2017学校趣味足球活动方案
大学趣味足球活动策划书3篇
大学趣味足球活动策划书3篇篇一大学趣味足球活动策划书一、活动主题“足”够精彩，趣味无限二、活动目的1. 响应国家号召，推动校园足球文化的发展。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
3. 增进同学们之间的友谊，培养团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体学院或班级]全体同学六、活动内容1. 五人制足球赛：将参与同学分成若干个小组，进行小组循环赛，小组前两名出线。
出线的队伍进行淘汰赛，最终决出冠、亚、季军。
2. 点球大战：在比赛中设置点球大战环节，让同学们有机会亲身体验足球比赛的紧张刺激。
3. 技巧挑战赛：设置足球技巧挑战赛，如带球过杆、射门等，让同学们在比赛中展示自己的足球技巧。
4. 足球知识问答：在比赛休息期间，进行足球知识问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习足球知识。
七、活动流程1. 报名阶段：在[具体时间]前，各班级向活动负责人提交报名信息。
2. 开幕式：在活动当天上午举行开幕式，邀请学校领导致辞，介绍比赛规则和注意事项。
3. 分组：根据报名情况，将参赛同学分成若干个小组，进行小组循环赛。
4. 淘汰赛：小组出线的队伍进行淘汰赛，决出最终的冠、亚、季军。
5. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖队伍和个人颁发奖品。
八、奖项设置1. 团体奖项：设置冠、亚、季军各 1 名，颁发奖杯和证书。
2. 个人奖项：设置最佳射手、最佳球员、最佳守门员各 1 名，颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球及相关装备费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛同学需穿着足球鞋，避免滑倒受伤。
2. 各班级需指定一名负责人，负责组织本班级同学参加活动。
3. 活动现场设置医疗点，配备必要的医疗设备和药品，以应对突发情况。
4. 注意保持活动现场的环境卫生，不乱扔垃圾。
[策划部门/个人][具体日期]篇二大学趣味足球活动策划书一、活动主题趣味足球，活力无限二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
趣味足球活动活动策划书3篇
趣味足球活动活动策划书3篇篇一趣味足球活动策划书一、活动背景足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。
开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣、促进学生身心健康以及丰富学校文化生活、发展体育特长、调节紧张的学习气氛具有重要意义。
因此，我校计划举办趣味足球活动，以提高学生的足球竞技水平，培养学生的运动兴趣和团结协作精神。
二、活动主题“趣味足球，快乐无限”三、活动目的1. 提高学生的足球竞技水平，培养学生的运动兴趣和团结协作精神。
2. 丰富学生的课余生活，缓解学习压力。
3. 通过足球活动，增强学生的体质，促进学生身心健康发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校足球场五、活动对象全体学生六、活动内容及安排1. 活动筹备（[具体日期]）确定活动的时间、地点、参与人员和活动内容。
准备活动所需的器材和道具，如足球、标志物等。
制作活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
安排工作人员，负责活动的组织和协调。
2. 活动宣传（[具体日期]）通过学校宣传栏、班级群等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
在活动现场设置宣传展板，展示足球文化和趣味足球活动的魅力。
3. 趣味足球比赛（[具体日期]）活动开场：主持人介绍活动目的、流程和规则，邀请学校领导致辞。
技巧挑战赛：包括带球过障碍、射门等技巧项目，学生可以自由报名参加。
团队挑战赛：将学生分成若干个小组，进行团队合作的足球比赛，如足球接力赛、足球九宫格等。
颁奖典礼：根据比赛成绩，颁发个人和团队奖项，表彰优秀运动员和团队。
4. 足球文化展览（[具体日期]）在活动现场设置足球文化展览区，展示足球历史、足球明星、足球装备等内容。
邀请足球教练或专业人士进行现场讲解，让学生更深入地了解足球文化。
5. 足球体验活动（[具体日期]）在活动现场设置足球体验区，提供足球装备供学生体验，如足球鞋、足球袜、护腿板等。
趣味足球活动方案(精选)
趣味足球活动方案（精选）
一、集体踢球活动方案
活动目的：
通过足球活动，培养学生的体育素质，增强锻炼，培养学生的团队精神，增进学生间的友谊，培养学生的足球爱好。
活动内容：
1.团队的组织形式：参加本次足球活动的人数应为20人，按照足球
比赛的规则，每队人数为10人，其中1人为队长，9人为队员。
2.赛制：两队进行30分钟的对抗赛，以净胜球数最多者及时决出胜负。
3.球场设置：本次比赛所在的球场或者足球场应同时具备应急抢救措
施及适当的照明设施，以确保活动的安全进行。
4.球赛主题：本次足球比赛的主题为“友谊的小船”，在比赛过程中，要严格按照比赛规则加强友谊，抑制不恰当的行为，以及激发友谊的力量，协助队员激发友谊的精神。
活动细则：
1.本次活动由足球教练主持，教练会对场上的比赛进行指导，维护比
赛秩序，确保本次活动的顺利开展。
2.比赛进行中，球员们应尊重对手，抑制过度竞技的行为，避免不恰
当的言语行为。
3.严禁干扰比赛进行，扰乱比赛秩序，和有损社会公序良俗的行为。
4.为提升活动质量，请球员们自行准备比赛服、足球鞋及比赛日常用品等。
校园足球趣味活动方案
校园足球趣味活动方案校园足球趣味活动方案(通用8篇)校园足球趣味活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的校园足球趣味活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【校园足球趣味活动方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。
校园足球趣味活动方案篇1为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。
一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。
3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：20__年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：湖北__学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法1.比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。
同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
趣味足球活动活动策划书3篇
趣味足球活动活动策划书3篇篇一趣味足球活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个娱乐和锻炼的平台，让同学们在紧张的学习生活中放松身心。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球技巧挑战赛设置多个足球技巧项目，如射门、传球、颠球等，参与者在规定时间内完成项目，根据完成情况获得相应积分。
2. 五人制足球比赛以班级为单位，组织五人制足球比赛，采用淘汰赛制，最终决出冠军。
3. 亲子足球活动邀请家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛，增进亲子关系。
4. 足球表演赛邀请学校足球队进行表演赛，展示足球技巧和团队配合。
5. 颁奖典礼对足球技巧挑战赛和比赛的获胜者进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 足球技巧挑战赛：参与者按照项目顺序进行挑战，记录成绩。
3. 五人制足球比赛：各班级球队进行比赛，裁判根据比赛情况进行判罚。
4. 亲子足球活动：家长和学生一起参与足球游戏，增进亲子关系。
5. 足球表演赛：学校足球队进行精彩的表演，展示足球技艺。
6. 颁奖典礼：对获胜者进行表彰和奖励，活动结束。
七、注意事项1. 参与者需提前做好热身准备，避免受伤。
2. 遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 注意自身安全，避免与其他参与者发生碰撞。
4. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛获胜者的奖品。
2. 道具费用：[具体金额]用于购买足球、标志物等活动道具。
3. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。
4. 其他费用：[具体金额]包括场地租赁、医疗急救等费用。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
趣味足球活动活动策划书3篇
趣味足球活动活动策划书3篇篇一《趣味足球活动活动策划书》一、活动背景足球作为世界上最受欢迎的体育运动之一，拥有着广泛的爱好者和参与者。
为了丰富大家的业余生活，提高大家对足球的兴趣和热爱，我们特举办此次趣味足球活动。
二、活动目的1. 增强团队合作精神和竞争意识。
2. 提高参与者的身体素质和足球技能。
3. 营造积极向上、欢乐和谐的氛围。
三、活动主题趣味足球，快乐无限四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 足球射门比赛在规定区域设置多个球门，参与者依次进行射门，根据射中球门的数量和难度进行计分。
2. 颠球比赛参与者在规定时间内进行颠球，颠球数量最多者获胜。
3. 足球接力赛分组进行接力比赛，通过传球、带球等方式完成接力，最先到达终点的队伍获胜。
4. 足球保龄用足球击倒远处排列的矿泉水瓶，击倒数量多者获胜。
八、活动流程1. 签到入场，发放活动 T 恤和号码牌。
2. 开场致辞，介绍活动规则和注意事项。
3. 分组并进行各项趣味比赛。
4. 统计比赛结果，颁发奖品。
5. 合影留念，活动结束。
九、活动准备1. 准备足球、球门、矿泉水瓶等活动器材。
2. 制作活动宣传海报、横幅等。
3. 安排工作人员负责活动的组织、裁判和后勤保障。
4. 准备奖品和纪念品。
十、活动预算1. 器材采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 参与者需穿着适合运动的服装和鞋子。
2. 活动过程中注意安全，避免受伤。
3. 遵守活动规则和裁判的判罚。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
十二、活动效果评估篇二《趣味足球活动活动策划书》一、活动主题“快乐足球，趣味无限”二、活动目的1. 推广足球运动，提高大家对足球的兴趣和热爱。
2. 增强团队合作精神和竞争意识。
3. 通过趣味活动，让参与者在轻松愉快的氛围中体验足球的魅力。
足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)
足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)足球趣味活动策划方案范文篇1一、活动背景及目的足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。
我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。
文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
二、组织与策划部门院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
三、活动时间及地点足球场时间4月9日星期三开幕式四、比赛组队1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。
实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。
请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。
每队队员最多15人，领队兼教练1人。
5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。
五、竞赛方法：除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。
比赛用球由组委会提供。
2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。
足球趣味创新活动策划书3篇
足球趣味创新活动策划书3篇篇一足球趣味创新活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作意识。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球技巧挑战：设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等，让学生在规定时间内完成挑战，根据完成情况给予相应的奖励。
2. 足球趣味游戏：设计一些有趣的足球游戏，如足球接力、足球保龄、足球九宫格等，让学生在游戏中体验足球的乐趣。
3. 足球知识竞赛：组织足球知识竞赛，通过问答的形式，让学生了解足球的历史、规则、战术等方面的知识。
4. 足球表演赛：邀请学校足球队或校外足球俱乐部进行一场表演赛，展示足球的魅力和技巧，激发学生对足球的兴趣。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和规则，宣布活动开始。
2. 足球技巧挑战：学生分组参加足球技巧挑战项目，每个项目设置一定的时间限制，完成挑战后可获得相应的积分。
3. 足球趣味游戏：学生自由选择参加足球趣味游戏，每个游戏获胜者可获得一份小奖品。
4. 足球知识竞赛：学生分组参加足球知识竞赛，通过抢答的形式回答问题，答对一题得一分，答错一题扣一分。
5. 足球表演赛：学校足球队或校外足球俱乐部进行一场表演赛，展示足球的魅力和技巧。
6. 活动颁奖：根据学生在足球技巧挑战、足球趣味游戏和足球知识竞赛中的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
七、活动预算1. 奖品和证书：[X]元2. 足球和器材：[X]元3. 宣传和布置：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元八、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意安全。
2. 活动中要安排专人负责学生的安全和秩序，确保活动顺利进行。
小学“趣味足球”活动方案（3篇）
小学“趣味足球”活动方案一、活动目的：丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。
二、活动主题：趣味足球快乐有我三、活动安排：1.活动时间：___月___日下午4:00开始2.活动地点：学校操场（风雨操场）3.参与对象：塘圭小学全体教职工四、活动流程：1.全员集合，___师整队；2.___校长讲话；3.___师介绍比赛方案项目；4.___校长宣布活动开始；5.开始比赛；6.颁奖。
五、工作人员：活动主持：___裁判：___统计员：___活动摄像：___六、比赛办法：以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为A、B、C、D四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。
七、比赛项目和规则：1.绕杆带球全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。
2.点球能手全体参与，每名队员有___次射门机会，统计各组队员射中总次数。
3.传球抢圈全体参与。
比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。
同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。
每队时间___分钟。
八、奖励办法：本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为：9、7、5、3。
九、活动要求：1.工会活动属___活动，无特殊原因，均需参加；2.各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行；3.其他意外情况，听从学校安排。
塘圭小学工会小学“趣味足球”活动方案（2）标题：小学趣味足球活动方案引言：一、活动目标1. 提高小学生对足球的兴趣和参与度。
2. 培养小学生的团队合作和沟通能力。
3. 增强小学生的体能、协调和灵活性。
4. 培养小学生的公平竞争意识和体育精神。
二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：学校操场或附近公园足球场三、活动准备1. 足球场地的准备：确保操场或足球场地整洁、平坦，固定好球门。
大学趣味足球活动策划书3篇
大学趣味足球活动策划书3篇篇一《大学趣味足球活动策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校学生五、活动内容1. 趣味足球比赛（1）比赛形式：五人制足球比赛，男女混合组队。
（2）比赛规则：根据国际五人制足球比赛规则进行，上下半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。
（3）比赛分组：通过抽签方式将参赛队伍分为 A、B、C、D 四个小组，每个小组进行单循环比赛，积分前两名晋级淘汰赛。
淘汰赛采用交叉淘汰制，决出冠军、亚军和季军。
2. 足球技巧挑战（1）设立多个足球技巧挑战项目，如定点射门、带球过障碍、颠球等。
（2）参与者可以在规定时间内挑战各个项目，记录成绩。
（3）根据挑战成绩评选出各个项目的优胜者。
3. 足球知识问答（1）准备一些足球相关的知识问题，包括足球历史、规则、球星等方面。
（2）参与者进行现场答题，答对问题可获得相应的奖品。
4. 颁奖仪式（1）在活动结束后，举行颁奖仪式，为趣味足球比赛的前三名队伍、足球技巧挑战和足球知识问答的优胜者颁发奖杯和奖品。
（2）表彰在活动中表现出色的个人和团队，鼓励更多同学参与足球运动。
六、活动组织与安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级代表进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每队人数不超过 8 人。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 活动准备（1）确定比赛裁判和工作人员，进行培训。
（2）准备比赛所需的足球、球门、计时器等器材。
（3）布置活动现场，设置比赛场地、足球技巧挑战区域和足球知识问答区域。
（4）购买奖品和奖杯，确保奖品的丰富性和吸引力。
大学生趣味足球游戏教案
教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高足球技能。
2. 通过游戏，增强团队协作能力和竞争意识。
3. 锻炼学生的身体素质，培养勇敢、坚韧的品质。
教学对象：大学生教学时间：1课时教学地点：足球场教学器材：足球若干、标志桶若干、口哨一个教学步骤：一、热身活动1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
二、足球基本技能训练1. 教师讲解足球的基本技能，如传球、停球、射门等。
2. 学生分组进行技能练习，教师巡回指导。
三、趣味足球游戏游戏一：抢球大战1. 将学生分成两队，每队站在自己的半场。
2. 教师将足球放在中间，双方队员在规定时间内抢球。
3. 抢到球的一方得分，规定时间内得分高的一方获胜。
游戏二：踢毽子接力1. 将学生分成两队，每队站成一排。
2. 第一位队员用脚将毽子踢过头顶，传给下一位队员。
3. 每队依次进行，用时最短的一方获胜。
游戏三：足球保龄球1. 将标志桶摆成“保龄球”形状。
2. 学生分组进行，每人有三次机会，将球踢进标志桶。
3. 踢进标志桶的数量最多的一方获胜。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次课程中学到的足球技能和游戏经验。
2. 学生分享自己在游戏中的感受和收获。
3. 教师对学生的表现进行点评，并提出改进建议。
教学评价：1. 学生对足球运动的兴趣是否提高。
2. 学生足球技能的掌握程度。
3. 学生在游戏中的团队协作能力和竞争意识。
教学注意事项：1. 在进行游戏时，注意学生的安全，避免发生运动损伤。
2. 教师要关注每个学生的表现，及时给予鼓励和指导。
3. 游戏过程中，要强调公平竞争，培养学生的道德品质。
足球趣味运动会方案(精选17篇)
足球趣味运动会方案（精选17篇）运动会是一次让学生们积极参与体育运动的机会，我们应该书写一篇精彩的总结。
下面是一些运动会精彩照片，让我们一起回顾一下那激动人心的时刻。
趣味运动会方案扬体育精神展青春风采。
面向八八班全体同学。
主办人员：班主任老师承办人员：时间：20某某年x月x日——x月x日。
地点：篮球场。
1、个人项目：五十米跑立定跳远2、男女混合集体项目：投沙包五十米混合接力立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。
五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。
跳绳：一分钟时间跳得个数。
投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。
活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。
)单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。
团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。
趣味运动会方案4、培养学生的集体荣誉感及勇于竞争克服困难的精神。
1、确立比赛项目、各项目参加人员及比赛时间；2、准备体育器材及道具；3、向班级下发报名单及竞赛规则并统一时间收回各班报名单（报名单回收后各班再不能做任何更改）；4、向家长发出邀请并（班级）组织家长及学生练习；1、一分钟集体跳绳（2年——4年学生）。
2、超级伙伴（1年——4年部分学生、家长）。
（一年级家长2人学生一人，二年级家长2人学生两人，三年级家长2人学生4人，四年级家长2人学生4人，每班限报2队）3、赶猪接力（3年——4年学生分为男、女两组每班每组限报4人）。
4、30米着装跑（1年——4学生分为男、女两组每班每组限报2人）。
5、运输泥鳅（1———4年学生分为男、女两组每班每组限报2人）。
校园趣味足球方案（精选3篇）
校园趣味足球方案（精选3篇）校园趣味足球方案篇1趣味运动会之惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏目的：随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。
不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖;同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。
让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。
一、比赛时间及地点：1.时间：11月4号上午10：002. 地点：假草足球场二、参赛人员：全班同学三、游戏流程：全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。
注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。
累积所计时间最少的那组为冠军。
(奖品班委议定)1、100米障碍接力赛道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员: 每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2x50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。
途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。
注：A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。
B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。
违规者亦重回起点开始。
2、《带球绕桩》设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。
(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)3、《足球保龄球》足球保龄球规则细节：准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。
2017年校园足球活动实施方案
2017年校园足球活动实施方案足球后备人才是一个国家足球运动持续、健康发展的前提条件,重视并抓好足球后备人才的培养工作,是提高我国足球整体实力的关键,同时也是振兴我国足球项目的必由之路。
你想知道校园足球活动实施方案怎么写吗?接下来就一起分享店铺为大家整理的校园足球活动实施方案吧!校园足球活动实施方案一为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针各级体育、教育行政部门和相关机构要从全局的高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构(一)成立全国青少年校园足球工作领导小组为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：领导小组组长：冯建中(国家体育总局副局长)陈小娅(教育部副部长)副组长：盛志国(国家体育总局群体司司长)杨贵仁(教育部体卫艺司司长)郭建军(国家体育总局竞体司副司长)南勇(国家体育总局足球运动管理中心主任)杨立国(教育部学生体育协会联合秘书处秘书长)领导小组下设办公室：办公室主任：薛立(国家体育总局足球运动管理中心副主任)办公室副主任：黄金(国家体育总局群体司青少年体育处)王龙龙(教育部体卫艺司)刘宏 (教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部)冯剑明(国家体育总局足球运动管理中心)朱和元(国家体育总局足球运动管理中心)陆煜(国家体育总局足球运动管理中心)全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。
地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室邮编：100061电话：************传真：************联系人：冯剑明陆煜(二)各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作计划，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
学校趣味足球活动方案
学校趣味足球活动方案趣味足球是一种融合了足球运动与娱乐元素的活动，它注重团队合作、友谊互助，同时也能提高学生的身体素质和足球技能。
为了推广趣味足球运动，提高学生对足球运动的兴趣，提供一个展示自我的平台，我校计划举办一次趣味足球活动。
以下是我为此活动设计的方案：一、活动名称：根据学校特色与本次活动的目的，将此次活动定名为“趣味足球嘉年华”。
二、活动目的：1.培养学生的团队合作精神和互助意识。
2.提高学生的足球技术水平。
3.增加学生对足球运动的兴趣和参与度。
4.丰富学生的校园文化生活。
三、活动时间和地点：活动时间为每周三下午4点至6点，活动地点为学校操场。
四、活动内容：1.组队比赛：根据学生的兴趣和特长，将报名的学生分成若干个小队。
每队队员人数不少于8人，每队都应有男女队员各占一定比例。
由各队队长负责组织队员配合、策划战术并与其他队进行比赛。
比赛采用小场地制，每场比赛的时间为30分钟，比赛形式为淘汰制，最后决出冠军队伍。
2.趣味挑战：设置一些趣味性的足球挑战项目，例如“踢倒球门”、“左脚开球”等。
参与者按照要求完成挑战项目，根据完成情况评分，挑战者获得最高分的将获得奖励。
3.表演赛：邀请学校的足球社团和本校经验丰富的足球队员组织一场高水平的足球表演赛。
比赛过程中可以表演一些华丽的技巧动作，让观众们感受足球运动的魅力。
4.足球知识竞答：设置一些与足球相关的知识问题供学生参与竞答。
参与者在限定时间内回答问题，答对者获得相应的积分，最后获得最高积分的将获得奖励。
五、活动设置与准备：1.赛事场地准备：需要将操场划分成若干个小场地，并在场地内设置好球门、球网和边线等标志。
2.设备与装备准备：准备足够数量的足球、球门和球网，并做好足球气压调整。
3.裁判与志愿者组织：邀请学校体育老师和社团成员担任裁判，同时招募足球爱好者作为志愿者协助比赛的进行。
4.奖品准备：准备一些奖品，可以是奖杯、奖牌或者小礼品，用于奖励比赛获胜队伍和参与者。
趣味足球活动活动策划书3篇
趣味足球活动活动策划书3篇篇一趣味足球活动活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校足球场五、参与人员全校师生六、活动内容1. 足球技巧挑战：设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等，参与者在规定时间内完成挑战，根据完成情况获得相应的积分。
2. 足球趣味游戏：安排一些有趣的足球游戏，如足球接力、足球保龄、足球九宫格等，让参与者在游戏中体验足球的乐趣。
3. 五人制足球比赛：组织各班级之间的五人制足球比赛，采用分组淘汰赛制，决出冠军、亚军和季军。
4. 足球文化展示：在活动现场设置足球文化展示区，展示足球的历史、发展、规则等知识，以及我校足球运动的成果和风采。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动目的、流程和参与人员，校长致辞并宣布活动开始。
2. 足球技巧挑战和趣味游戏：参与者自由选择参与足球技巧挑战和趣味游戏项目，完成挑战和游戏后获得相应的积分。
3. 五人制足球比赛：各班级足球队进行五人制足球比赛，比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，决出冠军、亚军和季军。
4. 足球文化展示：参与者自由参观足球文化展示区，了解足球的相关知识和我校足球运动的发展历程。
5. 活动闭幕式：主持人宣布活动结束，学校领导为足球技巧挑战和趣味游戏项目的获奖者以及五人制足球比赛的冠军、亚军和季军颁发奖杯和证书。
八、活动组织与安排1. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作，包括制作海报、宣传单、邀请函等，以及在学校网站、公众号等平台发布活动信息。
2. 竞赛组：负责足球技巧挑战和趣味游戏项目的设计和组织，以及五人制足球比赛的策划、组织和裁判工作。
3. 后勤组：负责活动现场的布置和清理工作，以及活动所需器材、设备和物资的准备和管理工作。
校园趣味足球方案（精选6篇）
校园趣味足球方案校园趣味足球方案（精选6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的校园趣味足球方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园趣味足球方案1一、活动目的丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间安排在每周三(工作日)下午16：20-18：00，如遇极端天气等原因需改期进行，由兴趣小组负责人另行通知。
三、活动地点xx足球场四、活动内容1.聘请专业足球活动指导员，针对兴趣小组成员开展专业指导训练，帮助成员规范传、接、运球等基本动作，掌握足球最基本技术和方法，提升综合技战术能力，增强成员的全面身体素质;2.不定期与区域内其他单位(如xx中心)开展友谊赛;五、活动经费1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);2.聘请专业足球活动指导员的费用。
校园趣味足球方案2一、活动时间：20xx年x月x日—10月x日二、活动地点：学校足球场。
三、活动对象：初一、初二、初三年级四、活动目的：鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x 日举行初一、初二、初三年级足球比赛。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。
经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。
更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
五、活动过程：（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。
在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。
2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。
大学趣味足球活动策划书3篇
大学趣味足球活动策划书3篇篇一《大学趣味足球活动策划书》一、活动主题活力足球，快乐青春二、活动目的1. 丰富大学生的课余生活，增强同学们的体质，培养团队合作精神和竞争意识。
2. 提供一个平台，让同学们在紧张的学习之余能够放松身心，享受足球运动的乐趣。
3. 促进同学们之间的交流与沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、活动主体[大学名称]全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校足球场六、活动准备1. 宣传工作：制作活动海报、宣传单，在学校宣传栏、班级群等进行宣传，吸引同学们的参与兴趣。
2. 报名工作：设立报名点，接受同学们的报名，统计参赛队伍的数量和人员信息。
3. 物资准备：购买足球、口哨、记分牌、奖品等活动所需物资。
4. 场地布置：提前清理和整理足球场，划分比赛区域，设置休息区和观众区。
5. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和裁判等工作；安排工作人员负责现场秩序维护、物资管理等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与活动。
参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。
2. 分组比赛根据报名情况进行分组，采用小组循环赛或淘汰赛的赛制进行比赛。
每场比赛时间为[具体时长]，中场休息[具体时长]。
比赛过程中，裁判严格执法，确保比赛公平公正。
3. 趣味足球游戏在比赛间歇或休息时间，组织趣味足球游戏，如足球保龄球、足球射门比赛等，增加活动的趣味性和互动性。
游戏获胜者可获得小奖品。
4. 闭幕式主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括冠、亚、季军队伍和最佳球员、最佳射手等个人奖项。
全体参赛人员合影留念，活动结束。
八、奖项设置1. 冠军队伍：颁发奖杯、荣誉证书和丰厚奖品。
2. 亚军队伍：颁发荣誉证书和一定价值的奖品。
3. 季军队伍：颁发荣誉证书和适量奖品。
4. 最佳球员：颁发荣誉证书和精美奖品。
5. 最佳射手：颁发荣誉证书和精美奖品。
九、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]。
学校特色足球活动方案(精选5篇)
学校特色足球活动方案(精选5篇)学校特色足球活动方案【篇1】一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。
三、活动要求1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
四、管理办法1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
五、学情分析1、活动对象：八年级学生七、教学方式在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。
以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。
教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。
在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。
儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。
在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。
趣味足球活动方案
趣味足球活动方案第1篇：学校趣味足球活动方案实用精品文献资料分享2017学校趣味足球活动方案2017学校趣味足球活动方案为推动我校足球运动健康快速发展，丰富学生足球文化生活，点燃学生的足球热情，使学生享受足球带来的快乐，我校特借迎“六一”儿童节之际，举行各种丰富多彩的足球活动。
一、活动主题“魅力足球，快乐成长” 二、活动目的通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在游戏中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球为中心，辐射阅读、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间 2016年5月某日下午（一、二、三年级）2016年5月某日下午（四、五、六年级）四、活动地点学校足球场五、活动方法及要求各年级班主任将学生带到游戏场地，学生自主选择排队完成游戏项目，完成游戏项目，负责老师盖章证明及择优物质奖励。
六、活动内容一、二、三年级：1、游戏：快乐传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球学生两人为一组，两人用后背将球夹住，带球S形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：抢座位游戏幼儿们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。
没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，以此类推，直到剩一人即冠军。
6、“视令而变”运球在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员口令后，参加者做出相应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个即冠军 7、实用精品文献资料分享亲子足球对抗赛5VS5 由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
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2017学校趣味足球活动方案
2017学校趣味足球活动方案
为推动我校足球运动健康快速发展，丰富学生足球文化生活，点燃学生的足球热情，使学生享受足球带来的快乐，我校特借迎“六一”儿童节之际，举行各种丰富多彩的足球活动。
一、活动主题“魅力足球，快乐成长” 二、活动目的通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在游戏中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球为中心，辐射阅读、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间 2016
年5月某日下午（一、二、三年级） 2016年5月某日下午（四、五、六年级）四、活动地点学校足球场五、活动方法及要求各年级班主任将学生带到游戏场地，学生自主选择排队完成游戏项目，完成游戏项目，负责老师盖章证明及择优物质奖励。
六、活动内容一、二、三年级： 1、游戏：快乐传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球学生两人为一组，两人用后背将球夹住，带球S形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：抢座位游戏幼儿们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。
没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，以此类推，直到剩一人即冠军。
6、“视令而变”运球在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员口令后，参加者做出相应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个即冠军 7、
亲子足球对抗赛5VS5 由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
四、五、六年级： 1、绕杆射门规则：绕杆比赛设有立杆5个，每立杆间隔2米，起跑点距第一个立杆4米。
参赛队员听到起跑信号后，依次绕过5个立杆后射门，球越过球门线进球停表，以时间（秒）计成绩，达到规定的时间（8秒）内，即可获得奖励。
注意事项： (1) 参加者必须运球绕过每个立杆，若有遗漏须回头重新绕过，如球撞倒立杆则须重新绕过此立杆，否则以犯规论处，取消比赛成绩。
(2) 比赛时不得干扰其他队员比赛，若确有外因影响比赛，经裁判裁定可重赛。
2、定点射门规则：每名参赛着有5次射门机会，在规定距离（10米）内定点射门，球放在射门线后面位置，用脚直接射门，五次射中三次以上，即可获得奖励注意事项：（1）射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚尖捅不算，否则以犯规论处，取消比赛成绩。
（2）听从裁判的指挥，不得干扰其他人射门，若确有外因影响射门，经裁判裁定可重踢。
3、转圈射门规则：每名参赛着在规定的距离（10米）内，手触球转5圈后，用脚直接射门，射中球门，即可获得奖励。
注意事项：（1）圈数一定要转够。
（2）射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚尖捅不算。
4、抢座位游戏规则：队员们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。
没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，直到剩一人即冠军，可获得奖励。
注意事项：（1）注意听裁判员口令。
（2）停止带球的时候球不能进入圈内。
（3）不能慢速带球。
5、“视令而变”运球规则：在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员口令后，参加者做出相应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个即冠军，可获得奖励。
注意事项：（1）注意听裁判员口令。
（2）随时抬头观察。
（3）将球保持在可随时变化的控制范围之内。
（4）用脚背正面，内侧，外侧脚掌等多部位运控球 6、颠球比赛（4号球）规则:在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准。
注
意事项：颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。
犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。
次数多者名次列前。
七、注意事项 1、要求学生在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在游戏过程中注意学生的安全。
3、注意保持学校活动场所的卫生清洁。
xx小学。