开在心灵深处的花-吉鸣上
《心田上的百合花》课文原文
《心田上的百合花》课文原文《心田上的百合花》课文原文《心田上的百合花》被选为冀教版六年级第一学期第12课和沪教版六年级下12课，题目被改为《百合花开》。
本文还被选为鲁教版八年级第一学期第10课和人教版六年级下册的基础训练的题。
下面是小编给大家带来的《心田上的百合花》课文原文，希望能帮到大家！心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株草。
唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。
有一天，它终于开花了。
它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。
这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。
年年春天，百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
黑龙江岸边洁白的玫瑰花E调.pdf
英 雄的姑 事
到
处
76
流
传。
·4·
多少
回酷
刑，
41
多 少回鞭
打，
她从没
低下过
rit.
高 傲的头
rit.
46
颅。
从没
有 低下过
51
高
傲的头
颅。
傲蕾一兰 姑
娘
走过了
千万 里
深 深地爱 着 回 到了家
16
它；
乡;
她曾为 她的心
这支花 像玫瑰
放声高 刚刚开
唱， 放，
·1·
21
1
也曾为 也不曾
这支花 沾染上
泪 灰
流 雾
双 尘
颊。
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
歌剧《傲蕾·一兰》选曲
丁 毅、田 川 词 王云之、刘易民 曲
Andante
Piano
6
1.黑 2.傲
龙江 蕾· 一兰
岸
边
姑
娘
11
洁
勇
白的玫 瑰 敢的姑
花， 娘，
26
2
霜。
31
她热
爱 黑龙江
自 己的乡
土，
她热
爱
36
达斡尔
自 己的民
族，
·2·
a tempo
56
·3·
61
洁白的
玫瑰花
虽然 已凋
残，
英雄的
66
姑
娘
永记 我心
间；
我要把
这支花
开在心灵深处的荞麦花阅读理解
开在心灵深处的荞麦花阅读理解
《开在心灵深处的荞麦花》是由著名作家村上春树创作的一篇散文。
这篇散文以荞麦花为象征，描绘了人与自然、灵与肉体之间的关系，以及生活中的美好瞬间。
故事的主人公是一位年轻的男子，他在一个夏日午后的时候，来到一片荞麦田。
在阳光的照耀下，成片的荞麦花摇曳着，散发着淡淡的清香。
男子观察着这些荞麦花，感受到了它们与大自然的共鸣。
他意识到荞麦花正是生命的象征，它们在岁月的洗礼下，依然坚强、灿烂。
作者通过对荞麦花的描写，寓意了人生的意义和价值。
荞麦花的生命力和坚韧性，让人联想到自己的生活。
面对人生中的种种困境和挫折，人们应该学习荞麦花的品质，坚持不懈地奋斗。
正如文章中所说：“我们的义务就是以心灵去捉摸、去追寻这
世界的光彩”。
此外，文中还描写了一系列美好的情景。
作者以诗意的语言，描绘了大自然的美丽和和谐。
男子坐在田间的时候，感受到了自然的奇妙和潜力。
他身心愉悦，感受到了内心深处积压的力量和能量。
整篇散文营造了一种温暖、宁静的氛围，读完之后，读者的内心也会被这份美好所触动。
这篇散文通过荞麦花抒发了作者对大自然和生命的赞美，寄托了对美好生活的追求和向往，使读者对生活充满了希望和勇气。
《致云雀》云雀高鸣,理想之声
《致云雀》云雀高鸣，理想之声在广袤的天地之间，有一种生灵，它舞动着轻盈的翅膀，飞翔在自由的天空，用清脆而激昂的歌声，奏响着生命的旋律。
它，就是云雀。
云雀，那小巧玲珑的身躯里，蕴藏着无尽的力量和激情。
当它展翅高飞，冲入云霄的那一刻，仿佛是在向整个世界宣告着它的存在，它的追求。
它的歌声，不是简单的音符组合，而是一种对理想的执着呼唤，是对美好生活的热切渴望。
想象一下，在一个宁静的清晨，太阳刚刚升起，金色的阳光洒在大地上。
这时，云雀的歌声响起，打破了寂静。
那声音清脆悦耳，如同一串串灵动的音符，在空气中跳跃、飘荡。
它似乎在告诉我们，新的一天开始了，充满了希望和可能，让我们怀揣着梦想去勇敢地追寻。
云雀的歌声中，没有丝毫的犹豫和彷徨。
它坚定地歌唱着，仿佛在告诉我们，在追求理想的道路上，要有坚定不移的信念。
无论前方有多少风雨，无论会遇到多少困难，都不能退缩，不能放弃。
因为只有坚持不懈，才能最终抵达理想的彼岸。
云雀的高鸣，也是一种对自由的向往。
它在天空中自由翱翔，不受任何束缚。
它的歌声仿佛在说，自由是生命中最宝贵的财富，我们应该勇敢地去追求自由，去摆脱生活中的种种枷锁，去做真正的自己。
在这个纷繁复杂的世界里，我们常常被各种规则、责任和压力所困扰，渐渐失去了自由的心灵。
然而，云雀的歌声提醒着我们，要保持那份对自由的渴望，要勇敢地去冲破束缚，去寻找属于自己的那片天空。
云雀的歌声还是一种对美好的赞美。
它看到了大自然的美丽，感受到了生命的神奇，于是用歌声来表达内心的喜悦和感动。
它告诉我们，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我们应该学会用心去感受生活中的点滴美好，用一颗感恩的心去对待周围的一切。
无论是一朵绽放的花朵，还是一次温暖的微笑，都值得我们去珍惜和赞美。
在云雀的歌声中，我仿佛听到了那些为了理想而努力奋斗的人们的心声。
他们或许是科学家，为了探索未知的领域，日夜钻研；或许是艺术家，为了追求艺术的完美，不断挑战自我；或许是普通的劳动者，为了家庭的幸福，辛勤工作。
岸部真明flower
岸部真明flower《岸部真明的花》岸部真明，一个才华横溢的日本艺术家，以其独特的绘画风格和精湛的技艺闻名于世。
他的作品诠释了他对自然界花卉的热爱和对大自然的敬畏之情。
岸部真明的艺术作品给人一种宁静、美丽和舒适的感觉，仿佛能让人们远离尘嚣，沉浸在一个梦幻般的花园里。
在岸部真明的花卉作品中，我们可以看到他独特的用色和构图方式。
他善于运用明亮的颜色来表达花卉的生机和活力，一幅幅作品都散发着明亮而温暖的光芒。
他精心地将每一朵花绘制出来，每一片叶子都逼真地展现出来，给人一种仿佛可以闻到花香的错觉。
他的绘画风格充满了细腻和温柔，引人入胜，让人沉醉其中。
岸部真明对花卉的描绘不仅仅局限于花朵本身，他还将周围的环境和背景融入到作品中，以展现花与自然的和谐共生。
他在作品中常常使用水面和绿叶作为衬托，使花朵显得更加生动和立体。
通过冷暖对比的运用，他给予作品更丰富的层次感和动态感，使观者能够感受到花朵在阳光下的绚丽与温柔。
除了绘画作品，岸部真明还以雕塑作品而闻名。
他善于将花卉的美丽与雕塑的艺术相结合，创作出精美的花卉雕塑作品。
他对细节的把握非常精准，每一朵花的轮廓线条都显示出他的技艺和功力。
他通过雕塑作品，将花卉的神奇和纯洁传递给人们，让人们对大自然有更深的思考和感悟。
岸部真明的艺术作品不仅仅是花卉的描绘，更是他对自然界的赞美和对生命的敬畏。
他通过绘画和雕塑，将花的美丽和大自然的奇迹展现出来，让人们对生命有更深的感悟和体验。
他的作品引领着人们去欣赏自然的美丽，让我们重新认识和珍惜大自然的宝贵礼物。
在今天这个快节奏的社会中，我们经常感到压力和焦虑，需要一个放松心灵的空间。
岸部真明的艺术作品给我们提供了一个美丽而宁静的花园，让我们可以暂时抛开烦忧，沉浸在花的世界中。
他的作品不仅仅是艺术的表现，更是一种心灵的慰藉和疗愈。
岸部真明的花艺术作品不仅在日本国内走红，也受到国际艺术界的高度评价。
他的作品在世界各地举办过多次个展和联展，并获得了许多重要艺术奖项的认可。
献给阿尔吉侬的花束解析
献给阿尔吉侬的花束解析阿尔吉侬，这个名字或许并不为大多数人所熟知，但他的作品却深深地影响了许多人的心灵。
他是一位伟大的艺术家，他的音乐作品如同一束花束，散发着美丽与深情。
在这篇文章中，我们将对献给阿尔吉侬的花束进行解析，探索其中的内涵和意义。
首先，让我们来欣赏这束花的外观。
它由各种各样的花朵组成，每一朵都有着独特的形状和颜色。
有红色的玫瑰，象征着热情和爱情；有蓝色的风信子，代表着宁静和平和；还有黄色的郁金香，象征着希望和快乐。
这些花朵的组合形成了一幅绚丽多彩的画面，给人一种美的享受。
然而，这束花的意义远不止于此。
它是对阿尔吉侬的致敬，是对他音乐艺术的赞美。
阿尔吉侬的音乐作品充满了情感和内涵，它们如同花朵一样，绽放出美丽的音符。
这束花象征着人们对他的敬意和感激之情，是对他音乐才华的认可和赞赏。
这束花还代表着对阿尔吉侬的思念和怀念。
他的离世让人们感到痛心和惋惜，但他的音乐却永远留在了人们的心中。
这束花是人们对他的思念之情的表达，是对他永恒的纪念。
每一朵花都代表着一个人的心声，它们一起组成了一首无言的挽歌，让人们永远怀念阿尔吉侬的音乐。
除了对阿尔吉侬的致敬和思念，这束花还有着更深层次的意义。
它象征着艺术的力量和美的存在。
阿尔吉侬的音乐作品打动了人们的心灵，让人们感受到了美的力量。
这束花是对艺术的赞美，是对美的追求和崇尚。
它提醒着人们，艺术是人类精神的寄托和升华，是人类文明的重要组成部分。
最后，这束花还寄托了人们对未来的希望和祝福。
阿尔吉侬的音乐作品不仅给人们带来了美的享受，更激发了人们对美好生活的向往。
这束花代表着人们对未来的美好祝愿，希望人们能够像阿尔吉侬的音乐一样，追求美好、传递爱与和平。
在这束花中，我们看到了对阿尔吉侬的敬意和感激，看到了对他音乐才华的认可和赞赏，看到了对他的思念和怀念，看到了对艺术的赞美和追求，看到了对未来的希望和祝福。
这束花不仅仅是一束花，它是一种情感的表达和一种思想的传递。
《花之歌》花开有声,生命之舞
《花之歌》花开有声，生命之舞花，是大自然赐予我们的美丽礼物。
它们在风中摇曳，在雨中绽放，用自己独特的姿态和色彩，演绎着生命的奇迹。
每一朵花都是一个生命，都有着自己的故事，花开有声，那是生命的旋律；生命之舞，那是花的倾诉。
春天，是花的季节。
当第一缕春风拂过大地，沉睡了一冬的花朵们仿佛听到了召唤，纷纷从睡梦中醒来。
桃花率先绽放，粉粉嫩嫩的花瓣如同少女娇羞的脸庞，它们簇拥在一起，像是在窃窃私语，分享着春天的喜悦。
杏花也不甘示弱，洁白的花朵如雪般纯净，在枝头绽放出一片素雅的美丽。
油菜花更是金黄一片，像是给大地铺上了一层金色的地毯，微风吹过，涌起层层金色的波浪。
这些春天的花朵，它们用自己的绽放告诉我们，生命是充满希望和活力的。
它们在短暂的花期里，尽情地展示着自己的美丽，不辜负这美好的时光。
每一朵花都在努力地生长，努力地开放，它们似乎在说：“生命短暂，我们要抓住每一分每一秒，让自己绽放出最绚烂的光彩。
”夏天，是荷花的舞台。
池塘里，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的含苞待放，有的已经盛开。
盛开的荷花，花瓣层层叠叠，中间露出嫩黄色的花蕊，散发出阵阵清香。
荷花在微风中翩翩起舞，荷叶则像是它们的舞伴，随着微风轻轻摇曳。
荷花的美，不仅仅在于它的外表，更在于它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质。
它生长在淤泥之中，却能保持自身的纯洁和高雅。
这让我们明白，即使身处恶劣的环境，我们也要坚守自己的内心，不被外界的污浊所侵蚀。
荷花的生命之舞，是一种坚韧和纯洁的象征。
秋天，菊花成为了主角。
公园里，各种颜色、各种形状的菊花争奇斗艳。
有的像一团团绣球，有的像一缕缕发丝，有的像一个个小太阳。
它们在秋风中挺立，不惧寒冷，展现出顽强的生命力。
菊花的绽放，给秋天增添了一抹亮丽的色彩。
在这个收获的季节里，菊花告诉我们，生命是需要坚持和忍耐的。
只有经历了风雨的洗礼，才能在最后的时刻绽放出最美丽的笑容。
它们用自己的坚韧，为我们诠释了生命的意义。
守望心灵之树
守望心灵之树时间：2016-08-09 10:44:43 | 作者：夏?F文心灵是一棵树，一棵会开花的树。
它能结出耀眼的厅葩，能开出芬芳的珍卉，拂出心灵笼罩的阴影，清除耳边喧哗的噪声，还心灵一片净土。
栽培我们的心灵之树，用心呵护用爱浇灌。
守望心灵之树，不管生活如何变化，它总会带给你生机。
贝多芬在高度耳聋的情况下，用他那颗赤热的心爱着他生命的另一部分——音乐。
因为他找不到知音，因为他还对世界充满爱。
因为他的感情太过于丰富。
所以他只有守望着内心深处的那一颗澎湃而又冷静的心灵。
所以他才能够完成巨作——《第九交响曲》。
这就无言地告诉了我们：守望心灵之树不管身边多么黑暗，它总会带给你希望。
守望心灵之树，不管日子多么艰难，它总会带给你信心。
我国伟大的浪漫主义诗人李谪，因受权贵排挤被迫离开长安。
但他毫不气馁。
开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。
最后还唱出了：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的开阔心声。
对于每个人来说，生活总少不了坎坷。
这时就需要我们怀着一颗圣洁的心灵展望未来，因为生活总是无限美好的，社会总是向前发展。
就像刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样。
有一颗美好的心灵，你才能感受到世界的美丽与多姿多彩。
用美好的心灵去看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份绝望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活。
多一份感激，少一份抱怨。
用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折。
让美好的心灵带给你全新的感觉。
我们相信爱可以化解重量，但美好的心灵未必不能消除重担。
有美好心灵的人往往是最受欢迎的人，它是一种品格，一种医治心灵创伤的良药，是一种塑造人生靓丽风景的材料。
总之，它是一根可以振荡情感之波的琴弦。
年轻的朋友们，守住好你心灵的那棵树吧！让你们的心灵之树开出最灿烂的花朵。
散文诗二首金色花
散文诗二首金色花
在那阳光灿烂的日子里，我瞧见了一朵金色花。
那是在我家小院的角落里，阳光透过树叶的缝隙，洒在它那金黄的花瓣上，一闪一闪的，仿佛在冲我眨眼睛。
我兴奋地跑过去，蹲下来仔细端详。
花瓣柔柔的，嫩嫩的，像是婴儿的肌肤。
我轻轻用手指碰了碰，哎呀，那触感真是奇妙极了！
“妈，你快来看呀！”我大声喊着。
妈妈从屋里走出来，一边在围裙上擦着手，一边笑着说：“哟，这花可真好看！”
“妈妈，这花叫什么名字呀？”我好奇地问。
妈妈歪着头想了想，说：“我也不太清楚呢，不过它真的好美。
”
这时，爸爸也凑了过来，他摸摸我的头说：“宝贝，这也许是大自然给我们的一份惊喜。
”
我盯着这朵金色花，心里想着，它是不是从天上掉下来的小星星变的呢？
后来的日子里，我每天都会去看看那朵金色花，跟它说说话。
它似乎也能听懂我的心思，在微风中轻轻摇曳，像是在回应我。
直到有一天，一场大雨过后，我再去看它时，它已经不见了。
我心里失落极了，“金色花呀金色花，你去哪儿了呢？”
但我知道，它一定是去了一个更美的地方，继续绽放着它的光芒。
如今，每当我想起那朵金色花，心里依然充满了温暖和喜悦。
海涅诗歌《乘着歌声的翅膀……》原文及赏析
海涅诗歌《乘着歌声的翅膀……》原文及赏析〔德国〕海涅乘着歌声的翅膀，心爱的人，我带你飞翔，向着恒河的原野，那里有最美的地方。
一座红花盛开的花园，笼罩着寂静的月光;莲花在那儿等待它们亲密的姑娘。
紫萝兰轻笑调情，抬头向星星仰望;玫瑰花把芬芳的童话偷偷地在耳边谈讲。
跳过来暗地里倾听是善良聪颖的羚羊;在远的地方喧腾着圣洁的河水的波浪。
我们要在那里躺下，在那棕榈树的下边，吸饮爱情和寂静，沉入幸福的梦幻。
(冯至译)1821年4月，海涅到达柏林，同年八月他的恋人堂妹阿玛莉和别人结婚，他在感情上受到一次不小的打击，他一方面深深陷入失恋的痛苦，另一方面又难于割舍对阿玛莉的恋情。
第二年即1822年，诗人创作了“抒情插曲”中的诗篇，后来收入《诗歌集》中作为第二部分。
这些诗篇的大部分都以爱情为主题，表达了诗人在爱情生活中的失意和追求，是诗人爱情诗的重要组成部分，《乘着歌声的翅膀……》就是其中的一首。
这首爱情诗很有特点：诗人将读者带到东方的印度，描绘了一幅印度恒河畔的旖旎风光画面。
在这里，红花盛开，月光笼罩着花园，紫萝兰抬头仰望星星，玫瑰偷偷地把芬芳的童话谈讲，暗地里跳过来听讲的是善良聪颖的羚羊，远处，则是喧腾不息的恒河水的波浪。
诗人同他“心爱的人”，乘着歌声的翅膀飞翔，终于在这东方的恒河岸边，找到了这块“最美的地方”，诗人的爱情理想如愿以偿：“我们要在那里躺下，/在那棕榈树的下边，/吸饮爱情和寂静，/沉入幸福的梦幻。
”当然，这种爱情理想的实现不是在德国的现实生活，而是在想像中的异国他乡，诗人让自己的思绪飘向异国他乡，徜徉在美丽迷人的东方，这绝非消极地的逃避现实，更非有意假想一座七宝楼台，躲进自己心造的幻影。
事实完全相反，诗人描绘这个风光绮丽的东方世界，正是他面对德国现实并且不满这种现实的艺术表现。
诗人和他“心爱的人”，只有在印度恒河岸边的棕榈树下，才能尽情吸饮爱情的甘露，享受生活的宁静，沉醉于幸福的梦幻。
这不是清楚地表明在当时德国陈腐落后的现实生活中，找不到实现爱情理想和自由幸福的任何土壤吗! 呼唤美，歌颂美，同时也是对丑的贬斥，对丑的暴露;表达理想，描绘理想，实际也是对现实的鞭挞，对现实的宣判。
《极花》：禁锢在窑洞中的呼声
受摧残 ，胡蝶 一刻也没有放 弃逃 最 终吞 蚀 了 向往 自由的 心 灵和 各 地理 偏 僻 山水 隔绝 ，也 不是 法外
走 的渴望 。
种骜 桀骜 不 驯 的 女人 。 窑 洞作 为 之 地 ，在 中国 法域 对人 口贩 卖行
从 最初 度 日如 年 到后 来 渐 渐 西 部 黄 土 高 原 上 独 特 的 民居 建 为 处 罚 不 可谓 不 严 厉 ，但 拐 卖行
花 高 尚 ，玫 瑰 热 烈 ，紫 罗 兰 贞洁 ， 烂 的 狭 窄巷 弄 里 ，她 努 力改 变 自 城 市在 吸 农村 的钱 、吸 农 村 的 物 、
这 些都 是 花 朵 和词 汇代 表 了女 性 已以适 应 城 市 的 节奏 ，她 喜 欢 高 把 农 村 的姑 娘 全 吸 走 了 ！正基 于
举 ，在 见 多识 广 的读 者 已难 品 出 充 满 怨愤 。 农 村 生 活 的艰 难 与尽
欺骗 、迷 醉 、运输 、买 卖 、然 后
新 意 ，但 聪 明 的 读 者发 现 贾平 凹 无 望 ，除 了经济 ，乡 间传 统 文化 几 是 非 法拘 禁 、打 骂 、强奸 等 要 素 无
的 长 篇 小说 “越 写越 短 ”，作 品 本 尽 毁 坏 ，我 们 歌 吟 村 庄 ，呼 唤 乡 一 缺 少 ，具备 拐 卖妇 女 罪所 有 构
最终 指 向是 当下 中 国最 为现 实的 少有说教 ，只是平静叙述事 实。胡
做 为从 乡村 到 城 市的 女 孩 胡 贫 困农 村 男性 的婚 姻 问题 ，男性 蝶 的抗 争没有一刻停止 ，禁锢 中
蝶 ，他 不 甘 于 重复 父辈 的 生 活 ，急 的性 需 求得 不 到 满 足 而 产 生 的 变 内心 怨恨 ，发 出凄厉 的 呼 声 ，在 窑
鸣啭在花之歌中的意思
鸣啭在花之歌中的意思好呀，那我开始写啦。
咱中国人都爱花，花那可是生活中特别美好的存在。
你想想看，那一朵朵娇艳欲滴的花儿，在阳光下绽放，多迷人呀！而“鸣啭”这个词呢，就好像是花儿在轻轻地诉说着什么。
就好比那春天里的桃花，粉粉嫩嫩的一大片，微风一吹，花瓣飘落下来，就像是它们在轻声细语，这可不就是一种鸣啭嘛！每一朵花都有它独特的“声音”，也许是欢快的，也许是温柔的。
你再看那夏天的荷花，出淤泥而不染，在池塘里亭亭玉立。
它们在阳光下闪烁着光芒，仿佛在告诉人们它们的高洁与美丽，这也是一种鸣啭呀！就好像一个优雅的女子，在轻轻哼着小曲儿。
秋天的菊花，那可是千姿百态。
有的像个小绒球，有的像把大扫帚，它们在秋风中摇曳生姿，是不是也在鸣啭着秋天的故事呢？也许是在说秋天的丰收，也许是在感叹时光的匆匆。
还有那冬天的梅花，在严寒中独自绽放。
那阵阵暗香，不就是它们在倔强地鸣啭着自己的坚韧吗？它们告诉人们，即使在最寒冷的时刻，也要绽放出属于自己的美丽。
鸣啭在花之歌中，是花儿用它们的姿态、颜色、香气来表达自己的情感呀！这多神奇呀！就好像我们人用语言、表情、动作来传达自己的喜怒哀乐一样。
你说，花儿的鸣啭是不是很有意思呢？它们不用说话，却能让我们感受到那么多的美好和情感。
我们在欣赏花儿的时候，是不是也应该用心去聆听它们的鸣啭呢？去感受它们的快乐、悲伤、坚强和温柔。
我们的生活中处处都有花儿的鸣啭，只要我们有一双善于发现的眼睛和一颗细腻的心。
走在路上，看到路边的小花在向你点头，那是它们在向你鸣啭呀！在公园里，闻到阵阵花香，那也是花儿在鸣啭呀！甚至在家里，自己养的那盆小花开放了，也是在对你鸣啭呢！花儿的鸣啭，是大自然赋予我们的一份珍贵礼物。
它们让我们的世界变得更加丰富多彩，让我们的生活充满了诗意和浪漫。
所以呀，我们要好好地珍惜这份礼物，用心去聆听每一朵花的鸣啭，让它们的美好永远留在我们的心间。
总之，鸣啭在花之歌中，就是花儿用它们独特的方式，为我们唱响的一曲曲美妙的乐章。
《致云雀》云雀之歌,心灵共鸣
《致云雀》云雀之歌，心灵共鸣在广袤的天地之间，有一种生灵，它以灵动的身姿和婉转的歌声，触动着我们内心最柔软的角落。
那便是云雀，它宛如大自然的使者，用歌声传递着无尽的情感与思绪。
云雀，那小小的身躯里蕴藏着巨大的能量。
当它展开双翅，冲向蓝天的那一刻，仿佛整个世界都为它而绽放。
它的羽毛或许并不华丽，但却有着一种质朴而纯真的美。
在阳光的照耀下，那羽翼闪烁着柔和的光芒，如同希望的灯塔，照亮了我们心中的阴霾。
云雀的歌声，是大自然中最为美妙的旋律之一。
那清脆、悦耳的声音，宛如山间的清泉，潺潺流淌，沁人心脾。
它的歌声没有丝毫的做作与修饰，纯粹而自然，仿佛是从灵魂深处流淌出来的乐章。
当清晨的第一缕阳光洒在大地上，云雀便开始了它的歌唱。
那歌声打破了夜的寂静，唤醒了沉睡的世界，为新的一天带来了生机与活力。
在田野间，云雀的歌声与微风的低语、麦穗的摇曳相互交织，构成了一幅和谐的田园画卷。
农夫们在它的歌声中辛勤劳作，感受着大自然的恩赐与生命的美好。
孩子们在它的歌声中嬉笑玩耍，追逐着自己的梦想与快乐。
云雀的歌声，成为了他们生活中不可或缺的一部分，给予他们力量和勇气去面对生活中的困难与挫折。
云雀之歌，也是自由的象征。
它在天空中自由翱翔，不受任何束缚。
它的歌声中，充满了对自由的向往和追求。
那灵动的身姿，仿佛在告诉我们，无论生活中有多少枷锁和困境，我们都应该勇敢地去追求自由，去拥抱属于自己的天空。
在繁忙的都市中，我们常常被生活的压力所困扰，心灵变得疲惫而麻木。
然而，当我们听到云雀的歌声时，那一瞬间，所有的烦恼都仿佛烟消云散。
它的歌声如同一股清泉，洗净了我们心灵的尘埃，让我们重新找回了内心的宁静与平和。
云雀之歌，更是一种希望的寄托。
在黑暗的时刻，它的歌声给我们带来了光明；在绝望的边缘，它让我们重新燃起了对生活的热爱。
它告诉我们，无论生活多么艰难，只要我们心中充满希望，就一定能够迎来美好的明天。
云雀，它不仅仅是一种鸟类，更是一种精神的象征。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列对《钢铁是怎样炼成的》内容的理解及常识的表述有误的一项是（）A. 小说反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代B. 保尔是乌克兰一个贫苦工人家的儿子母亲死得早父亲则做苦力以养家糊口哥哥是个铁路工人小学时的保尔就嫉恶如仇敢想敢做C. 保尔所做的主要事情依次是打工——做电厂工人——被捕蹲监狱——被喜剧性释放——骑兵队征战——筑路——疗养院治病——双目失明写作D. “这些人是无价之宝钢铁就是这样炼成的！”这句话是朱赫来到修铁路的工地视察时说的【答案】B【解析】B项表述有误应是“父亲死得早母亲替人帮佣以养家糊口”2.下列对课文内容表述有误的一项是（）A. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文他以恳切委婉的言辞劝勉后主刘禅要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞以此兴复汉室B. 《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌劝说君主纳谏使之广开言路改良政治的故事文章塑造了邹忌这样有自知之明、善于思考、勇于进谏的贤士形象C. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》是战国时期各国史料的汇编主要记述了当时策士阶层的权谋和言行D. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是苏轼写给他志同道合的好友陈亮的情辞慷慨格调高昂也对自己不能实现“了却君王天下事”的理想喟叹不已【答案】D【解析】D项“《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是苏轼写给他志同道合的好友陈亮的”说法有误《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是辛弃疾3.下列对名著的理解和分析有误的一项是（）A. 《西游记》前7回写大闹天宫的故事是全书的精华部分表现孙悟空的反抗精神B. 《西游记》中所写天下所分的四大洲是东胜神州、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲C. 《猎人笔记》的作者是俄国作家契诃夫D. 黑齿国、白民国、淑士国、两面国、犬封国等各种奇人异事出自清代李汝珍的长篇小说《镜花缘》【答案】C【解析】C项“契诃夫”不正确应为“屠格涅夫”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）解释下列句子中加点词有误的一项是（）4.（2）下列各组句子加点词语意思和用法相同的一项是（）4.（3）翻译下面的文言语句（1）安求其能千里也？（2）君将何之？4.（4）（甲）文托物寓意文中的“千里马”喻指_______________ “食马者”喻指_______________（甲）文中的“食马者”对待人才的态度是 _______________ （乙）文中的商汤对待人才的态度是 _______________A. 一食或尽粟一石（有时）B. 策之不以其道（道路）C. 是子不欲吾善也（好）D. 因下彭氏之子（于是）【答案】B【解析】B【答案】A【解析】略【答案】（1）怎么要求它能够日行千里呢？（2）您这是要去哪里？【解析】略【答案】人才 , 封建统治者 , 不识人才埋没人才 , 重视人才尊重人才【解析】略三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）发挥合理的想象和联想描绘一二句所展现的画面5.（2）这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】【解析】【答案】【解析】6.（1）阅读下面这首诗选出赏析有误的一项（）关雎关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑参差荇菜左右流之窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧参差荇莱左右采之窈窕淑女琴瑟友之参差荇菜左右芼之窈窕淑女钟鼓乐之6.（2）阅读下面这首诗选出赏析有误的一项（）蒹葭蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方溯洄从之道阻且长溯游从之宛在水中央蒹葭萋萋白露未晞所谓伊人在水之湄溯洄从之道阻且跻溯游从之宛在水中坻蒹葭采采白露未已所谓伊人在水之涘溯洄从之道阻且右溯游从之宛在水中沚A. 第一章四句以水鸟和鸣起兴引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情B. 第二章八句写小伙子对意中人的思念、追求和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形C. 第三章八句写小伙子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面D. 诗中“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格【答案】D【解析】（1）D项“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现的是男子不是窈窕淑女【答案】C【解析】（2）C项“暗示了......追求者的痛苦与绝望”有误应该是暗示了时光的流逝和追求者的深情执着四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断7.（2）请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化“我”对“父亲”的感情①_______________——②_______________——③_______________“父亲”对“我”的感情④_______________——⑤_______________——⑥_______________7.（3）赏析文中画线的句子这时旷野无人惟有寒风积雪一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼【答案】（1）①要“我”唱戏②要“我”喝茶③带“我”看庙画④送“我”上初中【解析】（1）阅读文本可知第二段写了在下地的路上父亲要“我”唱戏的情景第三段写了父亲泡茶并逼迫“我”喝茶的事第四至六段写父亲带“我”看庙的情景第七段写父亲送“我”上初中的事据此简要概括即可【答案】（2）①惧怕, ②依恋, ③怜惜, ④严厉、疼爱, ⑤期盼, ⑥惧怕【解析】（2）解答此题关键要整体感知文本内容按时间顺序找出有关“我”和父亲的事件揣摩不同时间、不同事件中“我”和父亲的不同心理从内容发展可以看出随着“我”的长大“我”对父亲的情感变化由小时候的害怕到上中学时的不舍他离去再到对父亲年老的怜惜而父亲对“我”则是由小时候的严厉、疼爱到“我”上中学后他对“我”的深切期盼直至年老后竟然对“我”有惧意【答案】（3）运用环境或景物描写用寒冷、寂静的晨景渲染一种父子离别时的凄清情景表达了“我”对父亲的依恋之情【解析】（3）自然环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境同时也渲染、烘托气氛抒发或寄托作者和人物的感情通常的答题模式是运用了环境描写+写出……+烘托的人物……的心情“这时旷野无人惟有寒风积雪一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼”是父子离别时对晨景的描写渲染了寒冷、寂静的氛围表现了离别时的凄凉同时也表达了“我”对父亲的不舍之情8.（1）根据提示写出作者对木槿花的态度变化鄙视→_______________→_______________→期待8.（2）根据文章内容用自己的话概括木槿的“两度花开”以及对“我”的影响8.（3）结合文章内容分析第⑯段“那朵花”的含义我常在它身旁徘徊期待着震撼了我的那朵花8.（4）结合全文和下面的链接材料谈谈你得到了什么启示？【链接材料】花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱那里满装生命的酒酿它张满了帆在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵也正是一朵一朵花组成了万花灿烂的流动的瀑布（宗璞《紫藤萝瀑布》）【答案】（1）惊喜, 震撼【解析】（1）解答此题需在整体感知文章内容的基础上根据题干中已给出的态度找到相对应的段落然后再根据具体内容分析作者情感即可从第①段中“木槿以前给我的印象是平庸”可知作者开始对木槿花的态度是鄙视从第⑦段中“惊喜之余我小心地除去它周围的杂草作出一个浅坑浇上水”可知作者此时对木槿花的态度是惊喜从⑩段“我的心也震颤起来一种悲壮的感觉攫住了我土埋大半截了还开花”可知作者此时的心情是震撼从⑯段“我常在它身旁徘徊期待着震撼了我的那朵花”可知作者对木槿花再次开花充满了期待【答案】（2）木槿花让“我”充满了幻想走出悲伤给了“我”面对一切困难的勇气【解析】（2）通读全文由第③段内容可知“我”家遭受变故“我”内心悲伤而惶恐就在此时“我”在小园的荒草丛中发现了一朵紫色的木槿花缀在不高的绿枝上结合后文中“最愿见到的是紫色的好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应让紫色的幻想充满在小园中让风吹走悲伤让梦留着”可知木槿花的第一度开放让“我”充满了幻想走出悲伤结合第⑬段内容分析木槿花的第二度开放给了“我”面对一切困难的勇气【答案】（3）“那朵花”一语双关从表层来看指小园中绿枝上那朵紫色的木槿花从深层含义来看“那朵花”给人带来希望具有坚忍不拔的精神具有不畏惧生活磨难的勇气具有积极乐观的态度【解析】（3）结合文章内容可知“那朵花”一语双关结合第④段内容可知“那朵花”的表层含义指小园中绿枝上那朵紫色的木槿花从深层含义来看结合第⑥段中“让紫色的幻想充满在小园中让风吹走悲伤让梦留着” 第⑬段中“拿着它任何愿望都会实现因为持有的是面对一切困难的勇气” 第⑭段中“那朵花冉冉升起倚着明亮的紫霞微笑地看着我”等句分析“那朵花”给人带来希望它具有坚忍不拔的精神、不畏惧生活磨难的勇气和积极乐观的态度【答案】（4）示例无论是花还是人都会遇到各种挫折和不如意我们身处逆境或遭遇不幸的时候不能自怨自艾应该保持坚定的信念学会隐忍、坚韧终会有冲破迷雾走向成功的一天【解析】（4）结合文章内容可知作者经历了一段黑暗的时光而木槿花的两度开放让作者充满了幻想走出悲伤给了他面对一切困难的勇气【链接材料】中也写到“花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的” 由此可知无论是花还是人都会遇到各种挫折和不如意当身处逆境或遭遇不幸的时候不能自怨自艾应该保持坚定的信念要学会隐忍、坚韧相信终会有冲破迷雾走向成功的一天答案不唯一言之成理即可五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）根据文段中的拼音写出汉字9.（2）从两个古汉字中任选一个用楷书写出对应的简化汉字 ________【答案】瑰, 蕴藏【解析】(1) 瑰;蕴藏;【答案】果;采【解析】(2) 果;采10.（1）根据拼音写汉字巍é（）xūn（）陶10.（2）给文中画线的字注音搏击（）挺拔（）【答案】（1）峨, 熏【解析】（1）“巍é”应写作“巍峨” “xūn陶”应写作“熏陶”【答案】（2）bó, bá【解析】（2）“搏”应读作“bó” “拔”应读作“bá”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）《昆虫记》是一部引人入胜的书是_______________国昆虫家_______________（填人名）花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著11.（2）该书中（）在地下“潜伏”四年才钻出地面却只能在阳光下活五个多星期11.（3）该书中（）能够不凭借任何工具精确地“剪”下大小合适的圆片叶来做巢穴的盖子【答案】（1）法国, 法布尔【解析】（1）《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作共十卷该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作记录了昆虫真实的生活作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体用人性去看待昆虫字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱【答案】A【解析】（2）根据“四年才钻出地面”“只能在阳光下活五个多星期”可知这是书中对“蝉”的描写故选A【答案】C【解析】（3）根据“不凭借任何工具”“精确地‘剪’下大小合适的圆片叶来做巢穴的盖子”可知这是书中对“切叶蜂”的描写故选C。
开在心灵深处的花作文650字精选
汽车载着我奔驰在马路上，一路上看哪儿都感到好奇和新鲜，空气清新而静溢，路旁的花朵心情似乎很愉快，笑得腰都弯了。
而我在赞叹自然界赋予人们这美的享受……
夏天的天气像孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，骤然布满了乌云，一场大雨将至。
我埋怨大自然的吝啬，连一整天的晴朗的天气都不给予我，顿时心情大坏，只好悻悻地踏上回家的归途。
来到车站没一会儿，雨水便拍打下来，我急忙撑开早已准备的伞，不禁为自己的“先知〞能力而有些飘飘然了。
“幸亏出门前带了雨伞〞，我想着，露出了得意的微笑。
我下意识地向旁望了望，等车的人群已形成了一条“三八线〞：一边是“没伞一族〞，有的抱住脑袋，有的用一些东西罩在头上，他们不时仰起脸望望天空，十分无奈……一边是无伞的人群，一边是包括我在内的“有伞一族〞。
瞧！那位在红伞下眺望的姑娘，那镇静自假设的神情，清楚在欣赏这场雨的美景……
人们都在静静地等候公交车的到来……
红的、花的、蓝的，各种颜色在我眼前晃动。
突然，在“雨帘〞中，一个朦胧的身影在跳动，近了，更近了，一个八、九岁模样的小女孩的身影清晰地映入眼帘：天蓝的上衣，黑色的长裤，粉红的蝴蝶结扎在头上，显得格外耀眼一双大大的眼睛十分可爱，她注视这车站上的人们。
她顿时皱起了眉，更高地撑起了手中的花雨伞，向一位在雨中淋湿的老人急忙地走了过去，老人和小女孩都露出了会心地笑容，看起来那么甜，犹如一朵刚刚绽放的花朵……
渐渐地，两边的人群靠近了，相融在一起了……
这时，我才感到雨中的景色是这样地迷人，夏雨浸润着我的心田，浸润着我心田那开在记忆深处的花朵……。
开在心灵上花_四年级作文
开在心灵上花
导读:本文是关于四年级作文开在心灵上花,感谢您的阅读.
“好了，同学们今天我们就上到这里了。
风铃，你是全班跳的最差的一个放学后让小莫帮你辅导一下吧！”
“是，老师…”
放学后…
“唉，又要再练，真是太烦人了！小莫？小莫？你怎么了？”
“没什么，走吧。
”她淡淡地说了一句，脸上没有任何表情。
“我相信只要努力，我一定能拿今年的冠军！”
“努力只是白费力气，什么也没有用…”
“不对！只要努力，什么都能成功的，小莫，你除了跳舞跳得，其他真的一点也不懂吗？”风铃真的有点生气了，因为这分明是在说她不可能得到今年的冠军！
“我……”小莫刚想说什么，但她又不说了…
“风铃，你带同学来了！快进来吧！”风铃的妈妈很热情，把小莫带进了屋里。
风铃家很有钱，要什么有什么，而小莫家一般。
“好了，我们开始练吧。
”小莫做了一连串的动作，看得风铃眼花缭乱，她不得不赞叹小莫跳得很好，但她对刚才的事还是很…
“风铃。
”
“干嘛？”
“有钱是不是什么都能买到？”
“不对，也有很多都是买不到的啊！比如爸爸妈妈的爱是买不到的……友情也是买不到的……等等。
”
“嗯…”她低头沉思了一下。
“我们继续吧！”
“好吧！”小莫为什么会问这么奇怪的问题呢？这真让人百思不解……
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开在记忆深处的花朵
开在记忆深处的花朵
李佳依
【期刊名称】《小雪花（初中高分作文）》
【年(卷),期】2014(000)007
【摘要】在你的记忆深处，也许闪动着生日宴会上耀眼的烛光，也许飘洒着冬日里纷纷扬扬的雪花，也许珍藏着运动会上同学们为你加油的呐喊声……这一切都是那样的弥足珍贵。
但在“我”的记忆深处，却盛开着一朵属于一位残疾人的自强之花！请你跟随小作者的真情之笔，去感受一下这朵记忆之花的魅力吧！
【总页数】1页(P36-36)
【作者】李佳依
【作者单位】吉林省吉林市磐石市明城中学八(5)班
【正文语种】中文
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开在心灵深处的花
吉鸣上
初夏的第一场雨刚过，空气中氤氲着花草的潮湿气息。
忽然，一抹淡紫优雅地映入了眼帘，在绿色的映衬下是那么妖艳动人。
我的心中怦然一动，我的季节，已经到了……
哦，初夏蔷薇几度开，初夏蔷薇几度开……
第一次遇见它，它很狼狈。
委屈的几缕稀稀拉拉的叶子耸拉着，偶有的一丝生机也被身旁的那些格外多次多彩的花儿给争取了。
它只好蜷在墙角，吮吸这那唯一留给它的半缕暗淡的阳光。
我凝望着它，我觉得也许我就是它吧。
一次又一次地努力，却一次又一次地失败，直到春天过去……
我叹了一口气。
日复一日，漫无边际的功课迫使我的神经无时无刻不紧绷。
每天清晨，当我走过那个墙角，都要驻足端详它片刻。
每一次它的新叶，每一次它的蓬勃，都足以让我心头一振，我也总觉得自己也能像它那样，多掌握了一些知识，学习时，似乎也便更加认真、努力了，透过书房的窗户，我看见它那有些拘束依旧青翠的叶子，心中不觉漾起快乐的涟漪……
忽有一天，我经过它时，竟发现，那瘦弱的枝头上竟萌生出了一个小花苞！虽然它很小，但确实是的！一阵春风拂来，它娇羞地把自己粉嫩粉嫩的小身躯掩在叶丛中，悄悄地四下张望。
我惊讶极了，它是一株花！既然这样，在它开放的那天，我也一
定能成功！我笑了，飞快地跑回家，再一次开始我的征程……
风中，它努力晕出了一个又一个的花骨朵儿，我也在一次又一次的期中模拟考试中一次比一次进步。
它含苞欲放，等待绽放；我也满怀信心，准备测试……
终于，在那一天，初夏，我也它一起绽放出了最美的自己……
我成功地获得了前三的好成绩，惊喜之余，我竟发现它在这初夏的第一场雨后，悄然绽放……我的愿望也已成真。
是的，它就是蔷薇，它属于初夏，它终有一天会开。
它开得那样稳重、大方，错落有致的淡紫色花朵铺满了整个叶丛，层层叠叠的花瓣中缀着的晶莹剔透的水珠，为它端庄的外表添了一丝高傲、优雅。
逐一场花开不成眠。
我在初夏这段时间里，不会被动地等待蔷薇花开，我会主动地浇灌这一片心灵花园，看着满园的蔷薇在我心灵深处盛放，看我不断地蜕变和成长，看我一步一步地追逐着自由的远方——那里有我从未改变的梦想。
初夏的第一场雨刚过，枝头的第一朵蔷薇被雨点唤醒了，我一路走来，一路蔷薇飘香，属于我的季节，已经到了。
初夏蔷薇几度开。
初夏蔷薇心底开……。