应急救护培训工作总结

应急救护培训工作总结

篇一：急救知识培训总结急救知识培训总结

根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如下。

一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。

二、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，

如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。

三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专

业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。

四、通过培训认识到的问题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配臵基本的急救器材。

篇二：一中应急救护培训情况总结

呼图壁县第一中学应急救护进校园

培训情况总结

我校按照上级文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。现将我校近三年应急救护技能培训情况总结如下：

一、学校高度重视，精心筹划，及早准备

自接到上级的文件后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。

二、精心组织，规范施教

1、集中培训。按照培训方案，三个年级每学期都安排学生到阶梯教室教室进行培训，每次培训班级派5名同学参加，共培训6场次,每年培训达3000多人次。全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。专门组织班主任进行应急知识的培训，共培训6场次，达300多人次。通过相对集中、系统的观看救护知识光

盘的讲解，校医现场演示，师生操作保证了培训的质量。

2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。

3、课堂中渗透。在地理课、心理咨询课当中有意识的渗透对学生

以及救护知识的教育。在地理课堂中针对自然灾害的救助当中对学生的自救和互救这一节当中，对学生的应急救护进行教育提高了学生的自救和互救的能力，让学生学到了救护的能力。在每年的军训期间，学校还组织校医对学生进行应急救护的培训，组织军训学生进行地震及火灾的消防应急演练，锻炼了学生的应急能力，提高了学生的防范意识和自救互救的意识。

4、提高应急演习效果。学校每学期都进行地震应急演练和火灾的应急演

练，从演练的效果来看，总体上还是很好的，全体师生增强了防灾减灾的意识，使全校师生加强了防范。

三、取得的成效与存在的问题

通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术（止血、包扎、骨折固定、伤员搬运）等常识。

虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：一是应急救护培训活动开展的相对较少；二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。

下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为呼图壁县第一中学平安作出应有的贡献。

呼图壁县第一中学

2015年1月

篇三：红十字救护培训工作总结

2011年救护培训总结

今年共完成救护培训人数为****人，其中救护员复训****人，普及型人员****人并认真

做好教务、教学、督导、数据录入、证书办理、物资发放等工作，保质保量地完成了今年的

救护培训任务。8月份参加中国红十字总会救护精品课件评选荣获全国三等奖，10月份参加

上海市综合治理中学生知识竞赛取得全市第二名，11月份参加上海市民防中学生知识竞赛取

得市第一名。1、领导重视、组织建全：统筹安排，精心组织，我区红十字会主动与教育、卫生系统及**个街道搞好协调工作，

争取各责任单位支持。为能及时掌握工作动态，掌握工作主动权，指派同志经常下街道进行

调研，精心研究，明确要求，务求成效，确保政府实事项目的顺利推进。根据市府要求，认

真完成20**年救护培训指标。3月份计划对卫生系统、教育系统、街道等

多家单位进行及时沟通对领导小组因为工作

调动及时进行调整上报统计，3月中旬召开联络员、教研助长会议，布置20**年救护培训工

作。教研组运行的基础上按照20**年模式将教研组分成东南西北四个教研小组挑选四名小组

长和一名总助长，在师资不足的情况下有效的达到师资资源共享，教学问题及时纠正，活动

灵活开展。

职工、医护人员、教师等参与救护培训工作，形成了强大的舆论氛围，为实施政府实事

项目营造了良好的社会氛围，同时又促进了社会的宣传面、知晓率、参与度。充分借助新闻媒体、网站等传媒工具和各种活动宣传急救救护知识及其意义，以扩大公

众的知晓率和普及面。

制定杨浦区20**年群众性救护培训以政府实事项目计划；2、制定杨浦区20**年群众性

救护培训以政府实事项目督导方