幼儿园夏季主题

夏季主题思考：

一、主题教育目标预设

1、情感目标：感受夏天明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的探究欲望。

2、态度目标：通过手工操作等活动，培养幼儿积极参与活动的兴趣、对夏天未知的事物有好奇心。

3、技能目标：能用多种方式表达对夏天的感受和理解，了解夏天对人们的影响。

4、能力目标：培养幼儿的观察能力、动手操作及语言表达的能力；锻炼幼儿初步的自我保护意识和能力。

5、知识目标：用恰当的词形容夏天的气候特征，了解相关天气的安全自我保护常识。

二、主题思考网络预设

三、主题活动网络预设

四、总目标

1.知道夏季在春季结束后随之到来，夏天，四季中的第二个季节，气温逐渐变热，夏季是一年当中气温最高的时期，但各种灾害性天气，例如雷电、冰雹、雷雨大风、洪涝、干旱、台风等也都多发生于此时。

2.观察、探索夏季的各种（雷电、阵雨、雨后彩虹、刮风、冰雹等）自然现象，体验夏季是炎热的、气象变化多样的季节，并知道相关天气下的安全常识及夏天卫生保健常识。

【具体目标要求：

a.感受夏天的风不刺骨，还有点热;

b.认识彩虹，观察彩虹特点，中大班实验寻找彩虹;

c.有趣的光斑、影子，观察发现不同时间段影子的位置不同;

d.探索雨的形成过程，激发幼儿探索的兴趣;

e.雷雨安全常识幼儿能理解记牢;

f:了解夏日常见疾病发病原因及预防措施，例如：痢疾、热伤风、痱子、中暑、晒伤、肠胃感冒等；g：幼儿能说出每日天气类型，中大班愿意尝试做气象记录提醒同伴根据天气变化增减衣服。】

3.知道服装与季节的关系，幼儿能根据天气变化自主的增减衣物。

4.愿意根据不同的天气情况，参加适时适量的户外活动，增强自我耐热能力，并知道及时补充水分，避免中暑。

5.愿意参加并喜欢一些室内安静活动，例如：阅读、下棋、绘画等。在安静活动中让自己不急躁、踏实、有耐心；在下棋活动中培养锻炼幼儿会合作、与同伴交往相处的能力。

6.了解知道雨从哪里来。

【小班：故事形式了解感知；中班：了解“蒸发”现象，知道雨的形成过程；大班：愿意猜测、探索、观察、操作小实验验证体验“水”三态的变化】

7.回忆巩固二十四节气，知道夏季包括六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。

8.了解、观察动植物是怎样适应季节的变化度过夏天的，感知大自然的千变万化。

9.观察影子，了解、知道影子长短与时间的关系。

10.进一步巩固对温度计、气象标志的认识，知道许多动物（例如：蚂蚁、燕子等）也有预测气象的本领。【小班：从感官上，能正确区分天气类型；中班：认识气象标志；大班：愿意尝试关注天气变化并记录】

11.知道、尝试使用过夏天防晒、避暑、消暑的多种方式及用具，了解知道相关的夏日保健常识。

12.知道夏季应注意补充水分、少吃生冷食物、有良好的卫生饮食习惯。

13.愿意积极面对夏天的自然现象，不烦躁，不厌恶，有一定的耐热能力，愿意参加户外活动。

14.能用手工、绘画、制作等方式表现夏天的季节变化。

15.愿意尝试用语言、歌舞表达自己对夏天的感受。

16.了解夏季的花朵：荷花、牡丹花、栀子花、三色堇、月季、蔷薇等。了解荷花的生长过程及环境，知道牡丹是我国的国花，月季是北京市市花。

17.从“有预测气象的本领的动物”、“生活益虫（例如：青蛙等）”、“四害动物（例：蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）”三方面了解动物们与夏天的关系、与我们生活的关联性及我们防治“四害”的措施。

18.在夏天玩水的活动中，感受夏天的愉悦。同时知道嬉水有危险，要在家长监护下去正规的游泳池活动。

19.感知与夏天有关的诗句与词语，再次体悟夏季不同时段（初夏、仲夏、盛夏）的景色特点。

【参考：

绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦(初夏)。

微雨过，小荷翻，榴花开欲然(仲夏)。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红(盛夏)。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头(初夏)。

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘(盛夏)，

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香(仲夏)。

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。(初夏)。

首夏犹清和，芳草亦未歇《游赤石进帆海》

麦随风里熟，梅逐雨中黄《奉和夏日应令》

山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞《夏日南亭怀辛大》

小池残暑退，高树早凉归《夏晚寓直省中》

仲夏苦夜短，开轩纳微凉《夏夜叹》

绿阴生昼静，孤花表春余《游开元精舍》

江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦《孟夏》

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香《山亭夏日》

墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花《夏日题老将林亭》

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时《初夏即事》

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人《三月晦日偶题》

风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆《满庭芳·夏景》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《有约》

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新《初夏绝句》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》

描写夏天的词语：

烈日炎炎－－形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎－－夏天阳光强烈，十分炎热。

骄阳如火－－像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作“皎阳似火”。

皎阳似火－－皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

赫赫炎炎－－形容炎热炽盛的样子。

炎炎夏日－－非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

炎阳炙人－－炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

烈日当空－－炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张

狂风烈日－－强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

】

五、夏季主题参考资料

（一）夏日雷雷雨天气安全注意事项：

1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外，或室内靠近窗户的位置接打手机。

2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、VCD机等，应拔掉一切电源插头，关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵。

3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。

4、尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。

5、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室内。

6、乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外。

7、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，可以选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨。

8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。