人教版九年级语文下册试题《曹刿论战》试题2(含答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三星级试题

一、积累与运用

1.在括号中解释加点词的意思错误的一项是()

A.齐师.伐我(军队)

B.又何间.焉(参与)

C.肉食者鄙.(鄙陋,文中指目光短浅)

D.牺牲

..玉帛(指自己不要,给别人)

2.用变双音词的办法解释下面的词正确的一项是()

A.伐(征伐) 将(将要)

B.请(请求) 谋(谋划)

C.惠(恩惠) 必(必定)

D.徧(普遍)鄙(卑鄙)

3.下列说法有误的一项是()

A.《左传》是根据鲁国史编写的。

B.曹刿认为那些身居高位的人没有远大的目光,表现了对这些人的不屑和鄙视。

C.牺牲,指古代祭祀时用的祭品。

D.《左传》是一部编年体通史。

4.解说有误的一项是( )

A.“小惠未徧”的“徧”同“遍”。B.“神弗福也”的“福”是动词。

C.“公与之乘”的“之”指代曹刿。D.“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。

5.解说正确的一项是( )

A.肉食者谋之,又何间焉——此句应读出“反对”的语气。

B.小惠未徧,民弗从也——此句应读出“肯定”的语气。

C.忠之属也,可以一战——此句应读出“抒情”的语气。

D.夫大国,难测也,惧伏焉——此句应读出“感叹”的语气。

6.《曹刿论战》这篇文字选自《》,相传作者为。“齐师伐我”中的“我”指什么?7.通过《曹刿论战》一文学习,你是如何认为鲁庄公这一人物形象的?

二、阅读与鉴赏

(一)课内阅读

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

8.甲文在写法上主要运用了描写。乙文运用的主要表达方式是什么?

9.这两段文字所表现的思想相同的一项是( )

A.国家兴亡,匹夫有责B.吃苦在前,享受在后

C.人民群众是真正的英雄D.实行仁政,取信于民

10.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是( )

A.何以战? B.虽不能察,必以情。

C.可以一战。D.微斯人,吾谁与归?

11.甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是。

乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是。

12.乙文中文末划线句子所表达的作者的思想感情是( )

A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。

B.对人心不古、世风日下的感慨。

C.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。

D.勉励人们以“古仁人”为榜样。

13.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安,弗敢专也,必以分人”,这里的“人”指的是什么人?乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是又是什么人?

(二)课外阅读

曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也,和非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。

14.正确的一项是( )

A.两个“之”用法相同,都是结构助词“的”。

B.两个“之”用法相同,都是动词“去、到”。

C.前一个“之”是结构助词“的”,后一个“之”是动词“去、到”。

D.前一个“之”是动词“去、到”,后一个“之”是结构助词“的”。

15.译文不正确的一项是( )

A.为女杀彘——杀猪给你吃。

B.子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。

C.妻适市来——妻去到集市回来。

D.婴儿非与戏也——不可以和孩子做游戏。

16.对曾子的话理解正确的一项是( )

A.曾子谈论的是孩子的学习方法。

B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。

C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。

D.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。

三、综合性学习

17.某市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动,相信你一定能做得很好。

(l)请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。(不超过20字)(2)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐一本相关的名著,并说说你推荐的理由。

四、写作训练

18.勤俭节约是中华民族的传统美德。三国时诸葛亮说:“勤以养德,俭以修身”,北宋时司马光说:“成由勤俭败由奢”,胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的道德新标杆,也告诫我们要“以勤俭节约为荣,以奢侈淫逸为耻”。可见,从古至今人们都十分重视节俭品德的养成。现在,我们却有很多中学生认为,时代进步了,生活富裕了,勤俭节约过时了。因而生活中中学生乱花钱、浪费饭菜等现象随处可见。对此,你有怎样的感受、体验和认识?

请你以“节俭”为话题,自选角度,写一篇文章。

要求:(1)题目自拟。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)内容充实,有真情实感。

(4)结构完整,卷面整洁,字数不少于600字。

参考答案:

相关文档
最新文档