领导、老师代表上台，毕业生们向他们敬献鲜花，表达对他们的感激之情。

七、前期准备1. 确定节目单：提前征集毕业生们的诗朗诵作品，根据作品内容和时间安排，确定最终的节目单。

2. 选拔主持人：选拔两名表达能力强、有主持经验的同学担任活动主持人。

3. 准备朗诵稿件：为每个班级的诗朗诵准备一份稿件，确保稿件内容积极向上、富有感染力。

4. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师代表等作为嘉宾参加活动。

5. 场地布置：提前安排人员布置活动场地，包括舞台布置、音响设备调试等。

6. 宣传推广：通过学校官网、公众号、班级群等渠道，对活动进行宣传推广，提高活动的知晓度和参与度。

八、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和进行过程中，要确保参与者的安全，特别是在场地布置和互动环节中，要注意防范意外事故的发生。

2. 时间管理：严格按照活动流程进行，合理安排每个环节的时间，避免出现时间过长或过短的情况。

3. 节目质量：对诗朗诵节目进行严格把关，确保节目质量和表演效果。

4. 互动环节：互动环节要设计得有趣、有意义，能够充分调动观众的积极性和参与度。

5. 后勤保障：安排专人负责后勤保障工作，包括物资准备、现场秩序维护等。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 鲜花购买费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、后期工作1. 整理活动资料：对活动照片、视频、稿件等资料进行整理和保存。

朗诵大赛活动策划书(9篇)

朗诵大赛活动策划书(9篇)朗诵大赛活动策划书【篇1】一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象：国交全体学生三、时间安排：报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3五、参赛方式：【单人、团体（2至3人）参赛】每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部六、参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

3、演讲时间3——5分钟。

4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘七、评选方法：由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定朗诵大赛活动策划书【篇2】活动名称“我的文学情”朗诵大赛主办单位江南诗社活动背景在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。

此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去活动意义1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化活动时间__年11月16日（下周六）、晚7:00活动地点__501教室（预定）参与对象征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部活动形式文学佳品朗诵活动流程1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个2、每位参赛选手按次序上台朗诵3、颁发证书4、工作人员与获奖选手合影留念。

诗歌朗诵策划书(精选13篇)

诗歌朗诵策划书（精选13篇）篇一：诗歌朗诵策划书一、活动目的：为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，熬炼同学们的口才、实力，促进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的爱好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系全部学生四、活动时间和地点：XX年xx月xx9：20，地点设计楼412注：无特别缘由活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣扬部六、活动帮助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣扬委员七、报名形式：(1)可询问电话xxxx(2)可到各班宣扬委员处报名八、参与形式：(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参与，也可以组成团队参与(参与人数不限)九、竞赛要求：(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题显明突出，形式新奇，内容主动向上。

(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐清楚、一般话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分十、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并赐予素拓分十一、竞赛规则和说明：评委评委必需公正严明，做到公允公正严格驾驭评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评比活动结束后，评委不得修改选手的成果。

(二)参赛者参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定，不得有反对的言行。

参赛者必需遵守竞赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，恳求解决。

毕业晚会诗朗诵策划书3篇

毕业晚会诗朗诵策划书3篇篇一毕业晚会诗朗诵策划书一、活动主题“感恩有你，梦想起航”二、活动目的1. 为即将毕业的学生们提供一个展示自我、表达情感的平台。

2. 通过诗朗诵的形式，回顾学生们在学校的成长历程，感恩学校、老师和同学的陪伴与支持。

3. 激发学生们对未来的憧憬和向往，鼓励他们勇敢追求梦想。

三、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全体毕业生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单等，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多学生参与。

2. 节目征集：向全体毕业生征集诗朗诵节目，鼓励原创作品。

对征集到的节目进行筛选和排练，确保节目质量。

3. 场地布置：根据活动主题和场地实际情况，进行场地布置，营造温馨、感人的氛围。

4. 物资准备：准备音响设备、话筒、灯光等演出设备，以及证书、奖品等物资。

5. 人员安排：成立活动筹备组，明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。

七、活动流程1. 开场：主持人致辞，介绍活动主题和目的，宣布活动开始。

2. 节目表演：按照节目单顺序进行诗朗诵表演，节目之间穿插互动环节，如抽奖、小游戏等，增加活动趣味性。

3. 颁奖环节：根据前期评选结果，颁发优秀毕业生奖、优秀组织奖等荣誉证书。

4. 结束：主持人致辞，感谢所有参与人员的支持和付出，宣布活动结束。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁费用金额]2. 音响设备租赁费用：[音响设备租赁费用金额]3. 灯光设备租赁费用：[灯光设备租赁费用金额]4. 物资采购费用：[物资采购费用金额]5. 人员劳务费用：[人员劳务费用金额]6. 其他费用：[其他费用金额]7. 总预算：[总预算金额]九、注意事项1. 活动筹备期间，要加强与各部门的沟通和协作，确保各项工作顺利进行。

2. 对诗朗诵节目进行严格筛选和审核，确保节目质量和主题符合活动要求。

大学生朗诵比赛策划书(8篇)

大学生朗诵比赛策划书(8篇)大学生朗诵比赛策划书1一、活动名称：中华诵、20xx@经典诵读大赛二、活动背景：为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。

三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。

四、活动宗旨：熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养五、活动主题:传统经典和红色经典诗文朗诵六、活动对象:校本部07、08、09级学生七、活动时间：201@年9月八、活动流程本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)(一)初赛1、时间：9月6日20xx年9月11日2、方式：班级自行组织选拔3、评分细则：参考决赛评分细则4、具体要求1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。

2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书大学生中华诵·20xx 经典诵读大赛策划书。

3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。

4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

5、注意事项：1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

(二)复赛1、时间：9月12日20xx年9月17日2、方式：各学院学习部组织选拔3、比赛流程：参考决赛流程4、评分细则：参考决赛评分细则5、评委：待定6、具体要求：1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;3)、每院选拔2名同学晋级决赛;4)、晋级过程必须保证公平、公正大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书策划书。

诗歌朗读活动策划书范文3篇

诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书范文》一、活动主题“诗意之声，心灵共鸣”二、活动目的通过举办诗歌朗读活动，为广大诗歌爱好者提供一个展示才华、交流情感的平台，激发人们对诗歌的热爱，提升文学素养，营造浓厚的文化氛围。

三、活动主体全体师生及社会各界诗歌爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、图书馆等场所张贴和发放。

利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布活动通知、报名方式等信息。

邀请学校老师、文学社团等进行宣传推广。

2. 邀请评委邀请具有一定文学造诣和朗诵经验的老师、作家、艺术家等担任评委。

提前与评委沟通活动流程和评分标准。

3. 场地布置提前布置活动场地，设置舞台、音响设备、灯光等，营造出温馨、优雅的氛围。

安排观众座位，确保活动的顺利进行。

4. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、道具等物资。

准备朗诵诗歌的文本资料，分发给参赛选手和观众。

5. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

安排主持人、工作人员、志愿者等，明确各自的职责和任务。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的、评委等。

邀请学校领导或嘉宾致辞，表达对活动的支持和期望。

2. 诗歌朗诵参赛选手按照抽签顺序依次上台朗诵诗歌，每位选手朗诵时间控制在[X]分钟左右。

评委根据选手的朗诵技巧、情感表达、诗歌理解等方面进行打分。

3. 互动环节安排观众互动环节，如诗歌接龙、诗歌知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。

对互动环节中表现优秀的观众给予小奖品奖励。

4. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品、证书费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 物资采购费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查音响设备、灯光等设施的运行情况。

毕业晚会诗朗诵策划书3篇

毕业晚会诗朗诵策划书3篇篇一《毕业晚会诗朗诵策划书》一、活动主题“青春之声，毕业礼赞”二、活动目的通过诗朗诵的形式，为即将毕业的同学们提供一个表达情感、回忆校园生活、展望未来的平台，同时也为毕业晚会增添一份浓厚的文化氛围和艺术气息。

三、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]四、参与人员毕业班全体同学五、前期准备1. 确定诗朗诵的主题和内容，广泛征集同学们的原创诗歌或经典诗歌作品。

2. 选拔诗朗诵的参与者，可以通过自愿报名或推荐的方式进行。

3. 安排专业的指导老师对参与者进行朗诵技巧的培训和指导。

4. 准备好朗诵所需的音响设备、话筒、背景音乐等。

5. 设计并制作与诗朗诵主题相关的舞台背景和道具。

六、活动流程1. 开场：主持人介绍活动目的、流程和参与人员。

2. 诗朗诵表演：按照事先确定的顺序，参与者依次上台进行诗朗诵表演。

3. 互动环节：设置一些与诗歌相关的互动游戏或问答，增加活动的趣味性和参与度。

七、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。

2. 话筒购买费用：[X]元。

3. 背景音乐制作或购买费用：[X]元。

4. 舞台背景和道具制作费用：[X]元。

5. 指导老师费用：[X]元。

6. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保所有参与人员都熟悉活动流程和要求。

2. 提前检查音响设备等是否正常工作，确保活动顺利进行。

3. 提醒参与者注意朗诵的节奏、情感表达和舞台形象。

4. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

5. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《毕业晚会诗朗诵策划书》一、活动主题“青春记忆，诗意绽放”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体毕业生六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。

2. 诗朗诵环节：安排多个小组进行诗朗诵，每组朗诵不同主题的诗歌。

可以选择经典诗歌或学生原创作品。

每个小组朗诵后，给予适当的掌声和点评。

3. 互动环节：邀请观众分享自己的毕业感悟或与诗歌相关的故事。