内训师年度考核表.doc
内训师年度考核表
审核（HR 经理）
批准（HR 总监）
内训师年度考核评价表
编号：ZSP/HR018-02保管期限：5年
第一部分：讲师档案
姓 名
性别
学历
专业
所在部门
现任职位
讲师资格
聘任时间
授课方向
目 前
意 向
半年度/年度自我受训情况
半年度/年度自我小结或评价
第二部分：培训记录
项目
讲师填写
培训组填写
序号
培训课程
培训时间
课 时
教材得分
讲师得分
平均得分
评估标准
结果
1
平均得分90分以上者为 “优 ” ；80—90分为 “良”；7 0—80分 为“一般”；70分以下 为“差”
2Hale Waihona Puke 3456
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第三部分：讲师情况汇总
内训讲师教龄（年）
年累计授课课时（H）
最终得分
年中/年度总体评价（培训专员/主管(培训专员/主管填写)
目前职称
是否晋升/降级
培训师考核表.
序号
考核指标
指标值
指标说明
数据来源
得分
1
培训执行能力20分
人力资源部布置的培训完成率5分
100%
要认真完成人力资源部布置的工作，对培训中出现的问题要及时反馈,否则因工作诿态度不积极导致的未完成的培训工作，每有一项扣2分。
人力资源部
沟通配合的有效性5分
100％
与人力资源部、部门及时、准确的进行沟通.配合人力资源部完成培训工作每有1次扣2分。
督导执行的有效性5分
100%
培训中能勤于督导、检查，并善于发现问题，解决问题，如因督导不利引起其他人员
投诉，每有1次扣2分。
培训程序的及时修订5分
100％
对于工作中出现的问题要及时修订工作流程，如月内未及时修订，导致工作不畅，
每有一次扣3分.
2
各项表单提交20分
按时提交部门月培训计划5分
100%
每月25号交月培训计划，拖延扣5分。
按时提交部门月自检计划5分
100％
每月25号提交月自检计划，拖延扣5分
人力资源部
每周按时提交部门培训报告单5分
100％
每周五(最晚下午4点）交培训报告单，拖延或未交扣5分.
表单上的内容是否完整5分
100％
月自检计划、月培训计划、周培训报告单内容填写不完整，一项扣1分.
3
部门培训工作30分
部门培训计划的制定10分
考试的扣除所有分值.
5
培训师培训15分
参加人力资源部组织的培训师培训8分
100%
参加由人力资源部组织的培训。如有迟到、早退、缺勤现象扣2分。
人力资源部
培训状况考核7分
100%
内训师年度考核表
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学 能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多Байду номын сангаас，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学
效果
成果运用
授课内容使用率咼，可操作性强
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（V70）
评委一：评委二：评委三：
公司领导意见
评语：
签名：
附件五:
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师□正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目
培训课件
组织时间
授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学 态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
培训师考核表
5
培训师培训15分
参加人力资源部组织的培训师培训8分
100%
参加由人力资源部组织的培训.如有迟到、早退、缺勤现象扣2分。
人力资源部
培训状况考核7分
100%
人力资源部对培训师进行考核.培训活跃度、培训情况、培训效果等.
人力资源部考核者签名：本人签名：部门经理：
部门培训师考核表
序号
考核指标
指标值
指标说明
数据来源
得分
1
培训执行能力20分
人力资源部布置的培训完成率5分
100％
要认真完成人力资源部布置的工作，对培训中出现的问题要及时反馈,否则因工作诿态度不积极导致的未完成的培训工作,每有一项扣2分.
人力资源部
沟通配合的有效性5分
100%
与人力资源部、部门及时、准确的进行沟通.配合人力资源部完成培训工作每有1次扣2分。
100%
每月制定部门培训计划，培训计划针对性强，内容丰富。根据人力资源部要求做部门主题月培训计划。
人力资源部
培训计划执行分/次。
督导部门各岗培训情况5分
80%
督导部门各岗培训，并能对培训提出意见，进行整改。
每月对部门员工进行培训意见调查表5分.
75%
每月对部门各岗员工做培训意见调查表，并能做出总结.
按时提交部门月自检计划5分
100％
每月25号提交月自检计划，拖延扣5分
人力资源部
每周按时提交部门培训报告单5分
100%
每周五（最晚下午4点）交培训报告单，拖延或未交扣5分。
表单上的内容是否完整5分
100%
月自检计划、月培训计划、周培训报告单内容填写不完整，一项扣1分。
内训师年度考核表
附件五：
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师 □正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目
培训课件
组织时间
授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
课外活动
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多样，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学效果
成果运用
授课内容使用率高，可操作性强
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（＜意见
评语：
签名：
年度考核培训计划表格
年度考核培训计划表格
1. 目标：帮助员工了解年度考核标准和流程。
2. 时间：3月1日
3. 内容：年度考核流程讲解，考核标准解读。
4. 方法：培训讲解、案例分析。
5. 负责人：人力资源部
6. 目标：提升员工自我评价和目标设定能力。
7. 时间：4月15日
8. 内容：自我评价方法和技巧，目标设定原则。
9. 方法：小组讨论、角色扮演。
10. 负责人：部门主管
11. 目标：帮助员工提升绩效改进能力。
12. 时间：6月10日
13. 内容：绩效改进方法和技巧，反馈接受与应对。
14. 方法：个案分析、情景模拟。
15. 负责人：公司培训师
16. 目标：加强员工沟通和协作能力。
17. 时间：8月20日
18. 内容：沟通技巧培训，团队协作案例分析。
19. 方法：小组讨论、团队活动。
20. 负责人：公司培训师。
内训师年度考核表
附件五：
内训师年度查核表
基本信息
讲课老师姓名部门职务
讲课老师等级□ 见习讲课
老师□正式讲课老师评审时间
讲课老师自己填写综合部填写
序号培训项目培训课件组织时间讲课满意度评分1
2
3
4
5
评审团考评（每项 10 分）
指标内容评委 1评委 2评委 3
思想道德优异的事业心、责任心、勤劳仔细、诚信按时
教课
课前准备课件撰写齐备，工作准备充足
态度
课外活动业务能力强，有效办理本员工作与讲课的关系
智力素质思想清楚、矫捷，知识面广
课程内容内容完好，层次突出，理论与实践联合适合
教课
讲课方式方法灵巧多样，进度控制优异，有效完成目标
能力
讲堂状态精力充足，仪表庄重，语言表达清楚流利
指导能力教课经验丰富，问题剖析深入，富裕判断力
教课成就运用讲课内容使用率高，可操作性强
成效运用成效能有效提升个人能力，工作效率、质量
共计分数
均匀分：□优异（＞ 85）□合格（ 70-85）□不合格（＜ 70）评审团建议
评委一：评委二：评委三：
考语：
企业领导建议
署名：。
培训师绩效考核表
培训师绩效考核表月份培训师绩效考核表填表日期：年月日被考核人姓名：所属部门：（部门负责人）：考评组成员：考核项目权重项目绩效考核标准与所占分值参照《人事管理制度》及公司下发的其他有关员工行为管理规定。
遵规守纪A。
从未违反公司的各项规章制度、员工守则。
得分10分B。
偶尔违反公司规章制度、员工守则。
得分5分C。
经常违反公司规章制度、员工守则。
得分2分公共工作积极、主动性绩效考核项目A。
工作积极主动，能分清轻重缓急，遇到问题及时解决处理。
得分10分B。
工作上不能分清轻重缓急、按部就班，按自己的节奏工作。
得分5分C。
工作被动，交办的工作任务或事项不闻不问，也没有结果。
得分2分服从领导派遣A。
接受部门领导任务派遣后及时进行复命。
得分5分B。
接受部门领导任务派遣后偶尔不进行复命。
得分3分C。
接受部门领导任务派遣后经常不进行复命。
得分1分团队协作能力A。
除认真完成本人本职工作外，经常积极主动帮助部门其他成员完成任务。
得分5分B。
除完成本人本职工作外，有时主动帮助部门其他成员完成任务。
得分3分C。
除完成本人本职工作外，从不主动帮助部门其他成员完成任务。
得分1分岗位关键绩效A。
站姿、行姿、手势表现是否得当。
得分2分B。
紧张情绪控制是否适宜。
得分2分C。
目光是否关注每个听众。
得分2分D。
面部表情是否亲切。
得分2分E。
板书是否适当和清晰。
得分2分中国最值得信赖的餐饮服务品牌考核项目考核项目权重授课表达技巧10%与学员互动交流25%内容组织25%日常行为规范10%总计70%授课表达技巧A。
表达是否清楚易懂。
得分2分B。
声音是否抑扬顿挫。
得分2分C。
没有多余的口头禅和无意义的废话。
得分2分D。
是否能有声音强调重点。
得分2分E。
是否有运用停顿。
得分2分与学员互动交流A。
是否鼓励学员参与。
得分5分B。
是否运用破冰调整研究气氛。
得分5分C。
是否适时提问启发学员思考。
得分5分D。
能及时处理学员的提问和疑问。
得分5分E。
关注学员的反应并及时调整内容和进度。
最实用培训讲师考核表
培训讲师考核评
培训讲师（或团队）： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 教学 效果 教学 方法 教学 内容 教学 目标 教学 态度 考核 项目
标准 分值 小 计
4 3 3 3 6 6 5 5 6 6 7 5 4 4 5 3 3 4 3 5 4 3 3 18 23 34 12 13
所在单位
培训讲师考核评估表
培训讲师（或团队）： 所在单位： 分值 评价指标
1、培训讲师具备足够的课题专业知识； 2、课堂组织严密，管理认真，教学秩序好； 3、语言表达准确、简练、生动，条理清楚，普通话标准、流畅，声音宏亮； 4、教态自然，仪表端庄，服装整齐，态度和蔼； 1、培训目标明确、具体，理论联系实际，符合项目规范要求； 2、突出理论知识与技能水平的提升，达成学生“学懂、学会、能应用”的培养目标； 1、培训讲义准备充分，讲授内容条理清晰； 2、教学目标设计具备阶段性、发展性、整体性、可操作性； 3、课题设计科学合理，符合学员认知水平； 4、内容理论联系实际，与企业岗位具有很大关联性； 5、结合职业岗位实际，联系学生的生活实际，符合学生的发展水平； 6、突出职业能力目标，强调职业素质养成； 1、教学形式富于变化，并较好地为目标的达成服务； 2、讲解问题时重点突出，课题外延更多的知识和信息； 3、能有效的鼓励学员参与互动，合理地组织合作学习和互动交流； 4、教学环节安排恰当，时间分配合理； 5、突出理论与实践教学一体化； 6、案例简洁实用，研讨方法科学合理； 1、学员学习积极性高，课堂气氛活跃； 2、学员能应用所学知识解决一定的实际问题； 3、学员技能或综合素质得到训练或提高，职业精神得到教育或养成； 4、师生关系民主、和谐学生，交流探讨积极热烈； 5、体现行动导向的要求，注重“做学教”的有效结合；
内部讲师年度考核表(绝对原创)
年
月
日
年
月
日
年
月
日
说 明
评审分数90分 100分为优秀，80分 89分为良好，70分 79分为合格，60分 69分为基本合 评审分数90分～100分为优秀，80分～89分为良好，70分～79分为合格，60分～69分为基本合 90 分为优秀 分为良好 分为合格 格，60分以下为不合格 60分以下为不合格
**公司内部讲师年度考核表 **公司内部讲师年度考核表
（
姓 名 性别 出生年月 所取得社会职称 从事本 岗位时间 何时聘任 何专业职务 考 核 项 目
年度）
所在部门 职称等级
(满分100分)
自我测评 人力资源部意见 评审小组意见 综合成绩
政治表现与 1、政治表现（占比5%） 师德修养 2、师德修养（占比5%） 培训数量与 3、培训数量（占比5%） 出勤情况 4、出勤情况（占比10%） 课程开发 工作 5、课件的制作（占比10%） 6、培训资料的准备（占比10%） 7、备课（占比10%） 教学 工作 8、课堂教学效果（占比10%） 9、考核学生成绩（占比10%） 10、教学效果（占比10%） 12、指导培养员工的工作学习 （占比5%） 培 考核意见： 训 学 员 反 馈 意 见 人 评语： 力 资 源 部 综合成绩： 意 见 评语： 评 审 小 组 意 见 评审小组领导签字： 指导培养 员工 11、接受任务态度（占比10%）
内训师年度考核表
教学能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多样，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学效果
成果运用
授课内容使用率高，可操作性强
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（＜70）
评委一：评委二：评委三：
公司领导意见
评语：
签名：
附件五：
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师□正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目
培训课件
组织时间
授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学态度思想品德良好的事来自心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
课外活动
XX公司内部讲师年度考核评估统计表
内部讲师年度考核评估统计表
备注：
1.学员评估：内部讲师每次授课结束后，培训人员必须组织学员对内部讲师进行评估，如果是在培训班中邀请内部讲师授课，内部讲师的培训满意度等同于培训班的满意度，不再单独调查课程的满意度，年度得分为每次得分的平均分。
2.授课课时：每课时为45分钟（半小时以内不计课时），公司内（晨读、公司级培训、跨部门内训）授课的每课时积5分，总部特邀授课的每课时积10分。
3.学员评估年度得分与授课课时年度积分之和作为该讲师本年度总得分。
内部讲师年度考核表
学员对培训课程有兴趣，能通过培训正确理解、掌握内容、能力有较大提高，实现培训目的
良好：11-15
学员对培训课程尚有兴趣，尚能通过培训正确理解、掌握内容、能力有较大提高，基本实现培训目的
较好：06-10
学员对培训课程无兴趣，掌握内容不牢固、能力成绩无明显提高，未能实现培训目的
一般：01-05
较好：08-15
培训课程对于实际工作的指导作用一般，能应用到工作实践中的内容比较少
一般：01-07
合计得分
访问受训
学员意见
签字确认：
年月日
集团人力资源部意见
1. 年度授课任务完成情况说明：
2. 参与内部讲师提升培训或交流活动情况说明：
3.其他情况说明：
签字确认：
年月日
分（子）公司总经理
意见
签字确认：
较好：08-15
虽撰写完成培训讲义，但不够积极主动
培训指导
实践作用
适用
培训课程对于实践的指导非常强，可完全应用到实践中
优秀：24-30
培训课程对于实践的指导作用比较强，可较好应用到实践中
良好：16-23
培训课程对实际工作有一定的指导作用，部分培训内容可应用到实践中
年月日
集团人力资源分管领导意见
签字确认：
年月日
集团总裁/执行总裁
意见
签字确认：
年月日
内部讲师年度考核表
（ 年度）
被考核讲师
所属部门
所任职位
评定领导小组
考核日期
培训师等级
□ 专业讲师 □ 中级讲师 □ 高级讲师 □ 资深讲师
年度授课课程
年度授课总课时数
年度受训总人数
考核项目
培训师考核表
部门培训考核15分
制定部门培训考核计划5分
100％
按时制定月部门考核计划，未及时制定的扣除ห้องสมุดไป่ตู้分。
人力资源部
培训计划执行5分
100％
未按计划执行扣除所有分值.
员工计较考核分数评定5分
100%
对部门员工绩效考核表培训一项评定分数。
配合人力资源部抽查员工考核5分
75％
配合人力资源部抽查员工掌握知识合格率低于75％,每有1人扣1分，5人以上不合格扣除所有分数。
督导执行的有效性5分
100%
培训中能勤于督导、检查，并善于发现问题，解决问题,如因督导不利引起其他人员
投诉,每有1次扣2分。
培训程序的及时修订5分
100%
对于工作中出现的问题要及时修订工作流程，如月内未及时修订，导致工作不畅，
每有一次扣3分。
2
各项表单提交20分
按时提交部门月培训计划5分
100％
每月25号交月培训计划，拖延扣5分。
100%
每月制定部门培训计划，培训计划针对性强，内容丰富。根据人力资源部要求做部门主题月培训计划.
人力资源部
培训计划执行5分
100％
未按计划执行扣2分/次。
督导部门各岗培训情况5分
80％
督导部门各岗培训，并能对培训提出意见,进行整改。
每月对部门员工进行培训意见调查表5分.
75%
每月对部门各岗员工做培训意见调查表，并能做出总结.
考试的扣除所有分值。
5
培训师培训15分
参加人力资源部组织的培训师培训8分
100%
参加由人力资源部组织的培训.如有迟到、早退、缺勤现象扣2分。
人力资源部
教师培训期考核0-20学年第学期
序号
教师姓名
工号
总学时
完成学时
出勤考核
学习笔记
违纪情况
教学展示
考核结果
1
2
3Hale Waihona Puke 4567
8
9
10
11
总学时：阶段培训完成学时：扣除未出勤考核；分为仇时少于总学时三分学习笔记：分为优违纪情况：如有迟教学展示：分为仇考核结果：分为仇展示有一项或多项
计划中的总学时
.参加培训学时后，教师实际参加培训的累计学时
:秀、合格、不合格三个等级，完成所有学时为优秀，未完成所有学时，所缺学时小于总学
•之一为合格，如所缺学时大于总学时三分之一，则不合格
,秀、良好、合格、不合格四个等级，根据教师完成实际情况进行评级
.到、早退等违反培训纪律的情况，要如实记录
,秀、良好、合格、不合格四个等级，根据教师完成实际情况进行评级
:秀、合格、不合格三个等级，综合教师培训过程进行评级，如出勤考核、学习笔记、教学:不合格，则结果为不合格，优秀比例不能超过总人数20机
培训师绩效考核表
月份培训师绩效考核表填表日期：年月日被考核人姓名：所属部门：（部门负责人）：考评组成员：考核项目权重项目绩效考核标准与所占分值部门意见得分考核小组评分意见得分公共绩效考核项目30%遵规守纪10%参照《人事管理制度》及公司下发的其他有关员工行为管理规定。
A从未违反公司的各项规章制度、员工守则。
10B偶尔违反的公司规章制度、员工守则。
5C经常违反的公司规章制度、员工守则。
2 工作积极、主动性10%A工作积极主动，能分清轻重缓急，遇到问题及时解决处理。
10B工作上不能分清轻重缓急、按部就班，按自己的节奏工作。
5C工作被动，交办的工作任务或事项不闻不问，也没有结果。
2 服从领导派遣5%A接受部门领导任务派遣后及时进行复命。
5B接受部门领导任务派遣后偶尔不进行复命。
3C接受部门领导任务派遣后经常不进行复命。
1 团队协作能力5%A除认真完成本人本职工作外，经常积极主动帮助部门其他成员完成任务。
5B除完成本人本职工作外，有时主动帮助部门其他成员完成任务。
3C除完成本人本职工作外，从不主动帮助部门其他成员完成任务。
1岗位关键绩效考核项目70% 日常行为规范10%A站姿、行姿、手势表现是否的得当。
2B紧张情绪控制是否适宜。
2C目光是否关注每个听众。
2D面部表情是否亲切。
2E板书是否适当和清晰。
2 授课表达技巧10%A表达是否清楚易懂。
2B声音是否抑扬顿挫。
2C没有多余的口头禅和无意义的废话。
2D是否能有声音强调重点。
2E是否有运用停顿。
2与学员互动交流25% A是否鼓励学员参与。
5 B是否运用破冰调整学习气氛。
5 C是否适时提问启发学员思考。
5 D能及时处理学员的提问和疑问。
5 E关注学员的反应并及时调整内容和进度。
5内容组织25% A引导主题是否吸引学员。
5 B内容是否层次清晰、逻辑顺序合理自然。
5 C观点和论据是否清楚明确。
5 D内容安排是否有重点，主次是否明了。
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附件五：
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名部门职务
讲师等级□ 见习讲师□正式讲师评审时间
讲师本人填写综合部填写
序号培训项目培训课件组织时间授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10 分）
指标内容评委 1 评委 2 评委 3
思想品德良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
教学
课前准备课件撰写完备，工作准备充分
态度
课外活动业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
智力素质思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
教学
授课方式方法灵活多样，进度控制良好，有效达成目标
能力
课堂状态精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学成果运用授课内容使用率高，可操作性强
效果运用效果能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85 ）□不合格（＜70）
评审团意见
评委一：评委二：评委三：
评语：
公司领导意见
签名：。