届议论文开头段的作用专题练习(附答案)
【议论文阅读12】中考-段落作用-开头段落

【议论文阅读12】中考-段落作用-开头段落12 段落作用-开头段落【中考真题链接㈠】学会赏识①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的凸现。
赏识,是为人之道,不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。
于是乎就像医生对患者一样,执着的“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥,最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉.杰姆斯语)。
而且随着阅历的增加,这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。
你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓舞人心的话语,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正前进的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整,赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光中。
赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
④赏识在于角度的转换,万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。
于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核,我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一想?⑤赏识在于标准的择取,美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。
追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。
用神的标准测量凡人,用完美的标准去审度他人,赏识便会失去家园。
只要我们降低一些标准去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,而是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力力的真诚接纳。
议论文开头结尾答案

1. 例一:依窗观物,对镜窥己
中世纪的西欧透过“窗子”,看到东方闪光的富饶,反观“镜”中的自己,处处散发着对黄金的渴望,于是世界迎来了地理大发现时代。
70年代的中国透
过“窗”和“镜”看到中外差距,走上改革开放的道路。
国家如此,面对人生
也应如此:多观窗外物,常识镜中己。
例二:为生命立镜
生命是一条大河,有时平静,有时壮阔;生命是一场竞争,有时成功,有
时失败;生命是雾里看花,有时清晰,有时模糊。
林清玄说,面对自己时,我
们需要一面镜子,是的,我们需要为人生立镜,在迷惘时审视自我,在拼搏中
完善自我。
2. 小松希望享受更多的阳光,它不停地向上生长,最终成为参天大树。
我们
人类呢?只要有一颗永不放弃的进取心,也一定会心想事成的。
无论你是出身卑微,还是名门世家;无论你是堂堂男儿,还是纤纤女子;
无论你是天赋异禀,还是平庸无奇,都应该具有一颗永不放弃的进取心,因为
它是成功的保障。
3.根据要求自行写作。
议论文第一段在文中的作用

议论文阅读
——第1段在文中的作用
一、常见013杭州中考) 答:突出了历史遗存的弥足珍贵,引出了 关于文化古迹保护和珍惜的论题。
2、文章开头从水能流向天空的现象说起, 有哪些作用?(2013年福建省福州市中考) 答:引出文章的中心论点,充当论据,激 发读者阅读的兴趣。
3、文中开头引用苏轼的词作有什么作用? (2013年湖南省衡阳市中考) 答:①引出论点 ②为论点作道理论据 ③ 增添文学趣味,引起读者的阅读兴趣。 4、第1段讲中国人用餐被罚的故事,其作用 是什么?(杭州七县市2013学年第一学期期 末考) 答:引起读者的阅读兴趣,告诉人们资源是 社会的,谁都没有理由浪费的道理,引出反 对浪费提倡节俭的论题和厉行节俭、人人有 责这一中心论点。
二、从以上例题中,请同学们来
寻找此类题目的解题方法。
(想一想,说一说,写一写)
三、第1段在文中的作用答题格式
①写了什么内容,突出(告诉)了……, 引出……论点(论题)。
②引发读者的阅读兴趣。 ③充当论据。
四、完成相关练习
1、《高分计划》P119页,第5题。 2、《高分计划》P120页,第9题。 3、《高分计划》P122页,第17题。 4、《高分计划》P123页,第21题。
议论文开头作用答题技巧及梯度训练2

议论文开头作用答题技巧及梯度训练2议论文开头常见作用:①用……引出论点(论题);②引起读者的阅读兴趣;③作为论据(事实论据或道理论据)证明论点。
1、“咬牙”是一种修炼①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。
……③“咬牙”体现的是坚韧。
……④“咬牙”彰显的是智慧。
……⑤“咬牙”蕴含的是担当。
……结合全文,谈谈第①段划线句的作用。
(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、中秋团圆,有你有我、有家有国①秋空明月悬,光彩露沾湿。
伴随着丹桂飘香、玉露生凉,中秋节如约而至。
在贵州长顺,布依族农民携手收稻谷、打糍粑;在安徽宣城,家家户户忙着制蜜枣、迎中秋;在四川泸州,邻里聚在一起点桔灯、吃月饼……同一片星空,赏同一轮明月,无数人通过各种方式迎中秋,庆团圆。
②每逢佳节倍思亲。
有人忙前忙后,张罗着一顿久违的团圆饭;有人思乡心切,早早做好了回家的计划;有人遥寄相思,憋了一肚子的话在电话接通时不知从何说起……文章第①段写各地迎中秋的情景有何作用?(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3、勇于给自己开药方①医不自治,意指医生不给自己和家人治病。
西汉名医淳于意为父亲治病,迟迟不见效,一日有事外出,托徒弟依方抓药,徒弟发现其中一味药用量偏小,以为老师疏忽,不假思索加到应有剂量,结果淳父服药后效果出奇地好。
中考现代文阅读议论文考点七:议论文开头或结尾的表达作用 附参考答案解析

考点七:议论文开头或结尾的表达作用考点七:议论文开头或结尾句的表达作用常见问法:①文中语句有何表达作用?②文章开头有何作用?③文章结尾有何作用?技巧点拨:(1)议论文开头一般有以下作用:①提出中心论点;②引出论题;(以上两个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式,有通过名人名言、名人逸事、趣闻笑话等)③作为论据证明本文的中心论点;④使文章语言生动形象,激发读者的阅读兴趣。
(2)议论文的作用一般有以下作用:①深化中心论点,提出.....的结论;②强调……的中心论点;③希望人们……或发出……号召;④补充论证……其作用是使论证更严密);⑤总结全文得出中心论点;⑥提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题。
考点七:议论文开头或结尾的表达作用【21】一辈子做好一件事(辽宁丹东,16分)⑴台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。
父亲痛骂一通后,告诫他:一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。
李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。
对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。
⑵在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。
他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。
对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。
”说完后一脸得意。
福楼拜听后笑了笑说:“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。
”福楼拜接着问:“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?”这下,莫泊桑答不上来了。
议论文开头作用答题技巧及梯度训练1

议论文开头作用答题技巧及梯度训练1议论文开头常见作用:①用……引出论点(论题);②引起读者的阅读兴趣;③作为论据(事实论据或道理论据)证明论点。
1、让有些话穿耳而过①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。
有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说:“可以一个耳朵进,一个耳朵出,光进不出就会装不下。
”②由此,我想起了一句话:让有些话穿耳而过。
第①段事例的作用是什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、在劳动中把“小我”融入“大我”①现实中,不少青少年不珍惜劳动成果,不想劳动,不会劳动。
部分青少年对劳动的理解有偏差,渴望不劳而获。
为了“对症施治”,劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观,把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起,在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
②劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值……本文第①段划线句有哪些作用?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3、心存敬畏①《明史》中记载:一日早朝,明太祖朱元璋问群臣,天下何人最快活?大家众说纷纭,或曰金榜题名者,或曰功成名就者,或曰富甲天下者,不一而足,却皆未获赞许,唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时,朱元璋点头称是,称其见解“甚独”,并说“人有所畏,则不敢妄为”。
②敬畏,是一种人生态度,也是一种行为准则。
中考语文议论文阅读专题训练专题训练答案及解析

中考语文议论文阅读专题训练专题训练答案及解析中考语文议论文阅读专题训练专题训练答案及解析一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下面选文,完成小题。
这个世界需要你①千年前,你曾奋笔疾书,犯颜直谏;你曾啸聚竹林,诗酒弹唱;你曾周游列国,风尘仆仆;你也曾对月题诗,笔力峥嵘。
而如今,我在茫茫人海中踮足眺望,却望不到你峨冠博带的身影,为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人?这个世界需要真正的读书人!②这世界需要为真理而读书的人:为真理而读书,就会勇敢无畏、坚韧执着。
像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺,宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”,像那率领船队穿越好望角的麦哲伦,用生命为人类走出一条新路;像那“吾爱吾师,吾更爱真理”的亚里士多德,面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”而放弃了对真理追求的读书,就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑,丧失做人的底线,陷在“名利”的染缸里不能自拔,失去了铮铮傲骨,迷失了人生方向,活得自私又狭隘,粗俗又劣质。
③这世界需要为梦想而读书的人。
“修身齐家治国平天下”,这是多少读书人的梦想啊!可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中,没有梦想的读书人,是多么悲哀啊!“伪读书人”看到大学生就业难,研究生工资低,就匆忙地移开脚步,不肯为知识造一个梦想的外壳,他们也终究会被梦想抛弃。
“大衣哥”朱之文,用浑厚的男中音,从破败的小屋,一路唱到“星光大道”的周冠军。
他没有读过多少书,但他凝神静思读乐谱的那一刻,谁能说他不是一个有梦想的读书人呢?梦想似飞鸟,读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀,让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。
④这世界需要为修养而读书的人。
“内圣外王”是读书的境界,或许一般人难以企及,但是加强自身的修养,让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。
商鞅市门立木的诚信可以从书中读到;钱伟长的赤子之心可以从书中读到;郭明义当代雷锋的精神,更能够从书中读到。
不仅如此,太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影,史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。
语文议论文阅读专题训练练习题含答案及解析

语文议论文阅读专题训练练习题含答案及解析一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下面文章,完成小题。
也说颜值①过去,我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒,喜欢用“一表人才”。
现在,网友们又发明了一个热词:颜值。
在价值多元化的今天,我们应该如何正确看待“颜值”呢?②在中国传统文化中,相貌从未被大家忘记,“貌比潘安”的赞誉流传至今。
但潘安被称赞并不单单因为他的相貌,他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。
所以,颜值高固然是优势,但仅有高颜值是远远不够的。
③颜值高,让人易于在社会生活中占得先机。
在人类的进化史中,真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。
放眼当今世界,相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。
在职场、社交场以及婚恋场上,颜值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水;而那些颜值不高的人,却不太容易在第一时间得到别人的垂青。
于是,很多人吐槽说:对这个看脸的世界失望了!④如果仔细研究人类发展史,颜值不高的人,对这个世界大可不必失望。
就长远发展来说,一个人更重要的是拥有德行和才华。
⑤貌因德而美。
外表是皮囊,德行才是核心,若非如此,再好的相貌也没有价值。
汪精卫长相英俊,气度不凡,可谓“颜值高”,但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸,至今仍遭到中国人的唾弃。
德不配颜,徒有“颜值”之虚名,其“高颜值”反倒成了一个笑话。
⑥才补颜不足。
颜值低是一种“先天不足”,才华却是弥补这种“不足”的营养剂。
英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材肥胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱,上面还有斑斑的油迹。
可以看出,曾国藩的外貌并不“漂亮”,可谓“颜值不高”,但他却在大风大浪中凭借过人才华,成就一番事业,名留青史,令人敬仰。
⑦古语云“腹有诗书气自华”,现在也有流行语“欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,终于人品”。
无论是一个人如何风华绝代,最后沉淀下来值得祢道的只有两样——德行和才华,然后才可能说,这个人还有“颜值”。
最新语文议论文阅读专题训练题20套(带答案)

最新语文议论文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,完成下列小题。
做一股“清流”①时下,清流成了一个流行语,成为人们的一种向往。
比如不久前,电视上《朗读者》《中国诗词大会》受到大家热捧,“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。
②文化如此,人生亦然。
过清流般的生活,不失为人们的一种理想选择。
然而,一些人的生活却过得混浊而灰暗。
有的习惯于搞“假大空”那一套,特别会装;有的热衷于走“虚浮夸”的路子,处处浮在表面,时时想走捷径;有的满足于过“庸散”的日子,表现出懈怠、疲沓的样子;有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法则等等。
③清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值。
清代学者顾炎武说:“读书通大义,立志冠清流。
”革命先驱李大钊赞叹:“社会上有一二清流学者,很得大众的信仰。
”古往今来,做一股“清流”是不少人的价值追求,活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。
从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐,到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的王冕;从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀,到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。
这一股股清流,以清澈、洁净,汇入历史的大江大河,展示出绚丽夺目的画卷。
④清流生活,还是一种超然脱俗的气质。
活出清流样子,就是活出一股清新之气,就是活出真实的自我,就是活出做人的骨气。
说到底,清流样子就是真善美的样子,就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。
⑤欲成清流之人,得正本清源。
古人云:“源洁流清。
”一个人的身份、岗位、职务和财富可以变,但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。
多问问初心是什么、初衷在哪里;多看看当初的模样是什么,如今变得怎么样,偏了则纠,歪了则正。
源头清,人生这潭“池水”自然也就清激了。
⑥欲成清流之人,得胸怀大志。
有大目标和大志向的人,总是不会被路边的碎石绊倒。
胸有鸿鹄之志,便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力;有远大志向在鼓舞,生命就会翩翩起舞。
关于议论文开头和结尾的考查题目讲解训练

论点提出的几种方式的好处
直截了当
• 1)开门见山,直接提出中心论点。
有针对性
• 2)交代背景,说明写作的目的和原因后提出。
• 3)以设问形式提出。 引起读者的注意和思考,引出下文。
• 4)摆出日常生活现象后稍加分析提出论点。结合实际,有针
• 5)由某个故事或事例引出论点。引起读者的 对性,有说服力
物各有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位
置,绽放属于自己的光彩。
文章第一段有什么作用?
用虎、鱼、驼、雁作类比,引出“生命的玄机是找到自己的位 置,绽放属于自己的光彩”的观点,引出下文的论述。
目
02
论点提出的方式
录
议论文论点提出的方式
文章的中心论点是怎么提出来的? 开门见山直接提出来的。
结尾的作用 发出号召,总结全文,重申并深化观点。
议论文最后一段作用总结
• 1.总结全文。 • 2.发出……的号召提出呼唤。 • 3.强调……的中心论点。 • 4.深化中心论点。 • 5.总结推出中心论点。 • 6.补充论证了……(使论证更严密。) • 7.提出问题,发人深思,引发人去关注或思考某个问题。 • ……
议论文最后一段有什么作用?
• 6.补充论证了……(使论证更严密。) • “我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民
族、国家和集体利益的行为,还需要勇敢地站出来,与之作坚决的斗争。” • 7.提出问题,发人深思,引发人去关注或思考某个问题。 • “ 叛逆和疯狂的青春当然可以,你们只不过是过早了预支了。任何事情都
议论文论点提出的方式
• 1)开门见山,直接提出中心论点。 • 2)交代背景,说明写作的目的和原因后提出。 • 3)以设问形式提出。 • 4)摆出日常生活现象后稍加分析提出论点。 • 5)由某个故事或事例引出论点。 • 6)引用名句经典提出论点。 • 7)摆事实讲道理后归结论点。 • 8)有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心
议论文开头段的作用专题练习附答案

议论文开头段落作用专题练习课前练习小议淡定( 14届二模)①写出“淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。
刘备三顾茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史。
诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。
然而,身处纷繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做到淡定却不是那么容易。
古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。
因此,在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。
②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。
晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚上读书时连灯油都没有,然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力量,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完成了学业,实现了自己的人生目标。
“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。
③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。
苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪,但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折,在风雨大作之时,尚能高吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”更为难得的是,因为淡定,他始终有着对品位人生的追求,硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。
④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。
当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。
居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。
他们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。
材料作文(议论文)开头写法.答案39页PPT

31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
材料作文(议论文)开头写法.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
届议论文开头段的作用专题练习(附答案)

届议论文开头段的作用专题练习(附答案)议论文开头段落作用专题练习课前练习小议淡定(14届二模)①写出“淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。
刘备三顾茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史。
诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。
然而,身处纷繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做到淡定却不是那么容易。
古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。
因此,在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。
②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。
晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚上读书时连灯油都没有,然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力量,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完成了学业,实现了自己的人生目标。
“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。
③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。
苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪,但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折,在风雨大作之时,尚能高吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”更为难得的是,因为淡定,他始终有着对品位人生的追求,硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。
④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。
当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。
居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。
他们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。
可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。
专题07议论文开头的作用-2023年中考语文考前抓大分技法之议论文阅读

专题07 议论文开头的作用(解析版)【考点穿透】议论文标题/开头的作用及常规答题模式一篇议论文,以一个发人深省、妙趣横生、让人耳目一新的小故事、小现象开头,是很多作者经常采用的开头方法,因此,命题者也经常根据议论文的这种写作特点,选择典型文章,设计此题型,考核学生:作者以一则小故事开头,有何用意(目的、好处、作用)?解决这个问题,很多同学都很挠头,其实如果你掌握了解决这个问题的思维角度,这个问题就会迎刃而解。
一、和题目联系起来看,思考这则小故事(现象)是否有一一点题的作用有些议论文标题,如:《由老虎被缚田边所想到的..》、《观电影〈焦裕禄〉有感》等,受标题的限制,如果开头不具体讲述标题提到的内容,读者无法理解标题的内容指的是什么具体内容,这样的文章,开头必然要具体讲述,给读者以交代,让读者明白,自然,开头的这则小故事,就有了点题的作用。
二、同论题联系起来看,思考这则小故事(现象)是否具有——点明论题的作用文章开头的小故事,一般都是本文的论题。
有的是论题的具体化。
例如题目是《论友谊》,文章开头就讲述马克思和恩科斯的友谊故事,这样的故事不过是标题中的论题的具体化,其作用就是点明论题,并将论题具体化。
三、分析它与中心论点的关系,思考这则小故事(现象)是否具有——引出中心论点的作用一般以小故事开头的文章,都是先讲述故事,然后针对故事做简单剖析,然后归纳总结,自然引出中心论点。
例如上面提到的《负责才能自责》,文章开头的小故事,在正文中就起到引出中心论点的作用。
有的文章标题是中心论点,开头的故事就是整篇文章的论题。
四、和论据联系起来看,思考这则小故事(现象)是否——充当事实论据,证明中心论点。
五、和文章的结尾联系起来看,思考这则小故事(现象)是否——与结尾呼应,使文章的结构完整严谨议论文,以故事开头的文章,结尾常常要概括重提这个故事,或者重复强调故事的本质内涵——及本文的论点,或者在故事蕴含的道理的基础上,进行升华,得出结论。
1.10议论文专项训练(二)答案

《我要好好复习》
时间过得真快,一下就到期末考试了,现在已经在开始紧张 的复习了,我必须要开始努力了,因为我如果不努力,成绩就上不 去,我成绩上不去就会被家长骂,我被家长骂,就会失去信心,失 去信心就会读不好书,读不好书就不能毕业,不能毕业就会找不到 好工作,找不到好工作就赚不了钱,赚不了钱就会没钱纳税,没钱 纳税,国家就难发工资给老师,老师领不到工资就会没心情教学, 没心情教学,就会影响我们祖国的未来,影响了祖国的未来,中国 就难以腾飞,中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮 的民族,美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器,我国有大规模杀 伤性武器,美国就会向中国开战,第三次世界大战就会爆发,第三 次世界大战爆发其中一方必定会实力不足,实力不足就会动用核武 器,动用核武器就会破坏自然环境,自然环境被破坏,大气层就会 破个大洞,大气层破个大洞地球温度就会上升,两极冰山就会融化, 冰山融化,地球水位就会上升,地球水位上升,全人类就会被淹死。 因为这关系到全人类的生命财产安全,所以我要在剩下的几天里好 好复习,考好成绩,不让悲剧发生!
后”“最后”等表示起承转合关系的词即 可。
14.举例论证和对比论证。举苏格拉底给学生布置 “每天甩手三百下”作业的例子,并将柏拉图与其他 学生进行对比,具体有力地论证了“坚持不易”“的观 点,进而论证中心论点,增强了文章的说服力。
【解析】本题考查论证方法及其作用。首先判断画线句
运用了什么论证方法,然后分析其所论证的论点和所起的 作用。画线句中,作者举苏格拉底给学生布置作业的例子, 并将柏拉图与其他学生进行对比,可知运用了举例论证和 对比论证的论证方法,具体有力地证了该段提出的分论 点,进而论证了文章的中心论点。
11、示例1:A项更语合做标题。 (1)语句简短,祈使语气能达到劝告的目的; (2)揭示了文章的中心论点; (3)有警醒读者的作用。 示例2:B项更适合做标题。 (1)化用诗人鲁米的诗句,增强文章的文学性; (2)问句形式引人深思; (3)激发读者的阅读兴趣。
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议论文开头段落作用专题练习课前练习小议淡定(14届二模)①写出“淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。
刘备三顾茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史。
诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。
然而,身处纷繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做到淡定却不是那么容易。
古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。
因此,在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。
②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。
晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚上读书时连灯油都没有,然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力量,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完成了学业,实现了自己的人生目标。
“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。
③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。
苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪,但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折,在风雨大作之时,尚能高吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”更为难得的是,因为淡定,他始终有着对品位人生的追求,硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。
④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。
当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。
居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。
他们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。
可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。
⑤失去了淡定,面对生活的艰难,战而胜之的勇气就会消失殆尽;失去了淡定,面对事业的不顺,坦然的心境就会不知所踪;失去了淡定,面对名利的诱惑,崇高的追求就会迷失于庸俗。
⑥朋友们,请珍惜这宝贵的人生财富,永远拥有淡定的心态,活出人生的真性情吧!15.本文开头例举诸葛亮的事例,其作用是①;③;②。
(3分)16.⑴第③段运用了的论证方法,其作用是。
(5分)⑵第②③④段的顺序能否随意互换?为什么?(3分)17.⑴本文的中心论点是(2分)⑵本文的论证结构是式。
(2分)18.下列名言均与“淡定”有关,其中与第③段所反映的道理相同的一项是(3分)A.泰山在前而不见,疾雷破柱而不惊。
——欧阳修B.酌贪泉而觉爽,处涸辙而犹欢。
——王勃C.平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。
——庄子D.、喜不应喜无事之事,怒不应怒无怒之物。
——苏轼课堂指导尽量做一个有情趣的人吧(有改动)马以鑫(14二模)①现代著名作家郁达夫曾经这样说过:“有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。
”(《故都的秋》)②由此,我想起一个古老、传统,但在当下又似乎已经陌生甚或被片面理解的字眼与话题,那就是情趣。
③情趣,按照《现代汉语词典》的解释是指性情志趣、情调趣味。
我所理解的情趣,则应该是孜孜不倦的兴趣追求,它多为业余,不一定是一个人的职业或者事业,甚至,只是“玩”而已。
其中没有什么功利心,更多的是集中在精神层面的追求。
④其实,从孔子开始的“六艺”教案,已经包含了这方面的内容。
礼、乐、射、御、书、数,讲究礼仪礼貌礼节,当然有品德的要求;书和数,是学习的重要方面;射,既是武艺训练,也有健身锻炼;御,就是驾车的技术;而乐,则包含了音乐、舞蹈和诗歌的教案。
看来,孔子的教育思想和实践,绝不是要让学生仅仅成为一个书呆子。
这六艺,堪称全方位的培养目标和措施。
从古至今,一个有知识的人,我想,一个很重要的标志,也许就是要有情趣。
⑤而一个富有情趣的人,常常能在生活中呈现出独特的一面。
郁达夫那个时代的读书人,大概都会些琴棋书画、吹拉弹唱,或是其他什么。
譬如上世纪二十年代末,在一次赈灾义演中,,与陆小曼共同出演京剧《玉堂春》,陆小曼扮演苏三,徐志摩扮演一诗人徐志摩粉墨登场.........路陪伴苏三、挂着白髯、古道热肠的崇公道。
⑥有意思的是,有情趣的人往往会情趣相投——我这里说的相投,并不是内容上的一致,而是内容不同却相得益彰、“情投意合”,并时时交流切磋、浑然一体。
当年,在梁思成和林徽因的客厅里,就是高朋满座。
它是读书人的雅集,也是各种情趣的聚会碰撞。
那可真是,。
他们交流的内容也真的很有意思。
著名哲学家金岳霖是这个客厅的常客,他后来回忆,在那里,大家什么都谈,兴致勃勃,而他就是从来不谈自己的专业哲学,谈得最多的是他的喜好..........................。
建筑和字画,特别是山水画............⑦与这些前辈相比,我总觉得,现在的我们似乎都太没有情趣,甚至是已经不知情趣为何物...了。
⑧让我们都尽量做一个有情趣的人吧。
当然,我所说的情趣应该是多方面的——有人喜欢缝纫、烹饪,有人喜欢淘宝收藏,有人喜欢摄影旅游,有人喜欢花鸟虫鱼、吟风赏月,不一而足。
⑨至于情趣的境界,诚如王羲之在《兰亭集序》中所说:“天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。
”15.文章的中心论点是。
(2分)以下不属于...第①段作用的一项是(2分)A.引出本文论述的话题。
B.引出本文的中心论点。
C.也可作为文章的一则论据。
D.用名家名篇吸引读者视线。
当堂反馈说宽容(14二模)①希腊神话中有一位大英雄叫海格里斯。
一天他攀登于崎岖山道,发现当道有个袋子似的东西碍脚,就狠狠地踩了一下,谁料那东西不但没瘪,反而鼓了起来,加倍地扩大。
海氏大怒,操起哨棒砸将下去,孰料“对手”顷刻膨胀,把路堵死,搞得他不知所措……茫茫人世难免磨擦和阻碍,如果不宽容,我们就会轻启怨恨,堵塞前进之路,所以,我们一定要心怀宽容,否则后果不堪设想。
②宽容能化解矛盾,强国安民。
战国时蔺相如完璧归赵,并完成了渑池盟会的外交重任,维护了赵国的利益,“拜为上卿”“位在廉颇之右”。
这激怒了居功自傲的大将军廉颇。
他扬言“吾见相如,必辱之”。
而蔺相如以大局为重,对廉颇的倨傲无礼采取了宽容的退让态度。
每见廉颇,“引车避匿”,终于感化了廉颇,上演了一出“将相和”的喜剧,维护了赵国安定团结的政治局面。
试想,如果蔺相如不是宽容待之,而是来个两虎相斗、你死我活,势必给国家招来灭顶之灾。
③无独有偶。
清代康熙年间,礼部尚书张英的家人修建府第,因地界不清,与邻居发生争执。
张英闻讯致家书一封:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”家人读后顿悟,当即后退三尺,以示不争。
对方深受感动,亦让地三尺,这便是安徽桐城保存至今的“六尺巷”的由来。
张英“宽以待人”___教育了家人,___感化了一方,成了邻里和睦的佳话,成了传统美德的典范。
可见,心怀宽容,还能息事宁人,和谐社会。
④那么,又如何践行宽容呢?⑤要能容人之言。
褒奖之语要听,逆耳诤言更要珍惜。
因为它无异于苦口良药,着实难得。
唐朝谏议大夫魏徵为人耿直不阿,犯颜直谏。
魏徵的“面折廷诤”,经常弄得太宗面红耳赤,甚至下不了台。
一次罢朝后,太宗余怒未息地说:“每廷辱我”,“会须杀此田舍翁。
”尽管对魏徵的尖锐批评一时难以接受,但他知道魏徵是忠心奉国,其言有利于治国安邦,所以言听计从,深为太宗所器重。
唐太宗能容人之言,才能开创贞观之治。
⑥更重要的是容人,它是容言之根本。
曹操和袁绍,是官渡大战胜负双方的主帅。
袁绍表面上宽宏大量,实际上嫉贤妒能(“貌外宽而内忌”),既要使用人才,又不能给予充分的信任(“任人而疑其心”)。
曹操豁达大度不拘小节(“明达不拘”),能够给予人才最大的信任,并且把他们放在最适合的位置(“唯才所宜”)。
兵锋未接,曹操即凭人格、气度和境界先胜。
法国作家雨果曾说“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵”。
有了这种信念和胸怀,什么样的人容不下呢?所以,我们要用真诚的心来观察他人的长处,容纳他人的不足,善于发现、培养、发挥他人的长处,求同存异,互惠互利,共同发展。
⑦朋友,从你的一言一行开始,修一颗宽容之心吧。
愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福。
17.文章以希腊神话故事开头,其作用之一是,之二是增加文章的文学意味,吸引读者。
(2分)(一)阅读下文,完成16~20题(22分)高考状元的错题本(13届一模D卷)陈鲁民①河南文科高考状元于成亮,说起考取高分“法宝”,首先归结为注重用错题本纠错。
他说,如何不让错题再错,或尽量减少差错,是学习不断进步的诀窍之一。
而错题本,就是打开这个诀窍的一把“金钥匙”。
高中三年下来,他的数学、英语、物理等科错题本就有十几本。
建立错题本,是许多高考状元的共同经验。
错题本使这些考生不再犯同样的错误,不在同一个地方摔两次跤,把错误减少到最低程度,错误少了,成绩自然就好了,摔跤少了,前进速度自然就快了。
那么,高考时的一鸣惊人,名列前茅,也就没什么好奇怪了。
②高考如此..。
老百姓有一句非常通俗的话说:成绩不说跑不了,错误不..,做其他事情也如此说改不了。
这本是人尽皆知的基本常识,而我们很多人却往往只有“成绩本”,没有“错题本”,记成绩,事无巨细,无一遗漏,甚至不惜夸大其词,无中生有;对错误、缺陷则讳莫如深,自己不说,也不允许别人讲,要不然你就是“抹灰”,是“抹煞大好形势”,是别有用心。
具有这种思维模式的人,只记得过五关斩六将的辉煌,不记得山穷水尽走麦城的困窘,总结成绩时滔滔不绝,讲到问题时一笔带过,这无疑是我们一些地方和部门工作成绩不大、错误屡犯的重要原因。
③我们常爱说一句话:失败是成功之母。
我们只有正视失败,及时发现错误的症结,才能避免犯类似的错误。
这样,才能吸取教训少犯错误,才能不在一个地方跌两次跟头,才能走上成功的坦途。
实践一再证明,世上没有常胜将军,也没有永远正确的人,要研究如何成功,就必须首先研究何以失败;要探讨怎样正确行事,就必须知晓那些常犯错误的原因。
因而,我们应该吸取失败的教训,那将会受益无穷。
④正因为如此,目前,许多国家都在研究一门新学科:失败学。
失败学是一门现代经管学的子学科,是研究相关失败为主的经管科学。
这其实也就是更高版本的“错题本”。
其基本原理,就是总结前人失败的经验教训,以失败案例研究为重点,从而形成理论,发现规律,以此作为决策、预测的工具,提高经管工作的科学性,增进工作成功率。
第一次海湾战争后,美军向国会提交的1200多页的报告,仅用200页描述战争的原因、过程和取得的胜利,却用1000多页检讨暴露的问题及原因教训,并以此为依据,对军方进行了多方面改进。