主题班会 -坚持造就成功
主题班会30个
主题班会30个
1. 勇于挑战自我，追求卓越
2. 传承优秀文化，塑造品质人生
3. 培养团队合作精神，创造共赢机会
4. 弘扬文明礼仪，营造和谐校园
5. 锻炼身体，享受健康生活
6. 发展创新思维，迎接未来挑战
7. 爱护环境，共同建设美丽家园
8. 培养正确学习方法，提升学习效率
9. 践行公益行动，关爱他人
10. 强化安全意识，保障校园安全
11. 提高沟通能力，建立良好人际关系
12. 培养艺术修养，享受美的感受
13. 培养独立思考能力，树立正确价值观
14. 加强自我管理，培养自律习惯
15. 推广科学知识，培养科学精神
16. 培养社会责任感，积极参与社会实践
17. 增强心理健康，解决心理问题
18. 加强实践能力，提升综合素质
19. 强化读书习惯，开阔思维视野
20. 提升英语能力，实现跨文化交流
21. 培养爱国情怀，弘扬民族精神
22. 培养精确思维，锻炼逻辑思维
23. 积极参与公共事务，发挥社会影响力
24. 培养独立解决问题能力，提高自主学习能力
25. 养成健康生活习惯，预防疾病
26. 加强团队协作能力，培养领导才能
27. 弘扬助人为乐的精神，传递正能量
28. 培养创造力，挖掘个人潜力
29. 提高信息素养，适应信息化时代
30. 培养辩证思维，培养批判精神。
初中主题班会主题30个
初中主题班会主题30个
1、养成文明习惯一滴水折射的光辉
2、为集体多做好事我的集体,我的家
3、细节决定成败
4、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计
5、节约用水,从我做起,从点滴做起
6、合理调节情绪——做自己情绪的主人
7、“莫让年华付水流”珍惜青春年华
8、理解与尊重——理解是相互的,尊重是彼此的
9、读书:我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩
10、缅怀先烈,发奋读书
11、珍惜劳动成果,反对铺张浪费
12、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪
13、合作与竞争取长补短,携手共进
14、良好习惯成就美好人生
15、规范答题,诚信应考
16、师昌绪——我们学习的源泉
17、知我校园,爱我校园
18、持之以恒,不懈努力
19、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新
20、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究
21、作业指导——先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理
22、阅读指导——广阅读、阔视野、累知识
23、认识自我,走出孤独
44、一个都不能掉队
25、我与我的目标的距离
26、换位思考,律己宽人培养学生宽容、理解的美德
27、我能行相信自己,不断超越
28、期末考前动员
29、珍爱生命,杜绝火患
30、该努力的事,不推明天。
班级主题班会范文9篇
班级主题班会范文9篇班级主题班会范文 (1)一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
主题班会内容
主题班会内容班会主题：积极心态，健康成长尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天的主题班会是关于积极心态和健康成长的话题。
我相信每个人都渴望积极向上，健康成长，所以我们希望通过本次班会，能够给大家带来一些有益的思考和启发。
首先，我们来谈一谈积极心态的重要性。
积极心态是一种积极向上的态度和心境，它对我们的生活和学习有着巨大的影响。
拥有积极心态的人能够更好地应对挑战和困难，他们看待问题更加乐观，总是寻找解决问题的办法。
相反，消极心态会让我们沮丧、焦虑，使我们无法正确面对困难和挫折。
因此，我们应该时刻提醒自己保持积极心态，积极对待生活中的一切，勇敢面对困难，并从中学会成长。
其次，我们来讨论一下健康成长的重要性。
健康是我们人生最宝贵的财富，只有拥有健康的身体和心理，我们才能更好地迎接生活的挑战。
身体健康是我们能够全力以赴学习和工作的基础，所以我们应该养成良好的作息习惯，保持适度的锻炼，均衡饮食，避免熬夜和过度的电子产品使用。
此外，心理健康也是非常重要的一环。
我们应该学会合理调节情绪，遇到挫折时要及时寻求帮助，保持积极乐观的心态。
只有保持身心健康，我们才能更好地发挥我们的潜力，追求自己的梦想。
最后，我想分享一些积极心态和健康成长的实践方法。
首先，我们可以每天坚持给自己一个微笑，微笑不仅让自己感到快乐，也会感染周围的人。
其次，我们可以培养自己的爱好，参加一些有意义的活动，通过这些活动释放压力，调节情绪。
同时，我们也要学会放慢脚步，给自己一些休息和放松的时间，保持良好的生活节奏。
此外，我们还要时刻保持对自己的要求和目标，确立明确的目标，并付诸实践。
当然，也要学会接受失败和挫折，不断总结经验教训，为下一次的尝试积累经验。
亲爱的同学们，积极心态和健康成长是我们成长道路上非常重要的一部分。
只有拥有积极心态，我们才能更好地面对挑战和压力；只有健康成长，我们才能更好地追求自己的梦想。
让我们从现在开始，建立起积极心态和健康的生活方式，为自己的未来打下坚实的基础。
主题班会内容
主题班会内容班会主题：团结合作，共创美好未来尊敬的各位同学：大家好！今天我很荣幸能够主持本次班会，我们的主题是团结合作，共创美好未来。
团结合作是实现我们班级目标的重要保障，也是成就个人梦想的不可或缺的力量。
本次班会，我们将以此为中心进行讨论和分享。
一、回顾班级合作历程团结合作是我们班级的宝贵财富，回顾过去的合作历程能够激发我们的团队精神。
我们在这里分享一些我们班级成功合作的例子，比如各种班级活动的组织、优秀作品的共同创作等。
大家可以针对这些例子进行回忆和发言，分享你的合作经验和感受。
二、团结合作的重要性团结合作是我们班级取得成就的重要因素，也是实现个人梦想的必备素质。
在这一部分，我们可以让同学们就以下几个方面发表观点：1. 团结合作的优点：我们可以讨论通过团结合作能够实现的事情，比如完成一项困难的任务、克服个人的弱点、提高班级的凝聚力等。
2. 合作中的挑战：同学们可以谈谈在合作中可能遇到的困难和挑战，以及我们应该如何面对和克服这些挑战。
3. 个人的团队合作意识：我们可以分享一些个人培养合作意识的方法和经验，比如如何积极倾听他人、协同工作和分享资源等。
三、共创美好未来的行动计划团结合作不仅是一个口号，更是一种行动。
在这一环节，我们可以通过讨论制定出符合我们班级特点的行动计划，以共创美好未来为目标。
以下是一些建议：1. 建立合作机制：制定班级合作规则，设立合作角色和责任，确保每位同学有参与合作的机会，并促进同学们的互助和支持。
2. 加强沟通交流：建立一个畅通的沟通渠道，让同学们能够随时交流合作中的问题和困惑，并及时解决。
3. 激励和奖励机制：适当设立合作奖励机制，以鼓励同学们积极参与合作，激发大家的合作热情和动力。
4. 建立目标意识：明确班级和个人的目标，并将合作视为实现这些目标的重要途径，使大家能够在合作中共同努力。
总结：我们每个人都有不同的能力和特长，但只有通过团结合作，才能发挥出最大的潜能，实现个人的价值和班级的目标。
高中主题班会(精选5篇)
高中主题班会(精选5篇)高中主题班会（精选篇1）【活动背景】“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。
有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。
譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。
”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。
【活动目的】培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围，明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。
”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。
他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。
就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。
回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行，始于足下。
主题班会内容
主题班会内容班会主题：积极正面心态的重要性尊敬的老师和同学们：大家好！今天我想和大家分享一个非常重要的主题，那就是积极正面心态的重要性。
积极正面的心态对于我们每个人都非常关键，它可以影响我们的思维方式、情绪状态以及行为表现。
只有具备积极正面的心态，我们才能更好地面对挑战、拥抱变化，并取得成功。
1. 积极正面心态的定义与作用积极正面心态是指以乐观、正面的态度去看待自己、他人和周围的世界。
它能够激发我们的内在动力和无限潜能，帮助我们更好地适应环境。
具备积极正面心态的人通常更有自信、更具创造力，并具备更高的抗压能力和克服困难的能力。
2. 积极正面心态的培养方法2.1 培养感恩的心态我们应该学会感恩，珍惜身边的一切，无论是家人的支持、朋友的关心还是老师的教导。
通过感恩，我们能够更加满足并理解自己所拥有的，从而更加积极地对待生活中的每一个挑战。
2.2 培养自我肯定的能力我们要认识到自己的价值和优点，接受自己并相信自己能够成功。
通过每天给自己一些积极的肯定和鼓励，我们可以增强自信心，提高自我效能感，从而更好地应对各种困难。
2.3 与积极的人为伍我们应该与那些积极乐观的人为伍，因为他们的态度和想法会对我们产生积极的影响。
与这些人相处时，我们可以借鉴他们的思维方式和行为模式，从而培养自己积极正面的心态。
3. 积极正面心态的好处3.1 帮助我们更好地应对挫折和困难积极正面的心态能够让我们在面对挫折和困难时更加坚韧和勇敢。
它能够激发我们内心的动力，让我们更有信心去迎接挑战，从而从失败中汲取经验、取得成长。
3.2 提升工作和学习效率拥有积极正面心态的人通常更有动力去努力学习和工作。
他们相信自己能够取得成功，对待任务和学习更加认真专注，从而提高工作和学习的效率。
3.3 增强社交能力和人际关系积极正面的心态能够帮助我们建立良好的人际关系。
我们会更加友好、乐观地与他人相处，积极投入到团队合作中，从而增加彼此之间的理解和信任。
主题班会集
要想了解自己，
最好问问别人。
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自
大，更不是得意忘形，毫无根据的 自以为是。我们要客观地看到在我 们身上还存在这样或那样的问题， 而这些正是我们通往成功之路的绊 脚石
哪位同学有勇气来正视这 些绊脚石？
再让我们寻找自己的
缺
点
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的
班里的一些现象总结 :
答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以 我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办 法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而 进的精神。 （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑）
改变自己 1、坏习惯会让自己自食恶果。
故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要 徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一 层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每 次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜 皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手 把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习 惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客 理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第 一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上 一插。
放松方法二：
穴位按摩。如在鼻梁柱上延伸线和两耳向上延伸线 的交叉处，有个百会穴，双手中指按压该穴，或轻轻 扣击，可抑制头昏眼花，使头脑清醒。
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什么是主题班会
什么是主题班会主题班会是指学校组织的一种有针对性的班级集体活动，旨在通过集中讨论、交流和分享，在特定的主题下加强班级凝聚力，促进学风建设和学生素质提升。
下面是对主题班会的详细解释。
一、主题班会的定义主题班会是指学生在班主任指导下，围绕某个特定主题进行集体讨论、思考和交流的班级活动。
通过主题班会，班级可以加强沟通和交流，培养学生的思辨能力、交流能力和合作精神，促进学生的身心健康和全面发展。
二、主题班会的重要性1.培养学生的思辨能力：主题班会提供了学生思考问题、分析问题的机会，培养他们的思维能力和创造力。
2.促进班级凝聚力：通过主题班会，加强班级成员之间的交流和互动，增强班级凝聚力和归属感。
3.提高学生的表达能力：主题班会鼓励学生表达自己的观点和意见，培养他们的口头表达能力和沟通技巧。
4.培养学生的合作精神：主题班会鼓励学生合作完成任务，培养他们的团队合作能力和互助精神。
5.推动学风建设：通过主题班会，班主任可以引导学生建立正确的学习观念和学习方法，促进学风建设。
三、主题班会的内容1.学习方法指导：通过主题班会，班主任可以向学生分享一些有效的学习方法，提高学生的学习效率和学习成绩。
2.心理健康教育：主题班会可以引导学生关注自身心理健康问题，提供心理疏导和倾诉的平台。
同时，也可以向学生传授一些应对压力和困难的方法。
3.社会实践经验分享：通过主题班会，学生可以分享自己的社会实践经验，增加彼此的社会经验，培养学生的社会责任感。
4.班级管理议题：主题班会可以就班级内部的管理议题进行讨论，比如班级的纪律要求、内务分工等问题，让学生参与班级管理，增强他们的责任心和参与感。
5.道德品质培养：通过主题班会，引导学生关注道德品质和社会责任，培养学生的优秀品德和正确价值观。
四、主题班会的开展方式1.研讨式：班主任和学生一起讨论某个主题，共同探讨解决问题的方法和策略。
2.讲座式：邀请相关专家或老师就某个主题发表讲座，让学生获得专业知识和经验。
主题班会及内容
主题班会及内容
主题班会是指校园中的班级定期召开的集体会议，旨在加强班集体的凝聚力、团结友爱、促进学业和个人发展。
主题班会的内容可以有很多种类，下面列举几个常见的主题班会及其内容：
1. 学业规划：介绍当前学期的学习计划和目标，为同学们提供学业规划的指导和建议，分享学习方法和经验。
2. 心理健康：关注同学们的心理健康问题，提供心理辅导资源和技巧，分享应对压力和困惑的心理健康指导。
3. 素质拓展：举办一些课外活动，如讲座、实践活动、文艺表演等，培养同学们的综合素质和兴趣爱好，提升他们的综合能力。
4. 社会实践：介绍社会实践的重要性，安排同学们参与社会实践活动，了解社会问题，培养社会责任感和公民意识。
5. 思想教育：引导同学们树立正确的价值观和人生观，鼓励他们关注社会热点问题，提升他们的社会意识和思辨能力。
6. 社团活动：宣传并组织校内各类社团活动，让同学们了解各类社团，并积极参与社团活动，丰富课余生活，拓宽交际圈。
7. 文明礼仪：培养同学们的良好行为习惯和社交礼仪，提高他们的社交能力和修养水平，提倡形成和谐的校园文化。
以上仅是一些常见的主题班会及其内容，不同学校和班级的实际情况可能会有差异。
班主任和班级干部应根据班级的实际需求，制定合适的主题班会内容，以促进同学们全面发展。
主题班会教案
主题班会教案主题班会教案（精选12篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
主题班会教案篇1一、目的：通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。
懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格要求，进行自我锻炼，意志才可能坚强起来。
二、过程：看刘翔、姚明等锻炼的场景（腿抽筋了、受伤了、衣服湿透了……还在继续训练）学生讨论：刘翔怎样取得如此辉煌成绩的呢？（钢琴曲《小天鹅》）学生回答：老师小结：他们成功的最主要因素之一就是意志坚强，不怕孤独、枯燥、艰苦锻炼，勇于向困难，挫折挑战，坚持不懈。
学生交流：讲出他们印象中意志坚强而取得成功的人的故事。
并说说自己在意志上的优点和缺点，说说在今冬具体改进的措施。
老师倡议：1、有计划地去做不感兴趣但能锻炼意志的事。
2、给自己敲警钟，如选适用于自己的座右铭鞭策自己，使自己的意志锻炼不半途而废。
3、从具体的小事做起，从现在做起。
一个人遇到困难挫折，如果你自己不用坚强的意志救自己，那谁也救不了你。
4、学生自我意志测定：（制成表格，学生填好后，贴在课桌上天天对照）三、项目：每一天都不迟到；每一天认真独立完成作业；每一堂课认真听讲；能否坚持：如果你“能坚持”，说明你能在这些方面开始养成良好的意志品质，希望你能坚持下去，如果你“偶尔不能”，说明你在这些方面还有薄弱的环节，应制定具体的锻炼计划并去做；如果你“不能”，说明你意志品质薄弱，首先需从这些小事出发，对自己明确提出锻炼意志的任务。
老师小结：要做到有坚强意志，首先就要远大的理想，这样才能处处力求上进，严格要求自己。
人一辈子立下什么样的志向，要成为什么样的人，这是人的愿望，愿望一旦化作驱策行动的力量就激励人们去奋斗，愿望越是美好而迫切，意志行动就越是坚决而持久。
主题班会课的意义
主题班会课的意义
主题班会课的意义主要体现在以下几个方面：
1.增强班级凝聚力：通过主题班会课，可以增强班级的凝聚力，
让学生更加团结、互相帮助，形成良好的班级氛围。
2.提高学生的思想认识：主题班会课可以围绕某个主题展开讨
论，引导学生思考问题，提高学生的思想认识水平，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
3.培养学生的自我管理能力：在主题班会课中，学生可以参与班
级管理，锻炼自己的组织能力和管理能力，提高自我管理能
力。
4.增强学生的集体荣誉感：通过参与主题班会课的活动，学生可
以更加深入地了解班级的情况和荣誉，增强集体荣誉感。
5.提高学生的沟通能力：在主题班会课中，学生需要与老师、同
学进行交流和沟通，这有助于提高学生的沟通能力，增强学生的社交能力。
总之，主题班会课是班级管理的重要手段之一，对于提高学生的综合素质、增强班级凝聚力、培养学生的自我管理能力等方面都具有重要意义。
主题班会题目大全
主题班会题目大全
1. 学会珍惜：用心感恩生活中的幸福点滴
2. 坚持努力：只有经历过苦，才能尝到甜
3. 人生选择：如何做出正确的决策
4. 互助合作：团结协作，成就华丽人生
5. 勇敢面对：面对挑战，勇往直前
6. 积极心态：阳光心态，创造美好未来
7. 树立目标：目标决定命运，成为更好的自己
8. 爱护环境：保护环境，建设美丽家园
9. 心理健康：关注自己的内心世界
10. 社交沟通：学会与他人建立良好的关系
11. 关爱他人：陪伴、理解、帮助他人
12. 传递正能量：用行动影响身边的人
13. 学会感恩：感激父母、老师和身边的人
14. 文明礼仪：树立良好社交习惯
15. 热爱读书：用书籍丰富自己的知识和见识
16. 珍惜友谊：友谊如花，需精心呵护
17. 明确人生目标：给自己设定明确的个人目标
18. 学会节约：节约资源，实现可持续发展
19. 健康饮食：选择健康的饮食习惯
20. 实现梦想：努力追求自己的梦想。
主题班会的内容有哪些
主题班会的内容有哪些
主题班会的内容可以根据不同的主题和目的来确定，但通常包括以下几个方面：
1.思想教育：通过讲解、讨论、案例分析等方式，引导学生树立
正确的价值观、人生观和世界观，提高学生的思想认识水平。
2.班级管理：讨论班级管理的问题，如班级纪律、卫生、学习氛
围等，引导学生积极参与班级管理，培养学生的自我管理能力和组织协调能力。
3.文化交流：通过介绍、分享、交流等方式，增进学生对不同文
化的了解和认识，培养学生的跨文化交流能力。
4.心理健康：通过讲座、心理测试、心理咨询等方式，关注学生
的心理健康，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
5.社会热点问题：针对当前社会热点问题，如环保、公益、社会
公德等，引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感和公民意识。
总之，主题班会的内容应该根据班级的实际情况和学生的需求来确定，注重思想性、教育性、互动性和趣味性，以提高学生的综合素质和班级的凝聚力。
主题班会记录9篇
主题班会记录优秀9篇主题班会记录篇一一、设计理念：现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的发展变化对学校对教师都提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，也要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力，保持健康的心态，迎接挑战，迎接生活。
二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，学会换个角度看问题，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
三、活动准备：1、将全班同学分成若干个小组。
2、请每个同学把自己学习、生活中最大的烦恼写到一张形纸条上，备用。
四、活动过程：（一）游戏导入，感受挫折1、同学们，今天上课之前我们要进行一次扳手劲比赛，你们有信心吗？2、挑选班级两名“大力士”进行比赛。
每名同学选择自己支持的比赛选手，比赛结束后请失败的同学和支持者用一个词语表达自己的心情。
3、虽然刚才我们只是在玩一个游戏，可能失败的同学还是会觉得有点难过。
生活中就是这样，虽然我们都希望梦想成真、一帆风顺，可是结果却常常事与愿违，遇到挫折。
板书挫折我们会伤心会难过，贴哭脸，这是很正常的反应。
下面我们一起来看一段视频，看看和我们同龄的孩子们在篮球比赛失败时有怎样的表现？板书？（播放一班与二班球赛微课程视频）（二）战胜挫折与困难1、讨论：同学们你们是不是有过类似的经历，你们认为这样正常吗？让我们一起来思考。
首先老师想问一下如果是你遇到了这样的事情你会有他们一样的反应吗？如果是请举手。
那你们觉得他们这样做对不对呢？让我们来看看二班同学的老师是教育他们的？再看视频。
2、其实这些道理我们都知道，可是说起来容易做起来难。
在我们的身边许多孩子面对挫折都手足无措。
一名小学生竞选大队长落选了，结果竟然拒绝上学。
接下来请同学们和老师一起来看一则相关的新闻报道。
主题班会的意义4篇
主题班会的意义按教材定制/提高备课效率/内容可编辑任教学科：____________任教年级：____________任教老师：____________主题班会的意义4篇主题班会的意义第1篇一、主题班会的作用1.主题班会是教育学生和学生自我教育的重要形式。
主题班会是具有明确教育计划、指向和内容的教育活动。
它不仅通过计划实现对学生的教育，而且还能通过策划实施学生的自我教育。
主题班会为学生创设了教育场景，由学生直接参与，并在教师的引导下，构建教育意义，习得教益。
2.主题班会是增强班级凝聚力的有效手段。
班级凝聚力以良好学风、班风的形成为基础。
主题班会可以实现对学生集体价值观念的培养。
它通过创设亲切、平等、宽松的课堂或户外活动氛围，及时、有效地批评和纠正学生中的错误想法或行为偏差，逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。
3.主题班会是构建良好师生关系的桥梁。
主题班会一方面是班主任展现个人才华、形象和魅力的重要舞台，另一方面也是师生同欢共乐、情感交流的场所。
在师生互动、平等和谐的气氛中，教师可以“不为师”，学生可以“不为生”，师生共鸣，隔阂顿失。
这种双向的、多向的和混合式的教育模式，是构建良好师生关系的最佳桥梁。
4.主题班会是实施素质教育的重要途径。
素质教育就是关于人全面发展的教育。
尽管学科教育中能够体现素质教育的理念，但是由于学科本身的局部性和教学目标的需要，往往使得学科素质教育缺乏综合性和全面性，而主题班会恰好弥补了学科素质教育的不足。
二、主题班会的设计设计蕴含着创新，也包含着规范。
主题班会的创新因素往往因人而异，因材而异，显示出班主任的创造理念、能力和鲜明个性；规范则显示着主题班会的某种共性、规律和范式。
在此主要探究的是主题班会的规范性问题。
（一）主题班会的问题目前主题班会的主要问题有：（1）无计划。
即主题班会的偶然性和随意性较大，缺乏宏观上的把握，因而教育的系统性和全面性不足。
班委班会主题班会
班委班会主题班会一、班会目的本次班会旨在加强班委成员之间的沟通与协作，提高班级管理水平，促进班级和谐发展。
同时，通过班会活动，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作意识。
二、班会内容1. 班委成员自我介绍：每位班委成员简要介绍自己的职责和分工，以便其他同学更好地了解班级管理工作。
2. 班级管理案例分享：邀请班级管理优秀的班委成员分享自己的管理经验和心得，为其他班委成员提供借鉴和参考。
3. 团队协作游戏：通过团队协作游戏，增进班委成员之间的了解和信任，提高团队协作能力。
4. 班级建设建议征集：鼓励同学们提出对班级建设的建议和意见，为班级发展贡献自己的力量。
三、班会流程1. 开场白：主持人简要介绍本次班会的目的和流程。
2. 班委成员自我介绍：每位班委成员依次上台自我介绍，并简要介绍自己的职责和分工。
3. 班级管理案例分享：邀请班级管理优秀的班委成员上台分享自己的管理经验和心得，其他同学可以提问或发表看法。
4. 团队协作游戏：通过团队协作游戏，增进班委成员之间的了解和信任，提高团队协作能力。
游戏结束后，主持人对游戏进行总结和点评。
5. 班级建设建议征集：鼓励同学们提出对班级建设的建议和意见，为班级发展贡献自己的力量。
主持人收集建议并整理成册，作为班级发展的重要参考。
6. 结束语：主持人对本次班会进行总结和点评，强调班级团结的重要性，鼓励同学们共同努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
四、注意事项1. 提前通知班委成员和同学们参加班会，确保到场人数。
2. 准备好游戏道具和奖品，确保游戏顺利进行。
3. 主持人要掌握好时间，确保班会流程紧凑有序。
4. 在收集班级建设建议时，要确保每个同学都有机会发表自己的看法和建议。
主题班会活动内容
主题班会活动内容班会是学校中一项重要的教育活动，能够促进同学们之间的交流和相互理解。
本次主题班会的目标是加强同学们的团队合作意识和沟通能力。
以下是具体的活动内容：1. 破冰游戏为了让同学们更好地熟悉彼此，我们将安排一些破冰游戏。
例如，可以进行“寻找共同点”游戏，让同学们组成小组，互相交流，找出彼此之间共同的兴趣爱好或特点。
这样不仅可以让同学们更好地了解彼此，还能够培养他们的观察力和表达能力。
2. 团队合作挑战为了提高同学们的团队合作能力，我们将组织一些团队合作挑战活动。
例如，可以进行“托利多塔”游戏，要求同学们以小组的形式在规定时间内搭建出最高的塔。
这个活动能够锻炼同学们的团队协作和沟通配合能力，让他们学会倾听他人的意见并积极贡献自己的力量。
3. 视频分享为了鼓励同学们展示自己的才艺和想法，我们将设置一个视频分享环节。
同学们可以录制自己感兴趣的主题视频，例如旅游、文化艺术、科学实验等等，与大家分享自己的见解和经验。
这不仅能够增加同学们之间的交流，还能够让他们学会通过视频表达自己的想法，提升他们的沟通能力和创造力。
4. 主题讲座为了拓宽同学们的视野和知识面，我们将邀请一位专业人士来进行一场主题讲座。
这位专业人士可以是某个领域的专家或者成功人士，他们将给同学们带来宝贵的经验和知识。
这样的讲座不仅能够激发同学们的学习兴趣，还可以让他们了解不同领域的职业发展和学习路径。
5. 分组讨论为了培养同学们的思考和表达能力，我们将安排一些小组讨论活动。
将同学们分成小组，给予他们一个具体的话题或问题，让他们进行讨论和意见交流。
这样不仅可以锻炼同学们的思维能力和表达能力，还能够培养他们的合作精神和发现问题解决问题的能力。
总结：通过以上的活动内容，我们希望能够帮助同学们培养团队合作意识和沟通能力，提升他们的思维能力和表达能力。
这些活动不仅能够丰富同学们的课余生活，还能够为他们的成长和发展提供有益的锻炼机会。
相信通过这次主题班会活动，同学们能够获得更多的收获和成长。
主题班会内容
主题班会内容
一、主题：友谊与梦想
二、目的：
1. 引导学生去珍惜友谊，培养友谊；
2. 激发学生的梦想，激励学生去实现自己的梦想。
三、主要内容：
1. 分享：由班长和负责人来分享他们珍惜友谊的真实故事，鼓励大家珍惜友谊，以及梦想的实现。
2. 互动：学生们把自己的梦想和友谊故事分享给大家，让大家感受到友谊的真实和梦想的心动。
3. 游戏：让学生们玩一些有趣的游戏，让大家更加有趣的感受友谊和梦想的意义。
4. 热身运动：让学生们进行一些有趣的身体运动，强调友谊和梦想的重要性。
四、总结：通过分享、互动、游戏和热身运动，让学生们在有趣的班会中感受友谊和梦想的重要性，并让学生们在未来努力实现自己的梦想。
主题班会内容
主题班会内容主题班会：培养学生解决问题的能力班会是学生与班主任进行交流与互动的重要形式，也是培养学生各项能力的有效途径之一。
本次主题班会旨在培养学生解决问题的能力，让他们在面对困难和挑战时能够果断行动、勇往直前。
I. 引入在生活中，我们经常会遇到各种问题和挑战。
解决问题的能力不仅能够帮助我们克服困难，还能培养我们的创造力、合作意识和责任感。
因此，培养学生解决问题的能力对于他们未来的成长发展至关重要。
II. 分享经验为了激发同学们的思考和讨论，我将向大家分享一个我个人解决问题的经验。
（这里可以写一段关于个人经验的故事，描述遇到的问题、解决思路和最终结果，并强调解决问题的重要性）III. 分组讨论将全班分为若干小组，每个小组共同讨论一个给定的问题。
问题可以涉及学习、生活、人际关系等方面，旨在培养学生面对不同问题时的析问题、提出解决方案的能力。
在讨论过程中，鼓励学生积极参与、多角度思考，并通过相互交流和辩论来拓展解决问题的思路。
IV. 小组展示每个小组派代表汇报本组的讨论成果。
代表可以以小组为单位，分享讨论的问题、分析问题的原因以及提出的切实可行的解决方案。
通过小组展示，同学们不仅可以学习到其他小组的思路和解决方法，还可以增加对问题的综合分析能力。
V. 结语通过本次主题班会，我们不仅让学生了解到解决问题的重要性，更重要的是培养了他们主动解决问题的意识和能力。
解决问题是一个终身的过程，我们希望同学们能够在以后的学习和生活中，勇敢面对困难，积极主动解决问题，成为具有创造力、合作意识和责任感的有为青年。
以上是本次主题班会的内容，希望能够帮助到同学们。
谢谢大家！（文章字数：652字）。
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成功，往往在于你再多坚持一点点。也许是 一年，也许只是一秒钟，你的生命便能得到升 华，你的命运便能产生质变。
这就是俞敏洪，一个善于在演讲中激励学生的“圆梦大师”。
摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远 是失败，但是他哪怕是摔倒了一万次，他一万 零一次继续站起来，往前走实在站不起来了， 我爬也要爬着往前走，这就叫成功。
——俞敏洪
2004
风
雅
之
典
留
子
下
翔
记
录
★在2008年北京奥运会8月18日上午11点举行的男子 110米栏预赛第一轮第6组比赛中，刘翔由于右脚跟 腱伤复发 ，遗憾地在首轮就退出了比赛。
之后，就一直在治疗中……
2009年9月12日下午，组委会对上海黄金大
奖赛对外正式宣布了刘翔将参加9月20日的上海 黄金大奖赛的消息。这意味着刘翔在伤病13个月 之后将在家乡的跑道上复出。
复出首战
那一刻飞人眼里充满泪水
冠军的心
2009年9月20日，上海国际田径黄金大奖赛 上，刘翔跑出和冠军特拉梅尔同样的13秒15 屈居亚军。（原因是慢镜头显示特拉内尔有 效部位先撞线，刘翔可能比他慢千分之几 秒。）这是刘翔在北京奥运会退赛后首次参 加比赛。
一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。 -----司汤达
每个人都向往成功，但是只有少数 人能够真正成功。原因就是只有少 数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功 就得付出别人不愿付出的汗水,要 利用好周围的一切资源,让自己获 得成功。
----全球首席成功学大师安东尼罗宾
成功往往在于再坚持一下的努力当中！
王者归来
2009年10月24日第十一届全运会，男子110米
栏预赛中，以13秒75小组第二的身份顺利晋级决赛。
10道栏像10座山冈，8名运动员如飓风过岗，席卷 而去。刹那间，场馆似乎消失了，观众似乎消失了，对 手似乎消失了，存在的只有时间和速度。
2009年10月25日第十一届全运会，男子110米栏决 赛中，以13秒34获得冠军。成为全运会史上第一位男子 110米栏项目上的三连冠！
梦 想 成 真
期中考试，加油！
谢谢！
俞 敏 洪
新东方总裁俞敏洪。
从一名初中毕业的乡村拖拉机手，到一名乡村教师；从高考三 次不中，到北京大学的高材生；从校园里内向自卑的丑小鸭，到英 语系里耀眼的单词王；从被北大扫地出门的穷酸教师，到名动大江 南北的培训界领军人物；从大街小巷刷广告的个体户，到亿万身家 的上市公司老总；从付不起学费无缘出国的可怜虫，到学员遍布美 国的“留学教父”……
“从巅峰到低谷，又从低 谷到巅峰，慢慢爬上来。 很多人很可能就一蹶不振 了。我很庆幸，能一步步 爬上来。”面对跌宕起伏， 刘翔感触颇多，“竞技体 育很残酷。总有一天要退 役，但一定要努力把最精 彩的一刻留下。”
要胜利，就要坚持到底！
成功后，要坚持； 失败时，更要坚持； 越是困难，越要坚持！
学 生 讨 论
成在坚持 难在坚持 贵在坚持
我们现在坚持什么？
★坚持心中的目标 ★坚持不懈的努力 ★坚持持久的计划 ★坚持良好的习惯 ★坚持永不熄灭的热情 ★坚持平静自己的心态 ★坚持上好每节课 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ坚持认真完成每一份作业 ★坚持利用好每一分钟 ★坚持到第三节晚修的最后一秒钟
★ ··················
跑在最前面的是刘 翔，依然是刘翔！这 位110米栏的王者，从 枪响那一刻起，就牢 牢掌控赛场，虽然右 侧的解放军队选手纪 伟咬得很紧，左侧的 河北选手史冬鹏奋勇 争先，但刘翔只顾兀 自翱翔，两条腿交替 跨栏，落地与迈步衔 接无痕。
13秒34，王者归 来！继上海黄金大奖 赛后，刘翔再次完美 演出。
精彩人生
坚
持
造
高一年级（15）班
就
成
第十一周主题班会
功
青春，是一个寻梦的过程。
有时候，心中的梦让我们存有一线 希望，便觉得珍贵。
因为在青春这条明媚而又略带迷 茫的路上，总是难以避免失败和疼痛的 侵袭。我们往往容易在这样的时刻放弃 对困苦的忍耐，放弃对远方的追逐，放 弃了仅剩的希望，也最终放弃了成功。
这个时候，我们就很需要对梦想的坚持。我们的内心深处需 要始终留下这样一份空间，来永久存放我们的梦想。无论风多狂， 雨多大，我们都需要坚定地仰望那一片梦想的天空，相信它会一如 既往的湛蓝，相信风雨过后，那里会出现绚烂的彩虹，来慰藉我们 曾经的累累伤痕，来慰藉那些坚强的永不破灭的梦。
如果说梦想是一片纯净湛蓝的天空，那 么坚持便是指向这片天空的利箭。要想抵达梦 想，就需要利箭的不懈向前。逼近一点点，不 仅是彩虹的美丽，更是一种生命的奇迹！！
古人和名人告诉我们：
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ----- 荀 况
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就 其深。
----- 李 斯