《星星之火可以燎原》
《星星之火可以燎原》课件
文章不仅有理论贡献，还有很强的实践指导意义，为革命者提供了具体的行动指南。
实践指导意义
文章在中国革命历史上具有重要的地位，被视为中国革命的重要文献之一。
历史地位
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02
《星星之火可以燎原》的创作背景
1927年大革命失败后，中国共产党开始走上了独立领导中国革命的道路。在关于中国社会性质以及革命性质、对象、动力、前途等关系革命成败的重大问题上，迫切需要召开一次党的全国代表大会认真加以解决。由于国内当时正处在极为严重的白色恐怖中，很难找到一个安全的开会地点，加上1928年春夏间将相继在莫斯科召开赤色职工第四次大会、共产国际第六次大会和少共国际第五次大会，考虑到届时中国共产党都将派代表出席这几个大会，而且中共中央也迫切希望能够得到共产国际的及时指导，遂决定党的六大在莫斯科召开。
通过生动的历史事件和细节描写，展现了革命历程的艰辛和曲折。
安排
情节
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《星星之火可以燎原》的艺术特色
通过运用象征手法，使作品具有更加深刻的思想内涵和艺术感染力。
象征手法
通过对比手法，突出了作品的主题和人物形象，使作品更具有表现力和感染力。
对比手法
通过寓言手法，使作品具有更加深刻的思想内涵和艺术感染力，让读者在欣赏故事情节的同时，领悟到深刻的道理。
当时的中国社会处于半殖民地半封建的状态，民族资本主义经济和民族资产阶级力量薄弱，而帝国主义和封建主义势力强大。
中国共产党在领导革命的过程中，面临着如何将马克思主义与中国实际相结合的问题。在实践中，党内出现了“左”倾和右倾的错误思想倾向，给中国革命带来了巨大的损失。
在这种情况下，毛泽东通过深入农村调研、总结井冈山斗争的经验，提出了“星星之火可以燎原”的思想，强调中国革命必须从实际出发，以农村包围城市的方式逐步推进。这一思想成为中国共产党领导中国革命的重要指导思想之一。
《星星之火,可以燎原》读后感500字
《星星之火,可以燎原》读后感500字示例文章篇一：《〈星星之火，可以燎原〉读后感》哇，读完《星星之火，可以燎原》这篇文章呀，我心里就像燃起了一团小火苗呢！在这篇文章里，我好像看到了当时那些革命者们充满希望又坚定的眼神。
那时候的情况可难啦，就像在一片黑乎乎的大森林里，到处都是危险和迷茫。
敌人看起来那么强大，就像大怪兽一样，横在革命者的面前。
可是呢，毛主席他老人家就不一样，他就像一个超级智慧的领航员。
我想啊，那些革命者中肯定有人会想：“这情况这么糟糕，咱们能行吗？”但是毛主席告诉大家，别看咱们现在就像星星点点的小火苗，可这小火苗呀，能烧成大火呢！这就好比一颗小种子，刚种下去的时候，就那么一点点大，感觉弱不禁风的，可是只要给它时间，给它合适的土壤、阳光和雨水，它就能长成参天大树。
咱们革命者的力量虽然开始的时候比较小，但是有着坚定的信念，有着为人民谋幸福的决心，就一定能发展壮大起来。
我想象着当时那些战士们围坐在一起，听毛主席讲这些话的情景。
一个年轻的战士挠挠头说：“毛主席啊，敌人的枪炮那么厉害，我们人又少，真的能像您说的那样吗？”毛主席肯定是微笑着，眼神里透着无比的自信，他说：“小伙子，你可别小瞧了咱们的力量。
咱们的力量就像那地下的泉水，虽然开始的时候只是涓涓细流，但是不断汇聚，最后就能变成滔滔大河。
”大家听了，心里肯定就像点亮了一盏灯。
这篇文章也让我想到了我自己的生活。
有时候我在学习上遇到难题，就觉得自己不行了。
就像爬山的时候，爬到一半累得气喘吁吁，看着高高的山顶，觉得永远也爬不上去了。
可是现在我明白了，我不能被眼前的困难吓倒呀。
我就像那星星之火，只要我有信念，不断努力，也能克服困难，取得好成绩。
再看看那些革命者们，他们面临的可是生死考验呢。
他们在那么艰苦的环境下，还能充满希望地去战斗。
我们现在生活得这么好，有宽敞的教室，有各种各样的文具，还有疼爱我们的老师和家长。
要是我们遇到一点小挫折就放弃，那可太不应该了。
毛概作业—《星星之火,可以燎原》读后感
在阅读毛主席的这篇《星星之火，可以燎原》之前，我已经在课堂大概的了解了这篇文章的背景。
这篇文章写于1930年1月5日，当时，中国革命转入低潮，不少的共产党人都对中国共产主义革命和中国红军的前途感到迷茫和担忧，他们相信“革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能”，党内弥漫着悲观的气氛。
毛主席写下的这篇《星星之火，可以燎原》，实际上是写给林彪的回信，信中解答了林彪对“红旗能打多久”的疑问。
1927年大革命失败以后，中国的革命形势一度陷入低潮，而毛泽东用“星星之火”来比喻当时中国革命的形势，表明了他相信革命高潮到来的必然性，而且这种革命胜利的到来在他看来将会是势如破竹的，从中足可以看出他对中国革命的信心。
从这封回信中可以看出，由于对于革命的悲观情绪，不少党内人士只赞成用“比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响”，而不愿意去建立政权的艰苦工作，他们的眼光只局限于在游击中做好群众工作，等到这种工作做好了，或做到了某个地步，再来一个全国武装起义，那时把红军的力量加上去，就促成了全国范围的大革命。
而毛泽东却说，他们之所以有这种理论，是因为他们没有认识到中国的特殊国情，没有认清中国是一个许多帝国主义国家相互争夺的半殖民地，这也是他们对革命抱着悲观情绪的原因。
在信中，毛泽东把认清中国政治形势的关键总结为四点：（一），要认清中国国内反动统治阶级的力量也相对薄弱；（二），大革命失败剩下的革命力量有迅速发展壮大的必然性;（三），对反革命力量的估量不可只看它的现象，更要去看它的实质；（四），要从实质出发，将特殊的小的环境一般化扩大化。
通过对以上四点的认识，毛泽东又分析了帝国主义与其殖民地，以及本国无产阶级之间的矛盾。
指出了中国内部资产阶级和工人阶级的矛盾会日益尖锐明显。
他说，当时的中国正处在一种惶惶不可终日的局面，通过对最本质的矛盾的认识，才能知道共产主义革命的高潮为什么是必然的，而且是迅速的。
当时，工人罢工、学生罢课、农民暴动，证实了这个“星星之火”的燎原之势。
《星星之火,可以燎原》
《星星之火，可以燎原》毛泽东1930年1月5日“这里用得着中国的一句老话：‘星星之火，可以燎原。
’这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展是会很快的。
”——毛泽东《星星之火，可以燎原》写作背景《星星之火，可以燎原》，原题为《时局估量和红军行动问题》，是1930年1月5日，毛泽东写给当时红四军第一纵队司令员林彪的回信，意在帮助林彪转变对中国革命的悲观思想认识，指出中国革命走农村包围城市道路的可能性。
1930年新年刚过，在刚刚结束的古田会议上重新当选为红四军前委书记的毛泽东收到一封信，信中过高地估计了敌人的军事力量，对时局和革命前途流露出一股悲观情绪，认为中国革命高潮未必很快到来，因此，应采用比较轻便的流动游击方式去扩大红军的政治影响。
写信人是红四军一纵队司令员、前委委员林彪。
当时，林彪产生悲观情绪并不是偶然的。
1929年4月，红四军主要负责人毛泽东、朱德收到了中共中央2月9日发出的《中央给润之、玉阶两同志并转湘赣边特委信》，即“二月来信”。
此信是根据共产国际总书记布哈林的指示起草的。
当时，布哈林对中国农村革命形势估计过低，甚至怀疑红军在农村发展的可能性。
“二月来信”要求朱德、毛泽东将队伍分散，每支数十人、数百人，最多不超过500人，还要朱、毛离开队伍回到中央，以便“隐匿大的目标”。
红四军前委对“二月来信”进行讨论后，决定不予执行。
但这封信还在红四军官兵中产生了一定的消极影响。
看了林彪的这封来信后，毛泽东感到林彪提出的“红旗到底打得多久”的疑问并不单单是他一个人的观点，而是具有一定的代表性。
它反映出在反革命力量不断对红色区域进行“围剿”、中国革命正处于低潮的时期，右倾悲观情绪和思想在党和红军中仍有一定的影响，说明这些同志没有看到中国革命的希望，却被当前的困难所吓倒，因此，“这是一个最根本的问题，不答复中国革命根据地和中国红军能否存在和发展的问题，我们就不能前进一步”。
为了帮助林彪转变错误认识，并以此教育全军，经过深思熟虑，1930年1月5日，毛泽东在古田赖家坊的“协成店” 驻地，给林彪写了一封题名为《时局估量和红军行动问题》的长篇复信。
领学一篇经典—《星星之火,可以燎原》
领学一篇经典——《星星之火，可以燎原》——指引黎明的曙光“星星之火，可以燎原。
”出自《尚书·盘庚上》：“若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭?”，原比喻小乱子可以发展成为大祸害，现比喻开始微小，但有远大发展前途的新事物。
《星星之火，可以燎原》这是毛泽东在1930给林彪写的一封信。
是为答复林彪散发一封对红军前途究竟应该如何估计征求意见的信，是毛泽东在第二次国内革命战争时期针对党内出现的盲动主义和悲观主义思潮，运用马克思主义的方法，准确的分析中国的实际情况，指出思想错误，明确中国革命道路的一篇重要文章。
这篇文章是点亮中国革命的灯塔，坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心，是指引黎明的曙光。
1927年大革命失败以后，毛泽东同志以此来比喻中国革命。
他认为在中国的环境里革命的“星星之火”不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。
由此，《星星之火，可以燎原》就成了中国革命力量由小到大，由弱到强，最终取得彻底胜利的代表性表述。
毛泽东在文中指出，党内现存的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根本在于缺乏对国情的认识和了解，没有把中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。
毛泽东同志连用六个“就会明白”明确的阐述了中国现有的国情。
毛泽东同志认为，只要通过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，革命力量一定会逐步壮大，星星之火，必将燎原！并且指出要判断中国政治形势，需要认识两个点。
一是正确地估计敌我力量：现时中国革命的主观力量虽然弱，但是因为反革命力量也是相对弱的，所以中国革命的走向高潮，一定会比西欧快；大革命剩下的革命力量的发展将是很快的，将具有“星火燎原”之势。
二是要透过现象看本质：1927年革命失败以后，革命的主观力量确实大为消弱，但对反革命力量也要从本质上去估量，切不可产生政治上的盲动主义或悲观主义；不可只观察当前表面现象不观察实质，将特殊的小的环境一般化扩大化起来。
毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。
八上12《星星之火,可以燎原》
经过：
意义：
建立了中国第一个农村革命根 据地——井冈山革命根据地
内容：决定从进攻大城市改向 敌人薄弱的农村进军。
大城市 前
中国共产党
工作重心
文家市决策
后
夺取政权
农
村
拓展——三湾改编
在向井冈山进军途中，工农革命军 来到江西永新县三湾村，毛泽东对部队 进行了改编，将一个师改编为一个团； 在各级部队建立了共产党组织。连设支 部，连以上设党代表。部队还进行民主 改革，成立士兵委员会，实行官兵一致 的原则。三湾改编，确立了党对军队的 绝对领导。
星火闪亮——革命力量的发展
历史探究：为什么毛泽东要进军农村、进军井冈山？
材料：井冈山地处湘 赣边界的罗霄山脉中 段，物产丰富，地势 险要。此前，这里的 几个县都建立过共产 党组织和农民协会。 井冈山远离国民党控 制的大城市，敌人的 统治力量比较薄弱。
地势险——易守难攻 山林好——物产丰富 历史红——群众基础强 敌人弱——远离中心城市
星火燎原——革命道路的形成
星星之火 可以燎原
1
南昌起义
秋收起义
意义：她是中国共产党独 立领导革命战争、创建人 民军队、建立农村革命根 据地的开始。
星火燎原——革命道路的形成
材料一 从19世纪中期 开始，先进中国人为寻 求救国道路，不断向西 方学习。
被打断
被扼杀
被窃取
李鸿章（洋务派） 康有为（维新派）孙中山（革命派）
湘赣边——秋收起义
1927年9月
“枪杆子里面出政权”
湘赣边秋收起义：根据“八七会议”的精神，1927年9月， 中共中央派毛泽东到湖南，以中央特派员的身份组织领导湘赣 边秋收起义。
二、秋收起义
《星星之火-可以燎原》
《星星之火,可以燎原》毛泽东1930年1月5日“这里用得着中国的一句老话：‘星星之火，可以燎原。
'这就是说，现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展是会很快的。
”—-毛泽东《星星之火,可以燎原》写作背景《星星之火，可以燎原》，原题为《时局估量和红军行动问题》,是1930年1月5日，毛泽东写给当时红四军第一纵队司令员林彪的回信，意在帮助林彪转变对中国革命的悲观思想认识,指出中国革命走农村包围城市道路的可能性。
1930年新年刚过,在刚刚结束的古田会议上重新当选为红四军前委书记的毛泽东收到一封信，信中过高地估计了敌人的军事力量，对时局和革命前途流露出一股悲观情绪,认为中国革命高潮未必很快到来，因此，应采用比较轻便的流动游击方式去扩大红军的政治影响。
写信人是红四军一纵队司令员、前委委员林彪.当时，林彪产生悲观情绪并不是偶然的.1929年4月，红四军主要负责人毛泽东、朱德收到了中共中央2月9日发出的《中央给润之、玉阶两同志并转湘赣边特委信》，即“二月来信"。
此信是根据共产国际总书记布哈林的指示起草的。
当时，布哈林对中国农村革命形势估计过低,甚至怀疑红军在农村发展的可能性。
“二月来信”要求朱德、毛泽东将队伍分散，每支数十人、数百人，最多不超过500人，还要朱、毛离开队伍回到中央，以便“隐匿大的目标"。
红四军前委对“二月来信"进行讨论后,决定不予执行。
但这封信还在红四军官兵中产生了一定的消极影响。
看了林彪的这封来信后，毛泽东感到林彪提出的“红旗到底打得多久”的疑问并不单单是他一个人的观点，而是具有一定的代表性。
它反映出在反革命力量不断对红色区域进行“围剿”、中国革命正处于低潮的时期，右倾悲观情绪和思想在党和红军中仍有一定的影响，说明这些同志没有看到中国革命的希望,却被当前的困难所吓倒，因此，“这是一个最根本的问题，不答复中国革命根据地和中国红军能否存在和发展的问题，我们就不能前进一步”。
《星星之火,可以燎原》的读后感
《星星之火，可以燎原》的读后感范文一：《星星之火，可以燎原》的读后感毛泽东的经典伟论，星星之火可以燎原。
意图告诉我们只要发动了农民阶级的力量，集中优势兵力，实现革命割据，革命力量就一定会壮大，星星之火，必将燎原。
星星之火，可以燎原。
不知小时候父母不允许我玩火，不允许我玩鞭炮是否也与这个革命理论有关？玩火，必踩之，必水浇之，必灭之。
将毛泽东《星星之火，可以燎原》的理论置于当时的社会背景，不难发现，那点点的星星之火，不止是指的以农村包围城市的军事策略，也不仅仅是告诉我们农民阶级的力量是无穷的。
更是在那个艰难的环境下，告诉革命同志们，只要有信念，星星之火，即点驳希望的火种也可以燃烧整个心田的小宇宙。
作为一个革命的先驱，毛泽东需要对革命保持信心，也需要用信心来感染周围的人，只要这样才能让革命的火种生生不息。
星星之火好比一个人的激情，能感染他们。
像是一个乐观的人也能带动他周围的人，微笑着生活。
这星星之火是毛泽东同志对革命的激情与信心。
星星之火，若要燎原也是需要一定的条件的。
燃烧的条件，大家都学过：着火点，空气，易燃物；由当时的革命形势，我个人的愚见认为，着火点即特殊的历史环境，空气即当时迫在眉睫的革命形势，易燃物即在沉默中爆发的人们。
在1930 年的一月，大革命的失败，给骆驼的背上放上了最后一根稻草，白色恐怖笼罩着整个中国。
要不要坚持革命？该怎样坚持？这是当时人们心头的大疑惑。
对于未知的事物，人总是有恐惧心理的。
而革命无疑是需要鲜血与白骨的，这在被压迫这么久的人心中，是多么能人恐慌的存在啊！人是不甘被压迫的，鸿鹄的大志终将显示。
有时候国人需要一个陈胜揭竿为旗，来指引前进的方向。
星星之火，在这特殊的环境下，才能愈演愈烈。
《星星之火可以燎原》让人在不知不觉中拥有满腔激情，觉得自己的心脏都随之加速。
革命是需要激情的，是需要热血的。
星星之火，烧向了自己的内心，让人愿意为那革命抛头颅，洒热血，肝脑涂地，在所不惜。
农民是纯朴的，日出而作，日落而息。
星星之火可以燎原读后感精选范文3篇
星星之火可以燎原读后感精选范文星星之火可以燎原读后感精选范文精选3篇（一）《星星之火可以燎原》是一本非常震撼人心的书籍，通过讲述真实的历史事件和英雄人物的故事，引发了我对革命和英雄主义的思考。
书中主要讲述了五四运动时期，青年学子在封建社会的压迫下，挺身而出，追求自由和平等的故事。
他们经历了许多困难和危险，但他们始终坚守自己的理想和信念，为改变社会做出了巨大的努力。
他们信奉着星星之火可以燎原的理念，相信只要一人一火，就能点燃整个社会，带来改变。
这本书给我的第一感觉是震撼，那些年轻人面对极端的条件下，仍然敢于站出来，为自己和他人的权益奋斗。
他们冒着生命危险去揭露社会的黑暗，追求公平正义。
他们的行动鼓舞了无数人，激发了整个社会的力量。
这本书也给我启发很大，它教会了我追求梦想的重要性和价值。
即使环境再恶劣，我们也不能放弃对自由和正义的追求。
同时，我们也要做到身体力行，通过行动去影响社会，让星星之火真正可以燎原。
这本书也提醒了我，每个人都有自己的力量和影响力，只要我们敢于发声，勇于行动，我们就能改变世界。
每个人都可以成为星星之火，照亮前行的路并点燃周围的人。
《星星之火可以燎原》是一本令人敬佩和鼓舞人心的书，它让我深刻理解到了革命的伟大和英雄主义的重要性。
读完这本书后，我更加坚定了自己的理想和信念，同时也更加努力追求自己的梦想。
我相信，只要我们敢于追求，星星之火就会在我们的道路上点燃。
星星之火可以燎原读后感精选范文精选3篇（二）《星星之火可以燎原》是一本关于勇敢追求自由、坚持不懈的书籍。
通过讲述改革开放时期的中国，以及一位普通人的成长经历，作者生动地展现了改革开放带来的机遇和挑战。
读完这本书，我深受感动和启发。
书中主人公的坚定信念和不屈不挠的精神给予我很大的鼓舞。
他在艰苦的环境下，依然保持着对自由的追求和意志的坚强，通过自己的努力和不懈的奋斗，最终实现了自己的梦想。
这让我明白了只要心怀梦想，勇敢追求，不管遇到多少困难和阻碍，都能够有所成就。
《星星之火,可以燎原》读后感
《星星之火，可以燎原》读后感“星星之火，可以燎原”，在我幼时念书的时候，就已经接触到这两句话了，而我的个人对此的理解是：只要心中存在着点滴的希望，就可以通过不断地努力实现自己的理想。
所以，翻开《毛泽东选集》，我毫不犹豫的选择了阅读《星星之火，可以燎原》这篇文章，尽管我在此之前对《毛泽东选集》是少为了解，然而“星星之火，可以燎原”却可以给我不断前进的力量。
现在，通过查找资料，更是加深了我的理解。
“星星之火，可以燎原”原本是中国的一句古话，意思就是说，“新生事物现在虽只有一点小小的力量，但是他的发展会是很快的，而且前途是光明的。
”对于这句话的引用有：明朝张居正《答云南巡抚何莱山论夷情》：“究观近年之事，皆起于不才武职、贪黩有司及四方无籍奸徒窜入其中者，激而构煽之，星星之火，可以燎原。
”明朝贺逢圣《致族人书》：“天下事皆起于微，成于慎，微之不慎，星火燎原，蚁穴溃堤。
吾畏其卒，故怖其始也。
”关于《星星之火，可以燎原》这篇文章，毛泽东给林彪写的一封信。
在1930年1月5日，毛泽东公开发表了一封关于当时中国革命前途的信，是为答复林彪的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。
毛泽东在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。
一九四八年林彪向中央提出，希望公开刊行这封信时不要提他的姓名。
毛泽东同意了这个意见。
在收入本书第一版的时候，这封信改题为《星星之火，可以燎原》，指名批评林彪的地方作了删改。
这就是后来被改题为《星星之火，可以燎原》的文章。
通过学习，我们都应该了解，在列宁的带领指导下，苏俄的十月革命取得了胜利。
而党在革命初期（1927年大革命失败后，中国共产党发动了南昌起义、广州起义、秋收起义一系列的革命暴动，效法苏俄的革命道路。
），学习马克思列宁主义，也希望是通过城市包围农村的策略来取得胜利，所以进攻国民党占据的大中城市，然而都已失败而告终，最后被迫转入农村，走向农村革命道路。
但，相当部分的党和红军领导人对当时中国农村斗争与城市斗争的关系、农村革命根据地在夺取全国政权中的作用，则不是十分的清楚，不相信革命高潮会有迅速到来的可能，不赞成扩展农村革命根据地，没有在游击区域建立红色政权的思想。
星星之火,可以燎原
动脑筋
毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？
因为城市里敌人的力量强大，在当 时敌强我弱的情况下，攻打和占领城 市是不可能的;而以敌人统治力量薄弱 的农村作为落脚点，保存和发展革 命 力量，以便形成农村包围城市, 达到 最后夺取城市的目的.这是把革命的退 却和进攻巧妙结合起来的正确选择。
1997年为纪念中国人民解放军 建军暨“八一”南昌起义７０周年， 江泽民为南昌“八一”起义纪念馆 题词：“军旗升起的地方”。
动脑筋
南昌起义军占领了南昌城，为什么要南下广东？
• A.敌人从四面八方来包围南昌，敌强我弱，不 撤离必然导致全军覆没。 • B.广东曾经是革命根据地，群众觉悟较高，南 下准备夺取广州，重建革命中心，然后再进行 北伐。
贺龙： 南昌起 义时任 总指挥 兼第二 十军军 长。
叶挺：南昌 起义时任前 敌总指挥兼 第十一军军 长。
周恩来： 中国共产 党前敌委 员会书记
朱德： 南昌起 义时任 第九军 副军长
• 南昌起义时朱德使用的德国造7.63毫米口径的 毛瑟警用型手枪，枪号为592032，弹匣可容 弹10发。1959年中国人民革命军事博物馆成 立后，这把枪即被做为一级文物珍藏并展出。 枪身上刻有"南昌暴动纪念"、"朱德自用"的字 样
在井冈山毛泽东的三篇文章
• 1、《中国的红色政权为什么能 够存在》 • 2、《井冈山的斗争》 • 3、《星星之火、可以燎原》
3.三湾改编
在三湾，毛泽东召开前敌 委员会，主张到农村去革命， 同时对部队进行了改编，保证 了党对军队的绝对领导。
三湾改编的油画
三、井冈山会师
• 时间:1927年10月 • 背景：毛泽东率领的工农革命军到达井冈 山，开展游击战争，进行土地革命，点燃 了“工农武装割据”的星星之火。 • 内容：1928年，朱德、陈毅率领南昌起义 和湖南工农红军来到井冈山，与毛泽东会 师，合编为工农红军第四军。朱德任军长， 毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任
《星星之火,可以燎原》的解读
《星星之火，可以燎原》是毛泽东同志发表的一篇著名文章。
这篇文章主要讲述了中国革命的历史背景、农村包围城市、武装夺取政权的道路以及党的领导作用等问题。
以下是文章的部分摘抄：
“星星之火，可以燎原。
这句话的意思是，一点点小小的火星，只要条件适宜，就可以引发一场大火，燎原成海。
这句话形象地说明了中国革命的发展规律。
在中国这样一个人口众多的国家，如果有一部分人能够起来斗争，那么这部分人的斗争就会像星星之火一样，很快发展起来，最终形成燎原之势。
”
“中国革命的胜利，不是靠神仙皇帝，也不是靠外国的力量，而是靠中国人民自己的力量。
在中国共产党的领导下，广大人民群众团结起来，进行了艰苦卓绝的斗争，才取得了今天的胜利。
”
“我们的任务是什么呢？我们的任务，就是要坚持马克思列宁主义的基本原理，紧密依靠人民群众，发动群众斗争，坚持武装斗争，坚持土地革命，建立无产阶级专政。
只有这样，我们才能取得最后的胜利。
”
这篇文章表达了毛泽东同志对中国革命事业的信心和决心，强调了党的领导地位和人民群众在革命中的决定性作用。
《星星之火,可以燎原》读后感
在很小的时候就知道了毛泽东的名著《星星之火可以燎原》，这次借作业认真阅读了这一名著，读完之后，我感觉自己的处事态度和思维方式得到了很大的进步。
点滴之水，持之以恒，也可穿石，星星之火，抓住时机，更可燎原。
“星星之火，可以燎原”是中国的一句古话，意思是新生事物开始虽然弱小，但有广阔的发展前途。
比喻小事可以酿成大变。
这篇以“星星之火，可以燎原”为题目的文章是毛泽东给林彪的一封信，是为大发林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信，毛泽东在这封心中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。
毛主席以此来比喻中国革命。
他认为在中国的环境里革命的“星星之火”不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。
因此，《星星之火，可以燎原》也就成了中国革命力量由小到大，由弱到强，最终取得彻底胜利的代表性表述。
1927年大革命后，国民党统治集团将捕杀的网罗撒向了全中国，从1927年3月到1928年上半年，被杀害的共产党员和革命群众达31万之多，革命的主观力量大为消弱，工农运动走向低落，中国革命转入低潮，中国共产党遇到了前所未有的困难。
1930年1月，面对大革命的失败，白色恐怖笼罩下中国，党内的一些同志对时局的估量和行动问题缺乏正确的认识，他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能，不赞成争取江西的计划，只赞成在福建、广东、江西之间三个边界区域的流动游击，赞成在全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论。
相当部分党和红军的领导人对当时中国农村斗争与城市斗争的关系、农村革命根据地在夺取全国政权中的作用，则不十分清楚，不相信革命高潮有迅速到来的可能，不赞成扩展农村革命根据地，没有在游击区域建立红色政权的思想，没有用红色政权的巩固和扩大去促进全国革命高潮到来的思想。
针对上述错误的观点，毛泽东写了此信，分析了上述理论的错误及其来源，指出这些理论是不适合中国革命的实情的，论述了只有发展农村革命根据地，走农村包围城市的道路，才能促进全国的革命高潮。
星星之火可以燎原读后感
星星之火可以燎原读后感《星星之火可以燎原》是一本中国现代散文作品，作者是冯唐。
这本书以作者自己的亲身经历和所见所闻为基础，通过对中国现实社会和人性的深入思考和观察，展现出了一幅生动而真实的画面。
阅读完这本书后，我深受启发，产生了许多共鸣和思考。
书中的故事情节和人物形象都非常生动，作者以自己的经历为线索，描绘了中国社会不同阶层人士的形象和生活状态。
他揭示了一些社会问题的本质，比如贫富差距、道德沦丧和人情冷漠等。
通过对这些问题的真实揭示，冯唐用细腻的笔触展现出中国社会现状的真实和残酷，让人不禁感到震惊和痛心。
这本书之所以引起我深思，一个重要原因是作者对中国现实社会和人性的审视和思考。
冯唐以自己的亲身经历为基础，通过对一系列事件和人物的描述，勾勒出了中国社会的真实状态。
这种对社会的关注和思考，让人感受到作者的责任感和使命感。
在这个动荡不安的社会背景下，冯唐的观察和思考引发了我对社会问题的关注，我开始思考自己能为社会做些什么，对社会发展有何贡献。
同时，冯唐在书中还探索了人性的复杂和多样性。
无论是善良的小人物还是阴暗的社会现象，他都以真实的视角和细腻的笔触描绘出来。
这让我深刻认识到人性的复杂性和多样性，每个人都有各自的故事和背景，而这些故事和背景塑造了一个人的品格和行为。
冯唐通过对人物心理的描绘，给了我一个思考人性的机会，我开始更多地关注人与人之间的关系和交往。
《星星之火可以燎原》这本书以其深刻的思考和真实的揭示赢得了广大读者的好评。
通过对中国社会和人性的观察，作者不仅给我们展现了一个真实的中国，更唤起了我们对社会问题的关注和反思。
阅读完这本书后，我对现实社会有了更深刻的认识，也对自己的责任有了更明确的认识。
我相信，只有每个人都能像星星一样发出自己的光芒，才能真正改变社会，让星星之火燎原。
总之，《星星之火可以燎原》是一本思想深邃、触动人心的作品。
通过对中国社会和人性的深度观察和思考，冯唐以其细腻的笔触和真实的描述，展示了一个真实而残酷的中国社会。
星星之火可以燎原读后感范文
星星之火可以燎原读后感范文《星星之火，可以燎原》是毛泽东在 1930 年 1 月 5 日写给林彪的一封信，是为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。
在这封信中，毛泽东运用马克思主义的方法，结合中国当时的实际情况，深刻地分析了中国革命的形势和发展趋势，提出了“星星之火，可以燎原”的著名论断。
读完这篇文章，我深受启发，感触良多。
这封信写于中国革命的低潮时期，当时党内和军内存在着一种悲观的思想，对革命的前途感到迷茫和困惑。
林彪就是其中的代表之一，他对时局的估量比较悲观，认为中国革命的高潮难以到来。
毛泽东在信中对这种悲观思想进行了有力的批驳，指出这种思想是不切实际的，是缺乏对中国革命形势的正确认识和分析的。
毛泽东在信中指出，中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地，由此就产生了统治阶级内部长期混战的局面，这种局面使得中国的红色政权能够在四周白色政权的包围中存在和发展。
他强调，红军和游击队的存在和发展，是促进全国革命高潮的最重要因素。
只要坚持武装斗争，建立和发展革命根据地，扩大红军队伍，中国革命就一定能够取得胜利。
“星星之火，可以燎原”这一论断，充分体现了毛泽东对中国革命的坚定信念和乐观精神。
他认为，虽然当时革命的力量还很弱小，但就像一点点的星火，只要有正确的领导和策略，就能够形成燎原之势，最终烧毁旧世界，建立新社会。
这种信念和精神，对于当时处于困境中的革命者来说，无疑是一剂强心针，鼓舞着他们勇往直前，不懈奋斗。
在这篇文章中，毛泽东还展现了他卓越的战略眼光和高超的领导艺术。
他深刻地分析了中国革命的特点和规律，指出了中国革命的发展道路和方向。
他强调，要从实际出发，根据中国的国情和革命的形势，制定出正确的战略和策略。
不能盲目地照搬照抄外国的经验和模式，要走具有中国特色的革命道路。
读完这篇文章，我深刻地认识到，信念和坚持对于成功的重要性。
在革命的道路上，充满了艰难险阻和挫折失败，如果没有坚定的信念和不屈不挠的坚持，是很难取得胜利的。
《星星之火,可以燎原》读书笔记
《星星之火，可以燎原》读书笔记《星星之火，可以燎原》是毛泽东针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了革命前途问题，肯定了革命高潮即将到来的论断。
文章内容可以分为两点，一个是方向，一个是方法。
二者缺一不可。
对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向。
因此，要解决问题，就需要明确方向，树立信心，并采取有效的方法，循序渐进。
首先，是方向问题。
明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。
方向的把握，要注意：第一，要客观全面地看待分析问题。
毛泽东同志在分析当时的局势时，既能看到革命的主观力量，又能看到反动统治阶级的力量，并与国外进行比较，由此得出中国的革命环境应该说是略占优势的结论。
“星星之火，可以燎原。
”中国的革命力量即使受到一定的削弱，也可以在这块土地上点燃革命的高潮。
第二，透过现象看本质。
文中毛泽东同志透过军阀混战、失业激增、压迫严重的社会背景，看到了中国革命力量会因为反革命势力的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。
当今社会，人们在处理问题时，也应透过现象看本质。
要科学分析问题实质，理论联系实际，分析，总结，再分析，再总结。
第三，要有积极向上的态度。
毛泽东同志在文中讲到，不能一遇到败战，或四面被围时就把悲观的思想扩大化。
在对现象进行科学的分析之后，积极的心态更有利于我们理智把握方向，也更有利于我们最终解决问题。
其次，是方法问题。
第一，理论联系实际。
毛泽东同志在分析军事路线和军事战略时，吸取历史上成功的经验和失败的教训，一步一个脚印地前进，走出一条属于中国的道路来。
邓小平曾说过：“实践是检验真理的唯一标准。
”客观事物是离开人的活动而独立存在的。
因此，必须把主观同客观通过实践联系起来，这样就能够把原来指导实践的理论同现实对照，从而检验出理论的真理性。
做到了这一点，我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。
第二，循序渐进。
《星星之火可以燎原》读后感
《星星之火，可以燎原》读后感《星星之火，可以燎原》读后感导语：这是毛泽东给林彪的一封信，是为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。
篇一：《星星之火，可以燎原》读后感《星星之火，可以燎原》是毛主席答复林彪散发的一封关于红军前途究竟该如何的征求意见回信，是毛主席在第二次国内革命战争时期针对党内出现的盲动主义和悲观主义思潮，运用马克思主义的方法，用深入精辟的分析澄清思想混乱的一篇重要文章。
文章对当时中国革命的形势和敌我力量的对比以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：党内出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根子在于缺乏对国情的认识和了解。
毛泽东同志认为，只要通过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，革命力量一定会逐步壮大，星星之火，必将燎原!毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。
”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可即的，一种空的东西。
”毛主席说服林彪的四条理由：(一) 中国革命的主观力量虽弱，但立足于中国脆弱的社会经济组织之上的统治阶级的一切组织(政权、武装、党派、组织等)也是弱的。
(二) 大革命失败后革命的主观力量的确大为削弱，剩下的一点小小的主观力量，若据形式上看，自然要使同志们(作这样看法的同志们)发生悲观的念头，但若从实质上看便大大不然。
(三) 对客观力量的估量亦然，也决然不可只看它的形式，要去看它的实质。
(四) 现时的客观情况，还是容易给只观察形式不观察实质的同志们以迷惑，特别是我们在红军工作的人，一遇到败仗，或四面围困，或强敌跟追的时候，往往不自觉地把这种一时的特殊的小的环境，一般化扩大化起来，仿佛全国全世界的形势概属未可乐观，而革命胜利前途殊属渺茫得很。
看到毛主席的信，我深深的震撼了，他这么一位伟人，竟然用商量的口吻跟林彪交流，足见他的谦虚和平易近人，还有他那睿智的思维和清晰的判断，甚至超出了我的想象。
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《星星之火、可以燎原》
导入新课：
暖场音乐《我们的队伍向太阳》
上课后播放视频《抗战70周年阅兵》片段，三分钟。
教师的话：抗战胜利70周年的盛大阅兵给我们的除了震撼就是自豪！同学们当你看到威武雄壮的人民解放军正步走过天安门时，你是否在想我国人民的队伍是何时创建的？今天强大的祖国是怎样找到正确道路的？同学们想不想和我一起来探究这两个问题？好！那就让我们一起走进《星星之火可以燎原》这一课，一起来发现，一起来探究！
屏幕呈现课题《星星之火可以燎原》
探究新课：
屏幕呈现背景资料：中国人民在近代屈辱史的黑夜里苦苦挣扎，终于迎来了金鸡报晓的时刻，国共两党登上了革命的舞台，两党联手将革命推向全国。
正当人民为走出黑暗满心欢喜时，一场寒雪又将人民带进了白色的寒冷当中，人民期盼的红色的温暖的阳光何时才会到来？
思考题目：国共两党大革命时期，白色的寒冷喻指什么历史事件？
（四一二、七一五反革命政变，白色恐怖）
教师过度语：不在恐怖中灭亡，就在恐怖中爆发，在恐怖中灭亡的懦夫，共产党人不是懦夫，是时代的豪杰，所以他们选择了爆发。
下面我们走进本课的第一篇火光一闪红艳艳
第一篇火光一闪红艳艳
当白色、寒冷、恐怖笼着神州大地的时候，人民多么渴望火光、温暖和光明。
中国共产党是人民的政党，为人民着想，所以他们就冒着生命的危险，在寒冷的雪夜中点起了一把火。
同学们自己探究本课第一目，找一找在“在寒冷的雪夜中点起了一把火”喻指什么？有何意义？
学生看书，思考
八一南昌起义的时间地点人物，
播放视频《南昌起义》片段，感知这段历史
探究完这一段，你是否明白了“我国人民的队伍是何时创建的”这一问题？
教师过度：尽管南昌起义遇到了挫折，这温暖的火光仅仅是一闪，可是她那红艳艳的光芒却传向四方，迸发出的颗颗火星，必将引燃神州大地的那广阔原野。
下面我们走进本课的第二篇章星星之火可燎原
第二篇章星星之火可燎原
南昌起义的挫折没有击垮共产党人，为了早日把人民带进红光普照的大地，新的一场起义又开始了。
同学们探究本课第二目，看一看新的一场起义是指什么？这场起义和南昌起义有何不同？
秋收起义，建立井冈山革命根据地，找到了农村包围城市的道路
补充材料：苏联老大哥走的是城市领导农村的道路，我国国情城市国民党实力强
大，农村经济适合生存
播放视频《文家市决议》。
分析这一道路来之不易，
探究完这一段，你是否明白了“今天强大的祖国是怎样找到正确道路的？”这一问题？
这一正确道路的实质是什么？（实事求是，走符合中国情的道路）
教师过度：革命根据地的火星也迅速传播，并成燎原之势
屏幕呈现《革命根据地》图
过度：革命之火，已成燎原之势，在革命年代，是你死我活的斗争，建立一支坚强的人民的队伍是当务之急！下里面我们走进本课第三篇章红色队伍唤新天
第三篇章红色队伍唤新天
同学们看井冈会师一段，看一看第一支坚强的红军队伍是怎么建立的/
火光一闪红艳艳
星星之火可燎原
根据地理革命忙
红色队伍唤新天
这首小诗用比喻的手法解释了南昌起义，秋收起义，在中国革命的地位，请你根据这首小诗结合本课所学，分析两次起义的意义？
《西江月·秋收起义》
年代: 现代作者: 毛泽东
军叫工农革命，
旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留，
要向潇湘直进。
地主重重压迫，
农民个个同仇。
秋收时节暮云愁，
霹雳一声暴动。
“革命功推第一枪，英雄赤帜起南昌，洪都夜静江潮涌，卫我河山志莫忘
就知道反帝反军阀反地主的革命高潮,是怎样不可避免,而且是很快会要到来. “星火燎原”的话,正是时局发展的适当的描写.只要看一看许多地方工人罢工、农民暴动、士兵哗变、学生罢课的发展,就知道这个“星星之火”,距“燎原”的时期,毫无疑义地是不远了.
革命的主观力量确实大为削弱了.剩下的一点小小的力量,若仅依据某些现象来看,自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头.但若从实质上看,便大大不然.这里用得着中国的一句老话：“星星之火,可以燎原.”这就是说,现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的
（1927年）9月17日，毛泽东下令各团向浏阳文家市撤退。
9月19日，各路起义保留下来的部队，到达文家市集中。
毛泽东主持召开前敌委员会，讨论部队的行动方向问题。
他在会上正确地分析了敌强我弱和工农革命军面临的严重形势，主张放弃攻打长沙的计划，部队沿罗霄山脉南下，在农村实行土地革命，开展游击战争。
会议否定余洒度“取浏阳直攻长沙”的错误意见，通过了毛泽东的正确主张。
9月20日，部队开始向罗霄山脉中段的井冈山地区转移。
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