测量学电子版

合集下载

最新版《测量学》课后习题答案

最新版《测量学》课后习题答案

第一章:绪论1.名词解释:测量学、测定、测设、大地水准面、地球椭球面、绝对高程、相对高程、6°带、高斯平面直角坐标、参心坐标系、地心坐标系、正高、大地高。

(1)测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面、水下及空间点位的科学。

(2)测定是指用测量仪器对被测点进行测量、数据处理,从而得到被测点的位置坐标,或根据测量得的数据绘制地形图。

(3)测设是指把设计图纸上规划设计好的工程建筑物、构筑物的位置通过测量在实地标定出来。

(4)大地水准面是由静止海水面并向大陆、岛屿延伸而形成的不规则的闭合曲面。

(5)地球椭球面是把拟合地球总形体的旋转椭球面。

(6)绝对高程是指地面点沿垂线方向至大地水准面的距离。

(7)相对高程是指选定一个任意的水准面作为高程基准面,地面点至此水准面的铅垂距离。

(8)6°带,即从格林尼治首子午线起每隔经差6°划分为一个投影带。

(9)高斯平面直角坐标:经投影所得的影响平面中,中央子午线和赤道的投影是直线,且相互垂直,因此以中央子午线投影为X轴,赤道投影为Y轴,两轴交点为坐标原点,即得高斯平面直角坐标系。

(10)参心坐标系是以参考椭球的几何中心为基准的大地坐标系。

(11)地心坐标系是以地球质心为原点建立的空间直角坐标系,或以球心与地球质心重合的地球椭球面为基准面所建立的大地坐标系。

(12)正高是指地面点到大地水准面的铅垂距离。

(13)大地高是指地面点沿法线至地球椭球面(或参考椭球面)的距离,称为该点的大地高。

2. 测量学主要包括哪两部分内容?二者的区别是什么?测量学主要包括测定和测设两部分内容;区别:测定是用测量仪器对被测点进行测量根据测量得的数据绘制地形图,而测设是指把设计图纸上设计好的坐标实地标定出来。

3. 简述Geomatics的来历及其含义。

来历:自20世纪90年代起,世界各国将大学里的测量学专业、测量学机构好测量学杂志都纷纷改名为Geomatics。

Geomatics是一个新造出来的英文名词,以前的英文词典中找不到此词,因此也没有与之对应的汉译名词。

测量学课件角度测量

测量学课件角度测量

视线水平、指标铅垂时,竖盘读数为常数:
盘左时一般 L0=90 ,盘右时一般 R0=270 。
(2)竖直角的观测与计算
盘左 270
盘右 90
180
0
0
180
90
270
• 竖直角观测
仪器对中整平后,盘左位置,十字丝横丝精确切准目标顶部。
转动竖盘水准管微动螺旋,使竖盘水准管气泡居中。
读取盘左读数 L,得上半测回竖角:L 90 L
741924 741915
741906
第2方向
K
B 测站
起始方向第一个读数应调成0或180/N(N为测回数);
分、秒数写足二位; 一测回过程中,不得再调整水准管气泡或改变度盘
位置。
三、水平角测量
1.测回法
(1)上半测回(盘左又称正镜) 左 b1 a1
(2)下半测回(盘右又称倒镜)右 b2 a2
C
A
对中、整平、瞄准、 读数
1.对中——将仪器中心安置在过测
站点的铅垂线上。对中
误差3mm。
B
垂球对中步骤:
粗略对中:移动三脚架,使垂球尖离测
站中心12cm内;
精确对中:稍微松开中心螺丝,在脚架
头上移动(不能旋转)仪器,使垂球尖精
确对中测站标志中心,旋紧中心螺丝。
光学对中步骤:对准、调平、整平、对中
(3)照准部
DJ6光学经纬仪 DJ6光学经纬仪外观图
3.2.1 DJ6光学经纬 仪 1.DJ6光学经纬
仪外观图
2. 主要轴线和几何条件
• 主要轴线 (1)望远镜视准轴CC (2)仪器横轴HH (3)照准部水准管轴LL (4)仪器竖轴VV • 几何条件 (1)LL垂直于VV (2)VV垂直于HH (3)HH垂直于CC (4)十字丝竖丝垂直于HH

测量学5

测量学5

现在的位置:课程介绍 >> 理论部分 >> 电子讲稿第五章误差基本知识5.1误差的来源和分类一、定义:观测值与真值之差,记为:X为真值,即能代表某个客观事物真正大小的数值。

为观测值,即对某个客观事物观测得到的数值。

为观测误差,即真误差。

二、误差的来源1、测量仪器一是仪器本身的精度是有限的,不论精度多高的仪器,观测结果总是达不到真值的。

二是仪器在装配、使用化、松动或装配不到位使得仪器存在着自身的误差。

如水准仪的水准管轴不平行视准轴,使得水准管气泡居中后,视线并不水平。

水准尺刻划不均匀使得读数不准确。

又如经纬仪竖盘指标差都是仪器本身的误差。

2、观测者是由于观测者自身的因素所带来的误差,如观测者的视力、观测者的经验甚至观测者的责任心都会影响到测举例:如水准尺倾斜、气泡未严格居中、估读不准确、未精确瞄准目标都是观测误差。

3、外界条件测量工作都是在一定的外界环境下进行的。

例如温度、风力、大气折光、地球曲率、仪器下沉都会对观测结上述三项合称为观测条件a.等精度观测:在相同的观测条件下进行的一组观测。

b.不等精度观测:在不同的观测条件下进行的一组观测。

测量误差的分类根据测量误差表现形式不同,误差可分为系统误差、偶然误差和粗差。

1、系统误差定义:误差的符号和大小保持不变或者按一定规律变化,则称其为系统误差。

如:钢尺的尺长误差。

一把钢尺的名义长度为30m,实际长度为30.005m,那么用这把钢尺量距时每量一个整尺段距离就量短的量距误差,而且量取的距离越长,尺长误差就会越大,因此系统误差具有累计性。

如:水准仪的i角误差,由于水准管轴与视准轴不平行,两者之间形成了夹角i,使得中丝在水准尺上的读数不准确。

如果水差就会越大。

由于i角误差是有规律的,因此它也是系统误差。

正是由于系统误差具有一定的规律性,因此只要找到这种规律性,就可以通过一定的方法来消除或减弱系统具体措施有:(1)采用观测方法消除:如水准仪置于距前后水准尺等距的地方可以消除i角误差和地球曲率的影响。

测量学—4---------距离测量

测量学—4---------距离测量

测量学4距离测量第四章距离测量测量距离是测量的基本工作之一,所谓距离是指两点间的水平长度。

如果测得的是倾斜距离,还必须改算为水平距离。

按照所用仪器、工具的不同,测量距离的方法有钢尺直接量距、光电测距仪测距和光学视距法测距等第一节钢尺量距的一般方法一、量距的工具钢尺是钢制的带尺,常用钢尺宽10mm,厚0.2mm;长度有20m、30m及50m几种,卷放在圆形盒内或金属架上。

钢尺的基本分划为厘米,在每米及每分米处有数字注记。

一般钢尺在起点处一分米内刻有毫米分划;有的钢尺,整个尺长内都刻有毫米分划。

由于尺的零点位置的不同,有端点尺和刻线尺的区别。

端点尺是以尺的最外端作为尺的零点,当从建筑物墙边开始丈量时使用很方便。

刻线尺是以尺前端的一刻线作为尺的零点,丈量距离的工具,除钢尺外,还有标杆、测钎和垂球。

标杆长2-3m,直径3-4cm,杆上涂以20cm间隔的红、白漆,以便远处清晰可见,用于标定直线。

测钎用粗铁丝制成,用来标志所量尺段的起、迄点和计算已量过的整尺段数。

测钎一组为6根或ll根。

垂球用来投点。

此外还有弹簧秤和温度计,以控制拉力和测定温度。

二、直线定线当两个地面点之间的距离较长或地势起伏较大时,为使量距工作方便起见,可分成几段进行丈量。

这种把多根标杆标定在已知直线上的工作称为直线定线。

一般量距用目视定线,三、量距方法1.平坦地区的距离丈量丈量前,先将待测距离的两个端点A、B用木桩(桩上钉一小钉)标志出来,然后在端点的外侧各立一标杆,清除直线上的障碍物后,即可开始丈量。

丈量工作一般由两人进行。

后尺手持尺的零端位于A点,并在A点上插一测钎。

前尺手持尺的末端并携带一组测钎的其余5根(或10根),沿AB方向前进,行至一尺段处停下。

后尺手以手势指挥前尺手将钢尺拉在AB直线方向上;后尺手以尺的零点对准B点,当两人同时把钢尺拉紧、拉平和拉稳后,前尺手在尺的末端刻线处竖直地插下—测钎,得到点l,这样便量完了一个尺段。

测量学全书课件汇总完整版

测量学全书课件汇总完整版

测量学全书课件汇总完整版一、教学内容1. 测量学基础知识测量的概念、分类及基本要求测量误差及其处理方法测量平差概述2. 水准测量水准仪的使用与调整水准路线的布设与测量方法水准测量误差及其分析3. 角度测量经纬仪的使用与调整水平角和竖直角的观测方法角度测量误差及其分析4. 距离测量与坐标计算钢尺量距与视距测量全站仪测量原理及应用控制网坐标计算方法5. 地形图测绘与应用地形图的基本知识地形图测绘方法地形图应用实例二、教学目标1. 掌握测量学基本理论,理解测量误差的产生原因及处理方法。

2. 学会使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器,具备实际操作能力。

3. 能够独立完成控制测量、地形图测绘等实际测量任务。

三、教学难点与重点1. 教学难点:测量误差处理、控制网坐标计算、地形图测绘方法。

2. 教学重点:测量仪器的使用与调整、实际测量操作技巧、数据处理与分析。

四、教具与学具准备1. 教具:水准仪、经纬仪、全站仪、钢尺、测量记录本等。

2. 学具:计算器、尺子、圆规、铅笔、橡皮等。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过实际测量案例,引出测量学的重要性和应用价值。

2. 例题讲解:(1)水准测量例题:已知A、B两点高程,求C点高程。

(2)角度测量例题:已知A、B、C三点坐标,求角ABC的大小。

(3)距离测量例题:已知A、B两点坐标,求AB的长度。

3. 随堂练习:针对每个例题,布置相应的随堂练习,巩固所学知识。

六、板书设计1. 《测量学》全书课件汇总完整版2. 内容结构:按章节划分,突出重点、难点3. 板书布局:左侧为理论知识,右侧为实际操作步骤七、作业设计1. 作业题目:(1)简述测量误差的分类及处理方法。

(2)水准仪的使用方法有哪些?分别适用于哪些场合?(3)计算坐标方位角、水平距离和高程的公式是什么?2. 答案:(1)测量误差分为系统误差、偶然误差和粗大误差。

处理方法有:重复测量、选取合适的测量方法、数据处理等。

(2)水准仪使用方法有:光学水准仪、电子水准仪、数字水准仪。

测量学 第九章数字测图

测量学 第九章数字测图

第二节 测图前准备工作
外业准备工作
为了顺利完成某一测区的数字测图任务,就必须做好充 分的准备工作。内容包括“人员安排、仪器工具的选择、仪 器检验、测区踏勘、已有成果资料收集”,并根据工作量的 大小、人员情况和仪器情况拟定作业计划,并编制数字测图 技术设计书来指导数字测图工作,确保数字测图的有序展开。
1、编码应遵循的原则:
• (1) 符合国标图式分类,符合地形图绘图规则; • (2) 简练,便于操作和记忆。 • (3) 便于计算机处理; • (4) 便于GIS等软件的使用; • (5) 要有系统性、科学性和可扩充性。
第三节 野外数据采集
2、地形图要素分类

按照GB14804-93《1:500,l: l000;
第三节 野外数据采集
3、数据记录格式
• 下图数据记录格式,分为8个数据段。
• A1表示记录类别,后面的记录按类别表示相应 的内容。例如一条碎部点记录,A2表示点号,A3 表示连接点号,A4表示线型和线序,A5表示地形 要素代码,A6 、A7 、A8分别表示碎部点的x、y
坐标和高程。
第三节 野外数据采集
3.数字摄影测量模式
利用全站仪进行数据采集时,每次只能测定一个点,而 利用摄影测量的方法则可同时测定多个点,这是摄影测量方 法的最大优点。
3D激光扫描仪采用主动式激光发射,所以它不受周围 光线的影响,可以实现白天和黑夜作业,被广泛应用于军事 侦察、变形监测、地质灾害防治等方面,它必将在目标数据 的采集及快速成图方面愈发显示出其它测量方法不可替代的 优势。
一、删除三角形 二、过滤三角形 三、增加三角形 四、三角形内插点 五、删三角形顶点 六、重组三角形 七、删三角网 八、修改结果寸盘 注意:修改了三角网后一定要进行此操作,否则修改无效。

测量学(第五版)电子资料目录

测量学(第五版)电子资料目录

测量学(第五版)电子资料目录一、测量学讲授提纲幻灯片(PPT)集(一)第一章绪论(二)第二章水准测量与水准仪(三)第三章角度测量与经纬仪(四)第四章距离测量与全站仪(五)第五章测量误差基本知识(六)第六章控制测量(七)第七章地形测量(八)第八章地形图应用(九)第九章建筑工程测量(十)第十章道路桥梁隧道测量二、导线和交会定点计算EXCEL表集(一)导线交会定点EX CEL计算表1.支导线计算表2.闭合导线计算表3.附合导线计算表4.无定向导线计算表5.前方交会计算表6.测边交会计算表7.后方交会计算表(二)EXCEL计算表设计与使用说明1.EXCEL常用函数表2.导线与交会定点EXCEL计算表设计3.导线与交会定点EXCEL计算表使用说明三、地形绘图CAD独立符号库(一)独立符号库(72种符号)(二)符号库使用说明1.独立符号库使用说明(doc)2.独立符号样图(一)(dwg)3.独立符号样图(二)(dwg)四、地形绘图CAD图案填充符号库(一)图案填充符号库1.地形绘图填充符号定义文件(pat)2.地形绘图填充符号样图(dwg)(二)图案填充符号库的使用说明(doc)五、地形绘图CAD线型设计(一)地形绘图线型文件(lin)(35种线型)(二)地形绘图线型的设计加载与使用1.地形绘图线型的设计加载与使用说明(doc)2.地形图式线型样图(一)(dwg)3.地形图式线型样图(二)(dwg)六、机助成图LISP程序及应用(一)地形测量展点程序及应用1.地形测量展点程序(Topoline.lsp)2.地形点编码及展点程序应用说明(doc)3.地形展点样图数据文件(txt)4.展点连续连线示例图(dwg)5.国泰厂地形测量数据文件(txt)6.国泰厂地形展点图(dwg)7.国泰厂地形图(dwg)8.施惠厂地形测量数据文件(txt)9.施惠厂地形展点图(dwg)10.施惠厂地形图(dwg)(二)建筑测绘展点程序及应用1.建筑结测量展点程序(Archline.lsp)2.建筑结构点编码及展点程序应用说明(doc)3.飞机楼测量数据文件(局部)(txt)4.楼梯测量数据文件(局部)(txt)5.旭日楼测量数据文件(txt)6.旭日楼展点图(dwg)7.旭日楼三维模型图(dwg)(三)地形绘图常用线形符号LISP自定义函数集1.围墙符号(7种)2.栅栏符号(2种)3.铁路符号(2种)4.内部道路符号(3种)5.土堤符号(2种)6.陡坎符号(4种)7.斜坡符号(4种)七、工程测量LISP程序及应用(一)空间前方交会计算1.空间前方交会程序、数据文件及算例(lsp,txt,dwg) 2.空间前方交会程序使用说明 (doc)(二)缓和曲线坐标计算1.缓和曲线坐标计算LISP程序(lsp)2.缓和曲线坐标计算程序使用说明(doc)3.缓和曲线坐标计算算例(txt)八、建筑物三维模型测绘(一)建筑物三维模型测绘方法(doc)(二)建筑物实体拉伸程序1.墙体的拉伸(lsp)2.斜屋顶的拉伸(lsp)(三)建筑三维模型测绘1.校区建筑测绘(dwg)2.江南民宅测绘(dwg)九、测量学习题集测量学的各章“思考题与练习题”(包括练习作业所需的图和计算表)十、测量学参考图。

测量学第三章 角度测量1

测量学第三章 角度测量1

测水平角 用双丝夹 粗目标
测竖直角 用横丝切 目标顶部
三、读数
方法: ①打开采光反光镜,使 读数窗光线均匀; ②调焦使读数窗分划清晰 (注意消除视差); ③按不同的测微器直接 读取水平、竖直度盘 读数(度、分、秒,秒为估读且为6的倍数)。
水平角:215˚06' 48 " 竖直角: 78˚52' 00 "
一测回竖直角:
逆时针注记竖盘
刻划:目镜180° ,物镜0°
盘左: 盘右: αL= L- 90° (上半测回) αR= 270°-R(下半测回) α =(αL+αR)/2 =(L-R+180°)/2 (L、R分别为盘左、盘右竖盘读数)
一测回竖直角:
竖直角计算的通用公式:
(1)当望远镜视线往上仰,竖盘读数增加时: α=瞄准目标时的读数 - 视线水平时的常数 (2)当望远镜视线往上仰,竖盘读数减小时: α=视线水平时的常数-瞄准目标时的读数 对不同注记形式的度盘 ,首先应正确判读 视线水平时的常数,且同一仪器盘左、盘右 的常数差为180˚。
测回法观测手簿 目 水平度盘读数 半测回角值一测回角值 各测回角值 备 测站 竖盘 标 ˚ ' " ˚ ' " ˚ ' " ˚ ' " 注 表3.1
左 第一 测回 O
M 0
00
36 48
N 68 42 右 M 180 00 N 248 42 M 90 10
68 42 12 68 42 09 68 42 06 68 42 15 68 42 18 68 42 21 68 42 24
表3.2
测 站
1
方向观测法观测手簿
水平度盘读数 盘左 盘右
2c
5

(完整版)测量学(全)

(完整版)测量学(全)

(完整版)测量学(全)测量学电⼦教案2004年7⽉本课程教学与实验概况:《测量学》是测绘⼯程专业本科⽣所学的第⼀门有关测绘⽅⾯的课程,是⾮常重要的⼀门课程,属于专业基础课。

主要介绍观测和绘图两⼤⽅⾯的相关知识,包括各种常规仪器的结构、作⽤及其使⽤⽅法等等;平板测图的原理、操作和⽅法要求等等;也包括相应的⼀些测量内业数据处理、测量误差理论和应⽤等等。

教学环节:教学环节包括两个学期,⼀共100个左右的学时。

第⼀学期教学内容为1~9章,主要知识点有测量的基本知识、仪器、观测、导线计算和基本误差理论等知识,学时数68学时。

第⼆学期教学内容为11~16章(不包括第12章),主要知识点有地形图测绘的基本知识,竖直⾓观测与计算,地球曲率和⼤⽓折射对三⾓⾼程的影响,经纬仪视距测量,平板测图原理和平板的应⽤,地形图表⽰地物、地貌的基本⽅法,地物、地貌的观测与绘制,地形图的分幅、接边和整饰清绘的基本⽅法和要求等,总学时数32学时。

实验环节:实验环节也包括两部分,⼀是课间实习,整个课程结束后的四周实习。

为了加⼤实习的⼒度,让学⽣熟练掌握仪器操作,另外增加20学时,进⾏导线测量和⽔准测量综合练习。

第⼀章绪论主要内容:本章是对测绘⼯作的简单概括,主要介绍了测绘⼯作的研究对象、分类、任务、作⽤以及国、内外测量学的巨⼤发展。

作⽤:对测量学课程的内容、范畴及其任务、作⽤有了⼀个基本的认识。

§1-1 测绘⼯作的任务及其在社会主义建设中的作⽤主要内容:测绘科学研究的对象;测绘科学的分类及其研究的内容;测绘⼯作的任务和作⽤。

1.测绘科学研究的对象:地球的形状、⼤⼩和地表⾯上各种物体的⼏何形状及其空间位置。

2.测绘科学的分类及其任务——从其研究的内容和⽅法分1)地形测量学:研究地球⾃然表⾯上的⼀个⼩区域内地表⾯各类物体形状和⼤⼩的测绘科学。

由于地球半径很⼤,可以把这块球⾯当作平⾯看待⽽不考虑其曲率,其研究的内容可以⽤⽂字和数字记录下来,也可以⽤图表⽰。

测量学第3章-角度测量

测量学第3章-角度测量
74
2.照准部
望远镜十字丝
13
(三) 水平度盘和垂直度盘 3.水平度盘
度盘由光学玻璃高精度刻划而制成
水平度盘
顺时针0°~ 360°刻度;
仪器整平,水平度盘水平;
水平度盘与照准部脱离;
改变度盘位置,要使用
复测扳手或
度盘变换手轮。
水平度盘
垂直度盘和水平度盘类似,
0B
270B
位置垂直于水平度盘。
180B
74
90B
14
(四) 度盘读数装置和读数方法
4.J6经纬仪的 读数装置
J6经纬仪的读数装置 13 读数光路:
由反光镜采光,经
过一系列棱镜反射,
19
20
12
穿越垂直度盘、水平
9
10
11
18
17 15
度盘和光学分微尺,
14 1 2 16
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最终到达读数显微镜
8
成像,进行度盘读数。
7 4
6
22 23
24
25
盘左 瞄准J,读数j左 b左=k左-j左
瞄准K,读数k左
b
盘右 瞄准K,读数k右 b右=k右-j右
瞄准J,读数j右
B
精度要求:β左-β右 < ±40"
测站
取: b=(b左+b右)/2
水平角β是从起始方向(即第1方向)顺时针转
到第2方向所成的角度,观测时必须首先确定起始
方向, 然后按照“测回法”的次序观测。
DJ1 ≤ ±1
60mm
30× 6/2mm 10/2mm
经纬仪等级
DJ2
DJ6
≤ ±2

(完整版)测量学(第五版)第1章绪论

(完整版)测量学(第五版)第1章绪论

•110
•12
测量工作在工程建设中作用
测绘和采集表示各种地物和 地貌的形状、大小、位置等空 间几何数据,进行数字化管理, 提供工程设计所必要的地形信 息(地形图和地形数据)。
把设计的建筑物、大型设 备等按设计的形状、大小和位 置准确地在实地标定出来,才 能进行施工(称为测设或施工放 样,并贯穿于施工全过程)。
•110
•18
世界屋脊 - 珠穆朗玛峰的高程测定
•110
•19
用经纬仪作三角高程测量
•110
•20
用水准仪作精密水准测量
•110
•21
上述:三角高程测量和水准测量,都属 于几何大地测量,几何大地测量中还包 括三角测量和天文测量等。
天文测量研究测定恒星的坐标,以及 利用观测恒星确定地面点的大地位置(经 度、纬度、方位角)和十分精确的时间
•110
•2
第一章 绪论
§1-1 测量学的任务与主要内容
一、测量学的产生
生产、生活的需要 城市建设、农田、水利建设等
交通运输的需要 物流运输、航空、航海、旅行等
军事的需要
•110
•3
二、测量学的作用
(一) 测量学在生活上的作用
城 市 交 通 图
•110
•4
上海市水系专题图
•110
•5
同济校园图(四平路校本部)
用高科技测量手段标定国界,常在国 家间的领土争执中起到重要作用;也常以 对方出版的地图上对国境线的表示,作为 有利于己方的证据。
•110
•8
(四) 测量学在工程建设中的作用
在工程建设的规划设计中,首先需要有 地形图。在修建工厂和居民点时,须要先 平整地基和设计房屋的放样。在建设城市 道路网(包括高架道路、地下铁道和桥梁), 都需要用测量方法精确地定向,定位和定高 程。

测量学电子版

测量学电子版

第一章 绪 论§1.1 测量学的发展、学习意义及要求一.测量学的发展概况1.我国古代测量学的成就(1) 长沙马王堆三号墓出土的西汉时期长沙国地图——最早的可见的古地图。

(2) 北宋时沈括的《梦溪笔谈》中记载了磁偏角的发现。

(3) 清朝康熙年间, 1718年完成了世界上最早的地形图之一《皇兴全图》。

2.目前测量学发展状况及展望(1) 测量室内外一体化。

(2) GPS(Global positioning system)的发展。

(3) RS(Remote sense)的发展。

(4) GIS(Geographic information system)的发展。

(5) 3S技术的结合,和数字地球的概念。

二.路桥专业学生学习测量学的意义及要求1.学习本课程的意义。

从公路的设计、施工、竣工到日后扩建维修及变形监测均要进行测量工作。

从高职路桥专业的特点,更要学好测量学。

2.掌握好本课程的要求。

认真听课,做好笔记;独立完成作业;实验课认真对待。

三.测量学科的分类1.测量学的定义——根据它的任务与作用,包括:测定(测绘)——由地面到图形。

测设(放样)——由图形到地面。

2.测量学科的分类一般分为:普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学和制图学。

复习:测量学的分类§1.2 地面点位的确定在测量工作中,我们一般用:某点在基准面上的投影位置(x,y)和该点离基准面的高度(H)来确定。

一.测量基准面1.测量工作基准面——水准面、大地水准面。

水准面——静止海水面所形成的封闭的曲面。

大地水准面——其中通过平均海水面的那个水准面。

水准面的特性——处处与铅垂线正交、封闭的重力等位曲面。

铅垂线——测量工作的基准线2.测量计算基准面——旋转椭球由一椭圆(长半轴a,短半轴b)绕其短半轴b旋转而成的椭球体。

二.地面点的坐标坐标分为地理坐标、高斯平面直角坐标和平面直角坐标。

(一)地理坐标(属于球面坐标系统)适用于:在地球椭球面上确定点位。

测量学电子版

测量学电子版

第一章绪论§1.1 测量学的发展、学习意义及要求一.测量学的发展概况1.我国古代测量学的成就(1)长沙马王堆三号墓出土的西汉时期长沙国地图——最早的可见的古地图。

(2)北宋时沈括的《梦溪笔谈》中记载了磁偏角的发现。

(3)清朝康熙年间, 1718年完成了世界上最早的地形图之一《皇兴全图》。

2.目前测量学发展状况及展望(1)测量室内外一体化。

(2) GPS(Global positioning system)的发展。

(3) RS(Remote sense)的发展。

(4) GIS(Geographic information system)的发展。

(5) 3S技术的结合,和数字地球的概念。

二.路桥专业学生学习测量学的意义及要求1.学习本课程的意义。

从公路的设计、施工、竣工到日后扩建维修及变形监测均要进行测量工作。

从高职路桥专业的特点,更要学好测量学。

2.掌握好本课程的要求。

认真听课,做好笔记;独立完成作业;实验课认真对待。

三.测量学科的分类1.测量学的定义——根据它的任务与作用,包括:测定(测绘)——由地面到图形。

测设(放样)——由图形到地面。

2.测量学科的分类一般分为:普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学和制图学。

复习:测量学的分类§1.2 地面点位的确定在测量工作中,我们一般用:某点在基准面上的投影位置(x,y)和该点离基准面的高度(H)来确定。

一.测量基准面1.测量工作基准面——水准面、大地水准面。

水准面——静止海水面所形成的封闭的曲面。

大地水准面——其中通过平均海水面的那个水准面。

水准面的特性——处处与铅垂线正交、封闭的重力等位曲面。

铅垂线——测量工作的基准线2.测量计算基准面——旋转椭球由一椭圆(长半轴a,短半轴b)绕其短半轴b旋转而成的椭球体。

二.地面点的坐标坐标分为地理坐标、高斯平面直角坐标和平面直角坐标。

(一)地理坐标(属于球面坐标系统)适用于:在地球椭球面上确定点位。

测量学:第4章高差测量

测量学:第4章高差测量

测量学:第4章⾼差测量第四章⾼差测量由第⼀章可知:⼀个待测点的空间位置包括其平⾯位置和⾼程,⾼程即该点沿铅垂线⽅向到⾼程基准⾯的距离。

在测量技术和仪器已经⼤为改善的今天,⾼程可以通过GPS 等⽅法直接获得,但对于传统测量学来说,⾼程⼀般⽆法直接确定,⽽是通过测量在相同⽔准⾯上的⾼差,并由已知点的⾼程传递⽽得。

本章将讲述传统测量学中两种重要的⾼差测量⽅法:⽔准测量和三⾓⾼程测量。

4.1 ⽔准测量4.1.1 ⽔准测量的原理⽔准测量的基本原理其实很简单,如图4-1所⽰,若A 点的⾼程A H 已知,如果可以测得A 点到B 点的⾼差AB h (A B AB H H h -=,B 点到A 点的⾼差为B A BA H H h -=,且BA AB h h -=),就可以求得B 点的⾼程。

图4-1 ⽔准测量的基本原理然⽽,在具体的⼯作中,我们⽆法将仪器深⼊地⾯进⾏测量,为了间接地测得⾼差,需要使⽤⽔准仪和⽔准尺。

⾸先,在A 、B 两点各竖⽴⼀根⽔准尺,然后将⽔准仪安置在A 、B 两点之间。

假设⽔准仪的⽔平视线在A 和B 处的⽔准尺⾯分别相交在M 和N 的位置,MA 即A 点⽔准尺的读数a ,NB 即B 点⽔准尺的读数b ,过A 点作⼀条⽔平线与B 点的铅垂线相交于C ,则可得A 点到B 点的⾼差为:b a h AB -=由于A 点的⾼程已知,在测量中称之为后视点,读数a 为后视读数,B 点则为前视点,读数b 为前视读数,因此在⽔准测量中,⾼差等于后视读数减去前视读数。

可见,⾼差有正有负,当b a >时,AB h 为正,此时B 点⾼于A 点;当b a <时,AB h 为负,此时B 点低于A 点。

因此,在⽔准测量中,⾼差符号的下标是⾮常重要的,不能随意混淆。

不过,上述的基本原理只适⽤于A 、B 两点相距不远的情况,即只⽤安置⼀次⽔准仪就可以得到两根⽔准尺的读数。

如果两点距离较远或者⾼差较⼤,仅仅安置⼀次仪器并不能测得⾼差时,那么就需要另外加设若⼲个临时的⽴尺点,将已知点的⾼程传递到未知点,这些⽴尺点称为转点。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章绪论§1.1 测量学的发展、学习意义及要求一.测量学的发展概况1.我国古代测量学的成就(1)长沙马王堆三号墓出土的西汉时期长沙国地图——最早的可见的古地图。

(2)北宋时沈括的《梦溪笔谈》中记载了磁偏角的发现。

(3)清朝康熙年间, 1718年完成了世界上最早的地形图之一《皇兴全图》。

2.目前测量学发展状况及展望(1)测量室内外一体化。

(2) GPS(Global positioning system)的发展。

(3) RS(Remote sense)的发展。

(4) GIS(Geographic information system)的发展。

(5) 3S技术的结合,和数字地球的概念。

二.路桥专业学生学习测量学的意义及要求1.学习本课程的意义。

从公路的设计、施工、竣工到日后扩建维修及变形监测均要进行测量工作。

从高职路桥专业的特点,更要学好测量学。

2.掌握好本课程的要求。

认真听课,做好笔记;独立完成作业;实验课认真对待。

三.测量学科的分类1.测量学的定义——根据它的任务与作用,包括:测定(测绘)——由地面到图形。

测设(放样)——由图形到地面。

2.测量学科的分类一般分为:普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学和制图学。

复习:测量学的分类§1.2 地面点位的确定在测量工作中,我们一般用:某点在基准面上的投影位置(x,y)和该点离基准面的高度(H)来确定。

一.测量基准面1.测量工作基准面——水准面、大地水准面。

水准面——静止海水面所形成的封闭的曲面。

大地水准面——其中通过平均海水面的那个水准面。

水准面的特性——处处与铅垂线正交、封闭的重力等位曲面。

铅垂线——测量工作的基准线2.测量计算基准面——旋转椭球由一椭圆(长半轴a,短半轴b)绕其短半轴b旋转而成的椭球体。

二.地面点的坐标坐标分为地理坐标、高斯平面直角坐标和平面直角坐标。

(一)地理坐标(属于球面坐标系统)适用于:在地球椭球面上确定点位。

(二)平面直角坐标适用于:测区范围较小,可将测区曲面当作平面看待。

其与数学中平面直角坐标系相比,不同点:1.测量上取南北方向为纵轴(X轴),东西方向为横轴(Y轴)2.角度方向顺时针度量,象限顺时针编号。

相同点:数学中的三角公式在测量计算中可直接应用。

测量上的平面直角坐标数学上的平面直角坐标(三)高斯平面直角坐标适用于:测区范围较大,不能将测区曲面当作平面看待。

1.6°带的划分(1)为限制高斯投影离中央子午线愈远,长度变形愈大的缺点,从经度0°开始,将整个地球分成60个带,6°为一带。

λ(2)公式:36-=Nλ——中央子午线经度;N——投影带的带号。

2.3°带的划分从东经0310'开始,将整个地球分成120个带,3°为一带。

λ有:N=3λ——中央子午线经度;N——投影带的带号。

3.我国高斯平面直角坐标的表示。

方法:(1)先将自然值的横坐标Y加上500000米;(2)再在新的横坐标Y之前标以2位数的带号。

如:国家投影坐标为(51000,20637680),则其所在的6°带的带号为多少?在带号内的自然坐标为多少?(20带,51000,137680)三.地面点的高程1. 绝对高程H(海拔)——地面点到大地水准面的铅垂距离。

2. 相对高程H’——地面点到假定水准面的铅垂距离。

3. 高差——h AB=H B-H A=H’B-H’A4. 我国的高程系统主要有:(1)1985国家高程系统(2)1956黄海高程系统(3)地方高程系统。

如:珠江高程系统。

其中,我国的水准原点建在青岛市观象山,在1985年国家高程系统中,其高程为72.260米;在1956年黄海高程系统中的高程为72.289米。

§1.3 测量工作概述一.测量的基本工作测角、量边、测高差。

二.测量工作中用水平面代替水准面的限度1.对水平角、距离的影响——在面积约320km2内,可忽略不计。

2.对高程的影响——即使距离很短也要顾及地球曲率的影响。

三.测量工作的基本原则1.布局上“由整体到局部”,精度上“由高级到低级”,工作次序上“先控制后细部”。

又一原则。

即:“前一步工作未作检核,不进行下一步工作”。

复习:1.水准面、旋转椭球体、高斯平面直角坐标、绝对高程、相对高程概念。

2. 测量上采用的平面坐标系与数学上的平面坐标系的区别。

第二章:水准测量高程测量(Height Measurement)的概念根据已知点高程,测定该点与未知点的高差,然后计算出未知点的高程的方法。

即:H未=H已+h高程测量的方法分类按使用的仪器和测量方法分为:水准测量(leveling)三角高程测量(trigonometric leveling)气压高程测量(air pressure leveling)GPS测量。

(GPS leveling)§2.1 水准测量原理与仪器操作一.基本原理水准测量的原理是利用水准仪提供的“水平视线”,测量两点间高差,从而由已知点高程推算出未知点高程。

a ——后视读数 A ——后视点b ——前视读数 B ——前视点1.A 、B 两点间高差: b a H H h A B AB -=-=2.测得两点间高差AB h 后,若已知A 点高程A H ,则可得B 点的高程。

AB A B h H H +=。

3.视线高程: b H a H H B A i +=+= 4.转点TP(turning point)的概念。

∑∑∑-==iiiAB b a h h 111结论:A 、B 两点间的高差AB h 等于后视读数之和减去前视读数之和。

二. 仪器和工具(一)水准仪(level)1.望远镜(telescope)——由物镜、目镜和十字丝(上、中、下丝)三部分组成。

2.水准器(bubble)有两种:圆水准器(circular bubble)——精度低,用于粗略整平。

水准管(bubble tube)——精度高,用于精平。

特性:气泡始终向高处移动。

3.基座(tribrach)(二)水准尺(leveling staff)——主要有单面尺、双面尺和塔尺。

1.尺面分划为1cm ,每10cm 处(E 字形刻划的尖端)注有阿拉伯数字。

2.双面尺的红面尺底刻划:一把为4687mm ,另一把为4787mm 。

(三)尺垫(staff plate)放置在转点上,为防止观测过程中水准尺下沉。

三. 水准仪的使用操作程序:粗平——瞄准——精平——读数 (一)粗平——调节脚螺旋,使圆水准气泡居中。

1.方法:对向转动脚螺旋1、2——使气泡移至1、2方向的中间——转动脚螺旋3,使气泡居中。

2.规律:气泡移动方向与左手大拇指运动的方向一致。

(二)瞄准1.方法:先用准星器粗瞄,再用微动螺旋精瞄。

2.视差概念:眼睛在目镜端上下移动时,十字丝与目标像有相对运动。

产生原因:目标像平面与十字丝平面不重合。

消除方法:仔细反复交替调节目镜和物镜对光螺旋。

(三)精平1、方法:如图所示微倾式水准仪(tilt level),调节微倾螺旋,使水准管气泡成像抛物线符合。

2、说明:若使用自动安平水准仪(compensator level),仪器无微倾螺旋,故不需进行精平工作。

(四)读数——精平后,用十字丝的中丝在水准尺上读数。

1.方法:米、分米看尺面上的注记,厘米数尺面上的格数,毫米估读。

2.规律:读数在尺面上由小到大的方向读。

故对于望远镜成倒像的仪器,即从上往下读,望远镜成正像的仪器,即从下往上读。

(举例)复习:水准测量原理、操作程序。

§2.2 普通水准测量的实施及成果整理四.水准点(Bench Mark)通过水准测量方法获得其高程的高程控制点,称为水准点BM,一般用表示。

有永久性和临时性两种。

(见图)五.水准路线(leveling line)水准路线依据工程的性质和测区情况,可布设成以下几种形式:1.闭合水准路线(closed leveling line)。

由已知点BM1——已知点BM12.附合水准路线(annexed leveling line)。

由已知点BM1——已知点BM23.支水准路线(spur leveling line)。

由已知点BM1——某一待定水准点A。

六.水准测量的实施(外业)a)观测要求如图,有:(1)水准仪安置在离前、后视距离大致相等之处。

(2)为及时发现观测中的错误,通常采用“两次仪器高法”或“双面尺法”。

两次仪器高法:高差之差h-h’±≤5mm;双面尺法,①红黑面读数差±≤3mm ②h黑-h红±≤5mm。

2.水准测量记录表注意:(1)起始点只有后视读数,结束点只有前视读数,中间点既有后视读数又有前视读数。

(2)∑∑∑=-h b a ,只表明计算无误,不表明观测和记录无误。

四.水准测量的成果处理(内业) (一)计算闭合差:∑∑-=理测h h f h 1.闭合水准路线:∑∑∑=-=测理测h h h f h2.附合水准路线:)(始终测理测H H h h h f h --=-=∑∑∑ (二)分配高差闭合差1.高差闭合差限差(容许误差)对于普通水准测量,有:⎪⎩⎪⎨⎧±=±=适用于山区适用于平原区容容 n f L f h h 1240式中,容h f ——高差闭合差限差,单位:mmL ——水准路线长度,单位:km ; n ——测站数 2.分配原则:按与距离L 或测站数n 成正比,将高差闭合差反号分配到各段高差上。

(三)计算各待定点高程用改正后的高差和已知点的高程,来计算各待定点的高程。

五.水准测量的成果实例【例】如图为按图根水准测量要求施测某附合水准路线观测成果略图。

BM-A 和BM-B 为已知高程的水准点,图中箭头表示水准测量前进方向,路线上方的数字为测得的两点间的高差(以m 为单位),路线下方数字为该段路线的长度(以km 为单位),试计算待定点1、2、3点的高程。

解算如下:第一步计算高差闭合差:)(37293.4330.4)(mm H H h f h =-=--=∑始终测 第二步计算限差:)(8.1084.74040mm L f h ±=±=±=容因为 容h h f f <,可进行闭合差分配。

第三步计算每km 改正数:km mm Lf V h/50-=-=第四步计算各段高差改正数:i i n V V ⋅=0。

四舍五入后,使∑-=h i f v 。

故有:V 1=-8mm ,V 2=-11mm ,V 3=-8mm ,V 4=-10mm 。

第五步计算各段改正后高差后,计算1、2、3各点的高程。

改正后高差=改正前高差+改正数V iH 1=H BM-A +(h 1+V 1)=45.286+2.323=47.609(m) H 2=H 1+(h 2+V 2)=47.509+2.802=50.411(m) H 3=H 2+(h 3+V 3)=50.311-2.252=48.159(m) H BM-B =H 3+(h 4+V 4)=48.059+1.420=49.579(m) 可用EXCEL 软件计算如下图:广东交通职业技术学院实验教案用纸课程 测 量 学 授 课班级周次课次日期实验等外闭合水准路线测量实习分组名称实验使学生掌握等外闭合水准路线的测量方法。

相关文档
最新文档