声母综合练习
单韵母和声母综合测试题
单韵母和声母综合测试题
以下是一份单韵母和声母的综合测试题,请根据所学知识完成练习。
一、单韵母练习
1. 下列哪个字母是单韵母?()
A. a
B. en
C. f
D. ai
2. 下列哪个字母不是单韵母?()
A. o
B. er
C. e
D. an
3. 下列哪个字母的发音与“o”相近?()
A. u
B. v
C. w
D. o
4. 下列哪个字母的发音与“e”相近?()
A. a
B. o
C. i
D. u
5. 下列哪个字母不是由元音音素构成的?()
A. i
B. u
C. o
D. ai
二、声母练习
1. 下列哪个字母是声母?()
A. w
B. a
C. e
D. o
2. 下列哪个字母不是声母?()
A. p
B. q
C. r
D. s
3. 下列哪个字母的发音与“b”相近?()
A. d
B. p
C. q
D. t
4. 下列哪个字母的发音与“p”相近?()
A. b
B. q
C. r
D. t
5. 下列哪个字母不是双唇音?()
A. b
B. p
C. m
D. f。
拼音声母练习题
拼音声母练习题一、选择题1. 下列选项中,不是拼音声母的是:A. bB. zC. eD. m2. 下列选项中,字母“j”的拼音读音是:A. jiB. juC. jiāD. jǐ3. 波浪符号“~”在拼音标注中表示:A. 长音B. 短音C. 上声D. 重声4. 以下哪个字母在拼音中不常用作声母:A. xB. qC. yD. w5. 字母“f”的拼音音标是:A. fūB. fúC. fǔD. fèi二、填空题1. 拼音声母“n”在拼音中有几种音调?答:_____ (一、两、三、四)2. 拼音声母“ch”的正确拼音音标是____(t, ch, k, zh)。
3. 拼音声母“p”的声调符号是____(无符号、上抑符号、“~”符号、点号符号)。
4. 字母“l”的拼音对应的发音是____([l]、[n]、[d]、[b])。
5. 拼音声母“k”的正确发音是____([k]、[j]、[ch]、[zh])。
三、判断题判断下列拼音声母对应的发音是否准确,正确的写“√”,错误的写“×”。
1. z - [z] (√ / ×)2. x - [sh] (√ / ×)3. j - [j] (√ / ×)4. h - [h] (√ / ×)5. y - [i] (√ / ×)四、翻译题将下列英文单词翻译成中文拼音。
1. cat: ______________2. dog: ______________3. table: ______________4. book: ______________5. hello: ______________五、连线题将左侧的拼音声母与右侧的汉字进行连线。
1. b a. 笔2. t b. 土3. m c. 母4. p d. 打5. g e. 钩六、问答题1. 请写出拼音声母“zh”的正确发音。
答:_____2. 请列举至少三个以拼音声母“sh”开头的汉字。
练拼音练习题
练拼音练习题一、声母练习1. 请将下列汉字的声母写出来:- 马()- 鱼()- 书()- 狗()- 船()2. 选择正确的声母填空:- 我(b, p)喜欢唱歌。
- 他(d, t)在跑步。
- 这是(g, k)一件好事。
二、韵母练习1. 请将下列汉字的韵母写出来:- 天()- 地()- 人()- 你()- 我()2. 选择正确的韵母填空:- 春天的(an, en)花开了。
- 我们去(ai, ei)公园玩。
- 小鸟在(ou, iu)树上唱歌。
三、整体认读音节练习1. 请将下列汉字的完整拼音写出来:- 红()- 绿()- 蓝()- 黄()- 白()2. 根据拼音写汉字:- (shu)______ 子- 草(miao)______- 蓝(tian)______四、声调练习1. 请给下列汉字标上正确的声调:- 妈()- 爸()- 哥()- 姐()- 弟()2. 选择正确的声调填空:- 我(ā, á, ǎ, à)是学生。
- 他(ē, é, ě, è)在看书。
- 这是(ī, í, ǐ, ì)个好天气。
五、拼读练习1. 请根据给定的声母和韵母拼读出正确的音节: - b + a = ()- d + ian = ()- g + u + a = ()2. 根据拼音写出正确的汉字:- (huā)______ 开了- 我(lǜ)______ 了- 他(shū)______ 了六、综合练习1. 请根据拼音写出下列句子中的汉字:- (zhōng guó)______ 的长城很美丽。
- 我们一起去(shū guǎn)______ 看书吧。
- 春天到了,(huā)______ 开了。
2. 请将下列句子翻译成拼音:- 我喜欢吃苹果。
- 他正在打篮球。
- 这是一只可爱的小猫。
结束语:通过本套拼音练习题,同学们可以加强对声母、韵母、声调以及整体认读音节的掌握,提高拼读能力。
声母韵母整体认读口语练习
声母韵母整体认读口语练习1. 声母认读练练一:听音标声母请听音标并说出对应的声母。
1. b:[b]2. p:[p]3. m:[m]4. d:[d]5. t:[t]6. n:[n]7. g:[g]8. k:[k]9. h:[h]10. j:[j]11. q:[tɕ]12. x:[ɕ]13. zh:[ʈʂ]14. ch:[ʈʂʰ]15. sh:[ʂ]16. r:[ɻ]17. z:[ts]18. c:[tsʰ]19. s:[s]20. f:[f]练二:声母搭配练请根据给出的韵母,搭配适当的声母快速说出对应的音节。
注意发音要准确、清晰。
1. [a] + b = [ba]2. [o] + k = [ko]3. [i] + p = [pi]4. [e] + g = [ge]5. [u] + t = [tu]6. [ie] + n = [nie]7. [ai] + sh = [aish]8. [uo] + ch = [uoch]9. [ou] + j = [ouj]10. [ei] + x = [eix]2. 韵母认读练练三:听音标韵母请听音标并说出对应的韵母。
1. a:[a]2. o:[o]3. e:[ɛ]4. i:[i]5. u:[u]6. ü:[y]7. ai:[ai]8. ei:[ei]9. ui:[uei]10. ao:[au]11. ou:[ou]12. ie:[iɛ]13. üe:[yɛ]14. er:[ər]15. an:[an]16. en:[ən]17. in:[in]18. un:[wən]19. ün:[yn]20. ang:[aŋ]练四:韵母搭配练请根据给出的声母和韵母,快速说出对应的音节。
注意发音要准确、清晰。
1. b + [a] = ba2. p + [o] = po3. m + [e] = me4. d + [i] = di5. t + [u] = tu6. n + [ü] = nü7. g + [ai] = gai8. k + [ei] = kei9. h + [ui] = hui10. j + [ao] = jao以上是声母韵母整体认读的口语练习内容。
区分韵母声母练习题
区分韵母声母练习题在学习中文拼音时,掌握韵母和声母的区别是非常重要的。
为了帮助大家更好地理解和记忆韵母和声母,下面将为大家提供一些练习题。
一、韵母练习题1. 请写出每个拼音对应的韵母:a) āb) ōc) ěd) īe) ūf) áig) óuh) éni) íangj) ūn2. 请写出下列韵母所对应的声母:a) üb) eic) uod) iae) uaif) iongg) üanh) aii) aoj) ui二、声母练习题1. 请写出每个拼音对应的声母:a) bāb) zhāc) gēd) dāe) hūf) jiāg) chīh) kāi) měij) niú2. 请写出下列声母所对应的韵母:a) bb) zc) dd) je) hf) gg) xh) mi) kj) w三、综合练习题请根据所给的声母和韵母拼音写出完整的拼音:1. _____āo2. _____éi3. _____īn4. _____óng5. _____én6. _____āi7. _____uí8. _____iū9. _____ǔn10. _____ián四、听力练习题请听录音,然后写出你听到的拼音:1. _____óu2. _____í3. _____ēng4. _____ǎi5. _____ǒu以上是对区分韵母和声母的练习题。
希望通过这些题目的练习,能够帮助大家更好地掌握和运用中文拼音。
如果还有任何问题或需要进一步的练习,请随时向老师咨询。
祝大家学习进步!。
普通话声母训练
(2)组词对比: z-zh 杂质 载重 增长 总帐 奏章 阻止 诅咒
罪证 尊重 佐证 遵照 做主 作者 组织 zh—z 张嘴 种族 长子 沼泽 振作 争嘴 正字
指责 治罪 著作 铸造 壮族 准则 知足 c—ch 财产 操场 采茶 彩绸 餐车 残春 残喘
2.对比辨音: 公费——工会 翻腾——欢腾 附助——互助 发红——花红 放荡——晃荡 防风——黄蜂 飞鱼——黑鱼 浮面——湖面 老房——老黄 芬芳——昏黄 流犯——流汗 西服——西湖
流外,其他情况和g完全一样。
可靠kě kào 困苦kùn kǔ
慷慨kāng kǎi
苛刻kē kè
空旷kōng kuàng 开垦kāi kěn
h 舌根、清、擦音。 发音时,舌根接近软腭,形成窄缝,软腭
上升堵鼻腔通道,声带不颤动,让气流从舌根和软腭之间的窄缝中
挤出,发出磨擦成声。
黄河huáng hé 辉煌huī huáng 互惠hù huì
一、普通话声母基本训练
根据发音部位和发音方法,我们对普通话的21个声母逐个加以 综合说明:
b 双唇、不送气、清、塞音。发音时,双唇自然闭拢,软腭上
升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,让较弱的气流突然冲开双唇的阻
碍,迸发而出,爆破成声。
把柄 bǎ bǐng
爸爸bǎ ba 步兵bù bīng
标榜biāo bǎo 卑鄙bēi bǐ 褒贬bāo biǎn
荷花hé huā
憨厚hān hòu
绘画huì huà
j 舌面、不送气、清、塞擦音。发音时舌面前部抵住硬腭前部
,软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,然后把舌面放松一点儿,让
声母练习
拼音练习1、读一读,填一填()—()→xūxià→()—()—()nǔ→()—()huó→()—()—()jù→()—()()—()→qù()—()→bǐ2、补充声母或韵母b b à d爸爸大地x y y u下雨衣服3、连线骑车 rì chū读书 qí chē竹子 dì di日出 dú shū弟弟 zhú zi4、按要求分类ɑ j yu o w t u ri f wu e k s chi û韵母:声母:整体认读音节:拼音练习1、读一读,填一填()—()→xūxià→()—()—()nǔ→()—()huó→()—()—()jù→()—()()—()→qù()—()→bǐ2、补充声母或韵母b b à d爸爸大地x y y u下雨衣服3、连线骑车 rì chū读书 qí chē竹子 dì di日出 dú shū弟弟 zhú zi4、按要求分类ɑ j yu o w t u rif wu e k s chi û韵母:声母:整体认读音节:拼音练习1、读一读,填一填()—()→xūxià→()—()—()nǔ→()—()huó→()—()—()jù→()—()()—()→qù()—()→bǐ2、补充声母或韵母b b à d爸爸大地x y y u下雨衣服3、连线骑车 rì chū读书 qí chē竹子 dì di日出 dú shū弟弟 zhú zi4、按要求分类ɑ j yu o w t u rif wu e k s chi û韵母:声母:整体认读音节:拼音练习1、读一读,填一填()—()→xūxià→()—()—()nǔ→()—()huó→()—()—()jù→()—()()—()→qù()—()→bǐ2、补充声母或韵母b b à d爸爸大地x y y u下雨衣服3、连线骑车 rì chū读书 qí chē竹子 dì di日出 dú shū弟弟 zhú zi4、按要求分类ɑ j yu o w t u rif wu e k s chi û韵母:声母:整体认读音节:。
声母部分练习题
声母部分练习题春风吹绿草,百鸟齐鸣。
在汉字的学习中,声母是非常重要的一部分。
掌握了正确的声母发音,不仅能够提高语音表达的准确性,还能够帮助我们更好地阅读和理解文章。
下面是一些声母练习题,帮助你进一步巩固和提升声母的发音。
练习一:选择正确的声母1. 小张喜欢()唱歌。
A. x杨B. y阳C. x羊2. 老师让我们()读书。
A. l设B. s念C. f顺3. 爸爸()在修电脑。
A. j机B. t厅C. x厂4. 我们到()野餐。
A. p山B. k阳C. m来5. 妈妈()我去买菜。
A. y贵B. n让C. h问练习二:填入正确的声母1. m()n2. s()h3. f()n4. p()n5. d()i练习三:选出正确的发音1. t和d的发音区别在于()。
A. 唇齿间B. 喉咙C. 舌尖部位2. j和z的发音区别在于()。
A. 唇齿间B. 喉咙C. 舌尖部位3. k和g的发音区别在于()。
A. 唇齿间B. 喉咙C. 舌尖部位4. ch和sh的发音区别在于()。
A. 唇齿间B. 喉咙C. 舌尖部位5. f和s的发音区别在于()。
A. 唇齿间B. 喉咙C. 舌尖部位练习四:选出正确的拼音1. ()uA. 拔B. 包C. 不2. ()iA. 是B. 势C. 收3. ()engA. 想B. 新C. 行4. ()ongA. 唐B. 同C. 儿5. ()aiA. 低B. 直C. 快练习五:连词成句1. t阳不高很度2. 我到有学去3. 笔setai4. 哥顶厅5. 觉t答案:练习一:1. C 2. B 3. A 4. A 5. B练习二:1. u 2. h 3. n 4. n 5. i练习三:1. B 2. C 3. B 4. A 5. A练习四:1. C 2. A 3. A 4. B 5. C练习五:1. 高度不太阳 2. 我有去学到 3. setai笔 4. 厅顶哥 5. 觉t。
一年级语文声母练习题
一年级语文声母练习题一年级的同学们,声母是汉语拼音中非常重要的组成部分,它们是构成汉字拼音的基础。
下面是一些声母练习题,帮助你们巩固和加深对声母的理解和记忆。
1. 声母识别:请从下列选项中找出所有的声母。
- a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z2. 声母分类:将下列声母按照发音部位分类。
- 双唇音:b, p, m- 唇齿音:f- 舌尖前音:z, c- 舌尖中音:d, t- 舌尖后音:zh, ch, sh, r- 舌面音:j, q, x- 舌根音:g, k, h3. 声母发音练习:请按照声母的发音部位,正确发出下列声母的音。
- 双唇音:b [b] 如“爸爸”的“爸”- 唇齿音:f [f] 如“飞机”的“飞”- 舌尖前音:z [z] 如“桌子”的“桌”- 舌尖中音:d [d] 如“大象”的“大”- 舌尖后音:zh [ʈʂ] 如“知道”的“知”- 舌面音:j [tɕ] 如“橘子”的“橘”- 舌根音:g [g] 如“哥哥”的“哥”4. 声母拼读:请将下列声母与相应的韵母组合,拼读出正确的音节。
- b + a = ba [bɑ]- p + o = po [pʊ]- m + i = mi [mi]- f + a = fa [fa]- z + u = zu [tsu]- c + i = ci [tɕi]- d + i = di [ti]- zh + u = zhu [ʈʂu]- ch + e = che [ʈʂɤ]- sh + i = shi [ʂi]- r + i = ri [ʐi]- j + u = ju [tɕy]- q + i = qi [tɕhi]- x + i = xi [ɕi]- g + u = gu [gu]- k + a = ka [kha]- h + a = ha [xa]5. 声母书写:请正确书写下列声母。
一年级语文上册声母韵母连线专项综合练习
一年级语文上册声母韵母连线专项综合练习1. 我会连线。
2. 我会连。
(1)(2)(3)3. 认一认,连一连。
(1)(2)4. 认一认,连一连。
凑______ 孵______ 喵______ 偶______ 尔______ miāo còu fūěr ǒu5. 把读音、生字和偏旁连起来。
hóng______shuí______shī______lǚ______gěi______ 诗红谁给绿纟讠6. 看图片,填上音节中缺少的声母。
7. 雨点儿落在哪朵花上?(连一连)8. 把生字和相对应的音节连起来。
huáng māo biān yāpíng xìng táo猫桃杏边鸭黄苹9. 读一读,连一连。
10. 读儿歌,再连一连它们的韵母。
j q x,真淘气,从不和u在一起。
它们和ü来相拼,见了帽子就甩去。
11. 给划线的汉字选择正确的读音连线。
12. 认一认,连一连。
shuǎ______ qiàn______ diào______ lǒng______ pú______ 钓耍欠蒲拢13. 给下列汉字找到正确的读音,连一连。
14. 我会认,我会连。
15. 连一连。
xùn______ 仁rén______ 驯lì______ 杈duò______ 栗chà______ 狭xiá______ 舵16. 看图连一连。
17. 从下图中找出三个声母,写出来。
语言艺术汉语普通话语音规范化专题训练—-声母综合练习
反复(fǎnfù)
芬芳(fēnfāng)
伏法(fúfǎ)
发放(fāfàng
非凡(fēifán)
吩咐(fēnfu)
13
普通话是我们的职业语言!
z:舌尖前、不送气、清、塞擦音
粽子(zòngzi) 在座(zàizuò) 自尊(zìzūn) 罪责(zuìzé) 栽赃(zāizāng) 总则(zǒngzé)
2.擦音
成阻:发音部位接近,留下窄缝;持阻:发 音器官紧张,气流从窄缝中挤出,摩擦成声;除 阻:发音器官两部分完全离开,恢复原状。普通
话中有6个擦音:f、h、x、sh、r、s。
2020/11/25
8
普通话是3我.塞们擦的职音业语言!
成阻:与塞音相同;持阻:塞音变擦音;除阻:与擦
音相同。普通话有6个塞擦音:z、zh、c、ch、j、
q。 4.鼻音
成阻:口腔中的发音部位完全闭塞,软腭下垂,鼻 腔通路开放;持阻:发音器官紧张,带音的气流从鼻 腔通过,产生共鸣;除阻:发音器官的两部分离开,
恢复原状。普通话中共有2个鼻音声母:m、n。 5.边音
成阻:发音器官的两部分接触,软腭上升,鼻腔通 路关闭;持阻:发音器官紧张,带音的气流从舌头旁 边的间隙流出;除阻:发音器官两部分离开,恢复原
状。普通话中只有1个边音声母:l。
普通话是我们的职业语言!
根据声带是否振动,可以把声母分为两类:
1.清音:发音时声带不振Байду номын сангаас。普通话共有17 个清声母:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、 zh、ch、sh、z、c、s。
2.浊音:发音时声带振动。普通话中共有4个浊声母: m、n、l、r。
根据气流的强弱,可以把声母中的塞音和塞擦 音分为以下两类:
声母表的练习题
声母表的练习题一、选择题1. 下列哪个字母不是声母?A. CB. DC. GD. A2. 在下列选项中,能够和字母"B"组成完整发音的是:A. iB. aC. oD. u3. 下列哪个字母的发音与其他三个不同?A. PB. TC. MD. B4. 在下列选项中,能够与字母"F"组合成发音的字母是:A. uB. eC. iD. a5. 下列哪个字母的发音与其他三个不同?A. JB. ZC. HD. L二、填空题1. 字母"D"的发音是 ____________。
2. 字母"G"可以与元音字母 ____________ 组成发音。
3. 字母"N"与字母 ____________ 组成发音。
4. 字母"K"的发音与字母 ____________ 相似。
5. 字母"V"可以与字母 ____________ 组成发音。
三、连线题将左边的字母与右边对应的发音连线。
1. B A. /p/2. S B. /k/3. H C. /s/4. P D. /h/5. K E. /b/四、判断题判断下列字母发音是否正确,正确的请写"√",错误的请写"×"。
1. T /ɔ/2. M /m/3. W /a/4. R /r/5. Q /k/答案:一、选择题1. B2. D3. C4. B5. D二、填空题1. /d/2. a, e, i, o, u3. L4. /k/5. /v/三、连线题1. E2. C3. D4. A5. B四、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. √这些练习题旨在帮助读者巩固声母表的发音。
通过选择题、填空题、连线题和判断题等多种形式,读者可以逐步了解各个声母的发音规则,并通过练习巩固记忆,提升发音准确性。
声母练习题专项练习
一、声母分类练习1. 填空题(1)b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w、ng、er、n、ng。
(2)下列词语中,哪些含有声母“b”?a. 白天b. 比较c. 拔河d. 搬家(3)下列词语中,哪些含有声母“p”?a. 平安b. 批评c. 拍手d. 拼音2. 选择题(1)下列词语中,声母是“d”的是:a. 大象b. 地方c. 打球d. 大雨(2)下列词语中,声母是“t”的是:a. 天空b. 桃花c. 天气d. 老虎3. 判断题(1)声母“zh”和“ch”都是翘舌音。
()(2)声母“sh”和“r”都是舌尖音。
()二、声母组合练习1. 填空题(1)下列词语中,哪些含有声母“zh”?a. 知识b. 诸葛c. 芝麻d. 知心(2)下列词语中,哪些含有声母“ch”?a. 出发b. 沉默c. 雪花d. 雀跃2. 选择题(1)下列词语中,声母是“z”的是:a. 自由b. 赞美c. 沉重d. 沙发(2)下列词语中,声母是“c”的是:a. 沉思b. 沉默c. 沙发d. 赞美3. 判断题(1)声母“z”和“c”都是平舌音。
()(2)声母“s”和“sh”都是翘舌音。
()三、声母辨析练习1. 填空题(1)下列词语中,声母是“j”的是:a. 草原b. 集市c. 红枣d. 茶园(2)下列词语中,声母是“q”的是:a. 秋天b. 球拍c. 起床d. 起伏2. 选择题(1)下列词语中,声母是“x”的是:a. 西瓜b. 稀疏c. 系鞋带d. 洗衣服(2)下列词语中,声母是“y”的是:a. 羽毛球b. 羽毛c. 荆棘d. 油菜3. 判断题(1)声母“x”和“q”都是清辅音。
()(2)声母“y”和“w”都是半元音。
()四、声母与韵母组合练习1. 填空题(1)下列词语中,声母是“n”的韵母是:a. 南方b. 男人c. 纳闷d. 能干(2)下列词语中,声母是“l”的韵母是:a. 灯笼b. 老虎c. 立正d. 莱阳2. 选择题(1)下列词语中,声母是“g”的韵母是:a. 古代b. 果实c. 骆驼d. 果汁(2)下列词语中,声母是“h”的韵母是:a. 和平b. 河流c. 红花d. 河畔3. 判断题(1)声母“g”和“k”可以与韵母“u”组合。
拼音声母和韵母的组合练习
拼音声母和韵母的组合练习前言拼音声母和韵母的组合是研究汉语拼音的基础。
准确地掌握声母和韵母的组合规则对于正确发音和拼写至关重要。
本文将介绍一些组合练,帮助您熟悉声母和韵母的搭配。
组合练下面是一些常见的拼音声母和韵母的组合练,您可以通过反复练来巩固记忆。
1.声母 b 和韵母 a 的组合练: ba2.声母 p 和韵母 e 的组合练: pe3.声母 m 和韵母 i 的组合练: mi4.声母 f 和韵母 u 的组合练: fu5.声母 d 和韵母 ü的组合练: dü6.声母 t 和韵母 i 的组合练: ti7.声母 n 和韵母 a 的组合练: na8.声母 l 和韵母 i 的组合练: li9.声母 g 和韵母 o 的组合练: go10.声母 k 和韵母 u 的组合练: ku练方法1.每个组合练,您可以首先在纸上写出声母和韵母的组合,然后念出对应的拼音。
例如,对于组合练 ba,您可以写下“b”和“a”,然后读出拼音“ba”。
2.反复练每个组合,直到您能够准确地读出拼音,同时也能正确拼写声母和韵母的组合。
注意事项1.在练过程中,要注意每个声母和韵母的发音和拼写。
参考标准的发音录音或教材,确保您掌握了正确的发音和拼写规则。
2.可以借助在线拼音练工具或手机应用来加强练效果。
这些工具可以提供发音示范和拼写练,帮助您更好地掌握声母和韵母的组合规则。
总结通过反复练习拼音声母和韵母的组合,您将能够准确地发音和拼写汉字。
掌握这些基础知识对于学习汉语和提高口语表达能力非常重要。
祝您练习顺利!。
几道拼音练习题
几道拼音练习题拼音是学习汉语的基础,通过练习拼音可以提高发音的准确性和语言的流畅性。
以下是几道拼音练习题,适合不同水平的学习者进行练习。
一、声母练习1. 请将下列汉字的声母写在横线上。
- 马:______- 书:______- 鱼:______- 车:______2. 根据声母选择正确的汉字。
- 声母为“j”的汉字是:()A. 马B. 书C. 鱼D. 车二、韵母练习1. 请将下列汉字的韵母写在横线上。
- 红:______- 绿:______- 蓝:______- 黄:______2. 根据韵母选择正确的汉字。
- 韵母为“u”的汉字是:()A. 红B. 绿C. 蓝D. 黄三、整体认读练习1. 请将下列词语的拼音写在横线上。
- 苹果:______- 桌子:______- 窗户:______- 电视:______2. 根据拼音选择正确的词语。
- 拼音为“shū zhuō zi”的词语是:()A. 苹果B. 桌子C. 窗户D. 电视四、声调练习1. 请在下列汉字的正确声调上打勾。
- 好:______- 坏:______- 长:______- 短:______2. 根据声调选择正确的汉字。
- 声调为第二声的汉字是:()A. 好B. 坏C. 长D. 短五、综合练习1. 请将下列句子的拼音写在横线上。
- 我喜欢学习汉语。
- 春天的花真美丽。
2. 根据拼音填空。
- 我()学习汉语。
- 春天的花()美丽。
通过这些练习,学习者可以逐步掌握汉语拼音的基本知识,并提高自己的发音能力。
希望这些练习题能够帮助你更好地学习汉语拼音。
练习声母练习题综合练习
一、声母辨析1. 请选出下列词语中声母相同的两个词语:a. 老师和教室b. 小明和小花c. 大山和大海d. 小鸟和小鱼2. 请选出下列词语中声母不同的两个词语:a. 爸爸和妈妈b. 小红和小丽c. 小狗和小猫d. 小鸟和小鱼3. 请选出下列词语中声母相同的两个词语:a. 桌子和椅子b. 小明和小华c. 小花和小草d. 小鸟和小鱼4. 请选出下列词语中声母不同的两个词语:a. 小猫和小狗b. 小红和小丽c. 小鸟和小鱼d. 小明和小华二、声母拼写1. 请用正确的声母拼写下列词语:a. 爸爸b. 妈妈c. 小明d. 小华2. 请用正确的声母拼写下列词语:a. 小红b. 小丽c. 小猫d. 小狗3. 请用正确的声母拼写下列词语:a. 小鸟b. 小鱼c. 小草d. 小花4. 请用正确的声母拼写下列词语:a. 桌子b. 椅子c. 大山d. 大海三、声母填空1. 我()在公园里玩。
2. 小明()去上学了。
3. 妈妈在()做饭。
4. 小红()在画画。
四、声母选择题1. 下列词语中,声母是b的是:a. 小猫b. 小狗c. 小鸟d. 小鱼2. 下列词语中,声母是d的是:a. 小猫b. 小狗c. 小鸟d. 小鱼3. 下列词语中,声母是f的是:a. 小猫b. 小狗c. 小鸟d. 小鱼4. 下列词语中,声母是h的是:a. 小猫b. 小狗c. 小鸟d. 小鱼五、声母连线题1. 请将下列声母与对应的词语连线:a. b 小猫b. d 小狗c. f 小鸟d. h 小鱼2. 请将下列声母与对应的词语连线:a. b 小明b. d 小华c. f 小红d. h 小丽3. 请将下列声母与对应的词语连线:a. b 桌子b. d 椅子c. f 大山d. h 大海4. 请将下列声母与对应的词语连线:a. b 小草b. d 小花c. f 小狗d. h 小猫六、声母接龙a. 小猫b. 小狗c. 小鸟d. 小鱼a. 桌子b. 椅子c. 大山d. 大海a. 小明b. 小华c. 小红d. 小丽a. 小草b. 小花c. 小狗d. 小猫七、声母填空题1. 小鸟在()上飞。
2 普通话声母训练
普通话语音
r:舌尖后浊擦音 惹
日饶柔燃韧壤 仍 儒 弱 瑞 软 润 溶
普通话语音
第七组: 舌尖前组——z
cs
舌尖平伸,接触上齿背
普通话语音
z:舌尖前不送气清塞擦音 杂
泽紫灾贼造邹赞怎脏曾 租作最钻尊宗
普通话语音
c
:舌尖前送气清塞擦音 擦 册 词 猜 草 凑 惨 涔 仓 曾 促 错 翠 村 聪
六,背了六匹绸。
绕口令二
牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,
住上刘老六的六号楼,
半夜里,牛抵猴,猴斗牛, 撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的
绸。
牛老六帮仇老六收起油,侯老六帮尤
老六洗掉绸上油,拴好牛,看好猴, 一同上楼去喝酒。
普通话语音
第四组: 舌根组——g
kh
舌根和软腭形成阻碍
普通话语音
粉红墙上画凤凰, 凤凰画在粉红墙。 红凤凰,粉凤凰, 红粉凤凰花凤凰。 红凤凰,黄凤凰。
红粉凤凰,粉红凤凰
花粉花凤凰。
普通话语音——辨音
1、f、h单字对比训练 发——花 帆——欢 分——婚 风——轰
方——荒 夫——呼
非——辉
2、词语对比训练 f—h 发话 返回 分化 符合…… h—f 合法 混纺 会费 妨害…… 浮水——湖水 公费——工会 舅父——救护
测- 彻 诉- 树 找- 早 杂-志 吹-催
山- 三 张-嘴 杂- 闸 私-塾 才-柴
缩 -说 职-责 铸- 造 宗-旨 耻 -此
普通话语音——平翘舌辨音
在-职 成-才
资-助 出 -操
出 -操 殊 -死 彩 -绸 四 -声 财-产 世-俗 餐-车 丧-失
汉语拼音练习题(声母、单韵母)
汉语拼音练习题(声母、单韵母)一、声母练习题1. 把下列词语的声母填入括号内:( 1 )杯子( 2 )姑姑( 3 )桃子( 4 )刚才( 5 )宝贝( 6 )老师( 7 )考试( 8 )爸爸2. 根据音标写出相应的声母:( 1 ) /s/ _______ ( 2 ) /p/ _______ ( 3 ) /tʂ/ _______( 4 ) /k/ _______ ( 5 ) /ʈʂ/ _______ ( 6 ) /m/ _______( 7 ) /f/ _______ ( 8 ) /ʂ/ _______ ( 9 ) /d/ _______( 10 ) /j/ _______3. 把下列词语的声母写在横线上:( 1 )长大( 2 )能够( 3 )兔子( 4 )电视( 5 )外语4. 根据拼音写出相应的声母:( 1 ) sh _______ ( 2 ) j _______ ( 3 ) q _______( 4 ) zh _______ ( 5 ) ch _______二、单韵母练习题1. 把下列词语的单韵母填入括号内:( 1 )猪( 2 )月亮( 3 )海( 4 )火车( 5 )森林( 6 )可以( 7 )老虎( 8 )雨2. 根据音标写出相应的单韵母:( 1 ) /a/ _______ ( 2 ) /e/ _______ ( 3 ) /i/ _______( 4 ) /o/ _______ ( 5 ) /u/ _______3. 把下列词语的单韵母写在横线上:( 1 )鞋子( 2 )医生( 3 )一起( 4 )邻居( 5 )书4. 根据拼音写出相应的单韵母:( 1 ) a _______ ( 2 ) i _______ ( 3 ) o _______( 4 ) u _______ ( 5 ) e _______总结:汉语拼音练习题可以帮助我们巩固学习中所学的声母和单韵母。
通过这些练习,我们可以更好地记忆和掌握拼音的发音规则。
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字词练习
➢ 般、杯、白、北、疤、波 ➢ 颁布、宝贝、病变、奔波、背包 ➢ 趴、潘、赔、彭、颇、瞟 ➢ 批判、品评、频频、琵琶、匹配 ➢ 满、梦、秒、亩 ➢ 谩骂、牧民、秘密、梦寐
《落花生》
我们家的后园有半亩空地,母 亲(mǔ·qīn)说:“让它荒着 怪可惜的,你们那么爱吃花生,就 开辟出来种花生吧。”我们姐弟几 个都很高兴,买种,翻地,播种, 浇水,没过几个月,居然收获了。
公费-工会
斧头-虎头
飞机-灰鸡
奋战-混战
防止-黄纸
仿佛-恍惚
非凡-辉煌
理发—理化 扶助—互助 发展----画展 幅度---弧度 废话---绘画 斧背—虎背
发现—花钱 复员—互援 飞鱼---灰鱼 富丽---互利 不凡---不还
f----h 凤凰、返回、反话、焚毁、 腐化 愤恨、妨害、俘获、粉红、 蜂皇、分毫、风害 h----f 虎符、互访、焕发、横放、 后福、 汇费、恢复、画幅、耗费、 合法、花费、海防、寒风
—测前辅导
内容提要
1 舌面前音j、q、x 2 双唇音b、p、m 3 唇齿音f和舌根音h 4 4 辨析j、q、x和g、k、h
辨析舌面前音j、q、x
试发下面这些音
机器、境界、焦急 悄悄、亲切、情趣 现象、嬉戏、喜讯
发音方法
j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬 颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中 摩擦而出;但不是用力送气。
《神秘的无底洞》
地球上是否真的存在“无底洞”?按说 地球是圆的,由地壳、地幔和地核三层组成, 真正的“无底洞”是不应存在的,我们所看 到的各种山洞、裂口、裂缝,甚至火山口也 都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些 古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞。 事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。
辨析双唇音b、p、m
练习
发话 fāhuà 繁华 fánhuá 混纺 hùnfǎng 洪峰 hóngfēng 画符 huàfú 花粉 huāfěn
发慌 fāhuāng 丰厚fēnghòu 后方 hòufāng 反悔 fǎnhuǐ 化肥 huàféi 复合 fùhé
f 、h对比辨音练习
舅父-救护
防虫-蝗虫
附注-互助
方地-荒地
q 部位、方法同上,但要将气流用力送 出。
x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬 颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。
练习方法
• JQ发音时,舌面抬高碰上腭, 摩擦成音。其中,J不送气,Q 要送气。舌尖自然下垂。
• 而X则不需要摩擦就可以成音。 舌根不需要用力,舌尖的高度 不能超过上下牙的中线。否则 就会听起来不舒服。
字词朗读
➢ 姬、浆、绢、驹、灸 ➢ 基金、寂静、嫁接、接近、借鉴 ➢ 铅、倾、囚、畦、券、顷 ➢ 剑鞘、前期、侵权、全球、气球 ➢ 显、癣、鞋、械、熏、洗、巷 ➢ 细小、显现、想象、唏嘘、信息
漆匠和锡匠
➢ 七巷一个漆匠,西巷 一个锡匠。七巷漆匠 用了西巷锡匠的锡, 西巷锡匠拿了七巷漆 匠的漆,七巷漆匠气 西巷锡匠用了漆,西 巷锡匠讥七巷漆匠拿 了锡。
注:纠正方法是去掉舌根鼻音ng
2、由i开头的零声母字“宜、严、眼” 3、由ü开头的零声母字“孕” 4、四川话将普通话声母念成零声母的
字“荣、容”
哀求、挨骂、矮小、艾滋病、爱好 皑皑、黯然、遨游、棉袄、昂贵、拗口 殴打、海鸥、呕吐、偶像、莲藕、沤肥 讹诈、扼杀、萼片、愕然、恩赐、鳄鱼 俨然、菜肴、研讨、鸿雁、砚台、业务 宜宾、疑心、议论、仪表堂堂、阎王 坚硬、孕育、皖南、我们、容易、芙蓉 榕树、戎装、溶洞、企鹅
送气音与不送气音
,
• 拔、遍 • 抖、堤 • 概、刽、臼、捷 • 秩、宅、造、泽 • 湃、汀
选拔、跋涉、卑鄙、匾额 遍地、复辟、蓬勃、船舶 麻痹、绊脚石、屏息、占卜 堤坝、铃铎、发抖、提防 秩序、叱咤、烦躁、干燥 选择、宝藏、确凿、民族 紧箍咒、信笺、浸泡、腈纶 盥洗、截止、大概、鄱阳湖
唇齿音f和舌根音h
下面几组音,你会发吗?
发话 画符 化肥 花粉
发音方法
f发音部位在口腔前部,发音时 上齿与下唇构成阻碍,气流从上下 齿唇之间的窄缝中摩擦而出。
注意:只能轻触,不能扣紧,要 留一缝隙,让气流从唇齿间自然 擦出。
h发音部位在口腔后部,发音时 舌根隆起与软腭构成阻碍。舌根靠 近硬腭后部与软腭造成窄缝摩擦而 出。
• JQX发音时,嘴唇是不能张得太开, 太大的。
• 有些人在发JQX 嘴唇会不自然的往 两边拉成一条线,嘴唇只要自然合 拢就行,无需用力向两边拉开。
• JQX舌面音,气息一定要从牙齿中间 出来,绝对不能让它从嘴角出来。
• 绝大部分的大舌头者,发不清JQX都 是气息从一边嘴角出来。
• 这样听起来就会有杂音的感觉。
辨析j、q、x和g、k、h
,
• 街道、睡觉、咸菜、解放 • 皆大欢喜、巷战、巷道、角度 • 角色、拖鞋、粳稻、躯壳、给养 • 供给(供给)、配给、给面子、恫吓 • 银杏、夹被、关卡、夹(胳)肢窝、 • 卡介苗、敲门、项链
零声母与辅音声母
1、由a、o、e开头的零声母字“哀、爱 、欧、偶、额、嗯”
诗歌朗读
• 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 词曲只应天上有,人间难得几回闻。 (杜甫《赠花卿》)
• 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 (王昌龄《闺怨》)
绕口令1:风吹灰飞, 灰飞花上花堆灰。风 吹花灰灰飞去,灰在 风里飞又飞。
丰丰和芳芳,上街 买混纺。红混纺,粉混 纺,黄混纺,灰混纺。 红花混纺做裙子,粉花 混纺做衣裳。穿上新衣 多漂亮,丰丰和芳芳喜 洋洋。感谢叔叔和阿姨, 多纺红、粉、灰、黄好 混纺。