育婴师中级操作技能练习题-1
中级育婴师实操复习题库
中级育婴师实操复习题库复习题（一）一、哼唱一首摇篮曲（勃拉姆斯）二、幼儿园发现3例手足口病患儿，你如何做好消毒工作？1、隔离患儿2、电话通知园长和患儿家长3、进行四具消毒——卧具、餐具、玩具和家具4、密切观察易感儿童展开回答怎样进行四具消毒三、测量婴儿身长、体重并绘制生长监测图阳阳为孕38周经自然分娩的男婴，出生体重3.2千克、身长49厘米，纯母乳喂养。
出生后前4个月的体重分别为4.2千克、5.4千克、6.2千克和6.8千克；身长分别为54.5厘米、58厘米、61厘米和63.5厘米。
1、体重测量2、身长测量3、绘制生长发育监测图并结合图表分析阳阳的生长发育状况四、根据下列提供的情况给婴儿做一个发展评价，并制定一对一的教学计划。
阳阳8个月，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位5秒钟以上，胸部不靠栏杆；用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸；会模仿弄舌或咳嗽的声音；对训斥或赞许表现出委屈或兴奋等反应；会表示欢迎或再见，能有欢迎或有再见的表示。
参考答案：欢欢8个月，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位5秒钟以上，胸部不靠栏杆，说明大动作发育正常；用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸，说明精细动作发育不理想，应该能用拇指和食指捏起小丸。
语言、认知能力、社会行为等领域发育正常。
大动作：长期目标：加强平衡能力短期目标：（1）熟练爬行，加强四肢运动，在床上或铺毯子的地板上放置玩具让欢欢爬直线取玩具（2）开始学迈步。
精细动作：长期目标：锻炼手眼协调能力短期目标：（1）捡豆豆游戏（2）撕纸训练（3）开盖合盖训练（4）敲击玩具（5）手指游戏等语言发展：训练婴儿近似的连续音如爸爸、妈妈、阿姨等，结合语言让婴儿做“再见”、“谢谢”等动作。
认知能力：认识五官及经常接触的简单物品社会交往及人格培养：训练欢欢见客人要热情欢迎，如怯生，可以让他一会再靠近，逐渐熟悉客人，经常带他到户外与其他小朋友玩，发展其个性，经常予以表扬和鼓励。
玩藏猫猫游戏等。
育婴师(中级)实操考试第三套-(1)
育婴师(中级)实操考试第三套-(1)LT育婴师（中级）实操考试第三套题复习题（一）一、更换尿布法二、哼唱一首摇篮曲（勃拉姆斯）三、婴儿体温、脉搏、呼吸的测量四、一对一教学：根据下列提供的情况给婴儿做一个发展评价，并写出合理化建议。
宝宝一岁，大人扶着腋下能作迈步状，能用手将糖豆装入直径3厘米的小瓶，能有意识的叫爸爸、妈妈，红色、绿色分不清，经常尿湿裤子。
参考答案：大人扶着腋下能作迈步状大动作发育不理想；能用手将糖豆装入直径3厘米的小瓶精细动作发育正常；能有意识的叫爸爸、妈妈语言发育正常；红色、绿色分不清认知能力欠佳；经常尿湿裤子社会行为发育不理想。
根据婴儿的发育规律以及宝宝的发展状况，我做以下教学计划：1、大动作：长期目标：加强平衡能力。
短期目标：①推车走路；②走直线；③走不同角度的上下坡；④跨越障碍物走；⑤倒退走。
2、精细动作：长期目标：加强手眼协调能力。
短期目标：将圆环套在木棍上；搭三块积木垒高；会玩套盒，会把小盒放入大盒内；一页一页翻书。
3、语言训练游戏：看图说话；打电话；我问你答；手指游戏；模仿声音，如小狗、小猫叫。
4、认知能力：训练婴儿听音指物、指图，用手握笔随意画，教婴儿学会说家里亲人的称谓。
主动教婴儿认识家里来的客人。
指出身体某部位器官在哪。
5、社会交往及人格培养：喜欢探索新环境，理解语言，能分辨喜与怒，会观察大人不同态度的表情，能按大人的指令做事，要东西知道给，会用点头、摇头表示同意或不同意，自己会用勺将饭送进嘴里。
多夸奖，少批评。
生活照料：培养宝宝练习用勺吃饭，用碗喝水，会将小帽放在头上，自己找便盆坐下。
复习题（二）一、婴儿抚触二、试述婴儿发热后的护理，演示降温处理三、婴儿主被动操四、制定6个月婴儿一对一的教学计划参考答案：1、大动作长期目标：加强平衡能力。
短期目标：扶坐较稳，拉双手能坐起来；能翻身自如，自由的俯卧、仰卧，坐起来；用翻身方法移动位置去取玩具；扶腋下站立时，两腿会上下跳动；能自己扶栏杆站起来；用手臂支撑向前移动，试图向前爬。
育婴师中级考核题目与答案
育婴师中级考核题目与答案一、选择题1. 下列哪项不是育婴师的职责？- A. 照管婴儿的日常生活- B. 提供婴儿的早教- C. 协助父母处理婴儿的行为问题- D. 帮助婴儿进行自我抚慰答案：B2. 以下哪种情况属于育婴师应该向父母报告的情况？- A. 婴儿在玩耍时摔倒了- B. 婴儿出现了轻微的皮肤瘙痒- C. 婴儿拒绝进食- D. 婴儿出现了持续的高烧答案：D3. 在哪种情况下，育婴师应该立即寻求医疗帮助？- A. 婴儿有轻微的流鼻涕- B. 婴儿呼吸困难- C. 婴儿出现了轻微的皮肤过敏- D. 婴儿哭闹不止答案：B二、简答题1. 请列举三个育婴师应该具备的基本技能。
答案：- 对婴儿的日常护理有基本的了解和经验，如喂饭、换尿布等。
- 能够识别并应对婴儿的常见健康问题，如发烧、腹泻等。
- 具备基本的婴儿安全知识，能够确保婴儿在照管过程中的安全。
2. 请简要说明育婴师应该如何与父母进行有效的沟通。
答案：- 保持积极的沟通态度，倾听父母的需求和意见。
- 尊重父母的决策，但在必要时提供专业建议。
- 及时向父母报告婴儿的情况和进展。
- 建立互信关系，与父母共同制定婴儿的照顾计划。
三、情景题1. 婴儿小明一直哭闹不止，育婴师试图安抚他但效果不佳。
请列举至少三种可能的原因，并提出相应的解决方案。
答案：- 可能原因：- 小明饿了：提供奶瓶或其他适当的食物。
- 小明感到不舒服：检查尿布是否干净，是否出现皮肤疹等问题。
- 小明需要安慰：给予适当的抚摸或拥抱，使用安抚奶嘴等。
- 解决方案：- 确认小明是否需要进食，并按需喂养。
- 检查小明的身体状况，如是否有发烧或其他不适。
- 提供情感上的安抚，通过轻拍、摇晃或使用安抚奶嘴等方式缓解小明的不安情绪。
2. 育婴师在照管婴儿时发现婴儿出现了持续的高烧，伴随呼吸困难。
请列出应该立即采取的紧急措施。
答案：- 立即拨打急救电话，寻求医疗帮助。
- 在等待医疗人员到达之前，尽可能保持婴儿的舒适和安全。
育婴师中级技能操作试卷及参考答案
育婴师中级技能操作试卷及参考答案
育婴师中级操作技能模拟卷及答案（一）
试题1.科学添加泥糊状食品
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”
这6种泥糊状食品时渐进的正确顺序，并且写出添加泥糊状食品的原则。
试题1.参考答案：顺序：菜水-菜泥-菜沫-碎菜-米汤-面条-
原则：1.要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。
2.添加食物要循序渐进，经过试食、适应、喜欢的过程后再转入新食物，这样可发现婴儿有无食物过敏，减少盲目性带来的不良后果
3.婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。
4.添加泥糊状食品要定时定量，新食物的试食要从少到多，开始为5-10毫升，如无过敏反应可增至30-40毫升。
同一类食物一
次不要喂得太多，过量进食可引发食物过敏。
5.泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意卫生
试题2.记录女婴体重发育曲线
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：
①根据所提供的婴儿体重实测值，正确记录相应的体重发育曲线。
②根据所提供的正常女婴体重的下限值和上限值，判断婴儿生长是否正常。
一个女婴的身高别体重的实测值：
身高
85
80
75
70
65
60
55
50
45
012345678910111213141516体重千克试题2.参考答案：该女婴生长正常。
A。
育婴师中级试题1
育婴师中级试题1试时间：90分钟。
1.请一、单项选择题（第1～80题。
请选择一个正确答案，将答题卡中相应的字母涂黑。
每题1分，共80分。
）1．婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡，最早发育的系统是( )。
A、呼吸系统B、神经系统C、生殖系统D、消化系统2．下列对形成龋齿的原因描述不正确的是( )。
A、乳牙较小B、乳牙牙釉质簿C、牙本质较松脆D、容易被腐蚀3．婴儿前囟和后囟的闭合时间是( )。
A、前囟3个月左右，后囟12～18个月B、后囟3个月左右，前囟12～18个月C、前囟1岁左右，后囟6个月D、后囟3个月左右，前囟24～30个月4．下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是( )。
A、新生儿动作主要为自发性运动，无规律，不协调B、1个月能俯卧位抬头片刻C、6个月会翻身D、4个月会爬5．下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是( )。
A、新生儿没有意志力B、运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态D、婴儿的行动有很大的冲动性6．碘缺乏的结果是( )。
A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等7．对婴儿教育的原则不正确的是( )。
A、以情感体验为主体的原则B、教育第一，养育第二的教养原则C、促进婴儿全面和谐发展的原则D、尊重婴儿发展权利的原则8．历史上规范儿童权利内容最丰富且最为国际社会广泛认可的法律文件是( )。
A、《母婴保健法》B、《未成年人保护法》C、《儿童权利公约》D、《劳动法》9．适宜婴儿饮用的奶制品是( )。
A、原奶B、全脂奶粉C、麦乳精D、炼乳10．婴儿喂养不足是由于( )。
A、喂的食物种类过少B、喂食的量数过少C、进食时速度过快造成D、吃了不宜消化的食物11．对造成婴儿便秘的原因描述不正确的是( )。
A、饮水量过少B、饮食结构不合理C、食量过多D、食物热量过低12．关于婴儿的喂奶量描述正确的是( )。
育婴师中级技能操作题库
育婴师中级技能操作模拟试卷及评分要求（一）、怎样科学添加泥糊状食品？操作要领：1、添加时间与内容：（10分）2-3月菜水、果水、米汤等，4-5月蛋黄、米粉、菜泥等，8-10月鸡蛋、稀粥、鱼泥等，11-12月软饭、饺子、碎肉等，2、原则：由少到多，由稀到稠，由细到粗（8分）3、循序渐进：吃惯一种，适应一周，再加一种（7分）（二）、怎样给孩子洗头？操作要领：（5步，每步5分）1．左手拇指与中指分别向前折婴儿的耳廓或轻压住婴儿两耳乳突处以堵住外耳道口。
（也可分别轮流堵住耳道口）。
2．将婴儿身体稍前倾，头位稍低，一只手沾水轻拍婴儿头发约2—3次以湿水。
3．湿手捏摸肥皂或沐浴露，单手揉搓起泡沫。
4．用单手指腹环绕按摩婴儿头发及头皮，反复抚摸几圈。
5．用纱布巾带水清洗婴儿头发。
（三）、怎样给婴儿换尿不湿？操作要领：（5步，每步5分）1、准备工作2、解开尿布3、清洗臀部4、包尿布5、清理（四）、怎样指导产妇哺乳？操作要领：1、帮助母亲做好哺乳的心理准备（6分）2、指导母亲做好哺乳准备：（6分）①乳头牵引，清洗②乳罩无托、吸汗、宽松3、保持正确的喂奶姿势：（7分）①斜抱②侧卧：注意保持视觉交流，竖抱防溢奶4、指导母亲下奶：（6分）多吃猪蹄、乌鱼汤、丝瓜、豆腐等；按摩乳房；适当运动：床上展胸、转体、轻松家务（五）、怎样给婴儿测体温？（1-5每题4分，6题5分）操作要领：1、部位：腋下或肛门2、时机：不要在刚吃过、哭过、洗过之后3、时间：5分钟4、消毒：酒精消毒5、甩下：35℃以下6、刻度：+0.5℃,标准37.5℃（六）、怎样正确抱婴儿？操作要领：（每点4分，共6点）1、摇篮式2、橄榄球式3、低位竖抱4、高位竖抱5、髋部抱6、面向外抱职业技能鉴定国家题库育婴师中级操作技能考核试卷（2010年3月）试题1、创造良好的睡眠环境（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因，并说明并提出相应的解决办法。
中级育婴员习题(含参考答案)
中级育婴员习题（含参考答案）1、确定个体游戏目标要( )每个婴儿在各领域的发展水平。
A、持平于B、邻近或略高于C、大大高于D、邻近或略低于答案：B2、( )是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
A、F通过、R没有机会、P没有通过 NO未有机会做B、P通过、R没有通过、NO拒绝做,但不能说明不会、F未有机会做C、R通过、F没有通过、P拒绝做,但不能说明不会、NO未有机会做D、P通过、F没有通过、R拒绝做,但不能说明不会、NO未有机会做答案：D3、( )不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。
A、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况C、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要D、编制游戏,要考虑到家长的经济条件来确定答案：D4、安装家用电器时,要注意电器的使用环境。
不要将家用电器安装在( )的环境中。
A、无易燃和腐蚀性气体B、无热源C、潮湿D、无灰尘答案：C5、处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:( )、消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。
A、感冒药B、消化药C、止咳药D、脱脂棉、消毒纱布、创可贴答案：D6、( )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解B、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解C、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提答案：C7、婴儿发展的共同特点是( )。
A、不可评估和延续性B、领域性和间断性C、阶段性和连续性D、间断性和次序性答案：C8、( )是用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出的四种结果。
A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释” 四种B、“低能”、“正常”、“超长”、“异常” 四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释” 四种D、“可疑”、“正常”、“反长”、“无法解释” 四种答案：C9、( )是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
育婴师中级试题 (1)
一、选择题1、企业文化的功能不包括（）A、激励功能B、导向功能C、整合功能D、娱乐功能2、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则，它包括的内容有（）A、交往规则B、操作程序C、群众观念D、外事纪律3、（）是人体的食品加工厂A、呼吸系统B、消化系统C、心血管系统D、内分泌系统4、下列不属于泌尿系统器官的选项是（）A、肾脏B、输尿管C、膀胱D、胰腺5、（）是对婴儿神经系统的特点不正确的描述A、大脑功能发育不全、小脑发育晚B、脑发育缓慢C、大脑容易兴奋，易疲劳D、神经髓鞘化、植物神经发育不全6、下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）A、咽管短B、咽管平C、对噪音敏感D、对周围声响敏感度差7、感知动作思维是指（）A、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式。
B、依靠事物或情境的表象及表象的联想进行的思维活动。
C、通过逻辑思考而进行的思维方式。
D、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式。
8、（）是感知动作思维。
A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、通过逻辑思考而进行的思维方式。
C、依靠事物或情境的表象及表象的联想进行的思维活动。
D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式。
9、脂肪摄入不足会影响大脑发育，引起（）；脂肪储存过量会引起肥胖，增加心脏负担A、某些皮肤病（湿疹）B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降C、体重轻，易疲劳，头晕等D、消化不良，便秘10、（）是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。
A、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖，但是体质健康水平低下。
B、婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等。
C、婴儿碳水化合物摄入过量、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降，肌肉发育差，肌张力低。
D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化为脂肪，造成肥胖，产生腹泻。
11、（）是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。
A、钙、铁、磷、铜B、钙、铁、锌、碘C、钾、镁、钴、碘D、钴、氟、锌、硫12、（）是碘的主要作用A、构成人体骨骼牙齿B、多种酶的激活剂C、制造甲状腺素D、促进血液凝固13、（）是婴儿期的教养原则A、玩耍第一B、教育为主C、养育为主D、教养结合14、（）是不属于劳动合同中的内容A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件B、劳动福利、劳动保险、旅游活动、合同转让C、违反劳动合同的责任D、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件15、喂养过度是由于（）A、给婴儿喂的食物种类过多B、给婴儿喂得量数过多C、婴儿进食时速度过快造成的D、婴儿吃了不易消化的食物16、婴儿肚子疼可表现如下哪种症状（）A、拒食B、嗜睡C、面色潮红或发白D、婴儿吃了不易消化的食物17、吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期，泥糊状食品对婴儿发育作用描述不正确的是（）A、补充奶量不足B、调节食物品种C、促进咀嚼功能的发育D、增强婴儿的免疫力18、婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。
2022育婴师考试真题模拟及答案(1)
2022育婴师考试真题模拟及答案(1)共911道题1、筷子的使用较为困难，属于（）。
（单选题）A. 认知能力B. 社会性行为C. 大动作能力D. 精细动作试题答案：D2、造成家庭意外事故死亡的原因，大都可以（）。
（多选题）A. 避免B. 减少C. 增加D. 降低E. 提高试题答案：A,B,D3、被消毒物品要全部浸入水中。
一次消毒的物品不应放置太多，以不超过容量的（）为宜。
（单选题）A. 1/4B. 1/2C. 2/3D. 3/4试题答案：D4、婴儿（）开始出乳牙。
（单选题）A. 2—3个月B. 4～10个月C. 1岁左右D. 6—7岁左右试题答案：B5、1～6岁用磅秤或杆秤，最大载重50kg，准确读数至（）。
（单选题）A. 10gB. 50gC. 100gD. 150g试题答案：B6、婴儿所需的水量取决于（）。
（单选题）A. 肌体对蛋白质的需要B. 肌体对热量的需要C. 肌体对维生素的需要D. 肌体对糖分的需要试题答案：B7、下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是（）。
（单选题）A. 良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B. 负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C. 情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D. 情绪和情感对心理成长和行为没有影响试题答案：D8、婴幼儿的家具，（）应定期清洁。
（单选题）B. 鞋子C. 袜子D. 卧具试题答案：D9、婴幼儿肠管相对（），为身长的6倍，且固定较差，易发生肠套叠。
（单选题）A. 较高B. 较低C. 较长D. 较短试题答案：C10、以下（）消毒方法是不正确的。
（单选题）A. 清水擦洗B. 煮沸C. 用消毒剂D. 曝晒试题答案：A11、如（）是婴儿学习过程中，逐渐拥有的一些新能力（单选题）A. 学会了认识自身器官和有关性别的行为B. 好奇、好问及生理上出现恒齿C. 学会了与人交往和控制情绪D. 学会了走路试题答案：B12、约（）种的营养素是目前已知人体所必需的（单选题）B. 41C. 42D. 43试题答案：B13、为婴儿换尿布不能在（），要防止婴儿翻滚和扭动。
中级育婴师技能题库1
• 试题4、根据婴儿年龄特点设计精细动作训练游戏（笔试） • （1）本题分值：25分 • （2）考核时间：10分钟 • （3）考核形式：笔试 • （4）具体考核要求：为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作
7
89Βιβλιοθήκη 101112
13
14
15
龄
下 45. 49. 52.9 55.8 58.8 60.5 62.4 64.1 65.7 67.0 68.3 69.6 70.7 71.8 72.8 73.7
限9
7
上 55. 59. 63.2 66.4 69.1 71.3 73.2 74.8 76.3 77.6 78.9 80.2 81.5 82.7 83.9 85.1
育婴师（中级）技能试卷汇总
第一套
• 试题1、创造良好的睡眠环境（笔试） • （1）本题分值：25分 • （2）考核时间：5分钟 • （3）考核形式：笔试 • （4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响
婴儿睡眠的原因并说明并提出相应的解决办法 • 妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来
• ②根据正常婴儿标准身长的下限值和上限值， 判断婴儿身高的生长是否正常。
• 试题3、为15个月的婴儿进行大动作训练 实 操
• （1）本题分值：25分 • （2）考核时间：10分钟 • （3）考核形式：实操 • （4）具体考核要求： • ①为一个正常的15个月婴儿进行大运动训练。 • ②训练方法至少有3种。
找出原因并提出相应的解决办法，要求指出具 体的实施原则。 • 纯母乳喂养4个半月的婴儿体重的增长趋于减 慢，却找不出任何疾病的原因
育婴员中级考试题(附答案)
育婴员中级考试题（附答案）一、单选题（共81题，每题1分，共81分）1.身高代表()的总和。
A、头B、脊柱C、体下肢长度D、以上都是正确答案：D2.新生儿出生时胸围小于头围()。
A、0.5～1cmB、1.5～2cmC、1～2cmD、1～1.5cm正确答案：C3.在浴室使用()。
A、防滑垫B、防滑地板C、安全抓手D、以上都是正确答案：D4.婴幼儿()，能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。
A、1~2岁B、0~1岁C、2~3岁D、3~4岁正确答案：C5.把婴幼儿放在水里前，一定要先用()试好温度。
A、手肘B、手腕C、手背D、以上都是正确答案：D6.婴幼儿()需经历“妈妈阶段”、“同伴阶段”、“伴随行动”、“自我阶段”。
A、认识自己B、认识陌生人C、认识家里人D、认识妈妈正确答案：A7.应选择一个()的便盆。
A、安全的B、婴幼儿专用的C、大小规格相合适的D、以上都是正确答案：D8.炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用()扑救。
A、干粉灭火器B、土C、沙泥D、水正确答案：D9.发热时身体容易排出更多的水分，应多给孩子喂()。
A、热开水B、含水量少的流质食物C、含水量少的半流质食物D、温热饮料正确答案：D10.不要把()等东西放在桌子上没人照管。
A、杯子B、脸盆C、瓶子D、电热锅正确答案：D11.()个月的婴儿就可以训练让他自己抱奶瓶喝奶。
A、5～6B、6～8D、3～4正确答案：D12.婴幼儿的被动操屈伸运动，预备姿势是婴儿()，使婴儿两腿伸直，放松。
A、仰卧B、俯卧C、跪式D、侧卧正确答案：A13.在婴幼儿第一“反抗期”，对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动，应当尽量避免正面冲突，可采取适当转移注意力的办法进行软处理，这是()。
A、故意冷淡法B、后果惩罚法C、转移注意法D、合理满足法正确答案：C14.职业道德具有()的规范性。
A、服务B、态度C、操作D、纪律正确答案：D15.自我意识是意识的一个方面，包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等，它的发展是人的()的重要标志之一。
2019年中级育婴师考试试题及答案(卷一)
2019年中级育婴师考试试题及答案（卷一）1、婴儿生长速度与年龄的关系是(B)。
A、年龄越小，生长速度越慢B、年龄越小，生长速度越快C、年龄越大，生长速度越快D、12岁以后将停止生长2、在做饭同时又要看护婴儿，不应该(A)。
A、让婴儿在成人身边玩耍B、在炉旁备一块防火毯C、把衣物放在远离炉火的地方D、把锅柄朝向炉子的里面3、(C)是对婴儿教育的错误原则。
A、尊重婴儿发展权利的原则B、促进婴儿全面和谐发展的原则C、教育第一，养育第二的教养原则D、以情感体验为主体的原则4、9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为(B)。
A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”C、表示自己意见(同意或不同意)，会用杯喝水D、完成简单的动作，能与人交往5、不会独走，不能理解成人的简单指示，这是(D)的婴儿的异常反应。
A、4个月B、8个月C、12个月D、18个月6、婴儿阅读能够促进(A)。
A、婴儿智力、情感、身体的健康发B、其听力有所发展C、其眼睛的发育D、刺激大脑的发育7、培养婴儿思维能力的有效方法是( B )。
A、早点学习说话B、采取直观形象的教育方法C、概括思维教育D、抽象思维教育8、职业道德在调节的范围上适用于( C )(A)本职业成员(B)非本职业成员(C)享受服务的大众人员(D)由国家职业标准调节9、(C)不宜打预防针，以免发生低血糖等反应。
A、感冒时B、发烧时C、空腹时D、腹泻时10、打预防针后(B)应避免剧烈活动。
A、1-2天B、2-3天C、3-4天D、4-5天1、火灾现场逃生时，以下哪些措施是错误的(D)。
A、用湿毛巾捂住口鼻B、用湿衣物包裹身体C、遭遇浓烟时尽量压低身体D、身处楼房的大开门窗逃生2、不是《劳动法》赋予劳动者权利的是(D)。
A、劳动报酬权B、就业权和择业权C、休息休假权D、生命健康权3、婴幼儿对不适做出的反应是一种( B )(A)情感的自我表现(B)生存所需的自我表现(C)耍赖的外部表现(D)情绪的外部表现4、婴幼儿主被动操训练的注意事项( A )(A)要注意动作要柔软而有节奏，手法要准确(B)要注意动作有力而有节奏(C)可直接让婴幼儿主动的改变姿势(D)要注意多穿衣服以免着凉5、不属于家庭教养困惑的是( B )。
2020年中级育婴师试题及答案(卷一)
2020年中级育婴师试题及答案（卷一）1.在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起( ) 桌(床)面(让婴儿足尖着地)轻轻跳跃。
A 、站在B 、离开C 、接近D 、躺在2.食品生产经营人员销售直接入口食品时，必须使用( ) 。
A 、手套B 、塑料袋C 、夹子D 、售货工具3.为( ) 婴幼儿选择的图书内容可以描述以动物为主人公或以人物为主人公的有趣的故事，每页码以完整句子为单位。
A 、1岁以前B 、1～2岁C 、2～3岁D 、3～4岁4.初生儿人称子宫外的胎儿，是因为其( ) 器官仍有不健全的地方。
A 、消化系统B 、呼吸系统C 、血液循环系统D 、泌尿系统5.脐带一旦被水或被尿液浸湿，要马上应用干棉球或干净柔软的纱布擦干，然后用( ) 消毒。
A 、碘酊棉球B 、碘伏棉球C 、75%酒精棉签D 、95%酒精棉签6.( ) 吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。
A 、1～1.5岁B 、1.5～2岁C 、2～3岁D 、3～4岁7.为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片最好( ) 。
A 、没有背景B 、有一些背景C 、有简单背景D 、有丰富背景8.为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务并建立联系卡。
是( ) 的内容。
A 、母婴保健指导B 、孕妇、产妇保健C 、胎儿保健D 、新生儿保健品的特性。
9.出生后1周内的新生儿，平均每天排便4次;1岁以上的幼儿约每天( ) 。
A 、4次B 、3次C 、2次D 、1次10.果汁是水果经过压榨而去掉残渣制作的，加工过程会使水果的( ) 。
A 、水分丢失B 、营养成分损失C 、新鲜度降低D 、口感被破坏参考答案：1. B2. D3. C4. A5. C6. C7. A8. D9. C 10. B一、单项选择题(第分，满分80分。
)1.婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。
是动作发展( ) 的规律。
A 、从上部动作到下部动作B 、从整体动作到分化动作C 、从粗大动作到精细动作D 、从大肌肉动作到小肌肉动作2.新鲜西红柿中不含有( ) 。
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：育婴师中级操作技能练习题 1、科学添加泥糊状食品。
P21.）（具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水” 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，面条、菜水”6 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。
添加泥糊状食品的原则。
答：正确的顺序为：米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。
添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。
1. 从少到多，从稀到稠，从细到粗；2. 习惯一种后再添加另一种；3. 在婴幼儿健康时添加；4. 要用小匙喂；5. 当婴幼儿悉一种食物后仍要保持进食的频率；6. 泥状食品的味道要清淡；7. 要坚持试喂。
请为宝宝制作一种果汁一种泥状食品、一份营养粥。
P22.）种果汁、（P22. 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。
P22.）（答：（1）果汁鲜橙汁：先将手和容器洗干净，用肥皂将橙子外皮洗干净，并用干净的毛巾擦干。
将洗净的橙子横向一切为二，把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转，使橙子汁流入下面的缸内。
加温水稀释倍，或加少量白糖。
将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。
（2）泥状食品蛋黄泥：将鸡蛋煮熟，取出蛋黄，用匙压碎。
（3）营养粥肉末粥：将瘦肉剁碎成末，加适量水用火煮烂，加入粥内加少量盐调味。
根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。
P27.）解决方法。
P27.）（妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。
宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。
睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了，爸爸也因为被吵醒坐个小时，宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了，在旁边的沙发上吸烟。
在旁边的沙发上吸烟。
答：影响婴儿睡眠的原因： 1. 生活规律受到破坏； 2. 睡前精神过度兴奋； 3. 身体不适； 4. 睡眠姿势不正确； 5. 睡眠环境被改变。
解决方法： 1. 保持平时的生活规律，养成良好的生活习惯； 2. 拉上卧室的窗帘，调暗灯光，放轻音乐，妈妈给宝宝讲故事，引导宝宝平静地进入睡眠。
3. 给婴儿换上贴身的睡衣，给予适当的保暖； 4. 轻轻调整姿势，不使任何肢体受压，解除不适，恢复睡眠。
1 5. 卧室要保持空气新鲜，保持安静，减少噪音。
室温以 18-25 度为宜，过冷或过热都会影响睡眠。
室内禁止吸烟，以免污染空气，造成婴儿被动吸烟。
岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。
P30.） 4、岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。
P30.）（答：婴幼儿在岁时，生理和心理器官发育逐渐成熟，具备训练大小便的基础，仔细观察了解婴幼儿大小便的规律和表情，可提出训练的时间和方法。
1. 运用婴幼儿喜欢模仿的特点，由育婴师给婴幼儿作出示范动作。
2. 根据气候的变化，凭借以往经验把握婴幼儿大小便间隔的时间，提前几分钟及时提醒。
3. 使用合适的便盆，并将便盆放在固定位置。
4. 引导婴幼儿逐步学习的方法。
5. 不要对婴幼儿反复、频繁地提出大小便的要求。
6. 适度延长尿布的使用时间。
请写出尿布疹的原因及护理方法。
P62.）（P62. 5、请写出尿布疹的原因及护理方法。
P62.）（答：尿布疹的原因有 3 种： 1. 粪便引起的尿布疹； 2. 霉菌引起的尿布疹； 3. 细菌引起的尿布疹。
护理方法： 1. 在婴幼儿尿湿后，换下尿布，清洗臀部，轻轻擦净臀部；用柔布或卫生纸吸干水分。
2. 观察臀部皮疹的部位和感染程度。
3. 用油膏涂敷皮肤，注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围。
4. 最后使用干净的尿布包臀，使之松紧适度，不外漏大小便。
跌跤后，头部有血肿的家庭急救处理。
P72.） 6、跌跤后，头部有血肿的家庭急救处理。
P72.）（答：应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的面色及四肢全身损伤状况。
但不能用手揉，越揉头皮下血肿越大，出血越多，疼痛越强烈。
正确的方法是：立即从冰箱中取出冰块，用布包裹后敷在血肿处，以减少皮下出血，如果没有冰块，用冷湿毛巾冷敷也有助于止血。
然后局部加压包扎，让其自然吸收，小血肿 1-2 周，大血肿 4-6 周即可吸收。
个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、 7、为一个正常的 7 个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，种训练方法。
游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 3 种训练方法。
答：游戏名称：爬行游戏游戏时间：3-5 分钟/次游戏次数：每天次数不限注意事项： 1.粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激； 2.粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通； 3.粗大动作练习时应做到时间短，次数多； 4.粗大动作练习时要做到循序渐进、动静交替、繁简搭配。
训练方法：1.直线爬行：妈妈站在宝宝对面，张开手臂迎接宝宝，爸爸在宝宝身边保护宝宝，让宝宝沿着直线 2 爬向妈妈的怀抱。
2.上下斜坡爬行：可使前庭平衡系统得到充分的训练。
在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体感受到一次地心引力变化。
3.双侧交互爬行：爬时候是右手前进,左脚跟进,然后左手前进,右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。
个月的宝宝设计精细动作游戏， 8、为一个正常的 12 个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名游戏时间、次数、注意事项，种训练方法。
称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 3 种训练方法。
答：游戏名称：搭垒积木游戏时间：1-3 分钟/次游戏次数：每天 1-2 次注意事项： 1.婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果，它是强化脑的功能。
2.必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展。
3.精细动作的训练要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
训练方法： 1.分堆：让婴幼儿把大的和小的积木分别放在不同的地方。
2.搭梯：先把一块大的积木摆平，再拿一块小的积木放到上面，反复训练，让婴儿体会积木的摆放方法。
3.放手：让婴幼儿按照自己的想象力去搭建图形，用两块、三块、很多块搭起来，推倒了重搭，婴幼儿在积木倒塌的声音中会获得愉快。
个月的宝宝设计认知能力训练游戏的宝宝设计认知能力训练游戏， 9、为一个正常的 18 个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 3 种训练方法。
答：游戏名称：认识颜色游戏时间：3-5 分钟/次游戏次数：每天 1-3 次注意事项：1.认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果； 2.不要过分看重婴儿期认知评价； 3.评价的内容、方法和标准要客观、实际。
训练方法：1.认识红色：拿出一张红色的卡片，告诉宝宝它是红颜色。
2.找找红色：带宝宝去公园散步，让宝宝找出红色的枫叶。
3.按指定取物、分堆：拿出红、黄、蓝三种不同颜色的积木，让宝宝把红色的积木放在一起。
10、为一个正常的 10 个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏， 10、个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏，的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 3 种训练方法。
训练方法。
答：游戏名称：捧杯喝水 3 游戏时间：1-3 分钟/次游戏次数：每天 1-2 次注意事项：1.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点； 2.训练方法要因势利导，循序渐进； 3.切忌把训练当作刺激或惩罚的手段。
训练方法：1.我会喝水：爸爸（妈妈）将宝宝的杯子里倒入温开水，请宝宝自己抓握住杯柄自己喝水。
2.喂爸爸（妈妈）喝水：宝宝拿着水杯，请爸爸（妈妈）喝水。
3.喂小朋友喝水：宝宝拿着水杯，请小朋友喝水。
11、个月的宝宝设计训练语言能力游戏， 11、为一个正常的 10 个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 3 种训练方法。
答：游戏名称：亲子交流游戏游戏时间：5-15 分钟/次游戏次数：每天 1-2 次注意事项：1.多与婴儿交谈； 2.用“儿语”声调与婴儿交谈； 3.注意婴儿语言发展的差异性； 4.注重发展婴儿的理解能力。
训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流； 2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称； 3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞-飞飞，宝宝也会飞，飞-飞-飞。
“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。
” ”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。
” 婴幼儿容易感染的呼吸道疾病有哪五种 12、婴幼儿容易感染的呼吸道疾病有哪五种并请写出至少三种预防性消毒方法。
预防性消毒方法。
答：婴幼儿容易感染的呼吸道疾病主要有水痘、麻疹、猩红热和流脑、流感等。
呼吸道疾病的预防性消毒方法： 1. 定时开窗通风。
水痘病人停留过的房间开窗通风需 3 小时；麻疹病毒离开人体后，生存力不强，在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死；但注意室内保暖。
2. 熏蒸消毒。
猩红热病人停留过的房间，可用食醋熏蒸消毒。
取食醋 50 毫升，加等量水，倒入容器中。
关好门窗，煮沸食醋，待完全蒸发后半小时开窗通风换气。
3. 喷雾消毒。
采用药物性喷雾制剂，对空气进行消毒。
试题 1. 科学添加泥糊状食品（1）本题分值：25 分）本题分值：（2）考核时间：5 分钟）考核时间：（3）考核形式：笔试）考核形式： 4 （4）具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、）具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”这 6 种泥糊状食品时渐米汤、菜沫、面条、菜水” 进的正确顺序。
进的正确顺序。
参考答案：参考答案：顺序：菜水 - 米汤 - 菜泥 - 面条- 菜沫 - 碎菜原则：（）1.要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。
2.添加食物要循序渐进，经过试食、适应、喜欢的过程后再转入新食物，这样可发现婴儿有无食物过敏，减少盲目性带来的不良后果 3.婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。
4.添加泥糊状食品要定时定量，新食物的试食要从少到多，开始为 5-10 毫升，如无过敏反应可增至 30-40 毫升。
同一类食物一次不要喂得太多，过量进食可引发食物过敏。
5.泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意卫生试题 2. （1）本题分值：25 分）本题分值：（2）考核时间：5 分钟）考核时间：（3）考核形式：笔试）考核形式：（4）具体考核要求：）具体考核要求：根据所提供的婴儿体重实测值，①根据所提供的婴儿体重实测值，正确记录相应的体重发育曲线。