广播影视编导
广播电视编导专业
实践课程与职业能力培养
实践课程
职业能力培养
为提高学生的实践操作能力，广播电视编导 专业设有多种实践课程，如电视节目制作实 践、影视广告创作实践等。
通过实践课程的学习，学生将具备以下职业 能力
行业标准不断提高
随着人们对广播电视节目的品质和标准不断提高，广播电视编导 专业需要不断学习和掌握新的标准和规范，以适应行业发展的需 要。
专业发展的机遇与趋势
01
媒体融合发展
随着媒体融合发展的趋势，广播电视编导专业将有更多的机会参与各
种媒体平台的内容制作和运营，需要掌握全媒体技能和多语种能力。
02 03
1. 实际操作能力
2. 团队协作能力
能够熟练掌握广播电视节目的策划、制作、 编辑和导播等技能。
能够与团队成员有效沟通，协同工作，解决 实际工作中遇到的问题。
03
广播电视编导专业的教学 资源
师资力量
教授和副教授
本专业拥有一批经验丰富、具有高级职称的教授和副教 授，他们主要负责教学计划制定、课程设计和学术研究 等工作。
虚拟演播室
虚拟演播室是本专业的特色实验室之一，学生可以在其中学习虚 拟现实技术和应用，提高节目制作的质量和水平。
校外实习基地
本专业与多家广播电视机构建立了合作关系，为学生提供稳定的校 外实习基地，让他们在实际工作中锻炼和提高自己的专业技能。
校企合作与校外实习基地
产学研合作
本专业积极推动产学研合作，与多家广播电视机构、影视制作公司等开展合作项目，为学生提供实践 机会的同时，也为企业提供技术支持和人才储备。
广播电视编导专业就业方向及前景分析
广播电视编导专业就业方向及前景分析一、就业方向在广播电视编导专业毕业后，学生可以选择以下几个就业方向：1.电视台编导：在电视台从事编导工作，负责策划、组织和导演各种电视节目，包括综艺节目、新闻节目、纪录片等。
这是广播电视编导专业的主要就业方向，也是培养学生的主要目标。
2.影视公司编导：在影视公司从事编导工作，负责电影、电视剧等影视作品的策划、组织和导演工作。
这是广播电视编导专业的延伸就业方向，对于热爱电影、电视剧的学生来说是一个不错的选择。
3.新媒体编导：随着互联网的快速发展，新媒体成为了广播电视编导专业的新兴就业方向。
在各大新媒体平台从事编导工作，负责制作和策划各类短视频、网络综艺等内容。
4.自媒体创业：广播电视编导专业培养了学生的创作能力和媒体素养，可以选择在自媒体领域创业，通过自己的创意和内容吸引观众，并通过广告、赞助等方式获得收入。
二、就业前景随着传媒行业的快速发展，广播电视编导专业的就业前景较好。
以下是几个对就业前景的分析：1.行业需求旺盛：随着电视台、影视公司和新媒体平台的不断涌现，对于优秀的广播电视编导人才的需求也在增加。
电视节目和网络视频在人们生活中的重要性不断提高，因此，具备专业的编导能力和创作能力的毕业生将会越来越受欢迎。
2.薪资待遇较好：作为传媒行业中的核心人才，广播电视编导专业的毕业生薪资待遇一般较好。
尤其是在一线城市的大型电视台、影视公司和知名新媒体平台，薪资待遇更是高于行业平均水平。
3.创业机会多：广播电视编导专业培养了学生的创意和创作能力，可以选择在创业领域发展。
自媒体的崛起为广播电视编导专业的毕业生提供了一个展示自己才华的平台，通过精准的内容和独特的创意，可以吸引大量的粉丝，并获得经济收益。
4.行业竞争激烈：虽然广播电视编导专业的就业前景较好，但行业竞争也非常激烈。
优秀的编导人才层出不穷，对于毕业生来说要在就业市场中脱颖而出并不容易。
因此，毕业生需要不断提升自己的专业能力和创作能力，积极参加实践项目和比赛，增加自己的竞争力。
广播影视编导专业介绍
广播电视编导专业专业简介：掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。
修业年限：四年，授予学位：学士学位考试流程（一）：笔试，文学艺术基本常识。
题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。
问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。
比如：“声画分立”、“行当”。
“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。
（为此我们组织专家，专门编写了近百道论述题，等待你来学习讨论）（二）：编写故事，通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。
（三）：面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。
考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。
无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
（我们会在上课过程中，每天训练应对当前考试最有效的面试内容）（四）才艺展示：考察重点主要是考查考生的艺术修养和综合素质。
各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。
可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出。
大部分广播影视类专业，例如广播电视编导专业、导演专业等，对“才艺展示"的内容不做限定，范围很广，既可以是音乐类的，如乐器、声乐、舞蹈等，也可以是其他类型，如朗诵、相声、表演等，只要是比别人更高的某一方面的技能，都可以作为特长进行展示。
广播电视编导就业前景怎么样
广播电视编导就业前景怎么样广播电视编导是广播电视制作的关键岗位之一，负责策划和导演广播电视节目。
随着社会的发展和媒体产业的蓬勃发展，广播电视编导专业的就业前景也越来越广阔。
首先，随着广播电视行业的不断发展，广播电视编导专业毕业生可以选择就职于广播电视台、视频网站、传媒公司等媒体机构。
这些媒体机构需要大量的广播电视编导人才来负责节目的策划、制作和导演工作。
而随着广播电视节目的多样化和细分化趋势，广播电视编导专业毕业生还可以在不同类型的节目中找到适合自己的位置，如综艺节目、新闻节目、纪录片、电视剧等。
其次，随着互联网的快速发展，网络视频平台的兴起，广播电视编导专业毕业生也可以选择在互联网媒体公司从事相关工作。
互联网媒体公司需要广播电视编导人才来制作各种类型的网络视频，如微电影、网络剧、短视频等。
与传统媒体不同，网络视频有更多的创作自由度和创新空间，对广播电视编导专业毕业生来说是一个很好的发展机遇。
再次，随着跨媒体传播的兴起，广播电视编导专业毕业生可以选择在跨媒体公司从事相关工作。
跨媒体公司涉足广播、电视、网络等多个媒体领域，需要广播电视编导人才来负责不同媒体平台上的节目策划和导演工作。
这种新型的跨媒体工作模式为广播电视编导专业毕业生提供了更多的就业选择和发展机会。
最后，随着广播电视行业的国际化和国际交流的增多，广播电视编导专业毕业生还可以选择到国外的广播电视机构工作或参与国际合作项目。
这对于广播电视编导专业毕业生来说是一个很好的机会，可以丰富自己的工作经验和技能，开拓国际视野。
综上所述，广播电视编导专业的就业前景非常广泛。
随着广播电视行业的不断发展和媒体产业的蓬勃发展，广播电视编导专业毕业生可以选择就职于广播电视台、传媒公司、互联网媒体公司、跨媒体公司等各类媒体机构。
此外，他们还可以选择到国外的广播电视机构工作或参与国际合作项目。
总体来说，广播电视编导专业的就业前景是比较乐观的。
广播电视编导专业基础设置
广播电视编导专业基础设置一、专业简介广播电视编导专业是培养电视节目制作与播出方向人才的专业。
该专业侧重于培养学生在电视节目编导、节目策划、节目制作等方面的综合能力，为广播电视行业培养高素质的专业人才。
二、专业课程设置1. 广告学概论本课程主要介绍广告原理、广告策划、广告制作等相关内容，让学生了解广告行业的发展背景、市场需求以及广告创作的基本原则。
2. 传媒经济学本课程主要介绍传媒经济学的基础理论和方法，包括传媒市场结构、传媒企业经营与管理等内容，帮助学生了解传媒产业的经济特点和规律。
3. 广播电视编导与制作实践本课程旨在培养学生的广播电视编导与制作技能，通过案例分析、实践项目等形式，让学生掌握广播电视节目的编导与制作流程，提高他们的实践能力。
4. 影视剧本创作本课程主要教授影视剧本创作的基本原理和方法，通过理论讲解和实践训练，培养学生的剧本创作能力，使他们能够独立撰写优秀的影视剧本。
5. 广播电视节目策划本课程主要介绍广播电视节目策划的理论与实践，包括节目策划方法、节目规划与设计、节目执行与监制等内容，培养学生的节目策划能力。
6. 专业英语本课程旨在提高学生的专业英语水平，包括听、说、读、写等方面的培养，以满足学生在学习和实践中的需求。
三、专业特色广播电视编导专业设置具有以下特色：1.综合性：该专业涵盖了广告、传媒经济、编导与制作等多个方面的知识，培养学生的综合素质和专业能力。
2.实践性：专业课程设置中注重实践能力的培养，通过案例分析、实践项目等形式，让学生能够真正掌握相关技能。
3.创新性：该专业注重培养学生的创新思维和创作能力，通过影视剧本创作、广播电视节目策划等课程，培养学生的创新意识。
四、就业前景广播电视编导专业的毕业生主要可以从事电视台、广播台、影视公司等相关机构的编导、节目策划、节目制作等工作。
随着广播电视行业的不断发展，该专业的就业前景较好，毕业生就业率较高。
以上是广播电视编导专业的基础设置，通过培养学生的相关知识和实践能力，旨在为广播电视行业培养高素质的专业人才。
广播电视编导专业就业前景
广播电视编导专业就业前景广播电视编导专业作为一门艺术才华与技术技能结合的学科，其就业前景也非常广阔。
在现代社会中，电视广播媒体已经成为人们获取信息和娱乐的重要渠道，无论是政府机构、企事业单位，还是文化传媒行业，都需要电视广播编导专业的人才进行节目制作和导演。
首先，广播电视编导专业毕业生可以投身于电视台、广播台、网络媒体和相关企事业单位的节目制作团队。
电视广播节目需要一支专业的编导团队来组织、策划和导演节目，负责节目的创意、拍摄、后期制作等环节。
而广播电视编导专业毕业生具备扎实的编导理论知识和实践经验，能够熟练操作摄像机、剪辑软件等工具，有较高的创新能力和团队协作能力，非常适合从事这项工作。
其次，广播电视编导专业毕业生也可以选择从事自媒体和网络短视频行业。
随着互联网的普及和移动终端的发展，自媒体和网络短视频行业迅速兴起。
广播电视编导专业毕业生可以发挥自己的创作才华和技术能力，自主创作和发布各类视频内容，通过社交平台和视频平台进行传播。
在这个行业中，创意和内容质量是关键，而广播电视编导专业毕业生具备了相关的专业知识、创作技巧和审美眼光，有很大的竞争优势。
另外，广播电视编导专业毕业生还可以选择从事广告制作和传媒策划等相关工作。
随着广告产业的迅速发展，广告制作和传媒策划的需求也日益增长。
广播电视编导专业毕业生具备广告创意和传媒策划的能力，可以参与广告创意的策划、导演和制作，也可以参与品牌传播和营销策略的规划和执行。
需要注意的是，广播电视编导专业是一个竞争激烈的专业，就业压力较大。
因此，广播电视编导专业的学生在学习期间应努力培养自己的创作才华和技术经验，增加自己的竞争力。
同时，可以参加一些相关的比赛和实践活动，提升自己的创造力和团队协作能力。
总的来说，广播电视编导专业就业前景广阔，不仅可以在传统的电视广播媒体行业中找到就业机会，还可以在新兴的网络媒体和自媒体行业中发展自己的创作事业。
但是，就业市场竞争激烈，考生应提前做好充分准备，提升自己的综合素质和专业能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
【6页】最新广播电视影视编导专业职业生涯规划书2500字数
职业生涯规划书6页2500字数姓名：专业：年级：班级：学号：目录前言 (1)一、自我认知 (1)（一）个性特征 (1)（二）职业兴趣 (1)（三）职业能力 (1)（四）职业价值观 (2)二、环境及职业认知 (2)（一）社会环境分析 (2)（二）职业环境分析 (2)三、目标确立与定制规划 (3)（一）个人SWOT分析 (3)（二）职业目标的确定 (3)（三）定制规划 (3)四、评估修正 (4)结束语 (4)前言在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。
这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。
这些都是职业规划的价值。
一、自我认知（一）个性特征作为个体：性格独立，有责任心。
积极主动，勇于担当。
乐于沟通，善于在团队中起决策分析作用。
细心耐心，善于合作。
作为朋友：真诚关怀朋友的境遇，善于体贴他人；遭遇难关时，极力给予鼓舞安慰；能够在朋友遇到问题的时候帮助其冷静分析，经常扮演解决问题的角色。
对待工作和事业：执行力强，做事态度雷厉风行，决定的事情就去认真负责地完成；管理能力强，能够合理地安排各成员的分工，做事绝不拖泥带水。
（二）职业兴趣我的霍兰德职业兴趣测评结果：社会型、企业型、艺术型兴趣特点：在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。
工作上，喜欢使用工具和机器等需要技术、与物打交道的活动，喜欢从事运用到某种特殊技术的工作，对机械、器材、动植物等方面的工作感兴趣，适合具体明确、需要动手操作的工作环境。
（三）职业能力从经营管理方面来看，我是一个掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持着良好关系的管理者；从社会活动方面来看，我是一个乐于与他人交往积极、参与社会活动的交往爱好者；从常规事务方面来看，我是一个能较好地完成任务，对事务性工作的处理比较踏实的实干者。
广播电视编导就业方向
广播电视编导就业方向一、引言广播电视编导是广播电视专业的核心专业之一，是指通过策划、组织和指导影视拍摄创作的工作人员。
随着社会发展和科技进步，传媒行业蓬勃发展，广播电视编导的就业方向也日益丰富多样。
本文将从广播电视编导的就业前景、工作岗位及职责、就业方向的发展趋势等方面进行详细探讨。
二、广播电视编导的就业前景广播电视编导专业是传媒行业重要的人才来源之一，其就业前景广阔。
随着信息技术的革新和互联网的普及应用，广播电视编导专业人才的需求逐渐增加。
各大电视台、广播台、影视公司、新闻机构、网络电视以及各类户外广告等都需要广播电视编导人才提供专业性的策划、制作、导演等服务。
此外，随着国内电影业的发展，广播电视编导专业人才也有机会在电影制作领域找到工作。
三、广播电视编导的工作岗位及职责1. 广播电视节目制作岗位：广播电视编导可以在广播电视台的综艺、娱乐节目、新闻、纪录片、广告等节目制作部门担任节目策划、导演等职位，负责节目的创意、策划、导演以及监制等工作。
2. 影视制作公司岗位：广播电视编导可以在影视制作公司从事编剧、副导演、文案策划等工作职位，参与电影、电视剧、网络剧等影视作品的制作。
3. 自媒体平台岗位：随着新媒体的发展，广播电视编导人才也可以在自媒体平台从事视频创作、内容策划、网红运营等工作。
四、广播电视编导的就业方向发展趋势1. 融合传媒的发展随着移动互联网、大数据、人工智能等新技术的发展，传媒行业正朝着融合传媒的方向发展。
传统的广播电视节目逐渐与网络、手机等新媒体形成渠道和平台融合，广播电视编导专业人才需要具备相关的技术和知识，不仅要熟悉传统媒体的制作和导演技巧，还需要掌握新媒体的特点和运营策略。
2. 多样化的就业岗位广播电视编导专业人才的就业岗位越来越多样化，不仅可以在传统的广播电视机构工作，还可以在网络电视、自媒体平台等领域找到就业机会。
同时，部分广播电视编导人才也可以选择创业，通过自主拍摄制作影视作品或开设自己的传媒公司。
广播电视节目编导工作总结
广播电视节目编导工作总结作为一名广播电视节目编导，在过去的一段时间里，我全身心地投入到了节目创作的工作中，经历了无数的挑战和机遇，也收获了丰富的经验和成长。
在这个过程中，我深刻地认识到，广播电视节目编导这个岗位不仅需要扎实的专业知识和技能，更需要敏锐的艺术感知力、创新思维以及良好的团队协作精神。
首先，在节目策划阶段，我会深入了解受众的需求和喜好，结合当下的社会热点和文化趋势，提出具有吸引力和创新性的节目主题和内容框架。
这需要我进行大量的市场调研和数据分析，与团队成员反复讨论和头脑风暴，以确保节目能够在众多竞争对手中脱颖而出。
例如，在策划一档文化类节目时，我通过对观众反馈的研究，发现大家对于传统文化的现代解读有着浓厚的兴趣。
于是，我们决定以“穿越时空的文化之旅”为主题，通过现代人物的视角去探索古代文化的魅力，让观众在轻松愉快的氛围中领略传统文化的博大精深。
在节目拍摄过程中，我需要与摄像师、灯光师、音效师等各个部门密切合作，确保拍摄工作的顺利进行。
这就要求我具备良好的沟通协调能力和现场指挥能力，能够根据实际情况及时调整拍摄方案，解决各种突发问题。
记得有一次，在拍摄外景节目时，突然遭遇恶劣天气，原本计划的拍摄场景无法使用。
在这种情况下，我迅速与团队成员协商，决定改变拍摄地点，并重新调整拍摄角度和镜头运用，最终顺利完成了拍摄任务，保证了节目质量不受影响。
后期制作是节目成型的关键环节。
在这个阶段，我会与剪辑师一起对拍摄素材进行精心筛选和剪辑，加入合适的特效、音乐和字幕，使节目呈现出最佳的视觉和听觉效果。
同时，我也会注重节目节奏的把握和情节的连贯性，确保观众能够在观看过程中保持高度的注意力和兴趣。
比如，在制作一档综艺节目时，为了营造出紧张刺激的氛围，我在剪辑时采用了快速切换镜头和紧凑的节奏，让观众仿佛置身于现场，感受到选手们的激烈竞争。
除了技术层面的工作，作为编导，我还需要关注节目内容的质量和价值导向。
确保节目传递的信息积极向上，符合社会主流价值观，能够给观众带来有益的启示和思考。
广播电视编导业务介绍
广播节目制作
包括各类广播节目的策划、制 作和播出，如新闻广播、音乐
广播、谈话广播等。
活动策划与执行
包括各类文化、娱乐活动的策 划、组织和执行，如文艺演出
、音乐会、颁奖典礼等。
宣传片制作
包括各类宣传片的策划、制作 和播出，如企业宣传片、城市
宣传片、产品宣传片等。
02
广播电视编导的专业技 能
电视节目策划与创意能力
技能
具备扎实的新闻理论基础，熟悉新闻采访、写作 、编辑等环节，具备优秀的组织和协调能力。
实例
某电视台新闻中心的编导，负责一档民生新闻节 目的策划和日常运作。
综艺类节目编导
职责
负责策划、组织和指导综艺类节目的创作过程，确保节目内容新 颖、有趣、有观赏性。
技能
熟悉综艺节目制作流程，具备良好的艺术鉴赏力和创新思维，善于 调动观众情绪。
广播电视编导是广播电视媒体中的核心岗位之一，负责整个节目的创意、策划、 组织和实施，确保节目的质量、效果和观众体验。
广播电视编导的工作内容和职责
负责制定节目方案，包括构思节目类 型、主题、内容、形式等，并确定节 目制作计划和时间表。
负责节目的编辑和后期制作，包括剪 辑、音效、字幕、特效等制作环节， 确保节目质量。
广告类节目编导
1 2
职责
负责策划、组织和指导广告类节目的创作过程， 确保广告内容符合产品特点和品牌形象，具有吸 引力和感染力。
技能
具备优秀的创意和策划能力，熟悉广告拍摄和制 作流程，能够高效地与团队成员沟通协作。
3
实例
某广告公司编导，负责一则汽车广告的创意策划 和执行。
04
广播电视编导的未来发 展趋势
负责组织节目拍摄，包括协调拍摄团 队、场景、演员等资源，确保节目拍 摄顺利进行。
广播影视编导实习报告
一、实习背景与目的随着我国广播影视行业的蓬勃发展，编导作为这一行业的重要岗位，对专业人才的需求日益增长。
为了将所学理论知识与实践相结合，提高自身的专业素养和实际操作能力，我于2023年夏季在XX传媒集团进行了为期一个月的广播影视编导实习。
本次实习旨在让我深入了解广播影视编导岗位的工作内容，掌握编导工作的基本流程，提升我的团队协作和沟通能力。
二、实习单位及岗位实习单位：XX传媒集团实习岗位：编导助理三、实习内容与过程1. 了解编导岗位工作内容在实习的第一周，我主要跟随导师了解了编导岗位的工作内容。
编导岗位主要负责节目的策划、拍摄、剪辑等工作，需要具备扎实的理论基础、丰富的创意思维和良好的沟通协调能力。
2. 参与节目策划在实习的第二周，我参与了节目的策划工作。
在导师的指导下，我学习了如何根据节目主题和目标受众进行节目内容的策划，包括节目结构、环节设计、嘉宾邀请等。
3. 协助拍摄在实习的第三周，我协助编导团队进行了节目拍摄。
在拍摄过程中，我负责协助摄像机操作、灯光布置、现场调度等工作，并学习如何与嘉宾和工作人员进行有效沟通。
4. 后期剪辑在实习的第四周，我参与了节目的后期剪辑工作。
在导师的指导下，我学习了如何使用剪辑软件进行视频剪辑，包括画面剪辑、音频处理、特效添加等。
四、实习收获与体会1. 专业知识的提升通过实习，我对广播影视编导专业的理论知识有了更深入的理解，掌握了节目策划、拍摄、剪辑等基本技能。
同时，我还学习了如何运用专业知识解决实际问题，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 团队协作能力的提高在实习过程中，我与团队成员共同完成了多个节目的策划和拍摄工作。
通过团队合作，我学会了如何与不同性格、不同专业背景的人沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 沟通能力的提升在实习过程中，我需要与嘉宾、工作人员、导演等进行沟通。
通过与他们的交流，我学会了如何运用恰当的语言和技巧进行沟通，提高了自己的沟通能力。
4. 对行业的认识通过实习，我对广播影视行业有了更深入的了解，认识到编导工作的重要性和挑战性。
2023年广播电视编导专业介绍及就业方向
2023年广播电视编导专业介绍及就业方向广播电视编导专业，是指以电视播音员、电视播音员导演、广播播音员为主要就业方向，通过系统的课程学习，掌握播音、导演、编剧等方面的基本理论和基本技能，培养具有较高的播报能力和创作能力的专业人才。
一、主要学习内容1. 基础课程：涵盖艺术基础、文化基础、语文、音乐和合唱等基础课程。
这些课程对提高语言表达能力、音乐素养和舞台表演能力等方面的综合素质都有很大的帮助。
2. 电视技术课程：包括演播技术、摄影技术、录音技术、剪辑技术等方面的知识。
这些课程以实战性、实践性为主，旨在让学生对电视工作的全过程有更加深入的理解。
3. 剧本创作：通过学习编剧课程，使学生能熟练掌握故事结构及情节展开的技巧，提高创作能力和思考问题的能力。
4. 个性化业务课程：这包括选择课程、新媒体等方面的内容。
其中选择课程可根据学生兴趣自由选择，涵盖了舞台表演、演讲、主持等方面的内容。
二、就业方向1. 电视台：电视台是广播电视编导专业的主要就业方向。
电视台面向的是广大的观众群体，对编导人员的要求就是要有持续的更新、创新的精神，并能灵活驾驭各种不同的题材与形式。
2. 广播台：广播台同样是广播电视编导专业的重要就业领域。
广播电视编导专业在广播电台领域中主要负责播音、制片、摄影三个方面。
掌握丰富的兴趣爱好和专业知识是毕业前必须拥有的技能。
3. 电影公司：电影公司主要涉及电影制作，并且拥有与电影制作相关的资源和人力。
在这个行业中，广播电视编导专业的毕业生可以充分发挥自己的才华和独特的创意，成为电影行业中的重要推动者。
4. 网红经济：随着互联网行业的快速发展，网红经济慢慢地成为了一个新的兴盛领域。
广播电视编导专业的毕业生可以通过自身兴趣转化为自己的创意并获得市民的喜爱。
三、综合能力要求1. 演技：广播电视编导专业要求具备扎实的演技和熟练的播报能力。
2. 创意：创新能力是广播电视编导专业毕业生的重要素质，需要不断强化提升和开发自己的创意和表现力。
广播电视节目编导工作总结
广播电视节目编导工作总结在广播电视领域中，节目编导是整个节目制作的核心人物，负责把控节目从创意构思到最终呈现的全过程。
作为一名广播电视节目编导，在过去的一段时间里，我经历了许多挑战和机遇，也积累了丰富的经验。
在此，我想对这段时间的工作进行一个全面的总结。
首先，节目策划是编导工作的重中之重。
在策划阶段，需要深入了解观众的需求和喜好，结合当前的社会热点和文化趋势，提出具有创新性和吸引力的节目创意。
这不仅要求我们有敏锐的市场洞察力，还需要有丰富的想象力和创造力。
例如，在策划一档文化类节目时，我们充分考虑到了当下观众对于传统文化的关注和热爱，将传统文化与现代元素相结合，设计了一系列有趣又富有内涵的环节，如传统技艺的现场展示、文化名人的访谈等，以吸引更多观众的关注。
选题的确定也是至关重要的一环。
一个好的选题能够引起观众的兴趣，引发社会的关注和讨论。
在选题过程中，我们要广泛收集信息，对各种题材进行筛选和评估。
有时为了找到一个合适的选题，需要花费大量的时间和精力进行调研和分析。
比如，在关注社会热点问题时，我们深入了解相关事件的背景、原因和影响，通过多角度的思考和探讨，确定最有价值的报道方向。
在节目拍摄阶段，编导需要与摄像团队、演员、嘉宾等各方进行密切的沟通和协调。
制定详细的拍摄计划，明确拍摄的内容、角度和手法，确保能够捕捉到精彩的画面和瞬间。
同时，还要应对拍摄过程中出现的各种突发情况，如天气变化、设备故障等，及时调整拍摄方案，保证拍摄工作的顺利进行。
记得有一次在户外拍摄时，突然下起了大雨，原本的拍摄计划受到了很大的影响。
我们迅速决定将拍摄场地转移到室内，并对拍摄内容进行了相应的调整，最终顺利完成了拍摄任务。
后期制作是节目成型的关键环节。
在这个阶段，编导需要与剪辑师一起对拍摄素材进行筛选和剪辑，添加合适的音乐、特效和字幕等，使节目更加精彩和完美。
在剪辑过程中，要注重节奏的把握和情节的连贯性，突出节目的重点和亮点。
广播电视编导岗位职责
广播电视编导岗位职责广播电视编导是融合艺术、技术、人文、社会科学等多种学科知识，组织策划广播电视节目制作的专业人员。
主要职责包括：一、节目策划1.根据电视播出形式和频道要求，制定节目计划、节目策划和节目策略。
2.负责节目主题的设计，创新节目内容和制作形式，提供创意、原创、独特的节目风格。
3.寻找和挖掘有价值的话题，为其设计策划、选材搭配，确定详细的节目构思和流程。
二、电视剧编导1.根据剧本要求，拍摄和制作电视剧。
包括剧本分析，演员和各工作人员选定，场地的选定，如何安排时间等。
2.负责电视剧的故事情节设定，角色形象、场景交代和节奏安排等。
3.在拍摄的过程中负责导演、摄影、音效等一系列制作人员的指导以及调整演员表演，掌控整个拍摄制作的进程。
三、广播节目编导1.负责广播节目的策划、试制、沟通、执行和评估。
2.负责选题、评议、审查、编配、审核稿件等工作，编写广告语、报纸稿等。
3.定期进行针对听众的调查和分析，了解听众的需求和反馈，在此基础上做出相应的调整和创新。
四、栏目主持1.负责各种电视或广播节目的主持工作。
2.进行主持稿的编写、修改、评估，根据不同节目的特点选择不同的主持风格。
3.同事进行改进和升级，确保有吸引力并且有市场的节目。
五、后期制作1.负责广播电视制片在后期的编辑和制作。
2.对于节目录制后的后期制作，包括声音编辑，字幕处理，调色等制作工作。
3.负责制作效果的调整、修补和最终的调整，使制片达到最优效果。
六、技术分析1.在电影、电视和广播等行业，负责技术设备的分析和介绍。
2.负责技术方面的分析以保证制作的高品质。
3.对于技术的进步和调整，提供新的技术方案供制片使用。
综上所述，广播电视编导是一个很有挑战性和魅力的职业，需要不断更新自己的知识，掌握市场需求和行业动向，并能够将创意落实到具体的制作中去。
广播电视编导实习报告3篇.doc
广播电视编导实习报告3篇广播电视编导是近年新兴的一个专业，属于艺术类专业。
下面是我我为您准备的“广播电视编导实习报告”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
广播电视编导实习报告一转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结广播影视编导岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在广播影视编导岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合广播影视编导岗位工作的实际情况，认真学习的广播影视编导岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在广播影视编导岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在广播影视编导岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对广播影视编导岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
2023年广播电视编导招生简章
2023年广播电视编导专业招生简章随着社会的发展和科技的进步，广播电视行业已经成为人们获取信息、娱乐和教育的重要渠道。
作为广播电视行业的核心人才，广播电视编导在传媒行业中扮演着至关重要的角色。
对于有志于从事广播电视编导工作的学子来说，选择一所高水平的院校进行学习至关重要。
以下是2023年广播电视编导专业招生简章。
一、专业介绍1. 广播电视编导专业是以电视、广播、影视、新媒体等为载体，培养具备扎实的文艺理论基础和创作实践技能的高素质专门人才。
2. 专业学科包括广播电视概论、影视编导基础、电视编导、广播编导、新媒体编导、影视编剧、影视策划、广播电视节目策划与制作等。
3. 毕业生可以在广播电视台、影视公司、新媒体机构等专业单位从事广播电视节目的编导策划和制作工作，也可以从事影视剧的编导、编剧等相关工作。
二、招生计划1. 2023年广播电视编导专业招生计划共计100人，其中本科生80人、专科生20人。
2. 招生专业以文理科生均可报考，考生需具有一定的文艺素养和创作能力。
3. 招生单位为国家重点大学和知名传媒高校，具体招生学校和招生计划可参考当地教育部门或招生考试院的公告。
三、招生要求1. 报考者须为中华人民共和国公民，身心健康，遵守我国政府有关规定。
2. 在报考单位所在地的高考政策下，须符合相应的高考报名条件和考试成绩要求。
3. 具有较强的语文功底、艺术素养和创作能力，对广播电视行业有浓厚的兴趣，有一定的广播电视编导基础知识。
4. 通过国家统一组织的高等教育专业考试（普通高考）或者学校自行组织的专业测试。
四、报名及考试时间1. 报名时间一般为每年的4月至5月，具体时间以当地招生考试院公告为准。
2. 考试时间一般为每年的6月至7月，具体时间以当地招生考试院公告为准。
3. 报名地点和方式以当地招生考试院公告或招生单位全球信息站公告为准。
五、考试内容1. 笔试内容主要包括文化知识考试和专业知识考试两部分。
文化知识考试包括语文、数学和外语等科目，专业知识考试主要包括广播电视编导、影视制作等相关专业知识。
广播电视编导岗位职责_编导岗位职责
千里之行，始于足下。
广播电视编导岗位职责_编导岗位职责广播电视编导岗位职责主要包括以下几个方面：1. 制定节目创制策划：广播电视编导需要负责制定节目创制策划，包括节目的主题、内容、形式和风格等方面的确定。
他们需要根据观众的需求和市场的需求来确定节目的创作方向，并制定相应的创作计划。
2. 策划节目组织实施：广播电视编导需要负责组织节目创作的各个环节，包括选题、撰稿、拍摄、制作等。
他们需要与编剧、摄像师、导演等人员密切合作，协调各个环节的工作，确保节目的顺利进行。
3. 导演节目执行：广播电视编导需要在节目创作过程中扮演导演的角色，负责组织和指导演员的表演，掌握整个节目的节奏和氛围，确保节目的效果达到预期。
4. 负责节目现场直播：广播电视编导需要负责节目现场的直播工作。
他们需要确保在直播过程中各个环节的顺利进行，协调现场工作人员的配合，掌握直播的节奏和节目的效果。
5. 制作节目宣传材料：广播电视编导需要制作节目宣传材料，包括广告、预告片、海报等。
他们需要根据节目的特点和受众的需求，设计和制作相应的宣传材料，以吸引观众的注意和提高节目的收视率。
6. 负责节目后期制作：广播电视编导需要负责节目的后期制作工作，包括剪辑、配音、特效等。
他们需要根据节目的需求和效果要求，对拍摄的素材进行编辑和修饰，使节目更具艺术效果和观赏性。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. 掌握节目市场动态：广播电视编导需要密切关注市场的动态，了解观众的需求和喜好，掌握节目市场的趋势和新闻热点，以便制定相应的创作策略和节目规划。
总之，广播电视编导是负责节目创作和制作的关键人员，他们需要具备创新意识和艺术鉴赏能力，能够准确把握观众的需求和市场的需求，以便制作出符合观众口味和市场需求的优秀节目。
同时，他们还需要具备一定的组织能力和协调能力，能够协调各个环节的工作，确保节目的顺利进行和成功完成。
广播电视编导专业认识
广播电视编导专业认识
简介
广播电视编导专业是一门培养广播电视节目编导人才的专业。
本文将从以下几个
方面介绍广播电视编导专业的基本认识：专业概况、就业前景和发展趋势。
专业概况
广播电视编导专业主要培养学生具备广泛的文化素质、艺术鉴赏能力和创新精神，以及广播电视节目策划、编导和制作的专业知识和技能。
学生将学习广播电视节目策划、剧本创作、导演技巧等方面的知识，并熟悉广播电视节目的制作流程。
就业前景
近年来，随着社会对广播电视节目的需求增加，广播电视编导专业的就业前景十
分广阔。
毕业生可以选择从事电视台、广播电台、新媒体公司等媒体机构的广播电视节目策划、编导和制作工作；也可以选择进入广告公司、文化传媒公司等相关行业发展。
发展趋势
随着互联网的迅猛发展，新媒体平台的兴起，广播电视编导专业也面临新的发展
趋势。
毕业生可以通过熟练掌握新媒体技术，将传统广播电视节目与互联网相结合，创造出更具创新性和互动性的节目形式。
结语
广播电视编导专业是一门富有挑战性和创造性的专业。
通过深入学习和实践，学生可以获得广泛的知识和技能，并在广播电视行业中发挥重要作用。
未来，随着技术的不断进步，广播电视编导专业也将不断创新和发展，为广播电视行业的繁荣做出贡献。
以上就是对广播电视编导专业的认识的简要介绍，希望可以对对广播电视编导专业感兴趣的读者有所帮助。
广播影视编导实习报告
作为一名广播影视编导专业的学生，我深知理论知识与实际操作相结合的重要性。
为了更好地将所学知识应用于实际工作中，提升自己的专业素养和实际操作能力，我在假期期间选择了一家知名的影视制作公司进行实习。
二、实习目的1. 提高自己的专业素养，了解广播影视编导行业的工作流程和实际操作。
2. 培养团队协作精神，学会与不同岗位的同事沟通交流。
3. 增强自己的创新意识和审美能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习岗位：编导助理2. 实习工作内容：（1）协助编导完成前期策划，包括剧本创作、拍摄脚本撰写等；（2）参与拍摄现场，负责现场协调、沟通和监督；（3）后期剪辑、调色、配音等工作，协助编导完成作品；（4）协助编导进行市场调研，了解观众需求，为作品提供参考。
四、实习收获1. 专业技能提升：通过实习，我掌握了编导工作的基本流程，学会了如何撰写剧本、拍摄脚本，以及如何与拍摄团队进行有效沟通。
同时，在后期剪辑、调色、配音等方面也有了很大的提升。
2. 团队协作能力：在实习过程中，我与不同岗位的同事进行了密切合作，学会了如何与团队成员沟通、协调，共同完成工作任务。
3. 创新意识与审美能力：在实习过程中，我接触到了各种类型的影视作品，学会了从不同角度审视作品，提高了自己的审美能力。
同时，在参与作品创作过程中，我也学会了如何发挥自己的创意，为作品增添更多亮点。
4. 实际操作经验：通过实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，积累了丰富的实践经验，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
本次实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业素养和实际操作能力，还培养了团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，为我国广播影视事业贡献自己的力量。
以下是我在实习期间的一些感悟：1. 理论与实践相结合：在实习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际工作中，才能真正提高自己的专业素养。
2. 沟通与协作：在影视制作过程中，沟通与协作至关重要。
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□理学 √工学
□农学 □医学
√管理学
专任教师 总数（人）
204 人
专任教师中副教授及以上 74 人，占 36% 职称教师所占比例
首都师范大学科德学院是首都师范大学与北京国融远景投资有限公司合作举办
的，实施本科层次学历教育的新型全日制普通高等学校（独立学院）。学院于 2004 年
5 月经教育部批准成立，目前在校学生 5000 余人。校园位于北京市大兴区，占地 400
艺术与技术等 19 个本科专业。
学院充分依托首都师范大学的优质教育资源，注重提高教学质量，目前已建立一
支优秀的专兼职教师队伍，其中 35%以上教师具有副教授以上职称，一线教师全部具
有硕士以上学位，同时持续增大双师型教师的比重。学院采用新型管理体制和运行机
制，因材施教，提供高效、优质的教育管理服务，为社会培养创新应用型人才。
但就目前实际情况来看，我国现有此类人才的培养还仍不能满足当前及将来一段时间内我国 广播电视行业快速发展的需求。
首都师范大学科德学院传媒学院已有广播电视新闻学、公共事业管理（传媒经营与管理）、 广播电视编导、广播电视编导（影视方向）等专业且已有较强的教学和科研能力，具备“摄录实 验室”、“编缉机房”等专业实验室及一批专业图书，这些条件成为设置新专业方向的基础.
三、学制学分 本专业学制为４年。根据教学计划，学生毕业时所修学分应不少于 193 学分。修满规定学分，成绩合
格者颁发毕业证书，准予毕业。符合首都师范大学科德学院学士学位授予条件者，可授予文学学士学位。
四、主要课程 电视艺术概论、影视精品读解、视听语言、摄影基础、摄影元素构成、照明技术与艺术、电视画面
业务培养： 总则：具有高雅的艺术素养，过硬的影视基本功，具备影视节目导演、策划、画面编辑、声音制作、 配音、影视节目口语表达等方面的影视节目技能，掌握影视创作、影视节目经营、节目制作管理等方面的 基本理论及社交能力。 2.实施： 为实现上述目标，须从下面几方面培养： （1）加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。 （2）加重文学、艺术经典作品、美学、中西文化的学习，让学生有广博深厚的文学和艺术素养，并 能借鉴和弘扬优秀的人类精神文化遗产。 （3）通过系列专业课程和系列创作训练，熟练掌握影视作品读解、影视视听语言、影视创作、影视 制作的基本理论和技能。 （4）密切关注和了解影视界、文化艺术界的最新动态和最新成果，并积极参与其中。 （5）特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力。
附件一：
高等学校增设专业申请表（试行）
学校名称（盖章） ：首都师范大学科德学院 学校主管部门：北京市教委 专业名称：广播影视编导 专业代码：050424s 所属学科门类及专业类：文学 艺术类 学位授予门类：文学 修业年限：四年 申请时间：2010 年 8 月 8 日 专业负责人：钟越 联系电话 ：
教育部制
广播影视编导
修业年限
四年
学位授予门类
文学
学校举办本科
2004 年
现有本科专业
19
教育的年份
（个）
学校招生面向
全国
拟首次招生时间 2010 年首次招生，
及招生数
60 人
师范专业标识
（师范 S、兼有 J）
本校已设的相 近本、专科专 业及开设年份
广播电视新闻， 2006 年 广播电视编导，2007 年 广播电视编导（影视方
历史沿革
题组成员，全国独立学院教材编写委员会发起人，国家新媒体产业基地创新人才培训
（300 字以内） 中心。办学经验被教育部高等教育教学评估中心收入《新机制•新模式•新探索--独立
学院办学经验启示录》一书。学院下设艺术设计学院、传媒学院、演艺学院、国际商
学院，根据社会对人才的需求趋势开设有数字媒体艺术、广播电视编导、表演、会展
广播影视传媒行业近年来在我国飞速发展，制播分离、频道细分化、制作数字化已经是大势 所趋，大量的和高素质的制作人才是现阶段高校培养的目标。广电总局又明确指出，“十一五” 期间，广播影视数字化建设的首要任务是数字化转换。在国家政策、市场需求和技术进步等多方 面因素的影响下，除了传统制作人才的持续需求，网络电视、IP 电视、移动电视等新媒体不断涌 现，数字影视制作人才也正在成为各方争夺的热点。目前我国有 2000 多家广播电视播出机构、 5000 家影视制作公司以及大大小小近万家网络媒体公司，需要大量的广播影视编导、制作人员， 所以，未来几年内，素质高、能力、强应用技能型的编导、策划、制作人才方面存在较大缺口， 专业学生的就业前景可以说十分广泛。
3．课程结构比例表
课程类别
课程门数 总学时 理论学时
必修
9
通识教育课程
选修
2
828
586
32
32
学科基础课程 必修
6
246
246
必修
21
专业课程
选修
13
1048
540
432
304
总计
51
2586
1708
比例 % % % % % %
实践学时 242 0 0 508 128 878
比例 % % % % % %
向），2009 年
五年内计划 发展规模
180 人
所在院系名称
传媒学院
校学术委员会 意见
（主任签字） 年月日
学校审批 意见
（盖章） 年月日
本地区(部门)专 业设置评议委员
会意见
（主任签字） 年月日
主管部门 审核意见
（盖章） 年月日
注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表
学校名称 邮政编码
首都师范大学科德学院 102602
学校地址 校园网址
北京市大兴区榆垡镇榆祥路 10 号
学校办学 基本类型
□部委院校 □地方院校 □公办 √民办 □中外合作办学机构 □大学 □学院 √独立学院 □高职高专院校
在校本科生总数 5013 人
专业平均年招生规模
70 人
已有专业 学科门类
□哲学 √经济学 □法学 □教育学 √文学 □历史学
3 照明技术与艺术
48
4 视听语言
64
5 中外电影史
32
6 新闻写作
32
7 摄影基础
48
专必
8 摄像技术与训练
48
业修
9 广播电视节目策划
48
课
10 中外影视作品评析
48
11 广播电视节目制作与合成 48
12 声音制作基础
32
13 影视剧本创作
64
14 电视画面剪辑
48
15 影视表演基础
64
1 1
1
目录
1.高等学校增设专业申请表 2.学校基本情况表 3.申请增设专业的理由和基础 4.申请增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.办学条件情况表 9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
专业代码
1.高等学校增设专业申请表
050424s
专业名称
导
修 6 马克思主义基本原理
48
教
7 中国近现代史纲要
32
育
8 毛泽东思想、邓小平理论和
课
96
“三个代表”重要思想概论
16 16 2
√
32 16 3 √ 24 8 2 √
64 32 6 √
3 2
6
9 形势与政策
32
16 16 2
√
2
合计
828 586 242 41
8
11
选 1 当代国际政治与经济
16
亩，交通便利。学院已建成一批先进的实验室及校内外实训基地，为学生营造了良好
的学习和生活条件。
学院坚持可持续发展战略，紧跟当前经济、科技、教育和文化发展趋势，突出专
业特色和产学研一体化的办学理念，成立了独立学院建设与发展研究中心，是中国独
学校简介和 立学院协作会常务理事单位，教育部普通高校独立学院教育工作水平评估方案研究课
4. 实习实践教学环节、素质教育安排表
学期 名称
军事理论及训练
第一学年 一二 √
第二学年 三四
第三学年 五六
第四学年 七八
认识实习 专业实习 毕业实习
√
√
√
√
毕业设计（毕业论文）
√√
素质教育
学术讲座，2 学分；创作作品（奖励学分）。 2
周 学分
4周 2
2周 2 8周 8 16 周 16 12 周 12
设立广播影视编导专业，可以使科德学院传媒学院专业及方向设置更加完备，使各种资源得 到最大程度的合理利用，为国家培养各类广播电视行业人才。可借助传媒学院其他专业，尤其是 广播电视编导专业以及首都师范大学相关专业的师资力量，充分发挥教师的潜能。在原有试验设 备和实验室的基础上进一步完善，不但对新专业的开设，对已有专业的发展也是有力地促进，使 各专业相互协调发展，使各方面的优势得到充分发挥。
注：申请目录外专业只填写表 10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案
一、培养目标 本专业培养学生掌握马克思主义基本原则，构建和谐社会科学发展观；具有高尚的传媒职业道德、
团队合作精神以及较高的艺术鉴赏（创新）能力；具备广播影视节目策划、编导、摄影、创作、制作、经 营等方面的专业知识与专业技能；成为能够适应广播影视系统及其他传媒机构、企事业单位文化宣传部门 需求的专门人才。
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3√
3
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