篮球运动鞋结构设计与打版(鞋身饰片).
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《乔丹篮球鞋介绍》PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乔丹16代，2001年面世。虽然乔丹离开了球场，但还是不能和心爱的篮球分开，于是他 做了奇才的老板，乔丹系列篮球鞋的神话继续着。初见16代会发现有种似曾相识得感觉， 漆皮鞋头来自11代，可见气垫和网面材料来自5代，半透明外底来自6代。重要的是这不是 简单的模仿，而是基于这些经典设计上更加大胆的创新和延续，其中最主要的是可卸式磁 性鞋套设计和全新的Blow-molser Air气垫。可卸式鞋套设计非常巧妙，卸下鞋套减轻了16 代的重量，增加了透气性和灵活性，更适合打球。而装上鞋套的16代整体感非常强，外观 新颖，充满时尚气息。这就好像一个刚刚还在赛场上驰聘得运动员转眼间换上了笔挺的西 装，穿梭在写字楼间。仔细观察你会发现中底外侧的jordan字样是由16块图案组成的，还 有就是中底上的3/4掌的开窗气垫，其实是为了配合后掌的Blow-molser Air气垫在中底加 上一层相同的图层，整体感极佳。科技方面;网状材料和小山羊皮，真皮组成的鞋面拥有 更好的透气性和韧性，鞋口得加厚设计使鞋紧贴脚裸而获得极佳的包裹感，全掌得碳纤维 承托盘坚固稳定，前掌Zoom Air气垫，后掌精选BPloPwT-molser Air气垫，拥有良好的速度感17和缓 震性，同时在一定程度上降低了鞋的高度，使鞋底更贴底，获得最佳的场地感。
乔丹6代，１９９０年正式面世。因为公牛90-91赛季的夺冠显得与众不同。6代在设计 上首次提出了橡胶鞋带松紧扣的理念，这种松紧扣在当时非常流行，设计师将它应用 到了6代的鞋带上，它可以轻松系紧鞋带还起到很好的装饰作用。在鞋底采用了当时先 进的半透明橡胶底，增强了抓地力。如果你精选仔P细PT观察会发现隐藏在鞋身上的“23”字样7 ， 2是鞋面侧面支撑条组成的大图案，3是鞋底外侧最下面的图案
乔丹篮球鞋介绍
乔丹16代，2001年面世。虽然乔丹离开了球场，但还是不能和心爱的篮球分开，于是他 做了奇才的老板，乔丹系列篮球鞋的神话继续着。初见16代会发现有种似曾相识得感觉， 漆皮鞋头来自11代，可见气垫和网面材料来自5代，半透明外底来自6代。重要的是这不是 简单的模仿，而是基于这些经典设计上更加大胆的创新和延续，其中最主要的是可卸式磁 性鞋套设计和全新的Blow-molser Air气垫。可卸式鞋套设计非常巧妙，卸下鞋套减轻了16 代的重量，增加了透气性和灵活性，更适合打球。而装上鞋套的16代整体感非常强，外观 新颖，充满时尚气息。这就好像一个刚刚还在赛场上驰聘得运动员转眼间换上了笔挺的西 装，穿梭在写字楼间。仔细观察你会发现中底外侧的jordan字样是由16块图案组成的，还 有就是中底上的3/4掌的开窗气垫，其实是为了配合后掌的Blow-molser Air气垫在中底加 上一层相同的图层，整体感极佳。科技方面;网状材料和小山羊皮，真皮组成的鞋面拥有 更好的透气性和韧性，鞋口得加厚设计使鞋紧贴脚裸而获得极佳的包裹感，全掌得碳纤维 承托盘坚固稳定，前掌Zoom Air气垫，后掌精选BPloPwT-molser Air气垫，拥有良好的速度感17和缓 震性，同时在一定程度上降低了鞋的高度，使鞋底更贴底，获得最佳的场地感。
乔丹6代，１９９０年正式面世。因为公牛90-91赛季的夺冠显得与众不同。6代在设计 上首次提出了橡胶鞋带松紧扣的理念，这种松紧扣在当时非常流行，设计师将它应用 到了6代的鞋带上，它可以轻松系紧鞋带还起到很好的装饰作用。在鞋底采用了当时先 进的半透明橡胶底，增强了抓地力。如果你精选仔P细PT观察会发现隐藏在鞋身上的“23”字样7 ， 2是鞋面侧面支撑条组成的大图案，3是鞋底外侧最下面的图案
乔丹篮球鞋介绍
户外运动鞋结构设计与打版(鞋身鞋舌).
资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
十六 、取鞋身
1、半面版中心线对齐对折线， 画出外框和里面配件线条，先车者须 做针车位置先画，用不着的曲线不用 画进去，在鞋身上只有针车位置或饰 线。 2、找出万能车位和省料车位。 3、鞋头下接不织布，和后半段 鞋身也使用不织布。 4、车头盖须做位置版，其次是 后鞋身后套、上鞋眼、前鞋眼、中鞋 眼，依序做针车位置。 5、用刀割下，则得三片鞋身， 并估针车位置和中心齿、记号齿。
4、根据二和三曲线和鞋眼右 侧曲线用刀割下，打中心齿。
资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
十四 、 取后鞋身
1、半面版置于纸版上画出外框和后鞋身和相关配件之曲线。 2、用刀割下，做针车和记号齿
户外运动鞋结构设计与打版
(鞋身鞋舌) 安踏（中国）有限公司 柯育发
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
十三、 取领口棉
1、半面版右侧上角顶点对 齐对折线，后踵高约2/3处，超过 对折线4㎜画外框和后套曲线及鞋 眼曲线。 2、半面版上缘曲线画5㎜平 行线。 3、做一半圆且微和领口饰平 行曲线，左接鞋眼曲线往内缩10 ㎜曲线，右接后踵高1/2处。
资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级鞋类专业资源库（面版中心线对齐对折线，画出外框 和鞋眼曲线。 2、在鞋眼转弯处取A点，以A点为轴，半 面版右侧往下拉直到鞋眼上缘曲线略与对折线 平行才停，画出外框和鞋眼曲线。 3、在鞋眼中间转弯取B点，以B点为轴， 右侧半面版往下拉，直到上鞋眼顶点，在对折 线上下才停，画出外框。 4、在前鞋眼加5㎜，中眼补出比眼洞宽20 ㎜之平行线，补25㎜长长于鞋眼顶点，宽度约 大眼洞30㎜，将这些点连顺。 5、依四用刀割下，打中心齿。 6、由于高统鞋舌须切断，由上往下算约 1/3处做切断处理。 7、在鞋舌1/3处由上往下量画一直线，并 在此线做出凹进去7㎜之半圆曲线。 8、凹进去的面积在鞋舌上、下两侧。 9、用刀割下，打中心齿。 资源建设单位：泉州华光职业学院
鞋样设计开版与制作方法
鞋样设计开版与制作方法
鞋子作为人们日常生活中不可或缺的一部分，其设计与制作过程也是极其重要的。
本文将介绍鞋样设计的开版与制作方法，希望能为鞋类设计师和制鞋工作者提供一些帮助。
首先，鞋样设计的开版是整个制作过程的第一步，它直接关系到鞋子的外形和尺寸。
在进行开版设计时，设计师需要根据鞋子的款式和要求，使用纸板或者计算机辅助设计软件来绘制出鞋子的各个部分，包括鞋面、鞋底、鞋跟等。
在设计过程中，需要考虑到鞋子的舒适度、美观度和实用性，确保设计出的开版符合人体工程学原理。
其次，制作开版后，就需要进行样板制作。
在制作样板的过程中，需要选择合适的材料，比如皮革、织物等，根据开版设计将材料裁剪成相应的形状，然后进行缝制和组合。
制作样板需要考虑到材料的厚薄、弹性和韧性，确保样板的质地和外观符合设计要求。
接着，进行鞋样的组装和成型。
在组装过程中，需要将各个部分的样板进行粘合和缝合，确保鞋子的结构牢固和稳定。
成型是整个制作过程中的关键环节，通过使用专业的成型设备和工艺，将样
板进行成型，使其符合人体脚型的曲线和弧度，保证鞋子的舒适度和合脚性。
最后，进行鞋子的修整和装饰。
在修整过程中，需要对鞋子的边缘进行修剪和打磨，确保鞋子的外观整洁和美观。
装饰是为了增加鞋子的时尚感和个性化，可以使用各种装饰材料和工艺，比如刺绣、贴花、镶钻等，使鞋子更加吸引人眼球。
总的来说，鞋样设计的开版与制作方法是一个复杂而又精细的过程，需要设计师和制鞋工作者具备一定的专业知识和技能。
希望通过本文的介绍，能够为相关从业者提供一些帮助和启发，促进鞋样设计与制作水平的提高。
鞋子鞋样结构设计样板制作步骤及名词解析
鞋⼦鞋样结构设计样板制作步骤及名词解析⼀、鞋靴样板制作步骤制作鞋靴样板主要包括四套样板：半⾯板、做帮样板、划料样板和⾥样板。
另外有些鞋款还需要制作组合样板、衬布样板。
(⼀)、半⾯板从楦侧⾯揭下画有款式的美纹纸，并展平所得到的侧⾯样板称为半⾯板。
其楦侧⾯展平过程指的是多向弯曲的楦表⾯在外⼒的作⽤下，通过空间⾓的变化被展成⼀个形状相似、⼤⼩相近的展平⾯。
(⼆)、组合样板组合样板是由半⾯板制作⽽成的，其主要作⽤是帮助制作其它样板和帮⾯的精确制作。
(三)、做帮样板做帮样板是鞋样板中的核⼼样板，是制取划料样板和⾥样板的基准样板。
是在⾯部车间中⽤于镶接、折边、标画定针点等操作的样板。
在经验设计时，常⽤制取做帮样的⽅法有：⽐楦剪样法；贴楦剪样法；分解法；拷贝纸临摹法；扎点法。
* 做帮样板轮廓＝部件设计轮廓＋绷帮量＋定针点＋跷度＋合缝量（需要合缝的位置）＋翻缝量（需要翻缝的位置）1、部件设计轮廓⽆论是在设计图上，还是在楦⾯上，每个部件都应有⼀个完整的轮廓，即部件的设计轮廓。
2、绷帮量（绷帮做法）凡是与底⼝相连的部件，在制取做帮样板时都应加上相应的绷帮量，包括内、外腰底⼝上的区别(在内腰底⼝上打上⽛剪“∨”)。
如果内、外腰样板有区别时，每⼀单独部件上都应该在内腰⼀侧作出标记。
3、合缝量采⽤合缝时，⼀般留出1．5mm--2mm的合缝量（后跟处的合缝量⼀般不另外加出，因材料的延伸性能可以将其抵消，若遇材料较厚或伸缩性能较差将其抵消不掉可适当放出）。
4、翻缝量在鞋⼝、鞋⾆等部位翻缝时，要留出2mm--4mm的翻缝量。
如果翻缝部位要填充发泡材料，要留出3mm--5mm的翻缝量。
5、定针点定针点是指帮部件进⾏加⼯时的位置标记。
做帮样板上的定针点⼀般⽤直径1mm的⼩钺⼑打孔。
定针点包括组合点，中点标记、鞋眼位置等。
压茬标记、假线位置标记可⽤割线槽⽅式来表现，有了定针点，线槽位置线，做出的样品才规范。
6、跷度跷度是样板复原的条件，也是取样板时不可缺少的环节。
运动鞋的设计与打板
②要件：设计原则以其外围能包住脚的后半部或包住小腿骨下端为原则，长度则以设计鞋型不同而有差异。如：篮球鞋的设计因跳跃动作多，所以偏于小鞋口的设计或长统设计，以能包住小腿骨。足球鞋因前踢多，所以宜小鞋口。又如网球鞋因跨步步幅大，鞋口宜加大，慢跑鞋为求轻松舒适，鞋口宜加大。
(d)鞋口楦背最高点：
① 位置：取自鞋口长度线与楦背中心线的交点，作一垂直于楦背中心线的直线，再自楦底的垂直线沿该线向上量取90mm至100mm。
②要件：设计原则与楦背高度，及设计区域人种对象有关，如美国区脚型脚背较低，而澳洲脚型脚背高隆，端视区域人种有关。
(e)开口长度点：
①位置：取自楦背中心线上，自鞋头尖端量起一适当的位置，其位置点视鞋型类别而不同，约自鞋面长15%至30%或35%不定。
② 要件：此点乃是鞋头与鞋腰的分界点，前者为三度空间，后者呈两度空间，即以点的位置要避开前脚掌的弯曲点及易于拔楦为原则。
(f)开口间距点：
① 位置：在开口点与楦背中心线上垂直线上，至于点的位置则视所设计的鞋型而定。
② 要件：通常此点较无机能性的限制，只为便于造型之所需。
泉州创新鞋样设计学校是学会为止的，不按照课时收费，不管你是否有基础，是否聪明，只要你在这学习，自己肯认真学，包你学会找份好工作！
在这里，每个学员都能穿着自己亲手设计、制作的鞋子走出校门！
本文出处：/read.asp?id=413
运动鞋的设计与打板
依运动鞋型的造型，其组成配件有鞋面本体、鞋舌、鞋眼片、鞋眼里、后护片、鞋头片、鞋口里、前内衬、后内衬及其他相关侧片。而运动鞋范围又极广，如网球鞋、篮球鞋、排球鞋、竞速鞋及各式各样的专业运动鞋，由于每一类型的运动鞋其性质与功能均不同，所以鞋面的造型或多或少有所区别，但我们依然可根据其功能上需要，找出其设计法则；有关设计法则仍然以六点设计为基准，以百分比值有赖设计者依实际的经验自行量取。
运动鞋结构设计—网球运动鞋结构设计与打版
2、后上片上缘曲线与对折线交叉处正下方3㎜处点一点，并做 一后上片曲线连接原来后上片曲线。
3、半面版平行往右移5㎜，画出外框曲线（虚线），此虚线与 实线必然会在领口（鞋墙）处交叉，交叉左侧取虚线，交叉右侧取 实线和取下凹3㎜之虚线直到对折线。
4、画35㎜平行线平行于半面版上上缘虚线，并与1/3半面版长 做一条和半在版成70°之直角线交接，交接处倒圆角。
6、用刀割下三之曲线与四之曲线及原来半面版之下缘曲线，并 打出中心凹齿。
（十二） 取鞋舌
1、半面版中心线对齐对折线，画外框与鞋舌线及鞋眼和眼洞曲线。 2、以接鞋舌线和中心线交会点为轴，半面版右侧往下拉，左侧往 上翘，直到鞋眼外缘曲线和对折线平行为止，画出半面版外框以及鞋眼 曲线及眼洞位置。 3、在鞋眼最顶点处往右量35㎜在对折线上点一点，并做一条略微 和对折线的垂直线。 4、做一条略微与眼洞距25㎜之平行线。 5、做一曲线把三与四直线连接起来。并在1/2处做一5㎜凹并连接 到接鞋舌线处。 6、将三、四、五曲线用刀割下并做中心凹齿针车位置。
2、画出磨口版外框、 着地线、中心线、长度线。
3、计量大底墙厚（常 见底墙厚约2.5-3.5㎜）用 圆规画出实际必要之宽度在 磨口版外框上。
4、用刀割下外框，做 着地线、长度线、中心线。
二、 网球鞋底结构设计与打版
（一） 取楦底版
1、取楦底版方式参第一章说明。 2、做出楦底版中心线、长度线、着地线，依外框 用刀取下。
（六） 取侧版
1、将内仁版、磨口版和上外版利用中心线和龙骨版水平线作垂直 投影至龙骨版上，并将草图或工程图上之侧面曲线适当安排在龙骨版上。
2、画出龙骨版曲线和水平线，及与水平线垂直之着地线经过着地 点。将内仁版、磨口版、上外版之着地线与中心线对齐龙骨版之着地线 与水平线，并画出外框。
3、半面版平行往右移5㎜，画出外框曲线（虚线），此虚线与 实线必然会在领口（鞋墙）处交叉，交叉左侧取虚线，交叉右侧取 实线和取下凹3㎜之虚线直到对折线。
4、画35㎜平行线平行于半面版上上缘虚线，并与1/3半面版长 做一条和半在版成70°之直角线交接，交接处倒圆角。
6、用刀割下三之曲线与四之曲线及原来半面版之下缘曲线，并 打出中心凹齿。
（十二） 取鞋舌
1、半面版中心线对齐对折线，画外框与鞋舌线及鞋眼和眼洞曲线。 2、以接鞋舌线和中心线交会点为轴，半面版右侧往下拉，左侧往 上翘，直到鞋眼外缘曲线和对折线平行为止，画出半面版外框以及鞋眼 曲线及眼洞位置。 3、在鞋眼最顶点处往右量35㎜在对折线上点一点，并做一条略微 和对折线的垂直线。 4、做一条略微与眼洞距25㎜之平行线。 5、做一曲线把三与四直线连接起来。并在1/2处做一5㎜凹并连接 到接鞋舌线处。 6、将三、四、五曲线用刀割下并做中心凹齿针车位置。
2、画出磨口版外框、 着地线、中心线、长度线。
3、计量大底墙厚（常 见底墙厚约2.5-3.5㎜）用 圆规画出实际必要之宽度在 磨口版外框上。
4、用刀割下外框，做 着地线、长度线、中心线。
二、 网球鞋底结构设计与打版
（一） 取楦底版
1、取楦底版方式参第一章说明。 2、做出楦底版中心线、长度线、着地线，依外框 用刀取下。
（六） 取侧版
1、将内仁版、磨口版和上外版利用中心线和龙骨版水平线作垂直 投影至龙骨版上，并将草图或工程图上之侧面曲线适当安排在龙骨版上。
2、画出龙骨版曲线和水平线，及与水平线垂直之着地线经过着地 点。将内仁版、磨口版、上外版之着地线与中心线对齐龙骨版之着地线 与水平线，并画出外框。
运动鞋的加洲做法二讲解
6、画后上片与后套，其比例为上片1/3，后套2/3后跟高。
加洲鞋设计
半面板与楦底板组合
1、外腰楦底板上的C点对齐外腰面板上的C点，左前方 楦底板最凸点对齐半面板外腰曲线，画出外框， G、H 中间必然会有空隙，空隙面积从另一头扣除，如图中 的虚线，打出中心点，即为外腰半面板与楦底板的组 合板。 2、内腰楦底板上的D点对齐内腰半面板上的D点，画出 外框，以D点为轴，将内腰楦底板左侧往下拉，右侧往 上翘，内腰最凸点对齐内腰半面板G点，画出外框。以 G点为轴，楦底板左侧往上拉，右侧往下拉，直到楦底 板末端接触到半面板内腰曲线，将外侧虚线连接起来， 并把空隙或超过的半面板下缘曲线在另一侧相应削或 加。
加洲鞋设计
3 、调整楦底板右末端宽度，因为鞋面与楦底 板末端针车需对齐车缝，故长度须相等，如图 中的虚线。 4、加15mm结帮位沿内外腰下缘曲线画平行线， 后踵段结帮位为13mm。
加洲鞋设计
加洲鞋设计
取眼片
加洲鞋设计
取鞋头盖
1、半面板中心线对齐对折线，画外框和鞋头盖曲线以 及消褶线。 2、在鞋头盖曲线上，距离对折线12mm 点A、B、C点， 间距3mm. 3、以A、B、C点为轴，右侧半面板往下拉，左侧半面 板往上翘，直到消褶线末端对齐对折线，画出每次作 业的外框和鞋头盖曲线。 4、用刀割下A点上方的实线以及经过B、C和C点之后的 鞋头盖虚线以及C下缘曲线直到C点正下方，然后取实 线到对折线中心齿。
加洲鞋设计
加洲鞋设计
取前套衬 1、鞋头盖中心线对齐对折线，画出外框。 2、画6mm平行线于右侧曲线，左侧下缘 曲 线 画 1 0 mm 平 行 线 ， 距 离 对 折 线 量 70mm画一条斜线到10mm平行线，半圆 曲线连接连接6mm虚线。 3、用刀割下虚线部分并打中心齿。
户外运动鞋结构设计与打版(楦底板).
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户外运动鞋结构设计与打版
(楦底板) 安踏（中国）有限公司 柯育发
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一、 取楦底版
1、楦底版取法参阅第一章说明。 2、登山鞋楦底头型较方正，后跟部分也较宽。 3、做出楦底版着地线、中心线和长度线，并用刀取下。
资源建设单位：泉州华光职业学院
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国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2度、底料 厚度、楦底版翘度以及底墙高度等， 特别是材料厚度和底墙深度是主因， 此型体底墙特别深要注意。 2、此节例内仁版须加上皮料 厚及底墙深度，造成增加之宽度。 3、登山鞋皮料厚约1.8㎜、前 亲约1.2㎜、后亲约2.5㎜、内里约0.5 ㎜（或EVA 厚度），其总合为（ 1.8×2）+ 1.2 + 2.5 + 0.5 = 7.8㎜ ，皮料经结帮按压线后可能减少1.0㎜ 左右，因此实际上皮料厚约6.5㎜左右 。 4、由三得知内仁版总长度比 楦底版长约10㎜左右。
运动鞋结构设计—篮球运动鞋结构设计与打版
（五） 取RUBBER 内仁版
1、由剖面侧视图可看出MODEL磨口版和RUBBER 内 仁版不一样，因MODEL较厚，RUBBER不必如此厚，故 RUBBER 内仁版再往外移1.5㎜左右。
2、将磨口版画在纸版上和着地线、长度线、中心线。 3、圆规用1.5㎜绕磨口版一圈。 4、用刀依虚线割下做着地线、中心线、长度线。
在鞋身上任何一处做万能车位置都没问题，及要省料 和方便即可。
（九） 取侧版
1、把正视图、府视图的内仁版、磨口版、上外版、 下版等的长度，以中心线和龙骨版水平线为基础，做垂 直投影线在龙骨水平线上，并将草图或工程图以龙骨线 和假设水平线为基准，适当安排在龙骨版上。
2、画出龙骨版外框和水平线、着地点，并在着地点 上做一条与水平线垂直之着地线，此着地线与内仁版、 磨口版等版之着地线是相同位置在楦头。
4、A点右侧取虚线，A点左侧取实线，D点附近实线和虚 线连顺交叉处右侧取虚线交叉处左侧取实线，用刀割下。
三、 调整侧面版成半面版
1、检视侧面版长度其长度是否和楦头面长一样。经转 换后，一般会变短，不足部分先补足（画后踵平行线即 可）。
2、加结帮位用圆规画15㎜平行线平行于侧面版外缘曲 线，在后段约1/4处缩减至13㎜在后跟段。
3、加长度一般的鞋型加6㎜左右在后踵曲线上，用圆 规画平行线。加领口棉厚，一般加3㎜左右由后踵高往下 补直到后踵曲线最凸点连顺归零。
4、画鞋头曲线，由楦头角往右量约31㎜点一点，并用 圆规画平行线直到鞋喉正下方略位高3-4㎜。
十三、 取前衬
1、鞋头中心线对齐折线，画出外框。 2、画6㎜平行线平行于右侧曲线，画10㎜平行左侧 曲线。
2、鞋身最先车位置线须先做，助片其次，后套 也须做针车位置，以及领口已完成纸版，故和领口相 接线须做出来。
户外运动鞋结构设计与打版(龙骨板侧板).
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（七） 取侧版
1、侧版即把内仁版、上外版、中外版、下外版之位置和长度，以中心线 为基准线投影在龙骨版上之水平线上，以及侧图之曲线和位置适当安排在龙骨 版上。 2、龙骨版画在纸版上，并将水平线位长、点出着地点，在着地点做一条 与水平面垂直之着地线。 3、将内仁版、上外版、中外版、下外版、中心线和着地线对齐龙骨版上 之水平线和着地线，并画出外框。 4、以水平线为基准，将内仁版、上外版、中外版、下外版做垂直投影线 ，此线是做为侧版安排长度和曲线依据线。 5、依图计量出着地点上底墙高和大底厚，并分配底墙部分在龙骨上方， 大底厚度分配在龙骨下方，以着地点为设计点，计量着地点以下之底厚，以此 厚度做一条假设水平线与水平线平行。 6、着地点右侧之假设水平线即成大底之着地面，所有图案都不能超过此 线，着地点左侧则依龙骨线下去安排侧版曲线，和高度与水平线无关。 7、侧墙曲线安排以龙骨线做分界线，龙骨线以上即是实际上大底墙深， 在做有底墙之大底时，一定先判断底墙深度，才能由龙骨线去排侧版曲线。 8、若大底厚在龙骨线以下之深度太深，则可将龙骨掏空中间塞EVA以减轻 重量，若有须要则告诉制图者，它可以直接绘在工程图上，不必开纸版。 9、按侧墙曲线割下，并标出龙骨线和墙厚度。 资源建设单位：泉州华光职业学院
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篮球运动鞋结构设计与打版(半面板).
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
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五 、半面版上绘图
参考5-4预设定点A、B、C、D点配合原图再绘出想要 的图案，在设计图形时必先找出楦角和底墙高度，最好能 把这两种线条出现在半面版上，则设计图样会更接近真实。 1、A点鞋头曲线参照原图把它增加末端形状。 2、B点正下方15㎜处点E点，并将E和C连成一直线。C 和D连成一直线。 3、B点作一半圆曲线连E点，在EC线上做波浪曲线，曲 线上缘超过EC线约4㎜，鞋眼下缘线则做略微平行和原样 图相似。 4、根据原样图画出助片，后套和领口饰线及视线、鞋 身饰。
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国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
5、补出8㎜针车位，在下层须要加上层没被压到 者不必加。 6、做一条鞋头消皱折消影线，一般距鞋头线8㎜ 画起，而左前方则距对折线（中心线）21㎜。 7、做眼洞位置依波浪状点出眼洞位置一般7-8洞。 8、前鞋眼一般是15㎜之平行线。 9、设定鞋身接合处，领口饰必须独立，绘出领 口饰万能车位。鞋身部分则以不织布代替可省料。故 在鞋身上任何一处做万能车位置都没问题，及要省料 和方便即可。
资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
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项目主持单位：温州职业Байду номын сангаас术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
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五 、半面版上绘图
参考5-4预设定点A、B、C、D点配合原图再绘出想要 的图案，在设计图形时必先找出楦角和底墙高度，最好能 把这两种线条出现在半面版上，则设计图样会更接近真实。 1、A点鞋头曲线参照原图把它增加末端形状。 2、B点正下方15㎜处点E点，并将E和C连成一直线。C 和D连成一直线。 3、B点作一半圆曲线连E点，在EC线上做波浪曲线，曲 线上缘超过EC线约4㎜，鞋眼下缘线则做略微平行和原样 图相似。 4、根据原样图画出助片，后套和领口饰线及视线、鞋 身饰。
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5、补出8㎜针车位，在下层须要加上层没被压到 者不必加。 6、做一条鞋头消皱折消影线，一般距鞋头线8㎜ 画起，而左前方则距对折线（中心线）21㎜。 7、做眼洞位置依波浪状点出眼洞位置一般7-8洞。 8、前鞋眼一般是15㎜之平行线。 9、设定鞋身接合处，领口饰必须独立，绘出领 口饰万能车位。鞋身部分则以不织布代替可省料。故 在鞋身上任何一处做万能车位置都没问题，及要省料 和方便即可。
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《鞋类设计师职业技能规范》课程标准
《鞋类设计师职业技能规范》课程标准课程名称：鞋类设计师职业技能规范课程性质：专业课程学分：4计划学时：64适用专业：鞋类设计与工艺1.前言1.1课程定位《鞋类设计师职业技能规范》是鞋类设计专业的主干课程之一，是职业能力必修课程,是实训教学环节重要的组成部分，是国家职业资格三级鞋类设计师的培训考核专用教程。
课程通过一系列的理论讲解和应用实训，将系统的了解鞋类产品的基本形态结构，及鞋类造型设计的基础设计构成知识，掌握鞋类产品造型设计的基本技法，并进行鞋类产品在制作应用形态的工艺规程、机器操作、质量测试等相关实践，使学生掌握鞋类产品造型的规律性知识。
同时根据《鞋类设计师国家职业标准》相关知识和技能考核要求，结合鞋类设计与企业岗位技能所需，《鞋类设计师职业技能规范》课程从鞋类设计师综合素质的培养，以及企业信息作为教学素材，全面地、系统地、直观地规范了鞋类设计师应具备的专业知识和职业技能。
1.2设计思路本课程是以就业为导向，力邀企业知名设计师和高校专家共同设计完整的教学情节，包括布置教学的任务、教学的工作过程和教学成果的检验。
整个过程设计以锻炼和提高学生的动手实践能力为主要的教学核心，需要学生具备扎实的设计制作能力、初步综合开发设计能力和积极地工作态度，在企业专业技术人才和高校师资共同指导下完成教学任务。
教学内容分国家职业标准、理论考试内容、技能考核内容、以及鞋类造型与效果图计算机设计、各工序生产工艺规程、机器操作、质量测试等规程，结合国家职业标准考核要求进行案例实施教学。
2.课程目标2.1总体目标设计本课程的主要目的是通过本课程的学习，使学生掌握鞋类设计的基础知识和基本造型技巧，具备鞋款设计的基本造型能力和初步表现能力，为能够独立进行鞋类造型设计做好准备。
2.2具体目标2.2.1能力目标（1）掌握滑板运动鞋、篮球运动鞋、户外运动鞋的电脑造型设计能力。
（2）掌握材料的特性，能根据其面辅料的特点进行设计的表现。
篮球运动鞋结构设计与打版(后套鞋头)讲解
篮球运动鞋结构设计与打版
(后套鞋头) 安踏（中国）有限公司 柯育发
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十一、 取后套
1、半面版后踵和后套曲线接点对齐对折线，后踵曲线 最凸点超过对折线2㎜画出外框，和后套曲线及鞋身后饰 片曲线、内里线。 2、被鞋身后饰片压着处让8㎜针车位，由图可见后踵 曲线楦角处距对折线有空隙，若空隙超过2㎜，就要做消 皱折工作，直接由左侧针车位和助片曲线修改如虚线。
十二、 取鞋头
1、半面版中心线对齐折线，画外框和鞋头曲线及消景 斜线。 2、在鞋头曲线上距中心线10㎜点A点，距A点4㎜点B点， 和距B点4㎜点C点。 3、前段中心线（对折线）距消景线此距离分成三等份， 并点D、E、F点。 4、用针顶着A点以它为轴右侧半面版往下拉左侧往上翘， 直到D点达对折线，画出外框和A点之后的鞋头曲线，B、C 点同样方式处理直到E、F点，分别达对折线，并分次画外 框和鞋头曲线。 5、用刀割下A点上方之实线及经过B、C和C点之后的鞋 头虚线。和C下缘曲线直到C点正下方取实线直到对折线打 中心齿。
3、用刀割下做针车位置和记号齿。
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十一、 取后套
1、半面版后踵和后套曲线接点对齐对折线，后踵曲线 最凸点超过对折线2㎜画出外框，和后套曲线及鞋身后饰 片曲线、内里线。 2、被鞋身后饰片压着处让8㎜针车位，由图可见后踵 曲线楦角处距对折线有空隙，若空隙超过2㎜，就要做消 皱折工作，直接由左侧针车位和助片曲线修改如虚线。
十二、 取鞋头
1、半面版中心线对齐折线，画外框和鞋头曲线及消景 斜线。 2、在鞋头曲线上距中心线10㎜点A点，距A点4㎜点B点， 和距B点4㎜点C点。 3、前段中心线（对折线）距消景线此距离分成三等份， 并点D、E、F点。 4、用针顶着A点以它为轴右侧半面版往下拉左侧往上翘， 直到D点达对折线，画出外框和A点之后的鞋头曲线，B、C 点同样方式处理直到E、F点，分别达对折线，并分次画外 框和鞋头曲线。 5、用刀割下A点上方之实线及经过B、C和C点之后的鞋 头虚线。和C下缘曲线直到C点正下方取实线直到对折线打 中心齿。
3、用刀割下做针车位置和记号齿。
资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
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资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委பைடு நூலகம்会
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运动鞋类产品FABPPT课件
⑦防滑性 员的运动伤害，利用防滑材料橡胶及底面特殊几何图案设计起到防滑保护作用。
给脚部与鞋子间留出一定的空位，减少因鞋过紧而影响足部血液循环导致磨出水疱、鸡眼
⑧舒适度 或老茧。
运动中当脚落地冲击地面时，鞋通过受压变形而吸收能量，当人举步离地时鞋有能将能量
⑨能量回归 回输给穿鞋人，此称为“能量回归”，这种能量回输能强化动作，使跑步更快，跳跃更高，
高 复 的
， 杂 皱
制 ， 纹
造 会 ，
工 产耐跑鞋及篮球鞋
3D
以加射出热EV或塑A一材橡次料胶压为等模主成成料份型，，。添 经质 性 清晰地佳立轻，体， 耐感磨弹好表性。面、纹柔路韧成 艺相本对较复高杂， 制 造 工 板鞋、休闲鞋
具有优异的耐磨和反耐 水 解 性 较 差 ，易
外表较光滑，感 觉有些复屈挠性能；良好的变黄，通常PU底表
帮面 帮面
无 纺 布 为 布 基 , 覆 盖光面，光滑视觉 韧性相对较差
PU
效果好,着色鲜艳
帮面
采用密度质地最佳的
帆布或细网布，经久透气，价格便宜 掉色
耐用.
尼龙和棉质
孔多,透气性好， 不存在延展性，但 色彩及花纹较多 不会断
帮面 帮面
尼龙
拉力好，便于鞋 子的穿脱
鞋眼和后提 带
.
4
鞋底材料的基本构成及特点
.
7
•运动鞋的性能要求
①耐久性 ②支撑性 ③轻盈度 ④透气 ⑤弹性
一双运动鞋的寿命，往往取决于外底及鞋面的耗损关态；体现在：1.磨损造成的耗损：外底 与坚硬地面用力磨擦造成；2.自然劳损引起的耗损：因长时间穿着而产生裂缝。所以在选材 上坚固耐穿是到至关重要的。 侧移活动可以让膝盖和脚踝韧带承受体重1到2倍的力量。鞋子的支撑度可避免足部在鞋内 前或左右滑动，协且身体保持平衡，减少扭伤脚踝的可能，让足部感到更舒适。
给脚部与鞋子间留出一定的空位，减少因鞋过紧而影响足部血液循环导致磨出水疱、鸡眼
⑧舒适度 或老茧。
运动中当脚落地冲击地面时，鞋通过受压变形而吸收能量，当人举步离地时鞋有能将能量
⑨能量回归 回输给穿鞋人，此称为“能量回归”，这种能量回输能强化动作，使跑步更快，跳跃更高，
高 复 的
， 杂 皱
制 ， 纹
造 会 ，
工 产耐跑鞋及篮球鞋
3D
以加射出热EV或塑A一材橡次料胶压为等模主成成料份型，，。添 经质 性 清晰地佳立轻，体， 耐感磨弹好表性。面、纹柔路韧成 艺相本对较复高杂， 制 造 工 板鞋、休闲鞋
具有优异的耐磨和反耐 水 解 性 较 差 ，易
外表较光滑，感 觉有些复屈挠性能；良好的变黄，通常PU底表
帮面 帮面
无 纺 布 为 布 基 , 覆 盖光面，光滑视觉 韧性相对较差
PU
效果好,着色鲜艳
帮面
采用密度质地最佳的
帆布或细网布，经久透气，价格便宜 掉色
耐用.
尼龙和棉质
孔多,透气性好， 不存在延展性，但 色彩及花纹较多 不会断
帮面 帮面
尼龙
拉力好，便于鞋 子的穿脱
鞋眼和后提 带
.
4
鞋底材料的基本构成及特点
.
7
•运动鞋的性能要求
①耐久性 ②支撑性 ③轻盈度 ④透气 ⑤弹性
一双运动鞋的寿命，往往取决于外底及鞋面的耗损关态；体现在：1.磨损造成的耗损：外底 与坚硬地面用力磨擦造成；2.自然劳损引起的耗损：因长时间穿着而产生裂缝。所以在选材 上坚固耐穿是到至关重要的。 侧移活动可以让膝盖和脚踝韧带承受体重1到2倍的力量。鞋子的支撑度可避免足部在鞋内 前或左右滑动，协且身体保持平衡，减少扭伤脚踝的可能，让足部感到更舒适。
户外运动鞋结构设计与打版(鞋眼板).
户外运动鞋结构设计与打版
(鞋眼板) 安踏（中国）有限公司 柯育发
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
六、 取鞋头
1、半面版中心线对齐对折线，画外 框和鞋头曲线，及消皱折线。
2、在鞋头曲线上距对折线10㎜点A、 B、C点间隔4㎜。 3、前消皱折线与半面版下缘交会距 离分成三等分，并点三点D、E、F。 4、用针顶着A点，以A点为轴，右侧 半面版往下拉，左侧半面版往上翘，直到D 点对齐对折线，画出外框和A点之后的鞋头 曲线，以相同方法做B、C点，EF点分别达 对折线，并分次画外框和鞋头曲线。 5、用刀割下A点上段之实线A点下方 经B、C点再接C点之后之鞋头曲线，以及C 点做的外缘曲线，以及F点以上的实线打中 心齿。 资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
七、 取前衬
1、鞋头中心线对齐对折线，画出外框。 2、画6㎜平行线平行右侧上缘曲线，画10㎜平行线平行左侧下缘。 3、由对折线量70㎜画一斜线连接二右上角用闰圆连顺。 4、用刀割下虚线曲线，打中心齿。
资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级1、半面版上缘顶点对齐对折线，万能车和后踵曲线交会点对齐对折线，画出 外框和相关之曲线。 2、用刀割下外缘曲线和虚线，并打中心齿。
资源建设单位：泉州华光职业学院
(鞋眼板) 安踏（中国）有限公司 柯育发
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
六、 取鞋头
1、半面版中心线对齐对折线，画外 框和鞋头曲线，及消皱折线。
2、在鞋头曲线上距对折线10㎜点A、 B、C点间隔4㎜。 3、前消皱折线与半面版下缘交会距 离分成三等分，并点三点D、E、F。 4、用针顶着A点，以A点为轴，右侧 半面版往下拉，左侧半面版往上翘，直到D 点对齐对折线，画出外框和A点之后的鞋头 曲线，以相同方法做B、C点，EF点分别达 对折线，并分次画外框和鞋头曲线。 5、用刀割下A点上段之实线A点下方 经B、C点再接C点之后之鞋头曲线，以及C 点做的外缘曲线，以及F点以上的实线打中 心齿。 资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级鞋类专业资源库（教育部立项编号：2014-09）
七、 取前衬
1、鞋头中心线对齐对折线，画出外框。 2、画6㎜平行线平行右侧上缘曲线，画10㎜平行线平行左侧下缘。 3、由对折线量70㎜画一斜线连接二右上角用闰圆连顺。 4、用刀割下虚线曲线，打中心齿。
资源建设单位：泉州华光职业学院
项目主持单位：温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会
国家级1、半面版上缘顶点对齐对折线，万能车和后踵曲线交会点对齐对折线，画出 外框和相关之曲线。 2、用刀割下外缘曲线和虚线，并打中心齿。
资源建设单位：泉州华光职业学院
篮球运动鞋结构设计与打版(内里鞋身板).
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(内里鞋身板) 安踏（中国）有限公司 柯育发
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二十、 取鞋身内里
1、半面版中心线对齐对折线，画出外框和内里线，前 鞋头消景斜线。 2、将反口里版对齐半面版鞋眼和领口段曲线，画左侧 之反口里曲线。 3、画15-20㎜平行线平行于反口里曲线。 4、由于内里超过对折线，在适当位置做切断以保内里 版完整，在切割纸版前段双层切，后段则展开切。 5、用刀及打中心齿。
资源建设单位：泉州华光职业学院
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资源建设单位：泉州华光职业学院
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二十一、取鞋身版
1、半面版中心线对齐对折线，画出外框和内部 相关曲线，先针车者先行做针车位置线，不要画用不 着的针车位置线。 2、鞋身最先车位置线须先做，助片其次，后套 也须做针车位置，以及领口已完成纸版，故和领口相 接线须做出来。 3、纸版最好能整片，但如果超过对折线，则一 定要切断，另一原因是为了省材料也须切断，由于鞋 身内里已经做切断，故位置最好相同，操作比较容易。 4、用刀割下内里线、鞋眼外缘线、领口接合线 及消景线，及做针车位置与记号齿、中心齿。
(内里鞋身板) 安踏（中国）有限公司 柯育发
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二十、 取鞋身内里
1、半面版中心线对齐对折线，画出外框和内里线，前 鞋头消景斜线。 2、将反口里版对齐半面版鞋眼和领口段曲线，画左侧 之反口里曲线。 3、画15-20㎜平行线平行于反口里曲线。 4、由于内里超过对折线，在适当位置做切断以保内里 版完整，在切割纸版前段双层切，后段则展开切。 5、用刀及打中心齿。
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资源建设单位：泉州华光职业学院
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二十一、取鞋身版
1、半面版中心线对齐对折线，画出外框和内部 相关曲线，先针车者先行做针车位置线，不要画用不 着的针车位置线。 2、鞋身最先车位置线须先做，助片其次，后套 也须做针车位置，以及领口已完成纸版，故和领口相 接线须做出来。 3、纸版最好能整片，但如果超过对折线，则一 定要切断，另一原因是为了省材料也须切断，由于鞋 身内里已经做切断，故位置最好相同，操作比较容易。 4、用刀割下内里线、鞋眼外缘线、领口接合线 及消景线，及做针车位置与记号齿、中心齿。