六年级数学上册分数应用题提高题

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六年级上册分数应用题练习100题附答案

六年级上册分数应用题练习100题附答案

六年级上册分数应用题练习100题附答案(1) 六年级有男生22人,女生比男生少211 ,全班有多少人?(2) 一堆化肥的重量等于这堆化肥的87再加上87吨,这堆化肥有多少吨?(3) 小华看一本132页的书,第一天看了全书的31,第二天看了第一天的41,小华第二天看了多少页?(4) 学校六(3)班有学生56人,女生人数是男生人数的53,男生多少人?(用两种方法解答)(5) 一份稿件,小敏9小时才能打完,为了提前完成任务,她的工作效率提高了31,那么她现在需多少小时可以完成任务?(6) 乐乐从甲地步行去乙地,第1小时行了全程的41,第二小时行了全程的20%,这时离两地的中点还有2千米,甲乙两地相距多少千米?(7) 一批零件共有5040个,王师傅6小时做了全部的43,以这样的速度,还需几小时才能全部做完?(8) 学校六(1)班有学生48人,其中女生比男生的53多8人,六(1)班男、女生各有多少人?(9) 六年级三个班的学生共同植树,一班植树80棵,二班植树的棵数是一班的89,三班植树的棵数比二班的97还多7棵,三班植树多少棵?(10) 某粮店有大米560吨,面粉350吨,运走多少吨大米,可以使剩下的大米吨数相当于面粉的107? (11) 男生25人,比女生的34 少2人,全班多少人?(12) 一堆水果,梨是苹果的45 ,桔子比梨多38 ,桃比桔子少211 ,已知苹果80千克,桃多少千克?(13) 一堆煤,第一天运走的吨数与总吨数的比是1:4,第二天运走4.5吨后,两天正好运走了总数的13 ,这堆煤有多少吨?(14) 妈妈今年40岁,儿子的年龄是妈妈的41 ,又正好是外婆年龄的61。

外婆今年几岁?(15) 六(2)班有男生25人,是女生人数的75,全班有多少人? (16) 一些水果,其中苹果20筐,梨的筐数是苹果的43,同时又是橘子的53。

商店运来橘子多少筐?(17) 一项工程,甲单独完成需要24天,是乙单独完成天数的54,两人合作,几天可以完成这项工程?(18) 一根绳子用去了32米,正好是剩下的81,这根绳子原来有多少米? (19) 学校食堂买来一些土豆,已经吃了 34 ,还剩90千克,这些土豆有多少千克?(20) 南京长江大桥约长6800米,武汉长江大桥相当于它的41,武汉长江大桥约长多少米?(21) 一块长方形的铁板长6米,宽是长的31。

人教版六年级上册数学 分数除法 应用题专题训练(含答案)

人教版六年级上册数学 分数除法 应用题专题训练(含答案)

人教版六年级上册数学分数除法应用题专题训练1.小明看一本385页的书,看了3天后,已经看的页数是剩下的34,还剩多少页没看?2.某景点去年接待的游客是980万人,上半年是下半年的34,这个景点去年上半年和下半年分别接待游客多少万人?3.枣树的寿命是400年,是榆树寿命的45,榆树的寿命又是樟树的58,樟树的寿命是多少?4.一列火车从甲地开往乙地,行了全程的720,距离全程的一半还有360千米,甲、乙两地相距多少千米?5.一副羽毛球拍和一盒羽毛球共72元,一盒羽毛球的价格是一副羽毛球拍的18,一副羽毛球拍和一盒羽毛球的价格各是多少钱?6.一工程队修一条公路,第一周修了全长的25,第二周比第一周多修100米,这时还有800米没修完,这条公路全长多少米?7.一件工程甲单独做需要6小时完成,乙单独做需要10小时完成。

如果按照甲、乙、甲、乙、甲、乙……的顺序轮流工作,每人每次工作1小时,那么完成全部工作需要几小时?8.一件工作,甲干6天,乙接着干5天可以完成;或者甲干2天,乙接着干7天也可以完成,甲乙合作多少天可以完成?9.有甲、乙两项工作,张师傅单独完成甲工作要9天,单独完成乙工作要12天,王师傅单独完成甲工作要3天,单独完成乙工作要15天,如果每项工作都可以由两人合作,那么两项工作都完成最少要多少天?10.大和尚和小和尚一共100人挑水,大和尚一人挑2桶,小和尚两人挑1桶,一共挑了80桶水,那么大和尚有多少人呢?11.甲、乙两个仓库各有粮食若干吨,从甲仓库运出13到乙仓库后,又从乙仓库运出25到甲仓库,这时乙仓库的粮食是甲仓库的910。

原来甲仓库的粮食是乙仓库的几分之几?12.修一条路,第一月修了全路的25,第二月修了30km,正好修了全长的35,求第一个月修了多少km?13.六一班有三好学生4人,占全班人数的19,六一班的学生人数的是六年级总人数的314,六年级有多少人?14.人心脏跳动的次数随年龄而变化。

六年级数学分数应用题提高题

六年级数学分数应用题提高题

提高题1、张明看一本故事书:每天看30页:3天后还剩全书的85没有看。

这本故事书一共多少页?2、一瓶油第一次吃去51:第二次吃去余下的43:这时瓶内还有51千克:这瓶油原来有多少千克?3、食堂有一批大米:用去总重量的32后:又运进260千克:现在存大米比原来还多51:现在存大米多少千克?4、甲、乙两数之和是180:甲数的41等于乙数的51:甲、乙两数各是多少?5、小芳在看一本小说:晚饭前:已看的页数是未看的71:晚饭后:她又看了` 8页:这时已看的页数是未看的61:这本小说一共多少页?6、五年级有学生54人:其中女生占94:后来又转进若干名女生:这时女生占53:转来女生多少人?7、王师傅四天完成一批零件:第一天和第二天共做了54个:第二、第三和第四天共做了90个。

已知第二天做的个数占这批零件的51:这批零件一共有多少个?8、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵:甲植树的棵数是其余三人的21:乙植树的棵数是其余三人的31:丙植树的棵数是其余三人的41:丁植树多少棵?9、4吨葡萄在新疆测得含水量99%:运到南京后测得含水量是98%:葡萄运到南京后还剩几吨?(途中其他霉烂损失不计)提示:葡萄干的重量不变。

10、 有一筐橘子:第一天吃了31:第二天吃了余下的31:第三天又吃了再余下的31:最后筐里还剩8个:原来筐里有多少个橘子?11、 一堆煤:第一次运走它的51多15吨:第二次运走第一次的31:还剩120 吨:这堆煤原来有多少吨?12、 甲、乙各存款若干元:甲拿了存款的51给乙后:乙再拿出现有存款的41给甲:这时他们各有180元。

他们原来各有存款多少元?13、 甲走的路程比乙多31:乙用的时间比甲多41:求甲、乙的速度比。

14、 甲、乙两粮仓储存大米的重量比为8:7:如果从甲仓运出41:乙仓运进8吨:那么乙仓的存米量比甲仓多17吨。

问:甲仓原有大米多少吨?15、修一条路:已修的与未修的长度比是1:5:再修490米:已修的长度与未修的比值恰好是3:这条路全长是多少米?16、学校红领巾水文站测量河水深度:把一根标竿插入河中:标竿的152插在泥中:101露出水面。

六年级数学上册分数应用题提高题

六年级数学上册分数应用题提高题

六年级上册分数应用题提高题(一)1.有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几?2.有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几?3.有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几?4.有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几?5.一个果园里去年产了4500千克的苹果,今年因为气候好,比去年增产了2成,今年产了多少千克苹果?6.学校举行一次数学讲座,整个教室坐满了听众,其中两个人中有一个六年级学生,四个人中有一个五年级学生,七个人中有一个四年级学生,还有六位教师。

问整个教室听课的有多少人?7.四、五年级参加航模小组共56人。

从四年级来的学生中,男生占2/3。

从五年级来的学生中,男生占75%。

四、五年级来的女生一样多。

四、五年级各有多少人参加航模小组?(抓不变量)8.学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占4/9,后来又有几名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的9/19,问后来又有几名女生来看书?(抓不变量)9.某班学生缺席的人数是出席人数的1/6,此后因为从教室里又有一个学生走出,于是缺席的人数等于出席人数的1/5,这个班一共有多少人?(抓不变量)10.某校五年级共有学生152人,选出男同学的1/11和5个女同学参加科技小组,剩下的男女同学人数刚好相等,求这个年级男女同学各有多少人?11.一桶油,第一次取出全桶的20%,第二次取出20千克,第三次取出的等于前两次数量之和,桶里还剩下8千克,原桶里共有多少千克油?12.甲、乙、丙、丁四人共同购置一只价值4200元的游艇,甲支付的现金是其余三人所付现金总数的1/4,乙支付的现金比其余三人所支付的现金总数少50%,丙支付的现金占其余三人所支付的现金总数的1/3,那么丁支付的现金是多少?13.两筐苹果共重51千克,第一筐的1/3与第二筐的2/5共重18.2千克,两筐苹果各重多少千克?14.这次参加全市数学竞赛的学生,男生人数的6/21正好和女生人数的5/7相等。

六年级上册数学分数常考重点应用题专项训练40道10.9docx_20241009162342

六年级上册数学分数常考重点应用题专项训练40道10.9docx_20241009162342

六年级上册数学分数常考重点应用题专项训练40道1.养殖场有鸡3200只,第一周卖出38,第二周卖出25,两周一共卖出多少只鸡?2.李老师打一篇稿件,第一天打了这篇稿件的14,第二天打了这篇稿件的25了9页。

这篇稿件一共有多少页?3.一匹布长60米,做一件衣服用710米,现在已经做了这样的衣服40件,还剩布多少米?4.希望小学六年级有男生200人,女生人数比男生人数少110,女生一多少人?5.商店运来苹果和香蕉共1650干克,其中苹果的质量是香蕉质量的47克?6.一项工程,张师傅单独做需要12天,李师傅单独做需要15天,若张师傅先做3天,余下的由张师傅和李师傅合作,还需多少天完成?7.一堆沙土60吨,第一辆货车运去总数的13,第二辆货车运去总数的25,两次共运走多少吨沙土?8.图书馆有600本文艺书,科技书是文艺书的45,故事书是科技书的23,故事书有多少本?9.修一条900米长的河,第一天修了全长的320,第二天修了全长的15,还剩多少米没有修?10.某校进行队列表演,已知女生人数比队列总人数的2549人,男生是女生13有多少人?11.有甲、乙两袋苹果,甲袋苹果重10千克,如果从乙袋中倒出13给甲袋,两袋苹果就同样重。

乙袋中原有苹果多少千克?12.某单位志愿者团队有36名志愿者,其中49是年轻人,后来又有几名年轻人加入,这时年轻人达到总数的919,问志愿者又有几名年轻人加入?13.果园有苹果树480棵,梨树是苹果树的34,是桃树的45,果园里有梨树和桃树各多少棵? 14.冬冬看一本书,2小时正好看了全书的23,照这样的速度,3小时能看完全书吗?(请说明理由) 15.生命在于运动。

为了进一步提高全体同学的身体素质,拥有健康强杜的体魄,东华小学开展了“天天晨跑”活动。

陈刚共跑了60km,张华所跑路程是陈刚所跑路程的458km。

张华共跑了多少km?16.修一条路,甲单独修要12天完成,甲的工作效率是乙的23天完成?17.学校购进一批图书,故事书有120本,科技书是故事书的书的34,又是文艺书的35,文艺书多少本?18.某小学六年级56个学生,其中男生占37,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的715,转进多少个男同学?19.甜甜买来一本笔记本,每天写作业约用这本笔记本的114,7天大约用了这本笔记本的几分之几?还剩几分之几?20.蚂蚁离大树有300米远,它要爬到大树下,第一天爬了全程的25,第二天爬了第一天路程的12。

六年级数学上册分数应用题提高题

六年级数学上册分数应用题提高题

六年级数学上册分数应用题提高题1.XXX每天看30页故事书,3天后还剩下全书未看的部分。

问这本故事书一共有多少页?改写:XXX每天看30页故事书,3天后仍有未看部分。

问这本故事书的总页数是多少?2.一瓶油第一次吃去了部分,第二次吃去余下的部分,此时瓶内还有1千克油。

问这瓶油原来有多少千克?改写:一瓶油第一次吃去一部分,第二次吃去余下的部分,还剩下1千克油。

问这瓶油原来有多少千克?3.食堂用去了总重量的1/3的大米,又运进260千克,现在存储的大米比原来还多。

问现在存储了多少千克大米?改写:食堂用去了总重量的1/3的大米,又运进了260千克,现在存储的大米比原来还多。

问现在存储了多少千克大米?4.甲、乙两数之和是180,甲数等于乙数的2/5.问甲、乙两数各是多少?改写:甲、乙两数之和是180,甲数等于乙数的2/5.问甲、乙两数分别是多少?5.XXX在看一本小说,晚饭前,已看的页数与未看的页数相等。

晚饭后,她又看了18页,这时已看的页数与未看的页数相等。

问这本小说一共有多少页?改写:XXX在看一本小说,晚饭前,已看的页数与未看的页数相等。

晚饭后,她又看了18页,这时已看的页数与未看的页数相等。

问这本小说的总页数是多少?6.五年级有54名学生,女生占总人数的5/9.后来又转进若干名女生,使女生占总人数的95%。

问转进了多少名女生?改写:五年级有54名学生,女生占总人数的5/9.后来又转进了若干名女生,使女生占总人数的95%。

问转进了多少名女生?7.XXX四天完成一批零件,第一天和第二天共做了54个,第二、第三和第四天共做了90个。

已知第二天做的个数占这批零件的1/3.问这批零件一共有多少个?改写:XXX四天完成一批零件,第一天和第二天共做了54个,第二、第三和第四天共做了90个。

已知第二天做的个数占这批零件的1/3.问这批零件的总数是多少?8.甲、乙、丙、丁四人共植树60棵,甲植树的棵数是其余三人的2倍,乙植树的棵数是其余三人的1/3,丙植树的棵数是其余三人的1/4.问丁植树了多少棵?改写:甲、乙、丙、丁四人共植树60棵,甲植树的棵数是其余三人的2倍,乙植树的棵数是其余三人的1/3,丙植树的棵数是其余三人的1/4.问XXX的棵数是多少?9.4吨葡萄在新疆测得含水量为99%,运到南京后测得含水量为98%,葡萄运到南京后还剩几吨?(途中其他损失不计)改写:4吨葡萄在新疆测得含水量为99%,运到南京后测得含水量为98%,葡萄运到南京后还剩下几吨?(途中其他损失不计)10.有一筐橘子,第一天吃了1/8,第二天吃了剩下的1/4,第三天又吃了剩下的1/3,最后筐里还剩8个橘子。

六年级数学上册《分数的计算》经典应用题及答案

六年级数学上册《分数的计算》经典应用题及答案

六年级数学上册《分数的计算》经典应用题及答案1、一本故事书有125页,小明第一天看了96页。

小明说:“剩下的页数比全书的4/5还少4页。

”小强说:“剩下的页数比全书18/25的还多6页。

”两个人谁说得对?为什么?第一天看的页数,小明说法:125×(1-4/5)-4=96(页)第一天看的页数,小强说法:125×(1-18/25)+6=96(页)答:两个人说的都对。

2、一件衣服原价420元,后来做活动降了1/7,活动结束后,这件衣服又提价了1/8,最后这件衣服价格比原价多了还是少了?多了或少了几块钱?420×(1-1/7)=360(元)360×(1+1/8)=405(元)420-405=15(元)答:最后这件衣服价格比原价少15元。

3、小刚看一本故事书,第一天看了32页,看了全书的4/9,这本故事书一共多少页?32÷4/9=72(页)答:这本故事书共有72页。

4、同学们做了32朵红花,做的黄花朵数是红花的9/4,又比蓝花多1/11,同学们做了多少朵蓝花?32×9/4=72(朵)72÷(1+1/11)=66(朵)答:同学们做了66朵蓝花。

5、加工一批零件,甲单独加工10天完成,乙单独加工,每天完成这批零件的1/6,甲乙两人合作,几天完成?1/10+1/6=4/151÷4/15=3.75(天)答:两人合作需要3.75天才能完成。

6、一桶油用去3/5后,还剩下36千克,这桶油原有多少千克?36÷(1-3/5)=90(千克)答:这桶油原有90千克。

7、两个建筑队合作建一条长为3500千米的铁路,甲队修的长度是乙队的2/5,甲、乙两队各修了多少千米?解:设乙队修了X千米X+2/5X=3500X=25003500-2500=1000(千米)答:甲队修了1000千米,乙队修了2500千米。

8、一批布料,只做西装上衣可做40件,只做西装裤子可做10件,这批布可以做多少套西装?1/40+1/10=1/81÷1/8=8(套)答:这批布料可以做8套西装。

六年级上册数学分数除法应用题练习题

六年级上册数学分数除法应用题练习题

六年级上册数学分数除法应用题练习题六年级上册数学分数除法应用题练习题在数学学习中,掌握分数除法是十分重要的一环。

下面我们来看几道与分数除法相关的应用题,帮助大家加深对这一知识点的理解。

1、小明吃了一份蛋糕,已知蛋糕的总量为9寸,小明吃了蛋糕的2/3,请问他吃了多少寸的蛋糕?答案:小明吃了6寸的蛋糕。

2、一家商店卖出了一批笔记本,共收入100元,已知其中70元来自于卖出的A型号笔记本,求A型号笔记本的售价是多少?答案:A型号笔记本的售价为70元。

3、有一块面积为1平方单位的正方形纸片,将其对折一次后,得到的纸片面积是多少?答案:将其对折一次后,得到的纸片面积为0.5平方单位。

4、一家餐厅在某一时间段内接待了100位顾客,其中50位顾客点了A菜品,求点了A菜品的顾客人数占总顾客人数的比例。

答案:点了A菜品的顾客人数占总顾客人数的50%。

这些练习题旨在帮助大家更好地掌握分数除法的应用。

在解决这类问题时,我们需要理解分数除法的基本概念,以及如何将其应用到实际生活中。

希望大家可以通过这些练习题,进一步提升自己的数学能力。

六年级数学分数除法应用题练习题六年级数学:分数除法应用题练习题一、确定文章类型本文属于数学应用题练习题,主要涉及分数除法的基本概念和应用场景。

二、梳理思路本文将从以下三个方面展开:1、分数除法的基本概念2、分数除法在日常生活中的应用场景3、如何解决分数除法应用题三、编写故事情节1、引入分数除法的基本概念小明和小红一起去超市购物,他们购买了一些零食和饮料。

小明买了6个糖果,每个糖果的价格是1/3元;小红买了3个面包,每个面包的价格是2/3元。

请问小明和小红各自需要支付多少钱? 2. 探讨分数除法在日常生活中的应用场景在了解了分数除法的基本概念后,我们可以发现,分数除法在日常生活中非常常见。

比如,在餐饮业中,我们经常会遇到一些食物的分量不是整数,这时候就可以用分数除法来计算每份食物的实际价格。

六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法应用题提高部分(解析版)

六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法应用题提高部分(解析版)

六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法应用题提高部分(解析版)编者的话:本试题是在《分数除法应用题基础部分》上进行编辑总结的,分数除法应用题提高部分,难度较大,题型主要分为两个大类,即量率对应类型题和单位“1”转化类型题,共计十五个考点,其中十五个考点全部是考试试卷出现过的类型考题,值得注意的是,解析版本编者全部采用算术方法解决问题,除此以外方程法亦可采用,根据学生掌握情况而定,欢迎使用。

【考点一】稍复杂的量率对应问题。

【方法点拨】“量率对应”是使用算术方法解决分数除法应用题的核心思路,稍复杂的量率对应问题,关键在于明确分量和分率表示的意义是否一样,即是否一一对应。

【典型例题1】量率直接对应型小华的妈妈开车到姥姥家,已经行驶了80km ,正好是剩下路程的54。

小华家到姥姥家的距离是多少千米? 解析:已行驶的路程正好是剩下路程的54,即80km 与54是直接对应的。

剩下路程:80÷54=100(km ) 全部路程:80+100=180(km )答:略。

【典型例题2】量率间接对应型 一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的81,然后又行400千米正好到达,甲乙两地相距多少千米?解析:400km 表示的是后段路程,81表示的是前端路程的分率,所以用(1-81)表示后段路程分率。

400÷(1-81)=73200(km ) 答:略。

【对应练习1】修路队要修一条公路,已经修了3600米,还剩下83没有修,这段公路全长有多少米?解析:3600÷(1-83)=5760(米) 答:略。

【对应练习2】 一本书,小丽上午看了全书的51,下午看了30页,一天正好看了这本书的一半,这本书有多少页?解析:30÷(21-51)=100(页) 答:略。

【对应练习3】一筐苹果连筐重49kg ,卖出这筐苹果的32后,连筐重17kg 。

这筐苹果原来有多少千克?解析:(49-17)÷32=18(千克) 答:略。

六年级数学上册《分数应用题》专项练习

六年级数学上册《分数应用题》专项练习

六年级数学上册《分数应用题》专项练习
1、仓库要运出一批产品,两天运完,第一天运出全部的3/10,比第二天少运出120件,这批产品共有多少件?
2、水果店里有苹果300千克,运来的雪梨比苹果少1/30,运来的雪梨比苹果少多少千克?
3、水果店里有苹果300千克,比运来的雪梨少3/10,运来雪梨多少千克?
4、水果店里有苹果300千克,运来的雪梨比苹果少2/5,运来雪梨多少千克?
5、某商站运进一批红糖,第一天卖出350千克,第二天卖出300千克,两天正好卖出了这批红糖的40%,这批红糖有多少千克?
6、学校图书馆购进科技书80本,比购进的故事书少20%。

学校图书馆购进故事书多少本?
7、一校服共60元,假设裤子的单价是上衣单价的5/7,上衣和裤子的单价各是多少元?
8、某工厂十月份消费机器420台,九月份消费的台数是十月份的19/20,又是十一月份消费台数的21/20,十一月份消费机器多少台?
9、陈教员把3000元存入银行,年利率是2.25%,存4年后一共可以取回多少元?
10、修一段900米长的公路,甲队独自做20天完成,乙队
独自做30天完成。

两队合做几天可以完成?。

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六年级数学上册分数应用题提高题
1、张明看一本故事书,每天看30页,3天后还剩全书的8
5没有看。

这本故事书一共多少页?
2、一瓶油第一次吃去51,第二次吃去余下的43,这时瓶内还有5
1千克,这瓶油原来有多少千克?
3、食堂有一批大米,用去总重量的32后,又运进260千克,现在存大米比原来还多5
1,现在存大米多少千克?
4、甲、乙两数之和是180,甲数的41等于乙数的5
1,甲、乙两数各是多少?
5、小芳在看一本小说,晚饭前,已看的页数是未看的7
1,晚饭后,她又看了8页,这时已看的页数是未看的6
1,这本小说一共多少页?
6、五年级有学生54人,其中女生占94,后来又转进若干名女生,这时女生占5
3,转来女生多少人?
7、王师傅四天完成一批零件,第一天和第二天共做了54个,第二、第三和第四天共做了90个。

已知第二天做的个数占这批零件的5
1,这批零件一共有多少个?
8、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵,甲植树的棵数是其余三人的2
1,乙植树的棵数是其余三人的31,丙植树的棵数是其余三人的4
1,丁植树多少棵?
9、4吨葡萄在新疆测得含水量99%,运到南京后测得含水量是98%,葡萄运到南京后还剩几吨?(途中其他霉烂损失不计)提示:葡萄干的重量不变。

10、有一筐橘子,第一天吃了31,第二天吃了余下的31,第三天又吃了再余下的3
1,最后筐里还剩8个,原来筐里有多少个橘子?
11、一堆煤,第一次运走它的51多15吨,第二次运走第一次的3
1,还剩120 吨,这堆煤原来有多少吨?
12、甲、乙各存款若干元,甲拿了存款的51给乙后,乙再拿出现有存款的4
1给甲,这时他们各有180元。

他们原来各有存款多少元?
13、甲走的路程比乙多31,乙用的时间比甲多4
1,求甲、乙的速度比。

14、甲、乙两粮仓储存大米的重量比为8:7,如果从甲仓运出
4
1,乙仓运进8吨,那么乙仓的存米量比甲仓多17吨。

问:甲仓原有大米多少吨?
15、修一条路,已修的与未修的长度比是1:5,再修490米,已修的长度与未修的比值恰好是3,这条路全长是多少米?
16、学校红领巾水文站测量河水深度,把一根标竿插入河中,标竿的152插在泥中,10
1露出水面。

当水面上升12厘米时,水深正好占标竿的6
5。

河水原来的深度是多少?
17、一块布用去43米,第二次用去余下的4
3,两次共用去6米,这块布原有多少米长?。

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