双元音教学PPT课件

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双元音课件

/ əʊ /
发音要点： 1.由第一个音/ə/的舌位向第
二个音/ʊ/的舌位滑动；但合口双元音/ əʊ /中第一个音/ə/的舌位略高于单元音 /ə/的舌位，接近第十一号元音[ɜ:]的舌位，而第二个音不到后元音/ʊ/的舌位即告发音结束； 2.舌位由低到高； 3.牙床由接近半合到略小于半合，由大到小； 4.唇形由扁平偏圆到略圆。

/ aɪ / bike height mine pile sight dime kite lime
/æ / back hat man pal sat dam cat lamb
/aʊ/
发音要点： 1.第一个音/a/由于受到后元
音/ʊ/的影响，其舌位最高点略后于双元音[aɪ]中的第一个音/a/。舌身/a/向后元音[ʊ]滑动，略低于/ʊ/的舌位，即告发音完成； 2.舌位由低到高； 3.牙床由全开到半合； 4.唇形由扁平到圆形，由大到小。

Dialogues
1) A: Nice to meet you, Mrs. Brown.
B: Nice to meet you, too. Mr. Howard. A: Listen. Who’s shouting? B: That’s my son singing. But he sounds like he’s shouting.
Dialogue
A: What will you do tomorrow？
B: let’s go to the Summer Palace to
row a boat, shall we? A: Oh, I’ve listened to the radio. The broadcast says tomorrow it will rain. A: In that case, we could just stay at home.

《双元音发音图解》课件

练习单词4：style 练习单词5：try 练习单词6：oil
双元音发音练习单词
01
练习单词7：join
02
练习单词8：pine
03
练习单词9：coin
04
练习单词10：toy
双元音发音练习句子
练习句子1
“I spy with my little eye something beginning with P.”
纠正方法
为了解决双元音发音不准确的问题，学习者需要多听多模仿，尤其是对于母语中不存在的双元音，需要特别注意发音的准确性和音调的准确性。同时，学习者还可以通过听录音、看视频等方式进行自我纠正。
双元音发音不自然的问题
01
总结词
双元音发音不自然的问题主要表现在发音时过渡不流畅或者发音动作过于生硬。
02 03
详细描述
双元音的发音需要两个音素的过渡，如果过渡不流畅或者发音动作过于生硬，就会导致双元音发音不自然。例如，在发音“oi”时，有些人会将两个音素过渡得过于生硬，导致整个发音听起来不自然。
纠正方法
为了解决双元音发音不自然的问题，学习者需要多练习双元音的发音，尤其是对于那些过渡不流畅或者发音动作过于生硬的双元音。学习者可以通过模仿母语者的发音，或者使用语音软件进行练习，逐渐提高双元音发音的自然度。
双元音的分类
总结词
双元音可分为中央双元音和合口双元音两类
详细描述
中央双元音是指发音时舌位由一个部位滑向另一个部位，同时口形由大变小，如 /ai/、/ei/、/au/等。合口双元音是指发音时口形保持一致，舌位由一个部位滑向另一个部位，如/ai/、/ei/、/au/等。
双元音发音的重要性
总结词

音标课件——双元音21页PPT

。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
音标课件——双元音4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

音标第五讲 8个双元音精品PPT课件

尾
Pp,[pi :] [p] Tt, [ti : ] [t] Vv, [vi :] [v] Zz [zi : ] [z]
Kate凯特 [keit]
take拿走 date 日期
[teik]
[deit]
练习题：读字母在单词中的发音
( )1.A. b B. d C. k ( )2.A. f B. v C. m ( )3.A. j B. s C. x ( )4.A. p B. t C. l ( )5.A. s B. z C. d
[di:] [di:] [di:]
Dd Hello ,I’m .
I can read deep and deal .
Jj [dʒei]
[dʒei] [dʒei] [dʒei]
Hello ,I’m Jj.
J,j,j [dʒ] [dʒ] [dʒ] I can read jeep and Jack.
Kk [kei]
æ ] [kei] [kei] [kei]
Hello ,I’m Kk.
kkk [k] [k] [k]
I can read Kate and kite.
Pp[pi:]
æ ] [pi:] [pi:] [pi:]
Hello ,I’m Pp.
P,p,p[p] [p] [p]
I can read pen and cap.
I can read boy, toy and joy.
[aʊ]
[æ ]
[aʊ] [aʊ] [aʊ] [aʊ]
Hello ,I’m [aʊ] .
I can read now, how and mouth.
[æ ] [əʊ]=[əʊ]
[əʊ]
[əʊ] [əʊ] [əʊ]

音标教学课双元音PPT幻灯片

上下唇全张，类似汉语的“啊（à）” $部分单词的/ɑː/在美语中发/æ/ $美音中r字母要发出来，即/ɑːr/
advance after farm star father
唇形接近/ɑː/，但发音短促
cup come cut
作者信息：
eɪ ɔɪ 作者信息：
aɪ
day
唇形从/e/向/ɪ/变化
late
game
唇形从/ɒ/向/ɪ/变化
boy voice noise
唇形从/ɑː/向/ɪ/变化
作者信息：
əʊ aʊ
唇形从/ə/向/ʊ/变化
nose old window
唇形从/ɑː/向/ʊ/变化
how cloud town
作者信息：
ɪə ʊə eə
ear tour hair
hear poor care
above mother
today camera letter teacher
美音中/t/出现在重读音节和轻读音节之间时，发音近似/d/，如letter的美音听上去像/ˈledər/
作者信息：
ɔː ɒ
horse saw
双唇紧张用力，呈圆形突出，发音较长。 $美音中r字母要发出来，即/ɔːr/ $部分单词的/ɔː/在美语中发/ɑː/
作者信息：
iː ɪ
作者信息：
上下唇和齿微开，舌尖抵下齿，嘴角向两边伸展，微笑状类似“亿(yì)”的音，但不完全相同
see eat me
唇形与/i:/接近，但没有那么伸展有点像汉字“一(yī)”，但不完全相同，须听音模仿
it sit happy
作者信息：
uː ʊ
双唇收圆，向前用力突出，吐气发声类似汉字“雾(wù)”的音

英语双元音课件(共37张ppt)

21
/ɔɪ/
• 先发 /ɔ/，然后滑向/i/，双唇从圆到扁，口型从开到合，发音前长后短，前重后轻。
22
/əu/
• 由/ə/音滑向/u/音，舌位由半低到高，口型从半开到小，发音前长后短，前重后轻。
23
/au/
• 由/a/音滑向/u/音，舌位由低到高，口型由大到小，发音前长后短，前重后轻。
24
31
音标[әu] [iә] [eә] [uә]的练习
• 写出单词或音标。
• ［nәuz］__________ [said] __________ [iә] __________ [kau]
__________
[peә] __________ [puә] __________ [bæt]
__________ [wu:d] __________
18
Homework
• 抄写所有音标2遍。（48个） • 预习7A welcome 部分。
19
/eɪ/
• 先发/e/音，然后滑向 /i/ 音，双唇稍平，口型从半开到合，发音前长后短，前重后轻
20
/aɪ/
• 先发/a/音，然后滑向/i/音，舌尖抵住下齿，口型从半开到合，发音前长后短，前重后轻。
35
• 9.your white row coat _____________ • 10. boat hen nose lamp _____________ • 11.noodles pair near come _____________ • 12.horse near tower air _____________ • 13.horse house tower air _____________ • 14. ring king hare three _____________ • 15.beard cure tower air _____________ • 16.voice king pure engineer _____________

音标课件——双元音 PPT

• beer
cheer
• here
• various
字母组合ea, ear, eer, ere, ious，等
• bear • air • dare • there • their • parent
wear hair spare where heir area
pear repair care nowhere
（）
11. go no （） 12. so do （）
13. know now （） 14. rose not （）
15.节
辅元结构绝对开音节：单个元音字母后面
没有辅字组的重读音节。
元辅e结构相对开音节：单个元音字母后面
• so no • throw • load • soul • toe
home show road though hoe
those borrow
shoulder sew
字母o在开音节单词中字母组合ow, oa, ou, oe, ew,等
• All roads lead to Rome. • 条条道路通罗马。 • A rolling stone gathers no moss（苔藓）. • 滚石不生苔（流水不腐，户枢不蠹）。
• cow • down • out • sound
how crowd house around
now allow loud found
字母组合ow, ou
• Out of sight, out of mind. • 眼不见，心不烦。
• idea
real
theatre
• ear
near
clear
• fly • rice • night • lie • either • buy • eye

第四单元英语合口双元音精品PPT课件

a goat
对话演练 (Dialogues)
2) A: What will you do tomorrow?
B: Let’s go to the Summer Palace to row a boat, shall we? A: Oh, I've listened to the radio. The broadcast says tomorrow it will rain.
B: I went to see a Broadway Play. A: What a shame! When wilபைடு நூலகம் you take the makeup test?
B: Maybe in April or May.
脱口而出(Speak Out )
朗读下列语句，注意发好双元音/ei/。 1) No pain, no gain. 吃得苦中苦，方为人上人。
B: In that case, we could just stay at home.
2) A: Joe, today you make supper for us, I've got a little headache.
B: Wait a minute, Jane. it's time to bake the bread.
3) A: Hey, Rachel. Did you take the test?
B: No, I couldn’t make it. A: How come you couldn't make it?
开音节与闭音节中元音字母的读音比较:
3. -r音节 -r音节是”元音字母+辅音字母r”结构的重读音节。-
r音节中的元音字母读长音。

第五课英语合口双元音PPT课件

容易出现的错误
1. 不够长，读作短音。 2. 不恰当地把/e/读成单元音
英音美音区别
音值一样，音标不同。
对话演练(Dialogues)
1) A: What a beautiful cake! B: Yes, it's Kate's birthday cake. A: How old is she? B: She is eighteen today.
英音美音区别
教材不同，解释不同。 1）这个音含有/ə/和/u/两个成分。 2）发音是由舌位比/ɔ/稍高的圆唇后元音/o/向舌位更高一些的/ʊ/滑动，结束时稍带/ʊ/音，但主要是/o/音的延长。
对话演练 (Dialogues)
2) A: What will you do tomorrow?
B: Let’s go to the Summer Palace to row a boat, shall we?
英语合口双元音（1） /e/
发双元音/e/时，口形由 /ɛ/ 向 /ɪ/ 滑动，下巴向上合拢，舌位随之抬高。注意双元音的发音特点是前重后轻、前长后短。
音素体验
a take ai wait ay may ei eight ey they
make rain way reign grey
name pain day sleigh
A: Happy birthday to Kate.
2) A: Mrs. Tayor‘s a good dressmaker， isn’t she?
B: Yes. The new dress she e is great.
A: Maybe I need her to make one for me.

初中英语双元音教学19页PPT

初中英语双元音教学
21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
ห้องสมุดไป่ตู้

双元音发音图解-PPT精品文档

[eə] 集中双元音
双唇半开；发音前长后短，前重后轻；发音时声带振动。
[eə] 下面这些字母及组合发这个音
ear bear wear pear air air hair chair fair repair are dare spare share rare square ere there where nowhere a parent various area eir their heir ar scarce
loin soil join disappointed
[əʊ ] 合口双元音
•发音过程中，下颚稍抬高，双唇由扁平收圆； •发音前长后短，前重后轻； •发音时声带振动。
[əʊ ]下面这些字母及组合发这个音
o so no home those told poem note ow throw tomorrow show bowl oa load toast soap boat road ou soul though shoulder oe toe hoe ew sew
[ʊə] 集中双元音
•双唇由稍圆而展开； •发音前长后短，前重后轻； •发音时声带振动。
[ʊə] 下面这些字母及组合发这个音
oor poor poorly ua February usual
ure pure sure
Thank you!
谢谢！21Fra bibliotek单元音
前元音
{ • 单元音
中元音
12个
后元音
[eI ] 合口双元音
先发 [ e ]音，然后滑向[I ] 音；双唇稍平，口形从半开到合；发音前长后短，前重后轻；发音时声带振动。
[eI] 下面这些字母及组合发这个音