高中政治 专题五 3走进世界贸易组织课件 新人教版选修

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高中人教版政治选修三同步课件:专题五 3走进世界贸易组织

高中人教版政治选修三同步课件:专题五 3走进世界贸易组织
提醒 世贸组织的基本原则,贯穿于各贸易协定和协议之中,
本 学 是各成员处理贸易关系必须遵循的基本行为准则,构成了多边 案 栏 贸易体制的基础。非歧视原则是其最重要的原则。 目 开 2.主要职能:(1)组织实施所管辖的各项贸易协定、协议; 关 (2)为成员提供处理各协定、 协议有关事务的谈判场所, 解决各成
3.中国加入世贸组织后承担的义务 进一步降低 关税 ;取消 非关税壁垒 ;取消被禁止的出口补 贴;开放国内市场,特别是服务市场;扩大对 知识产权 的保 护范围;放宽和改善外资政策;增加贸易政策的透明度等。
本 学 案 栏 目 开 关
探究点一
背景材料
世贸组织的宗旨、原则、职能及作用
本 学 案 栏 目 开 关
问题探究
(1)请你结合材料,从世贸组织的角度对奥巴马的担心做简要 分析。
答案 ①世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础,是 各成员贸易立法的监督者;世贸组织的基本原则是各成员处理 贸易关系必须遵循的基本行为准则。
②美国参议院通过的汇改法案,违背了世贸组织的非歧视原 则、自由贸易原则和公平竞争原则,实质上是贸易保护主义, 不仅影响中美正常的经贸关系, 也不利于世界多边贸易体制的 建立,危害两国经济和世界经济的健康发展。
本 学 案 栏 目 开 关
(3) 辨析:加入世贸组织是我国应对经济全球化的重要战略决 策,有利于促进我国经济的发展。
答案 题中观点片面。 ①加入世贸组织,有利于扩大对外开放,为我国经济发展赢得更 好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整, 增强我国经济发展活力和国际竞争力。加入世贸组织,总体上符 合我国的根本利益和长远利益。因此,该观点有一定的合理性。 ②但是还要认识到加入世贸组织,国际市场的竞争将更加深入地 与国内市场的竞争结合在一起,面临的经济风险会显著增加,一 些产业会受到较大的冲击。因此,加入世贸组织对我国也是严峻 的考验。③我们应当抓住机遇,趋利避害,把有利条件用足,把 不利影响减少到最低限度,促进经济的快速发展。

高中政治选修3精品课件4:5.3 走进世界贸易组织

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一分为二,辩证看待: 积极作用:加强了、深化了、促进了、推动了 局限性:自身矛盾制约其作用的发挥
三、中国与世贸组织
图为中国代表团团长石广生于2001年12月11日晚在多哈签署中国入 世议定书。中国成为其第143个成员 。
中国“入世”走过了一个怎样的历程呢?有何特点?
1、中国积极入世进程: 1986年7月,中国向关贸总协定正式提出复关 1995年1月1日,世界贸易组织取代关贸总协定时,中国未能以关贸总协 定缔约国的身份自动加入世界贸易组织。 1995年11月,中国由复关谈判转为入世谈判。 1999年11月15日,中美两国政府在北京签署了关于中国加入世界贸易组织 的双边协议 2001年9月17日世界贸易组织通过了关于中国入世的所有的法律文件,为中 国入世铺平了道路。 2001年11月10日,世贸组织在多哈会议上审议并通过中国入世的决定。 2001年12月11日,中国正式成为WTO成员。
专题五 日益重要的国际组织 第3课时
走进世界贸易组织
请大家回顾一下我国是什么时间加入世界贸易组织的? 2001年12月11日
加入世界贸易组织是我国主动适应经济全球化,全 面提高对外开放水平,贯彻“走出去”战略的重要举 措。有人针对我国加入世界贸易组织谈了以下观点:
观点一:“入世”就 是“引狼入室”,自 找麻烦,自讨苦吃。
最惠国待遇原则与国民待遇原则怎样区别呢?
国民待遇和最惠国待遇原则一样,国民待遇的目标 也是保证“市场竞争机会均等”。但是,两者有所区 别,最惠国待遇要求对其他成员一视同仁,国民待 遇要求的是平等地处理本国和其他成员之间的关系。
世界贸易组织的作用
世界贸易组织在国际社会中发挥着 怎样的作用呢?应如何评价呢?
主要职能:教材相关链接
人民生活

人教版选修三专题走进世界贸易组织课件

人教版选修三专题走进世界贸易组织课件
人 教 版 选 修 三专题 5.3走进 世界贸 易组织 课件 ( 共 26张 PPT)
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什么是自由贸易原则(市场开放原则) 许多国家都希望把自己的产品和服务出口到他国
市场,而不希望其他国家的产品和服务进入自己的 市场。也就是说,希望其他国家开放市场,而不希 望自己的市场对外开放。为了达到这一结果,许多 国家采用高关税或非关税措施来阻碍其他国家的产 品和服务进入本国市场
最惠国待遇就是平等地对待各成员。各国不能在成员贸 易伙伴之间造成歧视或不平等。如果一国给予WTO成员的某 一国最惠国待遇,则其他WTO成员就自动享受最惠国待遇。
国民待遇原则要求WTO成员在国内市场上要平等对待外国 产品和本国产品,即在国内市场上国外产品享受与国内产品 同等的待遇,这种待遇被称为国民待遇。
人 教 版 选 修 三专题 5.3走进 世界贸 易组织 课件 ( 共 26张 PPT)
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“最惠国待遇”PK“国民待遇”
片段一:自2008年起,美国政府以“威胁美国国家安全”为由,对华为采取全面的“调 查”和“限制令”。今年1月(1)含义:
人 教 版 选 修 三专题 5.3走进 世界贸 易组织 课件 ( 共 26张 PPT)
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所谓的透明度原则就是各国要向其他成员及时公 开与贸易相关的政策、体制和规则。
透明度原则具体表现在四个方面:(1)要求全部 的贸易规则是公开的,是人人都可以得到的;(2) 要求这些贸易规则是相当明确无误的,不是含糊的 或模棱两可的;(3)这些贸易规则被要求具有一定 的稳定性,而不是时刻在变动的,否则人们就无法 依照贸易规则来行事;(4)如果贸易规则需要发生 变化时,就必须事先通告各国,使各国有所准备。

高中政治选修3《走进世界贸易组织》课件

高中政治选修3《走进世界贸易组织》课件

一成员将在货物贸易、服务贸易和知识产权 领域给予任何其他国家(无论是否世贸组织成员) 的优惠待遇,立即和无条件地给予其他各成员。 具有自动性、同一性、相互性和普遍性四个要点。
B、国民待遇原则:
对其他成员的产品、服务或服务提供者、知 识产权所有者和特有者所提供的待遇,不低于本 国同类产品、服务或服务提供者、知识产权所有 者和持有者所享有的待遇。


二、世界贸易组织的基本原则和机构
1、世界贸易组织的基本原则: (1)、含义:
世贸组织的基本原则,贯穿于各贸易协定和协议之 中,是各成员处理贸易关系必须遵循的基本行为准则, 构成了多边贸易体制的基础。
(2)、基本原则 A、最惠国待遇原则:
①、非歧视原则
B、国民待遇原则:
注意:
A、最惠国待遇原则:
提示:
国民待遇和最惠国待遇原则一样,国民 待遇的目标也是保证“市场竞争机会均等”。 但是,两者有所区别,最惠国待遇要求对其 他成员一视同仁,国民待遇要求的是平等地 处理本国和其他成员之间的关系。
②、透明度原则 各成员应公布所制定和实施的贸易措施及其变 化情况,并通知世贸组织,不公布的不得实施。 各成员参加的有关影响国际贸易政策的国际协议 也在公布和通知之列。(包括贸易措施的公布和 通知) ③、自由贸易原则:
这是联合国欧洲总部,也叫"万国宫",坐落在阿丽亚娜公 园内,可以看见美丽的日内瓦湖(出了日内瓦,该湖就叫
这里正式名称叫联合国日内瓦办事处(United Nations Office at Geneva,UNOG) , 由一位联合国副秘书长领 导。万过宫现先有三千多名工作人员。1919年,联合国 大会决定在此设立欧洲总部;联合国大厦落成于 1936年。

人教版选修三课件:专题5.3 走进世界贸易组织 (共16张PPT)

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行商业间谍活动之嫌;4月25日,美国司法部对华为是否违反制裁进行调查。
片段二:2018年4月27日,中美在世界贸易组织(WTO)就“301调查”正式开启一番唇
枪舌剑,在世贸组织(WTO)争端解决机构(DSB)例行性会议上,中国就美国“301调 查”发起正式讲话,首次列入正式议程。
片段1:自2008年起,美国政府以“威胁美国国家安全”为由,对华为采
亿美元,比中国一
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多,有钱还不一定
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高中政治选修3精品课件2:5.3 走进世界贸易组织

高中政治选修3精品课件2:5.3 走进世界贸易组织

组织什么样的性质或地位?
(2)世贸组织在当前世界贸易中发挥着怎样的作用?
提示:(1)世贸组织是当代最重要的国际 经济组织之一,其成员间的贸易额占世 界贸易额的绝大多数,被称为“经济联 合国”。
【思维导向】某一问题 或事物的重要性,可以 通过其地位、作用等方 面体现出来。
(2)一方面,世贸组织在世界贸易中发挥了重要的、积极的作用, 即加强了国际多边贸易体制,深化了国际分工和资源在世界范 围内的合理配置,促进了世界市场的统一和市场经济的普及。 另一方面,世贸组织自身存在的各种矛盾制约着其作用的发挥。
1.理解世贸组织被称为“经济联合国”的缘由。 2.知道世贸组织的基本原则和职能。(重点)(难点) 3.理解中国加入世贸组织的必然性。(重点)
一、世界贸易组织的性质、地位和宗旨 1.性质和地位:世界贸易组织是多边贸易体制的_法__律__和_组__织__ 基础,是众多贸易协定的_管__理__者__,是各成员贸易立法的__监__督__者_, 是就贸易问题进行谈判和解决争端的_场__所__。作为当代最重要 的国际经济组织之一,被称为“经济联合国”。
(3)世贸组织保证了资源在世界范围内的合理配置。( ×) 提示:此观点错误。世贸组织有利于深化资源在世界范围内的 合理配置,但由于其局限性,所以它不能保证资源的合理配置。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.想一想: 你能结合中国加入世贸组织10多年的成就,分析我国加入世贸 组织的意义吗? 提示:有利于我国提高对外开放水平,有利于我国进一步完善社 会主义市场经济体制,有利于我国经济和社会的更好发展,有利 于我国在世界范围内配置资源,有利于创造更多的就业机会,有 利于提高人民群众的生活水平等。
2.宗旨 (1)提高生活水平,保证充分就业,提高实际收入和有效需求。 (2)扩大货物、服务的生产和贸易。 (3)坚持走_可__持__续__发__展__道路。 (4)积极努力确保_发__展__中__国__家__在国际贸易增长中获得与其经济 发展需要相适应的份额。 (5)建立一个完整的、更具活力的、持久的_多__边__贸易体制。

高中政治选修3精品课件:5.3 走进世界贸易组织

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(4)定期审评各成员的贸易政策法规。 (5)协调与国际货币基金组织和世界银行等国际经济组织的关系。 (6)向发展中国家和最不发达国家提供 技术及援培助训。 3.世贸组织的作用 (1)积极作用:世贸组织加强了国际多边贸易体制,深化了 国际分工 和 资源在世界范围内的合理配置,促进了世界市场的统一和 市场经济 的 普及。 (2)消极作用:世贸组织自身存在的 各种矛盾 也制约其作用的发挥。
答案
(2)加入世界贸易组织,应遵循它的哪些基本原则? 答案 世贸组织的基本原则是非歧视原则(包括最惠国待遇原则和国民 待遇原则)、透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则。 (3)加入世贸组织,给我们的生活带来了哪些积极的变化? 答案 有利于经济发展,收入增长;使居民消费水平明显提高;市场经 济规则逐步完善,使公民的法制观念和规则意识普遍得到增强。
三、中国与世贸组织
1.加入时间 中国是关贸总协定 原始缔约 国。经过艰苦谈判,中国终于在 2001 年12 月11日正式加入世贸组织。 2.“入世”原因 是中国改革开放和现代化建设的必然要求,是中国在 经济全球化 新形势 下,审时度势作出的重大战略决策。
3.“入世”意义 (1)标志着中国的对外开放进入新阶段 。 (2)对进一步完善 社会主义市场经济体制、促进国民经济与社会发展具有 重大意义。 (3)符合中国人民的根本利益。
(1)世界贸易组织的宗旨是什么? 答案 促进经济和贸易发展以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收 入和有效需求的增长;扩大货物和服务的生产和贸易;根据可持续发展的 目标考虑对世界资源的最佳利用,寻求既保护和维护环境,又与各成员在 不同经济发展水平的需要和关注相一致的方式;保证发展中国家特别是最 不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相当的份额。

高中政治人教版选修3课件:专题5第3框 走进世界贸易组织 公开课精品课件

高中政治人教版选修3课件:专题5第3框 走进世界贸易组织  公开课精品课件

[针对训练]
1.世贸组织的非歧视原则通过_________体现出来。( )
①国民待遇原则 ②透明度原则 ③自由贸易原则
④公平竞争原则 ⑤最惠国待遇原则
A.①②
B.①⑤
C.②③
D.②④
解析:选 B。世界贸易组织的基本原则包括非歧视原则,其 又包括最惠国待遇原则和国民待遇原则,故选 B。
知识点二 中国加入世贸组织所面临的机遇与挑战 1.机遇 (1)有利于进一步扩大出口和吸引外资。加入世贸组织后,我 国将享受成员国拥有的最惠国待遇。这不仅能享受其他国家 和地区开放市场的好处,而且会使我国产品拥有比过去更为 有利的竞争条件,从而可以促进我国出口贸易特别是我国具 有比较优势的产业出口贸易的发展。
策)类”的设问,一般来讲都是给定了主体是 谁,应该怎么 办,如党、国家、政府、公民、企业、消费者等,并且指定 了要回答的某一方面内容。 “启示类”主观题的设问,一般是以某典型的事例为背景, 谈谈该事例对我们某一方面的启示。其形式一般是“这给了 我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考 查学生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针 对性。
专题五 日益重要的国际组织
第 3 框 走进世界贸易组织
专题五 日益重要的国际组织
[学习导航]
知识目标
知识重点
1.理解世贸组织被称为“经济联合国” 1.世贸组织的基
的缘由。
本原则。
2.知道世贸பைடு நூலகம்织的基本原则和职能。 2.中国与世贸组
3.理解中国加入世贸组织的利弊。
织。
一、世界贸易组织的宗旨 1.性质:是多边贸易体制的__法__律__和__组__织____基础,是众多 贸易协定的__管__理__者_____,是各成员__贸__易__立__法__的__监__督__者____, 是就__贸__易__问__题___进行谈判和解决争端的场所。 2.地位:世界贸易组织是当代重要的__国__际__经__济__组__织___,其 成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数,被称为 “_经 __济 __联 ___合__国_”。

高中政治人教版选修三课件专题5.3 走进世界贸易组织(共27张PPT)

高中政治人教版选修三课件专题5.3 走进世界贸易组织(共27张PPT)
关贸总协定和世界贸易组织的作用
合作探究二
2018年是中国加入世界贸易组织17周年。17年来,中国全面享受 世贸组织成员权利,经济发展获得良好的外部条件,同世界各国 在经济、贸易、科技、文化等领域交流合作的广度和深度不断拓 展。根据世界贸易组织秘书处的初步统计,中国已超越美国,成 为世界第一货物贸易大国。实践证明,中国经历了调整,付出了 努力,日渐成长为一个成熟的贸易大国,惠及自身,也惠及世界。
思考: 1.中国加入世界贸易组织的必要性和意义? 2.中国加入世贸组织后享受的权利和应履行的义务有哪些?
①是我国改革开放和现代化建设的必然要求, ②是我国在经济全球化的新形势下,审时度势作出的重 大战略决策。它标志着中国的对外开放进入了新的阶段。
①进一步完善社会主义市场经济体制 ②促进国民经济与社会发展 ③符合中国人民的根本利益
思考:(1)世界贸易组织的宗旨是什么? (2)加入世界贸易组织,应遵循它的哪些基本原则? (3) 加入世贸组织,给我们的生活带来了哪些积极的变化?
促进经济和贸易发展以提高生活水平、保证充 人民方面 分就业、保障实际收入和有效需求的增长;扩 大货物和服务的生产和贸易 根据可持续发展的目标考虑对世界资源的最佳 资源利 用方面 利用,寻求既保护和维护环境,又与各成员在 不同经济发展水平的需要和关注相一致的方式
阅读课本P84-87,在课本做好标记,并尝试背诵加红的问题。
≠世界各国 世界贸组织(简称”世贸组织“。英文缩写为WTO),是多边 贸易体制的法律和组织基础,是众多贸易的管理者,是各成员贸 易立法的监督者,是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。
世贸组织是当代重要的国际经济组织,其成员间的贸易占世 界贸易额的绝大多数,被称为”经济联合国”≠联合国的专门机构 注意:世贸组织与世界银行、国际货币基金组织并称为当今 世界经济体系的三大支柱,是世界上最大的多边贸易组织

高中政治人教版选修三专题5.3走进世界贸易组织课件 (共26张PPT)

高中政治人教版选修三专题5.3走进世界贸易组织课件 (共26张PPT)

片段1:自2008年起,美国政府以“威胁美国国家安全”为由,对华为采
取 及相全关面产的品“,调甚查至”迫和公使“平限AT竞制&T令取争”消原。与则1华月为,的美合国作政;府3要月求,本特地朗禁普售政华府为以手保机护 片查月19“ 税段”1家9;国一和公日:“司,家4月自限,美安,2制称国全0令他国0美8””们会年国和。有发起司解今进布,法年行《美决部1商美国“月对业国政知,间I府华美C识谍T以为国供产活“是政应权动威府否链之胁”透要风违嫌美为求险反明;国由美报制4国度国月告,家裁本2》对原安5进地,日中全则禁行,该”国售美报调为进华国告查由口为司点。,智法名的对能部中商自华手对兴品为由机华、采大及为华贸取规相是为全易模关否、面产违联征原的品反想收“则;制等关调4
第 2 步探究——分层设问,破解疑难 1.你知道世贸组织的性质是什么吗?它是何时 成立的?
2.世贸组织的宗旨有哪些?
3.世界贸易组织的基本原则有哪些?
4.世界贸易组织的作用和职能有哪些?
一、世界贸易组织的宗旨
1.世界贸易组织的性质
世界贸组织(简称”世贸组织“。英文缩写为WTO),是多边 贸易体制的法律和组织基础,是众多贸易的管理者,是各成员贸 易立法的监督者,是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。
人教版 高中政治(选修3) 专题五
第三框 走进世界贸易组织
1
学习目标
1.了解世贸组织的性质、地位及宗旨。 2.理解世贸组织的基本原则 3.明确世贸组织的主要职能和作用
自主学习
结合导学案完成下列内容:
1、世贸组织的性质、地位 2、世贸组织的宗旨、基本原则 3、世贸组织的职能、作用
学生分组探究一 世界贸易组织的基本原则和作用
透明度原则具体表现在四个方面:(1)要求全部

高中政治选修3精品课件9:5.3 走进世界贸易组织

高中政治选修3精品课件9:5.3 走进世界贸易组织

(2)义务:进一步降低 关税;取消 非关税贸易壁垒 ;取消 被禁止的 出口补贴 ;开放国内市场,特别是服务市场;扩大
对知识产权的保护范围;放宽和改善外资政策;增加贸易有广泛的权利,带来巨大利益。
提示:加入世贸组织,给我国带来巨大利益。我国除了享受 权利外,还应履行相应的义务。
提示:应符合世贸组织的宗旨和原则,有利于世贸组织 更好履行职能。
探究二 中国与世贸组织
[创设情景] 近来,美国不惜冲击世界贸易组织的基本原则,实施贸易保护 主义政策。世界贸易组织发布的报告指出,美国采取的贸易限 制性措施有所增加。世界贸易组织总干事拉米表示,世贸组织 要发挥自身的作用,加强对贸易保护主义政策的监督和审议, 化解各国之间的矛盾和分歧,才能使国际社会更好地抵御危机。
专题五 日益重要的国际组织 第3课时
走进世界贸易组织
一、世界贸易组织的宗旨
1.世贸组织的作用:是多边贸易体制的 法律和组织 基础, 是众多 贸易协定 的管理者,是各成员贸易立法的监督者,是 就贸易问题进行谈判和 解决争端 的场所。它是当代重要的国 际经济组织,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数, 被称为“经济联合国”。
2.中国的权利和义务 (1)权利:中国加入世贸组织后,享受多边、无条件、稳 定的_最__惠__国__待__遇__和 国民待遇 ;参加世贸组织各机构的所有 重要会议;参与 贸易政策 审议,对贸易伙伴的贸易政策进 行质询和监督;利用世贸组织的争端解决机制解决贸易纠纷; 参与新一轮多边贸易谈判,参与制定 多边贸易 规则;享受 发展中国家特有的权益。
[探究任务] 1.各国为什么要在世贸组织现有协定和框架基础上,启动与贸 易有关的电子商务议题谈判?
提示:世贸组织是多边贸易体制的法律和组织基础,世贸组织的 基本原则贯穿于各贸易协定和协议之中,是各成员处理贸易关系 必须遵循的基本行为准则,构成了多边贸易体制的基础。

高中政治选修3优质课件:5.3 走进世界贸易组织

高中政治选修3优质课件:5.3 走进世界贸易组织

【典例1】 (科学精神)伴随国际贸易的深入发展,国际投资的加速流动,国与国之
间的经济纠纷、贸易摩擦也急剧上升,世界贸易组织发挥着越来越重要的作用。对
于世界贸易组织在全球贸易中的地位和作用,下列说法正确的是( ) ①是多边贸易体制的法律和组织基础 ②是众多贸易协定的管理者 ③是各国经济
贸易的立法者 ④是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所
1.性质:世界贸易组织是多边贸易体制的_法__律__和__组__织__基础,是众多贸易协定的管理者, 是各成员贸易立法的监督者,是就贸易问题进行_谈__判___和_解__决__争__端__的场所。 判断 加入了世贸组织,就没有了贸易纠纷。 提示 错误。世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础,是众多贸易协定的 管理者,是各成员贸易立法的监督者,是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。 并不是加入了世贸组织,贸易纠纷就没有了,而是有了就贸易纠纷进行谈判和解决 争端的场所。
2014年初,俄当局对进口欧盟国家猪肉实施禁令,理由是2013年在立陶宛和波兰 发现非洲猪瘟。欧盟认为俄罗斯的做法并没有以相关国际标准为基础或与其一致,并 向世贸组织提起本案设立专家组的请求。2016年世贸组织认定,俄禁令有悖于世贸组 织实施的卫生与植物卫生措施协定。俄的上诉被驳回。2017年冬,俄经济发展部宣布 完成了世贸组织的要求,解除肉类进口禁令。不过俄经济发展部指出,猪肉在食品禁 令框架内的禁止进口食品名单中,该禁令是为回应欧盟食品制裁而在2014年实施的。 由于俄罗斯禁止进口欧盟猪肉,欧盟打算每年向俄索赔13.9亿欧元。世贸组织已将欧 盟的要求提交仲裁法庭。
学案3 走进世界贸易组织
学习目标
核心素养
要点晨背
1.政治认同:加入世 1.世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础,是众多贸易

高中政治选修3精品课件3:5.3 走进世界贸易组织

高中政治选修3精品课件3:5.3 走进世界贸易组织
专题五 日益重要的国际组织 第3课时
是多边贸易体制的_法__律__和_组__织__基础,是众多贸易协定的_管__理__ _者__,是各成员贸易立法的_监__督__者__,是就贸易问题_进__行__谈__判__和 _解__决__争__端__的场所。 2.地位 是当代最重要的国际经济组织之一,其成员间的贸易额占世界 贸易额的绝大多数,被称为“_经__济__联__合__国__”。
三、中国与世贸组织 1.中国“复关”“入世”的历程 (1)“复关”:中国是关贸总协定_原__始__缔__约__国__。由于种种原因, 中国在该组织的席位曾长期空缺。1986年,中国正式申请恢复 缔约国地位。由于一些国家的阻挠,“复关”谈判在1994年破 裂。 (2)“入世”:1995年,中国“复关”谈判工作组改为加入世贸 组织工作组。经过艰苦谈判,中国终于在_2_0_0_1_年_1_2_月_1_1_日正 式加入世贸组织。
2.主要职能 (1)组织实施所管辖的各项_贸__易__协__定__、__协__议__; (2)为成员提供处理各协定、协议有关事务的_谈__判__场__所__; (3)解决各成员间的_贸__易__争__端__; (4)对各成员的贸易政策法规进行_定__期__审__评__; (5)协调与国际货币基金组织和_世__界__银__行__等国际经济组织的关 系; (6)对_发__展__中__国__家__和_最__不__发__达__国__家__提供技术援助及培训。
2.加入了世贸组织,就没有贸易纠纷了吗? 提示:不是。世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础, 是众多贸易协定的管理者,是各成员贸易立法的监督者,是就贸 易问题进行谈判和解决争端的场所。并不是加入了世贸组织, 贸易纠纷就没有了,而是有了对贸易纠纷进行谈判和解决争端 的场所。

高中政治选修3优质课件3:5.3 走进世界贸易组织 (1)

高中政治选修3优质课件3:5.3 走进世界贸易组织 (1)

1、积极入世
(1)漫漫征程
①中国是1947年成立的关贸总协定原始缔约国之一 ②2001年12月11日中国正式加入世贸组织
(2)中国加入世界贸易组织的意义:
①加入世贸组织,是我国改革开放和现代化建设的必然要求,是我国 在经济全球化的新形势下,审时度势作出的重大战略决策。②它标志 着中国的对外开放进人了新的阶段,对我国进一步完善社会主义市场 经济体制,促进国民经济与社会发展,都具有重大意义,符合中国人 民的根本利益。
世界贸易组织的基本原则,贯穿于其各个协定和协议中,构成 了多边贸易体制的基础。其中,它所实施的最重要的原则是 A、关税保护和减让原则 B、禁止限制进出口数量原则 C、禁止出口补尔指出,中国加入世贸组织对世贸 组织和中国来说,都具有非常重要的意义,二者都将有 所改变,而这种变化必将对国际社会产生深远的影响。 你认为这句话有道理吗?说说你的理由?
专题五 日益重要的国际组织 第3课时
走进世界贸易组织
1、世界贸易组织的宗旨
(1)含义
世界贸易组织(WTO,简称世贸组织),是多边贸易体制的法律和组织基 础,是众多贸易协定的管理者,是各国贸易立法的监督者,是就贸易问 题进行谈判和解决争端的场所。
(2)地位– “经济联合国”:
它是当代最重要的国际经济组织之一,其成员间的贸易额占世界贸易额 的绝大多数,被称为“经济联合国”。
③自由贸易原则: 通过多边贸易谈判,实质性削减关税,减少其他贸易壁垒,扩大成员 之间的货物和服务贸易。
④公平竞争原则 各成员应避免采取扭曲市场竞争的措施,纠正不公平贸易行为,在货物 贸易、服务贸易和与贸易有关的知识产权领域,创造和维护公开、公平、 公正的市场环境。 A、公平竞争原则体现在货物贸易领域、服务贸易领域和与贸易有关的知 识产权领域。 B、公平竞争领域既涉及各成员的政府行为,也涉及各成员的企业行为。 C、公平竞争原则要求各成员维护产品、服务或服务提供者在本国市场的 公平竞争,不论他们来自本国或其他任何成员。
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