六年级-《北京的春节》阅读训练

六年级-《北京的春节》阅读训练

《北京的春节》/阅读理解

教学主题分析：

1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。

重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力

难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

一、教学衔接：

中国传统节日时间排列顺序

①初一（也叫春节，农历1月1）、②

十五（农历1月15）、③端午节（农历5

月5）、④乞巧节（也叫七夕节，农历7月7）、

⑤中秋节（农历8月15）、⑥重阳节（农历

9月9）、⑦腊八（农历12月8）、

⑧除夕（农历12月30）

请把下面的句子补充完整。

1、“，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。”

这是宋代诗人写的《》。

2、“，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人写的《天竺寺八

月十五日夜桂子》。

3、你还知道我国哪些传统节日？以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。（）：

（）：

二、本次课内容讲解：《北京的春节》

词语解释

春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。

腊月：农历十二月。

腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。

空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。

初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。

小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。娴熟：熟练。

元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。

截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的

“静”形成鲜明对比。

万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。

1、背诵第7、11、12自然段。

2、作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、

《我这一辈子》、《四世同堂》等。

老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。

3、中心思想：文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，

展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了

自己对传统文化的认同和喜爱。

4、写作方法：文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文

5、《北京的春节》是按时间顺序写的。

时间自然段风俗习惯详略安排

腊月初旬到年底1——6 熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货略写

除夕7 家家灯火通宵，炮声不绝，吃团圆饭，守岁详写

初一8——9 男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会详写

初六10 店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏略写

正月十五，元宵节11——12 观花灯，放鞭炮，吃元宵详写

正月十九13 春节结束，小孩上学，大人忙活略写

像这样对、、三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。

6、重点句理解：

（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。

答：“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

（2）除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

答：从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。

（3）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

答：这句话在文中起承上启下的作用。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

【一词多义】

1．德高望．重（）①向远处看②探望③名望④对着，朝着

2．饱．经风霜（）①饱满②饭吃饱了③满足④充分

3．和．蔼可亲（）①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负

4．张冠．李戴（）①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子5．抑扬顿．挫（）①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然

6．横．遭不幸（）①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画

7.临：A、近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

（1）居高临下。( )（2）临危不惧。( )

（3）身临其境。( ) （4）临别。( )

8.风：A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说。

（1）风言风语( ) （2）移风易俗( )

（3）风景优美( ) （4）作风( )

9.张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设，铺排；E、扩大、夸张。

（1）张灯结彩( ) （2）张牙舞

爪( )

（3）东张西望( ) （4）张冠李

戴( )

【阅读理解】

阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。

正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。

今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。

来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……

家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。

1、“逛”字音序是（），音节是（），部首是（）。除了文中的“逛街”，我

还可以用“逛”字组成另外的词语：（）。

2、文中我最喜欢的四字词语是：、、、

3、请用“”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。

4、人们是怎样仔细挑选棒的？请用“”画出有关句子。

5、这篇短文的主要内容是：

6、请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。