初三化学中考复习 溶液 专项训练卷 含答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019 初三化学中考复习溶液专项训练卷一、选择题

1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( )

A.面粉B.食盐C.白酒D.蔗糖

2.下列物质可以作为溶质的是( )

A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.固体或液体或气体

3.向100 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中加入3 g氯化钠固体

和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中氯化钠的质量分数为( )

A.20% B.22.5% C.25% D.30%

4.下列说法正确的是( )

A.均一稳定的液体一定是溶液

B.饱和溶液一定是浓溶液

C.汽油洗涤油污属于乳化现象

D.将氢氧化钠溶于水,所得溶液温度升高

5.关于溶液的说法中,正确的是( )

A.泥土加入水中,振荡后可以形成溶液

B.蔗糖溶液上半部分的甜度低于下半部分的甜度

C.氢氧化钠溶液能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子

D.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体

6.实验室有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,要使溶液变为饱和溶液但不改变溶液的溶质质量分数,可采用的方法是( )

A.加入一定量的硝酸钾固体B.加热蒸发一定量的溶剂

C.降温至溶液刚好饱和D.加入一定量的水

7.20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个盛有50 g 水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:

下列说法正确的是( )

A.所得四杯溶液一定都是饱和溶液

B.丁溶液的溶质质量分数最大

C.20 ℃时,四种物质溶液的质量大小关系为:丙>乙>甲>丁

D.四种溶液中溶剂的质量大小为:丙>乙>甲>丁

8.将硝酸钾不饱和溶液W g,恒温蒸发至有一定量的晶体析出,下列能正确表示该过程中溶质的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系的是( )

9.某温度下,在100 g溶质质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10 g KNO3固体,恰好得到饱和溶液乙,下列说法正确的是( )

A.降低温度,甲、乙两溶液的溶质质量分数都不变

B.乙溶液的溶质质量分数为30%

C.升高温度,甲、乙两溶液的溶质质量分数都增大

D.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液

10.电解水时常在水中加入少量硫酸增强水的导电性,若用含水92%的稀硫酸25g,通入直流电进行电解,一段时间后稀硫酸中含水为90%,则发生电解的水为( )

A.2 g B.4 g C.5 g D.2.5 g

二、填空题

11.将下列溶液中的溶质填在相应的横线上:

(1)硝酸钾溶液___________。

(2)碘酒____。

(3)稀盐酸____。

(4)白磷溶于二硫化碳中形成的溶液____。

12.实验室要配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液。

如图(一)是某同学的实验操作过程:

(1)用图(一)中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是____________,a的名称是_________。

(2)若③中游码标尺读数为1.2 g,则他所称取的NaCl 的质量是____g。

(3)按照正确的操作,该同学需要量取水的体积是____mL。(水的密度为1 g/mL)

(4)他按图(二)量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液的溶质质量分数____(填“大于”“等于”或“小于”)10%。

13.王华同学在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。王华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:

(1)若不溶于水,则是_________。

(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是__________。

(3)若溶于水溶液温度升高,则是___________。

(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是_________。

14.实验室用密度为1.84 g/cm3,溶质质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水(密度为1.0 g/cm3),稀释成500 g溶质质量分数为20%的稀硫酸,需要量取浓硫酸的体积是________mL。

15.过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液,其溶质质量分数为15%。请填空:

唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。(1)100 g该溶液中含溶质____g。

(2)向100 g该溶液中加入200 g水,所得溶液的溶质质量分数为____。

(3)将100 g该溶液与100 g 5%的过氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶质质量分数为____。

16.甲、乙、丙、丁四个烧杯中,都盛有浓度为10%的硝酸钾溶液90 g。(1)甲杯中投入10g硝酸钾晶体,搅拌至全部溶解后,

制成溶液的浓度是____。

(2)乙杯中加入10 g水稀释,稀释后硝酸钾溶液的浓度是____。

(3)丙杯中加入10 g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,混合后溶液中的溶质的质量分数是____。

(4)丁杯中加热蒸去10g水,浓缩后(无晶体析出)溶质的质量分数是________。参考答案:

一、

相关文档
最新文档