幼儿园园长师德师风自查报告
幼儿园师风师德自检自查报告(5篇)
幼儿园师风师德自检自查报告（5篇）幼儿园师风师德自检自查报告1加强师德师风建设是加强老师队伍建设的核心，是提高老师思想道德素养的关键，是调动教书育人主动性、实施素养教育的确定因素。
我园依据《市教育局关于开展中学校老师违背职业道德行为专项检查的通知》(教监〔20xx〕33号)精神和要求，以多种形式的活动为载体，深化开展了一系列师德师风建设活动，进一步加强和改良我园师德师风建设，增添老师教书育人，为人师表的自觉性，提高老师职业道德水平，促进我园教育教学改革进展，全面提高保教质量，以办好人民满足的教育为宗旨，着力提高老师队伍的整体素养。
近年来，我们组织全体老师通过集体培训、商量沟通、个人学习等形式的活动，老师的行为收到了较为抱负的效果，现将状况自查如下：一、落实制度，规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的老师队伍，全面提高教育教学质量，规范老师行为，依据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际状况，我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编成制度，实行管理制。
长期以来园领导始终把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣扬，明确要求。
要求教职工依据工作岗位对工作作风、服务看法、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚同学等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增添了老师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。
因此，每学期本幼儿园都与老师签订《岗位平安责任书》《老师师德承若书》《老师有偿家教承若书》等，全面规范师德行为，为树立良好的园风园貌供应了坚实的保障。
二、细心组织，途径多样1、集中培训。
师德培训活动实行专题讲座、观看影片等形式开展集中学习。
全体教职工通过仔细学习，从思想到行动都得到了一次净化。
2、商量沟通。
结合师德师风教育，每位老师对比个人的工作状况和岗位，从工作看法、工作目的以及自身的价值观和人生观等有等方面进行商量。
商量过程中大家各抒己见，场面强烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当前老师的实际，大家感到身边的正能量，感到有无穷的动力为民幼的教育添砖加瓦，奉献自己的一份力气。
最新园长师德师风自查报告8篇
最新园长师德师风自查报告8篇园长师德师风自查报告【篇1】通过《中小学教师职业道德》、《教师法》《义务教育法》的学习使我受益匪浅，对自己选择的这个职业又加深了认识，教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。
学高为师，德高为范。
师德是教师最重要的素质。
加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。
教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。
平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。
严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。
以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。
因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
师德师风的树立不是一朝一夕，也不是这一刻说起，那一刻又可以忘记的东西，它应该在我们的心底深处，在我们的一举一动中。
作为一名合格的人民教师，我们每一个人都应该时刻牢记：学高为师，德高为范。
在日常的点点滴滴中，我们都要不断地反思、自查、自纠，就是没有问题，也是时刻督促自己有则改之，无则加冕的一种手段。
所以我们不应该怨声载道，走形式主义，我们要虔诚地认真地去做好这项工作。
我认为师德是一个教师最重要的素质和品质。
加强师德师风建设是教师队伍建设中最为重要的内容。
所以，此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩，坚决改之，弃之。
园长师德师风自查报告【篇2】记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
幼儿园园长师德师风自查报告（2篇）
幼儿园园长师德师风自查报告幼儿园园长对于幼儿园师德师风的自查报告一、引言作为一名幼儿园园长，我深知自身是广大教职工的表率和领导者，对师德师风的要求应当更高。
通过对自身师德师风进行自查，我可以找到自身的优点和不足之处，进一步完善自己的师德师风，为幼儿园的发展和孩子的成长做出更大的贡献。
二、师德自查：1.坚守职业道德，服务于全体幼儿和家长作为幼儿园园长，我要时刻保持职业操守，不以权谋私，不给予幼儿和家长特殊待遇，保持公平公正的态度。
2.遵守国家法律法规和教育部门的规章制度作为幼儿园园长，我要严格遵守国家法律法规和教育部门的规章制度，不违法乱纪，不擅自改变教育政策，做到合法合规。
3.尊重幼儿的人格作为幼儿园园长，我要尊重幼儿的人格，不以权谋私，不虐待幼儿，积极倾听幼儿的意见和需求，给予他们适当的关注和关心。
4.积极参与教师的业务培训作为幼儿园园长，我要积极参与教师的业务培训，不断提升自己的教育教学水平，为教师提供良好的培训资源和条件。
5.关注教师的生活和工作情况作为幼儿园园长，我要关心教师的生活和工作情况，帮助解决困难和问题，构建和谐的团队氛围，促进教师的工作积极性和稳定性。
6.不滥用职权作为幼儿园园长，我要严格遵守职务纪律，不滥用职权，不以私利为主导，要公正有为，以身作则，为教职工树立榜样。
7.不组织或参与不正当的考试作弊行为作为幼儿园园长，我要坚决反对和防止不正当的考试作弊行为，保证考试的公正性和公平性，同时提醒教师和学生要遵守校规校纪。
三、师风自查：1.严格要求教师的工作纪律作为幼儿园园长，我要严格要求教师按照教育部门和幼儿园的工作纪律进行工作，督促教师准时上下班，完成各项工作任务，保证教育教学的正常进行。
2.提高教师教育教学水平作为幼儿园园长，我要积极组织教师的业务培训，提高教师的教育教学水平，针对教师存在的问题提供针对性的培训和指导。
3.关心教师的成长和发展作为幼儿园园长，我要关心教师的成长和发展，帮助教师解决在工作和生活中遇到的困难，提供晋升和发展的机会，激励教师进一步提升自己。
幼儿园园长师德师风自查工作报告(三篇)
幼儿园园长师德师风自查工作报告（三篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园师德师风自纠自查报告范文(精选6篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版幼儿园师德师风自纠自查报告幼儿园师德师风自纠自查报告范文（精选6篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候认真地做好自查报告了。
但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园师德师风自纠自查报告范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园师德师风自纠自查报告篇1师德师风工作已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。
作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。
教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。
在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设非常重要。
作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着《教师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思。
在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做得不够好，不够完善。
作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。
幼儿园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。
而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，甚至会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏向的危险。
对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。
幼儿园师德师风自查报告(5篇)
幼儿园师德师风自查报告（5篇）幼儿园师德师风自查报告1师德建设是一项常常性、长时间性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。
为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十制止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，构成“团结互助、忘我奉献、开辟创新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力进步教师队伍的整体素质。
近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相干内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结以下：一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳进了幼儿园工作的重要议事日程，前后屡次召开师德师风工作专题会议。
建立了师德师风领导小组。
每周我们，组织教师学习相干师德工作的相干文件，学习《教师法》、《教育法》、等相干法律等。
通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪遵法，乐于奉献的自觉行为。
二、捉住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施展开自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。
要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效力及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。
向幼儿家长公然幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、展开师德师风家长问卷调查，对调查中发现的题目学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职提升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地增进了师德师风建设的各项措施落到实处。
我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的重要根据。
三、自查自纠情况通过展开师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
2024年幼儿园师德师风自查报告(7篇)
2024年幼儿园师德师风自查报告在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。
对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。
现自查整改如下：(一)自查情况：1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。
我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。
我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。
工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。
园长师德师风的自查报告（2篇）
园长师德师风的自查报告尊敬的教育主管部门领导、亲爱的家长、尊敬的各位教职员工：大家好！我是XX园园长，今天非常荣幸地向大家提交我个人的师德师风自查报告。
近年来，教育事业发展迅速，教师的师德师风问题日益突出，对于提高教育质量、培养学生成为有道德、有才能、有创新精神的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。
为了进一步规范我个人的行为举止，自律自查，我制定了以下师德师风自查报告，以期获得大家的监督与指导。
一、信念坚定，教书育人作为教育工作者，信念坚定是根本，教书育人是目标。
我牢记“师者，人之师也”的职责和使命，时刻保持教育的崇高性和神圣性。
不断陶冶自我的道德情操，积极提升教育教学能力，为学生的全面发展提供良好的教育环境。
二、做到德教并重，言传身教德育和教育并重，是教师的根本任务。
我要以身作则，主动引导学生树立正确的价值观和行为准则。
在教育教学过程中，我时刻注重言传身教，注重情感教育和心理教育，注重学生的素质培养和全面发展。
三、富有爱心，关心学生成长作为园长，我时刻关心学生的成长，注重与学生的情感交流。
积极配合教师进行工作，发现学生的问题及时解决，倾听学生的意见与建议。
在困境中引导学生走出困难，做到以爱心引领学生走向更美好的未来。
四、先做好自己，做到高尚情操教师首先要做好自己，使自身具备高尚的道德情操和职业道德操守。
我会加强自身的修养，提高自身职业素质，不断提升自己的教育教学水平和管理能力，做到以身作则，传道授业解惑。
五、严格遵守工作纪律，规范师德师风作为教育工作者，要始终保持良好的师德师风，严格遵守工作纪律，不搞权力寻租、利益输送等不正之风。
我要时刻遵守教育工作者的职业操守，做到齐心协力、诚实正直、廉洁奉公、勤勉敬业，以自己的榜样效应引导全体教职员工共同建设和谐的学校环境。
六、注重学科研究，提高教育教学质量教育是一个不断发展的过程，作为园长，我要注重学科研究，不断提高自己的教育教学质量。
加强课堂教学改革，提高学生的学习效果和能力培养水平。
幼儿园园长师德师风自查报告范文(一)
幼儿园园长师德师风自查报告范文
一、自查背景
作为一所幼儿园的园长，师德师风一直是我非常重视的工作内容。
为了更好地
规范自身的行为举止，提升园所整体师德师风水平，我进行了自查工作，并准备了以下自查报告。
二、师德方面
1. 授课内容精准性
•我会定期检查教师的教案，确保教师授课内容严谨、科学，符合幼儿的成长发展特点。
2. 与家长沟通
•我积极与家长沟通，了解他们的期望和意见，确保家园合作的顺利开展。
3. 严格遵守幼儿园规章制度
•我严格要求自己和全体教职工遵守园所的规章制度，示范给幼儿正确的行为榜样。
三、师风方面
1. 教师着装
•我定期检查教师的着装，确保教师穿着整洁得体，符合教育者的形象。
2. 教师言行举止
•我关注教师的言行举止，鼓励教师以身作则，做幼儿的良师益友。
3. 师生成长
•我定期组织师德师风培训，帮助教师不断成长和提升自身的师德师风水平。
四、展望
在未来的工作中，我将继续加强师德师风建设工作，促进幼儿园师德师风的全
面提升，为幼儿提供更加优质的教育服务，助力幼儿健康成长。
以上就是我在师德师风自查过程中的一些心得与总结，希望能够得到园区领导
和同事们的认可和支持。
感谢大家的聆听！
希望这份幼儿园园长师德师风自查报告范文能够符合您的要求。
幼儿园教师师德师风自查报告10篇
幼儿园教师师德师风自查报告10篇幼儿园教师师德师风自查报告1我深刻认识到教师队伍素质的高低与教育事业的成败密不可分。
作为教师，我们不仅要教好书，更要育好人，成为学生的榜样。
因此，加强师德师风建设是教师队伍建设的重中之重。
在师德师风研究活动中，我发现了自身存在的问题。
首先，在政治思想方面，我长期研究《教育法》、《教师法》，严格要求自己，忠诚于人民的教育事业。
其次，在教育教学过程中，我不断提高自身能力，树立正确的人才观，与学生建立平等和谐的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
同时，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高教育教学质量。
第三，在为人师表方面，我注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，遵守社会公德，保持良好的生活惯。
最后，在团结协作方面，我与同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，共同探索教学规律。
针对存在的问题，我决心采取以下措施进行整改：进一步提高自身的思想政治素质，加强研究教师职业道德、教师法等条例；关心爱护学生，自觉为人师表，做道德的表率；严格要求自己，在日常工作和生活的各个方面，做出表率。
2、改进课堂教学方法。
针对学生实际情况备课，设计作业有层次，提高教学质量。
同时，教师也要注重自身的能力素质水平提升，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3、加强学生的德育教育。
注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题。
教师要在日常教学中注重德育教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
4、调整心态，积极乐观地面对人生。
教师要以积极乐观的心态面对工作和生活，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人，树立良好的师德师风形象。
5、落实制度，规范道德。
我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编成制度，实行管理制。
同时，每学期与教师签订《岗位安全责任书》《教师师德承若书》《教师有偿家教承若书》等，全面规范师德行为，为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。
关于幼儿园园长师德师风自查报告总结5篇
关于幼儿园园长师德师风自查报告总结5篇幼儿园园长师德师风自查报告总结精选篇1通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。
现将从教近十年来的个人师德师风情况总结如下：一、在政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，专业思想牢固，为人师表。
二、在教育教学过程中不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、师德师风所包含的内容自古就是“教书育人，为人师表”。
但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
四、新时代的师德师风是与传统的标准揉在一起的。
对教师的要求：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。
严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。
园长师德师风自查报告
园长师德师风自查报告园长师德师风自查报告9篇园长师德师风自查报告1根据上级通知精神，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下：一、基本情况(一)场地园舍和配置设备设施我园是经乳源县科技教育局批准的全日制幼儿园。
幼儿园占地面积1300m2，建筑面积1000m2，户外活动面积450平方米。
建筑场地独立完整，由一座两层楼及一座二层楼的建筑为教学楼和操场、配有电子监控摄像电视，电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、舞蹈室等。
每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、vcd等，另外还提供了幼儿种植园地、图书阅览室、并有50种以上读物、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年为园添置新的大小型玩具，厨房整套设施均不锈钢材料，先进、卫生。
这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。
幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。
交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
(二)幼儿园规模及师资队伍情况在短短3年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工32人，幼儿约363名，设有大大、大、中、小班共10个班。
其中园长2人，教师20人，保育员8人，司机1人，厨工2人，中专学历20人。
二、建立健全内部管理制度为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度，不断提高自我约束、自我管理的能力。
如在6月20日举行的家长会中，我园以班为单位，详细向家长汇报了幼儿的进步和存在问题，汇报了幼儿园工作的成绩和不足，并请家长提出意见和建议。
又如在学期末举行的“家长问卷调查”中，大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价，并根据家长的意见作出了相应的整改措施。
幼儿园师德师风自查报告(6篇)
幼儿园师德师风自查报告（6篇）幼儿园师德师风自查报告1伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园老师专业标准》，自查如下：1、作为幼儿老师，我喜爱幼教事业，具有职业抱负，关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐烦和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供应适合的教育，保障幼儿欢乐健康成长。
3、在幼儿教育教学工作中，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情制造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿解决问题的力量。
5、在教育教同学活中，教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，工作总结听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。
例：孩子穿xxxx裤，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。
所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。
以至于穿xxxx裤铺张了许多活动和嬉戏的时间。
所以在这学期，我开头训练孩子穿xxxx裤的力量。
特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和xxxx裤的方法。
放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿xxxx裤的力量。
开头的时候，我鼓舞力量强的孩子自己尝试穿xxxx裤。
当他们胜利并得到老师的表扬以后，孩子们可兴奋了，处处表演给同伴看。
我就利用这个机会鼓舞其他孩子也像他们一样自己穿xxxx裤。
2024年幼儿园师德师风情况自查报告(三篇)
2024年幼儿园师德师风情况自查报告对照师德规范，幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告，那么师德师风自查报告应该怎样写呢?下面是为大家搜集了关于师德师风自查报告。
幼儿园师德师风自查报告(一)师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。
为贯彻落实《长治市师德师风建设十要，十禁止、十不准》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。
近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。
建立了师德师风领导小组。
每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。
通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。
要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。
向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。
幼儿园园长师德师风自查报告范文（精选5篇）
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大家知道自查报告的格式吗？以下是小编为大家整理的幼儿园园长师德师风自查报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园园长师德师风自查报告1定安县第二小学附属幼儿园在教育局基础教育办公室指导和广大幼儿家长的支持下，认真贯彻教育方针和《幼儿教育管理规程》，以培养德、智、体、美、劳全面发展一代新人为己任，以质量求生存，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，办园方向明确，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼儿园各项工作迈上新台阶。
一、幼儿园基本情况1、幼儿园园舍独立、完整，有独立出入口，环境清洁、安全，无噪音、无污染，园容园貌儿童化、教育化，有一定面积的户外活动场地。
2、幼儿园教室坚固、安全、适用、通风，采光照明好，幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。
3、幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具、教具，每班有手风琴、录音机、电子琴、电视、DVD机等，基本满足教育教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。
4、幼儿园园长1人（取得幼师专业资格），兼任教师均大专学历，她们爱岗敬业，关爱幼儿，责任心强。
有团结、进取、民主的园风，教师有良好的职业道德。
小班额设班，45人/每班左右。
课程设置合理，有语言、科学、识字、艺术、健康、社会、体育、游戏等科目，教育管理注重智力开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。
二、幼儿园教育管理1、本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。
2、本园组织机构健全，按照幼教规律对幼儿园实行管理，有学期各项工作计划、措施，各项规章制度健全，经费使用合理，对房舍、设备使用管理较好，按期检修。
3、本园全面贯彻《规程》《条例》《纲要》，实行保教结合，能够对全体幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育。
园长师德师风自查报告
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鼓励家长对老师评头论足，并将他们的意见作为老师年终考核的重要 依据。
第三，幼儿园还要听取社会各界人士的意见，定期召开座谈会， 公开老师师德承诺，广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议， 让社会参与老师考核，加强他律行为，使师德师风建设朝着规范化的 方向发展。
五、真抓实干，探究可操作的的教育模式。 学校是师德建设的主基地，各幼儿园在开展师德建设过程中，要 结合本单位的实际抓细抓实，目标详细，要求明确，由浅入深，分步 实施，建立师德建设教育模式。 第一，向老师提出“一学、二全、三和、四心”的教育目标。“一 学”：学习先进老师的敬业爱业精神。“二全”：全心全意为幼儿、为 家长服务。“三和”：对幼儿和气可亲，对家长和气有礼，对同事和谐 互助。“四心”：对幼儿做到爱心、急躁、细心、关心。爱心——喜爱 每一位幼儿;急躁——坚持一个观点，即没有教不好的幼儿;细心—— 细心捕获教育契机;关心——精心照料每一个幼儿。 第二，要求老师做到“三个贴近”：即幼儿活动时老师以朋友的 身份参与活动，贴近幼儿，是他们的亲热伙伴;幼儿做错事时，老师 要以理服人，贴近幼儿，是他们喜爱的妈妈;幼儿有要求时，老师要 用一颗童心去理解，贴近幼儿，是他们最好的朋友。 第三，老师要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”：在与幼儿 沟通时，老师是他们的良师;在与家长沟通时，是他们的知心朋友;
4、幼儿入园必需先通过疫苗接种证查验，合格者方入园，并定
幼儿园园长师德师风自查自纠报告(一)
幼儿园园长师德师风自查自纠报告一、引言作为一名合格的幼儿园园长，师德和师风是我们永恒的追求。
为了进一步提升幼儿园的教育质量，不断加强师德师风建设，我特进行了园长师德师风的自查自纠工作，并将其结果如实记录在此报告中，希望能借此机会总结经验，找出问题，改进不足，提升自身素质。
二、自查情况在自查过程中，主要从以下几个方面开展了检查和整改：1. 遵纪守法严格执行教育部门相关规章制度，不做违法乱纪之事，绝不允许利用职务之便谋取私利。
2. 教育教学通过实地观察、听课等方式，加强教师业务水平的提升，确保教学质量的持续提高。
3. 教师管理加强与教师的沟通和交流，确保教师队伍的团结和和谐，建立更加完善的师德考核机制。
4. 亲子关系积极引导家长参与孩子的教育过程，促进家园共育，建立良好的校园氛围。
三、自查发现问题和整改情况在自查中，我发现了一些存在的问题，并采取了以下措施进行整改：1. 师德修养不够有时在处理问题时会有过于严厉或者过于软弱的情况发生，需要加强自身的修养，做到公正、慎重。
2. 学历和专业能力需要进一步提升自己的学历和专业能力，参加相关培训或者课程，不断提高自己的教育教学水平。
3. 园所管理加强对园所各项规章制度的宣传和执行，加强园所的管理和服务水平。
四、自查自纠心得通过这次自查自纠，让我深刻认识到了作为一名园长，师德师风的建设至关重要。
只有不断地自我检讨，找出问题，及时整改，才能真正提升自身素质，带领园所走向更好的发展道路。
五、结语师德师风是教育工作者的灵魂，也是幼儿园发展的根本保障。
通过这次自查自纠报告，我将进一步加强自身的修养和学习，始终做一名合格的、值得信赖的园长，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
以上为幼儿园园长师德师风自查自纠报告，谢谢！希望这篇文章符合你的要求。
如果需要调整或者有其他要求，请随时告诉我。
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幼儿园园长师德师风自查报告篇一：
县政府教育督导室：
为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能，根据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、成立了组织机构，夯实了工作职责
成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。
具体分工如下：
组长：李XX (园长)
副组长：柯 XX (副园长)
成员：兰XX 何XX
工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现等。
二、师德建设情况
1.坚持政治学习。
我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。
结合工作实际，开展了如何贯彻落实十八大会议精神，如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。
2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》，并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》，经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。
3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。
实行师德师风问题一票否决制。
4.积极开展一系列师德创建活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。
5.积极开展了“微笑服务”活动。
让家长和老师互评微笑明星，并定期进行公示。
6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。
7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。
三、存在的问题
1.有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。
2.小部分教师存在无故迟到情况。
3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。
四、改进的方向
1.加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。
2.对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。
篇二：
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。
我爱我的职业，也更爱我的孩子们。
从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。
回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下：
1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。
3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿
为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。
5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。
6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。
我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。
7、努力方向。
我觉得自己在工作中也存在着许多不足。
如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。
在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。
在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。
努力使自己
成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。