优秀实习生推荐表(师范专业)
师范教育实习鉴定表内容
师范教育实习鉴定表内容实习基本情况在过去的三个月中，我有幸在北京市第十中学进行了为期十二周的教育实习。
实习期间，我深入参与了初中二年级的语文教学工作，亲身感受了教育工作者的日常工作和挑战。
我不仅担任了语文课程的助教，还协助指导老师完成了课程设计、学生评估以及家长沟通等多项任务。
实习学校简介北京市第十中学是一所历史悠久、享有盛誉的公立中学，位于市中心地带，拥有优质的教育资源和丰富的文化底蕴。
学校以“全面发展，注重个性”为教育理念，致力于为学生提供全面的学术支持和人文关怀。
学校的师资力量雄厚，教学设施完备，为学生创造了一个良好的学习环境。
实习教学目标在实习期间，我明确了自己的教学目标：不仅要提高学生的语文成绩，更要培养他们的阅读能力和文学素养。
我致力于通过多样化的教学方法和丰富的课程内容，激发学生对语文的兴趣，帮助他们掌握基本的语言技能和文学知识。
实习教学内容在实习期间，我主要负责教授初中二年级的语文课程。
教学内容涵盖了古代诗词、现代散文、写作技巧等多个方面。
我注重将文学与历史、文化相结合，引导学生深入理解文学作品的内涵和价值。
同时，我还组织了多次课堂讨论和写作练习，帮助学生提升表达能力和批判性思维。
实习教学方法在实习过程中，我尝试采用多种教学方法，如小组合作、情景模拟、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我鼓励学生主动参与课堂讨论，提出自己的观点和见解。
同时，我还注重个别辅导和差异化教学，以满足不同学生的需求。
实习教学效果经过一段时间的实习，我取得了显著的教学效果。
学生的语文成绩普遍提高，他们对文学作品的理解和鉴赏能力也得到了明显的提升。
同时，学生在课堂讨论中的表现也更加积极，能够主动发表自己的观点和见解。
家长和学校领导对我的教学工作给予了高度评价。
实习工作总结在实习期间，我深刻体会到了教育工作的艰辛和责任。
我不仅要认真备课、授课，还要关注学生的学习情况和心理变化。
通过与指导老师和同事的交流和学习，我不断提升自己的教学水平和教育理念。
西北师范大学优秀实习学生评选推荐表
1、在师傅的带领下，学习点钞、扎钞、捆钞等基本技能。2、，观察熟记柜员的日常操作方法，学习开户、销户、挂失、解挂、存取现金、转账等柜面业务的操作流程。3、了解了银行的规章制度，熟悉会计人员的工作流程。4、在师傅的指导下，装订凭证和审查记账凭证。5、接触现金支票的审核，主要检查大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改等问题。6、了解银行信贷业务的相关知识和对客户进行资信调查的基本流程。7、学习客户资信调查的具体操作，帮忙收集整理客户基本资料建立档案，然后录入客户信息表，信用评分表。8、了解银行信用卡办理的流程，学习电子银行的通和激活的具体操作。9、熟悉个人理财业务的相关知识，包括了解客户的基本情况，如现有资产状况，未来收支状况和风险偏好，作为制定理财方案的基础。10、跟随理财团队学习以客户的投资需求、风险偏好等考察条件为基础，制定出适合客户的专业理财方案。
西北师范大学优秀实习学生评选推荐表
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学院
西北师范大学经济学院
专业
优秀实习生推荐 表
优秀实习生推荐、评审表姓名性别女年龄22实习性质基地实习系（院）专业年级实习单位实习方式推荐理由在这三个月的实习期间，该生热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
实习态度认真、谦虚，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务。
在教学实习上，表现高度热忱，讲解具体，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳的学养与见识。
在班主任实习上，熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。
常利用下课、查寝的时间和学生谈话，给予引导。
对那些不愿读书、成绩差的同学给予肯定、鼓励，积极引导其向善，深得学生喜爱。
乐意协助指导老师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
和学生、指导老师有良好互动。
善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。
搞笑中不失威严，管教中蕴含温馨。
该生具有良好的职业道德，服从实习安排，遵守学校和实习单位的规章制度，尊重指导教师和实习单位人员。
具有良好的团队精神和人际关系，积极发挥协作和组织作用，有较强的社会活动能力。
个人实习资料齐备且质量较高，按时全面完成实习计划规定的各项任务，实习成绩优秀。
该生做了以下事情：每天晚上坚持查寝，和学生沟通交流，了解其思想动态，纠正学生不良的日常行为规范。
对学生进行其思想教育，引导他们积极向上的生活态度和提高他们的学习兴趣。
在班级活动中积极组织，如：诗歌朗诵。
该生积极挑选参加诗歌朗诵的人选，挑选参赛的曲目。
每天坚持训练他们1个多小时，从不要指导老师担心。
全力做好一个实习班主任该做的事情。
在工作上，该生能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，在班级管理上决不滥用职权。
平时努力做好学生的好榜样，做好每位学生的考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
师范专业就业推荐表的自我评价
师范专业就业推荐表的自我评价师范专业就业推荐表的自我评价范文（通用5篇）师范专业就业推荐表的自我评价1首先我是师范学院的毕业生，我爱母校，热爱教师这个职业。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在校学习期间，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
在校积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
把每次锻炼的机会都当作一次进取。
当然，我也存在一些缺点。
例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。
但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。
面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
学无止境，尤其作为一名教师，我更不应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。
师范专业就业推荐表的自我评价2我是一名20级应届毕业生，我就读于师范学院，数学与应用数学专业。
我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师，做教师是我一直以来的梦想，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。
为人师表，敬业奉献。
作为一个示范学校的学生，我一直以来就特别注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名教师的职责和义务。
师范生就业推荐表班主任评语_班主任评语_
师范生就业推荐表班主任评语每学期期末给学生写操行是班主任的常规工作之一。
操行评语是老师对学生的品行和学业的综合评价,是连接师生感情的桥梁和纽带。
下面是的小编为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢师范生就业推荐表班主任评语1. 你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长遵守纪律。
看得出，你的独立性较强。
平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。
同时你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。
希望你能在今后的学习与生活中保持自我，再创佳绩。
2. 作为一名优秀高中生，该生遵守校纪校规及中学生守则，关心国家大事，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会公益活动。
尊敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，有很强的独立钻研精神，成绩优秀，集体观念强，积极参加各种班集体活动和社会实践活动。
工作认真负责，是老师的好助手。
热爱体育，坚持锻炼，身心健康，兴趣爱好广泛。
多次被评为校三好学生，是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。
3. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
4. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
5. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。
6. 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。
四川师范大学优秀实习单位及个人评选推荐表-精品
四川师范大学优秀实习单位及个人评选推荐表-
精品
2020-12-12
【关键字】条件、计划、继续、安全、任务、履行、严格、保证、指导、教育、落实
注：实习生落实实习单位后，在离校实习前报所在学院审批和备案。
四川师范大学
学生分散实习承诺书
我是四川师范大学学院学生。
一、为了使自己在实践中受教育、长才干，根据教学计划要求，通过（学院或本人）联系，在年月日至年月日期间，我自愿到从事实习活动。
二、在上述实习活动期间，我向本人所在学院承诺：
1．严格遵守学校关于实习的规定，完成各项实习任务。
2、服从实习单位安排，遵守实习单位纪律，不迟到、不早退，善始善终；谦虚做人，勤奋做事，为学院争光。
3．认真学习总结，如实填写各种实习表格，诚恳接受实习单位评议。
4．保证注意个人人身安全和财物安全，避免意外事故发生。
三、若我不能履行第二条中的各项承诺，导致实习不能继续进行、实习任务不能完成，或者发生安全等意外事故，由我自行承担责任。
四、本承诺一式两份，学院、学生各一份。
承诺人：
年月日
四川师范大学优秀实习单位申报表
附：优秀实习单位的主要优秀事迹栏参照评选条件填报，若不够填写，可另外加页四川师范大学优秀实习小组申报表
附：优秀实习小组的主要优秀事迹栏参照评选条件填报，若不够填写，可另外加页四川师范大学优秀实习指导教师登记表
附：优秀实习指导教师的主要优秀事迹栏参照评选条件填报，若不够填写，可另外加页四川师范大学优秀实习生登记表
附：优秀实习生的主要优秀事迹栏参照评选条件填报，若不够填写，可另外加页四川师范大学实习生优秀教案推荐表
四川师范大学实习生优秀教育调查报告推荐表
附件二。
师范类实习鉴定表范本（三篇）
师范类实习鉴定表范本____年____月____日至____月____日，我在____学院附属小学二(4)班进行了为期三周的实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师黄老师和班主任张老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。
三周的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
实习期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了____节课，上了____节课。
教学实习中，我认真备课、写教案，遇到不懂的问题及时向指导老师询问。
每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。
如若有问题，认真修改。
同时还经常请黄老师指出缺点和不足，以不断提升自己。
在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!实习期间，作为实习班主任，每天课间操维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。
积极配合原班主任张老师组织学生到花果山上面野炊，一路上也学到了很多东西。
做什么活动都要考虑“安全第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是崎岖小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。
所以安全问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危险的可能，你都必须义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺利通过。
作为一名合格的教师，这是必须的。
教师始终都要记住“一切为了学生，为了学生的一切”。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，我要特别感谢辛勤指导我的黄老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
优秀实习生推荐表
来到这里的一个星期后，指导老师就让我上了人生中的第一节课。我忐忑的登上讲台，看见孩子们善意期待的眼神，我紧张渐渐的消失了。讲课也慢慢的自信大胆有底气了。课下，我问孩子们，我讲的能听明白吗?他们重重的点头并回答我，能!还夸我讲的很明白。我到现在都找不到词来形容当时的心情，真的特别的开心。但还是有几个学习比较吃力的学生还是有点似懂非懂，我选择课后对他们进行单独辅导。我们是82个人的大班，单独辅导是很有必要的。数学更是如此。
三、孩子，我们一起成长
虽说对他们来说已经是一位老师了。但是，在我的心里我一直都认为自己不过是一个大孩子。因为在班上有陈老师和吴老师作为我的依靠，一直以来许多大事情都不需要我来做决定，我的实习也就没有太大的压力。但是，期中考试前一个星期，陈老师突然接到通知要出差一个星期而吴老师作为学校的领导有许多的事情要忙。这一个星期的我理所当然的成了他们班的代理班主任兼语文老师。这让我压力山大。考前一周的复习有多重要，如果我做得不好导致班上成绩不理想怎么办？为了不让这种情况发生，我马上向陈老师取经，这个星期我要做一些什么？有哪些地方要注意的？把陈老师说的要点一一记录下来。刚开始还是很紧张，担心。慢慢的根据陈老师提供的意见，在吴老师的帮助下，终于慢慢的上手了，班上的一切都有条不紊的进行着。我始终记得陈老师告诉我的：“六年级的孩子，不能单纯的靠吼，你要找到他们和你都喜欢的方式进行管理，你要让他们明白你这么做都是为了他们好。因为他们已经那么大了，都有自己的想法了。”期中考试如期而至，我们班在没有班主任在家的情况下，依旧取得了年级第一的好成绩。这一个星期应该是我学的最多的一个星期，在真正成为一班之主以后，才真正体会到班主任的辛苦与幸福！
二、孩子，我们一起锻炼
十一月，我们举行了冬季运动会。为了更好的迎战这次的运动会。我们共同讨论得出备战方案。早上提前来学校一起锻炼（不要求所有同学都来），刚开始的时候有一部分同学贪恋被窝的温暖而迟到。后来我开了一节关于锻炼身体的主题班会，我让他们以自己喜欢的方式告诉我们一些关于锻炼身体的方法，好处。他们的表现让我觉得很自豪，有的同学选择比较传统的方式——查找资料，有的同学则是以表演小品的方式告诉我们不锻炼身体有什么坏处，有个同学（他是我们班的体育特长生）则是教我们一些锻炼的方式方法，看到他在台上认真的示范讲解动作要领，我在台下十分的欣慰，我们的孩子终于不再是一些只会读书、玩游戏的孩子，他们的表现让我很骄傲，我很佩服陈老师能把他们教的这么好，我也很幸运我们认识他们，在他们的成长道路上帮助他们，哪怕只是一点点我也很感恩。那次班会课后，早上来锻炼的同学多了很多，我们班在校运动会上也取得了第二名的好成绩。在与孩子们一起锻炼的过程中，孩子的身体得到了更多的锻炼，我们的师生关系更加的融洽了，我们如朋友般在校园释放着我们的青春与活力。
优秀实习生推荐表(A3)
指导教师意见：
签名：
年 月 日
学院实习工作领导小组意见：
负责人签名：（盖章）
年 月 日
校实习工作指导委员会意见：
负责人签名： （盖章）
年 月 日
备
注
优秀实习生推荐表
(20 届)
学院
专业
实习学校
姓名
学号
浙江师范大学制
学号
姓 名
性 别
实习学校
实习班级
实习时间
年 月 日至 年 月 日
授课
总时数
教案数
实习班主任工作周数
周
实习工作总结(主要包括教学工作实习、班主任工作实习、教育调查与研究等方面取得的主要成绩)：
签名：
年 月 日
实习小组评议意见：
组长签名：
师范类实习鉴定表
师范类实习鉴定表实习单位：_______ 实习时间：______ 实习学科：_______ 实习学生姓名：_______一、实习基本信息1. 实习单位概况：描述实习单位的基本情况，包括单位性质、规模、历史等内容。
2. 实习任务：列举实习学生在该单位所承担的具体任务及工作内容。
3. 实习学科概述：介绍实习学科的基本情况，包括学科的主要内容、研究领域等。
二、实习过程1. 实习准备：描述实习学生在实习开始前的准备工作，包括学习相关知识、培训等内容。
2. 实习计划：列举实习学生制定的实习计划，并说明计划的总体目标和具体实施方案。
3. 实习过程记录：详细记录实习学生在实习过程中的各项工作及所取得的成果。
4. 实习反思与总结：对实习学生在实习过程中的问题和不足进行反思，并提出改进方案。
三、实习成果1. 实习报告与论文：列举实习学生所完成的实习报告与论文，并简要介绍其主要内容和所取得的成果。
2. 实习研究成果：介绍实习学生在实习过程中所取得的研究成果，包括研究方法、数据分析及结果等。
3. 实习教育实践成果：描述实习学生在实习过程中所获得的教育实践经验和教育能力的提升情况。
四、实习评价1. 实习能力评价：评价实习学生在实习过程中所展现出的实际能力和业务水平。
2. 实习态度评价：评价实习学生在实习过程中所展现出的态度和工作纪律等情况。
3. 实习成果评价：评价实习学生所取得的实习成果的质量和价值。
五、实习意见和建议在该部分，实习单位需对实习学生的实习情况进行综合评价，并提出实习意见和建议，包括对实习学生的指导、培养方向等。
六、实习鉴定人签字实习鉴定人：日期：_______。
师范生教师优秀实习生推荐表实习总结
3.加强少先队的组织建设：每周召开大队部会议，指导红领巾执勤分工，选拔培训新成员、预备升旗手，督促各中队开展好工作。
四、其他方面
参与市课改样板校资料的整理汇编、学校贫困生资料收集及物资发放、学校自主发展项目申报材料整理、年终德育资料考核。
2.空堂课时积极到各位老师的课上听课，并参与评课，从中吸取优秀的教学方法和技巧。精心准备小组合作研讨课、汇报课并取得良好效果。
二、班主任工作：
协助班主任管理班级，包括早读、课间操、午休管理、写字、放学、主题班会及家长会，布置黑板报，处理学生纠纷等。
三、大队辅导工作：
1.认真做好各种常规，如主持升旗仪式、文明班级评比、广播稿及值周班级事宜安排、收集整理大队部资料、班主任经验交流会等。
带队教师意见
签字：年月日
院部意见：
（院部盖章）
负责人签字：年月日
注：本表一式两份，一份报教务处，一份存学生档案
湖南第一师范学院优秀实习生推荐表
姓名
学号
所在院部
年级专业班级
实习学校
主要优秀事迹：
在为期一个学期的顶岗实习期间，我担任x年级x班的xx老师及大队辅导工作，并协助班主任处理班级日常事务。
一、教学方面：
1.课前认真备课、编写教案，与指导老师共同对教案进行研讨修改。课上能充分调动学生的积极性和学习兴趣，课后及时进行反思，对自己的不足之处加以改正，尽力把每一堂课都上得生动。认真批改、讲评作业，并对潜能生加强辅导。
优秀指导教师.实习生推荐表
指导教育实习突出表现：
指导教育实习个人小结：
学院实习领导小组意见：
单位（签章）
年月日
教务处审核意见：
（盖（签章）
年月日
注：推荐表用A4纸双面打印。
附件2：
淮北师范大学优秀实习生推荐表
姓名
性别
年级、专业
指导 教师
实习学校名称
教育实习突出表现：
教育实习个人小结：
学院实习领导小组意见：
单位（签章）
年
月
日
教务处审核意见：
（盖章）
年
月
日
学校意见：
年
（盖章）
月
日
注：推荐表用A4纸双面打印。
附件1:
淮北师范大学优秀实习指导教师推荐表
姓名
性别
职称
指导实习生年级
师范类实习推荐信范文
[日期]尊敬的[实习单位名称]领导：您好！我谨以此信向您推荐我校[专业名称]专业的一名优秀学生——[学生姓名]，该同学即将结束在贵单位的实习生涯，我作为她的导师，深感欣慰，特此向您表示衷心的感谢。
在此，我非常乐意向贵单位推荐这位才华横溢的学生，相信她将成为贵单位的一员，为贵单位的未来发展贡献力量。
[学生姓名]同学自入学以来，始终保持着良好的学习态度和积极进取的精神。
在专业课程学习方面，她勤奋刻苦，成绩优异，多次获得奖学金。
在课程实践中，她善于将理论知识与实际操作相结合，不断提高自己的专业技能。
以下是她实习期间的表现：一、敬业精神[学生姓名]同学对待实习工作非常认真负责，始终保持敬业精神。
她严格遵守实习单位的规章制度，对待每一项任务都力求做到最好。
在实习期间，她主动向同事请教，虚心学习，不断提高自己的业务能力。
二、团队协作[学生姓名]同学具有良好的团队协作精神。
在实习过程中，她能够与同事们和睦相处，共同完成工作任务。
在团队合作中，她善于发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
三、创新能力[学生姓名]同学具有较强的创新能力。
在实习期间，她能够根据实际情况，提出切实可行的改进措施，为贵单位的工作效率提升做出了积极贡献。
四、人际交往[学生姓名]同学具备良好的人际交往能力。
在实习期间，她与同事、领导建立了良好的关系，得到了大家的一致好评。
五、综合素质[学生姓名]同学具备较高的综合素质。
在实习期间，她不仅展现了扎实的专业知识，还积极参与各类活动，锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力。
综上所述，[学生姓名]同学在实习期间的表现得到了贵单位领导和同事的一致好评。
她具备扎实的专业知识、良好的职业道德和优秀的综合素质，相信她能够胜任贵单位的工作，为贵单位的未来发展贡献自己的力量。
在此，我衷心希望贵单位能够给予[学生姓名]同学一个展示才华的平台，让她在贵单位继续发挥自己的优势，实现个人价值。
同时，我也期待与贵单位保持长期的合作关系，共同培养更多优秀的人才。