最新“珍爱生命-安全第一”课件教学讲义ppt

H 核药学－放射性药物
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我国放射性核素应用历史
解放前 使用226Ra针 1958－ 131I，32P,198Au等标记药物用于临床 目前 99Mo－99mTc发生器普及使用 加速器生产的123I，67Ga，111In,201Tl制成的放射性
药物开始 15O,18F,13N,11C等核素标记的药物也在研究中
生命是美好的，生活是多 姿多彩的，而要拥有这一 切的前提是安全。所以我 们一定要时刻加强安全意 识，努力增强自我防范能 力，作到警钟长鸣！
•谢谢！
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放射性药物
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放射性药物
核医学三大必备条件
放射性试剂
核医学仪器
放射性药物
诊断用放射性药物（95％） 治疗用放射性药物（5％）
3、交通安全注意事项
• 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观 察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通 规则
乘坐公交车注意事项：
1．车停稳后，方能上下车，上 下车时注意秩序，不要拥挤。 2．乘车时，要站稳扶牢，不要 把身体任何部位伸出窗外，人多 时，应该注意看管好自身物品， 谨防扒手。
骑自行车须知
“珍爱生命-安全第一”课 件
校园中存在的安全隐患
➢1． 学生集会、集体活动、课间活动的安 全隐患。
➢2． 学生饮食、就餐的安全隐患。 ➢3． 学生交通安全隐患。 ➢4． 校园隐性伤害的隐患。
1.学生集会、集体活动、课间活 动中应该注意的安全事项。
• 上下楼梯要注意什么？ • 课间活动应当注意什么？
➢ 安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设
法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
考考你
• 我们现在就来玩一个情境游戏，假如你的 邻居家发生了火灾，这时你要打什么电话 来求救，在电话你会怎样说，有谁来扮演 一下。
• 1．你与同学发生矛盾怎么办？ • 自己的所作所为也要有安全意识。青少年
时期容易冲动，容易感情用事，因此，在 同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智， 切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来 不良的后果。
2．如何加强教室安全
• 要注意教室的安全。学生上课离开本班教 室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带 在身上，不能给小偷有可之机；不要把球 带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种 行为既违反了校规，又存在着很大的安全 隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃 片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪 设想的。
H 核药学－放射性药物
JD放射性药物Βιβλιοθήκη 成放射性核素（133Xe）
核素＋普通药物（标记药物）
往往选择能在某一 器官定位或参与器 官代谢的药物
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放射性药物的应用历史
1905年，居里夫人创制226Ra（T1/2=1602年）针，做了第 一例放射性核素插入治疗，1930年以后据逐渐推广.
42K和同类阳离子能被心肌吸收.
H 核药学－放射性药物
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参与代谢----被吸收的放射性药物参与细胞内 的有关代谢过程。
1925年，应用226Ra作为示踪剂，测定正常人以及心脏病 人的血流速度.
20世纪三十～四十年代，人工制造的短半衰期放射性核 素应用日益增加，1946年，美国一实验室发出第一批放 射性核素制剂用于医疗及科研.
20世纪五十年代，反应堆及加速器提供了很多医用放射 性核素（131I，198Au，32P，203Hg，52Cr，90Sr，55Fe， 60Co），制成了多种放射性药物，配合放射性扫描仪， 开展脏器显象技术.
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放射性药物的摄取机制
功能性吸收与排泄----脏器的某些细胞能选择性地吸 收某种放射性药物，并通过某些途径排泄或分泌。此 过程中放射性药物未经受代谢变化。
131I—邻碘马尿酸被肾小管吸收并经肾脏排泄，用于肾 功能测定和肾显像。
99mTc—IDA类被肝细胞吸收，通过胆道排泄，用于肝 胆显像。
➢1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 ➢2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 ➢3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红
灯。 ➢4、 穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、
二看、三通过"。 ➢5、 必须在规定的非机动车道内行驶；在无
分道标志线的道路，必须靠边行驶。
➢6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要 多车并排行驶。
• 安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。 你拍十，我拍十，自我保护是大事。
3．为什么尽可能不要提前到校？
➢校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无 人调解会造成不必要的伤害。
➢在校门外拥挤，会造成意外伤害。 ➢当自己感到身体不适时，怎么办？ ➢及时告知班主任或任课教师，与家长取得
联系。
➢ 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走， 你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
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六十～七十年代，发生器制备短半衰期核素 （99mTc,113mIn),且由于配套标记前体药盒的供应及γ照 相机问世，脏器显象技术有较大的发展。
现代， 缺中子短半衰期核素
11C(20.38min) 15O(122s) 18F(109.8min) 13N(9.96min) 配以SPECT，对肿瘤显象及脑功能研究有较大突破。
➢7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收 听广播、音乐。
➢8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手 示意，不要突然转弯、斜行转弯。
➢9、 对于不同天气特点，做到安全行车： 顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头 猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行； 下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披 更要多留心。
其他校园安全的注意事项：