浙江省2003年1月高等教育自学考试领导科学试题
浙江省2003年1月高等教育自学考试领导科学试卷
浙江省2003年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共18分)1.领导科学是人类( )长期发展的产物。
A.生产活动B.群体活动C.社会交往活动D.领导活动2.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A.应用性B.综合性C.灵活性D.社会历史性3.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
A.权力B.品德C.知识D.才能4.相对被领导者的特征是( )。
A.不担职务B.担任职务较低C.担任职务较高D.年龄较小5.与经验型、封闭型的社会活动方式相适应，传统的组织结构比较偏重于( )这种单部位建制。
A.决策的制定B.决策的执行C.行为的监督D.信息的反馈6.当今时代是激烈竞争的时代，国际经济竞争的核心是( )。
A.技术竞争B.信息竞争C.资源竞争D.市场竞争7.领导者履行各项职责的基础是( )。
A.进行决策B.制定战略C.组织管理D.使用干部8.再现作为一种创造性思维活动，主要以( )的形式出现。
A.理性思维B.形象思维C.逻辑思维D.辩证思维9.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的哪一种形式?( )。
A.自荐制B.他荐制C.群众推荐制D.考选制10.( )是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求，或者说是人们所向往、追求并为之奋斗的目标。
A.理想B.道德C.法制D.幻想11.因材施教法是指思想政治工作方法中的( )。
A.说理教育法B.情感交流法C.个别引导法D.榜样示范法12.按照数学上的矩阵方阵原理建立的称为“规划——目标”结构形式的领导组织结构是( )。
A.直线型领导结构B.职能型领导结构C.混合型领导结构D.矩阵领导结构13.( )是领导体制改革的核心和关键。
A.转变职能B.政企分开C.精简机构D.提高效率14.( )A.天赋性B.综合性C.动态性D.层次性15.( )是领导干部道德的价值核心。
全国自考(领导科学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考（领导科学）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题1分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．马克思主义领导科学研究的目的是A．揭示现代领导活动的规律性B．为社会主义现代化服务C．为无产阶级夺取政权服务D．揭示资本主义领导的虚伪性正确答案：B解析：马克思主义领导科学，着重研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是为社会主义现代化建设服务。
2．在社会主义社会中，被领导者的本质是A．被领导者的权利13B．社会的主人C．人民当家做主D．社会主义公有制正确答案：B解析：在社会主义社会中实行生产资料公有制为主体的社会制度，人民当家做主，国家的一切权力属于人民，人与人之间是平等互助友爱的关系，领导者的出现也只是分工的需要，只能为人民服务，成为人民的公仆和勤务员。
所以社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。
3．评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地A．选才用人B．规划目标C．宣传教育D．使用方法正确答案：B解析：领导工作效率高低的评定，最根本的还是看其是否能够正确的规划目标，把握前进方向。
4．反映贯穿在领导活动各个方面、具有普遍性的共同规律的原则是A．领导的基本原则B．统一领导原则C．分层领导原则D．系统整体原则正确答案：A解析：领导的基本原则又称领导的一般原则，是反映贯穿在领导活动各个方面、具有普遍性的共同规律的原则。
5．改革开放是我国建设社会主义的重要举措，邓小平将其称为我国的A．“历史拐点”B．“历史新纪元”C．“第二次革命”D．“第三次革命”正确答案：C解析：改革开放是我国建设社会主义的重要举措，邓小平将其称为我国的“第二次革命”。
他从战略的高度、从政治的角度来思考和提出了这一决定中国未来命运的重大国策。
6．江泽民曾指出：一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是A．改革B．创新C．观念D．能力正确答案：B解析：不断的变化与永恒的变革是当今时代发展的显著特征，江主席的讲话指出了创新对于一个民族一个国家的重要性。
自学考试领导科学部分试题及答案
领导科学试题及答案1.在社会主义条件下，"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?3.科学预测应遵循哪些程序?4.什么是权责一致的原则?5.论述题(10分)试论领导集体素质结构的特征。
6.案例分析题(10分)A厂是B公司下属的一家企业。
前几年以军工产品为主，经济效益一直很好。
1990年以后，军工任务大量压缩，B公司又无适销对路的产品安排，要求企业自求生路。
在企业由生产型向生产经营型转变的过程中，全厂干部，工人一时难以适应，生产任务大幅度下降，企业面临严重困难。
这时B公司正在研制开发某新产品系列。
B公司和有关领导认为，该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决，自成体系。
根据A厂的加工设备及其技术力量，公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件。
这种配件精度高，生产难度大，有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部，工人感到难以承担。
B公司有关领导却认为，“有活干总比没活干强”，还是拍板决定先试制，后小批量生产。
经过一年的努力，共生产了**套，每套成本高于进口同类型机，而且存在不少问题，原订货单位提出中止协议。
A厂立即组织专门力量进行突击抢修，由于各种原因而告失败，使大量半成品，成品成了废品，损失重大。
请根据领导科学的有关原理，分析这个决策失败的主要原因。
参考答案1.(1)有为人民服务，为人民造福的本领和才干(2)有现代科学文化知识(3)熟悉以至精通自己的业务，有专业知识和能力(4)对领导者来说还要有一定的组织领导能力2.(1)以理服人和以情动人相结合(2)一般教育和个别工作相结合(3)表扬与批评相结合，以激励上进为主(4)思想教育与知识教育相结合(5)思想教育与关心群众，解决实际困难相结合(6)思想教育与加强行政管理，严格组织纪律相结合3.(1)发现问题，确立目标(2)围绕目标，搜集信息(3)选择预测方法，进行预测(4)拟定可行方案4.(1)各级领导者都应具有一定的职务，权力，责任和利益(2)使它们成龙配套，相互一致，努力做到：事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。
历年领导科学试题及答案全1
2009年1月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是( ) A.领导水平 B.领导方式C.领导规律D.领导艺术2.社会主义领导活动的中心内容是( )A.控制B.威慑C.调和D.服务3.在领导活动中，引导的核心是( )A.正确地规划目标B.巧妙地平衡利益C.合理地驾驭权力D.谨慎地推广经验4.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的( )A.基本职能B.正确方法C.核心目标D.管理体制5.反映贯穿于领导活动各个方面，具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的( )A.基本原则B.总体规范C.核心价值D.管理体制6.美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型，这类决策被称为( )A.战略决策B.满意决策C.风险决策D.领导决策7.依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和( )A.理论型人才B.再现型人才C.组织型人才D.业务型人才8.通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为( )A.世袭制B.荐选制C.任命制D.选举制9.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为( ) A.委任制 B.选举制C.世袭制D.禅让制10.领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为( )A.说理教育法B.循循善诱法C.情感交流法D.榜样示范法11.把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来，这种领导结构模式被称为( )A.单一型结构B.层次型结构C.矩阵型结构D.直线型结构12.决策权属于两个以上的负责人或领导集体，按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为( )A.一长制B.禅让制C.委员会制D.分离制13.领导者素质具有综合性、动态性和( )A.单一性B.片面性C.绝对性D.层次性14.领导者素质的核心是( )A.身体素质B.心理素质C.知识素质D.能力素质15.优化领导集体素质结构的前提是( )A.改革干部管理制度B.转变观念C.建立奖惩制度D.开发人才资源16.认识客观世界的基本方法，也是领导与群众相结合的中心环节，指的是( )A.统一思想B.调查研究C.贯彻执行D.树立愿景17.人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为( )A.理论归纳B.规律总结C.科学预测D.行为评估18.现代领导方式总的趋向是( )A.人本主义和专制主义B.人本主义和民主主义C.效率主义和环保主义D.民主主义和专制主义19.来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素，造成一种使人信服的力量和威望，这就是( )A.组织法定权B.指挥控制权C.强制权D.个人影响权20.古人所谓“运用之妙，存乎一心。
自学考试领导科学试题及答案
自学考试领导科学试题及答案自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题本大题共25小题，每小题1分，共25分1、社会化大生产条件下的领导属于AA、科学领导B、阅历领导C、个人领导D、家长领导2、领导科学作为一门独立的学问，主要是争论DA、领导权力的获得C、领导主体的资格3、领导实践的本质和目的是BA、树立个人权威C、适应外部环境4、领导者与被领导者的关系属于CA、监督与惩处的关系C、主体与客体的关系5、领导活动最基本的职能是AA、科学决策C、沟通协调6、领导者引导职能的首要任务是CA、科学制定方法C、正确规划目标B、领导职务的晋升D、领导活动的规律B、实现组织目标D、宣扬动员群众B、权力与责任的关系D、主动与被动的关系B、思想工作D、考核监督B、明确提出任务D、把握政策原则7、管理学中的％念鱼效应"启示领导选才用人工作要留意BA、人尽其才B、人才竞争C、人才合作D、先人后事8、建立和完善市场经济体制需要充分发挥"看得见的手"与看不见的手"的作用，其中看得见的手"是指AA、宏观调控B、公正竞争9、决策民主化和科学化的外在表现是DA、决策问题C、决策风险D、决策程序10、面对不确定性决策，需要边试验边前进，实行摸着石头过河"的决策方法，这是对决策者的BA、民主性要求B、灵敏性要求C、合法性要求D、时效性要求11、善用物者无弃物，善用人者无废人:这强调了领导者的DA、人才观念B、用人原则C、人才意识D、用人力气12、用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用，这种制度属于BA、选任制B、聘任制C、委任制D、考核制13、因人施教"属于思想政治工作方法中的DA、说理教育法B、情感沟通法C、榜样示范法D、个别引导法14、人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约，这准备了思想政治工作必需坚持的原则是CA、荣誉激励原则B、晋升激励原则C、物质利益原则D、职业平安原则15、领导体制的载体是AA、领导组织B、领导人员C、领导方法D、领导观念16、领导体制在任何国家都具有确定的普遍性和共通性，这是领导体制的BA、社会属性B、自然属性C、政治属性D、阶级属性17、领导者的沟通力气是CA、擅长理解组织目标B、擅长优化资源配置C、擅长倾听和反馈看法D、擅长制定政策和制度18、在领导者的学问结构中，处于第一层级的是AA、基础学问C、岗位学问19、古人云〃不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时二这句话所主见的观点是DA、整体与部分相互依存C、整体是部分的有机结合20、"蹲点"调查属于调查争论方法中的BA、抽样调查C、随机调查21、领导者把握会议规模的主要方法是CA、超前部署，充分预备C、合并会议，缩减人员22、领导活动中经常会面临一些突发性大事，其特点是DA、规律性B、预见性C、有限性D、集中性23、加强工作作风建设，要求领导者做到AA、亲热联系群众B、理论联系实际C、坚持民主集中D、保持艰苦奋斗24、有的领导者习惯于从本本动身，对理论和政策照抄照搬，这种做法属于CA、官僚主义B、形式主义C、教条主义D、宗派主义25、通过经常性的实际观看，跟踪了解领导活动的全过程及其表现，这种领导绩效考评的方法是AA、平常考评B、年终考评C、定性考评D、定期考评二、多项选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分26、基于领导者的特殊身份，领导者的特征包括BDEA、拥有特权B、负有责任C、当家作主E、富于创新27、领导决策的基本要素包括BCDEA、决策风险C、备选方案D、决策环境E、决策者28、下列属于辩证思维方法的包括ABDEA、两点论B、条件论C、两极论D、转化论E、重点论29、警示领导者保持艰苦奋斗作风的古训包括ABCDA、困难困苦，玉汝于成B、忧劳兴国，逸豫亡身C、生于忧患，死于安乐D、成由节俭败由奢E、有花堪折直须折，莫待无花空折枝30、用群众的观点看待领导者的政绩，这意味着ACDEA、倾听群众呼声，回应群众诉求B、动员整合民力，打造政绩工程C、保障人民权益实现群众利益D、敬重人民地位，赢得人民满意E、坚持人民至上，自觉为民服务三、简答题本大题共5小题，每小题6分，共30分31、人才选拔制度中的选举制答1选举制是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度选举制能较好地体现人才选拔工作的民主性和法制性，但只能在确定范围内接受2选举制的特点是保证选举人有选择权，保证被选举人有竞争性3选举制的具体形式有等额选举、差额选举32、思想政治工作中的说理教育法答1说理教育法是领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以道理劝告对方，从而使对方转变思想的一种方法2说理教育法的特点是晓之以理，以理服人3说理教育法的要求是说理透彻、具体问题具体分析33、理解领导体制的含义答1领导体制是指社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配备以及用以规范领导活动方式的制度体系2领导体制的具体内涵是一种权限划分的制度体系；是确定的组织机构体系是领导干部管理的一系列制度支配34、当好副职领导的艺术答1会揽事不揽权，不擅自作主2会谋事不谋虚，不喧宾夺主3会干事不误事，不声大压主4敢作为不乱为不功高盖主35、领导绩效考评中留意实绩的原则答1户主重实绩原则就是重点考评领导者实际工作的绩效，强调以结果为导向2留意实绩原则的要求一是通过考察领导工作的数量和质量来确定绩效；二是通过纵向和横向的比较来衡量绩效；三是通过综合效益来评价绩效；四是正确处理个人绩效和集体绩效的关系四、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分36、试述领导者现代市场经济观念的基本要求答1认清建立社会主义市场经济体制的客观必定性2生疏市场经济运行的基本规律，了解市场经济自身无法克服的缺陷3明确社会主义市场经济体制的特性，是与社会主义基本制度相结合的市场经济4明确完善社会主义市场经济体制的目标和任务目标是健全宏观调控，为建设社会主义现代化供应体制保障；任务是完善基本经济制度、健全统一的市场体系、完善社会保障制度等37、试述"一长制"的含义及优缺点答1一长制又叫首长制，是指在一个组织的领导机关内部，其法定的最高决策权完全集中在一位领导者身上的领导体制⑵一长制"的优点是权力集中，责任明确，指挥灵敏，行动快速，决策和执行效率较高3一长制的缺点是不利于集思广益，简洁发生决策失误；简洁产生独断专行、滥用权力五、案例题本题15分38、统筹推动疫情防控与经济社会进展统筹做好疫情防控和经济社会进展，既是一次大战，也是一次大考在防控工作启动伊始，习近平总书记就明确提出，疫情防控要坚持全国一盘棋，疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，是总体战湖北和武汉是重点地区，要打好歼灭战基于这种熟识，党中央推动全国快速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，形成统筹疫情防控与经济社会进展的系统化工作局面一方面，围围着抓好疫情防控这一头等大事党中央要求加强对疫情防控工作的统一领导，实行分区分级精准施策，加强武汉、湖北等重点地区疫情防控，提高收治蔚□治愈率并降低感染率和病亡率，加大科研攻关力度等，允许和鼓舞低风险地区领先复工复产另一方面，围围着统筹做好疫情防控和经济社会进展工作，要求既要坚决遏制疫情集中势头，又要做好维护社会稳定、宣扬教育和舆论引导，保持经济社会平稳运行，还要统筹国内国际，坚持外防输入、内防反弹"同时，要面对将来，加快健全国家公共卫生应急管理体系，强化公共卫生法治保障，改革完善疾病预防把握体系，健全统一的应急物资保障体系等这一系列部署以及随之开放的疫情雌组合拳，是运用系统思维统筹领导工作的示范在中央统一领导和指挥下，我国领先有效遏制了疫情大面积集中，领先复工复产和重启经济，最大限度爱惜了人民生命平安和身体健康请运用领导的系统性思维方法的有关学问，分析上述材料1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用答1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解系统性思维方法就是运用系统观念，着眼于系统之间、系统内部各要素之间的紧密联系，分析系统的结构方式和要素变化对整体功能的影响，并以此作为行动依据的方法系统性思维方法体现在整体性思维、结构性思维和动态性思维三个方面系统性思维方法对领导工作意义重大，具有普遍的指导性和极其重要的应用价值2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用1整体性方面疫情防控工作实行统一指挥、统一部署，全国一盘棋，形成疫情防控与经济社会进展统筹推动的一体化工作格局2结构性方面不搞全国一刀切，突出武汉和湖北作为全国防疫的重点地区，举全国之力支援武汉和湖北，同时有序做好全国其他地区的防控工作，留意发挥各地区各部门协调联动的乐观性；允许有条件的地方领先复工复产；兼顾疫情防控与经济进展、社会稳定；兼顾当前防控任务与将来补短板目标3动态性方面依据疫情进展变化状况，实时调整疫情防控措施，做到统筹经济社会进展；对不同规模和范围的疫情复发，实行动态化管控，随时调整响应级别；既做好当下，又部署将来【评分说明】本答案要点是对阅卷工作的一种指引具体阅卷时应着重把握考生分析案例的层次、运用所学领导科学学问的精确性、得出的结论及依据等，是否与答题要点大意相同或相近据此参照采分点酌情给分。
003201410全国高等教育自学考试 领导科学试题
2014年10月高等教育自学考试《领导科学》试题课程代码：00320一、单项选择题1.事业部制的实质是（A ）A决策与执行分离 B.谋划与决断分离C.咨询与管理分离D.所有权与投资体分离2.领导主体集团化与“朕即国家”的君主专制的本质区别在于（C ）A.领导者人数的多少B.领导者身份的差异C.领导者权力的规则D.领导者智商的高低3.领导的社会属性是指（B ）A.统一意志和一定的权力B.生产关系的性质C.共同生活的自然需要D.组织共同劳动的权威性需要4.领导者履行职责必不可少的基础性条件是（C ）A.领导背景B.先天素质C.领导权力D.领导个性5.社会主义条件下领导者最基本的职能是（A ）A.引导B.组织C.指挥D.监督6.研究和掌握正确的领导原则，是做好领导工作的（D ）A,任务B.重点C.目标D.前提7.从根本上决定领导行为和领导方式的因素是（A ）A.领导观念B.领导态度C.领导立场D.领导经验8.法治国家与非法治国家的显著区别是（C ）A.社会规范状况B.公民守法状况C.人权保障状况D.官员守法状况9.只有一个方案而无其他选择余地的决策，在决策学中被称为A.罗兰夫人错觉B.霍布森选择（B ）C.囚徒困境D.从众效应10.针对一些新出现而且重要的问题，在缺乏经验、不能确切评价各备选方案，也无法对方案进行最优抉择的情况下，所采用的决策方法被称为（D ）A.风险决策法B.不确定型决策法C.德尔菲法D.试验决策法11.善于用形象的手法将一定的理论、观点和社会现实表现出来的人才，一般称之为（C ）A.发现型人才B.创造型人才C.再现型人才D.表演型人才12.汉高祖刘邦能够成就其霸业，得益于运筹帷幄之张良、镇国抚民之萧何、战无不胜之韩信，这充分说明了（ D ）A.组织指挥的重要性B.控制人才的重要性C.识别人才的重要性D.善于用人的重要性13.2012年，针对群众反日示威游行中出现的打砸日系车等不和谐行为，政府部门利用主流媒体开展了“打砸抢是犯罪行为”的宣传教育，这是在开展公民的（B ）A.爱国主义教育B.法制教育C.理想教育D.道德教育14.2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门及时援引专家的权威意见，晓之以理，成功说服中国民众，顺利破解“盐荒”谣言。
学历类《自考》自考专业(人力资源管理)《领导科学》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(人力资源管理)《领导科学》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评的依据是（）A、考评方式B、考评对象C、考评目的D、考评层次正确答案：A答案解析：暂无解析2、领导作风的形成不可能一蹴而就，领导作风的改变也不是一日之功，这反映了领导作风的（）A、稳定性B、独立性C、自主性D、客观性正确答案：A答案解析：暂无解析3、领导者发扬良好学风的要求是（）A、开展调查研究，总结局部经验B、照抄照搬文件，追求上级满意C、钻研理论知识，坚持本本主义D、钻研理论知识，坚持本本主义正确答案：D答案解析：暂无解析4、领导者批评下属的正确做法是（）A、清算旧账，集中批评B、不许申辩，不留余地C、就事论事，人事分开D、响鼓重锤，维护权威正确答案：C答案解析：暂无解析5、领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排，取消和减少不必要和可做可不做的事项，合并相同相似的事项，这种精心安排时间的方法是（）A、织网法B、压缩法C、归纳法D、节律法正确答案：B答案解析：暂无解析6、著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”这就是说（）A、所有的人都是可造之才B、创造需要天时地利人和C、创造是人人都具备的禀赋D、创造来源于少数精英分子正确答案：C答案解析：暂无解析7、”解放思想，实事求是”体现了领导者的（）A、辩证逻辑思维方法B、系统性思维方法C、战略性思维方法D、创造性思维方法正确答案：A答案解析：暂无解析8、领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。
这体现了领导者的（）A、沟通能力B、激励能力C、创新能力D、控制能力正确答案：B答案解析：暂无解析9、著名诗人纪伯伦说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。
”这说明领导者应具备优秀的（）A、能力素质B、政治素质C、身心素质D、道德素质正确答案：C答案解析：暂无解析10、由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同，因此，领导体制存在着明显差异，具有不同的个性特点，这就是领导体制的（）A、自然属性B、社会属性C、民族属性D、地域属性正确答案：D答案解析：暂无解析11、设置领导的组织机构，要在依法设置的基础上，根据客观环境的变化及时进行调整和变革。
领导科学（自学考试行政管理专业）真题及参考答案
领导科学（自学考试行政管理专业）真题及参考答案高等教育自学考试？行政管理专业（本科）《领导科学》一、单项选择题1、领导者区别于普通社会成员的本质是（B ）。
A.拥有职权 B.富于创新 C.负有职责D.多重角色 2、作为一个优秀的领导者不应该（D ）。
A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）。
A.制定监督标准B.深入调查研究C. 落实监督政策D. 选拔监督人才4、领导活动由经验上升到科学的标志是（B ）。
A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D. 社会分工的深化5、从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（ D ）。
A.公仆与主人的关系B. 服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D. 对立与统一的关系6、领导者有效选拔人才的重要保证是（B ）。
A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D. 衡量人才的标准7、狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终(A )A.拍板B. 修正C. 实施D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A ）。
A.法治观念B.权利观念C. 人本观念9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的制领导科学真题及参考答案D.政治观念B ）。
D.信息系统度被称为（0。
A.聘任制B.委任制C.选任制D. 选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。
A.因材施教B. 领导者晓之以理，以理服人C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D. 领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心（B）。
A.领导机构的建立B. 领导权限的划分C. 领导人员的配置D. 领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是（C）。
全国自考领导科学试题和答案解析
全国高等教育自学考试领导科学试题和答案解析课程代码：00320一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学产生的土壤和源泉是【】A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践正确答案：A注解：领导科学产生的土壤和源泉是领导工作实践，是科学和艺术的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合.2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的【】A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围正确答案：B注解：领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用的规律。
领导科学具有综合性、应用性、社会历史性。
3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为【】A.职位B.强制力C.影响力D.品德正确答案：C注解：影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。
领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。
4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是【】A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立统一关系正确答案：D注解：领导者与被领导者的关系内涵非常丰富，贯穿于领导科学的每一个范畴。
从性质上说，二者的关系是一种对立统一关系，二者的协调统一是追求的目标，但也不能忽视二者的冲突。
5.在领导的一般职能中，引导的核心是【】A.正确地制定政策B.正确地规划目标C.正确地部署工作D.正确地提出任务正确答案：B注解：领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督、教育。
引导的核心是正确规划目标、中心环节是正确地提出任务，重要内容是科学地制定领导方法。
6.社会主义新时期领导活动的中心环节是【】A.决策B.用人C.思想政治工作D.分配正确答案：C注解：思想政治工作是一切工作的生命线，是领导工作的中心环节。
在社会主义新时期，进一步加强思想政治工作，遵循思想政治工作的固有规律，制定正确的思想政治工作的方针、原则，并在其指导下，做好经济工作和其他各项工作，有着及其重要的意义。
高等教育自学考试领导科学试题及答案
高等教育自学考试领导科学试题及答案高等教育自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（A）A.经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导2.领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。
这表明领导活动的一个重要特征是（A）A.高度综合性B.经验性C.历史性D.分散性3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的（B）57A.合群属性B.自然属性C.社会属性D.人文属性4.社会主义领导的本质，也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则，即（C）A.权力B.作风C.服务D.管理5.领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。
这体现了领导的（B）A.引导职能B.指挥职能C.命令职能D.组织职能6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。
这是领导活动必须坚持的（C）A.统一领导原则B.系统整体原则C.权责一致原则D.分层领导原则7.知识经济的核心或基本特征是（D）A.信息技术B.解放思想C.以人为本D.知识创新8.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和（B）A.方案策划B.方案选择C.策略分析D.战略分析9.领导决策活动的起点，也是决策过程的第一大步骤，即（A）A.明确问题，确立目标B.分析条件，反复论证C.预测风险，研究对策D.组织动员，计划实施10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有（D）A.社会性B.相对性C.创造性D.专业性11.再现型人才的思维活动的主要形式是（A）A.形象思维B.抽象思维C.辩证思维D.逻辑思维12.领导者开展思想政治工作的功能是（D）A.对人们进行能力的培养和挖掘B.帮助人们进行科学的决策和抉择C.提高人们的岗位技能和业务水平D.对人们进行思想改造和有效激励13.领导者针对职工不愿意学习的倾向，开展思想政治工作。
历年领导科学试题及答案(全)
行政管理<领导科学>全国2006年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：0320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.一切领导活动，都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约，这些因素被称为( C )A.领导者性格B.客观规律C.被领导者情感D.领导经验2.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )A.自然属性B.社会属性C.自发属性D.对立属性3.领导活动科学化的依据是( )A.领导组织B.领导属性C.领导职能D.领导艺术4.经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务完成的领导活动被称为( )A.强制B.报告C.管理D.监督5.根据实际需要，领导的原则可以分为总原则、基本原则和( )A.总体原则B.具体原则C.中心原则D.核心原则6.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是( )A.控制观念B.管理观念C.服务观念D.统治观念7.所谓现代化大经济，区别于小规模的自然经济，其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向( )A.家庭式小生产B.城邦化小生产C.社会化大生产D.村落式大生产8.决策者遵循科学的原则、程序，依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活动被称为( )A.科学决策B.经验决策C.风险决策D.理想决策9.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是( )A.理想型决策B.不确定型决策C.战略决策D.风险型决策10.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是( )A.战略决策B.追踪决策C.实施决策D.经验决策11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )A.实践型人才B.理论型人才C.组织型人才D.创造型人才12.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( )A.任命制B.世袭制C.选举制D.荐选制13.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为( )A.人才判断原则B.人才选拔原则C.人才使用原则D.人才规划原则14.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( )A.公民素质B.公民责任C.公民态度D.公民权利15.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上，每个下属机构只有一个上级领导，上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能，这种领导组织结构就是( )A.直线型领导结构B.环型领导结构C.职能型领导结构D.放射型领导结构16.同一层级的各机关或同一机关的各组成单位，权力结构上统一由一个领导机关或一个领导者来领导和控制，这种领导体制被称为( )A.分权制B.分离制C.一体制D.职能制17.领导方法决定于( )A.领导者出身B.领导性质C.领导结构D.领导效果18.下列调查方法中，属于“点面结合”的调查研究方法的是( )A.开调查会B.主观臆断C.理论推导D.走马看花和下马看花19.领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为( )A.领导体制B.领导意图C.领导目标D.领导方式20.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( )A.领导科学B.领导经验C.领导风格D.领导艺术21.领导作风的内在基础是领导者的( )A.出身背景B.学历高低C.素质修养D.经济实力22.一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭之力就是( )A.守旧B.创新C.维持D.总结23.领导作风形成于领导者的( )A.实践活动B.思维演绎C.理论学习D.先天遗传24.领导者认识和改造客观世界的本领被称为( )A.领导目标B.领导能力C.领导作风D.领导方式25.对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价的活动被称为( )A.领导目标设定B.领导资源配置C.领导效能考评D.领导作风重塑二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
自考领导科学真题含参考答案和评分标准
自考领导科学真题含参考答案和评分标准TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】全国2010年10月自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.马克思主义领导科学研究的目的是( )A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性2.领导体制的核心问题是( )A.组织结构形式B.领导权限划分C.人员配置方式D.职能分工制度3.社会主义领导活动的宗旨是( )A.决策B.用人C.服务D.思想政治工作4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( )A.自然属性B.社会属性C.阶级属性D.经济属性5.领导的结构系统及运行框架是( )A.权力B.目标C.观念D.组织6.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是( )A.权力与职务的分离B.权力与责任的分离C.权力与利益的分离D.权力与权利的分离7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( )A.说服B.示范C.命令D.惩罚8.领导观念创新的根本要求是( )A.实事求是B.标新立异C.敢于冒险D.谨慎稳妥9.渐进决策模式的提出者是( )A.杜拉克B.埃泽奥尼C.西蒙D.林德布洛姆10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是( )A.常规型决策B.非常规型决策C.经验型决策D.危机型决策11.领导选才用人的核心问题是( )A.人才的阶级问题B.人才的标准问题C.人才的专业问题D.人才的培养问题12.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是( )A.选举制B.考选制C.荐选制D.选聘制13.在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是( )A.加强监督B.指挥命令C.组织辅导D.正确引导14.领导者把疏导作为思想政治工作总方针的科学根据是( )A.正确处理人民内部矛盾的理论B.社会主义初级阶段的理论C.社会主义社会主要矛盾的理论D.人民当家作主的理论15.领导者对立法性、政策性的事务的处理，适宜采用的领导体制是( )A.一长制B.层次制C.集权制D.委员会制l6.西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是( )A.决策权与执行权相统一B.所有权与经营管理权分开C.决策权与经营管理权分开D.“硬专家”领导与“软专家”领导分开17.根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点应该是( )A.整体性B.适应性C.稳定性D.目的性18.中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备( )A.应变能力B.协调能力C.组织能力D.指挥能力19.孔子曰：“政者，正也。
自学考试《领导科学》试卷及解析
自学考试《领导科学》试卷及解析第Ⅰ部分选择题（35分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)1.领导者用人不疑的关键在于（）。
A.领导者无条件地充分信任下属B.领导者信任下属，获得下属的信任C.下属无条件地充分信任领导者D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段2.任免制度的总称。
（）。
A.任职制度和免职制度B.委任制和聘任制C.委任制和职务升降制D.职务升降制和辞退制3.通过科学合理地安排和分配时间，有效地利用时间，提高时间的利用效率，在有限的时间内做更多的事情的行为是（）。
A.优化时间B.节约时间C.统筹时间D.扩大时间容量4.对辩证逻辑思维方法的哲学建构最为完整的是（）。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C.马克思主义D.西方哲学史5.领导者合理地任用和管理人才的过程是指（）。
A.人才选拔B.人才分配C.人才使用D.人才录用6.为了保障公共安全和处置突发性事件的能力，领导者应着重提高的能力是（）。
A.沟通能力B.危机管理能力C.科学决策能力D.创新能力7.衡量绩效的客观尺度是（）。
A.绩效完成组织任务的程度B.绩效实现目标的程度C.绩效提高组织效益的程度D.绩效降低管理成本的程度自学考试《领导科学》试卷及解析8.社会主义制度下劳动者最根本的权利是（）。
A.人民群众管理国家和社会公共事务的权利B.进行劳动的权利C.得到劳动报酬的权利D.选择劳动种类的权利9.第五次“反围剿”失败的原因之一就是犯了（）。
A.官僚主义B.形式主义C.功利主义D.教条主义10.突发性事件的实质是（）。
A.程序化决策问题B.非程序化决策问题C.非稳定决策问题D.非常规决策问题11.检验领导者领导艺术高低的重要尺度是（）。
A.处理突发性事件的能力B.沟通的能力C.有效控制的能力D.有效授权的能力12.领导活动的出发点和归宿是（）。
全国月高等教育自学考试领导科学试题及答案()()(2)
全国2018 年1 月高等教育自学考试领导科学试卷课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分) 1.领导科学产生的土壤和源泉是(C)45A.领导工作实践B.领导活动规律C社会实践活动D.管理实践2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的(B)A.研究目的B.研究对象C研究方法D•研究范围3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为(C)A.职位B.强制力C影响力 D.品德4•从性质上说，领导者与被领导者的关系是(D)A.公仆与主人的关系B•服务与对象的关系C创新与源泉的关系 D.对立统一关系5.在领导的一般职能中，引导的核心是(B)A.正确地制定政策B.正确地规划目标C正确地部署工作 D.正确地提出任务6.社会主义新时期领导活动的中心环节是(C)A.决策B用人C思想政治工作D.分配7•关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误的是(A)A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系B•领导观念产生于一定时代的领导实践C•领导观念和领导行为之间是辩证的关系D•领导观念制约着领导行为的结果8.现代领导活动从根本上说就是(B)A•发号施令的活动 B.创造性的活动C.传达上级指示的活动D•协调矛盾的活动9.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是(C)A.战术决策B.战略决策C追踪决策 D.经验决策10.在现代决策体制中，构成决策中枢系统的是(D)A.广大群众B.基层领导者C.中层领导者D.高层领导者11.领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为(A)A.人才选拔制度B.人才规划目标C人才判断标准D.人才使用原则12.与“终身制”对称的人才使用制度是(C)A.交流制度B.回避制度C.任期制度D.退休制度13.用来调整人与人之间以及个人与集体之间、个人与社会之间关系的行为规范的总和的是(D)A.习俗B.价值观C 法律D 道德14 .中国共产党在领导实践和思想政治工作中被广泛地采用的一种思想政治工作方法是A.说理教育法B.榜样示范法C.个别引导法D.情感交流法15. 呈现为从上到下的“金字塔”形的领导组织结构是(A) A.直线型领导结构B.职能型领导结构C.矩阵型领导结构D.混合型领导结构 16. 根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为 (C) A.集权制与分权制B.—体制与分离制C.一长制与委员会制D.层次制与职能制 17. 在领导系统中，高层领导者的主要职责之一是(A) A.协调各部门之间的关系B.确定战术策略 C 执行战略战术D.解决具体问题18. 领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称为A.领导性格气质组合B.领导集体素质结构C.领导集体的知识结构D.领导集体的智能结构19. 领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为 (C)A.领导目标B.领导职能C.领导方法D.领导艺术 20. 人们可以从已知事物的发展过程及结果，推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结 果，这属于科学预测原理中的 (D)A.连续性原理B.可靠性原理C.因果性原理D.相似性原理21. 领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为(A)A.领导经验B.领导科学C.领导风格D.领导观念22. 领导者将自己不愿也不必处理，甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处 理，这种授权类型是(B)A.刚性授权B.惰性授权C.柔性授权D.模糊授权23. 领导作风的内在基础是 (A)A.领导者的态度B.领导者的学历C.领导者的心理D.领导者的素质修养24. 社会主义思想道德的原则是 (C)A.为人民服务B.坚持共产党的领导C.集体主义D.坚持社会主义道路25. 在领导工作中，始终被摆在首位的问题是 (A)A.领导目标方向B.领导效率C.领导效益D.领导能力二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26. 领导科学具有一些明显的特点，主要包括 (ACD)A.综合性B.直接性C.应用性D.社会历史性E 创造性27•领导职能在领导活动中的重要性表现在（ACD ）70 A. 领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志(B) (B)B.领导职能可以离开领导活动而存在C.领导职能是领导活动科学化的依据D.领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据E.领导职能对领导活动不起作用28.战略的本质特征有（ABD）A.全局性B.长期性C.局部性D.层次性E.客观性29.委任制作为我国人才任用的一种基本制度，在长期的发展过程中，逐步形成的行之有效的具体原则有（ABCE）A.先考察后任命的原则B.严格审批程序的原则C差额选举的原则D.集体讨论决定的原则E工作需要与个人专业特长相结合的原则30.下列属于点面结合的调查研究方法有（BCDE）A. “牵牛鼻子”和“弹钢琴”B.开调查会C.解剖麻雀D.走马看花和下马看花E胸中有数和种实验田三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导认识的特征。
2023年自学考试领导科学简答题论述题完美归纳
领导科学旳特点：1.综合性；2.应用性；3.社会历史性。
领导旳特性1.原则性；2.超前性；3.综合性4.发明性；5.系统性领导者旳特性1.拥有职权；2.负有责任3.提供服务；4.富于创新；5.多重角色。
被领导者旳特性1.服从性；2.受动性；3.对象性；4.源泉性；5.不担任职务或担任较低职务。
被领导者旳地位与作用1.被领导者是领导者旳对应面；2.被领导者起着产生与选择领导者旳主线作用；3.被领导者对领导效能起决定作用。
领导者与被领导者旳关系重要是：1. 互相信任旳关系；2. 互相增进旳关系；3. 互相支持旳关系；4. 互相转化旳关系；5. 互相监督旳关系领导认识旳特性:1、原则性2、超前性3、综合性4、发明性5、系统性领导职能旳地位：1.领导职能是确定合理旳组织机构、实现领导科学化旳一种重要标志；2.领导职能是领导活动科学化旳根据；3. 领导职能旳实现实状况况是检查领导活动成果旳根据。
领导旳一般职能：引导指挥组织协调监督教育。
现代领导旳基本职能及含义领导职能:就是领导旳职责和社会功能，它是领导本质旳详细体现。
1、科学决策。
就是在对旳旳理论指导下，根据有关信息和实际状况，确立组织目旳并选择实现目旳方案旳过程。
2、选才用人。
就是根据工作性质和岗位特点旳需要，对人才资源进行合理配置，实现能级、能质对应，发挥人才个体优势并重视人才群体旳构造优化。
3、思想政治工作。
就是以人为对象，着重处理人们旳思想观念、思想认识和政治立场问题，是一种说服、引导、教育和鼓励人旳工作。
简述领导原则旳含义及其分类领导原则，就是领导者在进行领导活动旳过程中必须坚持和遵照旳原则和法则。
它是实现领导职能旳主线途径，同步又是领导原理与理论在不一样环境或条件下旳详细体现。
分为：总原则、基本原则和详细原则三大类。
领导旳总原则1.党旳基本路线原则；2.实事求是原则；3.民主集中制原则4.群众路线原则领导旳基本原则1.统一领导原则2.分层领导原则3.系统整体原则4.权责一致原则；5.民主公开原则6.集体领导和分工负责相结合旳原则7.“相结合”原则领导观念在领导过程中旳作用体现如下几种方面：1.不一样旳领导观念决定人们采用不一样旳领导方式2.不一样旳领导观念决定人们在领导工作中采用不一样旳目旳以及到达目旳旳手段3.不一样旳领导观念决定领导者在领导过程中不一样旳观测问题旳角度和处理问题旳措施4.领导观念是人们一种巨大旳相对独立旳精神力量，它会这样或那样地渗透在人们旳领导过程中，自觉或不自觉地干预着人们领导行为旳各个方面。
2024年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题含解析
2024年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题一、单项选择题1、习近平强调要以“容才的雅量、聚才的良方。
广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来”．这段话反映的人才使用原则是【】（A）用人不疑、疑人不用（B）合理搭配、整体效能（C）爱护人才、关心帮助（D）五湖四海、宽以容才2、领导决策是对实现目标的方案进行选择，备选方案应该具有【】（A）包容性（B）统一性（C）差异性（D）针对性3、“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是【】（A）先当学生，后当老师（B）廉洁自律，率先示范（C）主动学习，善于学习（D）既当老师，又当学生4、开会要做到议后有决、决而有行，做好会议落实工作，这是领导开会遵循的【】（A）超前性原则（B）有效性原则（C）善后性原则（D）连续性原则5、党的基本路线是“一个中心、两个基本点”，其中，“一个中心”是指【】（A）以经济建设为中心（B）以从严治党为中心（C）以依法治国为中心（D）以改革开放为中心6、领导者处理突发性事件的活动,其实质是【】（A）程序化决策问题（B）理性决策问题（C）非理性决策问题（D）非程序化决策问题7、衡量领导绩效的客观尺度是【】（A）目标的实现程度（B）成本的控制能力（C）单位时间内产出数量（D）工作态度的价值取向8、在社会主义社会中，被领导者的本质是【】（A）管理的对象（B）社会的主人（C）领导的下属（D）组织的成员9、运用民主评议、民意测验等方法对领导绩效进行考评，符合【】（A）客观公正原则（B）全面系统原则（C）科学规范原则（D）民主公开原则10、在组织系统中，不同层级的领导者各自承担着不同的职责和使命，扮演着不同的角色，其相应的素质要求也各不相同。
这说明领导者素质具有【】（A）综合性（B）层次性（C）动态性（D）自致性11、统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）直线职能式结构12、领导活动最基本的职能是【】（A）选才用人（B）科学决策（C）获得权力（D）协调关系13、领导方式民主化的一个重要标志是【】（A）权力垄断（B）权责脱节（C）监督独立（D）多数决定14、工作中“挂一漏万，顾此失彼”，表明领导者缺乏【】（A）综合性思维（B）预见性思维（C）系统性思维（D）长远性思维15、领导者的素质不是一成不变的，而是随着时代的发展、社会的变迁和环境的变化而不断发展和完善的，这体现出领导者素质的【】（A）综合性（B）动态性（C）层次性（D）自致性16、社会主义“四有公民”的要求是【】（A）有信仰、有道德、有文化、有纪律（B）有理想、有道德、有文化、有纪律（C）有忠诚、有担当、有爱心、有责任（D）有敬业、有奉献、有诚信、有责任17、“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，这句话强调建没法治国家的关键是【】（A）科学立法水平（B）全民守法程度（C）官员秉公执法（D）普法教育持续18、“无声的命令”属于领导指挥方式中的【】（A）示范（B）命令（C）说服（D）强制19、影响领导决策的各种因素的总和是【】（A）决策风险（B）决策环境（C）决策机制（D）决策条件20、领导科学的基本任务是揭示【】（A）领导活动规律（B）领导权力结构（C）领导关系状态（D）领导环境变化21、“千里马常有，而伯乐不常有”。
浙江1月自考领导科学试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共18分)1.在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是( )。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会2.下列说法中不正确的是( )。
A.领导比管理层次高，管理比领导门类多B.领导科学实际上就是管理科学C.领导不能事必躬亲，而管理却不能忽视细节D.管理科学更多地接近硬科学，而领导科学更多地接近软科学3.( )是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A.学习B.指导C.服务D.管理4.群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻( )。
A.统一领导原则B.权责一致原则C.民主公开原则D.集体领导和分工负责相结合的原则5.关于领导观念更新的说法不正确的是( )。
A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变B.在领导方式上由人治型向法治型转变C.在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念D.在工作方法上由经验型向科学型转变6.科学决策的首要原则是( )。
A.信息原则B.可行原则C.预测原则D.客观原则7.领导者在思想政治工作过程中，必须把对被领导者进行( )置于整个思想政治工作的首位。
A.马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育B.形势和任务教育C.理想与道德教育D.民主与法制教育8.( )是决策中心的思想库、参谋部和有力助手。
A.执行系统B.咨询系统C.监督系统D.信息反馈系统9.( )是领导者素质的核心。
A.政治素质B.品德素质C.知识素质D.能力素质110.最能体现社会主义国家领导者与被领导者公仆与主人的关系、同志式的平等关系的领导方式是( )。
A.激励式B.民主式C.集中式D.民主集中式11.预测的科学性在于( )。
A.事物具有因果联系的规律B.未来学的出现C.事物本身固有属性和普遍联系的规律D.可能性都会变成现实性的规律12.领导艺术不易掌握，它仍未脱离经验的范围，因为它总是具有( )。
浙江 2023年历年真题考试：领导科学历年真题汇编(共266题)
浙江 2023年历年真题考试：领导科学历年真题汇编（共266题）1、官僚主义的思想基础是（单选题）A. 拜金主义B. 官本位C. 个人主义D. 享乐主义试题答案：B2、任何时代、任何国家的领导体制都具有一定的普遍性和共通性，这是领导体制的（单选题）A. 自然属性B. 社会属性C. 阶级属性D. 政治属性试题答案：A3、古人云：“奢靡之始，危亡之渐”。
这警示领导者在生活作风上应该（单选题）A. 公事公办，恩威并施B. 两袖清风，一尘不染C. 廉洁奉公，艰苦奋斗D. 一心为公，心无旁骛试题答案：C4、变革时代对领导者最突出的要求是树立（单选题）A. 改革创新观念B. 市场经济观念C. 高度集权观念D. 稳定压倒一切的观念试题答案：A5、“领导者按照目标合理设置机构，建立体制.分配权力，使用人员等。
”这句话体现的领导职能是（单选题）A. 沟通B. 指挥C. 组织D. 监督试题答案：C6、在组织系统中自上而下实施指挥与监督的权力级差数量就是（单选题）A. 领导宽度B. 领导级别C. 领导层次D. 领导结构试题答案：C7、事业部制的实质是（单选题）A. 决策与执行分离B. 谋划与决断分离C. 咨询与管理分离D. 所有权与投资体分离试题答案：A8、领导者思想政治教育工作的基本内容是（多选题）A. 马克思主义理论教育B. 爱国主义与社会主义教育C. 党的基本路线与方针政策的教育D. 形势与任务教育E. 理想与道德教育试题答案：A,B,C,D,E9、领导方法的选择和运用要有利于提高工作效率和改善领导效能。
这体现了领导方法的（单选题）A. 系统性原则B. 具体性原则C. 高效性原则D. 创造性原则试题答案：C10、领导者对决策方案的抉择方式有（多选题）A. 集体抉择B. 程序化抉择C. 个人抉择D. 非程序化抉择E. 第三方抉择试题答案：A,C11、分权制领导体制类型的优点包括（多选题）A. 因地制宜，增强应变能力B. 发挥下级的主动性和积极性C. 减轻工作负担.提高效率D. 锻炼下属，增长其领导才干E. 兼顾各方，统筹资源配置试题答案：A,B,C,D12、侧重于分析领导绩效原因的考评类型是（单选题）A. 诊断性考评B. 鉴定性考评C. 评价性考评D. 监督性考评试题答案：A13、领导者选人用人的核心问题是（单选题）A. 人才的素质B. 人才的标准C. 人才的考核D. 人才的激励试题答案：B14、现代领导发展的基本趋势体现为（多选题）A. 领导决策专门化B. 领导价值普世化C. 领导方式民主化D. 领导方法科学化E. 领导主体集团化试题答案：A,C,D,E15、采用匿名通信和反复征询意见的决策方法是（单选题）A. 试验决策法B. 头脑风暴法C. 决策树法D. 德尔菲法试题答案：D16、毛泽东曾形象地把完成领导任务比喻为“过河”，强调为了顺利地“过河”必须解决好“桥”和“船”的问题。
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浙江省2003年1月高等教育自学考试领导科学试题
课程代码：00320
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小
题1分，共18分)
1.领导科学是人类( )长期发展的产物。
A.生产活动
B.群体活动
C.社会交往活动
D.领导活动
2.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A.应用性
B.综合性
C.灵活性
D.社会历史性
3.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
A.权力
B.品德
C.知识
D.才能
4.相对被领导者的特征是( )。
A.不担职务
B.担任职务较低
C.担任职务较高
D.年龄较小
5.与经验型、封闭型的社会活动方式相适应，传统的组织结构比较偏重于( )这种单部位建制。
A.决策的制定
B.决策的执行
C.行为的监督
D.信息的反馈
6.当今时代是激烈竞争的时代，国际经济竞争的核心是( )。
A.技术竞争
B.信息竞争
C.资源竞争
D.市场竞争
7.领导者履行各项职责的基础是( )。
A.进行决策
B.制定战略
C.组织管理
D.使用干部
8.再现作为一种创造性思维活动，主要以( )的形式出现。
A.理性思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.辩证思维
9.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的哪一种形式?( )。
A.自荐制
B.他荐制
C.群众推荐制
D.考选制
10.( )是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求，或者说是人们所向往、追求并为之奋斗的目标。
A.理想
B.道德
C.法制
D.幻想
11.因材施教法是指思想政治工作方法中的( )。
A.说理教育法
B.情感交流法
C.个别引导法
D.榜样示范法
12.按照数学上的矩阵方阵原理建立的称为“规划——目标”结构形式的领导组织结构是( )。
A.直线型领导结构
B.职能型领导结构
C.混合型领导结构
D.矩阵领导结构
13.( )是领导体制改革的核心和关键。
A.转变职能
B.政企分开
C.精简机构
D.提高效率
14.我国古代著名的军事家孙子说：“将者，智、信、仁、勇、严也”，这体现了领导者素质的 ( ) 特点。
A.天赋性
B.综合性
C.动态性
D.层次性
15.( )是领导干部道德的价值核心。
A.勤政为民
B.公正廉洁
C.坚持真理
D.弘扬正气
16.( )是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。
A.领导艺术
B.领导方法
C.领导作风
D.领导决策
17.领导艺术、领导科学都是在( )基础上抽象、升华而成的。
A.领导观念
B.领导经验
C.领导理论
D.领导实践
18.( )是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。
A.艰苦朴素
B.群众路线
C.调查研究
D.实事求是
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括
号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共10分)
1.领导者的下列哪些因素通常决定着领导作风的状态?( )
A.思想意识
B.道德品质
C.文化涵养
D.生活经历
E.工作经验
2.下列说法正确的是( )。
A.领导能力与领导效率和效益成反比
B.领导效率与领导效益成正比
C.领导目标方向是决定领导效能的前提
D.领导效率是领导能力在实现领导目标中的体现，是实现领导效益的保证和途径。
E.领导效益是领导效能的最本质内容。
3.领导科学与领导艺术的关系是( )
A.既有区别又有联系的对立统一关系
B.相互区别没有联系的对立统一关系
C.模式化与非模式化的对立统一关系
D.科学性与艺术性的对立统一关系
E.理论性与常规化的对立统一关系
4.( )是优化领导集体素质结构的重要源泉。
A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.政企分开
D.开发人才资源
E.搞好后备队伍建设
5.下列各项中属于调查研究的具体方法有( )
A.解剖麻雀
B.牵牛鼻子
C.抓两头带中间
D.出安民告示
E.胸中有数和种试验田
6.领导者通过召开会议，能够( )
A.沟通信息，增长知识
B.交流思想，统一认识
C.集思广益，促使创造性思维
D.形成有约束力的法规、决议，以推动各项工作
E.解决一切思想问题、现实问题
7.领导艺术的非模式化特征具体包括( )
A.多样性
B.非常规化
C.定性分析
D.动态性
E.直观性
8.下列关于领导作风的说法正确的是( )
A.领导作风是领导者世界观的反映
B.领导作风是领导者思想文化素养的综合反映
C.领导作风对领导性质不具有反作用
D.领导作风的好坏影响制约着领导者职能的发挥
E.良好的领导作风可以增强领导者的权威和影响力
9.实事求是作为领导作风，主要体现了党组织和领导者的( )。
A.理论素养
B.阶级属性
C.科学精神
D.领导艺术
E.科学态度
10.下列说法正确的是( )
A.领导效能是领导活动的出发点
B.领导效能是领导活动的归宿
C.领导效能是评价领导活动优劣的综合尺度
D.领导效能是检验领导活动的根本标准
E.领导效能是检验领导活动的唯一尺度
三、名词解释（每小题4分，共12分）
1.领导的基本原则
2.委任制
3.领导跨度
四、辨析题（先辨别其对与错，然后简要说明理由，每小题4分，共12分）
1.分权制优于集权制。
2.领导者良好的素质是由先天因素决定的。
3.领导艺术高于领导经验。
五、简答题（每小题6分，共18分）
1.领导工作作风的主要内容有哪些？
2.领导者理事的艺术有哪些？
3.简述人才的特点。
六、论述题（每小题10分，共20分）
1.试述科学决策的程序。
2.试述领导的基本原则。
七、案例分析（10分）
两位局长经常在一起交流领导工作的经验。
一天，在谈到自己的绝招的时候甲局长说：领导工作最重要的是以身作则、身先士卒、让下级先敬佩你，然后心服口服，这叫人格的魅力。
乙局长认为这不好，领导工作最重要的是让下级先畏惧你,然后才服从你，这就叫权威。
请你分析一下他们的所谓“绝招”，然后谈谈自己的看法。