七年级美术教学进度计划下学期)

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2023七年级第二学期美术计划 (2)

2023七年级第二学期美术计划概述本文档旨在介绍2023七年级第二学期美术计划，主要包括教学目标、教学内容、教学方法、学生评价等方面。

该计划是为了促进学生的综合素质提高和审美能力培养，全面展示美术学科的魅力和价值。

教学目标本学期美术课程的主要教学目标有以下几点：1.提高学生的艺术素养，培养学生的艺术视觉、表现和创造能力；2.建立学生的美术知识基础，培养学生的文化自信；3.促进学生感性认识和理性思考能力的发展，培养学生的美学审美能力；4.培养学生的团队协作精神和创新意识，提高学生的综合素质；5.增强学生的文化自觉和国际视野，让学生了解和体验多元文化之美。

教学内容本学期美术课程的教学内容主要包括以下几个方面：讲解基本绘画技法本学期将讲解基本绘画技法，包括素描、色彩、构图、光影、透视等。

通过理论讲解和实践操作，让学生掌握基础绘画技法，为后续的创作打下良好的基础。

同时，还将让学生了解美术史上的一些经典技法和表现手法，增强学生的艺术鉴赏能力。

画作欣赏与分析除了讲解技法，本学期还将提供丰富的画作欣赏与分析内容，帮助学生了解不同风格、不同历史时期的经典画作，从中感受艺术家的创作思想和表现手法。

同时，我们还将引导学生从不同角度出发，对画作进行分析和解读，培养他们的理解力和批判思维能力。

实践创作除了理论讲解和画作欣赏，本学期还将进行实践创作，让学生将所学技法转化为实际的创作能力。

通过培养学生的创造性思维，引导他们探索自己的创作风格，提高他们的审美水平，增强他们的自信心，并能够从中获得成就感和创造满足感。

教学方法为了达到上述教学目标和教学内容，我们将采用多种教学方法：1.授课讲解与实践操作相结合；2.画作欣赏与分析与同学讨论互动；3.独立作业与小组合作相结合；4.班级展览和评鉴活动。

学生评价为了让学生真正学有所得，我们将采用多元化的评价方式：1.日常表现：包括听课状态、作业完成情况、合作精神等方面；2.评分标准：包括技法应用、创意和表现力、审美与评价等方面；3.作品提交：学生需要定期提交学期作品集，作为个人成绩平时积分的一部分；4.参与小组评鉴和班级展览：学生需要参与小组评鉴和班级展览，展示个人作品和小组成果。

2024年初一美术教学计划(3篇)

2024年初一美术教学计划一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，____《全国学校艺术教育发展规划（____-____年）》和《学校艺术教育工作规程》。

以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。

结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设，开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。

大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。

争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。

二、基本情况今秋本校初一有____个班，学生大约____人。

通过初步摸底，该年级学生虽然美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。

但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。

在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。

要调动学生参与积极性。

三、方法措施1善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面____新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。

2全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。

适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。

3照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。

重视交流评价和学生情感体验。

4课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。

扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。

5积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛，教学观摩、争取研究课题，开发校本教材等。

6 做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。

七年级下册美术教学计划及进度表

七年级下册美术教学计划及进度表
目标
本学期的美术教学旨在帮助学生掌握基本的美术技巧，并培养他们的观察能力、想象力和创造力。

通过研究和实践美术，学生将能够表达自己的思想和感情，并欣赏和理解艺术作品。

教学内容
本学期的美术教学将涵盖以下内容：
1. 线条与形状：研究不同线条和形状的表现力，练画简单的线描和几何形状。

2. 色彩：了解基本色彩理论，研究如何混合颜色，并运用色彩表达情感和意义。

3. 透视与比例：研究透视的原理和基本规则，练画立体图形和景物的透视效果。

4. 面部表情与人物肖像：研究表达面部情感和绘制人物肖像的
技巧。

5. 剪纸艺术：熟悉中国传统的剪纸艺术，并尝试设计和制作自
己的剪纸作品。

6. 数码绘画：介绍数码绘画的基本概念和技巧，研究使用数码
工具创作艺术作品。

教学进度表
下面是本学期的美术教学进度表，以确保教学进程的顺利进行：
以上为初步教学计划，具体的课时内容和进度可能会根据实际教学情况进行调整。

总结
本学期的美术教学计划旨在激发学生的艺术兴趣，培养他们的美术技能和创造力。

通过丰富多样的教学内容和练，学生将能够在美术领域取得进步，并欣赏和理解艺术的魅力。

希望学生们在本学期的美术课程中获得积极的研究体验和成就感。

引用
无需引用外部内容。

【最新】苏少版七年级美术下册教学计划(含进度表)

苏少版七年级美术下册教学计划（及进度表）一、指导思想：依据上级教育部门和学校教导处的要求，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素质教育和新课程标准为指导，以实施素质教育的运行机制为重点。

加强素质教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。

二、学情分析：七年级下学期的美术教学工作，希望学生能积极参与美术活动，对美术产生一定的兴趣。

原来每个人的基础也有高低，所以针对他们先要深入了解，根据各班学生的基础、特点，分层因材施教；虽然学生已有一定的美术基础，但是学生的实际操作能力即美术技能及想象能力尚有差距。

所以这学期在此基础上重点还是培养学生的技能和创造力，同时提高学生的综合创作能力。

三、教材分析：本学期教学内容包括：欣赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉及面广，知识面宽，通过学习，学生可以学到许多美术知识与基本技能。

在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识，基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的发展。

四、教学重点难点：重点：涉及到美术创造和美术艺术的内容，包括艺术的情趣、绘画的色彩知识应用等，包括壁报，字体，日常用品工艺设计等设计知识。

难点：在于培养学生的各项技能和能力，学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。

五、教学目标:本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。

六、教学措施：1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。

2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量。

3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。

2024年七年级美术教学计划（5篇）

2024年七年级美术教学计划一、教学分析：本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。

教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。

根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这____个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。

二、学生基本情况分析：初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，因此绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。

初二年级学生对美术已有了简单的认识，因此学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。

让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。

三、教学目标：（1）了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。

（2）能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。

（3）根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。

（4）采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。

（5）选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。

（6）充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。

四、教学方法设计：美术教学比较吸引学生，在教学中我们可以先激发学生的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并且能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。

2024学年七年级美术下册教学计划

2024学年七年级美术下册教学计划教学计划：七年级美术下册（2024学年）本教学计划旨在帮助学生在美术学科中提高技能、培养创造力和美感，并了解不同的艺术形式和文化。

教学计划将以兴趣、互动和实践为导向，帮助学生全面发展。

教学目标：1. 培养学生的美术基本技能：线条、形体、明暗和色彩的处理；2. 提高学生的美感和审美能力，培养学生欣赏和理解艺术的能力；3. 培养学生的创造力和想象力，鼓励学生尝试不同的艺术形式和媒介；4. 让学生了解不同文化的艺术形式和艺术家的作品，培养跨文化的视野。

教学内容安排：第一单元：线条与造型（3周）1. 介绍线条在艺术作品中的重要性和表现方式；2. 学习线条的基本分类，如直线、曲线和扭曲线等；3. 进行线条的练习，绘制简单物体的线条轮廓；4. 学习造型的基本原则，如立体感和比例；5. 进行造型练习，绘制简单物体的立体造型。

第二单元：明暗与光影（4周）1. 介绍明暗和光影在艺术作品中的表现方式和效果；2. 学习明暗和光影的基本原理，如光源、阴影和高光等；3. 进行明暗和光影的练习，绘制简单物体的明暗效果；4. 学习反光和透光的表现技巧；5. 进行光影练习，绘制不同材质的物体。

第三单元：色彩与调和（5周）1. 介绍色彩在艺术作品中的表现方式和情感效果；2. 学习色彩的基本分类，如原色、二次色和补色等；3. 进行色彩的练习，绘制简单物体的色彩表现；4. 学习色彩的调和和对比技巧；5. 进行调和和对比练习，绘制具有情感表达的作品。

第四单元：艺术形式与风格（4周）1. 介绍不同的艺术形式，如绘画、雕塑、摄影等；2. 学习不同艺术形式的特点和技巧；3. 学习不同艺术家的作品，了解不同的艺术风格；4. 进行不同艺术形式的实践活动，如绘画、雕塑和摄影等；5. 分享和展示学生的艺术作品。

第五单元：跨文化的艺术（4周）1. 介绍不同文化背景下的艺术形式和艺术家；2. 学习不同文化背景下的艺术特点和表现方式；3. 了解不同文化背景下的艺术作品，比较不同文化的相似和差异；4. 进行跨文化的艺术实践活动，如中国的国画、日本的浮世绘等；5. 分享和展示学生在跨文化艺术实践中的成果。

七年级美术下册教学计划

七年级美术下册教学计划一、教学目标。

本教学计划的目标是帮助学生在美术领域获得更全面的发展。

通过丰富多彩的教学内容和形式，引导学生发展艺术兴趣，培养创造性思维和审美能力，提高学生的美术综合素质。

二、教学内容。

1. 学习素描技法，包括线条、明暗、透视等基本技能的训练。

2. 学习色彩基础知识，了解色彩的基本概念、原色、辅色、冷暖色等，掌握色彩运用的基本技巧。

3. 学习剪纸艺术，了解剪纸的历史渊源和发展，学习剪纸的基本技法和创作方法。

4. 学习中国画基础知识，包括毛笔、墨、宣纸等工具的使用，学习中国画的基本构图和表现技巧。

5. 学习立体构成，包括简单的立体造型和空间构成的基本原理。

三、教学重点和难点。

1. 素描技法的训练是本学期的重点，学生需要花费较多的时间和精力进行练习。

2. 学习色彩基础知识和色彩运用技巧是本学期的难点，需要学生在理论学习的基础上进行实践练习。

3. 学习中国画的基础知识和技法是本学期的另一个难点，需要学生在练习中不断摸索和实践。

四、教学方法。

1. 理论教学与实践相结合，通过教师讲解、学生讨论、实际操作等多种方式进行教学。

2. 注重启发式教学，引导学生自主探究，培养学生的创造性思维和审美能力。

3. 鼓励学生多样化的表现形式，对学生的作品给予充分肯定和鼓励，激发学生的学习兴趣和创作热情。

五、教学安排。

1. 每周安排2节美术课，每节课45分钟。

2. 第1-2周，进行素描技法的基础训练，包括线条、明暗、透视等内容。

3. 第3-4周，学习色彩基础知识，了解色彩的基本概念、原色、辅色、冷暖色等，进行色彩运用的基本技巧训练。

4. 第5-6周，学习剪纸艺术，了解剪纸的历史渊源和发展，学习剪纸的基本技法和创作方法。

5. 第7-8周，学习中国画基础知识，包括毛笔、墨、宣纸等工具的使用，学习中国画的基本构图和表现技巧。

6. 第9-10周，学习立体构成，包括简单的立体造型和空间构成的基本原理。

六、教学评价。

下学期七年级美术教学工作计划3篇

下学期七年级美术教学工作计划 (2)下学期七年级美术教学工作计划 (2)精选3篇（一）下学期七年级美术教学工作计划：1. 掌握画笔和颜料的基本使用方法：介绍不同类型的画笔以及常用的颜料，并教授学生正确使用的技巧。

2. 学习素描基础：从简单的几何图形开始，逐步引导学生掌握线条的运用、造型的表达以及光影的处理。

3. 学习色彩的基本原理：教授颜色的基本概念，如色调、明度、饱和度等，并通过实践练习让学生掌握色彩的搭配和运用。

4. 学习立体造型：介绍立体造型的原理和技巧，教授常用的手工制作方法，让学生通过动手实践提高造型的能力。

5. 学习绘画技法：教授不同绘画技法，如水彩画、素描、丙烯画等，并通过实践让学生熟悉和掌握不同技法的运用。

6. 鼓励创作和表达：引导学生进行自主创作，激发学生的创造力和想象力，并通过展示和讨论作品来培养学生的观察和批判思维能力。

7. 探索艺术欣赏：介绍不同艺术家和艺术派别，并引导学生欣赏和分析不同类型的艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力。

8. 举办美术展览：通过组织学生作品展览，让学生展示自己的成果，增强学生的自信和艺术交流能力。

9. 结合其他学科进行跨学科教学：与语文、历史、科学等学科进行结合，通过美术作品来探讨不同的主题和概念。

10. 关注学生的个体差异：了解学生的艺术特长和兴趣，注重针对性的指导和辅导，帮助每个学生发挥自己的潜能和才能。

这是一个初步的美术教学工作计划，具体的教学内容和方法还需要根据学生的实际情况进行调整和完善。

同时，教师还应关注学生的艺术发展和进步，及时对他们进行评价和鼓励，提高他们在美术学科上的自信心和学习兴趣。

下学期七年级美术教学工作计划 (2)精选3篇（二）下学期七年级美术教学工作计划：1. 设定目标和课程重点：- 通过学习绘画基本技巧和理论知识，提高学生的绘画能力。

- 培养学生的创造力和想象力，让学生能够自主创作作品。

- 引导学生欣赏各种不同风格和时期的艺术品，培养他们的艺术鉴赏能力。

学年第二学期初中美术教学计划

学年第二学期初中美术教学计划一、教学目标：1.了解和认识美术的基本知识和技能，培养学生的美术素养和审美能力；2.培养学生的观察力、思考能力和创作能力，培养学生对美的表达和创造的兴趣；3.通过美术教学，促进学生全面发展，培养学生的综合素质。

二、教学内容与重点1. 了解和认识色彩：基本色彩的认识、基本色彩的运用、色彩的形象认知与表达。

2. 探索素描：基本线条的感知与描绘、形状的感知与描绘、立体感的感知与表现。

3. 考察构图：构图中的意识、构图的组织与运用。

4. 进行水粉画创作：水粉画工具的运用与创作方法、色彩的搭配与处理、形象的构建与形态表现。

三、教学方法与手段1. 结合实践与理论的教学方法：通过观看、模仿和实践等方式，培养学生的动手能力；2. 个别指导与集体讨论相结合：根据学生的不同特点和水平，进行个别指导，并通过集体讨论共同进步；3. 鼓励学生自主探索和创造：鼓励学生大胆尝试和表达自己的创意，培养学生的创作能力和表达能力；4. 利用多媒体和网络资源：通过多媒体和网络资源的利用，丰富学生的艺术欣赏和知识面。

四、教学过程安排1. 第一周：介绍学期教学内容和目标，了解学生对美术的兴趣和基础知识，激发学生的学习热情。

2. 第二周：开展基本色彩的认识与运用的教学，让学生了解基本色彩的意义和基本运用方法，并通过实践活动巩固所学知识。

3. 第三周：进行素描的基本线条感知与描绘的教学，培养学生对线条的敏感度和描绘技巧，并进行实践训练。

4. 第四周：探索基本形状的感知与描绘，让学生学会观察和描绘简单的形状，并进行相关实践活动。

5. 第五周：进行色彩的形象认知与表达的教学，让学生学会通过色彩表达所看到的形象和感受，并进行实践训练。

6. 第六周：进行构图的意识与运用的教学，培养学生对构图的理解和运用能力，进行实践训练并进行讨论。

7. 第七周：引导学生进行水粉画创作，让学生学会水粉画工具的运用与创作方法，并进行形象的构建与形态表现的实践训练。

七年级美术下册教学计划

七年级美术下册教学计划
教学目标：
1. 通过本学期的美术教学，让学生了解基本的美术知识和技巧，培养他们观察、表现和创作的能力。

2. 帮助学生培养对美术作品的欣赏和评价能力，提高审美水平。

3. 鼓励学生发挥想象力，勇敢尝试创新，培养他们对艺术的热爱和兴趣。

教学内容和安排：
1. 第一单元：色彩的基本概念
- 理论学习：介绍色彩的基本概念，色轮等知识。

- 实践活动：配色练习、色彩搭配作品绘制。

2. 第二单元：绘画基础技巧
- 理论学习：介绍绘画的基本技巧，如线条、明暗、透视等。

- 实践活动：速写练习、静物素描作品绘制。

3. 第三单元：创意表现
- 理论学习：引导学生发挥想象力，探索创作的可能性。

- 实践活动：主题创作、个人创意作品展示。

4. 第四单元：美术作品欣赏
- 理论学习：介绍不同时期、不同流派的经典美术作品。

- 欣赏活动：分析、评论作品，提高学生的审美能力。

教学方法：
1. 结合理论学习与实践活动，注重理论与实践相结合。

2. 激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论和绘画实践。

3. 鼓励学生展示自己的作品，提倡多样性和创新性。

4. 注重个性化教学，根据学生的兴趣和能力设置不同的任务和活动。

评价方式：
1. 定期进行绘画作业的评定，考察学生对知识的掌握和运用能力。

2. 参与课堂讨论和作品展示，评价学生的思维能力和创作能力。

3. 针对性的课堂测试和小测验，检验学生的学习效果。

以上是一个七年级美术下册的教学计划，具体内容和安排可根据实际情况做出灵活调整。

七年级下美术教学计划

七年级下美术教学计划
教学目标：
1. 帮助学生理解美术基础知识和技能，包括色彩、构图、素描等；
2. 培养学生观察、表达和创作的能力；
3. 激发学生对艺术的兴趣和热爱；
4. 培养学生的审美情感和创造力。

教学内容：
1. 基础素描技能的学习和练习；
2. 色彩的基本认识和运用；
3. 探索不同艺术风格和流派，了解各种艺术形式；
4. 利用各种材料进行创作，包括画笔、颜料、纸张等；
5. 学习如何欣赏和评价艺术作品。

教学安排：
1. 每周安排2-3节美术课，每节课60分钟；
2. 分阶段进行教学，每个阶段涉及一个主题或技能；
3. 每节课前进行简单的导入，让学生了解当天要学习的内容；
4. 组织学生进行实践练习和创作，鼓励他们发挥想象力和创造力；
5. 每学期末组织学生举办美术展览，展示他们的作品。

评估方式：
1. 日常课堂表现评价，包括参与度、作品质量等；
2. 定期组织小测验，检验学生对知识的掌握程度；
3. 最终考核以学生创作的作品为主要依据，评价其艺术水平和创作能力。

教学资源准备：
1. 美术教材和参考书籍；
2. 各种美术工具和材料，如画笔、颜料、纸张等；
3. 投影仪、幻灯片等多媒体教学设备；
4. 美术馆、画廊等实地考察的机会。

以上是七年级下美术教学计划的基本内容，具体的教学安排和评估方式可以根据实际情况进行调整和完善。

希望对你有所帮助！。

2024年七年级美术教学计划（4篇）

2024年七年级美术教学计划为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和分析,特作教学计划如下：一、教学总体目标：从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。

教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域，设计应用领域，欣赏评述领域，综合探索领域。

四类中仍以“造型表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。

二、情况分析：(一)学生情况分析：七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占____%，差生约占____%，其余学生均为一般水平。

因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。

(二)教材情况分析：本册教材共14课,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。

课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。

1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

三、教学重难点：通过美术教学,引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,从小培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。

7年级美术教学计划

七年级美术教学计划
一、教学目标
通过本学期的学习，学生将能够掌握基础的美术知识和技能，培养对美术的兴趣和爱好，提高审美能力和创新思维。

具体来说，学生将能够：
1. 掌握素描、色彩、图案等基础绘画技巧，能够完成简单的绘画作品。

2. 了解不同美术流派和风格的特点，提高艺术鉴赏能力。

3. 通过美术实践活动，培养创新思维和实践能力。

4. 培养正确的审美观念和良好的个性品质。

二、教学内容
本学期美术教学将分为以下几个部分：
1. 素描基础：学习线条、阴影、构图等基础素描技巧，通过实践练习提高学生的素描水平。

2. 色彩基础：学习色彩的基本原理和运用，了解色彩的搭配和表现方式，提高学生的色彩运用能力。

3. 图案设计：学习图案的基本元素和设计方法，通过实践练习提高学生的图案设计能力。

4. 艺术鉴赏：欣赏不同流派和风格的美术作品，提高学生的艺术鉴赏能力和审美观念。

三、教学进度
根据课程安排，本学期美术教学将持续16周，具体安排如下：
第1-4周：素描基础（线条、阴影、构图）
第5-8周：色彩基础（色彩原理、色彩搭配、色彩表现）
第9-12周：图案设计（图案元素、设计方法、实践练习）
第13-16周：艺术鉴赏（不同流派和风格的美术作品欣赏）
四、教学方法
为了更好地完成教学目标，本学期将采用以下教学方法：
1. 课堂讲解：通过讲解让学生了解基础的美术知识和技能。

2. 示范教学：教师进行示范，让学生直观地了解绘画技巧和方法。

3. 实践练习：学生通过实践练习巩固所学知识，提高绘画水平。

4. 作品展示：定期展示学生的作品，让学生互相学习和交流。

学年第二学期初中美术教学计划

学年第二学期初中美术教学计划一、教学目标1. 培养学生的美术审美能力，提高他们的艺术鉴赏能力。

2. 培养学生的美术创作能力，提高他们的艺术表达能力。

3. 培养学生的美术史和文化知识，增强他们的文化素养。

4. 培养学生的合作与团队意识，培养他们的创新思维。

二、教学内容与安排1. 面部与人物画掌握人物面部结构与形象的理解，通过绘画表现人物的外表与内心。

安排：绘画技法讲解与实践、名家作品鉴赏、自由创作2. 风景画学习风景画的构图、色彩运用和透视法，通过绘画表现自己对大自然的感受与想象。

安排：绘画技法讲解与实践、名家作品鉴赏、户外写生活动3. 静物与物品画学习静物绘画的观察与构图，通过绘画表现物品的形态、材质和光影效果。

安排：绘画技法讲解与实践、名家作品鉴赏、实物观察与绘画4. 手工艺品制作学习手工艺品制作的材料选择与工艺技法，通过制作手工艺品培养学生的手工能力和创造力。

安排：工艺技法讲解与实践、名家作品鉴赏、手工艺品制作5. 数字美术学习数字美术软件的使用与基本绘画技法，培养学生的数字绘画与设计能力。

安排：软件使用技巧讲解与实践、数字绘画作品创作6. 设计与创意学习设计的基本原理与构图规则，培养学生的设计和创意能力。

安排：设计原理讲解与实践、设计作品创作三、教学方法1. 示范教学法：通过教师的实际操作演示，引导学生掌握绘画和手工艺品制作的基本技巧和方法。

2. 合作学习法：通过小组合作和互相帮助，培养学生的合作意识和团队精神。

3. 课堂讨论法：通过学生的参与和互动交流，引导他们深入理解与分析美术作品。

4. 实践性教学法：通过实地考察、实物观察和户外写生等实践活动，增强学生的直接体验与亲身感受。

四、教学评价与考核1. 日常评价：通过作品评审、课堂表现和参与度等多样化评价方式，对学生的学习态度、技术水平和创作能力进行评价。

2. 期中考核：通过书面测试、口头演讲和作品展示等形式，对学生的美术理论知识和创作实践进行考核。

(完整)七年级下册美术教学计划及进度表

(完整)七年级下册美术教学计划及进度表七年级下册美术教学计划及进度表目标本文档旨在提供七年级下册美术教学计划及进度表，确保学生的研究内容和进度得到合理安排。

教学计划单元一：线条与造型- 研究目标：通过研究线条的基本概念和造型的表现方法，培养学生的审美能力和观察力。

- 教学内容：线条的分类和运用、造型的基本要素、线条与造型的表现方法。

- 教学活动：观察线条和造型的现实应用场景，练画线条和造型的技巧。

- 考核方式：作品展示和课堂小测。

单元二：色彩与光影- 研究目标：通过研究色彩的基本原理和光影的表现方法，培养学生的色彩感知和绘画技巧。

- 教学内容：色彩的基本属性、色彩的搭配和运用、光影的表现方法。

- 教学活动：观察色彩和光影的应用例子，练运用色彩和光影的绘画技巧。

- 考核方式：作品展示和课堂小测。

单元三：立体与空间- 研究目标：通过研究立体的表现方法和空间的构建原理，培养学生的立体感知和空间想象力。

- 教学内容：立体的基本要素和表现方法、空间的构建原理。

- 教学活动：观察立体和空间的实际例子，练绘制立体物体和构建空间的技巧。

- 考核方式：作品展示和课堂小测。

单元四：人物与静物- 研究目标：通过研究人物的形象描绘和静物的细节表现，培养学生的观察和表现能力。

- 教学内容：人物的基本比例和特点、静物的细节描绘方法。

- 教学活动：观察人物和静物的特征，练人物形象描绘和静物细节表现的技巧。

- 考核方式：作品展示和课堂小测。

进度表注意：进度表仅供参考，具体教学进度可能根据实际情况进行调整。

总结本美术教学计划旨在培养学生的观察力、审美能力和绘画技巧。

通过系统的研究和实践活动，学生将掌握线条、造型、色彩、光影、立体、空间以及人物、静物的表现方法。

教学进度表提供了每个单元的计划完成时间，以确保教学进程合理进行。

教师需要根据学生实际情况进行调整，并结合具体教学活动和考核方式进行评估。

初一下学期美术备课组工作计划

初一下学期美术备课组工作计划目标- 提供高质量的美术教学备课资源，确保学生学习的有效性和趣味性。

- 探索创新的教学方法，促进学生的创造力和艺术表达能力。

- 培养学生对美术的兴趣和欣赏能力，提高他们的审美水平。

工作计划第一阶段：明确教学目标和内容1. 分析学生的学习需求和兴趣，确定初一下学期美术教学目标。

2. 制定详细的教学计划，包括每个单元的教学内容、教学方法和评估方式。

第二阶段：准备教学资源和材料1. 收集适合初一学生的美术教学资源，包括教材、绘画素材和参考书籍。

2. 制作教学课件和展示材料，以便生动地展示教学内容和示范技巧。

3. 准备学生实践所需的绘画工具和材料，确保每位学生都能充分参与实践活动。

第三阶段：开展教学活动1. 使用多样化的教学方法，如讲授、示范、讨论和小组合作，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 引导学生进行实践操作，指导他们掌握绘画技巧和艺术表达方式。

3. 定期组织美术展览或艺术作品展示活动，鼓励学生展示自己的作品并互相欣赏。

第四阶段：评估和反馈1. 设计评估任务和标准，对学生的美术作品和表现进行评价。

2. 提供及时的反馈和指导，帮助学生发现问题并改进自己的绘画技巧。

3. 定期组织教研活动，与其他美术教师交流经验和分享教学资源。

预期成果通过以上的工作计划，我们希望实现以下预期成果：1. 学生对美术的兴趣和热爱程度提高，积极参与美术学习和实践活动。

2. 学生的绘画技巧和艺术表达能力得到提升，展示出更多的创造力和想象力。

3. 学生的审美水平和艺术欣赏能力得到提高，能够欣赏和理解不同类型的艺术作品。

4. 教师之间的合作和交流加强，共同提高美术教学的质量和效果。

以上是初一下学期美术备课组的工作计划，我们将按照计划的安排，积极开展教学工作，为学生提供更好的美术学习体验。

七年级美术下册教学计划

七年级美术下册教学计划七年级美术下册教学计划1初中美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。

而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。

使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。

在这面我作了些探索和尝试。

一、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。

活动要固定，通常每周一次，活动制度化。

遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。

参加成员坚持自愿报名。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。

(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、经常开设美术知识讲座优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。

随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。

通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。

我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

(完整版)七年级下册美术教学计划及进度表

(完整版)七年级下册美术教学计划及进度表七年级下册美术教学计划及进度表1. 教学目标本学期美术教学的主要目标是培养学生的审美能力和创造力，提高他们的艺术表达和观察力。

具体目标如下：- 培养学生对艺术作品的欣赏能力，理解艺术的多样性和表现形式。

- 培养学生的创造能力，鼓励他们表达自己的想法和情感。

- 提高学生的观察力和绘画技巧，培养他们的美术造诣和审美能力。

2. 教学内容和进度安排本学期美术教学的主要内容包括以下几个方面，并按照以下进度进行安排：第一单元：色彩的运用（2周）- 研究基本色彩的认识与运用。

- 绘制简单的色彩场景和物体，培养学生的色彩感知和表现能力。

第二单元：线条的表现（3周）- 研究不同线条的表现方式和应用场景。

- 绘制线条练，培养学生的观察力和线条表达能力。

第三单元：构图与透视（4周）- 研究艺术构图的原则与技巧。

- 研究透视的基本知识和应用。

- 绘制简单的构图和透视作品，提高学生的构图能力和艺术表现力。

第四单元：静物与写实绘画（3周）- 研究静物绘画的基本技巧和步骤。

- 绘制写实的静物作品，培养学生的绘画技巧和观察力。

第五单元：人物形象的表现（4周）- 研究人物形象的基本构造和表现方法。

- 绘制人物形象作品，培养学生的人物描绘能力和艺术表达能力。

第六单元：自由创作（2周）- 鼓励学生自由发挥，创作个人艺术作品。

- 提供指导和支持，引导学生展现个人创造力和独特视角。

3. 教学方法和评估方式本学期美术教学将采用以下教学方法：- 教师讲解与示范：通过教师的指导、讲解和示范，引导学生掌握基本艺术知识和技巧。

- 学生练与实践：学生进行练和实践，巩固和运用所学的知识和技巧。

- 互动交流与展示：鼓励学生之间的互动交流，分享和展示作品，促进学生间的艺术思考和启发。

评估方式将采用以下方法进行：- 作品评价：对学生的作品进行评价，包括技巧运用、表达能力和创意等方面。

- 研究笔记和作业：评价学生的研究笔记和课堂作业，了解他们对所学知识的掌握和理解程度。

七年级下美术工作计划

七年级下美术工作计划
以下是一份七年级下学期的美术工作计划：
1. 继续学习基本绘画技巧：在下学期中，学生将继续学习和练习基本绘画技巧，如线条的应用、色彩的运用和构图等。

通过多次练习，提高学生的绘画水平和技术。

2. 学习不同的绘画风格和艺术家：在本学期中，学生将学习和探索不同的绘画风格和艺术家。

通过观察和学习一些有代表性的艺术家的作品，学生将有机会了解不同的艺术风格和表现方式。

3. 创作个人作品：学生将被鼓励创作自己的艺术作品。

他们将有机会选择自己感兴趣的主题，学习如何表达自己的想法和情感。

老师将提供指导，并鼓励学生通过实践不断改进和完善自己的作品。

4. 参观艺术展览：为了提供更多的艺术灵感和丰富学生的艺术知识，学校将组织学生参观当地的艺术展览。

这将给学生们提供一个了解各种艺术形式和风格的机会，并激发他们对艺术的热情。

5. 学习艺术史知识：在本学期中，学生将学习一些艺术史知识。

他们将了解一些重要的艺术时期和艺术家，并对这些艺术家的作品进行分析和讨论。

这将有助于学生更好地理解和欣赏艺术。

6. 参与美术比赛：学校将组织一些美术比赛，鼓励学生们参与。

这将给学生们一个展示自己才华和能力的机会，同时也是他们综合应用所学技巧的一个机会。

以上是一份七年级下学期的美术工作计划，旨在提高学生绘画水平、培养艺术欣赏能力和激发学生对艺术的兴趣。

这个计划将帮助学生在美术方面取得进步并发展自己的创造力和艺术潜能。

初一美术老师教学工作计划下学期5篇

初一美术老师教学工作计划下学期5篇初一美术教学工作计划下学期1一、学情分析（包括成绩情景分析）：一年级的学生想象力比较丰富，绘画本事较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术本事的好时机。

学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了必须的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还十分独到，但还有一部分学生在这方面的本事还比较欠缺。

二、教材分析：一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探索课比重较大，主要培养学生综合本事和绘画本事和手工制作技能的探索。

以锻炼动手本事和认识感受本事的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、画、拼、剪、贴、彩泥等，在资料方面，题材显得更为丰富和多彩，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的进取性很有利。

三、教学目标：1、经过简便的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法，认识和了解绘画画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手本事。

2、培养学生造型技能，培养学生的创造性思维，培养学生对完美事物的感知本事。

3、培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物，进一步培养学生对美术术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。

4、培养良好的课堂习惯，学习习惯。

5、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用方法。

四、教学措施（含“培优辅差”措施）1、加强直观教学，发展学生的思维本事，加强教具的演示和学具的操作。

这样能够调动学生多种感官参与美术学习，不仅仅能够活跃课堂气氛，并且能够让学生在观察、操作、表述中学会思维，使学生自始至终坚持高涨的学习热情，大大激发发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。

2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。

3、优化课堂结构，精心设计课堂情景，倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察本事、语言描述本事，动手操作本事与自我反思本事。