中学生爱国主义教育主题班会教案-

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我和我的祖国主题班会教案三篇

我和我的祖国主题班会教案三篇我和我的祖国主题班会教案1一、班会主题：我和我的祖国二、班会目标：1.知识：通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。

2.能力：爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国.3.情感、态度与价值观：持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。

三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢四、教学方法：测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合五、教学准备：1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我和我的祖国”。

3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。

4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。

六、教学过程：第一环节：序言主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。

2023年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。

男：同学们，你们爱我们的祖国吗女：今天，我们主题班会的题目就是“我和我的祖国”。

男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。

(PPT打出国旗)女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱《义勇军进行曲》)，礼毕，请坐，《我和我的祖国》主题班会现在开始。

第二环节：测测你爱国的程度主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国①我爱我自己的国家。

爱国主义教育主题班会教案三篇

爱国主义教育主题班会教案三篇一、活动目标：1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。

通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。

聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。

2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。

二、活动准备：朗诵、歌曲、资料收集三、活动过程：1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。

2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。

3.配乐诗朗诵：《祖国颂》4.《祖国知多少》知识竞赛5.(少年*的故事：为中华之崛起读书)6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)9.全班歌唱《爱我中华》10.宣布结束活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动方式：班主任主持、全体学生参与。

活动过程：一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛 ;二、主持人：一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。

1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!xxx2年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

中华雄鹰在展翅。

中国巨龙在腾飞。

中国人民从来没有像现在这样意气风发。

中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

身为华夏儿女。

同为炎黄子孙。

我们为拥有这样的祖国而自豪。

我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。

主持人：秋分硕果累累，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展。

听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童，是多么的幸福和自豪。

请听歌曲《红旗飘飘》三、风雨历程主持人：1949年10月1日，中华人民共和国成立。

下午3时，首都30万人聚集在*广场，隆重举行开国大典。

在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)

爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）爱国教育主题班会教案篇一教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。

2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国。

3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。

教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国？教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。

教学过程：一、学习爱国人士的先进事迹1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）2、（1）什么是爱什么是爱国？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。

爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？3、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式）（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。

在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。

”在刑场上，她又大呼：“怕死不当。

.。

”毅然躺在敌人的铡刀下。

（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，。

.。

、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。

他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。

是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。

（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。

4、我们应当学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。

爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇

爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章“爱国主义教育”部分，具体内容为第一节的“爱国情怀”。

本节课将深入学习爱国主义精神的内涵，结合我国历史和现实，通过案例讲解、课堂讨论等形式，让学生深刻理解爱国情怀的重要性。

二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的基本内涵，认识到爱国情怀对个人和国家的重要性。

2. 培养学生热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。

三、教学难点与重点难点：如何引导学生将爱国情怀转化为实际行动。

重点：理解爱国情怀的内涵，培养热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。

四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、案例资料、课堂讨论题目。

2. 学生准备：笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感，引出本节课的主题。

2. 新课导入：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生积极参与课堂。

3. 理论讲解：教师通过PPT课件，详细讲解爱国情怀的内涵、表现及意义。

4. 实践情景引入：教师展示案例，如钱学森、邓稼先等科学家为祖国发展做出的贡献，引导学生学习他们的爱国精神。

5. 例题讲解：教师讲解例题，如“如何将爱国情怀体现在日常生活中”，引导学生进行思考和讨论。

6. 课堂讨论：学生分成小组，针对教师提出的问题进行讨论，分享自己的观点。

7. 随堂练习：学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 爱国情怀的内涵2. 爱国情怀的表现3. 爱国情怀的意义4. 爱国情怀的实践七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对爱国情怀的理解。

答案：要求学生从爱国情怀的内涵、表现、意义等方面进行阐述，不少于300字。

2. 作业题目：请举例说明如何在日常生活中践行爱国情怀。

答案：要求学生列举具体事例，不少于200字。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，是否达到预期目标，有哪些地方需要改进。

2. 学生反馈：收集学生对本节课的意见和建议，了解他们的学习需求。

爱国主义教育主题班会教案三篇

爱国主义教育主题班会教案三篇
一、教学目标：
1.了解什么是爱国主义，为什么要开展爱国主义教育。

2.让学生认识到爱国主义是中华民族伟大复兴的力量源泉。

3.培养学生的爱国情感，激发学生的爱国热情。

二、教学准备：
1.课件、习题资料。

2.图片、视频等教学辅助材料。

三、教学内容与过程：
1.引入：
通过播放展示爱国主义经典电影片段，引发学生对爱国主义的认识和情感的共鸣。

2.导入：
通过讨论的方式，了解学生对爱国主义的理解和观点。

3.讲解：
通过教师课件的讲解，介绍什么是爱国主义，为什么要开展爱国主义教育，以及爱国主义与中华民族伟大复兴的关系。

4.活动：
组织学生进行小组讨论，列举自己身边的爱国主义事迹，分享彼此的观点和感受。

5.总结：
通过学生的讨论和分享，总结出爱国主义的重要性，以及我们应该如何表达和实践爱国主义。

6.作业：
布置以“爱国主义故事”为主题的作文任务。

四、教学反思：
通过本次班会教学，学生对爱国主义有了更深入的了解和认识，激发了学生的爱国情感，并培养了学生的爱国热情。

4.活动：组织学生观看爱国主义宣传片，分析片中展示的爱国主义情感和行为。

爱国主题班会教案10篇

爱国主题班会教案教案名称：《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标：1.增强学生对祖国的认同感和归属感，培养学生的爱国主义情怀。

2.通过学习和交流，让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景，增强民族自豪感。

3.提升学生的社会责任感，引导他们将爱国热情转化为实际行动。

二、活动内容与过程：开场导入（5分钟）1.教师引入话题，讲述爱国的重要性，可以引用名人名言或者历史故事，激发学生兴趣。

知识讲授（20分钟）1.回顾祖国历史：简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程，强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。

2.展示国家成就：分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就，如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。

3.理解国家愿景：解读中国梦的概念及其内涵，阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。

互动讨论（20分钟）1.分组讨论：围绕“我是怎样理解爱国的？”、“我能为祖国做些什么？”等问题进行小组讨论，鼓励每位同学发表自己的观点和想法。

2.观点分享：各小组推选代表，上台分享本组的讨论成果，进一步深化对爱国行动的理解。

实践活动策划（10分钟）1.鼓励学生结合班级特点，策划一系列爱国实践活动，如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。

总结寄语（5分钟）1.教师总结本次班会的核心内容，重申爱国的重要性，并对学生提出期望，希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。

三、活动后续：•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动，将理论学习落实到实践中。

•对活动效果进行跟踪反馈，以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。

四、教学反思：在活动结束后，教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思，总结经验，找出不足，以便于优化今后的教学设计。

高中爱国主义教育主题班会教案(通用10篇)

高中爱国主义教育主题班会教案（通用10篇）中学爱国主义教化主题班会教案1一、活动地点：二年级教室二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教化，培育学生对祖国的酷爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

三、活动过程：（一）队仪式：（中队长）1、全体起立，立正。

2、各小队清点人数。

3、唱队歌。

4、全体坐下，请主持人上场。

（二）宣布队会起先主持男：我们的祖国山清水秀。

主持女：我们的祖国历史悠久。

主持男：我们的祖国地大物博。

主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：我们爱您，我敬爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”主题队会现在起先。

四、主题内容：（一）学问竞赛（投影演示祖国版图）主持男：大家请看，这傲立在世界东部的雄鸡就是我们的的版图。

主持女：小挚友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

（二）介绍祖国名胜主持男：看来，这些学问都难不倒我们同学。

主持女：那就请同学们来介绍一下我们漂亮的祖国吧。

（部分同学打算祖国风景名胜的图片和介绍）（三）诗朗诵主持男：听了同学们的介绍，我们更为宏大的祖国感到傲慢。

下面我们一起去领会领会祖国的风光吧！（观赏风景片）主持女：多么漂亮的祖国啊！主持男：我们为身为人而感到骄傲。

请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。

主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！主持男：请观赏王颖带来的故事《小叛徒》。

（四）畅谈祖国的高科技发展主持女：历史的烽烟已经散去！主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

主持男：将来的祖国会更加富强！主持男：我们——21世纪的主子，肩负着建设祖国的重任。

主持女：我们要从小酷爱祖国、酷爱科学。

主持男：我们要努力学习、报效祖国。

主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

（五）谈志向，报祖国主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一每天高速发展。

这就须要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）主持男：我们应当从小立下大志，努力学习，实现自己的志向，报效我们的祖国。

爱国教育主题班会教案汇总15篇

爱国教育主题班会教案汇总15篇爱国教育主题班会教案（篇1）【活动目标】1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。

2、通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

3、在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。

【活动准备】1、学生排练诗歌，歌曲等节目。

2、画自己心目中的祖国。

【活动时间】一(1)中队教室【活动流程】在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。

乙：可是我们更爱祖国，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。

乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。

甲：这一刻，我们豪情满怀。

合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。

(一)看视频，感受升国旗的庄严场面(二)看PPT，感受祖国美丽的风光甲：同学们，这是什么?(手指地图)生：这是我们祖国的版图。

乙：它的形状像什么?生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国!乙：祖国有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。

甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。

乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。

甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。

温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》我是一朵红色花，开遍各族千万家，我唱家家心向党，社会主义把根扎。

2024年爱国主义教育主题班会教案(通用5篇

2024年爱国主义教育主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《爱国主义教育》教材第四章“爱国主义的时代要求”部分，详细内容包括：爱国主义与社会主义核心价值观，新时代爱国主义的特点，以及如何在日常生活中践行爱国主义。

二、教学目标1. 让学生理解爱国主义与社会主义核心价值观的关系，认识到爱国主义在新时代的要求和内涵。

2. 培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感，增强国家认同感和自豪感。

3. 引导学生将爱国主义精神融入到日常生活和学习中，做到知行合一。

三、教学难点与重点教学难点：新时代爱国主义的特点及其在生活中的实践。

教学重点：爱国主义与社会主义核心价值观的关系，以及如何在日常生活中践行爱国主义。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。

2. 学具：笔记本、笔、教材等。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于国家发展成就的视频，激发学生的爱国情怀，为新课的学习营造氛围。

2. 新课内容学习：（1）介绍爱国主义与社会主义核心价值观的关系，引导学生认识到爱国主义在新时代的要求和内涵。

（2）讲解新时代爱国主义的特点，结合实际案例进行分析。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生思考如何在日常生活中践行爱国主义，每组派代表进行分享。

4. 例题讲解：通过讲解关于爱国主义的典型例题，巩固所学知识。

5. 随堂练习：布置与爱国主义相关的练习题，让学生当堂完成，及时巩固所学。

六、板书设计1. 2024年爱国主义教育主题班会2. 内容：爱国主义与社会主义核心价值观新时代爱国主义特点日常生活中践行爱国主义七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述新时代爱国主义的特点。

（2）结合实际，谈谈如何在日常生活中践行爱国主义。

2. 答案：（1）新时代爱国主义特点：与社会主义核心价值观紧密结合，具有鲜明的时代特征，注重实践性等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生关注国家大事，参加社会实践活动，将爱国主义精神内化为自己的行动。

爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)

爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。

懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。

增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。

3、树立正确的人生观、价值观和世界观。

并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程：（一）、爱国同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。

21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。

小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师：新中国建国70周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。

”请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国：1、我爱我自己的国家。

2、我为自己是一个中国人自豪。

3、我认为中国人挺了不起的。

4、在其中一种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。

5、我会唱中华人民共和国国歌。

6、我认为升旗是一件很神圣的事情小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。

（二）、爱校父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。

学校是我家，人人都爱她。

“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律四、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。

爱国教育班会主题教案6篇

爱国教育班会主题教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中《爱国主义教育》主题班会教案汇编4篇

初中《爱国主义教育》主题班会教案汇编4篇初中《爱国主义教育》主题班会教案1教学目标:通过组织这次爱国主义教育主题班会“我爱我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

主要形式:汇报、表演、竞赛。

活动准备:1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备英雄故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

教学过程:一、班主任老师讲话。

(导入)五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。

国旗，国歌激励着我们中华民族;自强不息。

无论世界的哪一-个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。

热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。

今天，我们聚集在这里，谈“我爱我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人:全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!二、演讲英雄故事。

1.主持人:我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

现在就让我们一起来回忆过去，听- -听英雄的故事。

,学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。

班主任适时解释，渲染气氛。

三、知识竞赛。

1.主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。

这些，我们又知道多少呢接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

2.知识竞赛题目:1、(1949)年(10)月(01)日中华人民共和国成立，揭开了历史的新篇章，这是人民在(共产党)领导下，经过28年的浴血奋战换来的。

2、共产党是(工人阶级)的先锋队，同时是(中华人民和中华名族)的先锋队，是社会主义事业的领导核心。

3、共产党以马克思列宁主义、(毛泽东思想)、邓小平理论和(三个代表)为自己的行动指南。

4、(发展)是我们党执政兴国的第- - 要务。

我和我的祖国主题班会教案(4篇)

我和我的祖国主题班会教案（4篇）一、活动目的：1、通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。

二、活动准备1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

2、挑选主持人。

三、活动过程；1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。

我们的祖国地大物博、人杰地灵。

祖国多么神圣的名字。

祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。

今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧！我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

2、主持人(甲)轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。

首先让我们一起来重温祖国的历史。

有请？美婷。

3、介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》4、主持人(乙)悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢？有请周。

5、周展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

6、主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。

请听何给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。

7、何进行朗诵。

8、主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢？第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。

9、第四小组进行朗诵10、主持人(甲)今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢？11、第五小组齐唱歌曲《中国心》。

12、主持人(合)今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

爱国主题班会教案五篇

【导语】爱国主义精神，指的是在⼏千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核⼼的伟⼤的创造精神，奋⽃精神，团结精神，梦想精神。

⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

1.爱国主题班会教案活动⽬的：通过主题班会，对学⽣进⾏爱国主义教育，培养学⽣对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动准备：知识卡活动过程：⼀、导⼊国旗、国徽、国歌，它们是最崇⾼、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄⼦孙的我们怎能不将⾃⼰的荣辱与它们联系在⼀起呢? ⼆、了解国旗的由来和象征意义 ***年前的10⽉1⽇，在雄壮的《义勇军进⾏曲》中，中华⼈民共和国第⼀⾯五星红旗在天安门⼴场上空冉冉升起，那么这⾯旗⾯红⾊，上有五颗黄⾊五⾓星的五星红旗⼜象征着什么呢? ⽣朗诵知识卡：国旗的象征意义三、了解国徽的由来和象征意义⽣朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “⼀滴⽔可以折射太阳的七彩光芒。

”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

我们在唱国歌时的神情和态度，我们内⼼的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族⾃豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想⼀想作为国旗主⼈的⼀员，我们应该做些什么呢? 五、才艺展⽰⽣独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

六、活动结束师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视⾥，从⾃豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做⼀个中国⼈的⾃豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努⼒学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。

让我们⼀起树爱国之⼼，⽴报国之志，随时准备着，为我们伟⼤祖国的繁荣昌盛贡献⼒量。

2.爱国主题班会教案活动⽬标： 1．激发热爱祖国、尊重国旗的情感。

2．了解我国国旗的特征。

3．制作国旗，提⾼幼⼉剪、贴等⼿⼯技能。

爱国主义教育主题班会教案(优秀11篇)

爱国主义教育主题班会教案（优秀11篇）爱国主义教育主题班会教案篇一一、设计的指导思想1、重视历史学科作为人文学科特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养及其爱国主义教育。

2、强调学生探究式学习方法的养成，关注学生历史思维能力的训练和研究问题解决问题能力的提高，促使历史教师探索新的教学方式以及改善自身的知识结构。

3、探索新的评价机制，力图建立促进学生全面发展的评价体系。

二、课程目标的设计（一）知识目标1、熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，理解五四运动精神。

2、通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。

（二）方法和能力目标培养学生成为探究者和知识创造者：1、自主学习能力~搜集资料的能力；提高阅读有关信息的能力，并从中获取有效信息；2、合作学习能力~提出问题、解决问题的能力，通过讨论实现学生之间，师生之间的互动合作，锻炼思维能力和交流合作的能力。

3、探究学习能力~通过让学生自觉参与学习过程的各个环节，充分发挥其探寻未知事物的主动性，激发学生发现问题；解决问题的欲望，从而真正实现学生的发展。

（三）情感态度与价值观方面通过对五四运动的学习，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的人生理想。

三、教学内容的分析课标的内容：依据新课标的要求，本课知识重点是五四运动的史实，应包括发生的背景、运动的过程和运动的影响。

认识五四运动对中国社会变革的影响，是对五四运动的价值评判，由此应感受对民族精神的觉醒对一个国家发展的推动作用。

四、教学对象的分析1、高中的学生已经具备了运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的能力。

2、初中历史教科书中五四运动也是重点，学生对此应有较深刻的印象。

3、已经有部分同学加入了共青团，对五四的含义已经有了思想上的认识。

4、学生的思维活跃，个性鲜明，参与意识强烈。

五、教学资源1、教材（岳麓版高中历史必修Ⅰ第四章18课）2、文字材料（书籍，报刊，期刊）及其音像资料（电影《我的1919》等）。

2021年爱国主义教育主题班会教案4篇

2021年爱国主义教育主题班会教案4篇我们是_世纪的中学生,是祖国的希望.祖国的发展.民族的强大,需要我们大家的努力.这里给大家分享一些关于_爱国主义教育主题班会,希望对大家有所帮助. _爱国主义教育主题班会1一.活动目的:通过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育.让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国.二.活动过程:第一板块——《歌唱祖国》诗歌朗诵《中国,我爱你》(何辰鸣.龚辰昊.张开哲.朱悉妮)第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)第三板块——《勿忘历史,振兴中华》学生演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》(施鳗格)第四版块——《爱国从我做起》欣赏小品《如此爱国》(陈峥.黄冠嘉.谷丰泽楷)第五板块——《教师寄语》(班主任小结)三.详细过程甲:各位老师,乙:各位同学,合:大家上午好!甲:一曲《歌唱祖国》唱得激动人心,荡气回肠._49年10月,千千万万中国人曾彻夜难眠.乙:20_年的今天,千千万万中国人满怀豪情.甲:_年的奋斗,_年的探索;乙:_年的耕耘,_年的收获,合:_年,我们筑就了辉煌,告别了蹉跎.甲:从〝两弹一星〞到〝神九〞飞天,乙:从港澳回归到两岸〝三通〞;甲:从青藏铁路到三峡治水,乙:从加入世贸到北京奥运;甲:从改革开放到科学发展,乙:从〝三个代表〞到中国梦,甲:我们创作了一篇篇雄浑的史诗,谱写了一曲曲英雄的赞歌.乙:这是拼搏的_年.奋进的_年.胜利的_年!_年,我们树立了一座座不朽的丰碑——甲:一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起!乙:现在我宣布:710班〝爱我中华从我做起〞主题班会合:现在开始!甲:下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》乙:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽.甲:我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹.乙:我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江.甲:我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草.乙:中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.甲:下面请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国,我爱你》乙:感谢四位同学的热情朗诵,也道出了我们大家的心声.甲:同学们,祖国的繁荣辉煌来之不易._49年10月1日,中华人民共和国成立.下午3时,首都30万人聚集在_广场,隆重举行开国大典.乙:在群众的欢呼声中,毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:〝中华人民共和国中央人民政府今天成立了!〞甲:五星红旗冉冉升起,广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程.乙:现在让我们一起来回顾共和国的辉煌历程,有许多历史时刻.精彩瞬间.经典片断需要我们永远铭记.有请班长为我们解说放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动甲:观看过视频过后想必大家一定很深受感触,那么你们有什么感想呢?(现场采访同学,谈观后感受)乙:同学们谈的都很好.同学们,你们知道我们中国的〝国家公祭日〞吗?20_年2月25日,十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日,将_月_日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日.甲:大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史.外国侵略者在中国的土地上横行霸道.肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行.南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70多年.我们又怎能忘却?70多年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠.三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品.乙:圆明园,一个当代世界上的博物馆.艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬.那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊.那些屈辱的岁月,我们又怎能忘记?!甲:下面请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》乙:我们是_世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进.最后,让我们高呼合:〝不忘国耻,振兴中华!〞甲:共和国的昨天有辉煌的历史,共和国的今天生机勃勃,繁荣富强的明天,则需要我们去创造.我们是国家的主人,是祖国的栋梁,那我们应该怎样做,来为祖国的繁荣富强尽自己的一份绵薄之力呢?乙:接下来就让我们进入今天的第四个板块《爱国,从我做起》,请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》乙:看了刚才的表演,同学们有什么想要说的吗?可以小组讨论,再派代表发言.(同学小组内讨论,代表发言交流)(1.好好学习,长大为祖国效力;2.珍惜现在的生活,不忘历史;3.出现在开始做力所能及的事情,爱校园,爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山,诗词歌赋甲:其实同学们,爱国就在我们身边.爱国是无声的,是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的,它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!甲:爱国无大小,处处是爱国.革命英烈抛头颅.洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防.海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强.奋力拼搏,为国争光,让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,这也是爱国.乙:我们的父母亲,遵纪守法,在岗位上精耕细做,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国;我们学生认真学习,团结同学,尊敬师长,节约水电,爱惜粮食,保护环境,节能减排,这都是爱国.合:希望我们都能把爱国化为实际行动,从从我做起,现在做起!甲:下面有请我们张老师讲话.(老师讲话)乙:我们生活在如此美好的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!甲:我坚信,通过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越美好!乙:我宣布710班〝爱我中华,从我做起〞主题班会------ 合:到此结束!_爱国主义教育主题班会2一.活动构想:社会发展的每一时期,学校工作的每一阶段,都有着特定的中心任务和内容,党的十一届三中全会以来,领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容,也是当前学校教育学生的出发点和归宿点.当然也是我们组织这次主题班会的立足点.这次班会主题要明确.思想要性强,并具有时代气息.因这是一种创造性活动,集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂,在活动中,提倡学生的自编.自导.自演,要通过这次活动,培养学生独立思考.独立创造的精神和能力.二.活动主题:昨天.今天.明天三.活动形式:演讲.畅谈四.活动准备:1.制定计划:为使这次活动的开展有章可循,有据可依,要对整个活动过程做了具体而细致的安排.安排好活动分工,使每个学生在活动中都有自己的岗位职责,发挥他们的主人翁作用;准备好器材,训练好技能,布置好场地.2.落实:让每位学生找出符合本次主题的新旧照片,在照片下标上标题.让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生,负责音响.由几位班干部负责布置教室,营造一种浓烈氛围.选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音.选择三位有一定口头表达能力的学生,分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化.选择一位善于讲话的学生家长,结合他的经历展示改革开放后的巨大变革.3.彩排:这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作.台上〝演员〞感觉气氛,熟悉〝台词〞,台下观众可以根据演出情况,出谋划策,各抒已见.五.活动过程:1.董文华的那首脍炙人口的〝春天的故事〞回荡在教室中,主持人随着舒缓.悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像,宣布主题班会的开始.2.学生.家长穿插发言,畅谈改革开放的大好形势.(1)首先发言的是__同学.她来自农村,改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化.她的父亲承包了村里的家机站,给全村和她的家庭带来了勃勃生机.她的发言热情讴歌了党的富民政策.(2)__同学围绕家庭电器的发展,以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的〝家电三部曲〞,自始至终洋溢着对美好生活的憧憬.(3)为避免班会形式的单调,还请__的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习.生活情况,由那时的红卫兵参加〝深挖洞广积粮〞到席卷全国的上山下乡,向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光.(4)__同学从他母亲的十七岁的故事谈起,以〝吃〞为中心话题,谈两代人对〝民以食为天〞的不同中见解和体会.(5)__的父亲,以个人经历(农民.军人.企业领导)为基点,向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷.言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深.最后他以家长身份向同学们提出希望.3.班主任总结:这个总结既是班会的高潮,也是班人的结尾,又是对这次班会的总结,我的发言紧扣主题,以赞颂改革开放为核心,以追忆历史.展望未来为主线,将历史.未来和目前学生的实际有机结合,以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议.最后,全体起立,齐唱〝走进新时代〞.主题班会在同学们嘹亮的歌声中,由两位主持人宣布〝到此结束〞.4.活动后的思考主题班会的教育主题与内容,要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中,因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结,而决不是结束._爱国主义教育主题班会3活动目的:对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起.从现在做起.活动方式:班主任主持.全体学生参与.活动过程:一.全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛 ;二.主持人:一曲《歌唱祖国》唱的激动人心,荡气回肠._49年的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!__2年的今天,千千万万的中国人壮怀激烈. 中华雄鹰在展翅.中国巨龙在腾飞.中国人民从来没有像现在这样意气风发. 中国人民从来没有像现在这样欢乐安详. 身为华夏儿女. 同为炎黄子孙. 我们为拥有这样的祖国而自豪.我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始.主持人:秋分硕果累累,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国母亲正在迅速发展.听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童,是多么的幸福和自豪.请听歌曲《红旗飘飘》三.风雨历程主持人:_49年10月1日,中华人民共和国成立.下午3时,首都30万人聚集在_广场,隆重举行开国大典.在群众的欢呼声中,毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:〝中华人民共和国中央人民政府今天成立了!〞五星红旗冉冉升起, 广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程.就让我们一起来回顾共和国精彩时刻,请欣赏沙画视频《开国大典》.四.勿忘国耻主持人:鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖.美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;在这美好的日子里,我们一起来看看我们国家的过去.1._40年鸦片战争2._31年九.一八事变3._37年南京大屠杀4._37年-_45年八年抗日战争五.立志报国1.主持人:共和国的昨天,有我们的悲壮;共和国的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造.明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁.请欣赏歌曲《精忠报国》.2.欣赏完歌曲后,请听我国伟大领袖周恩来的故事——《为中华崛起而读书》.六.感谢祖国主持人:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽.我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹.我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江.我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草.中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.让我们用一曲诗歌来感谢你,请听《祖国,感谢您》.集体朗诵诗歌《祖国,感谢您》祖国,感谢您!感谢您赐予我金色的生命!黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我的身体里流着炎黄子孙的热血!祖国,感谢您!感谢您给予我优美的环境!游黄山,登长城,过三峡,让我在这青山绿水中自由地徜徉,祖国,感谢您感谢您传授我渊博的知识!学天文,习地理,明历史,让我在知识的海洋中尽情地遨游!祖国,感谢您感谢您所给予我的一切!千言万语,汇成一句:——感谢您,我的祖国母亲!七.倡议班长提出《爱我中华从我做起倡议书》同学们,经过这次爱国主义教育,使我们深刻认识到爱国要从我们做起.从现在做起!在这里我向全班同学郑重发出倡议:一:伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,让我们一起学习文明礼仪知识,从我做起,团结一心,共同努力,让沙湾五小成为文明之花遍地盛开的花园,让懂礼仪.讲文明.守法规在校园里蔚然成风,让我们的校园成为环境优雅的学习乐土.努力传承我们中华民族的传统礼仪,以此来体现我们的爱国主义精神;二:〝国歌〞是我们中华民族的〝国魂〞我倡议在每周一升旗仪式和学校举行盛大活动时能够全体高声齐唱国歌,以此作为重要的精神载体,弘扬爱国主义精神.三:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海;让我们从关心同学.爱护班级的一桌一凳.爱护校园的一草一木做起.让我们每个人都成为一个有爱心守纪律的好学生.四:平时多看爱国主义书籍和影片,主动了解爱国人物的事迹.从而得到爱国主义的熏陶.同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:《爱我中华从我做起倡议书》上留下我们浓墨重彩的一笔吧!八. 班主任做总结发言结束班会.今天班会开得有声有色.看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么? (我爱你,祖国!) 真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的, 真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母.对老师.对同学.对班级.对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱. 同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时, 我们都不能忘记自己是炎黄子孙.行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!播放国歌._爱国主义教育主题班会4〝没有共产党就没有新中国〞,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感.活动内容:1整队.唱国歌,宣布班会开始.2.诗歌朗诵3祖国知识知多少2讲故事3班主任老师小结,齐唱没有共产党就没有新中国.活动形式:诗歌.讲故事.竞赛.活动准备:1学生学唱爱国歌曲.2学生准备诗歌3准备英雄故事.4准备祖国知识5了解祖国近年来的成就.6在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题.活动过程:一.班主任老师讲话.亲爱的同学们,大家好!今日,我们异常兴奋,因为,我们伟大的中国共产党走过九十四年的风雨,迎来了今日的辉煌!让我们用美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强.在这九十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为_世纪合格的建设者.我宣布〝没有共产党就没有新中国〞主题班队会现在开始.主持人(甲):每次唱起国歌我想同学们一定和我一样,心中会涌起那种骄傲.这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声,五星红旗第一次在_前升起,那一刻举国欢庆,那一刻全世界都被震撼了._49年10月1日一个伟大的国家成立了,她的名字叫中华人民共和国!主持人(乙):请全体起立,合唱《中华人们共和国国歌》,全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!主持人(甲):在毛泽东等伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于_49年10月1日建立了新中国.全世界都聚焦在这里,〝看,东方的雄狮!〞〝中国了不起!〞请听诗朗诵——《中国了不起》.主持人(甲):中华民族,有5千年光辉的历史主持人(乙):中华民族,有五千年伟大的成就主持人(甲):在漫长的历史长河里主持人(乙):在民族发展的征途中主持人(甲):我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹主持人(乙):我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人(甲):同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢?主持人(乙):下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多?主持人(甲):1.我们祖国的全称是什么? (中华人民共和国)主持人(乙):2.我们的国旗是什么? (五星红旗)主持人(甲):3.我们的国歌是什么?( 义勇军进行曲)主持人(乙):4.被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)主持人(甲):5.你能说出在中国发展,做出重要贡献的共产党员的名字吗?(雷锋…)主持人(乙):我国共有多少个民族 ?(56个民族)主持人(甲):世界上最长的城墙是什么?(长城)二.演讲英雄故事.主持人(乙):鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量.主持人(甲):一个曾被称为〝东亚病夫〞的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了〝千锤万凿出深山〞,选择了〝千磨万韧还坚劲〞,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡.我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的.主持人(甲):现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事.由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛.三.爱国歌曲大家唱.主持人:有一首歌,照亮我们的岁月;芬芳我们的生活;有一首歌,鼓起理想的风帆;填平征途的沟壑;有一首歌,越唱眼睛越亮;越唱心胸越阔;它是前进时的火炬它是焦渴时的清波;它是沉闷时的惊雷,它是迷路时的星座;它是心上的一轮明月,它是生命之树的一片绿叶;这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》四.大家齐唱《没有共产党就没有新中国》五.班主任总结:同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母.爱老师.爱同学.爱班级.爱学校,学会分享.勇于承担.敢于担当.无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀.在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!主持人宣布主题班队会结束._爱国主义教育主题班会教案范文4篇。

爱国主义教育主题班会教案(通用5篇

爱国主义教育主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五单元“爱国主义教育”章节，详细内容包括：爱国主义的意义、爱国主义的表现、如何培养爱国主义精神、爱国主义的故事。

二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的意义，认识到爱国主义是中华民族精神的核心。

2. 使学生了解爱国主义在不同时期的表现，培养他们的爱国情怀。

3. 教会学生如何在实际生活中培养爱国主义精神，增强国家意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并体会到爱国主义的深刻内涵。

教学重点：培养学生热爱祖国、关心社会的情感。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。

学具：课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于国家发展成就的视频，激发学生的爱国热情。

2. 新课导入：教师引导学生学习教材内容，讲解爱国主义的意义、表现及培养方法。

3. 实践情景引入：分享一些爱国主义故事，让学生感受到爱国主义的伟大。

4. 例题讲解：分析一道关于爱国主义的选择题，让学生学会判断和分析。

5. 随堂练习：让学生结合教材内容，谈谈自己在生活中如何践行爱国主义。

7. 课后作业布置：布置作业，巩固所学内容。

六、板书设计1. 爱国主义的意义2. 爱国主义的表现3. 培养爱国主义精神的方法4. 爱国主义故事分享七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，谈谈你对爱国主义的认识。

答案：要求学生从爱国主义的含义、表现、培养方法等方面进行阐述。

2. 作业题目：请列举出你所了解的爱国主义故事。

答案：要求学生至少列举出三个爱国主义故事，并简要介绍故事内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，以便改进。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，将爱国主义精神付诸实践。

同时，推荐一些爱国主义教育相关的书籍、电影、电视剧等，让学生在课余时间继续学习。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织。

爱国主义教育主题班会教案(共7篇)

篇一：爱国主义教育主题班会教案1爱国主义教育主题班会教案一、目的：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、具体步骤主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。

一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。

男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？女:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。

a：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。

个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。

守法本身就是爱国的体现。

三、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。

日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。

b:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。

中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。

我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。

四、班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。

爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。

响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。

我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。

篇二：爱国主义教育主题队会教案爱国主义教育主题队会教案活动时间：2006年9月26日活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。

爱国教育班会课教案5篇

爱国教育班会课教案5篇教案对于教学生涯是尤其的重要，优秀的教案还可以激发学生对学习的兴趣，下面是作者为您分享的爱国教育班会课教案5篇，感谢您的参阅。

爱国教育班会课教案篇1活动目的：经过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮忙学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。

树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动资料：1、整队、唱国歌，宣布班会开始2、祖国山河知多少知识竞赛3、文艺表演4、教师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动准备：1、黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3、搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。

活动流程：一、教师讲话1、我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

可是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。

国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们一齐树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2、齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。