电工技能实训教案
大学电工基础实训课教案
#### 一、课程名称电工基础实训#### 二、教学对象大学本科一年级学生#### 三、教学目标1. 理解并掌握基本的电工工具和仪表的使用方法。
2. 掌握电路元件的识别、连接和测试方法。
3. 熟悉电路的基本分析方法，能够进行简单的电路设计。
4. 培养学生的动手能力、团队协作能力和问题解决能力。
#### 四、教学内容1. 电工工具和仪表的使用2. 基本电路元件的识别和连接3. 电路的基本分析方法4. 简单电路的设计与调试#### 五、教学过程##### 第一课时：电工工具和仪表的使用教学目标：- 熟悉常用电工工具和仪表的名称、用途和使用方法。
教学内容：- 介绍常用电工工具，如电烙铁、剥线钳、尖嘴钳等。
- 介绍常用电工仪表，如万用表、电桥等。
- 进行实际操作演示，让学生跟随操作。
教学方法：- 演示法- 实践操作法##### 第二课时：基本电路元件的识别和连接教学目标：- 识别常见的电路元件，如电阻、电容、电感等。
- 学会电路元件的连接方法。
教学内容：- 介绍常见电路元件的外观、规格和参数。
- 进行电路元件的识别练习。
- 学习电路元件的连接方法，如串联、并联等。
教学方法：- 讲授法- 演示法- 实践操作法##### 第三课时：电路的基本分析方法教学目标：- 掌握电路的基本分析方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
教学内容：- 介绍欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律。
- 进行简单的电路分析练习。
教学方法：- 讲授法- 实践操作法##### 第四课时：简单电路的设计与调试教学目标：- 学会设计简单的电路，并进行调试。
教学内容：- 设计简单的电路，如串联电路、并联电路等。
- 进行电路的组装和调试。
教学方法：- 讲授法- 演示法- 实践操作法#### 六、教学评估1. 实践操作考核：评估学生对电工工具和仪表的使用、电路元件的识别和连接、电路的基本分析方法以及简单电路的设计与调试的掌握程度。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、问题解决能力和团队协作精神。
电工实训教案模板范文及答案
一、课程名称：电工实训二、课程目标：1. 使学生掌握电工基本操作技能，包括安全用电知识、电工工具使用、线路连接等。
2. 培养学生动手实践能力，提高学生的实际操作水平。
3. 增强学生对电工行业的基本认识，激发学生对电工专业的兴趣。
三、课时安排：2课时四、实训内容：第一课时：1. 实训项目：电工工具的认识和使用2. 实训目的：a. 熟悉电工工具的种类、用途和正确使用方法；b. 学会使用电工工具进行简单的线路连接。
3. 实训步骤：a. 讲解电工工具的种类、用途及正确使用方法；b. 学生分组，每组领取一套电工工具，进行实际操作练习；c. 教师巡回指导，纠正学生操作中的错误；d. 学生完成实际操作，教师进行点评和总结。
4. 实训内容：a. 钳子、螺丝刀、剥线钳、尖嘴钳等电工工具的认识和使用；b. 线路连接的基本方法，如单线连接、双线连接等。
第二课时：1. 实训项目：线路连接与故障排查2. 实训目的：a. 学会正确连接线路，确保线路安全可靠；b. 掌握线路故障排查的基本方法。
3. 实训步骤：a. 讲解线路连接的方法和注意事项；b. 学生分组，每组领取一套线路连接材料，进行实际操作练习；c. 教师巡回指导，纠正学生操作中的错误；d. 学生完成实际操作，教师进行点评和总结。
4. 实训内容：a. 线路连接的基本方法，如单线连接、双线连接等；b. 线路故障排查的基本方法，如短路、断路等。
五、实训评价：1. 学生对电工工具的认识程度；2. 学生线路连接的熟练程度；3. 学生对线路故障排查的能力。
六、实训答案：第一课时：1. 学生能正确识别和说出电工工具的名称和用途；2. 学生能熟练使用电工工具进行线路连接。
第二课时：1. 学生能正确连接线路，确保线路安全可靠；2. 学生能初步掌握线路故障排查的基本方法。
七、课后作业：1. 复习本节课所学内容，加深对电工工具、线路连接和故障排查的理解；2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
电工技术基础及技能教案全套
电工技术基础及技能教案全套教案一：电压和电力基础一、教学目标：1.了解电压和电力的概念和基本特性；2.了解电压的测量方法；3.掌握计算电力的方法。
二、教学重点和难点：1.电压和电力的概念和基本特性；2.电压的测量方法；3.计算电力的方法。
三、教学内容和步骤：1.引入：通过实例引入电压和电力的概念；2.电压的概念和基本特性；3.电压的测量方法；4.计算电力的方法；5.讲解电力损耗的原因和减少电力损耗的方法；6.课堂练习。
四、教学评估：1.课堂练习成绩；2.学生的参与度和表现。
教案二：电路和电路安全一、教学目标：1.了解电路的基本组成和分类；2.掌握电路安全的基本知识；3.能够识别常见的电路安全隐患。
二、教学重点和难点：1.电路的基本组成和分类；2.电路安全的基本知识；3.识别电路安全隐患。
三、教学内容和步骤：1.引入：通过实例引入电路的概念；2.电路的基本组成和分类；3.电路安全的基本知识；4.常见的电路安全隐患；5.讲解电路安全的注意事项；6.课堂练习。
四、教学评估：1.学生的参与度和表现；教案三：电工工具和仪器一、教学目标：1.了解常用的电工工具和仪器；2.掌握电工工具和仪器的正确使用方法；3.能够正确使用电工工具和仪器进行简单的测量和修理。
二、教学重点和难点：1.常用的电工工具和仪器；2.电工工具和仪器的正确使用方法；3.简单的测量和修理方法。
三、教学内容和步骤：1.引入：通过实例引入电工工具和仪器的概念；2.常用的电工工具和仪器；3.电工工具和仪器的正确使用方法；4.简单的测量和修理方法；5.讲解电工工具和仪器的维护方法；6.课堂练习。
四、教学评估：1.学生的参与度和表现；教案四：电路图和接线图一、教学目标：1.了解电路图和接线图的概念和基本符号；2.能够读取和绘制简单的电路图和接线图；3.能够根据电路图和接线图进行电路的搭建和故障排除。
二、教学重点和难点：1.电路图和接线图的概念和基本符号；2.读取和绘制简单的电路图和接线图；3.电路的搭建和故障排除。
中级维修电工实训教案接触器
中级维修电工实训教案——接触器一、教学目标1. 理论目标（1）掌握接触器的基本结构、工作原理及分类。
（2）了解接触器的选用原则和安装方法。
（3）熟悉接触器在电气控制系统中的应用。
2. 实践目标（1）能够正确识别各种接触器。
（2）能够熟练安装和调试接触器。
（3）能够运用接触器设计简单的电气控制系统。
二、教学内容1. 接触器的基本结构（1）主触点（2）辅助触点（3）电磁机构（4）释放机构2. 接触器的工作原理（1）吸合原理（2）释放原理3. 接触器的分类（1）根据主触点数量分类（2）根据辅助触点数量分类（3）根据安装方式分类（4）根据用途分类4. 接触器的选用原则（1）根据负载电流选择接触器（2）根据触点容量选择接触器（3）根据工作环境选择接触器5. 接触器的安装方法（1）安装位置的选择（2）接线的注意事项（3）调试与维护三、教学方法1. 采用讲授法，讲解接触器的基本结构、工作原理、分类、选用原则和安装方法。
2. 采用演示法，展示接触器的实物和原理图，让学生更直观地理解接触器的工作原理。
3. 采用实践操作法，让学生动手安装和调试接触器，提高实际操作能力。
四、教学步骤1. 讲解接触器的基本结构、工作原理、分类、选用原则和安装方法。
2. 展示接触器的实物和原理图，进行讲解和演示。
3. 学生分组进行实践操作，安装和调试接触器。
4. 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
5. 总结本次课程的重点内容，布置课后作业。
五、教学评价1. 理论知识考核：通过课后作业、课堂提问等方式评估学生对接触器基本知识的理解程度。
2. 实践操作考核：通过学生在实践操作中的表现，评估其对接触器的安装和调试能力。
3. 综合评价：结合理论知识考核和实践操作考核，对学生的学习情况进行全面评估。
六、教学内容（续）6. 接触器在电气控制系统中的应用（1）简单控制电路（2）复杂控制电路（3）典型应用案例分析七、接触器的故障诊断与维修1. 故障诊断（1）故障现象的观察（2）故障原因的分析（3）故障诊断的方法2. 维修方法（1）维修工具和器材的选择（2）维修步骤与注意事项（3）维修后的检验与调试八、安全防护与职业道德1. 安全防护（1）电气安全知识（2）触电急救措施（3）实训场所的安全规定2. 职业道德（1）电工职业素养（2）团队合作与沟通（3）职业规划与发展九、课程总结与拓展1. 课程总结（1）本课程的主要内容回顾（2）重点知识的梳理（3）实践操作技能的提高2. 拓展学习（1）接触器在其他领域的应用（2）最新接触器技术发展动态（3）相关课程的学习与推荐十、课后作业与复习建议1. 课后作业（1）理论知识题库（2）实践操作练习（3）课程相关案例分析2. 复习建议（1）合理安排复习时间（2）掌握学习方法与技巧（3）充分利用教学资源与资料重点和难点解析六、接触器在电气控制系统中的应用环节解析：此环节是理论联系实际的关键部分，需要学生理解并掌握接触器在实际电路中的应用原理和配置方法。
电工实训教案模板范文
一、课程名称：电工实训二、课程目标：1. 使学生掌握电工基本操作技能，熟悉常用电工工具的使用方法。
2. 培养学生的动手能力，提高学生的实际操作水平。
3. 让学生了解电工安全知识，增强安全意识。
4. 使学生掌握电路分析、故障排查和维修的基本方法。
三、课时安排：2课时四、教学重点：1. 电工基本操作技能2. 电工工具的使用3. 电工安全知识4. 电路分析、故障排查和维修方法五、教学难点：1. 电工工具的正确使用2. 电路故障的快速排查3. 电工安全操作规范的遵守六、教学准备：1. 教学课件2. 电工实训室设备（电烙铁、万用表、绝缘胶带、螺丝刀、剥线钳等）3. 实训材料（电路板、导线、电阻、电容、二极管等）七、教学过程：（一）导入1. 引导学生回顾电工基础知识，强调电工实训的重要性。
2. 提出本次实训的目标，让学生明确学习方向。
（二）电工基本操作技能训练1. 教师演示电工工具的正确使用方法，如电烙铁、剥线钳等。
2. 学生跟随教师操作，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 学生独立完成基本操作技能训练，教师点评并给予指导。
（三）电路分析、故障排查和维修方法训练1. 教师讲解电路分析的基本方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
2. 学生跟随教师分析简单电路，找出故障原因。
3. 学生独立完成电路故障排查和维修训练，教师点评并给予指导。
（四）电工安全知识讲解1. 教师讲解电工安全操作规范，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己的安全操作经验，互相学习。
（五）总结与反思1. 教师总结本次实训内容，强调电工实训的重要性。
2. 学生反思自己在实训过程中的收获与不足，提出改进措施。
八、课后作业：1. 撰写电工实训报告，总结实训过程中的收获与体会。
2. 复习电工基础知识，为下一次实训做好准备。
九、教学评价：1. 通过实训报告、课堂表现等方式评价学生的动手能力和安全意识。
2. 通过提问、讲解等方式评价学生对电工基础知识的掌握程度。
电工实训教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
电工实训教案一、教学目标本教案旨在帮助学生全面掌握基本电工实训技能和安全操作知识，使他们能够独立完成电工实际工作任务，提高其实际应用能力和职业素质。
二、教学内容1. 电工安全知识介绍2. 基本电工工具和设备的使用和保养3. 电路图的阅读和理解4. 低压电路的故障检修5. 电工维修常见故障处理6. 电动机和变频控制调试7. 电气控制电路的组装与调试三、教学方法1. 讲授法：通过讲解理论知识，介绍实操细节，提高学生的理解和把握能力。
2. 示范法：教师亲自操作，示范正确的实操步骤和技巧。
3. 实操法：学生分组进行实际操作练习，教师辅助指导和纠正错误。
四、教学过程1. 电工安全知识介绍a. 电工安全意识的重要性b. 电工作业常见的危险因素和预防措施c. 电气事故应急救援措施介绍2. 基本电工工具和设备的使用和保养a. 常见电工工具及其用途介绍b. 工具的正确使用方法和注意事项c. 工具的清洁与保养要点3. 电路图的阅读和理解a. 电路图的基本符号和表示方法介绍b. 电路图的阅读和理解技巧培养c. 常见电路图案例分析与操作演练4. 低压电路的故障检修a. 低压电路常见故障类型和原因b. 故障检修的步骤和方法c. 实际案例演示和学生练习5. 电工维修常见故障处理a. 电器设备的常见故障类型和原因b. 故障处理的基本步骤和方法c. 实际案例演示和学生练习6. 电动机和变频控制调试a. 电动机和变频器的基本原理和结构介绍b. 电动机启动和运行参数调试方法c. 变频控制调试要点和技巧培训7. 电气控制电路的组装与调试a. 电气控制电路的基本原理和分类介绍b. 控制电路的组装与布线方法c. 控制电路的调试与运行测试五、实训考核考核内容将包括理论知识测验、实际操作综合考核和实训报告的撰写，以全面评估学生实训能力的提高情况。
六、教学资源准备1. 电工工具和设备2. 电路图和实训案例3. 故障模拟器和实操材料4. 计算机和投影仪七、教学评价与反馈通过课堂教学观察、实操操作评估、学生问卷调查等方式，及时了解学生的学习情况和对教学的反馈，对教学内容、方法进行及时调整和改进，以提高教学效果。
电工技能与实训教案三照明电路
项目二照明与配电线路安装一、教学目标1、知识目标:掌握照明灯具的安装、照明配电板及插座的安装、室内配电线路的安装及漏电保护器的安装训练2、能力目标：让学生能做基本的室内电工装修等工作。
3、德育目标：培养学生正确安装室内电工布局布线等，养成良好的具有经验丰富、实践能力强的专用型人才.二、教学方法:讲授、实训三、教学重难点：室内布局布线，用料估算等。
四、教具：常用电工工具、各种导线、白炽灯、电能表等五、教学内容及过程:电气照明广泛应用于生产和生活领域中，不同场合对照明装置和线路安装的要求不同。
电气照明及配电线路的安装与维修，一般包括照明灯具安装,配电板安装和配电线路敷设与检修几项内容，也是电工技术中的一项基本技能.本项目主要进行常用照明灯具的安装、照明配电板的安装、室内配电线路布线和漏电保护器安装等项技能训练。
任务1 照明灯具安装训练1．照明灯具安装工艺要求照明灯具安装的一般要求：各种灯具、开关、插座及所有附件,都必须安装牢固可靠，应符合规定的要求。
壁灯及吸顶灯要牢固地敷设在建筑物的平面上；吊灯必须装有吊线盒，每只吊线盒一般只允许装一盏电灯（双管日光灯和特殊吊灯除外），日光灯和较大的吊灯必须采用金属链条或其他方法支持。
灯具与附件的连接必须正确可靠。
照明灯控制常有下列两种基本形式：一种是用一只单连开关控制一盏灯，其电路如图所示。
接线时,开关应接在相线上,这样在开关切断后，灯头就不会带电，以保证使用和维修的安全。
另一种是用两只双连开关,在两个地方控制一盏灯,其电路如图所示。
这种形式通常用于楼梯或走廊上，在楼上楼下或走廊两端均可控制灯的接通和断开.2．白炽灯的安装白炽灯亦称钨丝灯泡，灯泡内充有惰性气体，当电流通过钨丝时,将灯丝加热到白炽状态而发光,白炽灯的功率一般在15～300W。
因其结构简单、使用可靠、价格低廉、便于安装和维修，故应用很广。
室内白炽灯的安装方式常有吸顶式、壁式和悬吊式三种下面以悬吊式为例介绍其具体安装步骤:（1）安装圆木。
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电路的概念与基本元素电路的定义电路的基本元素：电源、开关、导线、电阻、电容、电感1.2 电压、电流和电阻电压的概念与测量电流的概念与测量电阻的概念与测量1.3 欧姆定律欧姆定律的内容电阻的计算电压和电流的关系第二章：电工元件2.1 电阻电阻的种类电阻的测量电阻的应用2.2 电容电容的种类电容的测量电容的应用2.3 电感电感的种类电感的测量电感与应用第三章：基本电路分析3.1 串联电路串联电路的特点串联电路的分析方法串联电路的应用3.2 并联电路并联电路的特点并联电路的分析方法并联电路的应用3.3 混联电路混联电路的特点混联电路的分析方法混联电路的应用第四章：电子技术基础4.1 半导体器件二极管晶体管场效应晶体管4.2 放大电路放大电路的基本原理放大电路的分类放大电路的应用4.3 数字电路数字电路的基本概念逻辑门电路触发器电路第五章：电子技术应用5.1 电源电路电源电路的分类电源电路的设计方法电源电路的应用5.2 信号处理电路信号处理电路的分类信号处理电路的设计方法信号处理电路的应用5.3 控制电路控制电路的分类控制电路的设计方法控制电路的应用第六章：电工测量技术6.1 电工测量仪器仪表电压表、电流表、钳形表电能表、功率因数表兆欧表、万用表6.2 测量方法与测量误差测量方法测量误差的概念与分类减小测量误差的方法6.3 电工测量实验电压、电流的测量电阻、电容、电感的测量功率、电能的测量第七章：低压电器与控制电路7.1 低压电器开关保护器接触器继电器7.2 控制电路设计基础控制电路的基本环节控制电路的设计方法控制电路的安装与调试7.3 典型控制电路简单的控制电路顺序控制电路复杂控制电路第八章：电气设备与保护8.1 电动机电动机的种类与结构电动机的工作原理电动机的选用与安装8.2 变压器变压器的种类与结构变压器的工作原理变压器的选用与安装8.3 电气设备的保护短路保护过载保护漏电保护第九章：电子技能训练9.1 焊接技术焊接工具与材料焊接方法与技巧焊接质量的判断9.2 电路板设计电路板的设计原则电路板的布局与布线电路板的加工与制作9.3 电子产品装调电子产品的装接电子产品的调试电子产品的维修第十章：综合训练与实践10.1 电工电子技术综合训练设计并实现一个简单的电路分析并解决电路中出现的问题提高电路的性能与可靠性10.2 电工电子技术实践项目设计一个低压控制电路安装与调试一个电气设备进行一个电子产品的装调与维修10.3 电工电子技术竞赛与创新参加电工电子技术竞赛开展电工电子技术创新项目培养电工电子技术能力与创新精神第十一章：通信原理与技术11.1 通信系统的基本概念通信系统的组成通信系统的分类通信系统的基本参数11.2 模拟通信技术模拟通信系统的原理调制与解调技术信道编码与解码技术11.3 数字通信技术数字通信系统的原理数字调制与解调技术信道编码与解码技术第十二章：现代电子技术应用12.1 微电子技术微处理器微控制器集成电路12.2 计算机网络技术计算机网络的组成与分类网络协议与通信协议网络设备与网络架构12.3 物联网技术物联网的基本概念物联网的架构与技术组成物联网的应用领域第十三章：电力电子技术13.1 电力电子器件晶闸管变频器整流器13.2 电力电子电路与应用电力电子电路的原理与特点电力电子电路的设计与分析电力电子电路的应用实例13.3 电力电子技术的应用领域电力系统交通运输工业生产第十四章：实验与实践指导14.1 实验设计与方法实验目的与要求实验设计与步骤实验数据的处理与分析14.2 实践操作与技能培养实践操作的注意事项实践技能的培养与提高实践项目的选择与实施实验报告的格式与内容实验与实践报告的评估与反馈第十五章：电工电子技术的发展趋势15.1 电工电子技术的发展历程电工电子技术的发展阶段电工电子技术的重要成果电工电子技术的影响与贡献15.2 电工电子技术的现状与挑战电工电子技术在各领域的应用电工电子技术面临的问题与挑战电工电子技术的创新与发展方向15.3 电工电子技术的未来展望新型电工电子技术的预测与展望电工电子技术对未来的影响与变革电工电子技术在人类社会发展中的作用与地位重点和难点解析重点：电工电子技术的基本概念、基本元件、基本电路分析、电子技术基础、电子技术应用、电工测量技术、低压电器与控制电路、电气设备与保护、电子技能训练、通信原理与技术、现代电子技术应用、电力电子技术、实验与实践指导、电工电子技术的发展趋势。
中职电工电子技术与技能教案优秀
中职电工电子技术与技能教案优秀一、教学目标1.知识目标1.1了解常用电子元件的识别和检测方法。
1.2掌握电子电路的基本原理和设计方法。
1.3熟悉电工电子实验仪器的使用。
2.技能目标2.1能够熟练使用万用表进行电压、电流、电阻的测量。
2.2能够独立完成简单电子电路的组装和调试。
2.3能够分析并解决电子电路中的故障。
二、教学内容1.常用电子元件的识别与检测2.电子电路的基本原理和设计方法3.电工电子实验仪器的使用三、教学重点与难点1.重点1.1常用电子元件的识别和检测。
1.2电子电路的基本原理和设计方法。
1.3电工电子实验仪器的使用。
2.难点2.1电子电路的调试与故障分析。
2.2实验仪器的精确使用。
四、教学过程1.引入教师通过提问方式引导学生回顾已学过的电工电子知识，如电阻、电容、电感等元件的特性，以及基本电路的连接方式。
2.知识讲解2.1电子元件的识别与检测教师展示常用电子元件，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等，讲解它们的识别方法和检测方法。
2.2电子电路的基本原理和设计方法教师通过实例介绍电子电路的基本原理，如放大电路、振荡电路等，讲解电子电路的设计方法和步骤。
2.3电工电子实验仪器的使用教师演示万用表、示波器、信号发生器等实验仪器的使用方法，讲解如何进行电压、电流、电阻的测量。
3.实践操作3.1电子元件的识别与检测学生分组进行电子元件的识别和检测，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3.2电子电路的组装与调试学生根据已学的电子电路知识，自主设计并组装一个简单的电子电路，教师指导学生进行调试，确保电路正常工作。
3.3电工电子实验仪器的使用学生分组进行实验仪器的使用练习，教师巡回指导，纠正操作错误。
4.故障分析与解决教师设置一些电子电路故障，学生分组进行故障分析并解决问题，教师给予点评和指导。
五、作业布置1.复习课堂所学的电子元件识别和检测方法。
2.设计一个简单的电子电路，并绘制电路图。
3.学习使用示波器进行信号观测。
电工技能与实训教案
1．室内布线的基本要求是什么？
2．简述室内线管布线的工艺步骤。
3．简述室内槽板布线的工艺步骤。
教学后记
在绝缘子和槽板布线工艺的讲授时，同学们对槽板布线都不理解，说是生活中没有见过也没有听说过这种布线，要求给予实物参观一下。针对同学们的这种要求，我去找了这方面的碟片播放给他们看，满足了他们的求知欲。
《电工技能与实训》教案
班级：12春季机电班
授课节数：2节
授课教师
关文枫
授课内容
照明装置安装工艺，照明配电板安装工艺
授课时间
第7讲
授课题目
电气照明与内线工程
课型
课堂
使用教具
实物、挂图或课件、专业多媒体教室
教学目的
掌握照明和控制装置的组成，照明装置的安装工艺。
掌握闸刀开关的安装，电度表的安装，漏电保护器的安装。
授课时间
第4讲
授课题目
第二章：电工基本操作工艺
课型
课堂
使用教具
实物或模型、挂图或课件、专业多媒体教室
教学目的
主要要求掌握各种铁件的紧固埋设，膨胀螺钉的紧固。
了解电气控制线路常用的图形符号和文字符号
教学重点
电气控制线路常用的图形符号和文字符号
教学难点
电气控制原理图
参考教材
陈雅萍电工技能与实训（项目式教学）高等教育出版社
教学重点
照明灯具安装工艺，照明配电板安装工艺
教学难点
照明配电板安装工艺
参考教材
陈雅萍电工技能与实训（项目式教学）高等教育出版社
教学内容
时间分配及备注
照明装置及控制线路：照明电路的组成、控制电路的基本形式
照明灯具安装工艺：1．白炽灯的安装2．日光灯的安装3．高压汞灯的安装
维修电工与实训电工基本操作教案
维修电工与实训-电工基本操作教案一、教学目标1. 知识目标：（1）理解电工基本操作的概念和重要性；（2）掌握电工工具的使用方法和注意事项；（3）熟悉电线电缆的种类和规格；（4）了解电气符号和电路图的阅读方法。
2. 技能目标：（1）能够正确使用电工工具进行基本操作；（2）能够识别电线电缆的种类和规格；（3）能够阅读电气符号和电路图；（4）能够完成简单的电路连接和故障排除。
3. 情感目标：（1）培养对电工职业的兴趣和热情；（2）培养团队合作意识和安全意识；（3）培养自我学习和解决问题的能力。
二、教学内容1. 电工基本操作的概念和重要性；2. 电工工具的使用方法和注意事项；3. 电线电缆的种类和规格；4. 电气符号和电路图的阅读方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电工工具的使用方法；（2）电线电缆的识别和选择；（3）电气符号和电路图的阅读；（4）电路连接和故障排除的基本技巧。
2. 教学难点：（1）电线电缆的识别和选择；（2）电气符号和电路图的阅读；（3）电路连接和故障排除的技巧。
四、教学方法1. 讲授法：讲解电工基本操作的概念和重要性，介绍电工工具的使用方法和注意事项，讲解电线电缆的种类和规格，介绍电气符号和电路图的阅读方法。
2. 演示法：演示电工工具的使用方法，展示电线电缆的种类和规格，示例阅读电气符号和电路图。
3. 实践操作法：学生分组进行电路连接和故障排除的实践操作，教师指导并进行评价。
4. 小组讨论法：学生分组讨论电工操作中遇到的问题，分享经验和解决方案。
五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践操作中的表现，评价其对电工工具的使用方法和注意事项的掌握程度，以及对电线电缆的识别和选择的能力。
2. 结果性评价：评估学生在电路连接和故障排除实践操作中的表现，评价其对电气符号和电路图的阅读能力的掌握程度。
3. 学生自我评价：学生对自己的学习过程和成果进行自我评价，反思自己的学习情况和进步。
电工技能与实训教案
电工技能与实训教案教案标题：电工技能与实训教案教案目标：1. 了解电工技能的基本概念和原理。
2. 掌握常见电工工具的使用方法。
3. 学习安全操作电工设备的技巧。
4. 提高学生的电工实操技能。
教学内容：1. 电工技能概述a. 电工技能的定义和作用b. 电工技能在实际工作中的应用领域2. 基本电工原理a. 电流、电压、电阻的概念和关系b. 电路的基本组成和工作原理3. 常见电工工具的使用方法a. 安全使用电钳、螺丝刀、电动螺丝刀等工具b. 掌握电线剥皮、焊接等基本操作技巧4. 电工设备的安全操作a. 掌握电源开关、保险丝等电气元件的使用方法b. 学习电气设备的维护和故障排除技巧5. 电工实操技能训练a. 进行简单电路的组装和调试实验b. 学习使用电动工具进行电线连接和焊接操作教学步骤：第一课时：1. 引入电工技能的重要性和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 介绍基本电工原理，让学生了解电流、电压、电阻的概念和关系。
3. 演示电路的基本组成和工作原理，引导学生思考电路中各元件的作用。
第二课时：1. 展示常见电工工具，并详细介绍其使用方法和注意事项。
2. 演示电线剥皮、焊接等基本操作技巧，并让学生进行实际操作练习。
第三课时：1. 讲解电工设备的安全操作知识，重点介绍电源开关、保险丝等电气元件的使用方法。
2. 演示电气设备的维护和故障排除技巧，并进行实际案例分析。
第四课时：1. 进行电工实操技能训练，让学生进行简单电路的组装和调试实验。
2. 引导学生使用电动工具进行电线连接和焊接操作，并进行实时指导和纠正。
教学评估：1. 设计小组或个人项目，要求学生根据所学电工技能完成一项实际任务。
2. 考察学生在实际操作中的技能掌握程度和安全意识。
教学资源：1. 电工工具和设备2. 电路实验板、电线、电阻等实验材料3. 电工安全操作手册和故障排除指南教学延伸：1. 鼓励学生参与电工技能比赛或实习机会，提高实际应用能力。
电工技能与实训教案
项目一安全用电技术及触电抢救一、教课目的1、知识目标：认识触电事故发生原由和对人身安全的危害、掌握安全用电基本知识、触电急乞降预防触电的安全举措。
2、能力目标：让学生掌握安全用电技术、学会常用的触电抢救方法。
3、德育目标：增强学生珍惜生命、安全用电的意识。
二、教课方法：解说、实训三、教课重难点：用电安全四、教具：简单的基本常用电工工具五、教课内容及过程：（一）预防触电的安全举措训练1、人体同意电流和安全电压值（1）人体同意电流：指发生触电后触电者能自行挣脱电源，排除触电危害的最大电流。
沟通电 10MA，直流电 50MA为人体的安全电流。
关于沟通电来说，一般来说，男性的人体同意电流为 9MA，而女性的为 6MA （2）安全电压：我国有关标准规定的安全电压的范围是 12V、24V、36V。
不同场合所采纳的安全电压等级不同。
2、触电对人体的危害（1）触电事故。
外面电流流经人体，造成人体器官组织损害以致死亡，称为触电。
触电分为电击和电伤两类：电击是指电流经过人体内部，影响呼吸、心脏和神经系统，造成人体内部组织损害以致死亡的触电事故；电伤是指电流经过人体表面或人体与带电体之间产生电弧，造成肢体表面灼伤的触电事故。
在触电事故中电击和电伤会同时发生，但因大多数触电事故是由电击造成的，所以往常所说的触电事故基本上是指电击。
(2 ）触电的危害。
触电对人体的损害程度与经过人体的电流大小、时间长短、电流门路及电流性质有关。
触电的电压越高，电流越大，时间越长，对人体的危害越严重。
当人体触电时，电流会令人体的各样生理机能失态或遭到破坏，如皮肤烧伤、呼吸困难、心脏麻木等，严重时会危及生命。
人体所能耐受的电流大小因人而异，关于一般人，当工频沟通电流超出50mA时，就会有致命危险。
经过人体电流的大小、主要取决于施加于人体的电压及人体自己的电阻。
人体电阻包含体内电阻和皮肤电阻，体内电阻基本不受外界影响，其值约为 500。
皮肤电阻随外界条件不同有较大的变化，干燥的皮肤，电阻大概在 100k 以上，但跟着皮肤的湿润度加大，电阻渐渐减小，可降至 1k 以下，湿润时触电的危险性更大。
电工技能与实训教案
电工技能与实训教案第一章：电工基础知识一、电工基础概述1.电工的职责与工作范围2.电工职业的要求与素质3.电工必备的工具与设备二、电工安全操作与规范1.电工安全操作的重要性2.电工安全操作的注意事项3.电工相关法律法规与标准第二章：常用电气设备与仪器一、电气设备的分类与特点1.电源设备2.控制设备3.保护设备4.照明设备5.通信设备二、常用电气仪器的使用与维护1.电压表、电流表的使用与校准2.多用电表的使用与校准3.轴电砂机、电焊机的安全操作与维护4.相序表、接地电阻测量仪的使用与校准第三章：电路的基础知识一、电压、电流与电阻的基本概念1.电压的定义与单位2.电流的定义与单位3.电阻的定义与单位二、电路的基本元件与符号1.电阻、电容、电感、开关等元件的符号与特点2.简单电路的拓扑结构与连接方式三、电路分析基本方法1.串联电路的电流分析方法2.并联电路的电流分析方法3.混联电路的电流分析方法4.电路中的欧姆定律、基尔霍夫电压定律、基尔霍夫电流定律的应用第四章：电路实训教案一、串联电路实训1.搭建串联电路实训平台2.测量串联电路中的电压、电流与电阻3.分析串联电路中的电流分布与电压分布4.设计并搭建具有特定功能的串联电路二、并联电路实训1.搭建并联电路实训平台2.测量并联电路中的电压、电流与电阻3.分析并联电路中的电流分布与电压分布4.设计并搭建具有特定功能的并联电路三、混联电路实训1.搭建混联电路实训平台2.测量混联电路中的电压、电流与电阻3.分析混联电路中的电流分布与电压分布4.设计并搭建具有特定功能的混联电路四、实际电路分析与故障排除1.分析实际电路中的电流分布与电压分布2.使用故障排除方法找出实际电路中的故障点3.修复实际电路中的故障并测试修复效果第五章：电气安装与布线实训一、房屋电力布线实训1.制定房屋电力布线计划2.完成房屋电力布线的施工与检测3.安装开关、插座等电气设备4.调试并保养房屋电力系统二、电路开关箱与电缆接线实训1.按照电路布线图接线电路开关箱2.安装电缆，进行标准的接线操作3.使用电路分析仪器测试电缆接线的质量三、各类电气电路的安装实训1.安装照明电路2.安装动力电路3.安装控制电路4.安装保护电路综上所述，电工技能与实训教案包括了电工基础知识、常用电气设备与仪器、电路的基础知识、电路实训教案以及电气安装与布线实训。
中职电工技能实训电子教案实用
中职电工技能实训电子教案实用一、教学目标1.理解并掌握电子元件的识别与检测方法。
2.学会使用万用表进行基本测量。
3.掌握简单电路的组装与调试。
4.培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、教学内容1.电子元件的识别与检测2.万用表的使用3.简单电路的组装与调试三、教学过程1.导入同学们，大家好！今天我们要进行的是中职电工技能实训课程。
在这个课程中，我们将学习电子元件的识别与检测、万用表的使用以及简单电路的组装与调试。
希望大家能够积极参与，充分发挥自己的动手能力。
2.电子元件的识别与检测（1）我们来了解一下常见的电子元件，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
（2）我们学习如何使用万用表检测这些电子元件。
（3）同学们分组进行实践，每人测量一种电子元件，记录测量结果。
3.万用表的使用（1）介绍万用表的结构和功能，如电压档、电流档、电阻档等。
（2）演示如何使用万用表进行电压、电流和电阻的测量。
（3）同学们分组进行实践，测量电源电压、电流和电阻。
4.简单电路的组装与调试（1）讲解简单电路的组成，如电源、开关、导线、负载等。
（2）演示如何组装一个简单的电路。
（3）同学们分组进行实践，组装一个简单的电路，并进行调试。
5.实践操作（1）同学们分组进行实践，将所学知识运用到实际操作中。
（2）每组选出一个代表，进行成果展示。
（3）老师对每组的表现进行点评，指出优点和不足。
（1）回顾本节课所学内容，同学们谈谈自己的收获。
（3）布置课后作业，巩固所学内容。
四、课后作业1.列出你所认识的电子元件，并简要说明其功能。
2.用万用表测量家中电源的电压和电流。
3.组装一个简单的电路，并描述其工作原理。
五、教学反思本节课通过讲解、演示和实践操作，使同学们掌握了电子元件的识别与检测、万用表的使用以及简单电路的组装与调试。
在教学过程中，同学们积极参与，动手能力得到了锻炼。
但在实践操作环节，部分同学对电路原理理解不够深入，需要加强课后辅导。
电工技能训练教案
电工技能训练教案教案标题：电工技能训练教案教学目标：1. 了解电工技能的基本知识和技能要求。
2. 掌握电工工具的正确使用方法。
3. 学会进行电线连接和电路测试。
4. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学准备：1. 电工工具：电钳、螺丝刀、电线剥皮器等。
2. 电线、电路板等实验材料。
3. 教学投影仪或黑板。
4. 教学辅助材料，如图片、视频等。
教学过程：1. 导入（5分钟）介绍电工技能的重要性和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）a. 介绍常见的电工工具及其用途，如电钳用于剪断电线、螺丝刀用于拧紧螺丝等。
b. 讲解电线的基本结构和颜色编码规范，以及电路的基本组成和连接方式。
3. 演示与实践（30分钟）a. 演示正确使用电工工具的方法，包括握持、操作和保养。
b. 指导学生进行电线连接实践，例如连接灯泡、电池和开关形成简单电路。
c. 引导学生进行电路测试，使用万用表测量电压、电流和电阻等参数。
4. 分组实践（20分钟）a. 将学生分成小组，每组配备一套电工工具和实验材料。
b. 要求学生根据给定的电路图进行实际操作，完成电线连接和电路测试。
c. 鼓励学生在实践中发现问题并解决，培养合作和解决问题的能力。
5. 总结与反思（10分钟）a. 回顾本节课的教学内容和实践经验，总结电工技能的要点。
b. 鼓励学生分享自己的学习心得和困惑，进行互动讨论。
c. 提醒学生继续进行电工技能的练习和应用。
教学扩展：1. 鼓励学生参加电工技能竞赛或实践活动，提升实际操作能力。
2. 引导学生进行电路设计和搭建，培养创新思维和问题解决能力。
3. 探索电工技能在现代社会中的应用，如家庭电路维修、电子产品维护等。
教学评估：1. 观察学生在实践中的操作技能和安全意识。
2. 评估学生对电工工具和电路连接知识的理解程度。
3. 收集学生的实践报告或作品，评估其解决问题的能力和创新思维。
教学建议：1. 注意安全教育，提醒学生正确使用电工工具和注意电路连接的安全性。
中职电工实操教案模板范文
一、课程名称：低压电工实操二、教学目标：1. 知识目标：- 理解并掌握低压电工的基本操作技能；- 了解常用电气设备、仪表的使用方法；- 熟悉电工安全操作规程。
2. 能力目标：- 能够独立完成照明、电能表、漏电保护器、互感器、交流接触器控制等线路的接线；- 能够识别和判断电气材料、电气仪表、电气符号、安全用具、标示牌、灭火器材的名称、使用方法、好坏；- 能够进行触电急救，包括急救步骤、要点和心肺复苏术。
3. 情感目标：- 培养学生对电工专业的兴趣和热爱；- 增强学生的安全意识和责任意识。
三、教学重点：1. 低压电工基本操作技能；2. 常用电气设备、仪表的使用方法；3. 电工安全操作规程。
四、教学难点：1. 复杂电气线路的接线；2. 电工安全操作规程的执行。
五、教学准备：1. 教学场地：电工实验室2. 教学设备：照明设备、电能表、漏电保护器、互感器、交流接触器、电线、插座、开关等3. 教学材料：电工实操教材、电工安全操作规程、电气图纸、电气符号表等六、教学过程：（一）实操准备1. 教师讲解实操安全注意事项，强调安全操作规程的重要性；2. 学生穿戴好防护用品，如绝缘手套、绝缘鞋、安全帽等；3. 教师检查学生实操设备、工量具、材料是否齐全。
（二）实操教学过程设计1. 基本操作：- 教师示范照明、电能表、漏电保护器、互感器、交流接触器控制等线路的接线方法；- 学生跟随教师进行实际操作，教师巡回指导；- 学生独立完成接线操作，教师点评并纠正错误。
2. 识别和判断：- 教师展示各种电气材料、电气仪表、电气符号、安全用具、标示牌、灭火器材，讲解其名称、使用方法、好坏识别；- 学生进行识别和判断，教师点评并纠正错误。
3. 触电急救：- 教师讲解触电急救的步骤、要点和心肺复苏术；- 学生进行模拟操作，教师点评并纠正错误。
4. 查找隐患：- 教师展示已安装的电气线路、电气设施，讲解可能存在的安全隐患；- 学生查找隐患，教师点评并纠正错误。
电工技能与实训教案
电工技能与实训教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念解释电流、电压和电阻的基本概念介绍电流的计量单位（安培）、电压的计量单位（伏特）和电阻的计量单位（欧姆）1.2 电路的基本组成部分介绍电路的组成部分，包括电源、导线、开关、电器等解释电路的闭合和断开原理1.3 电路的符号表示学习电路图中常用的符号，如电源符号、开关符号、电阻符号等练习阅读和绘制简单的电路图第二章：电工工具与设备2.1 电工工具的使用介绍常见的电工工具，如螺丝刀、扳手、钳子等演示工具的正确使用方法，并强调安全注意事项2.2 电线和电缆的安装与接线介绍电线和电缆的种类、规格和用途演示电线和电缆的安装与接线方法，包括剥线、连接线头等2.3 电工设备的操作与维护介绍常见的电工设备，如电钻、电焊机、切割机等演示设备的正确操作方法，并强调安全注意事项第三章：照明电路3.1 照明电路的基本组成介绍照明电路的组成部分，包括电源、开关、灯具、导线等解释电路的接线原理和注意事项3.2 照明电路的安装与调试学习照明电路的安装步骤，包括布线、接线、固定灯具等练习照明电路的调试方法，确保电路正常运行3.3 照明设备的选用与维护介绍照明设备的种类、规格和选用原则学习照明设备的维护方法，包括更换灯泡、检查电路等第四章：电工安全4.1 电工安全知识介绍电工安全的基本知识，如触电的危险性、安全用电的原则等强调电工操作中的安全注意事项，如穿戴绝缘手套、鞋子等4.2 触电急救学习触电急救的基本步骤，包括断电、救援、心肺复苏等进行触电急救的模拟演练，提高应对紧急情况的能力4.3 火灾逃生与灭火介绍火灾逃生的基本原则和方法，如保持冷静、使用湿毛巾等学习灭火器的使用方法，提高火灾扑救的能力第五章：电气控制5.1 继电器的原理与应用介绍继电器的基本原理和结构学习继电器在电气控制电路中的应用，如控制电机启停等5.2 接触器的原理与应用介绍接触器的基本原理和结构学习接触器在电气控制电路中的应用，如控制电机速度等5.3 PLC编程与控制介绍PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和编程方法学习PLC在电气控制电路中的应用，如自动化生产线控制等第六章：电机与控制6.1 电机的基础知识介绍电机的基本概念、类型和原理学习电机的参数和性能指标，如功率、转速、电流等6.2 电动机的控制学习电动机的启动、停止和反转控制方法掌握电动机控制电路的安装和调试技巧6.3 特殊电机介绍了解特殊电机，如变频器、伺服电机等的原理和应用学习特殊电机的控制方法和编程技术第七章：电力电子技术7.1 电力电子器件介绍电力电子器件的基本原理和特性，如晶闸管、GTO、IGBT等学习电力电子器件的选择和应用方法7.2 电力电子电路学习电力电子电路的基本原理和应用，如斩波电路、逆变电路等掌握电力电子电路的调试和故障排除技巧7.3 电力电子技术的应用了解电力电子技术在电力系统、工业控制等领域的应用学习电力电子技术的最新发展和趋势第八章：电力线路与布线8.1 电力线路的基础知识介绍电力线路的类型、结构和材料学习电力线路的设计和计算方法8.2 电力线路的施工与维护学习电力线路的施工工艺和操作方法掌握电力线路的维护和检修技巧8.3 布线系统的设计与安装学习布线系统的规划和设计方法掌握布线系统的安装和调试技巧第九章：通信与自动化技术9.1 通信技术基础介绍通信系统的基本原理和组成学习模拟通信和数字通信的原理和应用9.2 自动化控制系统学习自动化控制系统的基本原理和组成掌握PID控制、模糊控制等控制策略的应用9.3 现场总线与工业以太网了解现场总线和工业以太网的基本概念和应用学习现场总线和工业以太网的通信协议和编程技术第十章：电工实训项目10.1 实训项目一：照明电路的设计与安装设计一个简单的照明电路，包括电源、开关、灯具等安装电路，并进行调试，确保电路正常运行10.2 实训项目二：电动机的控制电路设计与安装设计一个电动机的控制电路，包括启动、停止和反转控制安装电路，并进行调试，确保电动机正常运行10.3 实训项目三：电力电子电路的设计与调试设计一个简单的电力电子电路，如斩波电路或逆变电路安装电路，并进行调试，确保电路正常运行10.4 实训项目四：电力线路的施工与维护根据设计图纸，进行电力线路的施工，包括布线、接线等对电力线路进行维护和检修，确保线路的安全稳定运行10.5 实训项目五：自动化控制系统的应用学习自动化控制系统的应用案例，如温度控制器、流量控制器等进行自动化控制系统的编程和调试，实现对控制对象的精确控制重点和难点解析1. 电工基础理论部分重点关注章节：一、电流、电压和电阻的概念；二、电路的基本组成部分；三、电路的符号表示。
维修电工与实训-电工基本操作教案
维修电工与实训-电工基本操作教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解电工基本操作的概念和重要性。
（2）掌握电工工具的使用方法和注意事项。
（3）熟悉电线电缆的分类和选用原则。
（4）理解电路图的阅读和分析方法。
2. 技能目标：（1）能够正确使用电工工具进行基本操作。
（2）能够根据实际情况选择合适的电线电缆。
（3）能够阅读和分析简单的电路图。
3. 情感目标：（1）培养学生的安全意识和责任心。
（2）培养学生的团队合作精神和动手能力。
二、教学内容1. 电工基本操作的概念和重要性2. 电工工具的使用方法和注意事项3. 电线电缆的分类和选用原则4. 电路图的阅读和分析方法三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电工工具的使用方法和注意事项（2）电线电缆的分类和选用原则（3）电路图的阅读和分析方法2. 教学难点：（1）电线电缆的选用原则（2）电路图的阅读和分析方法四、教学方法1. 讲授法：讲解电工基本操作的概念和重要性，电工工具的使用方法和注意事项，电线电缆的分类和选用原则，电路图的阅读和分析方法。
2. 演示法：演示电工工具的使用方法，电线电缆的选用和接线方法，电路图的阅读和分析。
3. 实践操作法：学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
五、教学准备1. 教学场地：教室、实验室2. 教学设备：电脑、投影仪、电工工具、电线电缆、电路图、实验设备3. 教学资料：教材、PPT、实验指导书六、教学过程1. 导入新课：通过展示电工操作的实例，引发学生对电工基本操作的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 知识讲解：讲解电工基本操作的概念和重要性，电工工具的使用方法和注意事项，电线电缆的分类和选用原则，电路图的阅读和分析方法。
3. 演示操作：演示电工工具的使用方法，电线电缆的选用和接线方法，电路图的阅读和分析。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生疑问。
七、作业布置1. 复习本节课所学知识，整理笔记。
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绿色：
用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。 蓝色： 用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。 黑色：
用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
安全措施
电路安装防止触电： 电源采用三相四线制，良好的保护接零，设 备外壳接地，导线绝缘良好，导线接头长度合适， 不能有裸露的导线头。做好经常性维护。正确使 用测量仪表。 操作防止触电： 单手操作、脚下绝缘良好、使用带有绝缘的 工具、断电操作、了解电压分布情况、操作中作 到心中有数。断电后有人看管电闸，严防意外带 电。
电工技能实训
时间：
成绩评定
考勤纪律 10% 实训报告 20% 包括每天的电路图，电路原理，600字 的实训总结 接线操作 70% 实训无补考，如果不及格直接重修
现场卫生
养成良好的卫生习惯，不乱仍杂物；操作产生的
线头集中放置； 与工作无关的物品不带入实训场地； 不在场地内打闹，玩扑克、吃口香糖等； 个人负责操作台卫生，工作结束清理干净； 每日结束安排值日生打扫场地卫生，训练结束组 织大扫除。
学习正确使用电工仪表
单相电度表 1.单相电度表的工作原理 2.电度表的主要电器参数 额定电压 额定电流 频率 电度表常数 灯具的安装 学习荧光灯线路的连接
电度表接线
单相电度表是一种计量用户使
用的电能的仪表，电度表中有
电压线圈和电流线圈。
1端连接电流线圈的入端，4为出端。 2、3连接电压线圈的进出端。
交流电流从一手到另一手通过人体电流效应分区
横轴：人体电流；纵轴：电流I持续时间(ms)： 各分区描述如下：
A曲线:电流感知阈AC- 1区：
AC-4-1区：心脏纤维
无知觉
性颇动可达5}0
B曲线:肌肉反应阈 AC-2区： 有知觉
AC-4-2 区：心脏纤维 性颇动可达50%
Cl曲线：0%几率的心室纤维 性颤动阈
安全教育
人身安全： 1.什么是触电？电流通过身体造成人体烧伤。 2.安全电压：36V， 3.220V/380V交流电压不属于安全电压，操作中严防 触电。
电流对人体的危害程度
电流（ mA） 1 5 10 20 25 100 人的感觉程度 感到有电 有相当的痛感 感到忍不了的痛苦 肌肉剧烈收缩失去动作自由 已相当危险 致死
常开触点：用于接通回路选择（万用表测电
阻为无穷大∞）
常闭触点：用于断开回路时使用（万用表测
电阻为0）
按钮开关
常闭 触点
SB
常开 触点 SB
万用表测量数据
• 按钮开关
常开触点 常闭触点
按钮抬起 按钮按下
接线端子：用于实现电气连接的一种配件
产品，工业上划分为连接器的范畴。 •上下之间电阻为零 •左右之间电阻为无穷大 •用于电路连接
C2曲线：5%几率的心室纤维 性颤动阈 C3曲线：50%几率的心室纤 维性颤动阈 AC-3区：可逆效应:肌肉收缩
AC-4-3 区：心脏纤维 性颇动可超过50%
AC-4区：可能出现不 可逆效应
安全用电常识
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接 触、探试电源插座内部。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用 力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的 绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等 物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年 龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己 处理，以防触电。 不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯 泡等简单的事情，也要先关断电源。
一字改锥、十字改锥（螺丝刀）
尖嘴钳
剥线钳
导线的处理
导线要平直，不能有弯曲打结。 拐弯处要相互垂直90°。 接线点外不能有裸露的导线。 线头的处理方式：
观看录像
常用电工工具使用 1. 学习正确使用尖嘴钳、斜口钳、钢丝钳、
剥线钳、螺丝刀。
2. 利用电工工具来制作加工导线。
常用电工仪器和仪表的使用
常闭 触点1 线圈未通 电 线圈通电 常闭 触点2 常开 触点1 常开 触点2 常开 触点3 常开 触点4 常开 触点5
线圈
热继电器
线圈为热敏元件
拥有常开触点和常闭触点
接在控制回路中（线圈接在大电
流的主回路），当长时间过载
（电流过大）热量超过一定值时， 常开触点闭合，常闭触点断开； 当热量消失时，继电器复位（常 开触点断开，常闭触点闭合）。
安全程度标志
图形标志一般用来告诫人们不要去接近有 危险的场所。为保证安全用电，必须严格 按有关标准使用颜色标志和图形标志。
红色： 用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器 上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。
黄色： 用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。
KM1
U V W
~ 3M
三相异步电动机的点动控制工作原理
L N
1
2
3
4
QS FU 接负荷
~ 220V
荧光灯的连接
荧光灯是一种利用气体放电现象工作的 荧光灯是一种电感性质的负载，由灯管、镇流器、启辉器 等构成。
N ～220V L FU K
D S L
电工实训实验板
常用低压电器介绍 按钮开关
有红绿等颜色。红按钮通常用 于停止、断开；绿按钮通常用 于启动、运行。 按钮通常由1对常开和1对常闭触点组成。
温度继电器 （热继电器）
主电路 接线处
温度调 节旋钮
FR
温度继电器 （热继电器）
FR 常闭 触点
温度继电器
主电路触点1 主电路触点2 主电路触点3
未过热
控制电路常闭触点
其他器件
U
V
W
QS 闸刀开关
FU 熔断器（保险丝）
~ 3M
三相电动机
三相异步电动机的点动控制
QS FU FU
FU
SB KM1
接线端子
接触器
拥有工作线圈、常开主触点和常开、
常闭辅助触点。
主触点用于电流大的主回路中，辅
助触点用于电流较小的控制回路。
工作线圈：有电流经过时，常开触 点闭合，常闭触点断开；没有电流 时，接触器复位，常开触点断开， 常闭触点闭合。
接触器
KM
常闭 触点
KM
常开 触点
KM
接触器
线圈
KM
交流接触器