新人教版必修3高二语文1.《祝福》导学案

《祝福》第一课时

一、学习目标：

1、了解故事情节，掌握倒叙方法的作用

2、抓住祥林嫂的外貌描写，体会人物描写的技巧

二、基础掌握

1、字音

监（）生镯（）子朱拓（

）陈抟（）瘦

削（）间（）或悚（）然支梧（）不更（）事惴惴（)

谬（）种新正（）荸荠（)( ) 怔怔（)

草窠（) 呜咽（）驯（）熟讪讪（) 拗（)

炮烙（)( ) 歆（）享牲醴（）（）

阿（）弥陀佛

2、解释

四书

间或

不更事

沸反盈天

新正

歆享

三、基础拓展

1. 下列词语中字形、字音全部正确的一组是（）

A.修葺（qi）渲染（xuan）倾轧（ya）叱咤风云（zha）

B.蓦地（mo）缄默（jian）遒劲（qid）朝夕揣磨（mo）

C.裨益（bi）犒赏（kao）惬意(xia)腾挪跌宕（dang）

D.谙习（an）感喟（kui）荟萃（cui）胜卷在握（q udn）

2 .依次填入各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①学术界对这件出土文物所属的年代，一直有

②要把那些党纪国法，敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁

③请容许我大胆地一下鲁迅先生那副知名的短联：舒眉傲对千夫指，俯首甘为孺子牛

A.异议违反篡改

E.异议违犯窜改

C.争议违犯窜改

D.争议违反篡改

3 .下列各句中成语使用恰当的一句是（）

A.中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香

E.等我们来到厅，里面已是万头攒动、济济一堂

C.李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋

D.大连万达战胜了浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果

E.晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢？

C.昨天，市图书馆举办知识经济讲座，聘请了东南大学的教授，会议室的座位真是座无虚

席，好多人站着听了一下午

D.虽然国际互联网给我们带来了不少商务、、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性

和安全性越来越感到怀疑

四、文本体悟

1、小说在结构上采取了怎样的记叙方式？这种手法有什么作用？

2、课文是怎样描写鲁镇祝福景象的？哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内

容？

3、思考：找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写，比较它们的异同，思考其用意

五、课外阅读

《绿的歌》

冰心

我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田

地

那时,我的大半个世界是蓝色的蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严mm

我很少注意到或想到其他颜色

离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切

我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神

我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了

在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！

“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代

这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿

的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋

的芳草“绿”把我包围起来，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望绿，是人生中的青年时代

个人、社会、国家、民族、人类都有其生命的青年时代

我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！

1、文中“临去秋波”比喻什么？用这一比喻表达了作者什么感情？（答案的字数均不得超过8字）（4分）

答:比喻________________________________________________ 表达了作

者_______________________________________________ 的感情

2、文中“’向前看’的思路却把我的心情渐渐引得欢畅起来”这句话中“’向前看’的思

路”指的是什么？从文中摘出它所指的语句，然后再简要概括出上述整句话表达了作者怎样的精神（不超过18字）分别把答案写在下面横线上

答：“向前看”的思路指的是_______________________________________________ （3分）表达了作者_________________________________________________ 的精神（3分

3、作者见到“纟—,甚至“陶醉”了—,这是为什么? （4分）

答： ______________________________________________________________________

4、下面说法正确的两项是（）（4 分1

A. 文章的开头，作者说“那时，我的大半个世界是蓝色的”这是因为“我”那时大多沉醉于这蓝色中

B•“我”离开海边，进入城市后，“看到的只是杂色的黯淡的一切”这暗指城市色彩的驳杂，与辽阔大海的一片湛蓝相比显得黯然失色

C.文中“落红不是无情物”是引自明代诗人顾炎武《己亥杂诗》，其下句是“化作春泥更

护花

D. 文章的题目是《绿的歌》，作者却先写大海的湛蓝，城市的杂色，枫林的红色，这是为突出后面的绿色作铺垫

E、文章成功地运用了比拟手法，分别赋予蓝色、杂色、红色和绿色以人的思想感

第二课时

一、学习目标

1、分析小说的环境

2、领悟小说的主旨

二、复习巩固

1、选词填空：

①“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问“还不是和祥林嫂？”那短工（a.简洁b.直捷

c.直接

d.简捷）的说

②但随后也就自笑，觉得（a.偶尔b.偶然c.间或d.随便）的事，本没有什么深意义，

而我偏要细细推敲……

③“我正要问你一件事-- ”她那没有（a.精神b.神采c.光采d.精采）的眼睛忽然

发光了

④脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了前先（a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲哀）的神

色

2、填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是：（）

我______ 常见些但愿不为所料，以为未必竟如所料的事， ___________ 每每恰如所料的起

来，_______很恐怕这事也一律

A. 尽管而就

B. 因为去卩所以

C. 既然也所以

D. 即使也就

3、“你放着吧，祥林嫂！”四婶慌忙大声说四婶这句大喊在文中的作用是：（）

A. 表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残

B. 表现了地主阶级的迷信与自私

C. 使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了，造成她在封建神权压力下精神崩溃

D. 表现了地主阶级的凶恶本质，说明祥林嫂死于封建政权的迫害