幼儿园跳蚤市场活动策划方案
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案范文四篇
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案范文四篇第一篇: 幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。
三、时间安排：1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。
2、售书点布置时间：①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。
售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。
②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。
3、售书时间：4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。
4、淘书时间：六个年级分六批参与淘书活动：1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。
2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。
3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。
4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。
5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。
6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。
四、书籍来源及售书要求：（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。
班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。
（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。
五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。
1、书币赚取方式：（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。
幼儿园跳蚤市场活动方案设计及流程及内容
幼儿园跳蚤市场活动方案设计及流程及内容一、活动背景在幼儿园中，为了增加亲子互动和培养孩子们的社交能力，我们计划举办一场跳蚤市场活动，让孩子们在亲子的陪伴下体验交易和交流的乐趣。
二、活动设计1.活动名称：幼儿园跳蚤市场2.活动时间：每周六上午10点至12点3.活动地点：幼儿园操场4.活动主题：乐享亲子时光，交换快乐成长三、活动流程1.开场：教师欢迎词及活动说明2.参与准备：孩子们可以家长的帮助下准备自己想要出售或交换的物品3.自由交易：孩子们可以在指定区域自由交换物品，交流互动4.小游戏：定期组织一些小游戏活动，增加乐趣和亲子互动5.结束：教师总结活动，鼓励孩子们积极参与下次活动四、活动内容1.物品交换：孩子们可以携带玩具、书籍等物品进行交换2.手工制作：设置手工制作区域，让孩子们可以用自己制作的手工品进行交换3.学习交流：设立学习交流区域，可以展示孩子们学习成果或分享有趣的学习经验4.亲子互动：鼓励家长和孩子一起参与活动，增进亲子关系五、活动目标通过跳蚤市场活动，促进孩子们的社交能力和交流能力，培养他们的分享精神和合作意识，同时增进亲子间的情感沟通，营造快乐的成长氛围。
六、活动评估1.参与人数：记录每次活动的参与人数，评估活动受欢迎程度2.亲子互动：观察家长和孩子的互动情况，评估亲子关系的增进程度3.孩子表现：观察孩子们在活动中的表现，评估其社交和合作能力的提升七、活动后续1.回馈家长：发放问卷调查收集家长和孩子的意见和建议，改进活动内容2.定期举办：根据评估结果和反馈意见，定期组织跳蚤市场活动，持续促进亲子互动和成长通过精心设计和执行，幼儿园跳蚤市场活动将成为孩子们快乐的乐园，让他们在亲子互动中不断成长、体验分享的乐趣。
让我们一起期待这场有趣贴近生活的活动吧！。
2024年跳骚市场活动方案大班(9篇)
2024年跳骚市场活动方案大班(9篇)跳骚市场活动方案大班篇一我们的孩子把家中自己闲置的书本、文具、玩具玩偶等带来幼儿园，以“跳蚤小店”优惠价格形式向小班、中班大班的小朋友出售。
小朋友们整理、布置自己的小店，亲自负责出售爱心物品，并亲自收款，放在自己的“生意包”内，尝试当一个称职的小店长。
幼儿园的小朋友对货币价格还是懵懂的，在小店内，小朋友真实地体验了真实的交易和买卖过程，理解了货币和钱的作用。
讨价还价的过程让小朋友历练了与人交往、沟通的才能。
并在交易的过程中培养孩子们的礼貌用语，例如：请问…….谢谢….合作愉快等等。
同时也告诉孩子们玩具是可以再利用和循环利用的，进而培养孩子们爱惜玩具和节省节约的好习惯。
活动过后的筹款，通过后期的捐赠活动帮助小朋友们献出他们的爱心，让孩子们学习把自己的收获和财产回馈、分享给社会上其他需要帮助的人。
我们相信，通过这次的活动，小朋友收获的不只是优惠后的小物品，更重要的是在活动中学习到的环保意识，爱心互助和理财概念。
“跳蚤市场”活动一定会成为小朋友成长中保贵的经历和回忆。
让我们一起准备起来吧!详细要求1、每位幼儿准备10元左右的零钱。
2、将每个商品上都标上价格或是划分区域，比方1元区，两元区等等。
3、自己带一块包袱或大布。
4、可以和孩子给小店起一个好听的名字。
5、可以挂出“大处理”“买一赠一”等标语来吸引顾客。
6、家长一定要带着孩子注意市场秩序和卫生。
教育孩子做“文明小市民”。
7、时间安排：7：40各班幼儿在家吃完饭入园进展摊位摆放。
7：50—8:20小中班幼儿利用入园时间由家长陪同进展购物活动，8:20—9:00各班分批次进展购物。
10人一组。
去购物的幼儿家长负责摊位的看守。
每批幼儿购物的时间不得超过10分钟。
9:00—9：10各班有序规整物品，家长负责将筹款整理好交给幼儿，幼儿排队到多功能厅有序的捐款。
进入多功能厅。
家长在后面排队进入多功能厅，进展毕业典礼。
跳骚市场活动方案大班篇二五月的校园，充满着热情和欢笑，也充盈着离别的惆怅。
2023跳蚤市场策划方案7篇
2023跳蚤市场策划方案7篇跳蚤市场策划方案1一、活动目的1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象幼儿园全体师生；大班组大部分家长。
大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三、活动准备1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。
家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
各班教师协助指导。
2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。
3、幼儿园准备摄像机、照相机等。
四、活动时间X月x日（周五）下午16：00-17：00五、活动地点幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅六、活动要求1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3、义卖物品要求：1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2）品种可以多样化。
可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
4、经验准备：1）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）3）认识钱币七、活动过程1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。
2、允许前来购买的`幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
幼儿园跳蚤市场活动的教案及反思
幼儿园跳蚤市场活动的教案及反思
一、活动背景
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，通过开展跳蚤市场活动，旨在培养幼儿的社交能力、合作精神和创造力，同时增强他们的动手能力和自理能力。
二、活动目标
1.培养幼儿的社交能力和合作精神。
2.提升幼儿的动手能力和创造力。
3.增强幼儿的自理能力和解决问题能力。
三、活动准备
1.确定活动日期、时间和地点。
2.准备活动所需物品，包括桌椅、摊位、贴纸等。
3.召集家长参与，并邀请家长帮助孩子准备跳蚤市场商品。
四、活动流程
第一阶段：跳蚤市场准备
1.孩子们和家长准备好要出售的物品，并在摊位上展示。
2.孩子们学习如何与顾客互动，交流商品信息。
第二阶段：跳蚤市场活动
1.孩子们扮演小小商贩，主动和顾客介绍商品。
2.孩子们学习交易过程中的计算和礼貌用语。
第三阶段：跳蚤市场总结
1.学生和老师共同总结活动的收获和不足。
2.老师引导孩子们反思自己在活动中的表现，提出改进建议。
五、活动反思
1.孩子们在跳蚤市场活动中学会了团队合作和沟通技巧，但有些孩子还
存在着害羞和犹豫的情况，需要更多的引导和帮助。
2.家长参与度较低，需要进一步鼓励和引导，使活动更具家校合作的意
义。
3.活动中孩子们的创造力得到了发挥，但计算能力和交际能力还有待提
高，可以在后续活动中加强相关训练。
通过这次跳蚤市场活动，幼儿园的孩子们在玩耍中学会了合作、交流和创造，帮助他们全面发展各方面的能力。
希望在今后的教学中能继续创新活动形式，为孩子们提供更多有趣而有意义的成长体验。
幼儿跳蚤市场策划活动方案五篇
幼儿跳蚤市场策划活动方案五篇幼儿跳蚤市场方案1一、活动主题--良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。
秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。
更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!二、活动目的和内容:首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦……把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。
孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。
在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。
儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。
同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起!三、活动时间及地点:时间:--年6月某个晴空万里的周六地点:大众新城的中心广场四、活动对象:爱你如是绘本馆成员及读书会成员五、活动须知:1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、给自己商品定价，每件商品不超过100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一!5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境!幼儿跳蚤市场方案2一、活动思想--良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了”废品”.秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。
更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!二、活动目标:1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。
跳蚤市场方案幼儿园
跳蚤市场方案幼儿园关于跳蚤市场方案幼儿园4篇为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是店铺整理的跳蚤市场方案幼儿园4篇，希望对大家有所帮助。
跳蚤市场方案幼儿园篇1一、指导思想：现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
二、教育目标：1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。
在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。
（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
三、活动准备：1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。
4、人员安排：园长主持活动开幕。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。
四、活动时间：20xx年5月26日上午9：00-11：00五、活动对象：家园共乐六、活动地点：华夏童年国际幼儿园七、活动口号：今日小跳蚤，明日大商家八、活动组织;总指挥：石x副指挥：韩xx及楼层组长组长：各班班主任九、活动准备：1、知识与情感准备组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。
幼儿园跳蚤市场活动方案
幼儿园跳蚤市场活动方案2022幼儿园跳蚤市场活动方案（通用7篇）为了确保活动能成功举办，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺为大家整理的2022幼儿园跳蚤市场活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园跳蚤市场活动方案1一、活动目的：以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。
也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
三、活动内容：号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
四、参加人员：四年级（1）班的全体队员五、活动程序：1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。
（该本不与顾客见面，由售货员参考）3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状。
5.要为本组自起一个“商场名称”。
幼儿园跳蚤市场活动方案
幼儿园跳蚤市场活动方案幼儿园跳蚤市场活动方案1一、指导思想：现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
二、教育目标：1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。
在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。
（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
三、活动准备：1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。
4、人员安排：园长主持活动开幕。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。
四、活动时间：20xx年5月26日上午9：00-11：00五、活动对象：家园共乐六、活动地点：华夏童年国际幼儿园七、活动口号：今日小跳蚤，明日大商家八、活动组织;总指挥：石x副指挥：韩xx及楼层组长组长：各班班主任九、活动准备：1、知识与情感准备组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。
2、物质准备各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案【6篇】
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案【6篇】活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。
下面是作者为大家整理的幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案1一、活动目的1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动时间：#年x月x日三、活动地点：幼儿园操场(请根据本园情况而定)四、宣传方式：通过*群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
五、活动准备：1、幼儿经验准备教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。
2、幼儿与家长物质准备请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。
每个幼儿可带多样物品进行买卖。
提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
3、园所准备事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
六、活动流程(时间仅供参考)1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。
幼儿园跳蚤市场活动策划方案5篇
幼儿园跳蚤市场活动策划方案5篇幼儿园跳蚤市场活动策划方案1家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又铺张空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值，因此，我们盼望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，削减资源铺张。
一、活动目标:1、了解举办跳蚤市场的意义。
2、体验公正买卖的乐趣，培育初步的理财意识。
3、培育语言表达力和计算力量、社交力量。
在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。
(活动中通过语言沟通换到或买到自己喜爱的物品;能通过计算，正确计算付款数量)4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间：20xx年XX月XX日下午4:00-6:00三、活动地点：幼儿园门外走道四、参与人员：全体小伴侣和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)五、活动摊位：30个(学前班全体小伴侣)1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。
2、物品买卖价格:依据状况自己来定(价格在5角到10元以内)六、欢乐跳蚤市场守则:1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小伴侣自行打算，家长只作顾问，不得直接参加;相互敬重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。
七、活动预备:1、做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长伴侣和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。
3、活动当天摆好需要的`桌椅。
4、家长预备大块布放需要买的东西(备用)。
5、学前班卖家需预备一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。
6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神奇感。
7、人员支配:园长主持活动开幕学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。
幼儿园小班教案《跳蚤市场》(三篇)
幼儿园小班教案《跳蚤市场》(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园小班教案《跳蚤市场》一幼儿园小班教案《跳跳树叶山》二幼儿园小班教案《跷跷板》含反思三幼儿园小班教案《跳蚤市场》一小班教案《跳蚤市场》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿在活动中有初步的理财意识，培养幼儿口语交流表达的意识，有初步的节俭意识，买用的上的物品，快来看看幼儿园小班《跳蚤市场》教案吧。
活动目标：1、培养幼儿口语交流表达的意识2、在活动中让幼儿有初步的理财意识3、有初步的节俭意识，买用的上的物品4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来活动准备：事先通知准备好售卖的商品，划分好摊位活动过程：一、谈话导入教师：孩子们很高兴大家参与今天的跳蚤市场，这里售卖的商品是小朋友用过的八成新的物品，如果你刚好看到自己需要的物品，可以买下来，并不是看到的物品都要买下来，请小朋友和你的家长要协商二、参与售卖家长带领幼儿（部分参与售卖的家长）在划分的摊位上摆放商品，摆放好售卖的商品，放好标签，其余家长可以带领幼儿进行购买合理参与买卖，买到所需要的商品三、总结教师：看到小朋友们的收获，相信你们在今天的活动中非常开心。
今天的活动，通过小朋友们定价和家长共同售卖相信大家有很多感受，希望小朋友合理购买小百科：跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。
由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。
幼儿园小班教案《跳跳树叶山》二小班教案《跳跳树叶山》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿练习一个跟着一个走,发展幼儿双脚跳的能力，激发幼儿热爱大自然的情感,体验与小树叶游戏的乐趣，培养幼儿遵守游戏规则的能力，快来看看幼儿园小班《跳跳树叶山》教案吧。
【活动目标】1.激发幼儿热爱大自然的情感,体验与小树叶游戏的乐趣。
2.让幼儿练习一个跟着一个走,发展幼儿双脚跳的能力。
3.培养幼儿遵守游戏规则的能力。
4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
2023年幼儿园跳蚤市场活动的目的和意义 幼儿园跳蚤市场活动方案(优质5篇)
2023年幼儿园跳蚤市场活动的目的和意义幼儿园跳蚤市场活动方案(优质5篇)幼儿园跳蚤市场活动的目的和意义篇一（一）了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。
（二）体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
（三）通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。
（四）学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
20某某年x月x日下午。
幼儿园各活动场地。
通过班级、qq群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。
中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩。
（一）商品品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品等。
（二）商品买卖价格：x元——x元。
（一）货物自行定价，可实物交换，也可购买。
（二）交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。
（三）互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
（四）购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。
（二）请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
（三）活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
（四）每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。
提醒幼儿带好零钱（10元以内，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
（五）事先对班级幼儿进行安全教育。
（一）15：20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。
（二）15：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整洁有序。
（三）班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。
（四）16：50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
幼儿园跳蚤市场活动的目的和意义篇二在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。
经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。
跳蚤市场方案幼儿园
跳蚤市场方案幼儿园跳蚤市场方案幼儿园范文5篇为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是店铺收集整理的跳蚤市场方案幼儿园5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳蚤市场方案幼儿园篇1尊敬的各位家长：您们好！现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一、活动目标:1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。
在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。
（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量)4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间：20xx年6月1日上午9U00---10U30三、活动地点：幼儿园操场四、参加人员：大一、大二班幼儿和家长五、活动摊位：70个（每班35个）1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不在使用的物品。
2、物品买卖价格：根据情况自己来定六、快乐跳蚤市场守则：1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备：1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
幼儿园举办跳蚤市场活动方案策划
幼儿园举办跳蚤市场活动方案策划1. 活动目的幼儿园举办跳蚤市场活动旨在培养幼儿的社交能力、合作意识和创造力，同时促进家庭和学校之间的互动与交流。
通过参与这一活动，幼儿将体验到购物、出售和交易的过程，促进他们的发展与成长。
2. 活动时间及地点•时间：活动将于每周六上午9:00-11:00举行，持续4周。
•地点：幼儿园操场将被改造成跳蚤市场的布置场地。
3. 活动流程第一周：准备阶段•活动宣传：通过校园广播、家长群及校园海报宣传活动，邀请家长和幼儿积极参与。
•参与报名：收集家长和幼儿参与跳蚤市场活动的报名表。
•志愿者招募：征集家长志愿者协助活动布置、指导和安全管理。
第二周：准备与筹备•物品收集：家长和幼儿捐赠物品，并进行初步分类、清洗和标价。
•布置场地：志愿者协助操场布置，设置桌椅、场地划分、小摊点等。
第三周：活动实施•开展活动：幼儿和家长前来购物、交换、出售闲置物品。
•小型表演：设置小型表演舞台，进行幼儿才艺展示。
•绘本分享：设置绘本角落，提供绘本分享活动。
第四周：总结与反馈•反馈调查：发放问卷，征询家长和幼儿对活动的看法和建议。
•总结汇报：老师和家长代表共同汇总活动成果，讨论下一步改进方向。
4. 活动特色•教育性：通过参与跳蚤市场活动，培养幼儿的社交技能、物品管理能力和交易意识。
•亲子互动：营造家长与幼儿亲近互动的氛围，增进亲子关系。
•环保理念：鼓励幼儿理解资源的重复利用，培养环保意识。
5. 安全与保障•安保措施：调配专业人员和志愿者，确保活动现场秩序井然，保障家长和幼儿的安全。
•急救准备：配备急救设备和医务人员，确保在紧急情况下能够迅速处置。
•清洁卫生：定期清理现场垃圾，确保活动场地整洁。
6. 活动评估与改进活动结束后，举办方将对活动进行评估，总结成功经验和存在问题，为下次活动改进提出建议和措施。
通过幼儿园举办跳蚤市场活动，将为幼儿们提供一个丰富多彩、实践性强的体验机会，培养他们的合作精神、社会交往能力和创造力，同时促进家园沟通互动，为幼儿园教育增添新的活力与魅力。
儿童 跳蚤市场 策划书3篇
儿童跳蚤市场策划书3篇篇一儿童跳蚤市场策划书一、活动目的1. 让孩子们通过交换和出售自己不再需要的物品，获得零花钱和购物的乐趣。
2. 培养孩子们的理财能力、沟通能力和社交能力。
3. 提高孩子们的环保意识，让他们学会珍惜和合理利用资源。
二、活动主题小鬼当家，快乐淘宝三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报和传单，在学校、社区、幼儿园等场所张贴和发放，邀请孩子们和家长参加。
2. 摊位准备：划分摊位区域，提供桌子、椅子等基本设施，每个孩子可以申请一个摊位，摆放自己要出售的物品。
3. 物品收集：鼓励孩子们将自己不再需要的物品带来，如书籍、玩具、文具、服装等，并进行分类和标记。
4. 价格制定：指导孩子们根据物品的新旧程度、市场需求等因素，合理制定出售价格。
5. 安全保障：准备急救箱和灭火器等设备，确保活动现场的安全。
七、活动流程1. 开场致辞：活动开始前，由主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 摊位布置：孩子们在家长的帮助下，将自己带来的物品摆放整齐，贴上价格标签。
3. 自由交易：活动开始后，孩子们可以自由地在各个摊位前挑选自己喜欢的物品，并与摊主进行价格协商和交易。
4. 抽奖环节：在活动过程中，设置抽奖环节，鼓励孩子们积极参与。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元。
2. 摊位设施费用：桌子[X]张，椅子[X]把，共计[X]元。
3. 小礼品费用：购买参与证书和小礼品，共计[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 提醒孩子们注意安全，不要在摊位上打闹或奔跑。
3. 鼓励孩子们使用礼貌用语，尊重他人。
4. 活动结束后，提醒孩子们收拾好自己的摊位和物品，保持环境整洁。
[时间]篇二儿童跳蚤市场策划书一、活动名称儿童跳蚤市场二、活动目的1. 让孩子们通过交换和出售自己不再需要的物品，培养他们的理财意识和社交能力。
幼儿园跳蚤市场乐园：儿童跳蚤市场活动策划教案
幼儿园跳蚤市场乐园：儿童跳蚤市场活动策划教案幼儿园跳蚤市场活动策划教案一、背景介绍跳蚤市场是一种集市型的活动，通常在户外或室内举办，参与者可以自行搭建摊位，出售各种物品。
在幼儿园的教育活动中，跳蚤市场活动可以是一种非常有趣和寓教于乐的方式，对幼儿进行综合教育。
在这里，我将为你详细介绍幼儿园跳蚤市场活动的策划教案。
二、活动目的1. 培养孩子的社会交往能力：跳蚤市场活动可以让孩子们在参与过程中学会互相合作、交流，并培养他们的自信心和独立性。
2. 培养孩子的创造能力：孩子们可以在活动中自由创意搭建自己的摊位，设计展示和销售自己的手工制品，培养他们的创造力和动手能力。
3. 培养孩子的财商教育：通过自己的劳动、贸易和交易，让孩子们初步了解货币的概念，培养他们的经济意识和理财能力。
三、活动策划1. 时间安排：选择一个适合的季节和天气举办跳蚤市场活动，通常可以安排在周末或假期进行。
2. 场地选择：可以在学校操场、室内体育馆或者户外场地设置摊位，确保参与者有足够的空间来展示和交易。
3. 摊位布置：根据参与孩子的芳龄和兴趣，可以在摊位上放置各种小商品、手工艺品、旧物品等，鼓励孩子们自己设计和装饰摊位。
4. 活动宣传：通过家长会、校园广播、班级通讯等途径进行活动宣传，邀请家长和其他班级的学生前来参观和购物。
5. 安全保障：确保活动现场的秩序和安全，设置急救物资和人员，避免孩子在活动中发生意外。
四、活动流程1. 摊位搭建：孩子们在老师和家长的协助下，自行设计搭建自己的摊位，展示和陈列自己的物品。
2. 开业仪式：活动开始前，可以举行简短而隆重的开业仪式，学校领导或老师致辞，鼓励孩子们自由交流和互动。
3. 自由交易：孩子们在活动现场可以自由交易自己喜欢的物品，也可以积极向他人推销自己的物品。
五、活动评估1. 教师评估：老师在活动中可以观察孩子们的表现和交流情况，记录孩子们的自主创造与贸易行为。
2. 学生评估：活动结束后，可以邀请孩子们共享自己的收获和体会，鼓励他们表达对活动的看法和建议。
幼儿园跳蚤市场活动方案
幼儿园跳蚤市场活动方案1一、指导思想：现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
二、教育目标：1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。
在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。
（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
三、活动准备：1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。
4、人员安排：园长主持活动开幕。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。
四、活动时间：20xx年5月26日上午9：00-11：00五、活动对象：家园共乐六、活动地点：华夏童年国际幼儿园七、活动口号：今日小跳蚤，明日大商家八、活动组织;总指挥：石x副指挥：韩xx及楼层组长组长：各班班主任九、活动准备：1、知识与情感准备组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。
2、物质准备各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——丫丫幼儿园第五届跳蚤市场活动家长倡议书
爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
二、活动目的:
孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
2. 上午5点前在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3.希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等 。
六、家长需要配合我们做好以下工作：
1.和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了解置换物品的意义，学会置换。
2.在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。
三、活动时间及地点：
时间: 2016年7月5日下午5点—6点 （周二） 活动班级：大班、大大班
2016年7月6日下午5点—6点 （周三）
活动班级：中一班、中二班、小一班、小二班、小三班
地点: 幼儿园院子
四、活动对象:
幼儿园全体幼儿家庭、老师
五Hale Waihona Puke 活动须知：1.凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
3.让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。
4、希望积极配合好本次活动，谢谢！