2019-2020小学学校期末工作总结
小学期末的工作总结5篇
小学期末的工作总结5篇小学期末的工作总结5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的小学期末的工作总结5篇，希望能够帮助到大家。
小学期末的工作总结5篇1时间过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声。
现在班级共有学生51名。
其中男生29人，女生22人。
回顾本学期班级中的点点滴滴，有让自己感到欣喜的地方，同时也有一些不足之处。
一、抓好了学生的养成教育。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生今年表现都不错，特别是一些男孩子。
学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成。
二、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会、校园文化艺术节等。
在一年一度的学校运动会中我班取得了年级组第一名的好成绩。
每天一大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
学生的集体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。
这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查，和上学期相比有了进步，学生也经常关注我们班的流动红旗。
上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。
小学学校期末总结(通用3篇)
小学学校期末总结（通用3篇）1.小学学校期末总结第1篇本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。
坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。
学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。
由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基矗我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
小学学校期末的工作总结报告5篇
小学学校期末的工作总结报告5篇小学学校期末的工作总结报告5篇时间仿似一条直线，没有起点，亦无终点，你只有好好把握才可能走直线。
是时候抽出时间写写工作总结了。
相信许多人会觉得工作总结很难写吧，以下是小编精心整理的小学学校期末的工作总结报告（通用5篇），欢迎大家分享。
小学学校期末的工作总结报告【篇1】20__年上半年，我校认真落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。
一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格(一)细化文明教育，培育美德少年学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定，校园红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。
3月份开展了20__年首批校园文明礼仪标兵评选活动，全校660名同学获此殊荣。
范、谢、刘被评为诸城市20__年文明礼仪标兵。
3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。
学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。
在诸城市“最美学生，最美作品”评选活动中，刘、初、姜__同学获得“最美学生”称号，相、范等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范、武等同学表演的舞蹈剧《国家》，王__同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。
(二)落实安全措施，加强生命教育一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。
二是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。
三是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。
四是重点强化防溺水安全教育和监管。
小学学校期末工作总结5篇
小学学校期末工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的工作已经接近尾声。
本学期，我校在上级领导的关心支持下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教学质量为重点，大力推进素质教育。
通过全体教师的共同努力，不断优化教学过程，全面提升了教学质量。
现将本学期工作总结如下：一、教学工作1. 常规管理本学期，我校继续严格按照课程计划的要求，开齐、开足课程。
同时，学校还制定了科学合理的课程安排表，确保每位学生都能接受到均衡的教育。
此外，学校还加强了课堂纪律的管理，定期开展教学检查和评估活动，及时了解教师的教学情况和学生的学习进展。
2. 师资培训我校一直重视教师队伍建设，通过集中培训、外出学习、校本研修等多种方式，不断提高教师的业务水平和教学能力。
本学期，学校还邀请了多位教育专家和优秀教师来校讲座和交流，为教师们提供了宝贵的学习机会。
3. 教研活动我校一直坚持开展形式多样的教研活动，如教学观摩、教学研讨、教学评比等。
这些活动不仅为教师们提供了一个展示自己教学成果的平台，还促进了教师们之间的交流和学习。
本学期，我校还参加了多场区级以上的教研活动，取得了显著的成绩。
二、德育工作1. 常规教育本学期，我校继续加强了学生的日常行为规范教育，注重培养学生的文明礼仪和良好习惯。
通过开展主题班会、队会等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，学校还加强了与家长的沟通联系，共同关注孩子的成长。
2. 特色活动我校在德育工作方面注重创新和特色，本学期开展了多项有意义的特色活动。
如“书香校园”阅读活动、“绿色环保”创意竞赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质。
三、体育、艺术和科技工作1. 体育工作我校一直把体育工作放在重要位置，注重培养学生的体育兴趣和运动技能。
本学期，学校组织了多次体育活动，如田径运动会、篮球比赛等，这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队合作精神和拼搏精神。
2. 艺术工作我校注重学生的艺术教育，通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展，培养学生的审美能力和艺术素养。
小学学校教育期末工作总结(3篇)
小学学校教育期末工作总结（3篇）小学学校教育期末工作总结（精选3篇）小学学校教育期末工作总结篇1紧张而充实的教育教学工作已经接近尾声，总结我们学校的工作。
在教育局及中心学校和上级主管部门的指导下，全体教师能够发挥与时俱进、奋力拼搏的可贵时代精神，基本上成功地完成了本学期的教育教学任务。
为了扬长避短，根据这个学期的实际情况做出总结如下：一、强化学习，提高认识，树立稳定和平衡的教育理念让教育工作脚踏实地地进行，我们主要有以下教学规划：一是加强教师政治思想的学习，以倡导的的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。
到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。
二是加强宣传，取得共识。
充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。
三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。
本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。
通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。
二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、开全开足课程。
根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。
包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。
为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。
按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。
2、组织教师观看教学光盘。
为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。
小学2019～2020学年度第二学期学校工作总结
小学2019〜2020学年度第二学期学校工作总结本学期，我校按照市局期初会议精神，以“立德树人”为目标， 以“提升质量”为核心，以“教师发展”为根本，并以学校年度工作 目标为方向，合众聚力真抓实干，实现了“稳中求进”的基本目标。
一、行有效措施，破发展瓶颈，争“稳中求进”（一） 着力深化课堂教学主张，优化课堂教学 本学期，不断探索如何进一步构建好具有“静、厚、活”特质的 “田园课堂”，实现课堂教学的不断优化。
3月 8日，互助式调研第一组在市教育局吴健副局长、基础教育科屈雅倩副科长、教师发展中心 胡莉英副主任带领下， 对学校进行了互助式现场调研活动。
5月 24日， 学校邀请了苏州市数学学科带头人新区三小徐燕副校长来校执教了六 年级《“立体图形的认识”复习与整理》 ，并作了《小学生数学语言训 练举隅》的专题讲座。
本学期，语文教师顾丽芬和英语教师毛利清分 别前往兄弟学校，开展了课堂教学展示和帮扶工作，起到良好的示范 辐射作用。
3月31日，XX 市小学信息技术第二、四片组在我校开展了 跨区域信息技术教学研修活动。
王惠强老师执教五年级 LOG 《画星星》。
5月18日，XX 市学科教育教学研究工作组会课研讨活动在港区 一小举行，庄丽红老师执教了语文公开课《广玉兰》 。
4 月 24 日〜5 月 3日，学校分年级举行了校内综合督导暨家长半日开放活动。
每个 班级都向家长开放了两节课，组织了家校交流会。
本学期组织了形式多样的校本研讨课，有备课组组内研讨课、徒 弟汇报课、党员教师公开课、 “一师一优课、一课一名师”活动，通过 观课议课实践教学主张，获得对有效课堂教学的再认识，不断提升教 师的课堂教学质量。
（二） 不断加强教学质量监控，实现质量提升 通过“学生成长档案”网络系统，及时关注和分析每位学生的成长情况并作出恰当的指导和帮助。
提早落实毕业班各项要求，尽早谋划毕业考试工作。
召开了毕业 班语数英任课教师会议。
抓好提优补差与个别辅导确保合格率提高优 秀率。
小学期末学校工作总结(精选6篇)
小学期末学校工作总结(精选6篇)小学期末学校工作总结篇1平安工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。
学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校平安工作，创造一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底，所以我校一直非常重视学校的平安工作。
一、标准管理，完善制度学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。
学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，教诲主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。
学校每学期还与各年级签订《学校平安责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细那么及平安工作制度。
平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。
二、加强领导，居安思危学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校平安的使命感、责任感。
学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故消灭在萌芽状态之中。
每周定期召开一次平安工作会议，布置一周平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。
例如我校局部根底设施老化，一经发现，便组织人员进展维修;学校周边的道路、水库等处存在平安隐患，组织老师对各隐患处设置平安警示标志，从而铲除了不平安隐患，防止了不平安事故的发生。
三、宣传教育，进步素质学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定实在可行措施，认真落实。
例如:1.加强对全体学生的“防溺水”平安教育工作，利用播送室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进展防溺水知识宣传，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教育工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，进步家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。
小学学校期末工作总结精选五篇
小学学校期末工作总结精选五篇第1篇: 小学学校期末工作总结本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求：一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。
2020学校学期末工作总结小学
2020学校学期末工作总结小学学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
不论哪个阶段的学校，到了一年即将结束的时候，都应该写一份工作总结。
下面就是小编给大家带来的2020学校学期末工作总结小学5篇，希望能帮助到大家!2020学校学期末工作总结小学一20__年度，学校领导班子精诚团结、锐意进取，严格按照区委区政府和教育局及教育工委的要求，学校以科学发展观和新课改精神为指导，以优才教育为旗帜，以改革创新为动力，以内涵发展为核心，扩大教育优势，进一步确立了科学发展育才观和全面优才观的引领地位，在队伍建设、课程建设、制度建设方面取得明显突破，教育教学成绩也有了显著提高。
本年度，学校中考综合率获a组第四名，同时又顺利的迎接了河北省教学评估检查，受到了省领导的赞扬。
另外，在规范语言文字上，顺利通过了___的验收，获得了___语言文字规范化“师范学校”。
时近岁末，现就本学期的工作总结简要汇报一、加强师德教育，提高民主建设力度，成果显著。
“高尚的师德是立校之本”，我校坚持加强政治思想教育工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，以“团结、勤奋、务实、创新”为校训，引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”为培养目标。
(1)利用政治学习和校本培训时间，组织全体教职工认真学习新颁布的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，做好笔记，写出心得体会，每位教师在教学活动中都能做到依法执教。
(2)学校采取校领导、教师值班制，值班教师全天候负责本年级学生的学习、思想教育、日常行为等方面的管理，每位教职工在搞好教学工作的同时也注重对学生加强德育方面的教育，形成了过程育人的良好局面。
(3)建立一整套教师管理制度，全方位实施德育工作制度，加大依法执教力度。
学校制定了出勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反者实行一票否决。
小学期末工作总结(通用10篇)
小学期末工作总结（通用10篇）小学期末学校工作总结篇一一学年的工作在紧张、忙碌又简单愉快的氛围中过去了。
总的来说，本学年大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必须的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师业务水平。
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让教师耳目一新。
学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的资料。
老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。
期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。
教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织群众备课及各项教研活动。
鼓励教师用心撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作。
1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。
每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。
充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和潜力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
（2）用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。
个性是毕业班教师，面队压力用心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。
小学学校期末工作总结5篇
小学学校期末工作总结5篇篇1本学期，我校坚持以教学工作为中心，认真落实区教育局的工作要求，大力推进新课程改革，以突出了教育教学工作的实效性。
现就本学期我校的教科研工作做如下总结：一、抓好常规教学，提高教学质量1. 落实教学常规，规范教学行为。
本学期，我校进一步完善了教学常规管理制度，要求教师严格按照课程计划上课，杜绝随意调课、乱占课的现象。
学校还要求老师们认真备好每一节课，钻研教材，精心设计教案，做到先备课再上课。
2. 加强课堂教学研究，提高课堂效率。
本学期，学校开展了课堂教学研究活动，每位老师都认真准备，精心设计教案，取得了良好的效果。
学校还组织了教师观摩优质课，让老师们学习到了先进的教学理念和方法，提高了自己的课堂教学水平。
3. 抓好教学质量监控，促进教学质量的提高。
本学期，学校进行了期中、期末教学质量检测，对学生的学习情况进行了全面了解。
同时，学校还对部分学科进行了学科竞赛，为优秀学生提供了展示自己的机会。
二、推进新课程改革，提升学生素养1. 注重学生自主学习能力的培养。
本学期，学校注重培养学生的自主学习能力。
通过引导学生进行探究性学习、合作性学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的自主学习能力。
2. 关注学生的情感体验和道德养成。
学校不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的情感体验和道德养成。
通过开展各种主题活动、班会活动等，培养学生的团队合作意识和责任感，提高学生的综合素质。
3. 开展丰富多彩的课外活动。
本学期，学校开展了各种课外活动，如运动会、文艺汇演、书法比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
三、加强师资队伍建设，提升教师素质1. 注重教师业务能力的提升。
学校通过开展教师培训、观摩课、研讨课等活动，提高教师的业务能力和教学水平。
同时，学校还鼓励教师参加各种学术活动和比赛，为教师提供展示自己的机会。
2. 加强教师的师德教育。
学校注重教师的师德教育，通过开展师德演讲比赛、师德培训等活动，增强教师的责任感和使命感，提高教师的师德素养。
小学学校期末工作总结(3篇)
小学学校期末工作总结在即将过去的一学期里，长义小学在腰陂镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。
如我校的刘玉祥老师，患有严重的风湿性关节痛风但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。
本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
小学学期末的工作总结（通用6篇）
小学学期末的工作总结（通用6篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的小学学期末的工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小学学期末的工作总结1过去的一个学期，我校坚持科学发展观，认真落实上级教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加大教育教学改革力度，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。
半年来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。
现将我校半年来的工作总结如下：一、加强制度管理，切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，半年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造"校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志"的办学氛围。
1、抓好班子建设，增强依法治校意识。
学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。
做到了率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。
2、组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。
严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
3、为了确保年级教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校领导深入各年级组、学科组，参与年级组、学科组开展的各项活动，进行听课、检查。
并在例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。
二、狠抓教学常规，有效提高教学质量教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。
小学期末学校工作总结范文（精选8篇）
小学期末学校工作总结范文（精选8篇）小学期末学校工作总结范文（精选8篇）辛苦的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候抽出时间写写工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编精心整理的小学期末学校工作总结范文（精选8篇），欢迎大家分享。
小学期末学校工作总结1本学期，我们的教育教学工作坚持以合理教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化，也取得了一定成绩。
现将工作总结如下：一、校园建设已初步完成上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下，我校的校园建设已初步完成，地面硬化，花草的种植，儿童乐园的投入使用，教学楼的加固。
这学期，我们为了学生能够更好的学习，各班都安上了电灯，风扇，电教室也很好的利用了起来。
展望未来学校一定朝着更高更好的方向发展。
二、积极进取的德育安全工作德育工作。
本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。
抓好队伍建设，强化德育意识。
学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加中心校的竞赛活动，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。
安全工作。
本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。
进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作一岗双责制；建立健全安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；做好路队工作；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。
本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。
综治工作。
学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。
小学2019——2020学年度教育教学工作总结_教学工作总结_
小学2019——2020学年度教育教学工作总结在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。
现总结一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。
我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。
全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。
（一）改进业务学习组织好教师集中学习。
学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。
由学校统一安排集中业务，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。
2、指导好教师的个人学习。
（1）学习内容：即读学校安全管理，文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。
（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。
（3）要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。
3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。
（二）重视课题实验管理本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。
学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。
（三）学校努力提供展示平台。
改进教研工作，努力提高教研实效。
（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。
执教老师要提供公开课的、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。
2019-2020学期末教学工作总结_教学工作总结_
2019-2020学期末教学工作总结一学期就这样不知不觉的过去了，我们要对教学工作进行总结了。
下面是小编搜集整理的2019-2019学期末教学，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!2019-2019学期末教学工作总结一这学期担任小学四年级的英语教学工作。
我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。
扩大知识面。
一、讲求方法，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。
英语作为一门外语言，需要多应运。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我针对性地指导学生读书，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
二、走近学生，积极教学最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。
学生对一些活动不太感兴趣，觉得幼稚，参与积极性不高。
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。
小学学校期末工作总结（通用17篇）
小学学校期末工作总结小学学校期末工作总结（通用17篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的小学学校期末工作总结范文，希望对大家有所帮助。
小学学校期末工作总结篇1本学期，我校在上级领导、关心和支持下，根据期初计划要求，规范学校管理，争创人民满意的学校，有计划、有步骤地开展教育教学工作，取得了一定成效。
现将一学期来学校工作总结如下：一、抓学校管理，规范教学行为1、学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作的重要位置上。
我校以教育局的文件精神为指导，组织教师学习教师职业道德规范、《关于推进素质教育的“五严”规定》、教育教学的新规定，规范教师的言行，树立良好的道德风范。
制度是学校发展的纲领，是学校规范运作的需要，是教师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作计划及有关教师、班级绩效考核、考勤管理等措施。
2、加大教师目标管理责任制，教师聘任制。
我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。
本学期，教师责任、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结协作意识有所增强。
老师们能积极主动地工作。
本学期坚持出满勤的教师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。
3、俗话说：“良好的开端是事业成功的一半”。
开学第一周，学校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。
我校经常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、理想、人生价值观、心理健康等教育，并注重了学生良好的行为规范的养成教育。
定期召开月工作小结交流会，每位领导在会议上交流工作，谈体会、指问题、讲打算。
许多教师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素质高的优秀教师和优秀班主任。
总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，常常放弃双休日时间在学校里默默无闻地工作；教导主任邢根生、孔庆寿，素质高、能力强，组织教育教学管理工作自然有序。
2019年小学期末工作总结精选范文3篇
小学期末工作总结精选范文3篇小学期末工作总结篇一：小学教师期末工作总结一学期来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
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2019-2020小学学校期末工作总结
本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：
一、少先队工作
本学期，我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。
1、加强和改进少先队员思想道德建设
我校少先队组织结合学校实践，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。
2、以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育
我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
(1)开展文明礼仪伴我行主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温《小学生礼仪常规》，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动
我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。
二、教学工作
1、加强常规管理
本学期一开始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。
2、扎实开展月报工作
为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成绩登记进行认真检查并记录存档。
同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。
3、教研活动
本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展教研活动，并组织中青年教师外出听课，开阔了教师们的视野，更新了教育教学理念，提高了我校的教育教学质量。
4、其它工作
教务处在做好分内工作的同时，还认真组织教师完成普九及年报工作，完成学校校园文化建设资料，依法治校资料，经常利用节假日
及课余时间组织教师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。
留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度称赞，并被选为长丰县十所示范留守儿童之家之一。
三、学校创建工作
创建、安全、文明校园是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。
本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展：
1、加强领导、措施到位
学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管。
确立学校教育安全第一的教育指导思想。
建立以校长为责任人的安全工作领导组，同时与各班班主任签订安全工作责任书，明确责任和任务，积极营造人人想安全，抓安全的良好氛围。
2、大力宣传、形成共识
为了提高学生自我防范意识和自救能力，不断增强广大教师的安全意识。
学校采取多种渠道开展安全普法教育，组织师生听取安全法制报告会，利用黑板报、宣传栏、班队会等多种形式进行宣传教育，增强师生防范意识，消除安全隐患，大大降低事故发生率。
3、环境卫生工作
在做好平安校园的同时，学校继续有效做好校园环境卫生工作。
为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评选卫生先进班级，并授予流动循环红旗，达到预期目的。
四、后勤总务工作
1、总务处人员认真履行职责，工作认真负责，学期开学前能提前准备好各种教学用品，为学校按时上课创造条件，保证学校工作的正常开展。
2、勤俭节约，依法理财。
坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。
3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。
五、工作中存在不足和努力方向
虽然我的平时工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别教师的服务意识有待加强，教育观念，教学方式方法，工作能力，管理水平和师德等需要我们不断自我认识，自我提高。
相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个新的台阶!
谢谢阅读！
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祝您工作顺利！。