人教版小学语文二年级下-精品PPT课件10葡萄沟ppt课件1
2024版小学二年级语文下册《葡萄沟》课件
《葡萄沟》课件•课文背景与作者简介•课文内容详解•葡萄沟风光欣赏•民族文化传承与教育意义探讨目录•课堂互动环节•课后作业与拓展延伸课文背景与作者简介葡萄沟位于我国新疆吐鲁番地区,是著名的葡萄种植基地。
葡萄沟以其独特的自然环境和气候条件,盛产优质葡萄,品种繁多,色泽艳丽,口感鲜美。
除了葡萄种植,葡萄沟还有丰富的葡萄干制作和葡萄酒酿造文化。
葡萄沟地理位置及特色作者生平及代表作品本文作者为一位著名的儿童文学作家,具有深厚的文学功底和丰富的创作经验。
其代表作品包括多篇儿童文学作品,以生动的笔触和贴近儿童心灵的创作风格而广受好评。
作者在创作《葡萄沟》时,深入新疆地区进行实地采访和体验,为作品注入了真实的生活气息和地域特色。
创作背景及历史意义课文内容详解课文结构分析与段落大意课文结构本文共分为四个自然段,按照总分总的结构进行叙述。
段落大意第一自然段介绍了葡萄沟的地理位置和盛产水果的情况;第二自然段详细描写了葡萄沟的葡萄种类多、颜色美、味道甜等特点;第三自然段介绍了葡萄干的制作过程;第四自然段总结全文,表达了对葡萄沟的赞美之情。
重点句子解读与赏析重点句子句子赏析难点词汇如“五光十色”、“茂密”、“热情好客”等。
解释及运用举例“五光十色”形容色彩鲜艳,式样繁多。
在文中指葡萄颜色多种多样,非常美丽。
例如:市场上的商品五光十色,让人眼花缭乱。
“茂密”指(草木)茂盛而繁密。
在文中指葡萄枝叶茂盛,生长得很好。
例如:森林里树木茂密,遮天蔽日。
“热情好客”指非常热情、乐于接待客人。
在文中指维吾尔族老乡非常热情,用最好的葡萄招待客人。
例如:这家餐厅的服务员热情好客,让客人感到宾至如归。
难点词汇解释及运用举例葡萄沟风光欣赏地理位置气候特点自然景观030201历史背景民族风情人文景观葡萄沟旅游资源推荐葡萄采摘民俗体验风光摄影徒步探险民族文化传承与教育意义探讨维吾尔族民俗风情展示饮食习俗服饰文化介绍维吾尔族的特色美食,如烤全羊、馕坑肉、手抓饭等,引导学生感受维吾尔族的饮食文化。
新课标人教版小学二年级语文下册:《葡萄沟》PPT、优质教学课件
美,营养丰富,素有“珍珠”美称,其含糖 量高达20-24%,超过美国加利福尼亚州的葡 萄,居世界之冠。 用无核白鲜葡萄晾制的葡萄干,含糖量 高达60%,被人们视为葡萄中的珍品。
朗读课文,我们来看一看新疆的好
地方葡萄沟。借助拼音认读生字,同学
间可交流识字方法。
读一读
gōu 葡萄沟 mì 蜜桃 jiāng 新疆 tī 梯田 lǔ fān 吐鲁 番 wé i wú 维 吾 尔
四、小结:这就是我们的家园,这就是我们神圣的土地。这片神
圣的土地对于我们是如此的重要,如何保有这份神圣呢?同学们课后 自主阅读课文,找找答案。 第二课时 一、回顾课文,感知“神圣” 1、 引导学生有感情地朗读课文一至三自然段。 2、 介绍西雅图这个城市。
过渡:这片土地是神圣的, 对我们来说是如此的珍贵和不可侵 犯,那
2.交流读后感受。
引导:你想对老农说什么?还想对别的什么人说点什么吗? 板书设计: 青山不老 大环境──险恶 创造奇迹 小环境──艰苦
口语交际·习作四
第一课时 口语交际 学习目标
1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关 、密不可
分,知道应该投身环保,关爱家园。
2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。 3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通 的能力。
3.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛
和决心。 三、教学重难点:解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻含义, 体 会人物的思想情感。 教学准备:1.教学挂图,课件。 2.了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 教学时间:1课
时
教学过程: 一、播放课件,导入新课
1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料(或出示相关图片 资料),
人教版二年级语文下册第10课《葡萄沟》PPT课件 15-16
2021/4/14 星期三
1
你们了解葡萄沟吗?
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的
火焰山峡谷中。它南北长8千米,东
西宽约0.6千米,最宽处可达2千米。
沟中绿荫蔽日,到处是葡萄架,村舍
农家错落有致。这里有座专供游人参
观的葡萄园,曲径通幽,令人心旷神
怡。
2021/4/14 星期三
2
我会排序 • 吐鲁番 在 葡萄沟 新疆 的
(
人们)最。喜爱的葡萄成熟了
2021/4/14 星期三
8
葡萄种在山坡的梯田 上。茂密的枝叶向四面 展开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
葡萄种得多
2021/4/14 星期三
9
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田,形
状像梯子。 2021/4/14 星期三
10
茂密的枝叶向四面展开,
就像搭起了一个绿色的凉棚。 2021/4/14 星期三
叶底下,有红的、白的、紫
的、暗红的、淡绿的,五光
十色,美丽极了。
13
2021/4/14 星期三
五 光光 十 色
14
要是你这时候到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 吃个够。
2021/4/14 星期三
15
请同学们齐读课文第三 自然段
思考热情好客的维吾尔族老乡
是怎样处理收获的葡萄的呢?葡萄
11
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的红、的白的白、的紫的紫、的暗红暗的红、的淡 淡绿绿的的,五光五十光色十,色美丽极了。
2021/4/14 星期三
12
看谁最聪明!
什么季节
葡萄怎么样
夏季
茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
新课标人教版二年级下册语文《葡萄沟PPT课件》
29, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
葡萄沟 新疆 吐鲁番
蜜桃 梯田 碉堡
维吾尔族 吃个够
我会写
蜜密
我会写
够沟
吐鲁番 在 葡萄沟 新疆 的 葡萄沟在新疆的吐鲁番。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/4/292021/4/29Thur sday, April 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 9:57:08 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr -2129- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/292021/4/292021/4/29Thurs day, April 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 29日星 期四2021/4/292021/4/292021/4/29 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/292021/4/29April •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/29
人教版二年级语文下册《葡萄沟》课件PPT
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哪些开发成果?
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 8:57:16 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》1PPT课件
1
甘
肃
陕
西
安
徽
2
3
4
我会读
葡萄鲁番杏搭 维吾族晾碉堡 孔
5
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡 葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季 不够 梯田 热情好客 维吾尔族
6
7
维 碉 孔晾番堡萄
真厉害!
8
我会写
蜜密
9
我会写
够摘
10
葡萄沟在 新疆 ,那里出产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 香梨 、 蜜桃 、 沙果 ,九十月份有人们最 喜爱的 葡萄 。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五颜六色,美丽极了。
15
16
要是这时候你到葡萄沟去,热情好
客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡
萄,让你吃个够。
17
收下来的葡萄有 的运到城市去,有 的运到阴房里制成 葡萄干。
葡萄收获得多 18
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
20
11
葡萄种在山坡的梯 田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
葡萄种得多 12
13
葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色 美丽极了。葡结得多 14比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小学语文二年级下册《葡萄沟》课件
句子理解
“葡萄沟的葡萄真甜啊!”:表达了作者对葡萄沟葡萄的喜爱和赞美。
“梯田里的葡萄藤一片连着一片,像绿色的海洋。”:运用比喻手法,形象地描述了葡萄沟梯田葡萄的茂盛景象。
句子翻译
“这里的葡萄真甜啊!”翻译为:“The grapes here are really sweet!”
新的课文和学习内容
预告下节课将要学习的新的课文和学习内容,让学生提前预习。
THANKS
感谢观看
直接表达:直接赞美葡萄沟的葡萄,如“葡萄沟的葡萄真甜啊!”
01
02
03
04
05
06
04
课文思想内容解析
VS
描绘葡萄沟的美丽景色和丰富的物产,展现出大自然的神奇和富饶。
详细描述
课文通过生动的语言和形象的描述,展现了葡萄沟美丽的自然风光和丰富的物产。葡萄沟的葡萄种类繁多,颜色各异,口感鲜美,被誉为“葡萄王国”。此外,课文还描绘了葡萄沟的绿树成荫、鸟语花香、山清水秀的美景,让读者感受到大自然的神奇和富饶。
05
练习与巩固
选择题1:葡萄沟位于哪个省份?
A. 山东
B. 山西
C. 新疆
D. 陕西
选择题2:葡萄沟的葡萄主要是什么颜色的?
A. 红色
B. 紫色
C. 绿色
D. 蓝色
01
02
03
04
填空题1:葡萄沟的葡萄__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__。
请简述葡萄沟的葡萄生长环境。
小学二年级语文下册《葡萄沟》课件
收下来的葡萄有的运到城市去,有 的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山 坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小 孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄 挂在架子上,利用流动的热空气,把水 分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的 葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
收下来的葡萄有的运到城市去,有 的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山 坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小 孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄 挂在架子上,利用流动的热空气,把水 分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的 葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
.
葡萄种在哪里?
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶 向四周展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿 的,五光十色,美丽极了。要是这时候你 到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡, 准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 你能找出一个比喻句吗?
葡萄沟真是个好地方。
葡萄沟真是个好地方。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶 向四周展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿 的,五光十色,美丽极了。要是这时候你 到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡, 准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 你能找出5个表示颜色的词 语吗?
.
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶 向四周展开,就像搭起一个个绿色Байду номын сангаас凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿 的,五光十色,美丽极了。要是这时候你 到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡, 准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 你能找出5个表示颜色的词 语吗?
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶 向四周展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿 的,五光十色,美丽极了。要是这时候你 到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡, 准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 维吾尔族的老乡热情吗?从 哪句话可以看出来?
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》课件1
• 要是这时候你到葡萄 沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘 下最甜的葡萄,让你 吃个够。
新疆吐鲁番的葡萄沟有最好的——, 有最好的——,还有热情好客的——。
说说自己的家乡有哪些特产? 我也说: ( 那里出产( 的就是(
)有个地方叫( )。 )。我最喜欢 )了。
谢 谢!
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 红的 白的 紫的 暗红的 有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的,五光十色,美丽极了。 淡绿的 五光十
我会填
• 到了(秋季),葡萄一 绿叶 大串一大串地挂在( ) 白) 底下,有(红 )的、( 的、紫的、暗红的、淡绿 五光十色),美丽极 的、( 了。
葡萄种在山坡的 茂密 枝叶 梯田上。茂密的枝叶 向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉 棚。
九十月份五月 : 香 梨杏子七八月 :
蜜 桃
沙 果
九十月份 :
葡萄
1.自由朗读第二自然段,看 看本段共有几句话。 2、用()括起葡萄中的地 方,用横线画出描写葡萄 枝叶的句子,用曲线画出 描写葡萄果实的句子。 3.完成后同桌互相说一说。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,
就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄沟在 新疆吐鲁番 ,那里出 产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 ——。九十 月份有人们最喜爱的———— 。
香梨 蜜桃 ——、 ——、 葡萄 沙果
五月的杏子
七八月的香梨
mì
蜜桃
沙果
沙果 :花红(学名),又名沙果(河北)、文林郎 果(本草纲目)、林檎(河北习见树木图说), 是蔷薇科苹果属的植物。春夏之交开花,在枝顶 伞形排列,花梗、花萼均有茸毛,花蕾时红色, 开后色褪而带红晕。果实秋成熟,扁圆形,直径4 -5厘米,黄或红色。普遍分布于中国大陆的黄河 和长江流域一带,生长于海拔50米至1,300米的地 区,常生长在生山坡、平地和山谷梯田边,生食 味似苹果,变种颇多,可用嫁接、播种、分株等 法繁殖,是中国的特有植物。
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》课件
夸家乡
hào 热情好客 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 够 吃个够。
够
作业超市:
1、向爸爸、妈妈介绍葡萄沟。 2、喜欢画画的你可以画画葡萄沟的葡萄, 如果能配上文字介绍,我们会更加佩服 你。
第二课时
新疆 吐鲁番 维吾尔 蜜桃 梯田 能够 碉堡 紫色
疆 鲁 番 维 吾 蜜 梯 紫 够 碉 堡
五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 色彩缤纷 绚丽多彩
பைடு நூலகம்
元宵节晚上,满天的焰火有( )的、( )的、 ( )的、( )的,( ),美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,
美丽极了。
到了( ),葡萄( )地 挂在( )底下,有()的、()的、 ()的、暗红的、淡绿的,( ) , 美丽极了。
第一课时
要求:
借助拼音,把字音读准确, 把句子读通顺。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。 疆 鲁番
那里出产水果。五月有杏子, 七八月有香梨、蜜桃、沙果, 到了九十月份,人们最喜爱的 葡萄成熟了。
维吾尔族
钉
dīng ng 我把钉( )子钉( dì )在木头上。
葡萄种在山坡的梯田上。
梯田
密 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
密
蜜
春天到了,花园里的花一朵朵都开了, 密 ( )(密 )麻麻的。 蜜 这一天,小( )蜂嗡嗡地飞过茂(密 ) 蜜 的树林,来到花园里采花酿( )。
密 蜜
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串
地挂在绿叶底下,有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》课件PPT
a
1
a
2
牛羊成群
a
3
碧水环绕
a
4
天池
a
5
天山
a
6
欢a快新疆舞蹈 7
弹起冬不拉
a
8
独特的维吾尔族服饰
a
9
a 青翠欲滴的葡萄10
五光十色 五彩斑斓
a
11
一大串一大串
a
12
能用波浪线画出描写
葡萄沟风景优美的词
句,感受其在表达上 的准确形象。
a
13
词
弹拉
a
17
减词对比读
师:葡萄种在梯田上。枝 叶展开,就像搭起了凉棚。
生:葡萄种在山坡的梯田
上。茂密的枝叶向四面展
开,就像搭起了一个个绿
色的凉棚。 a
18
师生承接读
(师)到了秋季,葡萄—
— (生)一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿 的,五光十色a ,美丽极了19。
师生承接读
跳舞
诗
冬不拉,弹 起来,
刀郎舞,跳 起来,
a
14
词
诗
戴花帽 烤肉串
小花帽,戴 起来,
羊肉串,烤 起来,
a
15
词
欢迎
新疆
诗
小朋友,来 来来,
欢迎你到新 疆来!
a
16
秋季 一大串 绿叶
词
暗红的 淡绿的 五光十色 到了( ),葡萄
( )地挂在( )底
下,有红的、白的、紫的、
句 ( )、( ),
( )美丽极了。
(师)葡萄种在—— (生)山坡的梯田上,茂
密的枝叶向四面展开,就
人教版二年级语文下册《葡萄沟》课件PPT17页PPT
END
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
人教版二年级语文下册《பைடு நூலகம்萄沟》课
件PPT
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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diāo bǎo
碉堡
要是这时你到葡萄沟去,热情 好客的维吾尔族老乡,准会摘下最 甜的葡萄,让你吃个够。
城堡
灰太狼的城堡
孔子是鲁国人。 鲁班是个发明家。
到了秋 季,葡萄一 大串一大串 挂在绿叶底 下,有红的、 白的、紫的、 暗红的、淡 绿的,五光 十色,美丽 极了。
比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五颜六色,美丽极了。
小组合作要求
• 1、小组内分工读文,并汇报 圈出的生字,其他同学纠正, 把读得不准确的字音再读一 遍。
• 2、找出难读的句子多读几遍。
多音字 hǎo好地方 gàn干活
好
干
hào热情好客 gān葡萄干
fēn分开
dīng钉子
分
钉
fèn水分
dìng钉着
我会读
gōu jiāng lǔ fā mì
葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个 够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到 阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子有 点像碉堡。阴房的四壁留着许多小孔,里面有 许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上, 利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
晾房
利用
流动的热空气
挂在
架子上
蒸发
水分
就制成了 葡萄干
葡萄沟的葡萄( 五光)十,色葡萄干
( 色)鲜,维味吾甜尔族老乡( )
(热情好客)……因聪此明说能葡干萄沟的( )
美、(
)美、景( )更美。
葡萄沟物真是个好地方! 人
•葡萄沟真是个好地方。
夸夸自己的家乡
楼梯
扶梯
扶 梯
电梯
人们把收下来的葡萄送到阴房晾制葡萄干
•1、边疆的战士住在碉楼 里。
•2、灰太狼的城堡里没有 电梯。
•3、粗鲁的小熊三番五次 地偷吃蜂蜜。
我会写
蜜密
我会写
够摘
鸣谢
主任、二年组全体教师 特别鸣谢
二年二班和二年五班全体同学
设疑自探:
你从哪些地方看出葡萄沟是个好地 方? 自学提示:
带着这个问题默读课文边读边画 出相关的句子,把自己的体会写在旁边。
tī
wéiwú
gòu diāobǎo
梯子 维吾尔 吃不够 碉堡
生字新词
葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 梯田 维吾尔族 吃个够 碉堡 阴房
沟疆鲁番 蜜梯维吾 够碉堡
看看谁最棒!
•1、新疆吐鲁番有个地方 叫葡萄沟,那里出产水果。
•2、热情好客的维吾尔族 老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。