健康学校创建活动方案3篇(创建健康促进学校实施方案)

健康学校创建活动方案3篇(创建健康促进学校实施方案)健康学校创建活动方案1一、指导思想和基本原则1、指导思想学校全体成员要切实转变观念包括训练观、同学观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，选择实行多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校内环境，强化师生的健康意识，提高健康学问和技能水平，训练师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康进展，提高社会适应力气。

2、基本原则(1)、进展性原则。

训练活动立足于师生身心健康进展的不同层次需求，促进师生健康素养的全面进展，使师生有一个健康美而好的人生。

(2)、和谐性原则。

训练活动立足于师生的现实健康水平，使训练的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐进展，实现提高同学全面素养的培育目标。

(3)、活动性原则。

创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调整身心，提高健康素养。

(4)、开放性原则。

树立大训练观，开放校内资源为社区服务;同时要主动争取社区和社会力气的支持，做到学校训练、家庭训练和社会训练形成目标全都、功能互补、协作亲热的训练合力。

(5)、主体性原则。

承认和敬重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动宽阔师生自我健康进展的自觉性和主动性。

(6)、渗透性原则。

留意在各种训练教学、文化消遣、体育运动等活动中，渗透健康训练。

二、工作目标和主要任务1、工作目标围绕“学校训练要树立健康第一的指导思想”开展工作，增加师生的健康意识，提高全体师生的健康素养，充分开发师生的健康潜能，培育师生健壮的体魄和良好的心理素养，师生共同健康地学习、工作、生活和进展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。

2、主要任务健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、主动、健康的持续进展。

以健康的思想理念办学、教书和育人，依据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：(1)、树立正确的训练观和健康观。

使师生结实树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培育健康人”活动的宣布传达员和实践者。

(2)、为师生供应洁净、绿化、美化、安静、平安和秩序井然的校内工作环境和学习环境。

(3)、制定有益于师生健康的各项平安卫生制度和规定，措施落实。

为师生供应平安卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒大事。

(4)、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作，确保不消逝传染病的集体传染(5)、供应平安完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培育并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。

(6)、加强心理健康训练，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素养的健康进展。

(7)、主动开发学校、社区、家庭等的训练资源，普及健康训练。

(8)、留意在训练教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康训练。

三、具体措施与保障机制1、具体措施(1)、做好创建健康促进学校的宣布传达发动工作。

召开师生动员大会，利用广播、板报、宣布传达栏，班会等多种形式进行宣布传达，提高全体师生对创建工作的熟识。

增加主动开展创建工作的自觉性。

(2)、选择实行多项措施，提高校内清洁工作的质量。

进一步落实校内、教室、老师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫，每周一次大扫除，老师办公室每天两次打扫;清洁工人准时清运垃圾，随时保持校内干净洁净。

同时要训练同学改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级的评比考核挂钩。

(3)、进一步落实《学校卫生工作条例》。

要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生学问培训;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生学问宣布传达工作，关怀师生把握必需的卫生健康技能。

(4)、关怀师生健康。

定期组织老师和同学体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。

举办健康学问普及讲座，不断提高师生的健康学问水平。

对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，选择实行措施主动预防，并协作有关部门开展治疗工作。

(5)、制定传染病爆发和集体中毒大事应急预案。

发觉传染病传染及中毒大事准时向训练主管部门和卫生部门上报，并依据应急预案要求选择实行应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。

(6)、进一步落实《学校体育工作条例》。

建设完善的体育与健康设施，要定期对学校全部的体育与健康设施以及运动场所进行平安检查，确保师生活动平安;逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。

每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。

(7)、留意师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。

连续做好心理健康训练课题试验争论、心理询问与个案辅导工作，办好心理辅导网站。

校内文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情相互沟通，营造和谐健康的人际关系氛围。

(8)、建设良好的校内环境，全面提高健康服务质量。

整体规划和开展校内物质环境建设，把校内建设成平安、满意、快乐的、绿色环保、可持续进展的美丽家园;学校各部门在制定方案，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的平安与健康服务，全面提高健康服务质量。

(9)、要把健康训练贯穿在训练教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康训练。

(10)、加强与社区、同学家庭间的联系。

在学校训练教学活动中留意家庭和社区的参预，建立与家长时常性的相互反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生供应足够的基本健康服务。

2、保障机制(1)、组织保障。

成立创建健康促进学校工作领导小组组长：--副组长：--成立创建健康促进学校工作实施小组组长：--副组长：--成员：--王文进----(法制副校长)--(居委会主任)--(同学家长)(2)、制度保障。

创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作方案中。

各部门、行政组、教研组及老师个人制定的工作方案要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。

班主任要指导同学依据教务处、总务处、政教处创建健康促进学校要求去开展班级工作。

(3)、物质保障。

总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动供应必要的经费、设施等保障。

四、实施迎检和总结阶段1、实施阶段(1)、宣布传达发动阶段召开师生动员大会，选择实行多种形式广泛宣布传达，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分熟识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参预创建工作的主动性和自觉性。

(2)、创建实施阶段各部门依据创建健康促进学校总目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。

(3)、达标迎检阶段各部门严格依据《中国健康促进学校评价指标》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校实施小组进行检查，再申报创建中国健康促进学校，迎接创建健康促进学校工作组检查。

2、总结评估阶段对创建健康促进学校的工作进行总结评估，对在创建健康促进学校工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰，总结创建工作的阅历，提出今后工作目标和努力方向。

健康学校创建活动方案2一、主要工作与要求。

1、加强卫生的防治宣布传达训练。

开学初要做好学校春季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。

同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣布传达训练契机，进行广泛的宣布传达训练，使卫生保健意识深入到到人心。

如利用3月3日全国爱耳日、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国同学养分日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、4月全国爱国卫生月等进行广泛卫生学问宣布传达，主动宣布传达健康的生活方式。

2、重点提高学校应对“甲流感”的处置力气，制订好“甲流感”应急预案，切实提高学校的应对力气。

切实做好同学的晨检工作，班主任及各任科老师要提高对同学晨检工作的熟识，发觉同学有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告卫生室。

平常同学因病缺课的要准时登记并报卫生室。

发觉有传染病症状的同学，班主任和卫生保健老师要快速向有关领导报告并快速选择实行措施，隔离病人，并送医院治疗。

要做到学校、班级两级重点监控。

3、连续做好“健康校内”的建设工作。

要结合学校新一轮进展要求，通过广播、墙报、黑板报、班(队)会等多种渠道，多种形式，训练师生树立“学校是我家，健康靠大家”的深厚意识，增加师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工”的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。

4、连续加强校内环境卫生。

支配好各班室外保洁责任区，并坚持每天清扫一次。

观看公共场全部垃圾、纸屑，有关班级要准时清扫。

学校卫生室、后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁，厕所的清洁、消毒和垃圾的准时处理。

各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周大扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。

门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。

5、进一步加强“六病”防治工作。

预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、养分不良、贫血，特别是加强近视的预防。

重点监控同学视力，近视生常抓不懈要持平。

卫生保健老师和全体任课老师要特别留意同学正确的用眼卫生学问和指导同学做好眼保健操，做到穴位精确手法正确。

切实保证眼保健操时间、检查、监督落实，准时上课、下课不拖堂，不让同学疲乏作业。

严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使同学从小养成良好的用眼卫生习惯。

协同家长对同学预防近视、爱惜视力的宣布传达训练，做到预防为主爱惜为主，及早发觉、及早订正、及早治疗，共同爱惜同学视力。

6、坚持开展卫生检查和评比制度。

7、提高“健康训练”课程的实效性。

认真学习和实施《健康训练指导纲要》，主动推动学校健康训练工作规范、有效开展。

学校制定的健康训练课程必需要专课专用，任课老师要认真依据教科书或教学参考书合理选择教学内容，认真备课并力争提高教学的实效性，努力提高同学卫生与健康的认知与实践水平。

训练处和卫生室要有方案、有目的地对“健康训练”课状况进行检查和反馈分析。

每个班级应依据各自状况有针对性地开展1—2次的班队主题训练活动。

8、连续加强学校卫生保健工作。

学校卫生保健老师要认真学习学校卫生与保健方面的专业学问，不断提高使命感与责任感。