三下乡调研报告

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暑期大学生三下乡社会实践调研报告(9篇)

暑期大学生三下乡社会实践调研报告(9篇)

暑期大学生三下乡社会实践调研报告(9篇)暑期大学生三下乡社会实践调研报告(9篇)充实的社会实践已经告一段落,相信大家这段时间来也收获不少,不如好好的做个总结,写一份实践报告。

以下是小编整理的一些暑期大学生三下乡社会实践调研报告,欢迎阅读参考。

暑期大学生三下乡社会实践调研报告(篇1)20__年7月14日至7月23日,这平凡的十天注定在我们的记忆中留下不可磨灭的印象。

为期十天的惠州博罗县公庄第一中学三下乡,在此之前,有首次下乡的忐忑,也有怕学生不听话的担心,而这些在来到公庄这里后,变成了一种重重的责任。

第一次绞尽脑汁地备课,第一次踏上讲台,第一次煞有介事地上课。

在这十天里,我们的话题总是围绕着这群孩子们转,或者是喜上眉梢地说__同学真懂事,上课怎样认真配合,或者愁眉苦脸地说__同学不爱听课老打瞌睡,或者互相交流对每个班上课积极性的评价……在这一隅远离了我们那个嘈杂的世界的小乡村,孩子们成为了我们生活的全部,而外面的那个世界,似乎已经离我们很远,心灵很容易得到安宁。

然而,这一份遗世独立也往往让我无奈地想到,这未尝不是一种与外界的脱离与闭塞。

刚踏上公庄这片土地时,可以用满目荒凉来形容。

很破旧的宿舍,很残旧的教室,没了球网的水泥篮球框,孩子们唯一的娱乐活动就是一张乒乓桌和一副已经没有胶贴的光秃秃的木球拍,孩子们却也从中练就一身好本领,无论男女师生都是乒乓球的高手。

操场长满杂草,开会的时候就是在草丛中搬张凳子开的。

去到那里,伙食自然是比较差,然而食堂的师傅很照顾我们,会给我们的菜加一些肉,并总搓搓手不好意思地说乡下地方没什么好东西吃,而学生们的饭菜几乎都是素食看不到一丁点儿肉,正是长身体的时候,却个个都瘦瘦弱弱的,我们总招呼他们过来吃我们的菜,他们却总是很腼腆地拒绝,这样的一群孩子懂事得让我们心疼,很想给他们带去些在他们所处的环境局限下学不到的知识,所以备课备得很努力,因为我们能带给他们的也就只有这些了,想通过我们告诉他们外面的世界是什么样的,想让他们也努力学习,跃出这片土地,出去看看,世界还很大很精彩,不仅仅是他们眼前的这方天地。

三下乡社会实践报告(优秀8篇)

三下乡社会实践报告(优秀8篇)

三下乡社会实践报告〔优秀8篇〕农民,这个特殊的称谓,从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。

1949年伟大的中华人民共和国的成立,使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位,彻底地作了主人。

历史的年轮驶入改革开放的今天,农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。

但是我们也必须看到,中国,作为一个开展中国家,在取得惊人的开展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题。

我利用今年暑假的时间,对家乡附近的乡镇农村进行了调查,总结了一些心得体会。

那漫山遍野的灿烂向日葵,那随风而动的幽幽青草香,那黄昏炊烟袅袅的村庄,那崎岖蜿蜒的山间小路,那红旗飘扬的高家庄小学,那一切不可磨灭的景象,那一份不言而喻的感动,被永远的珍藏在我们的似水年华中。

为了响应中宣部和中共团委的号召,我系组织了暑期“三下乡〞社会实践活动。

虽然在“三个代表〞理论指导和中央对“三农〞问题的关注下,经济水平有了一定的提高,但总体来说经济和教育水平还都相对落后。

学校里的教学设施残缺不全,虽然有心理准备,但还是没有想到会差到什么都没有。

但是社会各界对教育的问题还是很关心,捐赠了电视,电脑,还有脚踏琴,希望能采用多媒体教学模式,但是由于当地老师不懂操作和应用,这些设备根本上都闲置起来,连教室里安装的电视上都蒙上了厚厚的一层尘土。

于是孩子们上课的方式依然还是很单调、枯燥、乏味。

我们决定改变这种状况。

当天上午就根据当地小学的教学课程和自身特长,制定了所教课程有:语文、数学、英语、音乐、体育并新加了书法、健康教育,自然和写作。

英语课上,孩子们的发音很不标准。

因为缺少和外界沟通交流他们连普通话都说不好,更何况英语?我们一次次,一遍遍耐心的纠正,终于使他们有了很大的进步。

下课了,孩子们围成了一圈,却都不出声,只是腼腆的笑着。

后来,一个男生大胆的问,老师,什么时候再上英语课?我们知道,孩子们喜欢了上我们的课。

语文课上,让孩子们造句,一个学生站起来答复,疑问句:老师,你可以抱我一下吗?反问句:难道你不愿意抱我一下吗?她眼睛里流露出的期盼让人无法拒绝。

三下乡调查报告范文4篇_调查报告_

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三下乡调查报告范文4篇边远农村家庭经济来源——暑期“三下乡”社会实践调查湖南第一师范学院小教大专部06级525班何伦波【摘要】:本文一邵东县为研究对象,通过实地调查研究,了解了邵东县农村家庭经济收入的基本现状,分析了制约邵东县农村家庭经济收入的只要因素,依据实际情况,提出了促进邵东县农村家庭经济收入的建议和对策。

【关键词】:社会实践农村家庭经济来源一、前言本次社会实践调查是湖南第一师范学院团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。

暑期“三下乡”活动旨在引导广大青年学生深入基层,深入农村,通过实践调查,更好地认识国情,了解农村人民的教育生活现状。

本次“三下乡”活动我被派往湖南省邵阳市邵东县。

在我接到“三下乡”社会实践通知之后,我们就为确定调查主题奔波劳累,经过多次的激烈探讨,最后敲定为——农村家庭经济来源调查。

虽然我们对于农村家庭经济来源这个领域的调查比较陌生,但是我们小生活在农村,熟悉农村的情况,加之我们通过查阅大量的相关资料和理论性文章,逐渐的了解到农村家庭经济来源问题是我们急需解决的问题。

随着社会的发展,城市和农村的贫富差距逐渐拉大,在中国农村占大多数的现状之下,农村的经济发展关乎国计民生,对于农村家庭经济来源的了解是一个不可忽视的问题,我们只有在了解了中国广大农村家庭经济来源的现状的基础上,深入地探究其原因,探讨增加农民收入的策略和途径。

在目前,对于农村家庭经济来源的调查比较少,这就更加有了调查的必要。

此行调查的目的旨在了解通过实地采访调查了解邵东县农村家庭经济来源现状,分析影响农村家庭经济来源的因素,探讨解决途径和对策。

二、精心准备在正式出发之前我们查阅了大量的关于农村家庭经济来源的理论和实践资料,制定了详细的调查问卷和访谈问卷。

三、调查介绍1.调查对象:本次“三下乡”社会实践活动关于农村家庭经济来源的调查对象为湖南省邵阳市邵东县野鸡坪镇边远地区农村的部分农村家庭代表;本次所选取的调查对象均为具有代表性的对象,调查对象分布在各个不同层次,有具有普遍化的对象,也有具有特殊性的对象。

有关三下乡活动社会实践报告(5篇)

有关三下乡活动社会实践报告(5篇)

有关三下乡活动社会实践报告(5篇)有关三下乡活动社会实践报告(5篇)社会实践是将理论知识应用于实际情境的过程。

通过实践,人们可以将在学习中获得的理论知识与实际问题相结合,从而更好地理解和应用所学内容。

以下是带来的三下乡活动社会实践报告,欢迎大家一起来收看!三下乡活动社会实践报告篇1 偶然的一次机会,今年寒假我参加了几个高中同学们(现就读于某某大学)的下乡活动。

这次活动的主要任务是采访桂林市秀峰区矮山塘村村支书廖德旺。

这个拗口的地名让我心里充满了疑问:这个村不会人如其名吧?也许就是一个穷山恶水的地方,这个村支书到底有什么能耐?又能把它建设成什么样的呢?带着疑问,带着在网上查到的资料,1月29日,我们踏上了去矮山塘村的路。

然而,就在采访的短短的几天里,我的内心受到了极大的震撼与感动,收获了很多。

这一切,缘于我们的采访对象——桂林市秀峰区假山街道矮山塘村的村支书廖德旺。

是他,让我真正地明白了鲁迅先生口中的“孺子牛”的确切含义。

抵达桂林的第二天早上联系人杨哥把我们载去矮山塘村,一路上,桂林的山水从我的眼前掠过,赏心悦目。

道路平整干净,垃圾桶和绿化反映了一个地方的文明程度,从那整齐排列的垃圾桶和绿化带我心中不禁感慨:桂林不愧是旅游城。

不一会杨哥说:“到了!”我往外一看,矮山塘村里还是干净平整的水泥道路,路上没有看到一片垃圾,旁边是一排整齐的3层楼房,这里没有泥泞的乡村小道,没有错落有致的房屋,怎么可能是村?我仿佛来到了“村里的城”,又一次带着疑问,我们见到了廖德旺书记。

初见廖书记,他给我们的印象是一位淳朴真挚的农民大伯。

一见到我们,书记和我们热情的握手,他穿着朴素的白色衬衫,黑色西裤,堆满笑容的脸上掩盖不了操劳。

在与我们的交谈中,让我印象最深刻的是他说的一句话:“我为老百姓做这些事,是因为我在这个位置上,就应该做这些事,对得起自己的良心。

”“良心”二字如果是别人提起来会觉得似乎有点敷衍,但当了解村支书后,就会觉得,“良心”是他做事的遵循道德标准,是他30多年来为建设好矮山塘村的信念和感激村民信任的情感统一没有过多的客套,在了解我们的来意之后,他就开始像唠家常般地跟我们聊起他的工作。

关于三下乡的社会实践报告(精选10篇)

关于三下乡的社会实践报告(精选10篇)

关于三下乡的社会实践报告(精选10篇)关于三下乡的篇1这次三下乡活动,不仅仅是一个好的学习机会,更是我们锻炼自己,接触社会的一个很好的机会,每个人通过这次三下乡都能收获很多学校所不能接触的,我在三下乡中收获了很多:一、团队此次三下乡是由_会和_会的骨干组成的,来自学院两大学生组织。

起始,我们大家好像分开的,不过到了后来,我们在一起工作,休息,吃饭,逐渐的变为一个大集体,成为了一个真正的团队,_个人来自两个组织,但是最后变为一个团队,良好的团队意思是一切活动成功的前提。

我们是一个团队,一个集体。

一切都应该服从,不论做什么工作,一切都应该为大家着想,为团队着想。

二、关心以前在学校里开展活动大家在一起,结束后就走了。

从来没有说要一起很多天,在这次三下乡中,我们的一个伙伴安平华,临走的前一晚是他的生日,我们为他过了一个不一样的生日。

他后来告诉我非常的感动,我懂得关心他人原来也是交朋友的一种方式啊。

三、合理分配我们加上指导老师共_人,有着海量的工作,如何高效的利用这些人力,把大家的积极性调动起来?那就要合理的分配工作,落实到人,这样才能有序,正常的开展工作,我们三下乡能够在短短的一周取得如此的成功,多亏了主席他们的合理安排人员,与仔细策划工作,才保证了大家能够发挥自己的特长,吧工作完善到位。

四、沟通交流刚开始,大家都不怎么熟悉对方,甚至连名字都叫不出来,这就要求我们沟通与交流。

每个人不断的都有新的想法和体会,也许是喜悦,也许是悲伤,经常和伙伴谈心,听听大家的心声,了解大家的思想,可以促进理解,同样也可以集思广益,或者分享彼此的喜悦。

五、理解宽容“金无足赤,人无完人”,每个人都有缺点,会做错事情。

我们要学会理解与宽容,每个人的性格都不同,我们不可以要求其他人像自己一样做事情,更不能把自己的意愿、想法强加给别人。

学会理解,包容别人,那样我们自己也会很快乐。

六、财富三下乡是我们人生中一笔宝贵的财富,在这里我交到了知心的朋友,认识那么多可爱的小朋友,为了我们共同为了一个共同目标,即使面对巨大的困难都用欢声笑语来带过。

三下乡社会实践报告(通用13篇)

三下乡社会实践报告(通用13篇)

三下乡社会实践报告(通用13篇)三下乡社会实践报告(通用13篇)艰辛的社会实践又告一段落了,大家这段时间一定收获不少吧!此时需要写一份实践报告,做好总结。

千万不能认为实践报告随便应付就可以,以下是小编整理的三下乡社会实践报告(通用13篇),希望能够帮助到大家。

三下乡社会实践报告篇1从活动启动到商量筹备,我深深感受到了我们团队团结的力量。

大家激烈的讨论,为我们这次的暑期社会实践提供方案。

我认为,团队合作精神就应该是这样的。

在社会实践的这段时间内,我们一行人走街串巷,去了十堰市张湾区的几个村落和农业局,也接触到了各种各样的人和事,我们只有自己安排我们要做什么,怎么做。

在这一点上,我深刻的体会到,一个团队要想规划有序的做好一件事,就必须要有明确的分工,我们组就是事先商讨好了每人的分工,大家都尽力配合,所以才会应付实践中所遇到的突发问题。

在本次实践中,我深刻体会到了在学校和课堂上学不到的东西,让我们走向社会,用理论与实践相结合,增长才干,磨练意志,在实践中检验自己。

只有与农民真正接触和交流,我们才知道,国家的政策是如何在百姓手中落实的,取得了哪些骄人的成绩,又有哪些问题尚待改进。

这些反应在现实的变化,比我们看到新闻更加结合实际。

只有跟上时代的步伐,亲自离开课堂去体验,去接触,才能了解最新动态。

在此次走访中,我更进一步感受到了在社会上与人沟通的技巧,与村民们交流时,有时也会有冷场发生,进一步沟通让我们学会避免冷场的尴尬。

我们每个人都要融入这个社会,在采访中,我们要尽量站在村民的角度考虑问题,这样,采访才能进行的顺利。

当遇到村民的拒绝时,我们也没有气馁,我们对村民有信心,也坚信我们一定能完成这次实践。

在走访实践的过程中,我们也在不断地学习,这是我们每一次的行动都有信心,加上农民朋友和农业局工作人员的支持,我们更加有自信。

此次社会实践让我有了很深的感触。

让我们还没有踏入社会就先真正体验社会的这是情况。

希望以后能有更多机会来接触这个真实的社会。

三下乡调研报告范文(精选5篇)

三下乡调研报告范文(精选5篇)

三下乡调研报告三下乡调研报告范文(精选5篇)随着社会不断地进步,报告有着举足轻重的地位,其在写作上有一定的技巧。

我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的三下乡调研报告范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三下乡调研报告1系部名称:XX专业:XX姓名:XX年级:XX班级:XX学号:XX实践单位:大足县龙水镇高坡村实践时间:20xx年8月5日至20xx年8月6日,共2天八月五日,在队长XX的带领下我们西南大学重庆市大足县智力支乡小分队18余人于8:30在龙水车站聚集,前往大足县龙水镇高坡村进行“关于乡镇社会主义新农村建设调查”问卷调查。

我们高举着“西南大学青年志愿者智力支乡小分队”的大旗在当地村委们的带领下风风火火地走进了高坡村。

小五金是这里的特色,这里大部分村民以生产小五金为家庭生计,小部分以农业生产为主,也有一部分青壮年们出外谋求发展。

我们兵分两路,跟随村委走访当地农民,我们一组人走进一间屋子。

发现一位四十左右的叔叔正在一台“巨人机”下,手里握着烧红的铁块一寸一寸小心翼翼地移动着,一分一秒都不敢懈怠。

旁边阿姨在添柴烧火,两个人配合得有条不紊。

走进屋里,我们向叔叔阿姨介绍了我们自己以及我们的目的,知道我们是来进行调研活动的大学生,阿姨很高兴的接受了我们希望进行问卷调查的要求,在她的配合下,我们开始了我们的问卷调查。

阿姨的学历不高,我和我的搭档就细心的为她解答她不太明白的题目。

同行的同学们也有条不紊的进行着。

随后我们又走访了其他人家,大家都很高兴得接受了我们的问卷,我们总计在高坡村进行了一天半的调查。

本次通过对高坡村的部分抽样调查可反映一些现象和问题:农村生活水平得到较大的改善,家庭月收入为2000到4000,甚至少数五金做的好的家庭月收入4000以上,两极分化现象基本不存在,达到了小康生活。

目前‘生活宽裕‘,虽然还有待提高,但村民们已不会为生计发愁,生活上还算是如鱼得水。

三下乡社会实践报告【12篇】

三下乡社会实践报告【12篇】

【导语】三下乡即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识在农村普及,促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。

⼤⼒开展⽂化、科技、卫⽣三下乡活动,是我们党全⼼全意为⼈民服务宗旨的具体体现。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的三下乡社会实践报告【12篇】,供您参考学习!1.三下乡社会实践报告 ⼀、指导思想 服务和谐社会建设,锻造思想政治素质,展⽰重⼤学⼦风采。

本次暑期社会实践我院学⽣社会实践将就西部农村⽔及其⾃然环境、西部城镇能源现状与城镇居民⽤⽔、节⽔情况、环境保护、“能源、资源、环境”的可持续发展与城镇化之路等⽅⾯,在中国西部重点在全国统筹城乡综合配套改⾰试验区(重庆)进⾏调查和宣讲,为提⾼公民节能减排和环境保护意识,实现经济社会全⾯、协调、可持续发展献计出⼒,加速西部的城镇化提供决策依据。

⼆、活动意义 当代社会越来越强调⼤学⽣的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重⼤学⽣的综合素质,⽽⼤学⽣最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。

同时,基层社会尤其是西部的农村也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的⾯貌找到⼀条渠道。

作为全国统筹城乡综合配套改⾰试验区(充分发挥⼯业对农业的⽀持和反哺作⽤、城市对农村的辐射和带动作⽤,建⽴以⼯促农、以城带乡的长效机制,促进城乡协调发展)的重庆市的重庆⼤学学⼦,更应该⾛到农村去为农村的科技、⽂化、卫⽣服务,协助改⾰开放新农村建设,同时也体会⼀下城乡统筹下新农村的新⾯貌。

通过开展⼤学⽣“科技、⽂化、卫⽣”三下乡活动,在扎实深⼊的实践服务中学习领会“三个代表”重要思想,进⼀步激发青年学⽣成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性,增强青年学⽣建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。

通过组织“三下乡”活动,开展西部城镇能源与环境现状调查对于青年学⽣砥砺意志、锤炼品质,汲取成长成才、建功⽴业的强⼤精神⼒量,以实际⾏动传承和弘扬伟⼤的民族精神具有重要意义。

三、重庆市xx区概况: 重庆市区xx由“四川省xx地区”演变⽽来。

暑期“三下乡”社会实践活动调研报告(通用5篇)

暑期“三下乡”社会实践活动调研报告(通用5篇)

暑期“三下乡”社会实践活动调研报告暑期“三下乡”社会实践活动调研报告(通用5篇)转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,此时此刻我们需要做一个实践报告。

怎样写好社会实践报告呢?下面是小编整理的暑期“三下乡”社会实践活动调研报告(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

暑期“三下乡”社会实践活动调研报告1青春朝气的我们,渴望有一片天地,能够挥洒热情与汗水,播种希望的种子!激情澎湃的我们,渴望有一片天地,能够传播文化和知识,绽放爱心的花朵!盛夏的骄阳燃烧着我们的热情,一年一度的大学生三下乡社会实践活动一如既往地顺势进行。

XX年7月10日,我们背上行囊,踏上三下乡的征程,进行了为期一周的实践活动,在这短短的时间里,我们把爱心付诸行动,汇聚出不凡力量,在实践中奉献,在奉献中成长,在成长中进步。

能够担任我们学院的重点团队之一的主要负责人,这让我感到十分任重而道远,毕竟是第一次带领团队参加三下乡实践活动。

团队组织得是否得当,工作分配是否合理,还有住食问题、安全问题等都是我们队长要考虑的。

因为怕自己无法胜任这个职位,自信心起初当然会受到一定的打击。

为了能够让这次的活动做到尽善尽美,在出发前,我对所有的队员做了思想工作必须特别能吃苦,特别能贡献,在服务大众的同时,培养自身的社会实践能力。

并且让各个队员做好准备工作和工作展望。

准备工作如期进行,大家都有了大概的工作理念。

自然地,充分的工作准备,不仅给予了我极大的自信心,而且还使工作顺利地展开。

万事开头难。

调研工作在开始阶段通常是十分困难的,于是我一边跟踪调研队的进展,一边针对发生的问题提出建议和意见,让其他队员明确工作方向。

通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民,我们发现阻碍幸福源水建设的因素主要有以下几点:出村道路狭窄,农作物运不出村、耕地面积广阔,灌溉水源不足、无牌农药厂排污,影响源水空气。

看到调研队的工作能够顺利开展,看到村民们能够与队员相处和谐,沟通融洽,真是令我们这次三下乡增添了不少色彩,也是我乐意看到的一派景象。

大学生三下乡社会实践调研报告(8篇)

大学生三下乡社会实践调研报告(8篇)

大学生三下乡社会实践调研报告(8篇)最新大学生三下乡社会实践调研报告(8篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,我们回顾过去的实践活动,想必倍感充实,收获良多,以下是小编整理的一些最新大学生三下乡社会实践调研报告,欢迎阅读参考。

最新大学生三下乡社会实践调研报告(精选篇1)20__年7月12日早上7:30,一群怀揣着梦想与激情,散发着青春与活力的15名川农文法学子浩浩荡荡的离开了昔日的象牙塔,前往本次实践基地——竹乡沐川,进行一年一度的“三下乡”暑期社会实践活动。

为了关注新农村文化建设,关爱农村文化生活发展,宣传文化遗产保护知识,提高农村居民对于文化建设和保护重要性的认识度,为新农村文化建设、繁荣农村文化提供相关实际数据和帮助,我们组成了四川农业大学文法学院“繁荣农村文化——走进竹乡沐川”暑期社会实践分队,前往乐山市沐川县金星胜利等村,深入基层,展开“关于沐川县农村文化生活现状以及文化遗产保护知识”的问卷调查活动。

还记得活动的第一天,我们个个信心满满的带着沉甸甸的问卷,前往胜利村,揭开活动的帷幕。

我们用谦逊的语气请求路人做问卷调查,我们用饱满的热情询问意见,我们用真诚的眼光寻找潜在的“客户”,但是,别人一个冷漠的眼神,甚至不会正眼看我们,只是不耐烦的向我们挥手,毫不犹豫的拒绝……这些依然打击到了我们。

在被路人拒绝了很多次后,有的队员便开始打退堂鼓,觉得伤了自尊;有的队员开始埋怨他们的冷漠,心想在学校里做问卷调查这么容易的事情,为什么到乡下却这么难;有的队员望而却步了,害怕再一次被拒绝。

但是,当大家鼓起勇气,勇敢的迈出去,请别人做问卷时,还是会有居民很乐意,虽然会被拒绝、会无所收获,不去做是一定没有收获。

平日里,在学校我们会得到老师、同学的支持与理解,因此,做事情较为顺利。

但是,来到一个完全陌生的地方,想要做事情,难免会被别人拒绝。

有的人被拒绝后,害怕再次拒绝便不再前进;有的人在被拒绝后,碍于颜面便不再继续。

三下乡调研报告范文(精选5篇)

三下乡调研报告范文(精选5篇)

三下乡调研报告范文(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三下乡社会实践活动调研报告(通用7篇)

三下乡社会实践活动调研报告(通用7篇)

三下乡社会实践活动调研报告〔通用7篇〕三下乡社会实践活动调研报告1我是一个数学师范专业的大学生,但是,三下乡我选择了语文,因为我喜欢语文,同时我知道作为一名数学准老师,我以后不可能教课语文,所以我想体验一下。

后来,我又开始担忧了,未来的日子里,我该怎样上课?怎样才能不吓到孩子们?毕竟当时的我手打着石膏吊在脖子上,我想:我会连累这支队伍吗?我不知道。

某某年7月 4日,那是我第一次上课,第一次与孩子们见面,庆幸的是我没有吓到他们,刚接触我的时候,他们都是一群腼腆的孩子,不言不语,再加上我是外省的不能用白话与他们亲密问候,因此在我心中他们就像是一群害羞而惹人怜爱的小羔羊。

后来,我们渐渐的熟悉了,我发现他们也有自己的个性,也会淘气,会打架,但是也很友爱,可爱的他们总会跑到我身旁问我:老师,你的手怎么了,我会笑着说跳舞受伤了啊。

在接触的这段时间里,我发现他们很聪明,只是小学一年级,却总是问我初一的知识,当我耐心解答完毕之后,他们还会笑着说哇!老师,你好聪明啊,他们会很搞怪,有时候两个同学讲悄悄话会用白话,听不懂的我也会很自然的问一句:你们在讲什麽啊他们总是不会告诉我。

然而他们也有不乖的时候,会在老师不在的时候和同学打架,每当我教训他们的时候,他们都很沉默,有时候也会用白话辩白一两句,还记得有一段时间,那可能是孩子们最引以为豪的时段,因为那段时间,让他们体会到了无拘无束是多么开怀,也让我明白了用文学去鞭策一匹匹脱厩的马是多麽的无奈,他们会上课不听课,下课未经老师同意去讲台玩多媒体,会每天在校园里展现他们打架的身影,有时候还在吃饭就会收到消息说我们班有同学打架,因此常常饭都不能吃完就要跑去处理问题,对于这些我不能对他们有什么特别严厉的处分,因为我毕竟只是他们 2天的老师。

那一段时间,对我来说,是一段阴暗的时光,但是也是最有感触的一段时光,因为在我感觉最垂头丧气的时候,我看到了他们的友爱。

还记得那时候,当我因为他们的淘气而泪珠打转时,孩子们会第一时间发现我的不开心,并轻声的问我老师,你为什么要哭,虽然我并没有哭,但是我不敢答复,因为我怕控制不住自己的情绪会不小心哭出来,那一刻,我感受到的是友爱是关心,不是心酸,是一份我能用眼泪改变的,他们能用内心接受的师生之间的协议联盟,我告诉他们:只要你们乖,老师就会很开心后来,他们做到了。

“三下乡”社会实践报告13篇

“三下乡”社会实践报告13篇

“三下乡”社会实践报告13篇暑期三下乡社会实践调查报告篇一今年暑假,本人有幸作为XX学院三下乡代表队的成员之一,来到清远市XX县福堂镇进行实践调查。

7月23日,我们经过6个多小时的颠簸,来到了福堂镇。

这块土地给我的第一感觉是挺穷的,矮矮的房子,窄窄的马路,一点也没有城市的那种繁忙的气息,这是一个娴静的农村。

我们在这镇上呆了9天,短短的9天,说实话,我们所做的是微不足道的。

不过,我(xx年共有2948人,团员共有408人,3个团总支部。

2个团支部,团的工作是以服务社会。

经济建设为中心。

地理位置方面,西面为广西贵州市,东面为连南(大约9公里),北面为永丰市,主干道是S263。

而在镇面上,以个体商贩、供销社为主。

在9天的实践调查中,我总结了5大问题,分别是:1、计划生育问题计划生育是我国的基本国策。

9月份,新的计划生育法开始正式实施,可见国家对计划生育的重视程度。

而且,在农村,说真的,计划生育是发展经济之后的第二大的事情了,是农村的主要工作之一。

福堂镇有越生越穷,越穷越生的情况存在,孩子多了,农民负担自然就重,恶性循环,想让他富都难。

应严抓超生,做到有法必依,执法必严,违法必究。

2、普法宣传问题25号,我们进行了一个上午的法律咨询活动。

通过这次活动,我们普遍一个问题,就是农民的法律意识薄弱,法律知识太少了。

他们不懂得用法律来自己的合法权益,另一方面,从和农民的私下谈话中我们也发现,司法部门在某些时候、某些事情上没有做到有法必依,执法必严,而是以权代法,以人治代替法制,没有很好地从根本上保障农民的利益。

3、科学致富问题致富需要科学的方法,想蛮牛一样死干是不能真正地致富的。

在我们的入户调查中发现,很多农民都有心想致富,让日子好过些,但是愁于没有人指引方向,缺乏资金等。

农民想致富,这是好事,而他们需要指引的人,这便是政府要做的事情了。

福堂镇的主产作物和经济作物较单一,而且分散经营,能不能找到其他途径致富。

开办农业技术培训班,提高农民的生产技术;进行现代化经营;引进龙头企业,定单产业,做到规模效应;以点带面,辐射全镇。

暑假三下乡社会实践调查报告5篇

暑假三下乡社会实践调查报告5篇

暑假三下乡社会实践调查报告5篇学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,透过社会实践的磨练,下面是小偏整理的暑假三下乡社会实践调查报告5篇,感谢您的每一次阅读。

暑假三下乡社会实践调查报告一一、实践目的:介绍实践的目的,好处,实践单位或部门的概况及发展状况,实践要求等资料。

这部分资料通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践资料:先介绍实践安排概况,包括时间,资料,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作资料、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践资料基础上,对自我认为有重要好处或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般资料则简述。

三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、推荐等。

分析讨论及对策推荐要有依据,有参考文献,并在正文后附录。

分析讨论的资料及推理过程是实践报告的重要资料之一,包括所提出的对策推荐,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会:用自我的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自我的收获体会,资料较多时可列出小标题,逐一汇报。

总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

透过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

三下乡社会实践报告调查报告4篇

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三下乡社会实践报告调查报告三下乡社会实践报告调查报告精选4篇(一)随着我国社会主义新农村建设的不断推进,农村地区的经济社会发展取得了显著成就。

为了更好地了解农村的实际情况,响应国家对于青年学生深入基层、服务社会的号召,我们组织了一次为期两周的“三下乡”社会实践活动。

本次实践活动旨在通过实地调查和亲身体验,了解农村的生产生活状况,探索农村发展的新路径,同时培养青年学生的社会实践能力和责任感。

深入了解农村的生产、生活、教育、卫生等方面的实际情况。

探索农村经济发展、文化传承、生态保护等方面的有效途径。

增强青年学生的社会责任感和使命感,提升解决实际问题的能力。

在实践开始前,我们进行了充分的准备工作,包括对实践地点的初步了解、实践活动的策划、团队分工的明确等。

我们通过查阅资料、咨询专家、组织讨论等方式,对即将前往的农村地区有了初步的认识,并制定了详细的实践计划。

实践期间,我们围绕以下几个方面开展了工作:生产调查:我们深入田间地头,与农民一起劳作,了解农作物的种植、管理和收获情况,探讨农业生产的现代化和技术革新。

生活观察:我们走访农户,了解他们的日常生活、收入来源、社会保障等情况,关注农村居民的生活质量和需求。

教育支援:我们为当地的孩子开展了一系列教育活动,包括课外辅导、科普讲座、文体活动等,旨在丰富他们的暑期生活,激发学习兴趣。

卫生服务:我们与当地的卫生机构合作,开展了健康知识讲座和免费体检活动,提高农村居民的健康意识和自我保健能力。

通过本次实践活动,我们取得了以下成果:调查报告:我们撰写了一份详尽的调查报告,记录了农村的生产生活状况,分析了存在的问题和挑战,提出了针对性的建议和对策。

社会影响:我们的实践活动受到了当地居民的热烈欢迎和高度评价,对提高农村的教育水平和卫生条件产生了积极影响。

个人成长:参与实践的学生在服务过程中锻炼了自己的能力,增强了团队协作和问题解决的能力,提升了自身的社会责任感。

通过本次“三下乡”社会实践活动,我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性。

三下乡社会实践调研报告版

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三下乡社会实践调研报告版三下乡社会实践调研报告最新版5篇社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准,通过实践,可以促使我们学习的提高。

下面作者给大家带来三下乡社会实践调研报告最新版,希望大家喜欢!三下乡社会实践调研报告最新版精选篇1半个月的“三下乡”活动已经结束,但它带给我的感触仍然持续着,并且会成为我大学生涯中最珍贵的回忆之一。

“三下乡”在它真正到来之前就开始影响着我的心情,有时让我非常兴奋,有时又会让我非常的失落。

当初报名的时候也不明白为什么要去,就想着自己一定要通过面试,因为我确确实实把它当一回事了。

从最初地填写申请表到扔掉英语四级复习去等面试到落选再到班导推荐重新被选上,这是一个漫长而又煎熬的过程,最后也终于熬过去了,7月5号我们6点钟就起来收拾该收拾的行李,比如让人崩溃的席子和桶脸盆,甚至连肥皂洗衣粉都要自己带,虽然会有开玩笑式的抱怨,但我们的内心都是兴奋而又期待的。

根据团省委关于组织开展20__年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知要求,我院团委广泛动员和组织学生利用暑期开展理论及政策宣讲、道德实践、维修服务、文艺演出等活动。

突出关爱留守学生、服务社会主义新农村建设、义务维修等主题活动。

通过对口开展扎实深入的服务,促进当地经济社会的整体发展,促进大学生对国情、省情、民情的了解,锻炼学生社会适应能力。

根据对本次三下乡社会实践活动的组织和部署,信息工程学院电子协会组织成立了家电义务维修服务小分队。

准备用自己学到的知识与自身的专业技能为大家服务,充分体味着“受教育、长才干、做贡献”的“三下乡”活动的内涵。

为了活动的顺利开展,活动初期,带队老师特别召开了全队小组成员会议,明确了“三下乡”的目的和意义,使大家充分认识到暑期社会实践的重要意义和今年暑期社会实践的要求。

针对活动的主要内容,精心策划,对全体成员进行了业务培训和素质培训,使大家的业务能力和综合素质得到了很大的提高,增强了大家的斗志和自信心。

有关三下乡社会实践报告 8篇

有关三下乡社会实践报告 8篇

有关三下乡社会实践报告 8篇有关三下乡社会实践报告 1从20__年__月__日踏上征途到20__年__月__日活动结束,20__年__月__日的暑期三下乡留给我许多许多......我们的队伍由06和07级的8个农学院的同学,3个食品学院的同志和个工程学院的精英组成,也许我们的学院不同,也许我们的年级不同,但我们对任务完成的心是一样的,对为农村传播科学技术尽自己一份力的心是一样。

大家都为能参与这个活动感到骄傲与自豪。

一连4天的活动让我们当中互不相识的人成为了朋友,相互关怀。

大伙团结一致,全心投入于活动中,只为让活动进行的更好。

在乡村留下了我们饿脚印,散下了我们的汗水,而在农民的眼里收获了果实。

每天我们都怀着激动而兴奋地心情认真工作,食品知识宣传,农业机械技术宣传,作物病虫害的防治教育,新品种的种子派发,深入农村进行的社会调查,田间实践行,国土资源的调查,宣讲会,团日活动,文艺表演等。

每一天的活动各异,使得每一天都是充满挑战的一天,也是满载成果而归的一天。

最让我感动的是大家的热情与干劲,也许有困难,也许有挫折,可是我们始终携手走过。

难忘大家付出的汗水和心血,尤其是在文艺演出时。

由于时间和地点限制,我们放弃和另一个队伍的合作,独挑大梁。

3个人,一台戏!期间的艰辛是无法言语的,但我们仍积极的面对。

与当地政府多次沟通,寻求帮助;在乡镇上主动寻找,发动志愿者协助;每个人都使出十八般武艺与创意为演出添一份光彩;工作后休息时间也罢了,直接就是为演出练习。

除了吃饭睡觉,每一分钟都是充实的度过。

当我们在演出时看到观看的群众的笑脸,一切都是值得的。

应该说,我们的4天里,每一天的付出都有着满满的回报。

在这4天中,我们无比的接近农民们,贴近他们的生活。

农民作为最底层的劳动者,一年到头都是面朝黄土背朝天,他们的每一分收获都是来之不易的。

但生活的艰辛没有打垮他们,他们的心是乐观。

知足常乐,朴实热情,是我们在许多农民身上看到的。

三下乡社会实践活动报告最新6篇

三下乡社会实践活动报告最新6篇

三下乡社会实践活动报告最新6篇下乡社会实践总结报告篇一为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召,也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会,在经过精心准备之后,x月x日,我们团队一行12人,开始了我们的”三下乡”活动,调查地点为__省__市__县__镇__村。

我们的调查对象主要是当地的村民,对村委会干部也进行了访问调查。

发现,该村以往主要是以种植粮食作物为主,而粮食作物又主要食自给自足,仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入,土地的平均年收入食__元左右。

近年来,该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容,充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了“多样化”经营,引入大量经济作物,同时保证自给粮食作物的种植,每亩土地的年平均收入至少增加了__元,这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。

村委会在解放思想的大潮中大胆实践,科学创新,为农民谋福谋利,提高了农民的生产积极性和创造性,使土地资源得到了更为合理的利用,促使了生产效率的提高。

土地,作为重要的生产要素,是农民生存的基本保障,但在传统经营模式下,土地的经济效率低下,农民对土地的重视程度不高,随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。

但近几年来,在中央和地方的共同努力下,不断改革,土地的经济效益得到了前所未有的提高,农民从土地上获得的经济收入日益增加,他们对土地的重视程度越来越高,土地非法流失的现象锐减。

今天的实践,我们分工合作,各自完成好自己的任务,让我认识到了团队合作的重要性,也懂得了自身的社会责任。

通过今天的实践,进一步认识了社会,学到了许多书本上没有的知识,同时让我们对我们后续的活动有了更大的信心和兴趣。

与此同时,我深深的认识到,在推进“城乡一体化”的过程中,政府出台了一系列的政策,虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴,但目前来讲,农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。

笔者生于农村长于农村,也切身感受到了国家近年来的政策支持,从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施,再到建立新型农村社会养老保险制度,国家的重视。

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三下乡调研报告 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
三下乡调研报告
1.实践目的:
为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,学习之余体验一下工作的乐趣,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。

参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。

这次我们去的是万宁市山根镇中心学校,在这里开始了我这个假期的社会实践。

实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,灵活运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

2.实践内容
三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。

对比以
前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。

生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财富。

为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,主要内容涉及以下三个方面:
一)支教方面
支教方面,我参与了美术课的支教活动,支教过程中,孩子们积极配合,课堂活跃,学生参与创作了大量手工、美术作品,均获得良好反响,并得到当地政府和校方的充分肯定。

(二)调研方面
调研方面,在当地老师的带领下,先后前往大石岭村、排溪村、华明村、六连岭村进行调研,通过实地考察,个别专访等形式,对村情村貌、红色资源、当地产业发展等状况进行研究。

3.实践感想
在实践的这段时间内,我穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

谈话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。

别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。

社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

4.结束语
我们是社会未来的建设者,我们应该积极走出象牙塔,到社会中去,了解国情,服务社会。

暑期“三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。

这次“三下乡”社会实践,使我认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。

我深刻认识到,老师是学生的榜样,我们的一言一行都被学生看在眼里。

所以,我们在教授学生的同时,也要努力提高自己的综合素质。

同时我也深刻认识
到,老师除了要传道、授业、解惑,更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。

此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。

陈永嘉
17旅游英语班
2018年8月26日。

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