读红楼梦有感初二作文600字

读《红楼梦》有感初二作文600字

读《红楼梦》有感初二作文600字

书中宝黛之间凄美的爱情不乏是一大亮点，虽然最终一个红颜薄命，一个看破红尘，但是至少我们见证了他们为了自己的爱情努力过、挣扎过封建的枷锁。汤显祖曾经这样评价过宝黛的爱情“情不知所起，一往情深。

第一次读红楼梦，不免被书中鲜活的人物形象吸引，为曹雪芹的文笔所折服。耳边不禁响起那样一首歌“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”…

大观园中形形色色的人比比皆是，“清水出芙蓉，天然去雕饰”的黛玉，虽是偶尔喜欢耍耍小脾气，但也是这些小细节看出黛玉着实是个心底善良的女子；“行为偏僻乖张，哪管世人诽谤”这是作者对宝玉的评价，我着实喜欢这个不为世俗羁绊的男子，在我看来，那样一个封建的社会拥有那样的胸怀令人钦佩；而王熙凤这样一个“泼辣”典范，虽然有点毒辣，但是对于其过硬的管理能力我们还是很佩服的…像宝钗、妙玉、袭人、史湘云等等，她们皆有自己独特的性格。。

书中宝黛之间凄美的爱情不乏是一大亮点，虽

然最终一个红颜薄命，一个看破红尘，但是至少我们见证了他们为了自己的爱情努力过、挣扎过封建的枷锁。汤显祖曾经这样评价过宝黛的爱情“情不知所起，一往情深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者皆非情之至也…”

大观园的辉煌到最终的衰败，读着读着情绪不禁为情节的跌宕起伏所影响，这样的“荒唐言”确实是让人心酸至极。

写到这儿，面前不禁浮现那样一个可人儿背着锄头抹着眼泪儿在那哀怜落花，但落花无情，人却是有情…我期待再次深入阅读，期待红楼给我别样的情感。

读《红楼梦》有感初二作文600字

书中宝黛之间凄美的爱情不乏是一大亮点，虽然最终一个红颜薄命，一个看破红尘，但是至少我们见证了他们为了自己的爱情努力过、挣扎过封建的枷锁。汤显祖曾经这样评价过宝黛的爱情“情不知所起，一往情深。

第一次读红楼梦，不免被书中鲜活的人物形象吸引，为曹雪芹的文笔所折服。耳边不禁响起那样

一首歌“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”…

大观园中形形色色的人比比皆是，“清水出芙蓉，天然去雕饰”的黛玉，虽是偶尔喜欢耍耍小脾气，但也是这些小细节看出黛玉着实是个心底善良的女子；“行为偏僻乖张，哪管世人诽谤”这是作者对宝玉的评价，我着实喜欢这个不为世俗羁绊的男子，在我看来，那样一个封建的社会拥有那样的胸怀令人钦佩；而王熙凤这样一个“泼辣”典范，虽然有点毒辣，但是对于其过硬的管理能力我们还是很佩服的…像宝钗、妙玉、袭人、史湘云等等，她们皆有自己独特的性格。。

书中宝黛之间凄美的爱情不乏是一大亮点，虽然最终一个红颜薄命，一个看破红尘，但是至少我们见证了他们为了自己的爱情努力过、挣扎过封建的枷锁。汤显祖曾经这样评价过宝黛的爱情“情不知所起，一往情深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者皆非情之至也…”

大观园的辉煌到最终的衰败，读着读着情绪不禁为情节的跌宕起伏所影响，这样的“荒唐言”确实是让人心酸至极。

写到这儿，面前不禁浮现那样一个可人儿背着锄头抹着眼泪儿在那哀怜落花，但落花无情，人却

是有情…我期待再次深入阅读，期待红楼给我别样的情感。

读《红楼梦》有感初二作文600字

书中宝黛之间凄美的爱情不乏是一大亮点，虽然最终一个红颜薄命，一个看破红尘，但是至少我们见证了他们为了自己的爱情努力过、挣扎过封建的枷锁。汤显祖曾经这样评价过宝黛的爱情“情不知所起，一往情深。

第一次读红楼梦，不免被书中鲜活的人物形象吸引，为曹雪芹的文笔所折服。耳边不禁响起那样一首歌“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”…

大观园中形形色色的人比比皆是，“清水出芙蓉，天然去雕饰”的黛玉，虽是偶尔喜欢耍耍小脾气，但也是这些小细节看出黛玉着实是个心底善良的女子；“行为偏僻乖张，哪管世人诽谤”这是作者对宝玉的评价，我着实喜欢这个不为世俗羁绊的男子，在我看来，那样一个封建的社会拥有那样的胸怀令人钦佩；而王熙凤这样一个“泼辣”典范，虽然有点毒辣，但是对于其过硬的管理能力我们还是很佩服的…像宝钗、妙玉、袭人、史湘云等等，她们皆

有自己独特的性格。。

书中宝黛之间凄美的爱情不乏是一大亮点，虽然最终一个红颜薄命，一个看破红尘，但是至少我们见证了他们为了自己的爱情努力过、挣扎过封建的枷锁。汤显祖曾经这样评价过宝黛的爱情“情不知所起，一往情深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者皆非情之至也…”

大观园的辉煌到最终的衰败，读着读着情绪不禁为情节的跌宕起伏所影响，这样的“荒唐言”确实是让人心酸至极。

写到这儿，面前不禁浮现那样一个可人儿背着锄头抹着眼泪儿在那哀怜落花，但落花无情，人却是有情…我期待再次深入阅读，期待红楼给我别样的情感。