高中语文必修三知识点汇总清单

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高中语文必修三文言文知识点

高中语文必修三文言文知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中语文必修三知识点总结(3篇)

高中语文必修三知识点总结第一单元第一单元欣赏中外小说：《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》。

相对于初中阶段所学的小说而言，这几篇小说情节结构比较复杂，反映的社会生活面也比较广，而且风格多样。

㈠《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。

㈡《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。

传统意义上的小说是一种通过叙述故事情节，刻画人物形象来反映社会生活的文学样式。

深入细致的人物刻画、完整复杂的故事情节、具体充分的环境描写构成了小说的三要素，欣赏《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》，可以通过分析这三个要素把握小说的主旨。

而其中，人物形象的分析则是重点，三篇小说所塑造的人物形象是很成功的，像林黛玉、贾宝玉、王熙凤、祥林嫂、桑地亚哥，无不栩栩如生，学习时可以从人物语言、心理、神态、动作等方面来把握。

另外，在单元提示中提到另外一个学习重点就是品味语言，包括对个性化的人物语言以及作者的叙述语言的品味。

前者在分析人物形象的时候可以得到解决，后者则需要单独拿出来分析。

《林黛玉进贾府》《祝福》两篇的叙述语言相对比较客观，我们平时所看到的小说大多是这样的风格。

值得注意的是，《老人与海》的叙述语言，前者的有意拖沓、刻意啰唆，后者的简洁明快，都需要在具体的语言环境中细细品味。

高中语文必修三知识点总结（二）第一单元《窦娥冤》一、生字窦（dòu）娥：剧中主人公名。

哥哥行（háng）哥哥那边。

罪愆（qiān）：罪过。

错勘（kān）：判断。

盗跖（zhí）：统治者诬称奴隶起义领袖。

前合后偃（yǎn）：前仆后继。

偃，仰面倒下。

瀽（jiǎn）半碗：泼，倒。

苌（cháng）弘化碧。

高中语文第三单元(单元总结)

狗彘食人。食物，名词。
时：
不违农时。季节，名词。
无失其时。机会、时机，名词。
以：
请以战喻。用，介词。
可以无饥矣。凭借，介词。
以时入山林。按照，介词。
申之以孝悌之义。把，介词。
老臣以媪为长安君计短也。认为，动词。
则：
则移其民于河东顺接连词。就、那么。
人死，则曰：“非我也，兵也。”转接连词，却。
胜：
沛公不胜桮杓。shēng，能承担，能承受。
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
輮以为轮。輮：动词活用作状语，用煣的方法。
輮使之然也。輮：动词活用作状语，用煣的方法。
君子博学而日参省乎己。日：名词活用作状语，每天。
吾尝跂而望矣。跂：动词活用作状语，抬起脚跟站着。
不如登高之博见也。高：形容词活用作名词，高处。
登高而招。高：形容词活用作名词，高处。
谷不可胜食也。shēng，尽。
二败而三胜。Shèng，胜利。
日出江花红胜火。Shèng，超过。
而犹有可以不赂而胜之之势。Shèng，战胜、超过。
予观夫巴陵胜状。Shèng，优美的。
数：
愿令得补黑衣之数。数目。
数口之家，可以无饥矣。几。
扶苏以数谏故。多次。
数罟不入洿池。细，密。
发：
百发百中。发射。
发闾左滴戍渔阳九百人。征召。
请以战喻。战争，动词作名词。
是使民养生丧死无憾也。生：活着的人。死：死去的人，动词作名词。
谨庠序之教。谨：认真从事，形容词作动词。
是使民养生丧死无憾也。丧，为……办丧事，为动用法。
王无罪岁。罪，以……为罪，意动用法。
则移其民于河东，移其粟于河内。移，使……迁移，使动用法。
1．或百步而后止，或五十步而后止：名—动，跑五十步，一百步。

高考语文必修三知识点

高考语文必修三知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中语文必修三知识点

一、高中语文必修三现代文知识点总结1、小说的三要素是人物、情节、环境。

小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。

2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。

小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。

作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。

深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。

在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。

《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。

林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等，王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等，贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。

3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。

她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能悲惨的死去。

深刻的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。

4、《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。

本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。

也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。

高中语文必修三文言文知识点梳理

高中语文必修三文言文知识点梳理古典诗文02-28 0954高中语文必修三文言文知识点梳理《琵琶行》并序——白居易一、通假字曲终收拔当心画（画通划）钿头银篦击节碎（篦通金字旁的篦，密齿梳）二、古今异义明年秋，送客湓浦口（明年：古：第二年今：指今年的下一年）老大嫁作商人妇（老大：古：年纪大了今：长子、长兄等）又闻此语重唧唧（唧唧：古：叹息声今：一般指虫鸣）因为长句（因为：古：因此写了今：表原因）暮去朝来颜色故（颜色：古：容貌今：色彩）凄凄不似向前声（向前：古：刚才今：朝向前方（面））三、一词多义（1）言感斯人言（言：话语）凡六百一十六言（言：字）自言本是京城女（言L：说）（2）命遂命酒（命：吩咐，命令）命曰[琵琶行]（命：取名）（3）为因为长句（v 写、作）初为【霓裳】后【六幺】（为：弹奏）为君翻作【琵琶行】（为：介词，为、替）（4）暂凝绝不通声暂歇（暂：副词，短暂）如听仙乐耳暂明（暂：副词，顿时、忽然）（5）幽别有幽愁暗恨生（幽：深沉）幽咽泉流冰下难（幽：形容低微，隐晦，不畅达）野芳发而幽香（幽：清幽幽的）至于幽暗昏惑而无物以相之（幽：昏暗）（6）语琵琶声停欲语迟（语：说话，回答）今夜闻君琵琶语（语：曲）（7）暗寻声暗问弹者谁（轻声地）别有幽愁暗恨生（隐藏的）偏听则暗（糊涂，愚昧）四、词类活用闻舟中夜弹琵琶者（夜：名词作状语，在夜里）遂命酒（酒：名词作动词，摆酒席）歌以赠之（歌：名词作动词，作诗）商人重利轻别离（重、轻：形容词作动词，看重、轻视）五、文言句式1、倒装句徒于江湖间（于江湖间，介词结构作状语，后置）尝学琵琶于穆，曹二善才（于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置） 2、省略句问其人，本（是）长安倡女送客（于）湓浦口使（之）快弹数曲沉吟放拔插（于）弦中3、被动句感斯人言《寡人之于国也》__《孟子》一、文言实词1．通假字(1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”，不要)(2)无失其时(通“毋”，不要)(3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”，此处指头发花白)(4)涂有饿莩而不知发(同“途”，道路)（5）直不百步耳（直通只，仅仅）2．特殊词义(1)河内凶(谷物收成不好，荒年)(2)邻国之民不加少(副词，更、更加)(3)直不百步耳(只是，不过)(4)数罟不入洿池(细密)3．一词多义（1）食狗彘食人食而不知检(食：前一个为动词，吃；后一个为名词，食物)（2）数数口之家，可以无饥译（几，若干）数罟不入洿池（密）愿令得补黑衣之数（数目）扶苏以数谏故（屡次）（3）直直不百步耳，是亦走也（只，不过）中通外直，不蔓不枝（不弯曲）系向牛头充炭直（通值，价钱）（4）胜不违农时，谷不可胜食也（尽）驴不胜怒，蹄之（能承受）其所谓战胜于朝廷（胜利）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的）（5）发涂有饿莩而不知发（打开）发閭左謫戍渔阳九百人（派遣）百发百中（发射）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（花开）（6）兵非我也，兵也（兵器）穷兵黩武（军事力量）必以长安君为质，兵乃出（军队）草木皆兵（士兵）4．词类活用(1)名词作动词。

高一语文必修三必背知识点

高一语文必修三必背知识点第一单元：文言文阅读一、文言文的定义与特点文言文是指古代汉族的书面语言，广义上包括先秦时代至清代中叶的文学作品。

文言文具有古代汉语的特点，包括典雅、正式、讲究平仄、形式多样等。

二、文言文的阅读方法1.了解上下文，理解主旨：通过全面把握文章的内容，理解文章的写作意图和主题。

2.熟悉常用词语：了解文言文中常用的词语，如“吾辈”、“尔等”等，以便更好地理解文章意思。

3.注意句子结构：文言文中的句子结构常常较复杂，需要注意句子之间的逻辑关系和修辞手法。

4.注重修辞手法：文言文中大量使用修辞手法，如比喻、夸张等，需要注意识别和理解。

第二单元：古诗文鉴赏一、古诗文的鉴赏方法1.审题：理解古诗文的题目，了解诗文的写作时代和背景，从而理解诗文的意象和内涵。

2.朗读：通过朗读诗文，体会诗歌的韵律和节奏，进而把握诗文的情感和意境。

3.词句品味：仔细品味古诗文中的优美词句，理解诗人所要表达的情感和思想。

4.作品对比：对比不同的作品，不同诗人的作品，形成对古诗文的整体把握和比较分析。

二、古文阅读的重要性1.拓宽视野：古文代表了古代人们的思想和智慧，通过阅读古文，可以了解古代文化和历史。

2.培养审美能力：古文中充满了优美的语言和修辞手法，通过欣赏古文，可以培养自己的审美能力。

3.提高写作水平：古文作为优秀的范例，可以借鉴其句式和表达方式，提高自己的写作水平。

第三单元：修辞与写作一、修辞手法的分类1.比喻：通过直接或间接的比较，使语言更富有形象和感染力。

2.夸张：通过夸大事物的特点，以引起读者的共鸣和注意。

3.排比：通过将同类事物并列起来，以增强修辞效果和强调。

4.对偶：通过呼应的语句结构和韵律，形成一种对称美感。

5.反问：通过提出疑问或反问，以引起读者的思考和共鸣。

二、写作技巧与方法1.文采斐然：在写作中，注重修辞和表达的艺术性，使文字更具有感染力和美感。

2.情景交融：通过描述场景和人物来增强文字的表现力，使读者更容易产生共鸣和情感上的共鸣。

高中语文必修三知识点总结

高中语文必修三知识点总结高中语文必修三的知识点总结涵盖了文学鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作技巧和文化常识等多个方面。

以下是对这些知识点的简要总结：# 文学鉴赏1. 诗歌鉴赏：了解诗歌的韵律、节奏、意象和象征，学会分析诗歌的主题和情感。

2. 散文鉴赏：掌握散文的抒情、叙事、议论等特点，理解作者的情感表达和思想内涵。

3. 小说鉴赏：分析小说的人物、情节、环境，理解小说的主题和深层含义。

# 文言文阅读1. 文言文基础知识：掌握文言文的句式结构、词汇用法和语法规则。

2. 文言文翻译：学会将文言文翻译成现代汉语，注意语言的准确性和流畅性。

3. 文言文理解：深入理解文言文的文化内涵和历史背景，分析作者的观点和态度。

# 现代文阅读1. 现代文阅读技巧：学会快速阅读、精读和批注，提高阅读理解能力。

2. 现代文分析：分析现代文的文体特点、语言风格和表达技巧。

3. 现代文主题探讨：探讨现代文的主题思想，理解作者的创作意图。

# 写作技巧1. 写作基础：掌握写作的基本结构，包括开头、发展、转折和结尾。

2. 写作风格：了解不同的写作风格，如叙述、描写、议论等，并学会运用。

3. 写作创新：鼓励创新思维，尝试不同的写作手法和表达方式。

# 文化常识1. 中国古代文化：了解中国古代的文学、哲学、艺术等方面的基本知识。

2. 中国现代文化：掌握中国现代文化的特点和发展，包括现代文学、电影、音乐等。

3. 世界文化：拓宽视野，了解世界各地的文化特色和艺术成就。

# 其他知识点1. 修辞手法：掌握比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。

2. 文学流派：了解不同文学流派的特点和代表作品。

3. 文学评论：学会如何撰写文学评论，包括对作品的分析和评价。

通过以上知识点的学习和总结，学生可以更好地理解高中语文必修三的内容，提高自己的文学素养和语言表达能力。

人教版高中语文必修三文学常识及基础知识点汇总

人教版高中语文必修三文学常识及基础知识点汇总一、基础知识点第一单元林黛玉进贾府1.字音阜盛（fù）敕造（chì）台矶（jī）贾赦（shè）姊妹（zǐ）呜咽（yè）绾着（wǎn）盘螭（chī）錾银（zàn）殉葬（xùn）妥当（dàng）忖度（cǔn duó）宫绦（tāo）玫瑰（guī）嫡亲（dí）便宜（biàn yí）驯骡（xùn）翠幄（wò）笨拙（zhuō）璎珞（yīng luò）酒觚（gū）钗钏（chuàn）盥手（guàn）黼黻（fǔfú）懵懂（měng）倭锻（wō）瞋（chēn）视纨袴（kù）蹙眉（cù）罥（juàn）烟两靥（yè）作揖（zuōyī）杜撰（zhuàn）攒珠髻（cuán）敛声屏气（bǐng）削肩细腰（xuē）雕粱画栋膏粱不经之谈王熙凤外甥女2.文学常识(1)小说的三要素：人物、情节、环境。

小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。

(2)《红楼梦》：原名《石头记》，全书共120回，前80回曹雪芹（清代小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪），后40回文字一般认为是高鹗所补。

(3)《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，也是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，中国四大古典名著之首。

《红楼梦》还被誉为一部中国封建社会的百科全书，它是中国封建社会末期的一面镜子和缩影，是中国封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

(4)《林黛玉进贾府》：是《红楼梦》全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。

本文节选自第三回。

祝福1.字音监生（jiàn）寒暄（xuān）朱拓（tà）陈抟老祖（tuán）间或（jiàn）悚然（sǒng）踌躇（chú）瘦削不堪（xuē）谬误（miù）负疚（jiù）俨然（yǎn）不更事（gēng）讪讪（shàn）形骸（hái）夹袄（jiá）模样（mú）雪褥（rù）威吓（hè）按捺（nà）荸荠（bíqí）驯熟（xùn）呜咽（yè）桌帏（wéi）草窠（kē）鄙薄（bó）渣滓（zǐ）执拗（niù）收敛（liǎn）窈陷（yǎo）洞穴（xué）歆享（xīn）惴惴不安（zhuì）烟霭（ǎi）一瞥（piē）祭祀（sì）炮烙（páo luò）2.文学常识《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的第一篇。

教材文言文知识梳理-(人版必修3-)

必修3Ⅰ.古代文化常识梳理《蜀道难》子规：即杜鹃，又名杜宇。

相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。

常作伤春、悼亡的象征。

《杜甫诗三首》1．白帝城：古城名，在今奉节东白帝山上。

东汉初年公述所筑，公述自号白帝，故名城为“白帝城”。

2．青冢，指王昭君的墓。

传说冢上草色常青，故名“青冢”。

《琵琶行》1．琵琶行：行，古诗的一种体裁。

常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。

2．元和十年：元和，唐宪宗的年号。

3．左迁：贬官，降职。

白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。

4．司马：州刺史的副职，当时实际上是有职无权了。

5．京都声：唐代京都长安城流行的乐曲声调。

6．贾人：商人。

7．出官：(京官)外调。

8．管弦：指音乐。

管，箫笛之类的管乐。

弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。

9．教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

10．五陵年少：指京城富贵人家的子弟。

五陵汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。

11．青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。

后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

《商隐诗两首》1．望帝：周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣：伤感春去。

也哀痛亡国。

春心是伤春之心，比喻对美好事物的怀念。

2．鸡人报晓筹：汉代制度，宫中不养鸡，而用传唱报晓。

鸡人，宫中掌握时间的卫士。

筹，更筹，敲击报时用的竹签，这里指代时间。

3．当时七夕笑牵牛：指唐玄宗和贵妃在发生“马嵬事变”五年前的七月七日的海誓山盟。

七夕，农历的七月七日夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中间向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。

4．四纪：古代以木星绕日一周(12年)为一纪，四纪为四十八年。

《寡人之于国也》1．寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。

2．河凶：河遇到饥荒。

河，今境黄河以北的地方。

凶，谷物收成不好，荒年。

3．河东：黄河以东的地方，在今西南部。

高中语文必修三知识点总结

高中语文必修三知识点总结高中语文必修三是高中语文的必修课，是语文学科的重要组成部分。

该课程重点介绍了古代文学史、文学理论和文艺批评等内容，包含了丰富多彩的文学作品，如《红楼梦》、《诗经》、《庐山谣》等等。

在学习高中语文必修三的过程中，需要掌握一些知识点和技巧，本文将为大家总结这些内容，并提供一些学习方法和策略，以帮助大家更好地掌握这门课程。

一、古代文学史古代文学史是高中语文必修三中的主要内容之一。

在学习古代文学史时需要了解以下几个方面的知识：1. 文学史的定义和特点：文学史是文学的发展历程，具有客观性、连续性和规律性，是研究文学的一项基础工作。

2. 文学史的分类：文学史可以按照历史时期、文种、主题等进行分类，以便于分析和研究。

3. 古代文学史的发展：古代文学史的发展可以分为唐宋八大家、明清四大家和文学革命等几个阶段，每个阶段都有其独特的特点和代表作品。

4. 古典文化与现代文化的对比：在学习古代文学史时，需要注意古代文化与现代文化的差异，不能把现代价值观强加于古代的作品和文化。

二、文学理论文学理论是高中语文必修三的另一个重要内容。

在学习文学理论时需掌握以下几点：1. 文学意义：文学具有审美、思想、表现等多重意义。

2. 文学范畴：文学可以按照文体、主题等进行分类，如诗歌、小说、戏剧、哲学文学等等。

3. 文学作品的评价标准：文学作品的评价标准包括主题、情感、结构、语言等多个方面。

4. 文学传统和现代性的关系：古代文学和现代文学各有其特点和代表作品，需要注意古典文化与现代文化的区别和联系。

三、文艺批评文艺批评是高中语文必修三的第三大部分内容。

在学习文艺批评时，需要了解以下几个方面的知识：1. 文艺批评的定义和作用：文艺批评是对文艺作品进行评论和分析的学科，可以促进文艺作品的创作和发展。

2. 批评方法：文艺批评可以采用不同的方法进行分析和评价，如历史批评、形式批评、结构批评、意识形态批评等等。

3. 批评角度：在进行文艺批评时，需要从不同角度进行分析，如作者思想、情感、语言等等。

高中语文必修三《劝学》知识点归纳整理(含解析)

劝学一、重点字词1.学不可以已．（停止）2.木直中．绳（合乎）3.虽有槁暴．．（晒干）4.君子博学日参省．．乎己（参：验、检查。

省：省察。

）5.不如须臾．．之所学也（片刻）6.吾尝跂．而望矣（提起脚后跟）7.声非加疾．也（强，这里指声音宏大。

）8.而闻者彰．（清楚）9.假．舆马者（借助，利用）10.而绝．江河（横渡）11.风雨兴焉．（兼词，“于此”）12.无以．．成江海（没有用来……的（办法）13.锲．而不舍（刻）14.金石可镂（雕刻）15.非蛇鳝之穴无可寄托者（容身，藏身）二、通假字1.輮以为轮（“輮”通“煣”，以火烘木，使其弯曲。

）2.虽有槁暴（“有”通“又”。

“暴”通“曝”，晒干。

）3.则知明而行无过矣（“知”通“智”，智慧。

）4.君子生非异也（“生”通“性”，天赋，资质。

）三、古今异义1.輮以为轮（古义：介词“以”＋动词“为”，使……成为。

今义：认为。

）2.金就砺则利（古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等。

今义：黄金。

）3.君子博学而日参省乎己（古义:有学问有修养的人。

今义：人格高尚的人。

）（古义：广泛地学习。

今义：学问广博精深。

）4.蚓无爪牙之利（古义：爪子和牙齿。

今义：帮凶、走狗。

）5.用心一也／用心躁也（古义：两个词。

用，介词，因为；心，心思。

今义：集中注意力；多用心力。

）6.非蛇鳝之穴无可寄托者某种事物上。

）四、词类活用1.輮以为轮\輮使之然也（輮：通“煣”，“使……弯曲”。

）2.君子博学而日参省乎己（日：名词作状语，每天。

）3.不如登高之博见也（高：形容词作名词，高处。

）4.非利足也，而致千里（利：形容词使动用法，使……快。

）5.非能水也，而绝江河（水：名词作动词，游泳，游水。

）6.上食埃土（上：方位名词作状语，向上。

）7.下饮黄泉（下：方位名词作状语，向下。

）8.用心一也（一：数词作形容词，专一。

）五、一词多义1.于青，取之于蓝。

（介词，从）而青于蓝（介词，比）君子生非异也，善假于物也（介词，对于）2.假假舆马者（动词，借助，利用）愿大王少假借之（动词，宽容）以是人多以书假余（动词，借）3.而青，取之于蓝，而青于蓝（连词，表转折，但是）君子博学而日参省乎己（连词，表递进，而且）则知明而行无过矣（连词，表并列，并且）吾尝终日而思矣（连词，表修饰）假舟楫者，非能水也，而绝江河（连词，表转折，却）积善成德，而神明自得，圣心备焉（连词，表顺承，就，于是）蟹六跪而二螯（连词，表并列，并且）锲而舍之，朽木不折（连词，表假设，如果）4.焉积土成山,风雨兴焉（兼词，于此，在这里，从这里）积水成渊，蛟龙生焉（兼词，于此，在这里，从这里）圣心备焉（了，语气助词）朝济而夕设版焉（兼词，于之，在那里）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）六、文言句式（一）固定格式无以至千里\无以成江海：（无以，表示“没有用来……的（办法）”。

高三语文必修三知识点汇总

高三语文必修三知识点汇总必修三是高中语文课程中的一门重要学科，内容涉及了中国古代文化、文学作品解读和写作技巧等方面。

本文将对高三语文必修三的知识点进行汇总，以帮助同学们更好地学习和掌握这门课程。

一、古代文学作品必修三中，我们将学习到《红楼梦》、《论语》和《宋词》等多个古代文学作品。

这些作品是中国文化宝库的重要组成部分，通过学习它们，同学们可以更好地了解中国古代文学的魅力。

《红楼梦》是中国古代长篇小说的代表作之一。

它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，深刻描绘了封建社会的种种弊端和人性的复杂。

同学们在学习《红楼梦》时，应该重点掌握作品的主要人物、故事情节和思想内涵。

《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行和思想观点。

同学们在学习《论语》时，可以通过解读其中的经典语录，学习孔子的思想，培养自己正确的价值观和道德观念。

《宋词》是中国古代文学史上的重要成就，它以其清新脱俗的风格和精细入微的描写而闻名。

同学们在学习《宋词》时，可以通过学习其中的名篇，感受其艺术魅力，提高自己的文学素养和写作水平。

二、文学作品解读在学习古代文学作品的同时，同学们还需要学习如何解读这些作品，分析其中的人物形象、意象以及寓意等方面。

通过文学作品解读的学习，同学们可以提高自己的阅读理解能力和批判性思维能力。

1. 人物形象分析：同学们需要通过作品中对人物的描写，了解人物的外貌特征、性格特点和命运走向等方面。

2. 意象解读：作品中的意象往往通过具体的事物来呈现抽象的意义。

同学们需要通过分析作品中的意象概念，探讨其所代表的含义和象征意义。

3. 寓意揭示：古代文学作品往往通过故事情节和人物形象，传达一定的寓意和思想。

同学们需要通过对作品的整体把握，揭示出其中的寓意和启示。

三、写作技巧与方法在高三语文必修三中，同学们还需要学习一些写作技巧和方法，以提高自己的写作水平和应对考试的能力。

1. 文章的结构与布局：写作时，同学们需要注意文章的结构和布局，合理安排内容的次序，使文章的逻辑关系清晰，并具备引人入胜的效果。

语文必修三四知识点总结

语文必修三四知识点总结一、语文必修三语文必修三是高中语文教材中的一本教材，涵盖了高中语文学科的多个重要知识点和内容。

下面将对语文必修三中的知识点进行总结和概括，帮助同学们更好地掌握和理解相关知识。

1. 文言文阅读技巧文言文是中国传统的语言文字，阅读文言文是高中语文学习的重要内容之一。

在学习文言文阅读时，需要掌握一定的技巧和方法。

首先，要熟悉文言文的基本语法和词汇，特别是一些常用的古文词汇和句式。

其次，要注重语境和文化背景的理解，了解文言文作品所处的历史时期和社会环境，这样才能更好地理解文言文的含义和内涵。

最后，要注重细节和篇章的分析，通过对句子结构和逻辑关系的分析，理解文言文的整体意义和作者的意图。

2. 古代文学作品赏析高中语文学习中，古代文学作品的赏析是必不可少的内容之一。

在学习古代文学作品时，需要掌握相关的赏析方法和技巧。

首先，要理解古代文学作品的题材和风格，了解作品所表达的思想和感情。

其次，要分析作品的结构和形式，了解作品的情节和艺术特色。

最后，要注重作品的内涵和意义，通过对作品的深入解读，理解作品所蕴含的传统文化和人文精神。

3. 现代文学作品赏析语文必修三中也包括了一些现代文学作品，如鲁迅的《呐喊》、巴金的《家》等。

在学习现代文学作品时，也需要掌握相关的赏析方法和技巧。

首先，要理解现代文学作品的现实主题和社会意义，了解作品所反映的时代背景和社会现实。

其次，要分析作品的艺术手法和表现技巧，了解作品的文学特色和创新之处。

最后，要注重作品的价值和影响，通过对作品的深入研究，理解作品对当代文学和社会的影响与启示。

4. 古诗词鉴赏古诗词是中国文化的瑰宝，也是高中语文学习的重要内容之一。

在学习古诗词鉴赏时，需要注重对古诗词的理解和欣赏。

首先，要理解诗词的意境和意义，把握诗词所蕴含的情感和思想。

其次，要分析诗词的艺术特色和表现手法，了解诗词的音韵和形式美。

最后，要注重诗词的传统文化价值和历史意义，通过对诗词的赏析和鉴赏，感悟其中的人生哲理和审美情趣。

高一语文必修三第三单元文言知识积累

语言积累
答案
3古今异义 ①古之学者必有师古义：求学的人. 今义：在学术上有一定成就的人.
②师者,所以传道受业解惑也古义：用来……的、……的凭借. 今义：表示因果关系的连词.
③吾从而师之古义：从,跟随；而,并且. 今义：连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等.
答案
④无贵无贱古义：无论,不分. 今义：没有. ⑤是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子古义：不一定. 今义：表示事理上或情理上不需要. ⑥年十七,好古文古义：先秦两汉及其以前的散文. 今义：五四以前的文言文的统称.
答案
4.语句翻译 1秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心. 译文：秦孝公占据着崤山和函谷关这样险固的地势,拥有雍州这样广大的地区,君臣牢固防守以便伺机夺取周朝的政权,怀有席卷天下、控制寰宇、统一四海、吞并各国的野心. 2因利乘便,宰割天下,分裂山河.强国请服,弱国入朝. 译文：秦国趁着有利的形势,宰割天下诸侯,分割各国的土地.强国请求投降,弱国入秦朝拜.
答案
3假舆马者,非利足也,而致千里. 译文：借助车马的人,并不是脚步快,却能到达千里. 4蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也. 译文：蚯蚓虽然没有锐利的爪子和牙齿 ,强健的筋骨,却可以向上吃泥土, 向下喝泉水,这是因为它用心专一啊.
答案
1.词语理解 1通假字 ①孝公既没：通殁,死. ②合从缔交：通纵. ③赢粮而景从：通影,像影子一样. ④百有余年矣：通又. ⑤威振四海：通震,震动.
答案
3良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何. 译文：好的将领手执强弩守卫着要害的地方,可靠的大臣、精锐的士卒拿着锋利的兵器盘问过往的行人. 4率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦；斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从. 译文：率领疲惫不堪的士卒,带着几百人的队伍,回过头来攻打秦国；他们砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下百姓像云一样聚集起来,像回声一样应和着,许多人担着粮食如影随形地跟着他.

高中语文必修三《过秦论》知识点归纳

高中语文必修三《过秦论》知识点归纳本文是关于高中语文必修三《过秦论》知识点归纳，感谢您的阅读！高中语文必修三《过秦论》知识点归纳一、通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡，通"横")②孝公既没(没，通"殁"，死亡)③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵")④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲惫)⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通"呵"，喝问)⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)⑦赢粮而景从(景，通"影"，像影子一样)⑧百有余年矣(有，通"又")⑨非抗于九国之师也(抗，通"亢"，高)⑩威振四海(振，通"震"，震动)二、古今异义①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在这种情况下;西河：黄河以西。

)②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)③山东豪俊遂并起(山东：崤山以东，即东方诸国。

今指山东省。

)三、一词多义1.固①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固，顽强，形容词)③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，屏障，名词)2.因①因遗策(沿袭，动词)②因利乘便(趁着，介词)③因河为池(凭借，依据，介词)3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)4.制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率，动词)②秦有余力而制其弊(制服，动词)③履至尊而制六合(统治、控制，动词)5.兵①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队，名词)②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵器，名词)6.策①蒙故业，因遗策(策略、计策，名词)②振长策而御宇内(马鞭子，名词)7.致①以致天下之士(招引、招纳，动词)②致万乘之势(达到、获得，动词)8.之①不爱珍器重宝肥饶之地(的，结构助词)②……赵奢之伦制其兵(这，指示代词)③商君佐之(他，指秦孝公，代词)④聚之咸阳(代"天下之兵"，代词)9.及①非及向时之士(比得上，动词)②及至秦始皇(到，等到，介词)10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方，方位名词作状语)②追亡逐北(败北的军队，动词作名词)11.度①内立法度(制度，名词)②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)12.遗①因遗策(遗留下来，动词)②秦无亡矢遗镞之费(遗失，丢失，动词)13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词)②宽厚而爱人(爱护，尊重，动词。

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